《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
《诫子书》
诸葛亮
【原文】
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
【译文】
君子的品德，靠静来修身，靠俭来养德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。学习必须安静焉，才能来源于学习，不学习无法扩展才能，没有志向就不能在学习上有甩成就。享乐过度就不能挂历精神，暴躁就不能陶冶性情。年华和时光一同逝去了，意志和时间一同消失了，象枯枝败叶一样凋落，对社会没有任何贡献，晚年守着破房子痛惜过去，还怎能来得及呢?
【阅读训练】
1.用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身
②俭以养德
③非澹泊无以明志
④非宁静无以致远
2.本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?
答:
3.作者写这封信的用意是什么?
答:
4.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
答:
《诫子书》阅读答案
1.①用恬静来修养自己的身心
②用节俭来培养自己的品德
③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向
④不做到安静就不能高瞻远瞩。
2.作者就学习和做人两个方面进行了论述;无论做人;还是学习，作者强调的是一个“静”字:修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。
拓展阅读：《诫子书》鉴赏
古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的'细微关怀。在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”;有节俭的力量：“俭以养德”;有超脱的力量：“非澹泊无以明志”;有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”;有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”;有速度的力量：“淫慢则不能励精”;有性格的力量：“险躁则不能治性”;有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”;有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”;有简约的力量。这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。
文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处。
1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行 ( )
(2)俭以养德 ( )
(3)非宁静无以致远 ( )
(4)淫慢则不能励精 ( )
(5)险躁则不能治性 ( )
(6)多不接世 ( )
答案：(1)品德高尚的.人 (2)用、凭借、依靠 (3)实现远大目标 (4)懈怠、懒惰 (5)陶冶性情 (6)接触社会，有“用世”的意思
2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：
(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：
(3)年与时驰，意与日去。
译文：
答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )
A.夫/君子/之行
B.静/以修身，俭/以养德
C.夫/学须静也，才/须学也
D.年/与时驰，意/与日去
【解析】选D。D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的
(2)《诫子书》全文的中心论点是： ， 。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是： 。
答案：(1)非澹泊无以明志 非宁静无以致远 (2)静以修身 俭以养德 (3)险躁则不能治性
5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书 ( )
②淫慢则不能励精 ( )
③年与时驰 ( )
④非志无以成学 ( )
答案：①告诫 ②振奋，振作 ③消失，逝去 ④立志
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
译文：
答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
1、博学而笃志，切问而近思。 来自于：《论语·子张》
2、实事求是。 来自于：《汉书·河间献王刘德传》
3、义者，心之养也；利者，体之养也。 来自于：董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》
4、有志者事竟成。 来自于：《后汉书·耿弇列传》
5、士皆知有耻，则国家永无耻矣。 来自于：龚自珍《明良论二》
6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 来自于：文天祥《过零丁洋》
7、见善则迁（学习），有过则改。 来自于：《周易·益·象》
8、学而不厌，诲人不倦。 来自于：《论语·述而》
9、博学而详说之，将以反说约也。 来自于：《孟子·离娄下》
10、天行健，君子以自强不息。 来自于：《周易》
11、义之所在，不倾于权，不顾其利。 来自于：《荀子·荣辱》
12、小勇，血气所为；大勇，义理所发。—朱熹《四书<孟子集注>》
13、有功则赏，有罪则刑。 来自于：司马光《进修心治国要札子状》
14、义之法在正我，不在正人。 来自于：董仲舒《春秋繁露·仁义法》
15、民生在勤，勤则不匮。 来自于：《左传·宣公十二年》
16、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 来自于：朱柏庐《治家格言》
17、岁寒，然后知松柏之后凋也。 来自于：《论语》
18、居安思危，思则有备，有备无患。 来自于：《左传》
19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 来自于：范仲淹《岳阳楼记》
20、志当存高远。 来自于：诸葛亮《诫外生书》
21、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 来自于：《礼记·中庸》
22、轻诺必寡信。 来自于：《老子》
23、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。 来自于：《论语·宪问》
24、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。 来自于：《孟子·梁惠王下》
25、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 来自于：陆游《冬夜读书示子聿》
26、前事之不忘，后事之师。 来自于：《战国策·赵策》
27、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。 来自于：林逋《省心录》
28、前车覆，后车诫。 来自于：《汉书·贾谊传》
29、人必自侮，然后人侮之。 来自于：《孟子·离娄上》
30、凡事预则立，不预则废。 来自于：《礼记·中庸》
31、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 来自于：周敦颐《爱莲说》
32、生于忧患而死于安乐。 来自于：《孟子·告子下》
33、差若毫厘，谬以千里。 来自于：《礼记·经解》
34、行成于思，毁于随。 来自于：韩愈《进学解》：
35、二人同心，其利断金。 来自于：《周易·系辞上》
36、君子强学而力行。 来自于：杨雄《法言·修身》
37、见义不为，无勇也。 来自于：《论语·为政》
38、善不可谓小而无益，不善不可谓小而无伤。 来自于：贾谊《新书·审微》
39、君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 来自于：《荀子·非相》
40、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 来自于：《管子·牧民》
41、有公心必有公道，有公道必有公制。 来自于：傅玄《傅子·通志》
42、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。 来自于：《荀子·修身》
43、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 来自于：《新五代史·伶官传序》
44、与人不求备，检身若不及。 来自于：《尚书·伊训》
45、修辞立其诚。 来自于：《周易·乾·文言》
46、君子莫大乎与人为善。 来自于：《孟子·公孙丑上》
47、不入虎穴，不得虎子。 来自于：《后汉书·班超列传》
48、人有耻，则能有所不为。 来自于：朱熹《朱子语类》
49、单者易折，众则难摧。 来自于：崔鸿《三十国春秋·西秦录》
50、改过不吝。 来自于：《尚书·仲虺（huǐ）之诰》
51、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 来自于：李商隐《咏史》
52、士不可以不弘毅，任重而道远。 来自于：《论语》
53、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。 来自于：文嘉《明日歌》
54、学贵得师，亦贵得友。 来自于：唐甄《潜书·讲学》
55、先义而后利者荣，先利而后义者辱。 来自于：《荀子·荣辱》
56、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 来自于：诸葛亮《诫子书》
57、善学者，假人之长以补其短。 来自于：《吕氏春秋·用众》
58、位卑未敢忘忧国。 来自于：陆游《病起书怀》
59、不蔽人之善，不言人之恶。 来自于：《战国策·魏策》
60、民无信不立。 来自于：《论语·颜渊》
61、事父母，能竭其力。 来自于：《论语·学而》
62、人而无信，不知其可也。 来自于：《论语·为政》
63、临渊羡鱼，不如退而结网。 来自于：《汉书·董仲舒传》
