我们的地球读后感1
地球是人类与动植物共同的家园，是浩瀚无垠的宇宙中一颗美丽的蓝色星球。地球是何时诞生的呢？陆地、海洋和山脉又是如何形成的呢？为什么会有白天和黑夜？为何一年有四个季节？火山是怎么回事？矿藏是怎样形成的？地球无私地赐予我们一切，而我们的所作所为又给地球带来了什么后果？……《我们的地球》这本书对这些问题一一做出了解答……
最近对宇宙、地球、生命的起源感兴趣，本书能满足8岁男孩在这些方面的需要。讲解比较全面准确，图示非常清楚，翻译也不错。适合9岁以上的孩子自主阅读，对于小一些的孩子这本书作为家长的参考书非常合适，有保存、查阅价值。《神奇校车》，自主阅读一般要6岁以上。《妙想科学》，自主阅读4岁以上。拿上面那个主题来说，《妙》（《还有什么比象龟更老》）从单一的时间轴引出了生命起源，图画的示意效果非常强；《神》（《迷失在太阳系》）将生命起源扩展到宇宙空间，是手绘的示意图；《我们的地球》的论述更严谨全面，更象一本工具书……
我们的地球读后感2
浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。尤其是我们充满好奇心的孩子，出于强烈的好奇心总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。利用暑假难得的机会我认真地读了《我们的地球》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。
为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震？……《我们的地球》帮我一一解答了我的疑惑。我可喜欢它啦！这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘，树立了改造地球的理想。
说起地震，我们大家都心惊胆战吧，可是科学家却不怕。他们就是敢向地震挑战。因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。这就是把水注到即将发生大地震的地区底下，让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，“化大震为小震”用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。这些科学家不就是征服地震这个魔鬼的勇士吗？我好崇拜他们呀。
地球还是个“百宝箱”呢。它里面的“宝贝”可多啦！有金、银、铜、铁、锡、煤、锌、镍……但它不肯轻易亮出来。而科学家们自有办法把他们挖掘出来丰富我们地球的资源，造福人类。特别是近几年，经过许多科学家的共同努力，又增添了一把“高空钥匙”——大名鼎鼎的地球资源卫星，让我们更加了解我们的家园。“百宝箱”啊“百宝箱”，你还是乖乖地向我们的“开箱取宝”人——科学家们交出你所有的“宝贝”吧！使我们的生活更加幸福、更加美好。
《我们的地球》一书还讲了“高山上的螺蚌壳”，告诉我地壳会上升；也讲了“大西洋之谜”，告诉我地壳会下降；又讲了“漂动的大陆”，告诉我地壳曾经“搬过家”……所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万勇敢的探索者——科学家们研究、开发、考察而得到的吗？他们都是地球的主人，是我心目中的榜样。
看着书我万分激动，我也要做地球的主人，长大当一名科学家，做一个征服地震魔鬼的勇士，做一个手持“金钥匙”的“开箱取宝”的人？去探索更多的“地球之谜”，还要把它的模样改换的更俊美。我要让沙漠变成绿洲，冰川变成城市，荒山变成果园，处处山清水秀，鸟语花香；我要让海底、地下都变成乐园……我到那时，我将自豪地向地球说：“我是地球的主人！”
我们的地球读后感3
读完《我们的地球》，我陷入深深的思索中……
地球一一她原本美丽，充满着活力。无数动植物在她身上成长，溪水哗哗，小鸟啾啾。一切是那样安宁和平。
数万年以后，地球变了样。她身上多了一种生命一一人类。他们具有聪明的头脑，用木头取火，用木材建造房屋。随着科技的发展，这种叫人类的生命不断进步，随意开采、获取地球上的一切资源。但他们有没有想过，当地球上一切资源都枯竭以后，自己该怎么办？是呀，地球是我们人类的母亲，如果我们不保护她、爱惜她，她将会毁灭在我们手中。
如今，地球的污染日趋严重。随处可见散发着毒素的塑料口袋、饭盒。每当你坐在空调下享受时，有没有想到它排放出来的气体会使冰山融化，导致海平面抬升而淹没城市。由于人们过度砍伐树木，造成水土流失，呼啸的洪水到来，冲毁了房屋、庄稼，人们的生命和生活受到了威肋、……从此，空气变得那么污浊，溪水变得那样浑浊，小鸟的歌声也渐渐消失。以前那种平静的生活已一去不复返，成为幻想。这是大自然对人类随意破坏她的报复。小鸟多么希望有个安宁的家，人类也多么希望有个安宁的家。
因此，我们要寻找一片蔚蓝的夭空，寻找一片能够让我们自由呼吸的.净土。于是，我来到肮脏的小河边，希望小河能给我一个答案。谁知，小河却气愤地说：“你们这些可恶的人类，还好意思来问我。想当初，你们人类还没有来时，我的裙子是多么的好看，多么的妩媚动人。嫩绿的杨柳倒映在我的裙子上，一阵微风吹过，杨柳便在我的映衬下翩翩起舞。可如今，我那妩媚动人的裙子己被那肮脏的污水所替代，河边的杨柳也己只剩光秃秃的树干。如果你想找到一片净土，那只有将我身上的污水排掉，使河岸边的杨柳复活，这样，才能呼吸上新鲜的空气。”
“可是我……”“孩子，你可要明白，这地球可是你们人类赖以生存的家园，如果没有我臭氧层爷爷的照顾，你们早己成了“火上之鬼了。”这时，地球的保护伞一一臭氧层爷爷说话了，“我今年已经有几百万岁了，在几千年以前，我本是一个健康、强壮的小伙子，没有污染，也没有噪音，时时刻刻保持着地球的体温。可如今，我不仅要遮挡太阳的猛烈照射，还要面临着你们人类的强烈攻势，那汽车可是罪魁祸首，每夭，有成千上万辆的汽车排放出几十万吨的废气，让我差点儿就感染上了‘肺结核’，这还不算什么，还有那可恶的司机，一夭到晚不停地鸣笛，害得我耳朵差点儿变聋。小朋友，你不是要寻找一片净土吗？那就请你呼吁全人类，开始保护动物，保护森林，保护水源，美化我们的地球，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，越来越健壮。”
地球属于人类，属于我们大家，只有用我们自己的双手，从你、我做起，爱护地球上的自然资源，保护环境，地球才会造福于人类，我们才会有一片蔚蓝的夭空，一片能够自由呼吸新鲜空气的净土。
我们的地球读后感4
今天，我读了一本迪士尼儿童百科全书之《我们的地球》，它带着我进行了一番对地球的探索。里面讲述了什么是地球，地球表面下有什么，地球是一幅拼图吗……，其中我最感兴趣的是：地球表面下有什么？云能告诉我们什么？在哪儿能找到钻石？哈哈，都不知道吧，让我来为你们一一解答吧！
地球表面下藏了许多能源，有铜、铁、煤、石油和天然气，这些都和我们生活息息相关。我最着迷的是考古学家挖掘到的6500万年前的恐龙化石，现在在科技馆里就能让我们大饱眼福了。那在我们眼里天上漂浮着的一朵朵像棉花糖一样的云又能告诉我们什么呢？要是你看到薄薄的、一小卷一小卷的云高高飘在天上，就表示要下雨或下雪了，这叫卷云。要是看到低低的一团团的云层，就用不着带伞啦，这是高积云。大家可要小心那种巨大的、从低处一直延伸到高处的云，那可是会带来雷电暴雨天气的积雨云哦！还有最讨厌的就是低矮的、暗灰色的云，表示一天都是雨雪天气，我们只能躲在室内了。我可是学会了一点点看云识天气的本领哦！最后，我给大家介绍一下女生最喜爱的钻石是在哪儿找到的。钻石是在好几十亿年前的地幔里形成的，它必须经过切割和打磨才能闪耀光彩。所谓“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”
这就是我百看不厌的一本书，因为它讲述了许多科学知识，又带给了我许多学习的乐趣。
浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。尤其是我们充满好奇心的孩子，出于强烈的好奇心总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。利用暑假难得的机会我认真地读了《我们的地球》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。
为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震？……《我们的.地球》帮我一一解答了我的疑惑。我可喜欢它啦！这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘，树立了改造地球的理想。
说起地震，我们大家都心惊胆战吧，可是科学家却不怕。他们就是敢向地震挑战。因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。这就是把水注到即将发生大地震的地区底下，让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，“化大震为小震”用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。这些科学家不就是征服地震这个魔鬼的勇士吗？我好崇拜他们呀。
地球还是个“百宝箱”呢。它里面的“宝贝”可多啦！有金、银、铜、铁、锡、煤、锌、镍……但它不肯轻易亮出来。而科学家们自有办法把他们挖掘出来丰富我们地球的资源，造福人类。特别是近几年，经过许多科学家的共同努力，又增添了一把“高空钥匙”——大名鼎鼎的地球资源卫星，让我们更加了解我们的家园。“百宝箱”啊“百宝箱”，你还是乖乖地向我们的“开箱取宝”人——科学家们交出你所有的“宝贝”吧！使我们的生活更加幸福、更加美好。
《我们的地球》一书还讲了“高山上的螺蚌壳”，告诉我地壳会上升；也讲了“大西洋之谜”，告诉我地壳会下降；又讲了“漂动的大陆”，告诉我地壳曾经“搬过家”……所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万勇敢的探索者——科学家们研究、开发、考察而得到的吗？他们都是地球的主人，是我心目中的榜样。
看着书我万分激动，我也要做地球的主人，长大当一名科学家，做一个征服地震魔鬼的勇士，做一个手持“金钥匙”的“开箱取宝”的人？去探索更多的“地球之谜”，还要把它的模样改换的更俊美。我要让沙漠变成绿洲，冰川变成城市，荒山变成果园，处处山清水秀，鸟语花香；我要让海底、地下都变成乐园……我到那时，我将自豪地向地球说：“我是地球的主人！”
地球的故事读后感1
最近，我读了《地球的故事》这本书，这本书不仅介绍了基本的地理知识，还将高山、大海、江河都放进地图里，把人类在地理中的活动踪迹写得非常详细，还讲述了各国的历史演变，分析了地理对个国家的历史演变、对人群性格产生的影响。作者用文学的手法，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展示出来，使我们在了解地理的同时，更加深刻地理解人与环境的关系，用历史事实警示人类要保护环境、爱护地球、维护生态平衡。
读完这本书，我学到了许多地理上的趣味知识，虽然有的不是太明白，但是我认识到了人类和地球的关系，人类在不断地发现地球的奥秘，不断向大自然索取的过程中，也做出了许多伤害地球的行为，比如对森林的乱砍滥伐，对大气河流海洋的污染，对土地的过度利用。这些使地球环境不断恶化，而且人类自身也尝到了恶果。
目前地球是我们唯一的家园，保护它是我们应该共同承担的责任，未来世界掌握在我们每一个人手中，所以，深切关爱我们的地球家园已刻不容缓。
地球的故事读后感2
我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普书很值得探究。今天我又读了一本《地球的故事》一书。
这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙的`位置，地球的年龄，各个大陆的位置，气候的形成和各种自然景观，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。
这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上面说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考一定会发现。
这本书里讲到的伟大发现都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器经过长时间研究发现的。如果我们小时候不好好学习，没有足够的知识，将来既使发现问题也解决不了。所以我们要刻苦学习，善于思考，长大了才能为我国的科技事业做出贡献。
地球的故事读后感3
我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界，它可以带我们遨游世界，领略异国风光，在我游览了世界的很多国家，澳大利亚就是其中一个。
根据中国的时间推算，到澳大利亚的时间应该是三点，可是我下飞机的时候已经黑天了，，我明白了，澳大利亚比中国的时间要晚几个小时。一股寒风迎面袭来，我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，幸亏我带了棉衣，难道澳大利亚没有夏天吗？这只是我的猜测，其实澳大利亚也有炎热的夏天，但是澳大利亚的季节是和中国的季节相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！
澳大利亚有一种非常可爱的动物——袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亚的标志，它是哺乳动物中比较古老的一个种群，目前世界上总共才有150多种，他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我恋恋不舍的离开了袋鼠生活的地方，见到了世界上最大的整体岩石——艾尔斯巨石；了澳洲大陆是世界上最大的岛也是最小的大洲······
其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行，地球是我们人类生存唯一的家园，我通过地球的故事之本书，了生活在世界各的居民的信息：为什会居住在，在干什。我体会到了保护环境的重要性，而在现实生活中，人类违背自然规律，就受到大自然的惩罚。
地球的故事读后感4
地球，这一颗蔚蓝色的星球，你孕育了全世界，你诞生出了世间万物。
地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。在这个家园中，仅仅只有我们人类吗不是的，不仅有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊……许许多多，不计其数。
阅读房龙写的这本书，很多感想油然而生：要是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么栩栩如生，令人向往啊！
《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和平共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。
是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片天地？是房龙。在这片天地里，我们能够轻松地感受历史、感受地理、感受艺术。
他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采取方式是普及的知识和真理。使它们成为人所皆知的常识。
读了《地球的故事》，我的历史知识更近了一步呢！
地球的故事读后感5
今年暑假，我读了《地球的故事》这本书。这是一本关于“人”的地理书，注重的是人文地理。这本书的宗旨是“把所有的高山、城市、大海统统放进地图里，只告诉我们生活在那里的居民的情况，告诉我们他们为什么会居住在那里，他们来自哪里，他们在干什么。把人类关心的故事写进地理学。”呼吁人们热爱地球、珍惜地球，共建人类美好的家园。
通过这本书的阅读，使我深刻认识到人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的，同时，通过对一些地区及国家的历史演变、地理环境、气候、风俗习惯等的讲述，使平常我们看起来枯燥无味的地理知识、里面的山山水水、草草木木，都显得有情有义。人类虽然可以利用自然，改造自然，可是这样，环境就会被破坏。如果地球上每个都让自家的烟囱不分白天黑夜地冒烟，那么用不了一个星期，地球就会变得混乱不堪，无法居住。地理环境会影响人类的生存，反过来人类生活又会影响地球的环境，人类应该与地球友好相处，否则就会受到自然界的惩罚。
我读这本书不仅是知识的吸收，更是心灵的享受。我以后会多读书，使自己的知识更加丰富。
