在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过
有关我的偶像的作文500字 篇1
在班里，我有许多好朋友，但是令我最佩服的还得数坐在我前排的女同学——刘懿乐。
她长着一头乌木般黑的短发，一双圆溜溜的大眼睛一眨一眨地，很机灵。她还有一张樱桃小口，说出的话总是那么合适。她脸上总挂着甜美的笑容，真像一个可爱的洋娃娃！
在班上，刘懿乐的学习也是数一数二的。无论是语文还是数学，无论是英语还是科学，她总是那样优秀。记得一、二年级时，她每次
刘懿乐的字也写得不错，又大又工整，布局还很好，每次写生字她总能得到100分加两颗星，真让我刮目相看。
刘懿乐在学校的时候特别忙碌，一大早到校就要作为小组长来检查本组同学们的家庭作业，签字，如果有没做完作业或者没有家长签字的还要给同学指出来。她很细心，连我没有改错都发现了，给我的作业本上写了：“请及时改错。”课间的'时候刘懿乐都忙得顾不上去喝水上厕所，她是好几科的课代表，要去老师办公室交作业、抱本子，来回穿梭好几趟，楼上楼下地跑。
其实刘懿乐学习好，参加活动多，但是她的爸爸妈妈并没有怎么帮助她，都靠她自己督促自己。她爸爸工作很忙，她妈妈上班很远，下班回到家都晚上七点多钟了。刘懿乐都是自己上托管班吃中午和晚上饭，自己写完作业，都不要靠家长来监督的！
这就是我最好的朋友，也是我的“偶像”——刘懿乐。
我也要学习她谦虚、细心、坚持的精神。
有关我的偶像的作文500字 篇2
“别看我只是一只羊，天空因为我变得更蓝，绿草因为我变得更香……”每每听到这欢快的旋律，我都会“快马加鞭”冲到电视机前，捧我偶像——灰太狼的场。
“没错，我就是灰太狼大王”这是他经常说的开场白，可是对小羊来说却满不在乎，无视它的存在。
他经常都去与小羊作斗争，出发前，一副信心满满的样子，头抬的高高的，斩钉截铁的对红太狼说：“老婆，这次我一定抓到小肥羊回来，你开着炉子等我吧！”说完便“气势汹汹”地冲到羊村。
面对羊村的电流闸门与村内机智的喜羊羊，他总是想尽千方百计来打败他们。但无论如何结果只有两个——第一个就是抓到羊了，正准备煮熟吃的时候，就被其他羊救走，可谓是“到了嘴边的肉，又溜走了。”
而另外一个就是，被小羊折腾得人不像人，鬼不像鬼，狼不似狼。被踢进天空或射进河里的一瞬间，偶像总会帅帅地扔出一句：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的。”正是这句话把我的心触动了，他的不达目的誓不罢休，坚持不懈抓羊精神给予了我许多……
猛然间，脑海中浮现出一个念头：为什么我不能像偶像那样，坚持不懈、不达目的誓不罢休。如果我有这样的精神，我还会弄到如此来狼狈不堪吗？我还会摔得那么痛吗？我还会……尽管那么多个疑问，但答案只有一个，就是：不会。如果当初的我不放任自己，好好把握，我也不会落到如此田地。
一阵阵反思在偶像的带引下通通涌出脑海，冲上了沿岸，让我慢慢得去收拾残局！
它，一只平凡的狼，却在我心中如此伟大。
灰太狼——我的偶像，我以你为荣！SUPER灰太狼！“我一定会回来的”！
有关我的偶像的作文500字 篇3
进入初中后，我认识了很多的新同学，但令我印象最深的，就是我的新同学刘可了。
她是一个小巧的女孩，有一双大大的眼睛和一头灰黄的头发她还有一张红红的嘴巴。 刘可是一个多才多艺的女孩，在班上被老师称为“小才女”，在第二十九届艺术节中，她以他的葫芦丝《军港之夜》获得了全校三等奖。虽然在我们学校有很多人参加了音乐兴趣小组。很多人都学了葫芦丝，但是，在所有学葫芦丝的人当中，只有她才有资格获得三等奖。因为她的胆子大，有吹得很好。
刘可还是一个很热情的女生，无论别人遇到什么麻烦，只要你去找他她，她就会竭尽全力来帮助你解决麻烦。
除此之外，她还有很多的优点，例如：她是个勤奋的人。她每天都会挤出时间来看书，无论有多少作业，她都会比我们大家早完成，而且作业都很有质量。
她还是记性很好的女生。在家里，她也是爸爸妈妈眼中的乖女儿，在家，她会帮妈妈做家务，帮弟弟洗衣服，用这样的方式来减轻父母的负担。
她对自己的生活也有很好的安排，每天都会给自己制定计划。比如：她规定每天至少都学习20个单词，并且要能很熟练地背诵下来。语文也如此，她每天都会找些课外书来阅读，有时候，她还会摘抄文章中的好词、好句、好段。在数学这门学科上，她更是花了很大的功夫，每天都会坚持做十几道数学题。
她是一个很优秀的女孩，在这次学校举办的两语一数竞赛中，她也被选去参加，这正是她自己努力的结果。
语文考试分析作文 篇1
由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。
语文考试分析作文 篇2
语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：
第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
下次考试时争取做到这几点，不说能全部做到，只要努力改正这些错误，考试时再仔细一点，会比这次有很大的进步。
语文考试分析作文 篇3
时间总是过的很快，一转眼之间就从我们指缝间溜走，抓也抓不住，一下子期中考试就过去了，接下来就是紧张的成绩揭晓日，拿到试卷的那一刻，说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。
检查完试卷后，我发现积累和运用是我最不应该出错的地方，这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分，但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目，如果平时的时候我把课本背熟了，这里完全就不会丢分，这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来，这么简单还会做错，更何况具有思想深度的题了。
再者，阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1或者2分。本来少少的1或者2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!
作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?
妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。
经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。
语文考试分析作文 篇4
期中考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期中考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩!
语文考试分析作文 篇5
又一次期中考试告一段落，几门课的试卷也已经发下来了，我先就语文考试做一个总结。
在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目，要全篇通读再下结论。
课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，但在考试时也没仔细读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降，再做其他题就总出错。
所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻，并保证预习质量高。这样才能巩固学习。
课外现代文阅读中，我扣了四分，都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。
说到作文，他为我整整扣了八分，我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的.文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。
纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以上要求，以求语文成绩的提高。
语文考试分析作文 篇6
这次语文考试，我原以为我可以考到95分以上。周四，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到语文试卷的时候，我一下子“僵”住了，卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。
首先，我的失误就是错别字，错别字在卷子上“遍地开花”。
犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语，我居然把“覆盖”写成“附盖”，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了2分，这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”，我把大量的笔墨放在游戏的介绍上，而只字未提自己如何去玩，余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚，但无法让别人知道游戏有多有趣”，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世上没有后悔药啊!
针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。
语文考试分析作文 篇7
今天终于拿到期待已久的试卷了，整体还可以，有进步，但有很多漏洞需要再补补。就先说说语文吧。
从分数上来看丝毫没有变化，和期中一样还是84分，但就在我原地踏步时，已经有不少人超越了我，所以必须再提高成绩。
在基础上，“趋炎附势”这一词因“附”写成了“赴”而无情地夺走了一分。这显然是个别字音字形仍存在混淆不清，掌握不扎实的问题。在以后的学习中应更加重视这些字形不难但容易混淆的字词。从意思上去理解记忆应该会大大减少这样的错误发生的机率。
在阅读方面上，课内文言文扣一分，课外阅读共扣三分，还在掌控范围的四分之内。课外阅读中，有些个别题目看似用技法套路套不进去，于是所做答案就大部分在标准答案外徘徊。在以后的学习中应在加强阅读技法的记忆，并熟练掌握的前提下去学会活用技法。
作文得32分，写得是考前准备好的文章并在考场上将语句又加以修饰，目前可以初步做到“有备而来”，但备考作文的整体水平还应再提高。
在书写方面整体还可以，扣2分，但仍未摆脱使用改正带的习惯，以后应加强第一次书写的准确率以及不用改正带的意识以便改掉这个坏习惯。
期末考试结束了，分数已不再那么重要，重在改进，为下次考试而努力奋斗!
语文考试分析作文 篇8
期末检测结束了，从学生的语文卷面来看，最使我欣慰的是，学生的写字有了很大进步，习作方面比期中也有了很大的提高，一学期的辛苦磨练，终于有了收获，也给我今后的教学树立了信心，我感谢我的学生。今后的路子还长，我在这里希望领导和老师们能给我鼓励，当然也感谢领导和老师们给我的支持。
不过从语文卷面上看还有很多不足的地方。比如：
1、在阅读方面学生的分析问题和理解问题上还存在着很多的问题，问题最突出的是不能够很好的审题，没有按照题目的要求去做，题目要求摘录词语，学生却摘录的是句子；
2、选做题目上要求“从《语文课外读本》，选择一篇你喜爱的文章：
（1）写出文章的题目；
（2）写出它的主要内容，结果学生把作文的题目写了上去，把作文的内容写了上去。
从这点上看，学生对审题存在着不认真的现象，凭着自己的“经验”上来就写，造成大片失分现象；
3、习作上，题目要求写“个人总结”有些学生却把“个人总结”写成了“下学期的计划”；
4、还有一项题是教学上的失误，阅读短文中有一题目要求说出画出文中两个句子在文里的表达意思，结果学生对此题目非常的模糊，此题大部分学生丢分。这也给我在语文教学上有个提醒，在教句子的同时一定要注意把句子的结构讲清楚。
通过上述反思，我在下学期的语文教学上要改正不足之处，钻研语文教学，发扬优点，鼓励学生学好语文，让语文教学成为一种娱乐，让学生都喜欢上语文课。
语文考试分析作文 篇9
今天下午老师发语文期中考试卷，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“这次我们这些人班同学考试的成绩比我的预料的还好，语文成绩九十九分的同学有三位，董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时，我的心里暗暗高兴。
我接过自己的试卷仔细一看，哦！原来我就错了一个题：《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是，应是前两句，而我却写成了后两句。课本里的知识错了这一个，阅读短文和作文还没减分，错的这一个题都是粗心大意造成的，真亏呀！要不就考100分了，咳！这个坏毛病我下决心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多读书，课外知识也一定要掌握好。
2、做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。
3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。
4、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！
5、要做到课前预习和课后复习的好习惯……冲刺100分！
老爸告诉我过这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。
以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。
语文考试分析作文 篇10
第一次大考结束了，成绩也出来了，在此之前，我曾暗暗发誓自己要考得好成绩，要努力向上爬，跟上同学们的脚步，唯恐落后。这次考试，既有得又有失，更多的是失，得的是英语成绩保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考试成绩并不是很理想，总体来说自己不是很满意。
这次的语文考的并不是很好，虽然在班上排得挺前面，可我还是很不满意，翻开试卷，不是扣错字分，不审题分就是作文分，其实我觉得自己很对不起老师的。考试前一天，老师特地抽一节课，为我们讲了很多考试技巧和许多药复习的内容，考试的很多内容老师也曾在课堂上重点讲过，可自己就是不认真记进脑子里，明明规定今晚要复习，却忘得一干二净，每天都如此，真正复习的就是考试前一个小时的“临时抱佛脚”。看来只有在反思中才能看到自己的不足老师要我们写反思的目的不就是为了让我们给自己一个警戒，在考试中提醒自己吗？我没法向老师保证，我下次绝对不会粗心。不过我敢保证：下次一定要努力，超越自己以最大可能不粗心犯错。永远向前进不后退，要认真预习，复习，不要有“临时抱佛脚”的事情发生！
反思写完我的感悟也会出现，没写完一篇反思。我便会更加激励自己。为自己打气加油。因为我相信：没有最好，只有更好！
语文考试分析作文 篇11
今天我仍旧笑笑的，因为是新的一天，我要定下个新的目标，过去的终究是过去了，重要的是现在跟将来。想必周老师她肯定很难过吧，我语文竟然考的这么差。肯定也很难过，因为我太贪玩，整天跟他们“混”在一起。可是也谢谢你相信我，我是有自己的原则的，不管别人怎么看，我也不会违背的。我有自制力的，真的我们都互相鼓励要加油，不只是光玩。至少我是这样的。今天知道我们班语文没有得全年级第一，才得了第二，即使只跟第一相差0.04分，可是呢，这也算是个“不正常现象”。同学们太浮，说实在的呢，要不是老师们这么镇着我们，那整个班得“轻飘飘”到不行。同学们不理解，照样贪玩，所以我还是“请求”你们，不要看不到老师的辛苦跟难过。就像今天，张老师明明都感冒了，还扯着嗓子讲课，你们还不听，是不是太过分了呢？最后一个学期了呀，不努力怎么行呢？不要想着反正也不会留级，可是考不上好班风气也不好，慢慢的你也会变得不好。老师也是为我们好的，对吧？
曾经我的目标永远是王艺晨，虽然现在我不知道我是不是比过他了。但是还是换个目标：汤雯。呵呵，她其实是我妹呢，可是啥都比我强，这样也忒郁闷了吧。我知道我超不过程子盈跟董萱，先超过汤雯再去思考下一步吧。
语文考试分析作文 篇12
这次月考已经过去了，成绩不尽如人意，不过老师说的对，评价和测试只是次要的，月考的意义最重要的还是找到自己的问题。这次语文在最基础的选择题上就错了，字音字形不到位，中国字都认不对，这可悲哀。其次的大失分点就是文言文翻译和背默了。失分之多惨不忍睹，暴露出了平日里对于课文理解不透彻，课上不记重点，不会记笔记的严重问题。而作文得了42分，平均分的水平，老师批语“有思想，没写好。”大概是没写好吧，由于不知道时间，写作文的时候有点急了。虽然我觉得不急的话也多不了几分。我唯一的优点就是想法比较多，文章的中心比较容易出新，而作文的结构手法就差远了。
意识到了问题就得改正，才能让月考有意义。我觉得对于课上的这些基础知识，记笔记是必须的，但如果能把这些知识当成常识记下来的话，肯定是非常nice的。文言文翻译，根本就没有意识去背是肯定不行的，考试就直接点到了死穴，这也只能背，不过课上的时候老师总会点到一些重点的，随听随记，就能省去不少时间。课外阅读，得分只能是过得去，大概因为我脑子还是比较好用的，有点迁移能力，不过还是得多见一些题，毕竟这是语文的难点。说了这么多，其实一言以蔽之，就是课上专心，课下用心。
语文考试分析作文 篇13
这次语文期中考试结束了，可是成绩不太理想。虽然我的成绩处于“安全地带”，在班上是第一名，但和平常的水平比起来，我心里感觉不是很满意。至于为什么考出这样，我总结出了几点：
一是最重要的，那就是粗心大意。在老师、同学的心中，我也许是个一丝不苟的好孩子，可在家人眼中，我却是个“粗心大王”。在语文这门课中，我写的字不是缺胳膊少腿，就是被我“抛弃”，因此我又有了新称号——“发字家”。题目没看清楚就急于下笔，最终得到的还是一个大大的红叉。
二是我最痛恨的，那就是骄傲。通过几次语文考试，我的成绩在班上名列前茅，有时还处在“顶峰”。同学们、兄弟姐妹们都向我投来羡慕的目光，听了那么多的夸赞，渐渐地我有些飘飘欲然，得意忘形，甚至去讥笑那些成绩差的同学，从而导致我的成绩有所下滑。骄傲啊骄傲，你把我害得好惨呀！
三是阅读题。每当考试时最让我伤透脑筋的不是作文，而是阅读。四年级了，我们长大了，阅读题的难度也跟着“成长”。每当翻开试卷看到阅读题时，我顿时头脑发蒙，只看见眼前一片密密麻麻的红叉在向我招手，实在令我头疼。甚至有时我在想，时间能否倒流，让我去做那些1－3年级的简单题目。
这就是我对这次期中考试的反思，“有错就改就是好孩子”。能够改掉这些坏毛病，消除身上的病毒，吸取教训，我相信自己的成绩定会取得满意的成绩，立于不败之地。加油！
语文考试分析作文 篇14
啊，1月13日，这一天终于盼到了，我们终于可以知道期末考试的成绩了，开始发语文卷时，我心里既有紧张又有期盼，拿到卷子时，我很遗憾，因为我语文只考了95.5分！
虽然这次语文考试成绩是我这学期以来最好的一次，但是，我还是觉得挺遗憾的，因为我错题错得好冤，分扣得好可惜，尤其是作文。
这次考试，我粗心地把＂彤＂字左边的＂丹＂下面加了一点，足以证明我在考试时太大意，总觉得比较像就行了，没有去注意细节，过于随变，而且没有反复检查。我以后一定得细心，并且要掌握好字的正确写法，不要让错误的写法刻在心里，反复出错，这次分扣得最多的是在作文，考试前，余老师三番五次地提醒我们：＂写作文时一定要注意认真审题，仔细分析。＂，而我却忽略了，结果，我的作文被狠狠地扣了4分。这次作文题本来比较简单，就是写一个自己觉得最好玩，最喜欢玩的游戏，我把游戏的规则和玩法都介绍得清清楚楚，却忽略了一个很重要的东西，就是自己玩游戏的过程，没有严格按照作文的要求去写，所以分扣得比较重！
这次考试，反映出了我粗心，不认真审题的毛病，日后写作，我一定要认真审题，仔细分析题目所包涵的每一个字义，不能投机取巧。我一定要好好的改正这些不好的缺点，争取更上一层楼！
语文考试分析作文 篇15
考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着非常大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了非常多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。在平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习与复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
语文考试分析作文 篇16
期中考试结束了，成绩陆续出来了。
辛苦了几个月，这次区考，总体来说，题目特别简单。可是，我却没得满分，成绩不太理想。对照试卷，我要仔细分析、认真总结、深刻反思。
这学期以来，每天按照老师要求我认真完成家庭作业。数学练习的比较多，熟练程度还可以，但是粗心的坏毛病依然没改掉。非常多课堂考试均出现漏做题目，把最简单的题目慌里慌张算错。特别是几次口算摘星错误不断，只有几次全对。
期中考试数学成绩是98分，最后一道题比较的时候将100大于79写成了100小于79，结果答钱够。我非常痛心，又一次与100分失之交臂。太遗憾了，考试前我还不断的提醒自己认真答题、仔细检查。怎样才能克服粗心大意的坏毛病与细心交上好朋友呢？
语文成绩今天也出来了，但是更不理想。尤其是出错的地方，让我非常懊悔。我竟然将我名字中的“宝”字写错了，看来这么长时间以来我非常大意，不注意细节。“绿”字书写有误，不够严谨，对自己的要求不严格。试卷中渴和喝的辨音弄错了。课堂上老师讲过，我还是由于粗心搞错了，没仔细检查。
今后的语文学习，我一定要加强书写练习，严格按照规范要求书写，多读、多练、多写。在数学学习中我要加强口算练习、多作习题，提高运算速度。争取在期末考试中取得好成绩，以优异的成绩回报老师与家长！
语文考试分析作文 篇17
考试的前一天，我给自己订了个考试目标：英语100分，数学90以上，语文跟数学一样。
第二天，老师们就把成绩改出来了。上英语与数学课时，老师就把成绩发给了我们。我一看英语98分，数学87分，语文还没有发给我们。看了英语与数学都没有达到目标，语文肯定也非常不好。
英语失分是因为，刚开始我就写笔试部分，过了一会儿，笔试部分做完了，一边检查，一边等老师来讲听力部分。心想：这么长时间了，老师怎么还不来讲听力呢？一看听力部分原来是口语部分，就飞快地写起来，等我做完后赶快检查，发现了一道错题时，正好时间到了，卷纸被收走了，都怪我反应慢，我真想狠狠地打自己几拳。
数学上失误的原因，一是概念没有背熟，在概念题上失去了分数，在下一个学期中我要把概念背得滚瓜烂熟的，而且会灵活运用。二是粗心大意，没有把题看仔细，得数算错了，我以后要改掉粗心大意的.毛病。
一想起语文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉画画的，剩下就是基础部分失去的分。针对这次考试的失误，我订了下学期语文的计划：字体漂亮，书面整洁，多看课外书，扩大阅读量，多积累优美词语，进一步提高自己的写作水平。
这次考试后，我在以后的学习中应该做到：学习过的知识要多复习，还要做到预习，学习要积极认真对待……
语文考试分析作文 篇18
这次语文考试之所以没有考好，总结原因如下：
1、平时没有养成细致认真的习惯，语文考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。
3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待语文考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次语文考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己。
语文考试分析作文 篇19
通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。
首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。
学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
由于自己基础差，练习又还不够，古诗没有用心去记，所以考得一塌糊涂，语文真是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。
语文考试分析作文 篇20
今天，我们要第一单元考试，在老师的一声令下，我们都被吓的都是失了神，我们马上打开书开始复习了。
到了下午，我们都在认认真真的在看着书复习，到了考试的前5分钟，我们都特别紧张，反复猜想着考试会有哪些题目呢?那些题目我会不会呢?我的心里面就像十五个吊桶——七上八下。不知是谁再说：“考—试—啦!我的心里面全乱了。
试卷发了下来，我大略的看了一下试卷，心里面默默的祈祷：“这次一定要考好啊!”这张试卷不算难也不算简单如果你细心做的话应该还算蛮简单的，但是如果你粗心大意应该说是挺难。好，开始提笔了。
过了60分钟，我们一个个都把试卷交给老师，心里面突然不像考试前那么紧张了。老师对我们说：“今天试卷试卷可能不能放下来了，因为学校有一些事情。”到了晚上，我在床上一直在想：“我到底考了多少分呢?”因为这个我一直到了10点钟都没有睡着。
到了发试卷的时候了，我的心都跳到喉咙眼上了，老师一个个名字报了下去，到我了，我的心里一直在想：“我会考多少分呢?是好还是差呢?”老师说：“顾立诚90”我才松了一口气。我这一张试卷主要错在短文的第一个课内阅读虽然这我们做过了但是我们还是错了，这是因为我在考试前我没有好好复习。
以后我一定要好好复习，争取考试的时候不在错了。
语文考试分析作文 篇21
考试成绩发下来了，不光是语文，还有数学我以为考得非常好的。可是你看两门成绩都考了八十八。我真是非常惊讶，不知所措。真是非常惭愧。
首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。
其三是应试心理和技巧的反思。我没有带着平静的心情去应试，也是我这次没有考好的原因，因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有非常多。我在考试后就需要对这些没有做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
同学们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学和我一样考试没有考到理想的分数，这时我们就知道知耻而后勇，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。
爱上读书作文1
读书让我爱上了鸟儿
——天门市“我读书，我快乐”征文
我虽然未曾游历祖国的大好河山，但是在书中我却领略了泰山的雄伟，五岭的逶迤；欣赏了桂林的山水画，神农架的神奇美；感受了大海的浩瀚，长城的巍峨；品味了故宫了富丽堂皇，颐和园的巧夺天工……
读书不仅使我开阔了眼界，还让我爱上了小鸟儿。
五年级语文课本《老人与海鸥》使我深受教育。文章讲了一名叫吴庆恒的老人，每年冬季到昆明的翠湖之畔去喂到那里越冬的红嘴鸥，与海鸥结下了深情厚谊；老人去世了，海鸥在老人的遗像前依依不舍离去的感人故事。
用心读过之后，我认识到：动物是有灵性的，它们是人类的好朋友。我们对它们付出真切的感情，它们也会给我们以真诚地回报。
去年春天，我家乔迁新居。可是，没过多久，一对小燕子飞临我家，想在客厅里筑巢孵雏。为熟悉环境，它们在客厅上空“考察”，时而落在灯管上、风扇上、镜框上，还唧唧喳喳地“商量”着什么。
没过几天，它们就在洁净的地板上留下了些许鸟粪。妈妈嫌小燕子肮脏、吵闹，想把它们赶走。我知道后，耐心地给妈妈讲《老人与海鸥》的故事，告诉妈妈：小燕子是益鸟，专捉害虫，是人类的女朋友。妈妈终于明白了要爱护小燕子的道理。接着我和妈妈专门请来了木工师傅，在天花板上安置一个支架，供小燕子在上面安心的筑巢。
几天后，一个小巧的“新房”建成了，燕夫妻在它们“新房”里过上了甜美的生活。不久，它们有了自己的孩子。
秋天到了，燕子妈妈领着她的三对儿女高高兴兴地飞回南方去了。我在心里祝福它们一路平安！我想：“明年的春天它们会来吗？”
今年的春天终于来了。我想：“春风来了，燕子也应该回来了。”果然，春风把小燕子吹来了！它们在客厅上空围着我和妈妈打转，又是拍翅又是唱歌地向我们问好。我和妈妈心里甭提有多高兴了。
为了让小燕子在我家过得更舒适，我特意为它们做了一个盛水、食的木槽和一个装鸟粪的纸盒，然后分挂在鸟巢的两边。嘿，这小家伙真机灵，很快用上了这些器具！放学后，一有空我就给小燕子盛水、倒粪。星期天，我还到野外捉虫子给它们吃。慢慢的，我和小燕子成了好朋友。
有一天，我在客厅伏案写作。燕子妈妈引来了一大群燕子到我家“作客”，顿时，客厅成了燕子的乐园。居然，一只小燕子落到了我的肩上，轻轻地啄着我的头。我珍惜这难得的一刻，笔尘一动，流泻一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界 ！
爱上读书作文2
一抹橙黄，昏昏不定。
橙色，真是秋的样子呀！或隐或现的深邃，历历在目的虔诚，真是暖，真是让流光溢彩的霓虹也盖不住，盖不住。还是暖。
深秋，那略带忧郁的深红与橘黄，不住地流泻出寂寞，游人伫步展望，内心不免也孤单吧？
空荡荡的房里无人问津，我不言而喻。去楼下荡荡好了。我不知要不要带东西，要不要加件外套，随手取了一只布包，便出了门。
去哪里呀？天真暗，只有路灯那虚无缥缈的光线指引着我迈步。路边的木椅上，还有几片落叶，不近看发现不了。我坐下，就坐那落叶旁边，拉开布包，里头只有一本书，泰戈尔《生如夏花》。无所事事，借着昏黄的光线，翻动着书页，迷雾重重。
这本书散着别样的气息，它是旧书吗？再嗅嗅，又仿佛渗着新淡的潮气。是新书吧？多品品又有岁月的沧桑，转念再想，这书是新是旧，又与我无半点关系，何苦为它煞费了脑筋，不再多虑，便一心沉着入了那字里行间。
黑，白，白纸，黑字。
哦，不，这只是以前。现在的是，橙色的纸，黑色的字。
我身旁什么也没有，除了一盏街灯。我的心分明静很，却依然听见那风声，呼啸着，呼啸着。听起来，似乎那么寒冷，吹到脸上，又那么和煦，真是奇怪，可我又不想弄明白，戴着面纱的江南女子更秀美，不是吗？
那书中的文字不动声色，带着泥土的芬芳，轻快，欢畅，歌唱生命的枯荣，现实的悲哀与欢喜。我读着，读着，明明早已过了入睡的时间，眼皮却依旧在原位，没有闭上的意思。
我学会了去体会，体会了这世上最遥远的距离；计算，计算他与她，再相见的时期；感叹，感叹这世界的清透美丽；无畏，无畏这人间不可逆的真理……我进了另一个天堂。
风瑟瑟，吹落一片秋叶，飘进我的书中。就当它书签好了，我该回去了吧。
月影憧憧，迷雾朽朽。半透明的空气里折出微光，又在枝头树叶间突然弹开，发散，似满被星辰困惑，被那微光的柔情痴迷的无法动弹，看不见原来郁郁寡欢的自己，也有嘴角上扬的一刻。
每天一样，在那盏街灯下，痴情的爱着读书。《飞鸟集》、《新月集》……
茫茫夜空里，灯还是那么黯淡，星光还是像从前那样，碎银子似的铺满了孤独，便不再孤独了。
我一个人坐在时光之外，又坐在时光之里，与胧胧的星光相依着，与禅禅的书本相依着，与阑珊的灯火相依着……
爱上读书作文3
“书山有路勤为径。”有人问我：“你几岁爱上了读书呢？”我骄傲地说：“我从三岁就爱上了读书！”可以说，书是我童年里的“好伙伴”。
我小的时候，是用耳朵阅读的。外婆每天在我睡前，都要给我讲一个小故事。什么《小红帽》《三只小猪》《灰太狼和三只小羊》……这些童话故事，我都听外婆给我绘声绘色地给我讲过很多遍了，但让我印象最深的是外婆给我讲的《小红帽》。当外婆扮演狼的时候，她拖着尾音，龇着牙说：“小红帽，你要做什么呀？”我听完吓得连忙躲进了被窝，为小红帽担忧起来。但当外婆肚子里的小故事被我听完后，她又开始编一些故事，一根绣花针、一个杯子、一双鞋子……都让我外婆讲活了，十分生动形象，仿佛它们就在我眼前，开着会，议论纷纷。可以毫不夸张地说，外婆就是我人生中的启蒙老师。
上学前班时，我非常喜欢听学校的广播。那个小音箱，就像磁石一样吸引着我，每当到中午休息的时候，小音箱就播起来：“红领巾广播站，现在开始播音了！”那些五六年级的大哥哥和大姐姐，每天都能给我们带来一些丰富的故事，《后裔射日》《杨靖宇的事迹》……这些故事让我如痴如醉，不仅丰富了我的思想，也是我精神的食粮。
当我上了一年级，识字量逐渐增大，开始让爸爸妈妈给我买绘本，一个人拿着书阅读起来。但由于有些汉字不认识，便只认字的一半，把“诸”读成了“者”，还把“沁”读成了“心”，还特别容易读别字，“大”读成了“太”，“乌”被我读成了“鸟”。因为我经常读错别字，爷爷就叫我“别字先生”。尽管如此，但我越来越爱读书了，它始终如磁石一般一直吸引着我。
现在，我已经是五年级的学生了，读了不少名著，三毛、冰心、沈石溪、曹文轩、老舍……都成为了我的好朋友。他们牵着我的手，带我走进了万紫千红的世界。每次得到一本好书，我就恨不得把它一口吞下。
“腹有诗书气自华”。自从我爱上了读书，就跟着主人公走进他们的世界，与他们一起哭，一起笑。书是我最好的朋友！
爱上读书作文4
总是一人坐在窗前，手捧一本书，嗅着浓郁的茶香，在夜里静静阅读。疲惫之时，抬眼望见窗外满天繁星，心绪又平静下来。这样远离喧嚣的夜晚，我已记不清是第几个了，亦不记得是什么时候爱上读书的。
自我出生以来，就与读书结下了不解之缘。听妈妈说，在我两岁时，无论我怎样大吵大闹，只要给我一本书，我便能立刻安静下来。望着故事中那幅幅精彩的图画，我的眼眸也变得生动起来。现在听来我也不时抿嘴偷笑，原来那时，我的心里便种下了阅读的种子。
再长大点，我进入了学堂。受启蒙老师的影响，我爱上了《安徒生童话》。每时每刻我都要抱着，就连睡觉也放在枕边，生怕它第二天就丢了似的。闲暇之余，我便翻上几页，愚蠢的皇帝令我忍俊不禁；可怜的卖火柴小女孩令我潸然泪下；蜕变成功的丑小鸭让我拍手叫好……一个个精彩绝伦的故事牵动着我的情绪，我也情不自禁地沉醉其中，无法自拔。这，或许就是读书的魅力。
转眼我读了小学，开启了一段属于自己的读书之旅。刚开始，爸爸送我一本《唐诗三百首》。尽管对古文的理解有些吃力，但这并不妨碍我遨游于知识的海洋。我与太白兄一起站在敬亭山下，那白色的衣襟随着清风飘起，在敬亭山的衬托下，那高大孤独的背影不免显得沧桑，他只能无奈地低声吟道：“相看两不厌，只有敬亭山。”我深深陶醉其中，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”点醒了我；陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”启发了我；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”激励了我……它们时刻在我耳边响起，给予我无限的力量。
而现在，我已经是一个初中生。面对每天沉重的压力和繁多的作业，我依然没有放弃读书。无助时，我总能在书中寻找答案；忧愁时，我总能在书中获得快乐；伤心时，我总能在书中得以安慰。读书，已经成为了我的一种习惯，它似乎在我的血液里沸腾，与我一起面对风雨、共同成长。
又是一个宁静的夜晚，我手执书本，伏在窗前。凉爽的轻风徐来，使茶香、书香、墨香交织一起，伴随着这美好的读书时光。
也许不用去深思何时爱上读书，我早已将它融进生命，它将一直陪着我，走得很远，很远……
爱上读书作文5
等了这么久，终于有机会写梅老师了。
“我们班的四个老师绝对是女神。” 刘班说。
我一开始心想：来初中一年了，除了张老师，貌似我们学校就没有美女老师了。
俗话说，真人不露像，一节语文课文我们便目瞪口呆，乍一看，还以为是谁的家长呢。
他是上届初三的班主任，论品行与经验绝对是内外兼修。我对她的第一印象不是老师，而是她所说的神仙班主任；读的第一本书，不是语文书，而是原初三学生写的情书。所以我们都知道知道了梅老师的一大癖好——收情书。有时自己幻想着毕业以后，也给她写一封情书，殊不曾想，人生的第一封情书竟是给自己的语文老师。呃，至少也是为今后做准备吧。
回归正题，神仙老师也逃不了教书的职责。作为科技班的语文老师，她一定是压力山大，何况是在我们这个偏理的班级。还有我这个极为偏理的学生。梅老师对我的关心也是很多。自从第一次月考，我的语言真的很差。不想让我学坏语文的确有一点难。爱上读书，更是别说了。和她的一次谈话中我得知她愿意无偿为我补课，可是，我迫不得已，所以并没有去。可她不甘心，用她的话来说：“这么好的脑子，没放在语言文上，真是浪费了。” 于是她每堂课都很关注我，力争让我学好语文。我知道，每一次她让我吊黑板都是在帮助我。渐渐地，我或多或少慢慢爱上了读语文。
要说梅老师对我最大的影响还是读课外书。
在她没来以前，我左手边书架上，几乎是空的，但在他的影响下，我的书架渐渐的充实起来。林清玄，林语堂，王开岭把我引入了另一个世界。虽然我没有像毛主席那样“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以不读。”可至少，我爱上了读书。在这个世界里，我感到了许多精神上的奖励。在书的感染下，我开始写诗，情诗，几乎每一本我初二读过的书，都有我的那么十几首亲笔真传。在体育节上。有人趁我跑1500的时候看了我写的诗，也得到了一致好评，总结起来，还要归功于梅老师啊！
感谢梅，因为你，我爱上了读书。
最后，以一首自创小诗表达对梅老师的感激。
我躲在黑暗的角落里，
忽见灯火处，
面如月，眉似柳，
如天女下凡。
我随着本能，
盼跟着那束光亮，
离开墙角，
想要到你的世界。
你愿助我，
化身为风，
想要推我向前。
当我再次回首，
你却不见
爱上读书作文6
书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，能引领人们走向光明的道路。
书现在已经成了我生命中不可缺少的一部分，以前我可是连碰都不愿意碰的，觉得看书太无聊了，还不如看看电视、听听音乐呢！但那一次的经历却让我深深地爱上了读书。
那天妈妈给我买了本《西游记》，我拿起来翻看了几页，就放下了，说﹕“看这多无聊啊！走了，看电视去了。”谁知，电视还没看一会儿，就停电了，又不能出去玩。我想起了那本书，看了几页觉得还挺有意思，就坐在沙发上开始认真地读，那真是越读越快乐，还上瘾了，吃饭时妈妈叫了我好几声我都没听见，妈妈对我说﹕“怎么样，书很好看吧！”我说﹕“就那样吧！”天渐渐黑了，读着读着感觉有些累了，等我想睡觉的时候，一看表已经是凌晨两点了，看来我真的是看书看上瘾了。
还有一次，因为书的事，我和妈妈差点吵了起来，我希望妈妈可以去书店给我买本我一直想读的《朝花夕拾》，可是妈妈却没给我买。急得我哇哇大哭，便跟妈妈吵了起来，妈妈没有办法，只好再去书店一趟，给我买了几本适合我读的书，其中就有我爱读的《朝花夕拾》，我高兴得连蹦带跳。我用一下午的时间，就看完了那本书。妈妈认为我只是囫囵吞枣地看，并没有仔细地读。我把里面的内容大致地给妈妈讲了讲，妈妈说﹕“这样就对了，书就应该认真去读，天长日久，你才能有更多的收获。”听到妈妈的表扬，我心里乐开了花！
如今，我更爱读书了。书，就像我的良师益友一样，常常陪伴在我的左右，在我无聊时逗我开心，在我无助的时候帮助我，我们之间有许多快乐的趣事，说都说不尽。
现在的我要是一天不读书，便会感觉失去了许多乐趣。
一本好书，对于每一个爱读书之人来说都是宝物。它伴随我们走过一年四季，如同我们的亲人，默默地陪伴在我们左右。
过去我是恨书如魔，从来都不愿意坐在那里好好看书，我甚至都觉得阅读是一种折磨，是一种痛苦。每次看到书都会把它扔在角落里，一年半载都不搭理它。有次妈妈打扫房间时，发现了我房间角落里的书，就问我为什么不好好读一读，我一看，就二话不说地抢过来，再扔到另一个角落，结果照旧迎来妈妈一顿责骂。
升入中学后，老师让我们阅读《汤姆·索亚历险记》。我按照老师的要求每周读两章，并认真地写阅读笔记。渐渐地我喜欢上了书中聪明机智又不乏勇敢的汤姆，我接连好几周读了五六章，就连吃饭睡觉时我都不舍得放下它。我蓦然明白，书已经成了我形影不离的朋友！
现在，我又在阅读《鲁滨孙漂流记》。一有时间，就会坐在书桌前安静地看书。我和书中的主人公同呼吸、共命运，常常因陶醉其中而忘记了时间，所以我习惯了晚睡早起，为此没少挨妈妈的善意批评！
如今我明白了，书并不是什么魔鬼，并没有什么可怕。书是人们的知识宝库，是人类灵魂的营养品。我们要热爱阅读，享受阅读！
爱上读书作文7
我不曾装饰过它，它却显得格外耀眼；我不曾刻意接近过它，它却无时无刻不在吸引着我；我不曾丰富过它，它却来充实我的精神世界。
家后门5米外有一条小溪，溪流的对面是连绵的山丘，春有桃花，夏有绿荫，秋有果实，冬有白雪，我家就坐落在这山清水秀的地方。开门走进，一眼就能见到我的书屋。书屋的摆设极其简单，正中间一盏吊灯，一张桌子，一块圆形地毯，旁边则是满满的书。我小的时候，刚刚上学。就开始做我的梦，我卧膝坐在书房的窗边，书本平摊在膝上，一束阳光打在书页上，我的手指轻轻拂过文字，时不时浮想联翩，遨游在书海中，这个梦是如此真实，如此清晰。我把它告诉了我的父母。爸爸妈妈见我整天唠叨这个，就慰藉了我的心。在我四五岁时就把它构造而成。
小时候觉得连环画最是吸引眼球，总是和小伙伴蹲在地上一起看，有时甚至傻得和小伙伴模仿起画中的人物怪兽的模模样样；再大些，我爱上了漫画，夸张的表现手法最合我的心意，老是让我觉得我好像也能飞的样子；直到上了小学，我的内心深处还是觉得那些个名著什么的真是徒有虚名；读初中，我总是喜欢把自己伪装成很有学识才干，和其他同学聊天；别人问我：“哎，你看过什么什么嘛？”我总是回答：“嗯，挺好看的，你没有看过吗？”弄得人家怪不好意思的，接着却谁也没再说下去。渐渐地连我自己都觉得自己空有一副皮囊，内心却什么也没有，看来我该好好充实充实自己了。我开始遍览群书，走进人物的内心，感受人物内心的情感，慢慢地，我越发地无法自拔。有些人也许会说，书中的那些大道理有什么用处，可是，我想说，所学的东西不一定要用得到才算有用，真正领悟也可以使内心强大起来，我有一个书屋，一个可以愉悦内心，强大内心的书的天堂。
自那以后，周末我都会邀请朋友们来到我的书屋看书，有的盘膝而坐，书拿在手上翻阅；有的全身趴着，书摆放在地上翻阅；有的站着，低着头，书靠着身体读着。虽说年龄有所差异，可是却有着相同目的，就是怀着一颗心来看书。有人是来开阔视野，通过读书赋予自己丰富的知识色彩；有人是从无数正反面的故事中吸取教训，去粗取精；而我却是在从中读自己的梦想，我可以无拘无束地畅游古今中外，我可以无拘无束地遨游世界，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，我也有了广博的胸襟和远大的理想与信念。每当我回忆起大家看书的神情，那亦是一种享受。
这个暑假，我读了一本由青岛出版社出版的《天才街》，作者常新港，从中我有所领悟：每个人都有自己的优点和缺点，不应该嘲笑和歧视别人；有梦想就应该执着追求，却也应该注意方式。这只是一个故事，读书赋予了我梦想，梦想让我奋斗拼搏，而这定会成为我取得成功最关键的一步。
爱上读书作文8
我不知道我是什么时候爱上读书的。只是当怀里抱着一本我喜欢的书，我就很兴奋，很激动。我早已忘了读书时间长对眼睛来说无疑是一种伤害，我只知道如何从一段段有趣的文字里读出乐趣。
记得那一年，正是深秋。火红的枫叶似乎成了一种事物终极的象征。我坐在家里，用吐字不清的话语来为讲故事。我讲得并不很精彩，但奶奶脸上浓浓的笑意却让我自信倍增。这天真冷，我穿着厚厚的棉袄，说话固然要吃力得多，声音有种嘶哑的感觉。但奶奶却并不介意，悄悄地伸手抹去我额头上的汗珠。
奶奶和的关系不是那么地好，一见面就能吵起来。而我，为了有一天他们能够和谐相处，经常从书上摘抄一些像“家和万事兴，人和百事旺。”的诗句来读。也不知奶奶能否听得懂意思，我就这样读着，读着。
读书读久了，嗓子就会很痛。但我为了让奶奶听得满足，总会掩饰这一份痛苦。不知为何，这种有意的掩饰，反而让我自己越读越有劲！奶奶不出声，只是默默地听着，静静地看着我，慈祥地笑着。她像一个小孩子，每当我读完一篇，她便会拍着手掌叫道：“再来一个！再来一个！”
以前，奶奶很喜欢去看戏，常常和一群老人到广场看人们唱戏。但现在，奶奶似乎更爱上了我的朗读，时常在家里盼着，盼着。
我的书一天一天增多，意思一天一天变得深奥。我，坚持读着，而奶奶，也坚持听着。不懂的地方还会在我读完后问了问我。我觉得，到奶奶家读书，已经变成了一种考验。
随着岁月的流逝，我变得懂事。而奶奶却一天比一天瘦小了。耳朵开始出现了问题。我只好拿着书，在她耳边轻轻读着。
深秋的风吹起地上的落叶，吹凉了桌上的热茶。一转眼，我踏上了初一的阶梯。作业量明显曾多了，肩上的包袱明显重了。我已管不了旁人的感受，只知道，在这个阶段，我必须努力。但有一点不变的是，我仍乐此不疲地推开那扇破门，和那个老人一起读着、听着。风静悄悄地吹过奶奶苍白的脸孔，却带不走她幸福的笑意。我们都笑着，在享受读书的乐趣。
我柔声读着，奶奶默默听着。她成了我的倾听者，陪我走过人生漫长而又短暂的童年。我的回忆里，时常会浮现出我和奶奶一起享受读书乐趣的场景。读书成了一种享受，仿若一双无形的翅膀，带领我和奶奶，飞向了无边无际的蓝天。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”奶奶还活着，但是她能陪我的时间，或许不长了……不过，她惦念着我的读书声，惦念着深秋的热茶。当绿芽悄然爬上枝头，她便又迎来一个美丽的世界。
或许是因为奶奶，我才爱上了读书的吧！因为童年里每一本我读过的书里，都有奶奶的影子和美丽的回忆。我的童年已经一去不再复返了，我亦不知道我和奶奶还有多长的时间在一起。我只想再去泡一壶热茶，任凭深秋的凉风怎样吹都还是热的，和我亲爱的奶奶一起享受读书的乐趣，一起回忆童年，品味快乐，以及享受人生。
爱上读书作文9
书，是遨游知识海洋的航船；书，是打开智慧大门的钥匙；书，是通往心灵之窗的阶梯。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我之所以读书，并不是为了那黄金屋，亦不是为了那颜如玉。只是因为，在书的世界中，我能上贯古今，畅游世界。
那日我还仅是一位懵懵懂懂的小女孩，无知到，竟不识那为何物。只是，初见那物，才开始蹒跚学步的我，便跌跌撞撞地朝它奔去，企图拿到它。许是那五彩斑斓的照片吸引了我，又或许纯粹是内心的好奇罢了。总而言之，我对那物，有一种莫名的亲切感，好似我一位久别重逢的故友。
就这样我邂逅了它，亦得知她的名字——书。
后来，才开始牙牙学语的我，总会装模作样地拿起它，装出一副早已烂熟于心的模样。我不知道要装与谁看。由于不识几个字，我只能走马观花、粗略一看，囫囵吞枣、不求甚解。但还是会因老巫婆的丑陋恶毒而微微皱眉，会因那公主与王子幸福地生活在一起而嘴角上扬，会因白雪公主被毒死而泪流满面……
长大些后，便越发地喜欢读书了。那一页又一页的纸张，似乎散发着一种沁人心脾的清香，似乎又拥有着一股神奇的力量，像一块又一块磁铁石头般，深深地吸引住了我。读书的感觉，像蜂蝶飞过花丛，似泉水流经山谷，不言而喻。我读书，好似品一壶陈年佳酿，沉醉其中，无法自拔。
展读诗卷，李白的放荡不羁，屈原的忧国忧民，李清照的满腔悲愁，一一呈现在眼前。那朗朗上口、饱含深情的诗，似总能把我带到一世外桃源。那儿，没有红尘中万人追捧的名与利，亦没有人世中的邪恶与喧闹，因为那儿，是这大千世界中最静之所……
我览史书，好似走入了一条时空隧道，见证历代王朝的兴与衰，嚼尽人生之甘苦。项羽破釜沉舟，最终却被刘邦逼得霸王别姬、四面楚歌，最终临江自刎；曹操在官渡之战中有勇有谋，大获全胜，却在赤壁之战中惨败，落荒而逃……
我阅名著，因安妮那悲惨的命运而悲痛欲绝，因敲钟人的善良而连连夸赞，因堂？吉柯德的愚昧而捧腹大笑，为鲁滨逊的.勇敢与智慧所折服……
我浏经典，我喜欢那神通广大的孙悟空、惩恶扬善的宋江、神机妙算的诸葛亮、多愁善感的林黛玉，亦喜欢那忠厚老实的沙和尚、爱憎分明的李逵、奸诈狡猾的周瑜、泼辣张狂的王熙凤……
不知何时起，我与书，已结下了亦不解之缘。
与书为伍，少了一份淫慢，多了一份宁静；少了一份险躁，多了一份淡泊；少了一份虚荣，多了一份儒雅。
爱上读书作文10
＂读书百遍，其义自见。＂在这个被互联网充斥的时代，能寻着一片静土已实属不易，所以，读书也便成了我放松心情，提升素养的一种＂娱乐＂。
其实小时候的我并不那么喜欢读书，每每到老师规定的阅读时间里，看着手上枯燥乏味的书籍，更愿意找个地方好好睡一大觉。因此我的语文成绩始终没有什么进步，甚至愈来愈有后退的趋势。可在当时的我眼里，那并不是什么值得焦虑、思考、反思的问题。
真正喜欢上读书是一次去图书馆的历程。它改变了我最初的想法，也使我对读书产生了兴趣。
一个盛夏，太阳炽热地烘烤着大地，不留一丝情面，人们似乎都对太阳起了敬畏感，个个都躲在家中闭门不出，连昔日满街的小吃摊也不见了踪影，整条街空荡荡的，莫名起了一种孤独之感。
被父母差遣去买东西的我一路步伐匆匆，对于烈日的折磨早已不堪重负，只盼望着早点家，享受空调所带来的清凉。突然，我的视线好像被为什么定格住了似的，仔细看看，图书馆。平日里冷冷清清图书馆里面的人在今天格外多了起来，一种好奇的念头渐渐浮上心头。
我悄悄推开了那扇平日里完全不愿涉足的大门，顿时，一种清凉席卷了我的全身，同时一种淡淡的书香在空气中弥漫。以前从来不知道图书馆原来是这样的，只是平常在路过时，看见里面寥寥数人，通常不屑一顾地走开罢了，但现在却有一种奇妙的滋味吸引着我。
图书馆里静悄悄的，仔细听，才能从偶尔脚步声中听到一些几乎不可闻的呼吸声。不少人在书架前驻足，有的挑选着书籍，有人拿着一本书在那翻看，还有的干脆抱着几本书到图书区开始细细品读。在他们脸上却无一例外地带着淡淡的微笑，仿佛读书是多么美好的一件事。我不懂。
又好像被感染般，使我情不自禁地找到一本书，开始坐下静静的读。不知何时，手上书中的人物逐渐使我痴迷起来。一本书意犹未尽地读完，天已经开始暗下来，图书馆又安
静下来，外面的喧嚣声也响了起来。
走出图书馆，看着外面的人群，有些不真实感。图书馆就如同十二点钟的灰姑娘，只留给我一个印象，确实我对她念念不忘起来。此后，在经常去图书馆的领导下，书开始在我的心中重要起来，一股情愫开始在心中漫开，渗透到每个角落，那似乎也预示着：我爱上了读书。
一次因好奇而开始的邂逅，一个精彩的旅程，使我认识了不一样的你，同时，也让我爱上了你。书，你带给我那美丽的财富，让我铭记于心。
爱上读书作文11
在历史的浩瀚长河中，层出不穷的名人大家挂在口边、念在心中的是什么？
我认为是“书”。常人摸在手中的书无非是用白纸或更好的材质做成的写满字的一沓纸，但在至今都传诵的名人手中，“书”于他们而言是宝贵的阶梯，是通往神圣之地的道路。
我虽不是那些流芳百世的名人，但我对书的感情是无法言喻、毋庸置疑的。
“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”这是我快升小学时所背的两句诗。记忆犹深，大约是因背不下来被打板子时那十指连心的痛让我记住了它。作为一个还未开智的小孩，那时十分痛恨这些曲折难念的诗句。诸如此类还有些古板的“之乎者也”，让我更加痛恨。借用鲁迅先生的话吧：“这就如同一个麻胡，凡是有小孩都得死在他肚子里。”
年前搬家整理木箱，那几张写满诗的卡片从灰扑扑的砖头书下探出点嫩芽，我惊讶于它们非同寻常的生机勃勃，抽出来一看，呀！又回到儿时去了！歪歪扭扭的蚂蚁字尽力地展现华美篇章，什么“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“恰似一江春水向东流”都像彩珠，一个个都蹦出来展现光彩。我想起前不久写作文时用上诗句的灵机一动，不由得笑意更深。因此，儿时“书”更像是一位严厉至极、望之生厌的国文先生，兴许是他那时隐忍我的不满，点燃我那颗爱上读书的心吧。
儿时的念想至今在延绵，仿佛在淌小溪般不再害怕流水是否猛急，水中的卵石是否滑脚，一汩汩澄澈的溪水凝望着我，我还以一个大大的拥抱：“又见了！”这神似见着亲人的感想令人安心又忍耐不住地雀跃。望着潺潺的流水，我忽然想起一句话：“跳舞着流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动，你肯挟跛足的泥沙而不俱下吗？”那时的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只得勉强穿一件单衣，因而我脸也是红扑扑的，只不过不是热的，而是羞耻与惭愧作祟，犹豫地不敢回答。不敢看眼前鲜红的分数，那是前所未有低谷，但因为那份太捉摸人的羞耻心我又无法诉说。
我默默地流着眼泪，再无法去看错题只好翻开了手边的一本书――《飞鸟集》。简洁的诗句仿佛一眼就能看完又好像一眼看不完，翻过许多篇章后我恰巧与那勇敢的流水相遇。正与我那时所经历的折磨相似，我感触似的旋即热泪盈眶。那真是亲人见亲人、两眼泪汪汪，在雪白的纸上，文字们忽而都站起来，安慰着我。小精灵们仿佛笑着说：“去吧！去面对！”――百舸争流中，因为这些小伙伴的鼓励，我终于扬帆起航！
如今，银铃般的笑声远去，只留下我怀中的书。我抱着它们微笑，我想，我确实是爱上了它们！
爱上读书作文12
拂去书的尘埃，翻开书的扉页。久违了，我亲爱的世界，久违了，我可望不可即的历史长河。
读李白
“喜着白衣，喜赏明月，喜畅饮酒，喜不苟言笑，喜独自一人”历史上是这么评价他的，喜着白衣，大致是吧。酒剑诗三绝，在中庸文化束缚之下，时而迷茫时而清醒的不羁白衣。喜赏明月，也是！曾阅览过他无数诗集，他最爱，便是狂歌对月笑罢千盅酒，一醉解千忧。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口吐就半个盛唐。不苟言笑？独自一人？许是他过于潇洒，桀骜不驯，他曾让高力士脱靴，杨贵妃捧砚，又有谁配得上与他相伴呢？他便是这样一个人，行浊流而不染其足，在诗歌与人性的交杂中一路穿行。
每当阅读有关他的诗集，我便深深的体会到，何为真实，何为不羁，他便是一个很好的诠释。
读李煜
这个男子在史书上被轻描淡写一笔而过，而当我阅读书籍时却深深记住了他，他便是南唐后主——李煜。落笔时想到一句话，做个才子真绝代，可怜薄命做君王。后人对他褒贬不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他与普通人无异，只是所背负的太多，他有着极好的才情，若是他不入帝王家，定是个很好很好的诗人罢。最终，从一个大国的皇子，南唐属国的皇帝，沦为破国亡家的降臣，四十二年间，李煜仿佛是做了一个繁华但又凄凉的梦，死后化作一抔黄土。才情江山，皆为过眼云烟。
每当阅读有关他的书籍，他的一切在我眼中，终究化为一句话：李煜他何曾负天下？我看，万千史书尽负他！
读武曌
何为“曌”？用她的话来讲，便是明月当空。她本来就是个明月之上的奇女子。她所统治的江山，政治通畅，百姓和乐，且为开元盛世打下基础，世人说她传奇，
一个女人传奇而让人惊叹的人生就是怎样被一个又一个现实逼出来的？如果可以，将时光倒回，我们会看的，看到武则天孤独苍老的面容一点点变回梦幻般的少女妆容，看到一颗苍老而疲惫的心对着初始的那个纯真笑颜羡慕和心痛。她也曾想过，被人护在怀中，可在这冰冷的皇宫内，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是万丈深渊。她本是妙龄花季，女子一生最美的年华，她却只能满腹心机，想着如何保护自己。她本该相夫教子，却在这高处不胜寒的皇位指点江山，她用了一生蹉跎了岁月在大唐的江山，最后入土化为无字碑。
每当阅读有关她的诗集，赞叹她的才能，却又心疼着她，那是一个怎样的女子啊？
轻轻的合上我挚爱，带我穿梭遨游历史长河的书籍，闭眼沉思。与我而言，书是什么？书是我的整个世界啊！
爱上读书作文13
我喜欢读书，喜欢读许多的书，可是总是时间不允许。语文老师曾经对我们说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”今天我们作文班的李老师也对我们说过：“当你爱上了读书，世界也就爱上了你！”是啊，人如果没有了书读，会是个什么样子呀？如果没有了书，我们现在的生活又将是什么样子呢？人如果没有了书籍，科学的阶梯，人们又会怎么去爬，又怎么能够实现呢！所以让我们和书成为好朋友吧。
记得有一次，我把家里的书都看了一遍，没有书可看了，妈妈许诺我说：“周末了就带你去新乡市图书馆借书。”等啊盼啊，终于到了周末。妈妈骑车带着我去图书馆借书。来到图书馆，来到一楼的少儿部，哇！这里有许多的书，科幻类的，文学类的，童话故事类的，还有许多名人传记，应有尽有。我一下子就爱上了这里，我一下子就沉浸在书的海洋里，这本看看，舍不得，那本摸摸也舍不得。最后妈妈让我挑最喜欢的带回家看，到时候还可以再换别的书看。于是我就挑了《魔法少女》和《米小圈儿上学记》回家了。一来到家，顾不上喝水，我就爬在桌子上看了起来。
轻轻地翻开首页，我就看到这样的一段话：童年是七色彩虹灿烂又短暂，你们这些在童年里奔跑的孩子们呀，你们是否想过，当你在教室里朗读课文的时候，当你在操场上嬉戏打闹的时候，当你在夜晚进入梦乡的时候，我们美丽的童年正在悄悄地溜走，它们再也不会回来了，所以请你别难过，这是每个人都必须经历的一次长大过程。现在北猫哥哥就要教给你一个神奇的魔法，它可以帮助你把童年永远留住。这个魔法很简单，那就是读书写日记，这样你就会把童年里点点滴滴都记录下来，没错，这就是童年的全部意义。小朋友，你们喜欢读书，喜欢探索，喜欢冒险。那么就请你拿起你的笔，记录下自己的童年里的美好生活吧……读着读着我的眼睛湿润了。
当我再翻开里面的内容，讲的就是一个米小圈，他是一个调皮捣蛋的孩子，他还有个死对头——李黎。他们之间也发生了许许多多的有趣的小故事。我喜欢北猫哥哥，他是我的偶像。我的语文学习进步很快，我的作文也写的超棒，知道这是为什么呢？那就是我听了北猫哥哥的话，用日记记录着我的的童年，将来我要像他一样，变得有出息，写出许多故事，让你们也来读，为我加油吧。
爱上读书作文14
一日在街边碰到儿子同学的妈妈，打过招呼，同学妈妈就夸起我儿子来，说经常收到老师的表扬短信，都有我儿子的名字，说时羡慕之情溢于言表。说得我都有点不好意思了，嘴上“谢谢夸奖”的同时，提到她家孩子，她说“凯旋妈妈，我想咨询你个问题，我家孩子不爱读书怎么办？”那语气急切中透着无奈。我不敢轻言，更正她“咨询”二字把我说得像专家一样，那真是不敢当的。可看到人家妈妈那一脸真诚，就暂且荣幸一把，直奔主题吧！
“xxx妈妈，平时你家孩子除了学校的课本，都有哪些课外书呀？”
“几乎没有。他说他对这些不感兴趣。”
“那孩子们爱看的漫画书什么的呢？”
“也不喜欢。只有一次看的是什么‘九世’的书，我也不是太了解。”
“那你平时看书吗？或者孩子的爸爸看的什么书？”
“也几乎没有。我对这方面也不是很喜欢，孩子他爸比较忙，在家就是休息，看书的机会也少。”
就这样，我俩站在街边像说相声似的你一言我一语的聊着，相谈甚欢。此时，我的大脑像上足了劲的发条快速的运转着，搜寻着我需要的内容，好不辜负人家的信任。看谈的差不多了，基本情况也了解了，现在的我心中已明白个大概。这孩子可能不是不爱读书，而是引导的不够，或者说是没有这样的一个读书氛围感染。
想到此，就直言不讳的告诉她：“这不是孩子的错，是我们可能做得还不够好。”“改变孩子先从改变自己做起。”“适当的在家中营造读书的环境。”“身教胜于言传。”等如此这般的一番说明，孩子妈妈点头称是。经过与孩子妈妈的进一步探讨，约定速成。
鉴于孩子们喜欢动物和新奇事物的程度，我首先推荐了沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》，希望以此开一个好头。不过我不是推荐孩子马上读的，而是让孩子妈妈先读，先行一步“爱”上读书，如果真“爱”上了更好，如果不是，最起码在孩子看来“是”就可以了。于是，马上回家取我家儿子的《斑羚飞渡》送给同学妈妈，让她等孩子放学回家时看到她认真的甚至津津有味的在看这本书，以引起小家伙的注意。当孩子稍加关注时，要用吸引他的语气把他引到这本书中，如此这般的坚持下去，让孩子想不爱上读书都难。关键是，我们做家长的也一定要坚持。“你可以吗？”当同学妈妈听到这句话时，第一反应就是“这有什么难的，为了孩子让我做什么都行。”真是天下父母心，亘古直到今呀！
数日后，接到反馈，效果挺好的。最起码孩子看到这本书时没有之前的反感，在主动的看呢。这就是进步！我告诉儿子同学妈妈，继续加油！自己坚持的同时，一定要看到孩子读书时进行适时的表扬。再者，通过书中的故事，你们也可以做沟通和交流，谈谈彼此看到的不同，或者看孩子感兴趣的话题，尽量以孩子的眼光看待问题，融入孩子的世界。
爱上读书作文15
俗话说：“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”如果有人问我，你什么时候爱上读书的，我一定会骄傲的告诉他，我从三四岁的时候就爱上了读书。
别人都是用眼睛看书，而我却是用耳朵“看”书。三四岁时，我的奶奶便给我讲故事，在这些故事中，《小红帽》让我印象深刻，当讲到大灰狼来的时候，奶奶沉着音，呲牙咧嘴地说：“小姑娘，你在干什么？”还没听完，我便一溜烟地跑到门口，吓得瑟瑟发抖。渐渐地，时间长了，奶奶肚子里的故事少了，不能满足我的要求，便开始编故事，一粒扣子，一片树叶，一支笔……都可以在奶奶的加工后，变成一个个美好动听的故事。可以说，在我的读书生涯中，奶奶便是我的启蒙老师。
在学前班时，我便开始听广播，虽然收音机的外表破烂，但把按钮打开，它就会像磁石一样吸引着每一个人。当时我最爱听《动物世界》，主持人是赵忠祥和王彩琴，从他们口中，我知道了狼、虎、豹……这些动物。所以，我便成为了幼儿园的动物先生。
到了一年级，我的识字量增长，便可以自己读书了。但因为识字量有限，我总会闹出点笑话，比如说把“凯”读“岂”，把“诸”读成“者”之类的。就是因为这样，我又被家人称为“别字大王”。虽然被取了这个外号，但也无法阻挡我对读书的兴趣。在那个时候，十分流行一种绘本，A4纸大小，每页都有色彩鲜艳的图画和一段简洁的文字，被各个同学称为读书图文并茂的“电影”，每一个人拿到这个绘本，都会爱不释手。
不知不觉间，我已经五年级了。除了每天吃饭学习，读书便是我一天中不可缺少的东西。在书中我结识了不少朋友，曹文轩、冰心、萧红……是他们牵着我的手，带我走进了五彩缤纷的文学世界。
现在的许多书，都是以悲伤结尾的。在闻庆来被同学嫌弃被，迫返回老家时，我十分的同情他；当二丫头被淹死后，我悲痛欲绝；当读到诸葛亮死后，我流下了两行热泪。这些悲伤的小故事，像一个个精灵走进了我的心间，成为了我生命中的一部分，无法与我分离。
如今，拥有一本好书，我恨不得把它一口吞进肚子里。只要你腹有诗书，便一定会有一双不平庸的眼睛，有诗意的生活。自从我爱上读书后，我便与另外一个完美的我相遇了……
