1、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。——吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》
2、卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。——卢挚《沉醉东风·七夕》
3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
4、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
5、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。——苏轼《海棠·东风袅袅泛崇光》
6、当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
7、晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》
8、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》
9、人攀明月不可得，月行却与人相随。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
10、世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。——苏轼《西江月·世事一场大梦》
11、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》
12、爱他明月好，憔悴也相关。——纳兰性德《临江仙·寒柳》
13、有弟皆分散，无家问死生。——杜甫《月夜忆舍弟》
14、持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》
15、云破月来花弄影。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
16、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
17、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》
18、永结无情游，相期邈云汉。——李白《月下独酌四首·其一》
19、春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
20、愿为西南风，长逝入君怀。——曹植《明月上高楼》
21、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
22、鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》
23、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
24、明月楼高休独倚。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》
25、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》
26、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》
27、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》
28、明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
29、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
30、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。——陆游《游山西村》
31、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊《无题·油壁香车不再逢》
32、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。——戴叔伦《兰溪棹歌》
33、落木千山天远大，澄江一道月分明。——黄庭坚《登快阁》
34、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
35、月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》
36、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
37、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
38、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
39、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
40、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其五》
41、鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》
42、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》
43、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
44、醒时同交欢，醉后各分散。——李白《月下独酌四首·其一》
45、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》
46、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》
47、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
48、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
49、火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》
50、深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》
51、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
52、多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》
53、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
54、人生如梦，一尊还酹江月。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
55、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。——李白《三五七言》
56、月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》
57、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
58、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》
59、花间一壶酒，独酌无相亲。——李白《月下独酌四首·其一》
60、缺月挂疏桐，漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
61、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》
62、山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。——温庭筠《梦江南·千万恨》
63、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
64、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
65、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》
66、小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》
67、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》
68、黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。——陈亮《虞美人·东风荡飏轻云缕》
69、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》
70、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
71、若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白《清平调·其一》
72、长安一片月，万户捣衣声。——李白《子夜吴歌·秋歌》
73、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
74、举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》
75、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。——白居易《忆江南词三首》
76、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——林杰《乞巧》
77、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。——白居易《村夜》
78、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
79、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
80、垆边人似月，皓腕凝霜雪。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
1．床前明月光，疑是地上霜。……李白《静夜思》
2．露从今夜白，月是故乡明。……杜甫《月夜忆舍弟》
3．举头望明月，低头思故乡。……李白《静夜思》
4．海上生明月，天涯共此时。……张九龄《望月怀远》
5．明月松间照，清泉石上流。……王维《山居秋暝》
6．月上柳梢头，人约黄昏后。……欧阳修《生查子元夕》
7．举杯邀明月，对影成三人。……李白《月下独酌四首其一》
8．明月几时有？把酒问青天。……苏轼《水调歌头丙辰中秋》
9．春风又绿江南岸，明月何时照我还。……王安石《泊船瓜洲》
10．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。……张继《枫桥夜泊》
11．秦时明月汉时关，万里长征人未还。……王昌龄《出塞二首》
12．无言独上西楼，月如钩。……李煜《相见欢无言独上西楼》
13．春花秋月何时了？往事知多少。……李煜《虞美人春花秋月何时了》
14．当时明月在，曾照彩云归。……晏几道《临江仙梦后楼台高锁》
15．三十功名尘与土，八千里路云和月。……岳飞《满江红写怀》
16．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？……杜牧《寄扬州韩绰判官》
17．近水楼台先得月，向阳花木易为春。……苏麟《断句》月亮的诗句
18．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。……李商隐《锦瑟》
19．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。……林逋《山园小梅其一》
20．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。……辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》
21．长安一片月，万户捣衣声。……李白《子夜吴歌秋歌》
22．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。……刘禹锡《望洞庭》
23．大漠沙如雪，燕山月似钩。……李贺《马诗二十三首其五》
24．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。……杜牧《泊秦淮》
25．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。……苏轼《记承天寺夜游》
26．野旷天低树，江清月近人。……孟浩然《宿建德江》关于月亮的诗句
27．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。……白居易《暮江吟》
28．晨兴理荒秽，带月荷锄归。……陶渊明《归园田居其三》
29．月出惊山鸟，时鸣春涧中。……王维《鸟鸣涧》
30．小时不识月，呼作白玉盘。……李白《古朗月行》
31．春宵一刻值千金，花有清香月有阴。……苏轼《春宵春宵一刻值千金》
32．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。……李煜《虞美人春花秋月何时了》
33．花间一壶酒，独酌无相亲。……李白《月下独酌四首其一》
34．若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。……纳兰性德《蝶恋花辛苦最怜天上月》
35．明月出天山，苍茫云海间。……李白《关山月》关于月亮的诗句
36．月下飞天镜，云生结海楼。……李白《渡荆门送别》
37．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。……李煜《虞美人春花秋月何时了》
38．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。……王建《十五夜望月寄杜郎中》
39．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。……李煜《虞美人春花秋月何时了》
40．舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。……晏几道《鹧鸪天彩袖殷勤捧玉钟》
41．鸟宿池边树，僧敲月下门。……贾岛《题李凝幽居》
42．缺月挂疏桐，漏断人初静。……苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》
43．云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。……李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》
44．鸡声茅店月，人迹板桥霜。……温庭筠《商山早行》
45．落木千山天远大，澄江一道月分明。……黄庭坚《登快阁》
46．梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。……晏殊《无题油壁香车不再逢》
47．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。……李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
48．情人怨遥夜，竟夕起相思。……张九龄《望月怀远》
49．月黑雁飞高，单于夜遁逃。……卢纶《和张仆射塞下曲其三》
50．今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。……刘方平《夜月》
51．星垂平野阔，月涌大江流。……杜甫《旅夜书怀》
52．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。……王建《十五夜望月寄杜郎中》
53．独出前门望野田，月明荞麦花如雪。……白居易《村夜》
54．画图省识春风面，环佩空归夜月魂。……杜甫《咏怀古迹五首其三》
55．深林人不知，明月来相照。……王维《竹里馆》关于月亮的诗句
56．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。……陆游《游山西村》
57．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。……李白《峨眉山月歌》
58．多情只有春庭月，犹为离人照落花。……张泌《寄人》
59．垆边人似月，皓腕凝霜雪。……韦庄《菩萨蛮人人尽说江南好》
60．淡云来往月疏疏。……李清照《浣溪沙髻子伤春慵更梳》
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》说课稿 篇1
第一课时
学习目标
①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。
②有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。培养学生阅读能力。
③读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
教学重难点：读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶
教学过程：
一、设疑导入
今天我们学习《富饶的西沙群岛》，你知道西沙群岛在什么地方吗?西沙群岛是一个怎样的地方呢?我们读完这篇课文就会有所了解。
二、初读课文
①学生自读课文，注意读正确，读流利。②检查生字新词。小黑板出示带生字的词语：深蓝，懒洋洋，披甲，划来划去，威武，拣贝壳，形状，渔业工人，肥料，祖祖辈辈，富饶，岛屿，山崖，栖息，鸟粪③交流老师提出的问题。
三、朗读感悟
四、课后拓展
①搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。
②背一背自己喜欢的段落。
第二课时
学习目标
②有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
③读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
④摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。培养学生的阅读能力。
教学重难点：丰富语言积累。培养学生的阅读能力。
教学过程：
一、再读课文
①用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶。
②教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落。
二、举行“可爱的祖国”古诗名言展示会
①学生交流描写祖国风光的古诗。如：
《望庐山瀑布》《望洞庭》、《峨眉山月歌》《望岳》《钱塘湖春行》。
②学生交注描写祖国风光的谚语。如：
上有天堂，下有苏杭。
峨嵋天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。
三、积累语言
①学生抄写词语表中列出的本课的词语。
②听写刚才抄写的词语，听写后自己对照批改、订正。
③抄写课文中优美的语句。
板书：
22、富饶的西沙群岛
风景优美物产丰富岛上儿女
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》说课稿 篇2
教材分析
《富饶的.西沙群岛》是第六单元的第二篇课文。本单元以“壮丽的祖国山河”为专题，安排了4篇课文，训练重点是引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略自然风光，体会作者的思想感情。本课作者用准确生动的语句，按海面、海底、海滩、海岛的顺序，具体形象地介绍了西沙群岛美丽的风光和富饶的物产。表达了作者对西沙群岛的热爱之情。思路清晰，词句精确而具体。
教学目标
1．会认10个生字，认识多音字“参”，理解“威武”“交错”等词语。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重难点
重点：生字词；描写海域物产的段落。
难点：学习作者是如何围绕中心句把内容写具体的。
教学过程
我设计了以下四个环节：
一、出示图片，激趣导入 二、检查预习，整体感知
三、细读感悟，感情朗读 四、回顾课文，加深感受
一、出示图片，激趣导入
[ 为了让学生快速地走进课文，我设计了这样的导入环节 ]
师：同学们，“十一”长假时你们和爸爸妈妈去了哪些地方游玩？
生自由说 。
师：这节课老师带你们一起去游览一个地方。（出示西沙群岛风光图片）
师：知道是什么地方吗？（板书：富饶的西沙群岛）
生：齐读课题，指生说说“富饶”的意思。
师：简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。它由许多小岛组成，是我国海防的前沿哨所，位置非常重要。（屏幕出示地图）
二、检查预习，整体感知
[预习能力是小学生应具备的自学能力，我课前布置预习，课堂上给学生交流的机会，促使他们养成读书动脑的好习惯。]
1、自读课文：要求读准字音，读顺句子。
2、检查字词：
a、出示生字词
b、指名读词并说说哪些字容易读错，重点强调“饶”、“栖”、“渔”“屿”几个字的读音，再齐读词语。
c、让学生说说“威武”和“交错”什么意思，
d、去熟字留生字，采用开火车读的方式巩固读音。并让学生选字组词说话
３、指名接读课文，想一想课文主要内容是什么。
[课标要求中年级开始，要初步培养学生概括课文主要内容的能力。这学期让学生预习时要想主要内容。但学生概括起来还是会有一定难度的，需要在学习课文时逐步引导他们概括好。]
三、细读感悟，感情朗读
（一）、学习第1自然段。
让学生结合预习想一想课文是围绕哪一句话写的？有了以往的经验，学生能找到文章的中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，然后指名读第一自然段。[板书：风景优美，物产丰富]
（二）、学习 2～6自然段。
1、师：从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶呢？请同学们找到有关的内容读一读，并结合重点词句体会。
2、小组交流。
3、全班交流。
（这时不必强调按课文内容的顺序进行，但教师应该在学生汇报某段内容时，引导学生集中汇报本段以后，再进行别的自然段。）
[这样以学定教，顺学而导，充分发挥学生的主动性和积极性，培养学生自能读书的能力。］
2～6自然段的内容我是这样处理的：
3、4自然段是本文的重点处理细致一些
第3自然段：通过图片认识珊瑚；用举例子和做动作的方法理解“蠕动”和“威武”；认识多音字“参”；指导朗读出珊瑚的美丽，海参的懒洋洋和龙虾的威武。
第4自然段：
1、当学生谈到第二句话“有的……有的……有的……有的……”时，屏幕出示图片，教师指图让学生说出文中相对应的描写鱼的语句，理解鱼奇特的样子和优美的姿态。
2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是什么意思？
a、从哪里可以看出鱼多？（引导学生联系上文回答，找到“成群结队”、“数不清”理解鱼的数量多；找到“各种各样”、“有的……有的……有的……有的……”理解鱼的种类多；）b、看画面。（进一步感受鱼多）
3、进行不同形式的朗读训练。
4、领悟表达方法：这一自然段是什么结构？（因为在赵州桥一课已经学习了“总—分—总”的结构方式，一部分学生应该能发现本段也是“总—分—总”的结构方式。）然后分别找到总起、分述和总结的句子。
2、5、6自然段处理简单一些
第2自然段：教师说明海水五光十色的原因；指名读出海水的美。
第5自然段：结合图片理解“颜色不一”和“千奇百怪”；通过读感受贝壳的美和海龟的有趣。
第6自然段：引导明确本段是围绕“鸟的天下”来写的，并找到关键词“各种”“遍地”“厚厚的”。
[这一部分的教学，我始终注意以读为主，通过抓住关键词句和课件演示让学生体会感情，突破难点。在不脱离文本的前提下，将积累词语和理解课文内容有机联系在一起，并通过多种形式调动学生朗读的热情，使学生在读议中悟出情理。]
（三）、学习第7自然段。
师：西沙群岛是如此的美丽和富饶，那么岛上的英雄儿女们是怎样做的呢？让我们齐读课文的第七自然段。
[这部分内容比较简单，我没做重点处理，以读代讲既节省时间又使教学环节轻重有致。]
（四）、总结
让学生看板书再次概括课文的主要内容所表达的思想感情。[板书：热爱]
[这样做是为了训练学生更完整地表达，进一步培养概括能力。]
四、回顾课文，加深感受
用自己喜欢的方式再读课文，或背诵自己喜欢的内容，加深感受西沙群岛的美丽、富饶，。
板书设计： 22、富饶的西沙群岛
风景优美 海水
海底 热爱
物产丰富 海滩
