一新闻稿的概述：
新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的'文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
二写作格式：
标题，可分为主标题和副标题
主标题：言简意赅的说明事件内容，如有副标题则可不必说明新闻事件内容
副标题：简明扼要，对事件内容进行概括，让读者一看到标题就知道事件的大概内容 正文
第一段
这一段又可以称作导语，这个部分是新闻稿的核心环节，主要用来说明新闻事件发生的大体内容，所以必须将新闻稿的六要素中的事件、人物、时间、地点等都体现出来，有必要的时候也可以说明原因和方式。另外还可加些对活动结果及影响的说明。第一段切勿唱片大论，一定要用最简练的文字对事件进行概括，字数一般不应超过200字，以100字左右为佳。
第二段是新闻稿的主题，要对新闻事件进行详细的描述了。第二段的文字要准确、简练、易懂，写作过程中要抓住吸引人的内容进行描写，以典型事例概括整体，切记不要像记流水账一样逐个描写。第二段的目的是让读者具体的了解新闻事件本身，所以一定要如实描述，千万不可想当然。如果对新闻事件的描述内容比较多，第二段还可以分为几个小段，但是要注意每段文字不可过少，且段与段之间要衔接流畅。
第三段
第三段是整篇新闻稿的结尾。主要是写新闻事件的结果或影响，有时可适当的加写记者的采访内容。同时，结尾也可写对未来的展望，但不要不切实际、太过虚渺，坚持一切从实际出发。、
注意：标题可用单行式或者多行式
多行式由引题 正标题 副标题组成，
引题交待背景，点名消息意义；
副标题补充说明正标题。
例文：
一场别开生面的考试
本报通讯员 刘**
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在湖南省吉首市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记宋友达和副市长胡德敏。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”
随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面是妈妈优美散文，快来看看吧！
妈妈优美散文1
一个我最爱的人——妈妈。一个我讨厌的字眼——妈妈。
印象中的妈妈，和蔼善良，温柔可亲，为我可以放弃一切的女人。虽然现在，不知道她在何处，不知道她为什么抛弃了我，但是她在我心中永远那么的可亲。
有人问我，恨你吗？我说不恨，虽然曾经恨过您，很您的抛弃，恨您的离开让我走了那么多弯路，恨您离开把我丢给了吸血鬼爸爸。随着成长我不那么恨了，因为我知道你有追求幸福的权利。知道您离开一定是迫于无奈，因为对女儿都是如此，对您一定有过之，而无不及。
妈妈，我现在不求别的，只求您一切安好。只求您找到一个良人，过完余生。
妈妈，不知道为什么？在我孤独无依时，总会想起你，想如果你在我身边就好了，是不是就不会像现在一样的苦恼？在我面对冷言冷语的时候，就会想起您对我的好，就会感到温暖。在面对那个男人像吸血鬼一样要钱的时候，我就会流泪，因为我想到了是妈妈您，曾经的隐忍。因为有您的爱，我感觉我不是那么的孤单，不是那么的寒冷。
妈妈，有时候我会想，如果您在，您是否会同意我现在的生活，我是否会有另外一种生活？我记得您总说上学就得上学的样子，所以您不让我留长发戴首饰，穿时尚前卫的衣服。我还记得您在我生病的时候，面对昂贵的医药费，在父亲放弃了，你还一人为我奔波。我还记得您，在那个雨夜，只因父亲犯错你们争吵中离家出走的我，您挺着肚子寻觅。妈妈，您对父亲的隐忍，对父亲的大度。我知道，那只因为我。
妈妈，我不知从什么时候开始我习惯了没有您的生活，不知什么时候开始喜欢上了黑夜，不知什么时候开始变得多愁善感，不知什么时候开始渴求一个温暖的家。妈妈，我是不是很傻，明知道那个父亲不想我嫁人。妈妈，我是不是很笨，连自己的爱情都守不住。妈妈，我是不是很天真，明知道我的父亲爱钱，我还找了一个对我好的平凡人。妈妈，我想你，我想你在你会支持我的，对吗？
妈妈，你说我该怎么办？面对一个这样的父亲我该怎么办？他找人介绍男朋友给我不是傻就是痴，再就是年纪大，甚至可以去当三，去当四，只因为钱。妈妈，我该怎么办？面对不同的阿姨，甚至母亲节没给阿姨打电话而责骂我。妈妈，我想你。在我的心中，我的妈妈只有一个—那就是您。只为您不顾一切在您16岁生下了我，对我无尽的宠爱，只为您对我的疼爱，只为您为我放弃了您的幸福。妈妈，我爱你。妈妈，我想你。您在我心中，没有人可以替代。
妈妈，你现在在哪？您是否也在一样的想我。5年了，您是否可以不用顾忌我的父亲找我了。我已长大，已经可以把我的肩给你靠，可以用我的怀抱温暖你。
妈妈，我爱你。有人说我冷血，有人说我对您没有感情。其实都不是，只是我不愿接触任何有关妈妈的东西。我不能让别人看见我的软弱，我想强大起来，才可以保护弟弟，寻找你。
妈妈，我想你。想找到你，好多话问您，好多心里话向您倾诉。
妈妈，不管您身在何处，我一定要找到你。
妈妈，相信我，相信您的女儿，一定会有一个别样的人生。
（小结：不求别的，只希望。看到的父母，珍爱自己的孩子，即便你们的婚姻无法维系，也不要让孩子痛苦。一段婚姻的失败，最痛苦，最可怜的是孩子。有时候，弯路是不可避免的，但是有些弯路是不可回头的。孩子是无辜的，就像少监所里的孩子们—没人生下来就是坏人，只是生活所逼。）
妈妈优美散文2
静夜深思，回眸一瞥，却让人潸然泪下，爱与被爱就这样在我的心头上如此地交织着。
我的母亲是一个普通的不能再普通的同煤职工，矮胖的身形随着蹒跚的步伐显得让人有些担心。随着年岁的增高，黑发也逐渐褪成了白色，可母亲照顾子女的心还是那么的强烈。“人生路长逢孝喜，涕泗滂沱话重阳”，一盆热洗脚水，缓缓把母亲的双脚放进去，慢慢撩水润湿脚背，轻轻抚摸着这双满是硬茧的脚，我的心不惊地颤动了。“夫孝者，百行之冠，众善之始也”，母亲慈祥笑容的背后是她对儿子深深的宏爱。《吕氏春秋》有言：“贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。”被母亲的这种浓浓关爱包围着的我尽也忍不住簌簌地流下泪来，母子感情就随着这泪水的下流默默地传递着。我突然感到空气在凝聚，时间仿佛停止了，此时此刻的我尽然哽咽得连一句话都说不出来。我把头紧紧贴到母亲的怀里，静静地感受着这股温馨润泽的暖流袭遍全身，流淌着对生活热爱的血液的我生平第一次感受到人间如此巨大的真情。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，所谓“德不孤，必有邻”，用“德孝化治”来以身作则，给下一代创造一个良好的家庭环境，用心去捕捉生活中的每一个精彩瞬间。言传身教，使孩子们沐浴在优良传统美德的教育中，耳濡目染，逐渐培养他们拥有正确的道德观和是非观。在成长的历程中使之保持一个良好积极的健康心态，这样使孩子身心受益的大业，为人父母怎能不尽心尽责？
孟子曰：“孝子之至，莫大乎尊亲。”大爱无疆，大道致远，提高全民素质，从我做起，从小抓起！大道之善德，亘古不变……
妈妈优美散文3
妈妈呀，如果有一天我不再期盼春的到来，那便是我想家了，满园的春色也不及你深情的望我一眼，你会轻轻掸去我身上的泥土，你会抚摸着我的脸庞，满含忧伤的说，你瘦了。妈妈呀，我有满腹的话想说与你听，只是妈妈呀，我累了，想在您怀里静静的躺一会儿，听您再给我哼一曲儿时的歌谣，我想，我定会睡个安稳的觉，做个甜美的梦，在梦中，我会咯咯的笑吧！
每一次，我总是风尘仆仆的走又风尘仆仆的来，似乎每一次归来都带着满身疲惫，而您总是可以让我卸去伪装，让我摘去那厚重的面具。您会为我做一桌可口的饭菜，使劲往我碗里夹菜，静静的看我狼吞虎咽的样子，自己则在一旁满意的笑。每一次，看到您鬓边新添的白发，我总是默默的告诉自己，一定要有出息。当我手捧着一张张奖状给您看时，您总会说，娃儿长大了，有出息了。可是妈妈啊，我多想抱抱您，轻声告诉您，我想陪陪您，我想陪您去看海，你曾说过看海是每一个女孩儿时最大的梦想，我多想带您去，去看那一望无际的大海，去实现您儿时的梦想，也实现我的梦想，可是，妈妈呀，路途遥远，您那多病的身体可以吗，妈妈呀，您那颗不服老的心会累呀！
每一次，我说要带您去旅行，你总是笑笑说，孩子呀，妈妈老了，走不动了，你们年轻人去吧，妈等你回家。妈妈呀，您不知道，旅行的途中。城市的繁华迷乱了我的双眼，灯红酒绿的生活让我找不到回家的路，钢筋水泥般的冷漠让我心生畏惧，妈妈呀，女儿迷路了，您的那盏指路灯女儿看不到了，女儿的眼里被利益和冷漠充斥着。妈妈呀，女儿在远方的呼唤，您听到了吗，若您听到了就请应我一声，女儿要循着那声音回家。妈妈呀，你是否在村口望穿了双眼也不见我归来？妈妈呀，请不要责怪女儿，女儿迷路了，找不到回家的路，急切的哭了。妈妈呀，你看到那轮明月了吗，我让那明月捎去了我的思念，你收到了吗？妈妈呀，你说过，你会托嫦娥给我写信，让玉兔送达，可是妈妈呀，城市的楼房太高，灯光太亮，玉兔怕找不到我了吧，妈妈呀，若您看到了那轮明月，记得告诉她，让她带我回家，女儿想家了！
妈妈呀，你不知道吧，外面的世界很精彩也很危险，到处都充斥着陷阱与利益，女儿的每一步走的很辛苦，那些泪水和汗水都不曾告诉过您，只因我不想让您为我担心。我成功了，但我的成功，虽荣却败，我离那个真实的自己越来越远了，每成功一步，我就离家远一步；每成功一步，孤独就越多；每成功一步，身边的朋友就越多真心待我的人就越少。记得那是我第一次放假回家，提着大包小包，无助的站在街头张望着，渴望有哪位好心人可以来帮帮我，可是每一个路过的人都行色匆忙，无视的从我眼前走过，站在人潮涌动的街头我眼里涩涩的，滑出了一道并不完美的弧线，我知道了，在外面我可以依靠的人只有自己，我也只能依靠我自己。妈妈呀，您不知道当我归来时看到在村口张望的您时，我的眼泪像断了线的珠子不争气的流了下来，看着您向我走来，我悄悄的擦去了眼角的泪水，我不想让您看见我的窘迫，不想让您为我担心，我习惯了报喜不报忧；习惯了在黑夜独自舔舐伤口；习惯了在电话里说我很好。妈妈呀，我知道，无论我走多远，也不论我走多久，村口都会有您张望的背影；我知道有一盏灯会永远为我点亮；我知道有一扇门，会永远为打开；我知道您会为我一直守候，守候我的归来。
妈妈呀，请您听我细细道来，听听我的絮语，让我们像拉家常一样聊聊天，听您给我讲我小时候的故事，听您再给我讲讲我那可笑的“学飞”的故事。可是，妈妈呀，让我也为您讲讲故事吧，在我很小很小的时候我渴望化作一株蒲公英，随着微风在蔚蓝的天空下自由的飞翔，飞出高高的大山，飞过深邃的海洋，可是妈妈呀，现在我飞出了高高的大山，飞过了深邃的海洋，但那看似自由却身不由己啊，妈妈呀，在那高高的大山里有我的根，有生我养我的土地，有那个在村口望眼欲穿等我归来的您，有我可爱的小伙伴，虽然在时光的冲刷下我们都改变了最初的模样，但记忆中，孩童时代的快乐依旧有她们的相伴，妈妈呀，在那高高的大山里有热心的林大叔，还有那爱道李家长东家短的王大妈，妈妈呀，在那高高的大山里有我深深的牵挂呀！
妈妈呀，你不知道吧，每一个深夜，在梦中，我总会梦见咱家院子里的那棵梨树，还有在梨树下乘凉的顽皮的小狗，梦中总会有您系着围裙，围着锅台为我做饭的忙碌身影。妈妈呀，您不知道吧，技艺再高超的厨师，再美味的调味品也调不出您的味道呀，因为您的味道是世界上独一无二，无可替代的味道呀。妈妈呀，您不知道吧，那一次在车站送别，我傻呵呵的笑着，姐姐说我像个傻瓜，其实她不知道，我把那份不舍深深的藏在了心底；其实她不知道，我的眼泪在眼眶里打转却依旧将嘴角上扬挤出了一个牵强的微笑；其实她不知道，我只是不想让您为独自离家的我担心。妈妈呀，隔着玻璃看到了您眼里的泪花，那一刻我的心忽然像被谁用指甲剪剪掉了一小块，疼的无法呼吸，妈妈呀，那是我第一次离家，有太多的不舍和牵挂，我多想再依偎在您的身旁撒撒娇；我多想再听听您睡觉时沉重的呼吸；我多想再帮您做一顿饭；我多想再听听您那烦人的唠叨……但是女儿却不能，不能这样依偎在您的身旁撒娇，不能在您的身边做您的乖乖女，因为女儿带着您和父亲的期许；因为女儿要去追逐自己的梦；因为女儿总要学会一个人走，走我要走的路，走您未走完的路呀！
妈妈呀，我不在的日子痛又折磨您了吧，您可有按时吃药？每一次我逼迫您吃药时，你总是像个孩子，摇着头说，苦。但在我的逼迫下您总是会乖乖的吃掉，然后吐吐舌头说，真苦，那时候我总是笑，笑您是大人了还像个孩子一样怕吃药，妈妈呀，没了我的监督您可要按时吃药哦。妈妈呀，我不想“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾在我的身上上演，我还要您看着我步入婚姻的殿堂，我还要您帮我带孩子，我还要带您去看还海呢！
妈妈呀，世界上最幸福的事是：我已长大，您还未老，我牵着您的手去看夕阳。妈妈呀，我笨拙的笔只能写这么多了，原谅我的词穷，原谅我稚嫩的语言，妈妈呀，我知道您不识字，我知道若我只是写下那也只是我一个人的絮语，但是，妈妈呀，您别担心，等我放假回家我会读与您听的！
妈妈优美散文4
很久没有干农活了。一天下午，妈妈让我去菜园翻地，说是撒一些菜种，吃放心菜。我拿着铁锹在地里干的正起劲，突然一阵巨疼从脚踝部传来，低头一看，哇：好多血！原来是不注意脚踝部撞在地边的石头上，尖尖的石头刺穿了脚踝部的静脉血管。还好，自小父亲教会我拔草药治疗的单方。我单脚蹦着在田埂上找了一些草药敷上。
晚上，我躺在床上，忍着脚踝部传来的阵痛，心里很慌乱。在想，要是今天茬在动脉血管上，现在躺在的不是床上了，而是医院了，真是万幸。正在我胡思乱想的时候，卧室的门轻轻开了，是妈妈来了。妈妈端着碗对我说：“溢，吃饭了！”“妈，我不想吃。”痛的心慌的我说。“我给你做了你最喜欢吃的面条，起来吃吧！”妈妈说着走了出去。
我望着妈妈走出去的背影，心里泛起了涟漪。望着妈妈放在床头柜上妈妈给我做的面条：宽窄一样的手擀面条，白白的、整齐的排列着，绿绿的小白菜映衬着，热气腾腾。鼻端传来一股清香，痛楚引起的心里的慌乱消失了，脚踝处的疼痛也没了。我迅速端起了面条，吃了起来。我忽然发现今天的面条比妈妈以前做的面条好吃的多了。以前妈妈做的面条在我们眼里是：厚、软。在锅里是面条，舀在碗里是面片。
吃着面条，我透过散发的热气，我看到了妈妈在厨房里忙碌的身影：矮矮的身影，粗糙的双手在面团上揉动；长长的擀面杖在面板上滑动，面团铺成了圆圆的大大的面片；电磁炉上的铝锅发出“哧哧”的声音；妈妈那放下碗后蹒跚离开的背影……顿时，我耳边想起了小时候常常吟诵孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
妈妈是一个勤劳的农村妇女，言语很少。爸爸年纪大，身体弱，家里的农活、生活用粮都是她披星戴月，用那双粗糙的手酝酿出来的，养活了我们三姊妹。现在我们三姊妹都有自己的儿子，怀抱着孩子，才体会到养育孩子和教育孩子是多么的幸苦。哽咽中，我吃完了妈妈给我做的那一碗面……
妈妈做的面：劲道、耐嚼。
妈妈优美散文5
每个人心里都有一个最最尊敬的人，我想这个人不是你的老师，不是你的情侣，不是你的好朋友，她便是我们最亲爱的妈妈。因为我们都在妈妈的怀抱里长大，也在妈妈面前抹鼻涕，也在妈妈的宽容下逐渐的成长。
我想我有一个平凡的妈妈，在生活的平淡中，淡出了妈妈的泪角，在安稳的日子里刻起了妈妈被年轮勾出的皱纹。每一次成长，每一次出门，妈妈的话就是那闪闪的星星，点亮了我人生该走的路。我爱我的妈妈，也爱在这个世界上唯一的值得人们去尊敬的妈妈。
读了这么多年的书，也写过很多怀感伤情的文章，然而每次想写我亲爱的妈妈的时候，却无从下手。只觉得无论自己怎样表达真挚的这份赤子之情，都不能很好的写出妈妈的微笑，其实只是一个笑容，却让我写了这么多年，真的好难。
儿子长大了，出门要工作，在家里却依然是个长不大的孩子。有时候拽着妈妈的衣角要糖吃，被妈妈骂的感觉，却只成了重年里的记忆。
这么多年，无论是我在什么地方，总要没隔几天就给妈妈打个电话，问问妈妈吃的好吗？穿的暖吗？也恰恰是妈妈在孩儿童年时说的最多的。
没有人会知道，为什么我的手机一年四季从来没有停过机，为什么我的手机一天二十四小时从不关机。因为我怕哪一天妈妈突然给我打电话打不通而担心。
儿子长大了，钱挣得的不多，勉强的维持生计，不能像有钱人那样，给妈妈很多的物质上需要。可是妈妈也从来不嫌孩儿的能力不足，也从来也不曾抱怨过什么，而是还像教育小孩似的让我安心的工作，不要惹事，要听领导的话，要和同事和睦相处。
阵阵的酸处，阵阵的疼痛，只是觉得人活着世上真的好难，有时候想想我有一个最亲爱妈妈在默默的鼓励着我，才会觉得又勇气接受失败，才有信心接受残酷的竞争与压力，才有足够的信念要好好地做好自己的'事。不是为了别的，只为了妈妈的一个微笑。
我习惯了一个人在城市里独来独往；也习惯了在受伤的时候拿妈妈的安慰当做我挡风的臂膀；也习惯了妈妈的唠叨。
在城市里穿梭，在街道上独自的徘徊流浪，一种莫名的冷清与失落感席卷而来。人越长大，越会觉得害怕孤单与失败。人越成长，越会想起妈妈。
也许有天，我们都在年轻的时候，我们所面对的生活，面对的现实都还是一片空白的时候，而妈妈已不再年轻，我又拿什么来让妈妈有一个会心的微笑呢！
我们都在努力，都在前进，都在紧快的生活节奏里买醉。迷惘的人生却是迷落螲蟷，亲情缺失，人情冷暖，心灰意冷，也只有自己最亲爱的妈妈能给你一个温暖的心，热腾腾的饭菜，心宽如海的坦荡与教育。因为这些都是妈妈的爱，如果你疲倦了奔波，疲倦了伤害，疲倦了无奈，那么就去好好的给我们亲爱的妈妈打一个电话吧。
妈妈优美散文6
一转眼，父亲离开我们十年了，年近八十的母亲一个人独居在老家的旧宅子里，母亲不仅年事已高而且患有高血压、糖尿病，常常让我放心不下。
特别是冬天，老家的旧房子保温性能不好，窗户窄窗台高，太阳不容易照进来，母亲又不肯使用取暖器，说是用了就头晕心里弊得慌，我知道她是舍不得电费，花钱取喛心疼。
对于上了年纪的人，冬天是不能缺少阳光的。前几年，我在距离城区较远的地方工作，办公和住宿都是在十多年前建成的简易工棚里，窗户小，屋前又满是遮荫的高大树木，常年见不到太阳，屋内空气里、被子上弥漫着浓浓的霉味。不长时间，我就患上了肺炎，再后来就是每患感冒后总是久咳不愈。一位熟悉情况的老中医跟我说，你工作和生活的环境缺少太阳，导致免疫力下降，这就如同鱼儿离开了水，花儿离开了太阳道理一样啊。老中医的话更让我踮记起母亲。、
今年和往年不同，刚刚开始数九，西北风就呼啸而至。周六上午我赶回家去看母亲，见她蜷缩在院墙角落的木椅上晒太阳。于是，我也拿张凳子坐到她身边。本以为太阳晒到身上就可以暖和起来，谁知一会儿一阵风吹来，刚有点热气就被风刮走了，根本暖和不起来。我试着在院子里转了几圈，想找一个既能晒到太阳又没有风吹的地方，遗憾的是，院子里的风没有固定的方向，飘忽无踪，好像人影一般，人到哪儿它就到哪儿。母亲知道我的心思，她说，别费心了，有点风不打紧，能晒到太阳就好。
母亲是一个吃惯了苦的人，生活上的事从来都将就着。但是现在和过去不一样，全家人生活都好起来了，不能再让母亲将就着过。再说，老人家都快八十岁了，再将就还能享几天福呢！
回家后妻子见我心事重重，就打破砂锅问到底。听我说完，见她皱起眉头，略一沉思，轻轻一句话竟让我欣喜若狂。她说，这不简单？有专门用来晒太阳的房子——就叫“阳光房”啊！是啊，我真笨，怎么没有想到为母亲建个“阳光房”呢？
第二天我带了匠人又回到老家，费了很多口舌终于把母亲说通了。最打动她的话是：”妈，我还有两年也要退休了，城里的房子也晒不到太阳，以后到了冬天，我就回来陪你晒太阳。”
几天之后，当三九天的寒风开始肆虑大地的时候，母亲的阳光房落成了。
又一个周六，在老家的院子里，红彤彤的太阳，像无比可爱的稚童的脸蛋，陪伴着坐在温暖的阳光房里的我和我的母亲……
妈妈优美散文7
我觉得，天上的月亮像妈妈，想家的夜晚，闪闪的月光总是陪我一起想妈妈。
妈妈的爱，柔和的像月光，我总是这么想。每当夜深人静，看着月亮升起来，我总能感受到妈妈的音容笑貌。那么和蔼，那么可亲。
月亮是妈妈的化身，轻柔的月光，好像妈妈温柔的手，抚摸过我的头。刹那间，孩提的记忆浮现开来。儿时的印象煞是好看，就如一幕幕影像在回忆的意象里重现。那么的模糊，却又是那么的清晰，清晰的不禁让我深深感叹：那是我的妈妈，月光中妈妈。
妈妈在农忙时节，总是在田间务农。妈妈没有学识，若不识丁。只是一个乡下妇女，那些杂乱、琐碎的家务就是妈妈的工作。为了家，妈妈辛劳无悔，还记得，妈妈时常天还没亮，就早起张罗我上学时的早餐，天朦朦亮又下地干活了，午饭有时就将就凑合一下就行了，随之又匆忙的下地了。经常忙碌到天黑，披星戴月的回家。而我，常常跟在妈妈的身后，月光洒在我的身上，也照在妈妈的身上，月亮走，我也走，妈妈走，我也走。妈妈的步伐总是那么快，而我始终被妈妈甩在后头，因为妈妈还要赶回家做晚饭。看着妈妈疲劳的背影，在月光的衬托下，显得格外叫人心疼。
月亮伴着我，走在乡间的小路上。月光好美，看着不远出的村落，那些忽明忽暗的灯光宛如星星点点。而我的家无疑是最明亮的！因为那里有爱，那里有我的至爱。虽然，家境不算富裕，但是，内心却很富足。那是一种无言的爱，像月光温馨洋溢。
蹦蹦跳跳到了家门口，老远就闻到妈妈做的饭菜香，这时候，我才觉得肚子咕噜咕噜的在叫唤了。满屋子飘散着母爱的气息，像极了当晚的月光。
年幼的很多时光，都是在妈妈的劳作中度过的，也是在月光的陪伴下长大的。那是多么令人难忘的回忆。如今，那些记忆已经离我远去了，然而，那些甜蜜依然保存在我心底。
妈妈是一个勤俭持家的人，妈妈的勤快展现在行动上，展现在言语上，展现在瘦弱且坚毅的身心上。妈妈是一个地道的安徽人，所以妈妈的身上流淌着徽州女人的血气。她有着南方人的温柔细腻，同样也有北方人的豪爽粗犷。我总能感到有一种力量，一种大爱，让我永不能忘怀，永不敢懈怠！那就是月光一样的母爱。
我常常这么想，妈妈，就像是月亮！散发月光一样的爱，弥漫着我。尽管，妈妈不懂表达自己的爱，可是，妈妈却用尽一生作代价。以无言的爱关怀着我，以无私的爱温暖着我，以月亮一样柔和的光，照亮我成长途中的路。直到妈妈不再年轻，身躯不再硬朗，双鬓出现白发。可是，妈妈的爱不会变，依然像月光，永远永远……
我知道，天上的月亮像妈妈，妈妈的宝贝在天涯。夜夜想起妈妈的爱，闪闪的月光想妈妈。
妈妈优美散文8
当耳边响起母亲如丝如缕的切切叮咛，我心中就会涌起那个久积未遂的抒写梦，仿佛一个情感的瀑布倾泻，让笔墨不能再滞留不能不汹涌。
母亲犹如时光，将我的记忆拉长，展卷不尽的是母亲慈和的微笑、慈善的心肠、慈悲的情怀周末母亲守侯电话是我家一道多年不变的风景。飞越时空的电波犹如温暖的源泉倾泻心田，妈妈认定那是世间最美的声音，是她莫大的心灵慰藉，更是对子女悠长的牵挂。因为她在故乡，儿女却在天涯。望断飞鸿，望断青山，望不断的是母亲心底那博大无私柔情似水的思念。她将思念幻化为对声音的寄托与等待，这种等待翻越妈妈的心海，飞过万水千山，飞遍我们心灵的角落。一句平安和快乐的传送就足以让母亲辛劳整整一周而毫无怨言，足以让她卸去所有的疲惫，而和父亲乐此不疲地谈论我们姊弟。母亲从不会放过cctv—1晚新闻过后的天气预报栏目。以前我和妹妹读书，她关注济南和武汉；现在妹妹和弟弟奔赴地图上遥远的亮点，妈妈会比妹妹提前知道上海梅雨季节的来临，她也会在弟弟未下班之时告诉他广州将刮起台风。现在她只凭声音就能准确判断出是哪个播音员，并能规律性地猜出明天该裴新华还是赵红艳。现只有我，在离家三里的镇中教书，我和她守侯着同样阴晴变幻的天空，嘘寒问暖便成了有质量有空气有细节的立体语言，那是母亲不可或缺的生活内容。眼前总闪现母亲悄悄为我煮熟的鸡蛋。像一颗记忆里的珍宝，岁岁年年不曾褪色，滋润我成长的每一个年轮。无论上学还是上班，鸡蛋总会伴随我的餐饭，无论冬夏。久已成习惯的我似乎已经漠然了这份本该感怀无比的情怀，我惯于坦然地接受这无偿的馈赠。直到有一天，同事那缕惊羡的眼神射向我时，才彻悟长大的涵义，才复苏了那份足以让我感动今生的最深沉伟大的母爱之片片如海的记忆！
因为我的从小偏食，母亲便在我成长的岁月里倾注了她几乎全部的心血，哪怕在家里最困顿的日子里妈妈也是倾其所能地为我做最可口的饭菜，以至让我幼小时的妹妹弟弟眼馋得大喊妈妈偏心，每每忆起都令我惭愧不已泪光闪烁！渐渐我像妈妈一样学会了感恩，懂得了妈妈是用最淳朴的精神滋养着儿女最丰腴的心灵，用最朴素的形式阐释了世间最无私的母爱！母亲的眼泪总承载不起离别的忧伤。村南有一个停车的路口，妈妈总是在迎接我们的时候望眼欲穿提前赶到，而从不曾在离别的时刻抵达。慈母手中线，游子身上衣怎能诉尽母亲在儿女出门时的忙碌和牵挂？虽则她从不轻言离别之苦而劝说着我们不要想家，但她的眼睛在诉说太多的不舍，母亲常在我们还未出家门的时候就就播下了思念的种子，很快就会萌芽开花葳蕤成一棵枝繁叶茂的牵挂树。妹妹大四开学的一个夏日，妈妈执意送行，当打理好行李将走向家门拐角的时候，妹妹的一句妈，您回去吧！，回望母亲她已经泪眼婆娑得说不出话，而终究没有迈到乘车的路口。
一次次重逢和一次次告别中，我知道母亲不再年轻，几十年的风吹雨打渐渐风干母亲的容颜，当皱纹爬上鬓角头发失去光华，儿女却各自去寻梦，架着日益丰满的翅膀远走他乡。这对于一颗善良易感的母亲心，是件多么欣喜欣慰而又残忍无奈的事情啊。母亲无微不至的关怀是我奋斗不息的源泉。妈妈读书不多，但她知书达理、深明大义的处世观令饱读诗书的爸爸都赞叹不已，她在漫长的艰难岁月里一直和爸爸并肩支撑着我们的家，为我们姊弟铸造了最温暖的亲情港湾最唯美的精神家园。在妈妈的温情关怀下，我一帆风顺地完成中师学业，当不足二十岁踏上讲台时，她终于骄傲得笑了！然而她没有想到，女儿的工作起点又成了一条学业的起跑线，十几岁只懂得踌躇满志而不懂得风雨兼程更读不懂步履惟艰，如今我在考研的路上饱经风雨。是我最亲爱的妈妈，她的关爱和鼓励无论何时都雨露润心田般地撒向我，使我得以全身心地在硝烟弥漫的考研战场上纵横冲杀，她让我明了望女成凤乃世间最深沉的期待！几年来，在职考研磨砺了我的品格，也消耗着人生最绮丽的青春年华，让一个濡染着理想主义和古典主义的现代女子饱尝了现实日子里的酸甜苦辣。从小到大，母亲从不曾怀疑儿女的聪慧，当我将今生第一篇日记读给她听的时候，她就欣喜地认定她的女儿将来一定会出类拔萃。然而我连续几次与梦想擦肩而过，当379分刺痛我心坎叹命运不济的时刻，而最让我黯然的是我的成败直接系连着母亲的忧欢。我给父母带来的快乐远不如从前，更多的时候是他们为我憔悴，为我不佳的情绪所牵连。
安慰我时妈妈眼角里流露的是淡淡忧伤的光芒，我明了眼神折射的不过是内心之冰山一角，肯定是我的痛苦让妈妈受尽了折磨。母亲极易满足极易感动。弟弟为妈妈带来一把牛角梳，她每天清晨拿起，就会情不自禁地提起弟弟，然后梳理起成串美好的往事；每当做饭时，她又会荡起幸福的微笑，说弟弟买的电磁炉多么方便多么实惠！当妹妹带领妈妈去武大校园看樱花，妈妈的脑际便经久不息地飘荡起行程里那片片竹海的绿，天空的蓝。清楚地记得妈妈常为那几次不多的旅行而兴奋和激动，几十年土地上的劳作限制了她的出行，甚至扼杀了她的憧憬，她从没有想过要走出家门去游览风光，时时处处都会为花费考虑。但我知道母亲若去了一个景点，她的思绪定会有热奋的驰骋，那份不亚于年轻人的激动会给她带去无比的欢乐。电视里的图片只是内容不鲜活的概念的东西，它怎能抵得过身临其境？很惭愧，身为长女，我没有带父母远游过，回忆的天空里只有那个春天里去曹州牡丹园的唯一经历，那也是在百般劝解和诱惑的情况下才肯去的。在牡丹花香飘过中午，美妙的喷泉声响起的时候，母亲对父亲说：孩子们都很懂事，我们这辈子，值得。那时我分明感到妈妈幸福的暖流传到我的血脉里，而忽略了为我们的成长付出的巨大牺牲和无比艰辛的代价。母爱无私无声，无边无价。
母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！
妈妈优美散文9
在我的记忆中，妈妈总是那么的能干，总是能把家里收拾的很干净，小时候我们穿的衣服都是妈妈亲手做的，还有我们上学带到学校里吃的馍馍也是她半夜起来揉发面做的，她做事总是那么的有计划，还很喜欢美，总是把自己打扮的漂漂亮亮的。
外婆说妈妈是当时文革时初中毕业只有五分只差与她喜欢的中专院校插肩而过的，听奶奶说妈妈刚嫁给我爹的时候，妈妈是很不愿意的，但是我外婆和外公觉得我爹很实在，很会过日子的人，还有当时算卦的说我爹和我妈妈很配，将来日子会很好的，就凭这个我外公外婆说服我那个有文化的妈嫁给了我大老粗的我爹。
小时候，我奶奶说我妈妈刚过门的时候什么都不会做，每天只会看书，也许是因为我妈妈懂文化吧，奶奶教她的很快就学会了，而且她还自学学会了做衣服，村里的很多娘们知道我妈妈会做衣服，她们都来请求让我妈妈教她们，很快我妈妈成了村里的名人。渐渐的有了我，妹妹和弟弟，我们穿的衣服都是妈妈做的，人家看了都说我们的衣服很漂亮，我经常开心的炫耀。
妈妈在生完弟弟的日子里天天教我看书，识字，我很快就学了好多别的小朋友都不会的，成了那个不大且封闭的小村子里的“小神童”。
外婆家离我家很远，由于交通不发达，坐车也要一天的时间，当时家里条件不好，所以妈妈为了省钱很少回外婆家。
当时我记得我爹生了一种精神方面的疾病，一发病的时候就向外跑，而且老是向离村子很远的河边跑过去，妈妈害怕出事就叫来村里的人把他绑在家里照顾，妈妈也不让我们去看爹，她总是担心爹在发病的时候伤到我们，我就记得妈妈每天晚上都会哭，有一天妈妈想带我走，她说她实在受不了了，她给爹做好饭就骑着自行车带着我准备离开村，奶奶知道了我妈妈想带着我跑，就找我大伯在后面追我们，妈妈一边哭，一边飞快的蹬着自行车，一不小心掉进了一个深沟了，我的胳膊上流血了，我大哭了起来，妈妈抱着我大哭，到现在我的胳膊上还有那会留下的伤疤，那会妈妈的那种无助的哭声一直在我耳边。到现在我也不知道妈妈当时是什么样的坚强才能度过那段难熬的时间。
后来爹的病好了，对妈妈也特别好，他很感谢妈妈留下来，爹说以后我会努力让你过上好日子的，不会在让你受苦。就这样爹妈一直相敬如宾的生活着。他们的爱情，教会了我们姐妹三个对爱情的理解。
生活越来越好了，但妈妈还是很节俭，上初中的时候我们姐妹三个都特别能吃，每周回家时妈妈给我们烧一大板的馍馍，那个馍馍连夜接发面做出来的才好吃，妈妈每天白天上地干活，晚上还要揉面，每周都如此，我们三个也很争气，都考上了重点高中，妈妈说他的一切付出都是值得的。上高中时我同学都特别羡慕我有那么一个那么会烧馍馍的妈妈，我总是傻傻的满足的笑。
在我这个能干的妈妈的教育下我们姐妹三个都从大学毕业了，有了自己的工作，这是我才发现时间偷走了妈妈的青春，一缕缕白发什么时候爬到了妈妈的头上，脸上也留下了好多沧桑的皱纹。看着美丽的妈妈不在年轻，我心里像刀割一样的痛。
妈妈的坚强，妈妈的爱情，妈妈对家的付出，全都是为了我们姐妹三个，妈妈教会了我们很多生活的真理，我想我在妈妈的指引下，以后的路我会走的更宽广，更平坦。祝天下所有的母亲健康长寿。
妈妈优美散文10
儿子在早上去上学的时候说：“妈不要再玩电脑了，多陪陪俺婆，多和她说说话，你看俺婆孤独的爬在窗户前往外看，没人陪她说话。”
看着儿子那郑重其事的模样，我赶紧说好好，昨天刚给你婆洗过澡，也陪着说话了。以后咱俩都陪你婆说话，你下学了拐到你婆屋里说一声，你婆见你可高兴了。儿子扮个鬼脸笑笑走了。
小小孩子竟然如此有心计，我也乐意接受儿子的批评。不足的地方只要别人指出就好好纠正。去妈妈屋里拖着地。妈妈正在收拾笤帚，笤帚把松了，我扫地的时候总是往下按按，凑合着扫扫。母亲是个勤快人，看见啥坏了就能马上修好，她心灵手巧。啥也难不倒她。我掂掂笤帚硬硬的拿着稳当当的。笑着和母亲说，修好了，这样用着方便多了。妈妈用线把笤帚把缠绕的很紧，和下面成为一体了。由于我的懒散一直凑合着用，其实就不去用脑想办法。妈妈说：“其实我很有用呀！别让我死，再让我多活20年。看您这里条件这么好！阳光这么好，姊妹几个就你家住着舒服了，要好好享受下！”我说没事好好活吧！我们都是活在当下，不说过往，不盼将来，好好活在每一天了。我们都一样的，不考虑明天！
和妈妈说着陈年往事，慢慢听着妈妈讲几十年的故事，说着我的小时候送给二哥家的情形，感觉很内疚，说着那时的情境。那时妈妈胃病很厉害，家里生活很艰难，去洛阳住院。只好把我送到车坊的二哥家，在二哥家生活了俩月。那时记得在二哥家，我上小学四年级10岁，二哥是老师教我，上课的时候我做小动作，二哥用粉笔扔我。二哥家条件比我家优越，吃饭的时候光偷偷的去她家柜子里的油罐里偷腌在里面的肉，那脂油里都是肉丝，吃在嘴里香极了。现在想起来还感觉很香呢！由于好吃懒做被遣返。
在二哥家的那段时光里我学会了很多东西，在一个学习的氛围里学到的都是将来受益匪浅的东西。在二哥家二哥逼着我看书，看《战国七雄》，看《儿童文学》，《少年文艺》。春秋战国时的人物孟尝君、信陵君、毛遂、苏秦、张仪好多好多历史人物都还有很深的记忆，那时贪玩不想去看，在威严的二哥的眼神里不得不看，在那时接触了诗词，并且学会了摘抄，于是看的多了就成了脑海深处的记忆，现在对文字的爱好，也许就是从那时候就在心里扎根萌芽了吧！海纳百川，积水成潭。非一日之功！
妈妈前几天由于眼皮浮肿，去看医生喝了几付中药后，变得越来越无力，天天呕吐，天天咳嗽，有气无力。也许是药力太猛也许是身体的排斥反应，看着身体越来越虚弱。每每去送饭，不接下气，妈妈看见碗就发火，几日来吃什么吐什么，几乎不能进食，咳嗽的上气喉咙里就像风在呜咽。每咳一次都大汗淋漓。很难受的。妈妈总是说看来是不想让活了，头都无力抬起。终于把三天的中药喝完了，反胃结束了，二姐又拿来了四磨汤，妈妈喝了几只后想吃饭了，下午妈妈嚷着饿。我开始在微波炉里炖鸡蛋，谁知时间到后打开微波炉一看，哇！好像天女散花，到处喷的都是，两个鸡蛋的东西剩在碗里很少了，赶紧端给母亲，妈妈吃了后，还是嚷着饿，说再给我炖俩鸡蛋，赶紧去火上炖，没多久后一看蜂窝状，看着就难看，端给妈妈，妈妈一看就不高兴。因为妈妈做饭很好吃，做事也严谨，不像我随心所欲，粗枝大叶的。赶紧又去打开电磁炉再炖。在锅边慢慢看着，时间不长，嫩嫩的滑滑的鸡蛋炖好了，赶紧把那蜂窝状的鸡蛋换下，吃下去成了腹中物。母亲有点诧异说咋又炖了，不是有了吗？我说学习，那个我吃了。
晚上包饺子问问妈妈能吃多少个？妈妈说十几个吧！哈哈哈哈哈，咋这样大胃口，刚开始吃饭是不能吃这么多的，要不晚上又该撑得慌了。老小孩呀！管不住自己的胃了。给妈妈盛了5个，时间不长看看已经吃完了，再拨进碗里俩个很快又吃完了。妈妈说还饿。我说饿了也不叫吃了。因为以前妈妈晚上吃的很少，这次还真的有点反常，不能由着她来，要不她胃难受。
一晚上一直担心着，怕妈妈去卫生间吐，怕撑。早上5点多醒来推开妈妈的房门，看着妈妈有点精神，随问：昨晚啥样？妈妈说没事好好的。就是3点多还有点咳嗽。我说饥不饥？妈说饥，我都已经汤奶喝了一茶杯。于是赶紧打豆浆，这本是妈妈的最爱，在没病的时候都是妈妈早起去打豆浆，稠乎乎的喝上两碗，就像那八宝粥，好喝极了，我也习惯喝妈妈磨的豆浆。如今妈妈没有气力打豆浆了，这个光荣的任务落到了我的身上。照着妈妈配料的比例，十几样东西一放到豆浆机里，开始躺在床上闭目养神。在呼呼的豆浆机轰鸣中眯上一会，半小时后便成了。端给妈妈算是完成任务。
妈妈吃了俩天饱饭说浑身怎么还是没有一点力气？我说大病初愈是要恢复体力的哪有那么快就好了。我还各拧一天还累的不想动，并说你那么大年龄了。妈妈点点头又躺下了。
看着妈妈能吃饭我最是欣慰，人是铁饭是钢呀！光吃药时不行的。
上午看着妈妈拿着蝇子拍在屋里转着打蝇子，一看放心了，只要能走着，妈妈是绝对不会躺下的。
妈妈这些年吃饭很少却很有精力。那天看了吃饭定律，原来妈妈就是遵循这样的规律的，怪不得这样延年益寿，原来如此！妈妈脸上手上没有老年斑，医生看到妈妈说不像80岁的老人，那样有精神。这是经常喝奶的缘故。
早上进食是皇帝的早餐，中午是大臣的午餐，晚上是乞丐的晚餐。妈妈就是这样早上吃的很多，饿的慌。早上吃一半，晚上几乎不怎么吃饭。就这样的规律要是打破一次就要胃难受。我们都是晚上吃的很丰盛，都撑得难受，胃也吃坏了，自己也受罪了。
妈妈有精神了又开始翻字典学习，又开始在屋里翻着收拾，把我的沙滩椅用了半天的时间缝制了一番，看看整整齐齐的椅子，就像新的一样，本想彻底烂了后再收拾，没想到经过妈妈的巧手又可以舒舒服服的坐了，那是儿子的宠物，回来后便窝在里面，半天一动不动，坐着就是舒服。
有妈真好！
学习的议论文 篇1
学，习，这两个字，我认为是有着不同的含义，学，是指上课时的学，而习，是指下课后自己的复习。然而只有这两个字结合起来了，我们才能真正的学习好！
学，正所谓学，就是只上课时的学，我们应如何对待上课时的学呢？——我们要认真对待。有些同学上了课左瞧右看，一点学习的样子也没有，这样的学就是不认真的学，理所当然的，他也不会学好了。
习，正所谓习，就是指下课后的复习，我们应怎想复习呢？怎样复习才是最好的复习呢？首先，我们要先确保上课时老师让记得东西都记全了，上课时也认真听讲了，这样才能复习好。我们下课后，要一字不差的把老师上课说过的重点，难点背下来。一些需要了解的地反复也要反复读上几遍，真正的复习好。
学和习，这两个字只有合二为一，变为学习时，我们学习的效率才可以提高上去，我们的成绩也才可以提高上去，那么，我们就让他们合二为一，是我们的学习成绩飞速提高吧！
学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状，心里有说不出的甜蜜。但是上，了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的成绩，但我却闯彩的了个三好学生，拿着手中的奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。
学习，用金钱买不到，也借不着，它会给勤奋的人带来智慧和力量，也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。
学习的议论文 篇2
优美的旋律，无论中间怎样跌宕起伏，总是要回到定下的基调；翱翔蓝天的雄鹰，无论飞的再怎么高，总是保持着矫健的身姿；航行大海的帆船，无论撞上多么汹涌的浪头，总是坚定地冲向远方。人生也是这样，在不断前进中，不断寻找自己的平衡点。
人生的平衡点是一个人的理想。有了理想，人们才会在重重困难面前不改自己的前进方向；有了理想，人们才会做到“泰山崩于眼前而不惊”，保持自己的本色。司马迁虽遭奇耻大辱，仍奋笔写下“史家之绝唱”的《史记》；霍金虽只能活动在轮椅上，但他的思维早已飞到宇宙尽头；刘翔在伤痛缠绕之下，仍咬紧牙关，冲向冠军的光环。如果他们没有一个坚定的理想，又如何能够做到在困境面前坚守自己的心灵？如果他们没有一个远大的理想，又如何能够在重重打击之下挺直自己的脊梁？如果他们没有一个崇高的理想，又如何能够在残酷的现实中找到属于自己的天地？没有理想，他们的人生可能无法平衡，更别谈取得成功了。
人生的平衡点也在于一个人的奋斗，有了理想，而不去奋斗，那理想只能是一种空想，从另一方面说，他也就失去了平衡。许多学子高呼各种名牌高校，却整天懒于拼搏；林书豪胸怀NBA巨星之梦，不断地努力练习，终于他成功了；马云渴望成为世界巨头，不断地开拓市场，终于他也成功了。假如，林书豪与马云只是将梦想放于口中，恐怕他们也会像那些庸庸学子碌碌一生。假如他们只是成天做着美梦，恐怕他们早已被残酷的社会所淘汰。假如他们只是人们口中的“狂人”，恐怕他们永远也不会成为行动上的“巨人”。不断的奋斗，让他们的平衡点不断提高。站得越高，离理想也就越近。此时，你也不需担心会丧失平衡，因为，在你的脚下，是用奋斗不断夯实的平衡点。
人生的平衡点同样在于一个人的坚持。如果只是三分钟热度，理想同样无从谈起，贝加尔湖边，十几年的牧羊生活，苏武找到了人格的平衡点；迢迢丝绸之路，阵阵驼铃，张骞找到了民族的平衡点；哥本哈根会议，声声讨论，各国总统找到了自然界的平衡点。正因为苏武的坚持，中华民族脊梁上烙下了他的名字；正因为张骞的坚持，大唐与西域从此远离战火；正因为各国总统的坚持，世界看到了和谐稳定的曙光。他们在不断坚持中，找到了自己的平衡点，并作为自己奋斗的起点，同时，他们又将这平衡点扩展到很大很大……
树立高远的理想，保持不懈的拼搏，支持自己的位置，才会将人生的平衡点不断拔高，才能在人生的平衡点上创造出巨大的价值。
学习的议论文 篇3
中国有句俗语：“活到老，学到老”。孔子也说过，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。有调查研究表明：85%以上学生的学习成绩不够理想，不是因为智力问题，而是学习心态问题。由此可见，学习心态的好坏，直接影响着我们的学习兴趣、学习行为等等。因此，成功的学习离不开我们的付出与良好的学习心态。而参加工作的我们，应拥有一个什么样的学习心态呢？
拥有一个不断学习的学习心态。当今世界的知识发展快，日新月异，因此每个人获取知识多少很大程度上取决于个人的学习能力。在某种意义上说，未来的“文盲”不是不识字的人，而是不会学习的人。在这个知识与科技发展一日千里的时代，惟有不断学习，不断地充实自己，不断追求成长，才能使自己在职场上始终立于不败之地。
俗话说：“学习犹如逆水行舟，不进则退”。对于刚刚迈出学校大门的我们，学习既是时代的需要，工作的需要，也是个人成长的需要。我们要不断地学习，提高自身的素质，将学习当做一种精神追求，一种生活方式，做一个学习型的企业人。我们要努力地学习，提高自己的业务水平，才能更好的服务企业，服务社会，在平凡的岗位创造不平凡的事业。我们要坚持地学习，善于挤时间、善于积累、善于思考，将工作视为学习的殿堂，提高自己的实际工作能力。
拥有一个虚心好问的学习心态。所谓“虚心”就是指读书学习要有“虚怀若谷”的接纳心理。像大海能纳百川，像山谷能容万物，永不满足。孔子是一位博古通今的圣人，但他仍然认为“三人行，必有我师焉”。虚心能让你接触到更多的新东西，能开阔你的视野，能让你遇到更多的问题。所谓“好问”就是指学习要“不耻下问。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”不要不懂装懂，不要满足于一知半解。而要虚心地向老师学习、向书本学习、向同学学习、向一切可以帮助我们进步的人学习。古人也曾谈过“君子之学必好问”。所以，我们在学习的过程中要多想多问。“多问”是对知识的好奇；“多问”是对知识的追求；“多问”是学习的捷径；“多问”能丰富思想；“多问”不仅是增进友谊、沟通情感的途径，还是一种精神、一种品德。因此，要想提高自己的学习效率，提高自己的工作与业务水平，就要有“虚心好问”的学习心态。尤其在即将在基层车间工作的我们，不应好高骛远，眼高手低，而应该真真切切沉下去，踏踏实实做下去，丢掉高材生、大学生的光环，向老同事学，向老前辈学，保持一种虚心好学好问的学习心态，在学习中积累经验、增长才干。
学习的议论文 篇4
天才与勤奋一些有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力；二、要有想象力；三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，与自己一如既往的追求。理想有着密相关的。许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。
马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大到可走，只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了45年的时间，勤奋学习要收集资料。坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。勤奋有为，赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动，只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花，获得真才实学。
苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。
可是，也有少数人天资聪颖，但因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此，我们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩！
学习的议论文 篇5
孔子说：“少年若天性，习惯成自然。”如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的一件事情来对待，而不需要父母或者他人再三催促。习惯的力量是惊人的，它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。
俄罗斯著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受它的利息。坏习惯则是道德上无法偿清的债务，这种债务能够用不断增长的利息去折磨人，去麻痹他的最好创举，并使他达到道德破产的地步。”
一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本，孩子通过每天不断的积累和巩固，使得这个资本不断地发生增值，于是孩子的学习就产生了“滚雪球”的效应，最终使得孩子的学习产生质的飞跃。
钟楷瑞是个初一年级的男孩，今年13岁。钟楷瑞的学习成绩中等，他不喜欢读书，也没有养成好的学习习惯。他每天早晨起床都需要妈妈一遍又一遍地催，如果妈妈不提醒他，他也不会主动去完成家庭作业，至于老师布置的作业之外的任务他更不感兴趣。
有一次，他正在书房里写作业。妈妈准备好晚餐后，轻轻地走到他身边。他懒洋洋地坐着，正在抄写今天学过的古诗。只见他在抄写本上龙飞凤舞，字写得非常不工整。等他写完后，妈妈把他的课本合上，然后要求他把刚才抄写的古诗背诵一遍。
他一脸茫然地看着妈妈，然后低下头，小声地说道：“不会背。”妈妈非常生气地指责他：“你这在读什么书啊？抄了10遍的古诗都没背下来，你知道这首诗的意思吗？诗里的每个生字、词你都弄懂了吗？你自己思考过作者写这首诗的心情吗？”钟楷瑞摇摇头，妈妈也非常无奈。
书写不工整、不独立进行思考、没有时间观念等不良学习习惯是不会主动学习的孩子的重要表现。在学习时不能要求孩子的书写多么漂亮或者有书法家的风范，但是书写工整是每个孩子都可以做到的，也是一种良好的学习习惯。
独立进行思考是真正学习知识必须要养成的一种学习习惯，它可以使人时刻对所学的知识进行检验和复习，保证自己掌握知识的准确性。
合理安排时间也是孩子应该养成的一个良好学习和生活习惯，一个不会合理安排时间的孩子永远不知道什么时候该做什么事情，不知不觉地把时间浪费了，却没有学习到任何知识。
学习习惯，无论良好或者不良，一旦形成便会通过日积月累的影响使孩子的学习产生巨大的变化。良好的学习习惯当然会使孩子向好的方向发展和变化，而不良学习习惯则会使孩子逐渐丧失学习的热情而最终失败。
学习的议论文 篇6
在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法密切相关。因此，中学生应当特别重视学习方法，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。
法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”
现代社会知识剧增，更新加速，时代对我们提出了越来越严格、越来越多样化的学习要求。只凭“铁杵磨绣针，功到自然成”的方式进行学习，肯定无法适应。在今天和明天的学习中，学习的成败决不仅仅取决于勤奋、刻苦、耐力，也不单纯跟花费的时间、精力成正比，更主要的是要有学习效率。效率从何而来？爱因斯坦的公式“W＝X＋Y＋Z”给了我们有益的启示。这里，W代表成功，X代表勤奋，Z代表不浪费时间，少说废话，Y代表方法。方法对勤奋和惜时的效果起着增加或抵销的作用，只有正确的方法才能保证学习成功。
掌握科学的学习方法，是学生形成学习能力的重要环节。英国有位社会学家，曾经调查了几十位诺贝尔奖金获得者，发现这些获奖者大多认为，学生学习期间，最重要的是掌握学习方法。蒋南翔先生，曾作过一个生动的比喻。他说：一个猎人到森林里去打猎，要准备枪和干粮。如果一个学生在学校里，只知道积蓄知识，而不懂得与此同时，掌握获得知识的方法，那么，他毕业后走上工作岗位就像猎人走进森林，只带干粮没带枪一样。没有枪，干粮带得再多，也会很快地消耗殆尽。如果有一支枪，并能运用自如，那么还愁没有吃的吗？这番话比喻生动，意味深长。说明了掌握学习方法对学生来说何等重要。
好的学习方法还有助于发挥学生的潜在能力。法国著名生理学家贝尔纳曾深有体会地说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的'才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”它使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，获得有效的进攻能力和选择猎物的余地。1980年，美国哈佛大学物理系教授、诺贝尔奖金获得者史蒂文.温伯格曾对《科技导报》记者说，很重要的素质是向知识的“进攻性”，不需安于接受书本上给你的答案，要去发现有什么与书本不同的东西。这种素质可能比智力更重要，往往是区别最好的和次好的学生的标准。
什么是最好的学习方法？这要根据不同的学生，不同的任课老师等具体情况来选取。一般说来，好的学习方法，应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法；符合自己个性特点的方法；符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。学生在选取适合自己的学习方法时，可以从下列几个方面摸索与总结：不同学科的学习程序（要不要预习，先做作业后复习，还是边做作业边复习，要具体问题具体对待）、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试的方法、改错的方法和单元总结的方法等等。
学习的议论文 篇7
现代语文教育认为，阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。
大家在学习中要把握好这两点精髓。阅读是语文材料的主要来源，从小学高年级始，就应对一些名家名作进行有计划的阅读，不断扩展知识面。高中生已具有较强的自学能力，要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。国别上分中国和外国，可就自己的喜好侧重读来。还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关心时事新闻。
需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。其时有更多的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。阅读还要和写作联系起来，古人说不动笔墨不读书是很有道理的，写作能加强记忆、整理思维、提高认识。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精采语段，还可提炼情节梗概：做作品评析、鉴赏、读后有感等。真正的写作不是被动地完成任务，而是主动地创作。贵在多练笔，常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀。
语文学习中要用好三个本子。除了学校和老师要求的语文用本外、我们倡导同学手中还要备三个本：知识本、杂记本和随笔本。知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学是一知半解，支离破碎的。到了高中，有必要对其进行系统梳理，同学们可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修辞，用一年时间归纳整理，同时对文学常识，写作知识等注意搜集，可构建起自己语文知识的框架体系。杂记本是一个极广义的称谓，针对的是语文学习的包罗万象，无所不及。从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。此本要常备手边，努力坚持、庶乎成为语文资料的重要积累。如果说以上意在汲取，那么随笔本则是用于创造的写作园地。这里没有老师的任务，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。同学要多积累、多感触、多思索，勤于动笔，养成良好的笔力文风。
语文学习的要义显然在于勤和恒。大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，实现听、说、读、写、思诸种功能。如果说听和读这两种视听手段是吸收营养，是进的过程；那么说和写则是加工和生成的过程，是进行人际交流的必需。人在社会中能表情达意、交流思想、自如往来、充分协作、不正是语文学科最根本的目标吗？还有什么成绩的问题不能解决呢？想以此奉送给努力求知的学子们。
学习的议论文 篇8
学而不思则罔，思而不学者殆。
——题记
踯躅于十字街头，游走于高楼大厦，我们奔走呼喊，我们登高望远，背负着沉甸甸的使命。在完成使命的过程中，我们要善于学习，因为我们处在一个信息爆炸的年代，我们要有第一手的资料。学习是一个获取知识的过程，学习让我们增长才识，学富五车；学习让我们眼界开阔，“更上一层楼”；学习让我们变得充实，快乐无比。不学习，我们的心田开始变得枯竭；不学习，我们将变成井底之蛙；不学习我们无法适应这个节奏快速的社会。
如果我们学习，如同插上天使的双翼，“扶摇直上九万里”。学习使我们变得强大，让我们在成长成熟中看到生活的奥义。
向人学习，我们收获良多。
向蔺相如学习，我们体会顾全大局的可贵。蔺相如完璧归赵，赵王让他与廉颇平起平坐，令廉颇感到嫉恨，扬言下次见到蔺相如，一定要好好地羞辱他。一次，蔺相如驱车，看见廉颇便掉头就跑，有人怀疑他怕廉颇，他说：如果将相不和，国家就会有危险。廉颇听闻后，负荆请罪。蔺相如顾全大局保国家值得我们学习。
向海伦凯勒学习，我们感受坚强的力量。又聋又哑又瞎，让海伦凯勒陷入绝境。但这位弱女子紧扼命运的咽喉，让老师在自己手掌上写字，开启她认知世界的大门。最后她成为了一位作家，她的《假如给我三天光明》感动了无数人，海伦凯勒的坚强精神值得我们学习。
向中国女排姑娘们学习，我们领悟永不放弃的精神。在二零零四年雅典奥运会女排决赛的赛场上，中国女排遭遇劲旅俄罗斯女排，中国女排姑娘们摩肩擦踵，跃跃欲试，做好了充足的准备，可遇到下马威，以0：2落后，女排姑娘没有放弃，团结一致，挥汗如雨，终于实现了惊天大逆转，以3：2的比分夺冠。中国女排姑娘们的永不放弃的精神值得我们学习。
学习作品，我们受益匪浅。
《道德经》是老子的绝唱，读《道德经》，我们体会“道”的玄妙；《西游记》中，唐僧躲过红孩儿的三昧真火，挣脱了女儿国国王的纠缠，看清了白骨精的原型，读《西游记》，我们知道“吃得苦中苦，方为人上人”的道理；《三国演义》中有许多智力的比拼，东吴一把火烧的曹军一败涂地；陆逊一把火烧的刘备大军灰飞烟灭；死诸葛亮吓退活司马懿，读《三国演义》，我们明白兵不厌诈的道理；《水浒传》讲究义气，读《水浒传》，我们体察义气的可贵；《鲁宾逊漂流记》中，鲁滨逊身陷孤岛，没有绝望，而是寻找活路，自力更生。读《鲁滨逊漂流记》，我们知晓人的生命力的顽强。
学习知识，我们变得更加有文化。
学习语文，我们嘲笑阿Q“精神胜利法”的荒谬；学习数学，我们赞叹勾股定理的精妙；学习外语，我们领略另一番风土人情；学习历史，我们以史为镜，分外明晰；学习化学，我们目睹美妙的化学反应。
活到老，学到老，学习是一辈子的事。
让我们好好学习，天天向上吧！
学习的议论文 篇9
我国古代思想家孟子有一句很出名的话：“工欲善其事，必先利其器。”意思是说，工匠要想把一件事做的好，就一定在做事之前把他的工具磨得十分锋利。一件事情产生的道理，同样可以运用在许多的事情，在学习上孟子这句话也有一定的哲理。如果你要学习，而且你还要学好。最重要的就是你要搞清楚学习这个东西究竟是怎么回事，该用什么样的词来解释一下。
在我认为的学习，你不一定学习什么知识，学习什么技术，其实学习是为了让我们看到我们以前没有看到的东西，就像人刚出生的时候什么都不知道，你的父母会对你说叫爸爸，妈妈，你的潜意识会模仿这些东西，一开始的学习都来自于人对一些新事物的模仿，然后掌握。就像你刚刚学习使用筷子吃饭的那样子。
一般的人，他只知道一般的事物，有的时候可能接触不了一些新鲜的东西，这就需要一个平台，一个机会。所以我们需要上大学，学技术。来提升自己，使自己能够接触一些我们以前没有接触到的东西。你才能一个你以后该怎么走，你的下一步。一个一个月能挣五六千工资的人为什么要学习一门技术，要挣三四千的工资。一个简单的原因就是即使你一年之后那挣五六千工资的人还是五六千。除非人民币贬值，而三四千就有可能翻一翻。一开始有的人可能就说他学习完以后挣的钱还没我多，感觉没用。你只看到了现在，你就好像在你脚下花了一个圈，关于圈以内的你都了如指掌。圈以外的世界才是你的未来。你不知道才对圈以外的机会，一些渠道说不行，不行。一开始就否定了某些东西。这种人往往以后是最难受的。也是失败的。
人活一生，那一次的确定不是投资呢，谁知道哪个是成功哪个是失败呢，而你还是拿着本来要投资的钱说着不行，不行。难道你有那正确的一步，也没看出来。你只是拿着你那本来是要投资的钱当成了你以后的生活来源，还说着别人的不行。我以前也经常对一些事情从一开始就表示否定，最后才发现，那些没有否定的人有些已经成功了，而且过得比我们要快乐。
从你那推理失败的角度来看，你可能是对的。但是人生本来就是充满奇迹的，谁能知道下一步会发生什么，你会不会成功。别一开始就否定一些东西，要看到我们所没看到的，你也许就能成功呢。
学习的议论文 篇10
“一人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。”这句话给了我一个深刻的印象。
在我的记忆深处，一提起“天才”二字，我便感触颇多。小学开始，老师便开始教授我们这样一句至理名言：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。这句话正是出自于一位自小便不聪慧的爱因斯坦大科学家，这可是他的亲身感受。要知道爱因斯坦四岁了才学会说话，可知他的天资还不如一个普通人，可是他为什么后来却会成一个伟大的科学家，流芳百世呢？那是因为他从小便善于学习，善于提问，由此可知，后天良好的自身学习和教育占据了多么重要的地位。看来，自古以来能够成为国之栋梁的人，或许并不一定存在着天赋。
相反，文中的方仲永的确是一个不可多得的神童，他本来可以成为国家的栋梁之才，可最终却一事无成，我们要责备的不仅仅是他的父亲贪图小利，不让他学习，丧失了一个天才，但同时我们也不妨问问方仲永自己是否愿意去学习，如果他肯学习，还会落得今天这个下场吗？
自然，像方仲永这样有才能的人，古往今来，也不是从无出现过。古时候，有个人名为江郎，是个天资聪慧的人，自幼便会作诗习文，每日他都可写出许多精彩绝伦的文章，他家也是门庭若市，不少人还花钱买他的文章。可是后来，他因终日不去学习，最终再也写不出那样美妙的文章，他家自是门庭冷清，人人叹息：“真是江郎才尽啊！”
要知道人的天资的确存在着差异，但这并不是关键的因素，重要的是后天好的培养和学习。也正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”所以，我们应正确认识自己。
总而言之，“天才”与“学习”的关系就是：天才+学习=国之栋梁；天才+不学习=碌碌无为；不是天才+学习=有用之才；不是天才+不学习=蠢材。
然而想到自己，我似乎感到了惭愧，我不属于天才，而面临着后天良好的教育环境，我的学习时好时差，我将成为有用之才还是蜕变为蠢材，谁能告诉我答案呢？或许能回答只有我自己。
我始终牢记着这样一句话：世上根本没有什么天才，也并不存在着什么蠢材，未来要走什么路，只在一念之间，在这一念之间，或许我们攀上了高峰，或许我们跌入了万丈深渊，如此而已……
学习的议论文 篇11
“妈妈通常都是为了哄我入睡才念书的，所以，我都是窝在被窝里听的。虽然身为商店老板娘的妈妈并不是很会念，不过，对于小孩子来说，她却是个很好的说书人，怎么说呢？因为她会照着我的要求去念我所指定的段落。她绝不会擅自主张。对妈妈而言，只要能让我早早入睡就好了，至于要念哪里都没关系。她一定是想，只要读读我喜欢的段落，我就会早点睡着，结果，她同一个地方通常一读就要读好几遍。四遍也好，五遍也好，总之，她会为我读我最喜欢的部分。结果，最先睡着的都是母亲，至于我，则没那么快睡着。平常，我很难和母亲有类似这样的共处时光，所以那称得上是我仅有的可以独占母亲的时段，因此，我总是睁大眼睛瞧、竖直耳朵听。”
“用耳朵听应该比用眼睛读更能逼近语言的本质。很幸运的，我在幼儿时期，就通过耳朵充分享受到聆听语言的乐趣。”
这是《绘本之力》中，80岁高龄的作者松居直回忆小时候听母亲念故事书的感受。
我虽然帮孩子念了10年的故事书，却无法得知他们对于“父母念故事书给他们听”这件事的内心感受，只能暗自猜想、揣测。主动问孩子吗？我没想过这么做。我总觉得，有些事情是要经过时间的沉淀，美妙的滋味才会自然地发酵浮现。所以，看到松居直的这段描述，就像是看到了我的孩子道出他们未来的感受，而心有戚戚焉。
《培养孩子的英文耳朵》这本书看似以英文学习为出发点，其实对于孩子各方面的学习都有好处。我总是小心翼翼地审视他们的“动机和兴趣”在哪里，因为这才是一切事情成功的要素，不论成功的定义是快乐人生，还是飞黄腾达，或是两者兼备。
“英文耳朵”是目标，可是促成目标的动机和兴趣，却与英文一点关系也没有。孩子听英文故事书的真正动机和兴趣是故事，不是英文。
如果你很少有机会接触童书绘本，或许很难体会我的话。所以，接下来我要介绍7本兴味盎然的故事书，先让父母感同身受地体会故事的美妙，才能激发父母帮孩子念英文故事书的“动机和兴趣”。就如我所说的，有了动机和兴趣，做事情才容易成功，大人小孩都一样。
学习的议论文 篇12
当我小的时候，比如说上幼儿园或学前班的时候，如果有人问我长大后想干什么，我可能会毫不犹豫的回答一个职业，一个高尚的职业，就如同各位回答的一样：科学家，哪不是我喜欢的或是我有多么浓厚的兴趣，只因为一个原因：老师教的！
或许这样说有点冤枉老师，不应是老师教的，而是教材或者说学校教的。整天，我们接受的是“居里夫人”从什么东西中提出了什么东西，她具有什么样的品质，得出的结论是，她多伟大啊，爱因斯坦怎么怎么样，又多么伟大啊，如果哪天后人们也加一句：我多伟大，他……一个做白日梦的被禁锢了思想的白痴又也现在了中国的大地上。
于是，我们幼小的心灵上便有了一个崇敬“家”的想法，于是人人的做梦，想当一个什么“家”之类的，因为在如此幼小的心灵中，绝不会有人去想这样一个问题“谁来扫大街”。
尽管随着时间的飞逝，哪一切的想法都已烟消云散，但是在潜移默化下等会鄙视劳动人民，喜欢上等人物，都奢望治人而非治于人，又在家长的督促下学会了竞争，于是，在这样的环境下，不应该出现的出现了，嫉妒好于自已的，鄙弃比自已差的，或许这一切都在暗中，但绝不能否认一切的存在。
于是学生们就如同一帆船，无向的航行在茫茫大海上，固然身旁有美丽的马尔代夫群岛，但家长却说哪里有度洋海，也有浪漫的夏威夏威夷海滩，而学校却说那儿有火山爆发，并且他们还吹动我们的帆，拨动我们的罗盘，让我们冲向可怕的百摹大三角。
于是，我们向哪里冲去，这或许就是学习，老师们的授课，学生的学习，已达到一个共识，就是我们的共同目标，归根到底，就是懂得怎么做题，现在已不是为学习而做题，而是为考试而学习了，尽管哪位骂得直跺脚，但这一切依旧如此，谁让哪位领袖说得好，人多好办事呢，人一多，就这样了。
但是被动的无奈，无助，无法，只好全速前进，冲过百摹大，冲过后，不管代价多大都值得，既然一切无退路，只好破釜沉舟，冲过了百摹大，不远处，就是哥伦布发现的美洲大陆了。
