莎士比亚 （1564～1616） 是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人， 世界文学巨匠。
莎士比亚生於英国伦敦附近的斯特拉福镇。他的父亲是位羊毛商人， 生意很兴隆。父亲希望自己的儿子将来做一个牧师， 一个商人， 或者是一个有学问的绅士。因此， 在莎士比亚六七岁的时候， 就被送进一个有点名气的文法学校， 学习英国语文、拉丁文法和修辞， 也接触一些古代罗马的
莎士比亚13岁的时候， 父亲破产了， 一家人的生活失去了依托。他只得中途退学， 帮助父母维持生意， 做些家务。困苦的生活并没有使莎士比亚心灰意冷。他那充满幻想的头脑， 对任何事情都有浓厚的兴趣： 大自然的美丽景色， 使他赏心悦目； 老人们讲述的动人故事， 叫他浮想联翩； 对未来的生活， 他充满了憧憬。
剧团的演出在莎士比亚记忆的屏幕上总是留下那么明晰的印象。还在他幼年时期， 伦敦城里最有名的女王剧团曾经到斯特拉福镇演出过， 此后多年中， 每年都有几个剧团来这里演出。这些演出在莎士比亚幼小的心灵上播下了爱好戏剧的种子。他惊奇地看到， 为数不多的几个演员， 凭借一个小小的舞台， 竟能演出一幕幕变幻无穷的戏剧来： 一会儿再现古代世界， 一会儿描绘现实人生； 有时候让人捧腹大笑， 有时候催人泪下。这多么神奇， 多么有趣！ 他的心完全沉浸在戏剧里了。他常常邀集几个小伙伴， 模仿自己看到的戏剧情节， 有声有色地演起戏来。有时候， 他为了思考一个剧中的情节， 独自一个在田间小径上踱来踱去， 琢磨某个角色的动作表情。他暗暗下了决心： 要终身从事戏剧事业。他知道， 当个戏剧家， 要有很丰富的知识。因此， 他像一头小牛闯进菜园一样， 贪婪地读着哲学、文学、历史等方面的书籍， 自修希腊文和拉丁文， 多方面地吸取营养。几年工夫， 他已经是一个相当博学的人了。
一天， 莎士比亚突发奇想， 能在戏院里谋个职业就好了。可这样的机会不是太多。他就主动到戏院服务： 他做马夫， 专门等候在戏院门口伺候看戏的绅士。有乘车的`贵客到了， 就赶紧迎上去拉住马匹， 系好缰绳。日子长了， 他和看门人混熟了。看门人特许他从门缝里和小洞里窥看戏台上的演出， 他边看边细心琢磨剧情和角色。夜深人静的时候， 是他发愤读书、苦练演戏本领的时候， 他屋里烛光常常彻夜不熄。
莎士比亚凭借自己的勤奋努力， 很快掌握了许多戏剧知识。有一位著名演员很欣赏莎士比亚的才能， 请他到剧团里演配角。莎士比亚喜出望外， 他知道在演出实践中能提高和丰富自己的艺术才能。为了演好戏， 他经常深入下层社会， 观察那些流浪汉、江湖艺人和乞丐， 同自己周围的各种人谈心， 学习他们的语言谈吐， 熟悉他们的生活习惯，
当时， 英国的戏剧界活跃着一批被称为“大学才子”的职业剧作家。他们受过高等教育， 在戏剧方面有些成就。他们垄断剧坛， 不许他人插入， 莎士比亚在他们面前并不自卑和怯懦。他用一年多的时间写出了剧本《亨利六世》三部， 引起戏剧界的普遍注意。1595年， 莎士比亚的里程碑式的剧本《罗密欧与朱丽叶》问世了， 这确立了莎士比亚在世界文学史上的地位。他一生共写了37个剧本， 十四行诗154首， 还有两部叙事长诗。
莎士比亚生於英国伦敦附近的斯特拉福镇。他的 父亲 是位羊毛 商人 ， 生意 很盛衰。父亲 希望 自己 的 儿子 以后做一个牧师， 一个商人， 或者是一个有学问的绅士。因此， 在莎士比亚六七岁的时刻， 就被送进一个有点名气的文法 学院 ， 学习 英国语文、拉丁文法和修辞， 也接触一些古代罗马的
莎士比亚13岁的时刻， 父亲破产了， 一家人的 生活 失去 了依托。他只得中途退学， 帮助 爸妈 维持生意， 做些家务。困苦的生活并没有使莎士比亚心灰意冷。他那充满幻想的思想， 对任何事情都有深厚的兴趣： 大天然的 美丽 景色， 使他心旷神怡； 老人们讲述的动人 故事 ， 叫他浮想联翩； 对 未来 的生活， 他充满了憧憬。
剧团的演出在莎士比亚 记忆 的屏幕上总是留下那么明晰的印象。还在他年少时期， 伦敦城里最有名的女王剧团 曾经 到斯特拉福镇演出过， 此后多年中， 每年都有几个剧团来这里演出。这些演出在莎士比亚幼小的 心灵 上播下了 喜好 戏剧的种子。他惊奇地看到， 为数不多的几个演员， 凭借一个小小的舞台， 竟能演出一幕幕变幻无穷的戏剧来： 一会儿再现古代世界， 一会儿描绘 实际 人生 ； 有时刻让人捧腹大笑， 有时刻催人泪下。这多么神奇， 多么有趣！ 他的.心完全沉浸在戏剧里了。他常常邀集几个小伙伴， 模仿自己看到的戏剧情节， 有条有理地演起戏来。有时刻， 他为了考虑一个剧中的情节， 独自一个在田间小径上踱来踱去， 琢磨某个角色的动作表情。他暗暗下了决心： 要终身从事戏剧事业。他 知道 ， 当个戏剧家， 要有很雄厚的知识。因此， 他像一头小牛闯进菜园同等， 贪心地读着 哲学 、文学、历史等方面的书本， 自修希腊文和拉丁文， 多方面地吸收营养。几年工夫， 他 已经 是一个相当博学的人了。
一天， 莎士比亚突发奇想， 能在戏院里谋个职业就好了。可这样的 机会 不是太多。他就主动到戏院服务： 他做马夫， 专门等候在戏院门口伺候看戏的绅士。有搭车的贵客到了， 就赶紧迎上去拉住马匹， 系好缰绳。日子长了， 他和看门人混熟了。看门人特许他从门缝里和小洞里窥看戏台上的演出， 他边看边细心琢磨剧情和角色。夜深人静的时刻， 是他发愤读书、苦练演戏 能力的时刻， 他屋里烛光常常通宵不熄。
莎士比亚凭借自己的 用功 努力 ， 很快掌握了许多戏剧知识。有一位著名演员很 赏识 莎士比亚的才干， 请他到剧团里演配角。莎士比亚喜出望外， 他知道在演出实践中能提高和雄厚自己的艺术才干。为了演好戏， 他经常深入下层社会， 观察那些 流浪 汉、江湖艺人和乞丐， 同自己周围的各种人 谈心 ， 学习他们的语言谈吐， 熟悉 他们的生活 习气 ， 体味他们的 思维 感情 。这样， 他很快就成了一个十分活跃的演员。
当时， 英国的戏剧界活跃着一批被称为“ 大学 佳人”的职业剧作家。他们受过高等教育， 在戏剧方面有些成就。他们垄断剧坛， 不许他人插入， 莎士比亚在他们眼前并不自卑和怯懦。他用一年多的 时候 写出了剧本《亨利六世》三部， 引起戏剧界的普遍注重。1595年， 莎士比亚的里程碑式的剧本《罗密欧与朱丽叶》问世了， 这确立了莎士比亚在世界文学史上的地位。他终身共写了37个剧本， 十四行诗154首， 还有两部叙事长诗。
童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。下面是关于童年的名言的内容，欢迎阅读！
1、幼是定基，少是勤学。——洪应明
2、天地最有情，少年莫浪投。——陈毅
3、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
4、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
5、没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》
6、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》
7、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基《意大利童话》
8、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
9、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
11、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔
12、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
13、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》
14、儿童的情形，便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》
15、孩童的动作，是清洁，是正直。——《旧约全书·箴言》
16、把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基《生活的故事》
17、儿童的天真与老人的理智是两个季节所结的`果实。——布莱尔
18、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》
19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基
20、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛
21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》
22、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
23、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
24、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》
25、孩童的动作，是清洁，是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》
26、礼貌是儿童与青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
27、永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。——杜伽尔《蒂博一家》
28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基
29、教育不能创造什么，但是它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
30、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
31、童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲
32、我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》
33、母亲的安宁与幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
34、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性与运用自己的理智。——弗洛姆
35、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——于丹
36、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想与幻想的乐趣。——巴尔扎克
37、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》
38、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
39、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！——泰戈尔《愿望的实现》
40、孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》
41、我年幼的时候，以为这世界上只住着一种人，那就是我天天看见的家人、同学、老师与我上学路上看到的行人。——三毛
42、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
43、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
44、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识与能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
45、每个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》
46、一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克
47、在人身上，唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯。
48、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》
49、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
50、孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。——高尔基《老人》
51、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良与诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
52、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他与情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
53、儿童需要管教与指导，这是真的，但如果他们无时不刻与处处事事都在管教与指导之下，是不大可能学会自制与自我指导的。——林格伦
