在观看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇
动物世界观后感1
上个星期老师带着我们去新华书店借书，我走进书店看着各式各样的书，有点不知所措。不知道该借什么书了，突然一本封面上有“一只老虎、一只豹子和一头大象”的书吸引了我。理所当然，我果断了借了这本名叫《动物世界》的书。
我高兴的把书带回家细细阅读，我每天看几页，总是有种想要一口气把它全部读完的感觉。这本书的内容和它的名字一样，不愧是动物世界，里面讲述了很多种动物。让我记忆最深刻的是里面描述狮子、豹子、大象、熊的过程。作者的描述让我觉得自己好像真的看到过这些动物似的。
我看了这本书后，不禁佩服作者，他是怎样做到把这些动物描写的这么真实呢，难道他看到过这些动物？也许真他是认真观察才可以这么完美的写这些动物的。
读完这本书后，我不但从作者身上学到了要做一位善于观察的人，而且还知道了，其实不管多么凶猛的动物，它们都是我们人类的朋友，我们不应该伤害它们。请大家学会保护我们可爱的动物朋友。
动物世界观后感2
今天，我在电视上看了动物世界里的小故事大智慧。
电视里讲的是，在侏罗纪，一只翼手龙母亲抓到了猎物，正在归回巢穴。朝着它飞的`地方望去，只见一个矮悬崖上，有一个巢，里面有三只小的翼手龙，翼手龙母亲回到巢穴，见它没有把食物喂给小翼手龙，直接吞掉了猎物。接着，它把一只翼手龙推下悬崖，看起来是想让它自己学飞去觅食，那只翼手龙刚飞起来，就掉落悬崖摔死了；母亲又把一只翼手龙推了下去，那只龙先拍打翅膀，然后很完美的飞了起来，不料，一只大的风神翼龙把正在飞的翼手龙叼走了。最后那只小龙又被推了下去那只翼手龙缓缓地落到了悬崖底。悬崖地有两只史前鳄鱼追着翼手龙，情急之下，那只翼手龙飞了起来，还带着一只螃蟹回来了，母亲看见他正在吃，又把它推了下去，只见他下落，在空中飞了一道弧线，又回到了巢穴原来母亲是在验证。
这篇故事告诉我们，在弱肉强食的侏罗纪，要有独立生活能力，我们也是一样越早锻炼，就越早成长。
动物世界观后感3
今天，我看了动物世界，这个故事是关于北极熊四季生活是什么样子的。主要描写了熊妈妈在冬天如何捕猎、养活幼熊。比起以前，它们现在的生活更坚苦了——北极熊妈妈的妈妈以前教她的方法都不管用了。
我看了动物世界之后觉得北极熊真的是一种独特的动物，不光会游泳，捕猎，而且还是世界上最大的熊。这些熊也有一些特别的现象，比如：占北极熊食物95%的海豹都去别的地方来找鱼吃了，北极熊的食物就不够了。所以，在极度饥饿的时候，公熊甚至会吃母熊的宝宝。气候变暖使北极冰块消融，北极熊的活动领地变小了。加上过度捕鱼，北极熊的食物更加匮乏。
我们得保护好这些独特的动物——因为人们多用汽车，容易产生气候变暖；太多人随意扔垃圾，产生很多污染等等——人类这些不好的行为，也许你们不知道，都快使北极熊灭绝了！
让我们从此尽量不要再接着污染了，给北极熊更多生存的希望观后感
动物世界观后感4
我从小就喜欢动物，自从我妈帮我买了《动物世界》以后，我天天都看，真是百看不厌呀！
《动物世界》不仅介绍了许多常见动物，还展示了稀有动物。比如：海环蛇、闪光鱼、宽咽鱼、叶状海龙、孟加拉虎……
其中我最喜欢海豚和涣熊。因为涣熊被逼得走头无路就会挺身而出保护子女。而海豚的大脑很发达，平均重1。6千克，占其体重1。7％。
读了这本书不但让我知道了它们的生活习性，还感受到了它们隐性的一面，有活泼可爱，有贪得无厌，有温柔、美丽。但是它们中的很多被人类猎杀了。它们那可爱的一面也许我们永远也不能看不见了，只能看见它们尸首。人类为了自己的利益猎杀、转卖，难道你们不觉得羞耻吗？你们在猎杀时听到它们哀求的声音无动于衷吗？如果你是它们，你还会笑得出来吗？
啊！苍天，拯救它们吧！
周五，我们新来的老师听了张静老师的《动物园》这一活动主题，一提起动物，小朋友异常兴奋，爱动物是孩子的天性。那么，怎样让幼儿了解动物，进而能根据它们的特征、生活习性进行分类，并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢？根据幼儿的认知特点，张老师设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。
在本次教学活动中，张老师利用图片让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性，给幼儿一个主动学习与发展的机会，让幼儿自己总结出动物的分类，使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念，进行概念上的提升。
听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了，这是幼儿的特点。为了强化幼儿的认识，张老师引导幼儿对动物再次进行了分类，张老师说出一种动物，让幼儿说它属于哪类，在这一个环节中，通过幼儿间的.相互交流和教师的适时点拨，再加上每个孩子的操作，加深了他们对各类概念的了解，在分类中，我觉得张教师可以增加幼儿难以归类的动物，再一次激发幼儿探索的欲望。
在情感教育方面，我觉得老师可以引导幼儿体会动物是人类的好朋友，应该保护它们，比如可以通过观看视频，孩子们了解了动物为什么会越来越少的原因，通过观看视频，孩子们真正了解到保护动物从我做起。
看完一部经典作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇
参观动物园观后感1
“太棒了!YES!”听到了这句大家肯定知道了有好事，告诉你么吧，今天妈妈要带我们去玩了，别提我有多高兴啦，快跟我去看一看吧!
我们来到第一站孔雀之家，我看见了几只美丽的蓝孔雀它们有尖尖的嘴、细长的脖子上面长的像榆林鱼鳞花纹一样的羽毛，这些羽毛蓝里透绿，尾巴末端是桃形，最外一圈……那只孔雀开了一下屏，好像在说：“我美吗?”可是就在这只美丽孔雀的旁边有一只乌黑乌黑的东西，我在想：这是从哪儿冒出来的冒牌货啊?
到了第二站天鹅天堂，我可是惊呆了，可真美啊!那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游去，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去。
紧接着到达了第三站野兽地狱，我吓的魂都出来了这里有三种我喜欢的野兽，先是一只搞笑的狼，它从我来的时候一直在做一个动作就是出门绕一圈进门，好像在说：“这么多人我走个秀给他们看看。”再是两种两栖动物先是一群蟒蛇它们可真懒，好像在说：“去去去!没看见我们在睡觉吗!”紧接是一群蜥蜴，它们好像在说：“来客人啦，大家赶快显摆显摆!”
最后一站萌宠乐园——山羊，这里的山羊各个可爱极了!我们拿了些白菜给他们吃。哇!不一会儿一只山羊就把一片白菜叶子全吃掉了，好像说：“还有吗?还要吃!”
天色渐渐暗了下来，妈妈说：“要回家了。”我和妹妹只好怀着依依不舍的心情回了家。
参观动物园观后感2
在大连，我们还去了大连的森林，刚踏进大门，就看见门口的指示牌上写了很多动物的名字，看来这里的动物不是一般的多啊。
第一站，我们先走进了“热带雨林爬虫馆”参观，在这里，我们看到了不同条纹的蛇，有的蛇身上有一些黄色的斑点，有的蛇身上就像斑马一样，蛇身上的条纹都是有规律的。我们还看见变色龙，它可以变成许多颜色呢，真是个神奇的动物!
谁最想拍彩色照片呢，当然就是我国的国宝—熊猫啦!一进熊猫馆，我就看见有几只熊猫懒洋洋地趴在木头上，不知道是在想心事，还是在打瞌睡，样子真可笑!
在猛兽区，我还做了一回“女汉子”。先是
在动物园里，我还喂食了梅花鹿，鸵鸟，还有，有着大大嘴巴的醍醐，真是长了不少见识。
最后，我们还参观了大象表演，聪明的大象先用鼻子
森林动物园好大，我们在里面呆了整整一天，真是开心!
参观动物园观后感3
前几天，我和爸爸妈妈，还有几个我的好朋友一起去了野生，那里动物成群。
我们首先去看了长颈鹿，还去给它喂食了呢!我发现长颈鹿总是不低头，为什么呢?原来，长颈鹿天生就有高血压，只要一低头就会头痛。难怪它老是不低头呢!给鸵鸟喂食也很有趣，妈妈告诉我，给鸵鸟喂食要把食物丢过栏杆。我看见有一边只有一只鸵鸟孤零零地站在那。于是我跑到它那边，给它喂食。别的鸵鸟见了，也都跑到我这里来了!
紧接着，我们来到了野兽区，我先看到了熊馆，可惜因为熊是夜行动物，所以没看到。然后是狼区，尽管狼是夜行动物，但我们还是看到了两只狼。接下来是豹区、虎区、狮区。我看到了几只豹，它们正在睡觉呢!我也看到了几只狮子，好像是太饿了，都开始吃草了。我还看到了几只老虎，三只三只地睡在亭子里。我想，一个亭子就是一家吧?
我们还去了鸟林，我一进鸟林，就看到了一只鸟，它的嘴里好像有什么东西，一动一动的。我看见旁边写着：鸟妈妈在孵宝宝，请勿打扰。这时我才知道，它嘴里的东西就是它的宝宝呢!
最有趣的是和鹦鹉拍照，我挺胆大，但一起去的瑶瑶妹妹不敢，后来在她爸爸的劝说下终于敢去拍照了。但鹦鹉好像不听话，总是扇动着翅膀，最后还是被管鹦鹉的阿姨制服了。然后我和一起来的几个好朋友跟鹦鹉合了影，才离开。
野生动物园真有意思，以后有机会我还要去呢!
