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和学习有关的好句摘抄合计80句

时间:2019-04-09 01:01

1、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

2、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

3、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

4、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁

5、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

6、求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳

7、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅

8、只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪

9、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》

10、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

11、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根

12、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

13、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基

14、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润

15、活着就要学习,学习不是为了活着。——培根

16、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

17、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

18、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

19、对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫

20、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

21、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

22、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱

23、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》

24、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

25、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

26、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

27、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利

28、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

29、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

30、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女

31、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来

32、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡

33、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基

34、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

35、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

36、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基

37、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

38、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

39、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

40、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

41、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金

42、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

43、聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚

44、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基

45、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金

46、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

47、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德

48、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

49、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的`一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

50、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁

51、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

52、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉

53、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立

54、 积累知识,也就应有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不好限制太多,……牛粪人粪羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——邓拓

55、 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

1、勤奋是我们从小就懂得的美德。小学时,老师告诉我们做人要勤奋,要我们自己的事情自己做。上了中学,老师督促我们要勤奋,要我们去实现自己的理想。当我们成人后,我们会自觉的去勤奋,去亲手描绘出我们未来美好的蓝图。 勤奋,它做起来似乎很难,因为他要你日复一日,年复一年的努力。而要勤奋又是十分的(地)容易,因为你只要珍惜从你身边流过的美一秒。

2、勤奋,它做起来似乎很难,因为他要你日复一日,年复一年的努力。而要勤奋又是十分的容易,因为你只要珍惜从你身边流过的美一秒。

3、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强,不常计论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史 使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍,读书则可使人 顺畅。如智力不集中,可令读数学,因演题需全神贯注,稍有分散即需重演;如不能辨异,可令读经院哲学,因为这些人皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物 阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。

4、斯蒂芬·金的经历十分坎坷,曾经潦倒得连电话费都交不起。后来,他成了世界上著名的恐怖小说大师,整天约稿不断,常常是一部小说还在他的大脑中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。如今,他算是世界级的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。

5 、斯蒂芬·金成功的秘诀很简单,只是两个字:勤奋。一年之中他只有三天的休息时间。这三天是生日、圣诞节、国庆节。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。

6、学习不可过快,学的快,忘的也快,前面所说“温故知新”就是为了巩固学过的`东西,如果学完一个知识便立即跳到另一个知识的学习当中,而不再复习,那也是得不 偿失的,这样的学习过程可以用“拔苗助长”这个成语来形容。所以,坐以待毙和拔苗助长都不是好的学习方法,前者懒于奋斗,后者则急于求成,这在学习过程遇 到困难时都不是好的状态,是我们必须避免的。

7、学 习的目的是为了发挥和创造,发挥和创造并不是违背基本原理,违背科学的臆造。学以致用讲的是理论联系实际,要善于思考,锻炼思维,准确抓住事物的本质,以 切合实际的方式方法,解决存在的问题。我们还要开拓思路,创造出多种解决问题的方案,学会在多种方案面前选优的方法,这就需要我们有广博的知识,形成跨学 科、跨部门的复合型人才,我们才能在错综复杂的事物面前从容应对,稳操胜券。

好词:

从容 范读 探寻 毅力 渊博 观察 培养 冷静

默读 沉思 启发 钻研 意志 迟钝 憧憬 陶醉

慌乱 熟读 琢磨 领会 研究 品味 骄傲 评价

准确 着急 吸收 咀嚼 透彻 体会 鼓舞 纠正

清晰 消化 揣摩 严谨 潜心 鼓励 答案 激动

领悟 浏览 争论 苦读 预习 精读 顽强 迟钝

严谨 精彩 遐思 揣摩 描绘 潜心 研讨 补习

思索 丰富 训练 开窍 掌握 专心 探索 复习

推敲 吸引 流利 熏陶 启迪 复述 用心 切磋

温习 认真 请教,推测 专注 专心 质疑 欣赏

沉浸 粗心 聪明 浏览 探究 耐心 诱导 讲解

兴趣 潦草 聪颖 构思’灵感 勤勉 引导 回荡

马虎 朗读 思考 领会 探讨 刻苦 清脆 奖励

探讨 模仿 浮躁 感受 决心 自习 朗诵 收益

天真 猜测 聆听 联想 苦心 练习 考核 构思

敏捷 细心 细读 背诵 自满 踏实 恒心 自修

深思 表扬 斟酌 虚心 自学 发奋

不骄不躁 一目十行 主观武断 一丝不苟 粗心大意

过目不忘 栩栩如生 一筹莫展 漫不经心 虚心请教

熟能生巧 反复推敲 专心致志 寻根问底 如饥似渴

全面发展 聚沙成塔 事半功倍 东张西望 成竹在胸

心不在焉 百折不挠 迎刃而解 各抒己见 哄堂大笑

名落孙山 一知半解 一窍不通 平淡乏味 仔细推敲

恍然大悟 取长补短 读书百遍 茅塞顿开 运用自如

冥思苦想 不求甚解 千篇一律 信口开河 厚此薄彼

力争上游 津津有味 好高鹜远 触类旁通 滔滔不绝

学海无涯 对答如流 精益求精 书声朗朗 学以致用

全神贯注 不耻下问 开卷有益 苦读寒窗 条理分明

闻鸡起舞 陈词滥调 详略得当 咬文嚼字 囫囵吞枣

断章取义 七嘴八舌 望文生义 绞尽脑汁 出类拔萃

潜心苦学 豁然开朗 字斟句酌 思路清晰 融会贯通

细心揣摩 坚韧不拔 浅尝辄止 食而不化 胸有成竹

一无所得 才疏学浅 杂乱无章 积少成多 笨鸟先飞

牵强附会 聚精会神 好学深思 交头接耳 豁然开朗

有条不紊 抓耳挠腮 手不释卷 全神贯注 博闻强记

得心应手 心不在焉 博览群书 口若悬河 精益求精

胸有成竹 死记硬背 畅所欲言 井井有条 出口成章

鸦雀无声 孜孜不倦 喜形于色 迎刃而解 又红又专

识文断字 成绩平平 生搬硬套 用非所学 贪多务得

滚瓜烂熟 补苴罅漏 废寝忘食 有始有终 积水成多

自强不息 下学上达 生吞活剥 不求甚解 望文生训

浮光掠影 互相切磋 循序渐进 持之以恒 口诵心惟

奋发努力 盈科后进 十行俱下 不得要领 多歧亡羊

问道于盲 切磋琢磨 温故知新 日积月累 他山之石

业精于勤 虚往实旧 困而不学 不知所义 记问之学

善善从长 如饥似渴 琅琅书声 日就月将 他山攻石

困而学之 精中窥日 死记硬背学非所用 三兽渡河

一曝十寒 刻鹄类鹜 求道于盲 发愤读书 酷爱读书

读书得间 学无常师 好学不厌 质疑问难 举一反三

寻根问底 字斟句酌 心无二用 埋头攻读 埋头读书

浏览书报 百读不厌 学无止境 好问则裕 刨根问底

精心琢磨 刻苦攻读 勤奋学习 发奋读书 赏阅诗文

百诵不厌 学如登山 埋头苦学

好句:

1、学生们走进课堂,端端正正地坐在位子上,像战士站在了哨位上。

2、上课铃响了,同学们依次走进教室,个个精神愉快,像鱼儿游进了大海。

3、朗朗的读书声从各个教室里飞出来像动人的童音大合唱,音符满天。

4、教室里又是一阵嗡嗡声,我再也忍不住了,站起来大喝一声安静,保持安静!”

5、同学们有的东张西望,捕捉信息;()有的交头接耳,小声议论商量;有的低头沉思,暗中筛选。

6、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

7、教室里寂静无声,屏息静听,只有笔尖在试卷上发出的“沙沙”声音,这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吮吸水分。

8、“上课!”老师走到讲台前,一扬头,只听“刷”地一声,四十二位同学齐崭崭站着,静得连吸气的声音都听得清清楚楚。

9、开学的第一天,“当当当……”上课的预备铃响了,同学们像快活的小鸟一样飞进自己的教室,等待老师来上我们有生以来的第一堂课。

10、上课预备铃声一响,教室里便有人大叫:“悲惨世界来临了!”还有人指着铃声发出的方向大喊哀乐!哀乐!”这节抽査背书,我也是心情紧张的一个。

11、—次自习课我闲得无聊,左看看,右看看,很多同学都在挤眉弄眼,有的同学还在偷偷地做游戏。我的心也有些痒痒了,捅了捅身后的同学,打闹起来。

12、这时课堂上静极了,全场的人都把目光集中到我的身上,当时我真想一下子钻进地缝儿里。当老师叫我坐下时,我像泄了气的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。

13、我扭头一看,嘿,瞧他那德性,竟然还在埋头做作业!他的全身肌肉都快硬化了,要不是时而做出思考问题的'表情,整个就是一个植物人!我对准他的脚背狠狠踩了一下,连我都听到一声闷响,可他连眉头都没皱一下!

14、当、当、当……上课铃响了。同学们满面春风地走进教室。在辛勤园丁的带领下,在知识的海洋里遨游。一声声悦耳的读书声从一间间教室传出,回荡在学校的上空。声音是那么响亮,那么有感情。

15、伴随着铃声地响起,教室里热闹起来。随着各种声响,同学们也表现出各种情况。有的潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢慢腾腾地站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧运作,赶忙再添上几笔。

16、学生们见老师根本没改题的意思,所以也就慢慢地静了下来,开始写了。有的拿着笔,眼睛直盯着白纸,可就不见动手;有的咬着笔头,光瞪着眼往窗外瞧;有的左手托着腮帮子,右手老搔头发。他们冥思苦想呢。可是时间一分钟一分钟地过去了,真急人呐。这时,有一个学生,坐在前排靠墙,却挥笔如飞,洋洋洒洒。

17、一扇绿门隔住了外边的欢声笑语,教室里是那么静悄悄、静悄悄;请把脚步放得轻些,再轻些吧,切莫把自己的同学们打扰。你看,有的同学正在看书,有的同学正在翻阅

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