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阿河这篇文章好句摘抄总汇86条

时间:2020-04-30 07:07

我这一回寒假,因为养病,住到一家亲戚的别墅里去。那别墅是在乡下。前面偏左的地方,是一片淡蓝的湖水,对岸环拥着不尽的青山。山的影子倒映在水里,越显得清清朗朗的。水面常如镜子一般。风起时,微有皱痕;像少女们皱她们的眉头,过一会子就好了。湖的余势束成一条小港,缓缓地不声不响地流过别墅的门前。门前有一条小石桥,桥那边尽是田亩。这边沿岸一带,相间地栽着桃树和柳树,春来当有一番热闹的梦。别墅外面

我的亲戚韦君只有夫妇二人和一个女儿。她在外边念书,这时也刚回到家里。她邀来三位同学,同到她家过这个寒假;两位是亲戚,一位是朋友。她们住着楼上的两间屋子。韦君夫妇也住在楼上。楼下正中是客厅,常是闲着,西间是吃饭的地方;东间便是韦君的书房,我们谈天,喝茶,看报,都在这里。我吃了饭,便是一个人,也要到这里来闲坐一回。我来的第二天,韦小姐告诉我,她母亲要给她们找一个好好的女用人;长工阿齐说有一个表妹,母亲叫他明天就带来做做看呢。她似乎很高兴的样子,我只是不经意地答应。

平屋与楼屋之间,是一个小小的厨房。我住的是东面的屋子,从窗子里可以看见厨房里人的来往。这一天午饭前,我偶然向外看看,见一个面生的女用人,两手提着两把白铁壶,正往厨房里走;韦家的李妈在她前面领着,不知在和她说甚么话。她的头发乱蓬蓬的,像冬天的枯草一样。身上穿着镶边的`黑布棉袄和夹裤,黑里已泛出黄色;棉袄长与膝齐,夹裤也直拖到脚背上。脚倒是双天足,穿着尖头的黑布鞋,后跟还带着两片同色的叶拔儿。想这就是阿齐带来的女用人了;想完了就坐下看书。晚饭后,韦小姐告诉我,女用人来了,她的名字叫阿河。我说,名字很好,只是人土些;还能做么?她说,别看她土,很聪明呢。我说,哦。便接着看手中的报了。

以后每天早上,中上,晚上,我常常看见阿河挈着水壶来往;她的眼似乎总是望前看的。两个礼拜匆匆地过去了。韦小姐忽然和我说,你别看阿河土,她的志气很好,她是个可怜的人。我和娘说,把我前年在家穿的那身棉袄裤给了她吧。我嫌那两件衣服太花,给了她正好。娘先不肯,说她来了没有几天;后来也肯了。今天拿出来让她穿,正合式呢。我们教给她打绒绳鞋,她真聪明,一学就会了。她说拿到工钱,也要打一双穿呢。我等几天再和娘说去。

她这样爱好!怪不得头发光得多了,原来都是你们教她的。好!你们尽教她讲究,她将来怕不愿回家去呢。大家都笑了。

旧新年是过去了。因为江浙的兵事,我们的学校一时还不能开学。我们大家都乐得在别墅里多住些日子。这时阿河如换了一个人。她穿着宝蓝色挑着小花儿的布棉袄裤;脚下是嫩蓝色毛绳鞋,鞋口还缀着两个半蓝半白的小绒球儿。我想这一定是她的小姐们给帮忙的。古语说得好,人要衣裳马要鞍,阿河这一打扮,真有些楚楚可怜了。她的头发早已是刷得光光的,覆额的留海也梳得十分伏帖。一张小小的圆脸,如正开的桃李花;脸上并没有笑,却隐隐地含着春日的光辉,像花房里充了蜜一般。这在我几乎是一个奇迹;我现在是常站在窗前看她了。我觉得在深山里发见了一粒猫儿眼;这样精纯的猫儿眼,是我生平所仅见!我觉得我们相识已太长久,极愿和她说一句话--极平淡的话,一句也好。但我怎好平白地和她攀谈呢?这样郁郁了一礼拜。

这是元宵节的前一晚上。我吃了饭,在屋里坐了一会,觉得有些无聊,便信步走到那书房里。拿起报来,想再细看一回。忽然门钮一响,阿河进来了。她手里拿着三四支颜色铅笔;出乎意料地走近了我。她站在我面前了,静静地微笑着说:白先生,你知道铅笔刨在哪里?一面将拿着的铅笔给我看。我不自主地立起来,匆忙地应道,在这里;我用手指着南边柱子。但我立刻觉得这是不够的。我领她走近了柱子。这时我像闪电似地踌躇了一下,便说,我......我......她一声不响地已将一支铅笔交给我。我放进刨子里刨给她看。刨了两下,便想交给她;但终于刨完了一支,交还了她。她接了笔略看一看,仍仰着脸向我。我窘极了。刹那间念头转了好几个圈子;到底硬着头皮搭讪着说,就这样刨好了。我赶紧向门外一

我一直想着些什么,但什么也没有想出。

第二天早上看见她往厨房里走时,我发愿我的眼将老跟着她的影子!她的影子真好。她那几步路走得又敏捷,又匀称,又苗条,正如一只可爱的小猫。她两手各提着一只水壶,又令我想到在一条细细的索儿上抖

午饭后,韦君照例地睡午觉去了,只有我,韦小姐和其他三位小姐在书房里。我有意无意地谈起阿河的事。我说:

你们怎知道她的志气好呢?

那天我们教给她打绒绳鞋;一位

是的,韦小姐笑着抢了说,后来还哭了呢;还有一位傻子陪她淌眼泪呢。

那边黄小姐可急了,走过来推了她一下。

她今年几岁?我问。

十七不知十八?前年出嫁的,几个月就回家了,

不,十八,我知道,韦小姐改正道。

哦。你们可曾劝她离婚?

怎么不劝;韦小姐应道,她说十八回去吃她表哥的喜酒,要和她的爹去说呢。

你们教她的好事,该当何罪!我笑了。

她们也都笑了。

十九的早上,我正在屋里看书,听见外面有嚷嚷的声音;这是从来没有的。我立刻走出来看;只见门外有两个乡下人要走进来,却给阿齐拦住。他们只是央告,阿齐只是不肯。这时韦君已走出院中,向他们道,

你们回去吧。人在我这里,不要紧的。快回去,不要瞎吵!

两个人面面相

阿河啰!还不是瞎吵一回子。

我想他于男女的事向来是懒得说的,还是回头问他小姐的好;我们便谈到别的事情上去。

吃了饭,我赶紧问韦小姐,她说,

她是告诉娘的,你问娘去。

我想这件事有些尴尬,便到西间里问韦太太;她正看着李妈收

你要问这些事做什么?她昨天回去,原是借了阿桂的衣裳穿了去的,打扮得娇滴滴的,也难怪,被她男人看见了,便约了些不相干的人,将她抢回去过了一夜。今天早上,她骗她男人,说要到此地来拿行李。她男人就会信她,派了两个人跟着。那知她到了这里,便叫阿齐拦着那跟来的人;她自己便跪在我面前哭诉,说死也不愿回她男人家去。你说我有什么法子。只好让那跟来的人先回去再说。好在没有几天,她们要上学了,我将来交给她的爹吧。唉,现在的人,心眼儿真是越过越大了;一个乡下女人,也会闹出这样惊天动地的事了!

可不是,李妈在旁插嘴道,太太你不知道;我家三叔前儿来,我还听他说呢。我本不该说的,阿弥陀佛!太太,你想她不愿意回婆家,老愿意住在娘家,是什么道理?家里只有一个单身的老子;你想那该死的老畜生!他舍不得放她回去呀!

低些,真的么?韦太太惊诧地问。

他们说得千真万确的。我早就想告诉太太了,总有些疑心;今天看她的样子,真有几分对呢。太太,你想现在还成什么世界!

这该不至于吧。我淡淡地插了一句。

少爷,你那里知道!韦太太叹了一口气,--好在没有几天了,让她快些走吧;别将我们的运气带坏了。她的事,我们以后也别谈吧。

开学的通告来了,我定在二十八走。二十六的晚上,阿河忽然不到厨房里挈水了。韦小姐跑来低低地告诉我,娘叫阿齐将阿河送回去了;我在楼上,都不知道呢。我应了一声,一句话也没有说。正如每日有三顿饱饭吃的人,忽然绝了粮;却又不能告诉一个人!而且我觉得她的前面是黑洞洞的,此去不定有什么好歹!那一夜我是没有好好地睡,只

到校一打听,老友陆已来了。我不及料理行李,便找着他,将阿河的事一五一十告诉他。他本是个好事的人;听我说时,时而皱眉,时而叹气,时而擦掌。听到她只十八岁时,他突然将舌头一伸,跳起来道,

可惜我早有了我那太太!要不然,我准得想法子娶她!

你娶她就好了;现在不知鹿死谁手呢?

我俩默默相对了一会,陆忽然拍着桌子道,

有了,老汪不是去年失了恋么?他现在还没有主儿,何不给他俩

我正要答说,他已出去了。过了一会子,他和汪来了,进门就嚷着说,

我和他说,他不信;要问你呢!

事是有的,人呢,也真不错。只是人家的事,我们凭什么去管!我说。

想法子呀!陆嚷着。

什么法子?你说!

好,你们尽和我开玩笑,我才不理会你们呢!汪笑了。

我们几乎每天都要谈到阿河,但谁也不曾认真去想法子。

一转眼已到了春假。我再到韦君别墅的时候,水是绿绿的,桃

我拿十块钱吧,你告诉阿齐就是。

我看阿齐空闲了,便又去问阿河的事。他说,

她的爹正给她东找西找地找主儿呢。只怕难吧,八十块大洋呢!

我忽然觉得不自在起来,不愿再问下去。

过了两天,阿齐从镇上回来,说,

今天见着阿河了。娘的,齐整起来了。穿起了裙子,做老板娘娘了!据说是自己拣中的;这种年头!

我立刻觉得,这一来全完了!只怔怔地看着阿齐,似乎想在他脸上找出阿河的影子。咳,我说什么好呢?愿命运之神长远庇护着她吧!

第二天我便托故离开了那别墅;我不愿再见那湖光山色,更不愿再见那间小小的厨房!

1926年1月11日作

“ 这一天中午前,我偶然向外看看,见一个面生的女佣人,两手提着两把白铁壶,不知在在和她说什么话。他的头发乱蓬蓬的,像冬天的枯草一样。身上穿着镶边的黑布棉袄和夹裤,黑里已泛出黄色;棉袄长与膝齐,夹裤也直拖到脚背上,脚倒是双天足,穿着尖头的黑布鞋;后跟还带着两片同色的‘叶拔儿’。想这就是阿齐带来的女佣了”。这是阿河给朱自清的第一印象。当韦小姐告诉朱自清她的名字叫阿河时,他说,‘名字很好,只是人土些,还能做么?”

朱自清作品《阿河》赏析

“以后每天早上、中上、晚上。我常常看见阿河挈着水壶来往;她的眼似乎总是望前看的。”朱自清先生在文中多次提到阿河的眼睛是总往前看的,我们知道他并不只是说她的习惯,还体现了她的性格,体现了朱自清先生对她的一份寄托。

“她这样爱好!怪不得头发光的多了,原来都是你们教她的。好!你们尽叫她将就,她将来怕不愿回家去呢。”这一句中,是朱自清先生对她变化的肯定。

朱自清作品《阿河》赏析

“旧新年是过去了。这时阿河如换了一个人。她穿着宝蓝色挑着小花儿的布棉袄裤;脚下是嫩蓝色鞋绳,鞋口还缀着两个半蓝半白的小绒球儿。我想着一定是她小姐们帮忙的。古语说得好,‘人要衣裳马要鞍’阿河这一打扮,真有些楚楚可怜了。她的头发早已是刷得光光的,覆额的刘海也梳的十分妥帖。一张小小的圆脸,如正开的桃花;脸上并没有笑,却隐隐含着春日的光辉,像花房里充了蜜一般。这在我几乎是一个奇迹;我现在是常站在窗前看她了。

我觉得在深山里发现了一粒猫儿眼;这样精纯的猫儿眼,是我生平所仅见!我觉得我们相识以太久,极愿和她说一句话——极平淡的话,一句也好。但我怎好平白和她攀谈呢?这样郁郁了一个礼拜。”朱自清眼中,先前的阿河很土气,而如今的阿河楚楚动人,甚至他为找不到借口和她攀谈而郁郁了一个礼拜。偶然的机会,阿河来书房刨铅笔,朱自清先生得到机会与之聊天,“她站在我面面前了,静静地微笑着说: ‘白先生,你知道铅笔刨在哪里?’一面将拿着的铅笔给我看。我不自主的立起来,匆忙地应道,‘在这里’;我用手指着南边柱子。但我立刻觉得这是不够的。我领她走近了柱子。这时我像闪电似地踌躇了一下,便说,‘我······我······’她一声不响地已将一支铅笔交给我。

朱自清作品《阿河》赏析

我放进刨子里刨给她看。刨了两下,便想交给她;但终于刨完了一支。交还了她。她接了笔略看一看,仍仰着脸向我。我窘极了。刹那间念头转了好几个圈子;到底硬着头皮搭讪着说,‘就这样刨好了。’我赶紧向门外一撇,就走回原处看报去,但我的头刚低下,我的眼已抬起来了。

朱自清作品《阿河》赏析

于是远远地从容地问道,’你会吗?’她不曾掉过头来,只‘嘤’了一声,也不说话。我看了她背影一会。觉得应该低下头了。等我再抬起头来时,她已默默地向外走了。她似乎总是往前看的,我想再问她一句话,但终于不曾出口。我撇下了报,站起来走了一会,便回到自己屋里。我一直想着些什么,但什么也没想出。”作者通过一系列的细致的动作、语言和神态描写,刻画出自己与阿河独处时的尴尬,想和她多聊几句,但是又不知从何说起。

文中一段对阿河的'描述甚是精彩“她的影子真好。她那几步走得又敏捷,又匀称,又苗条,正如一只可爱的小猫。她两手各提着一把水壶,又令我想到在一条细细的索儿上抖擞精神走着的女子。这全由于她的腰;她的腰真太软了,用白水的话说,真是软到使我如吃苏州的牛皮糖一样。不知她的腰,我的日记了说得好:‘她有一套和云霞比美,水月挣灵的曲线,织成大大的一张迷惑的网!’而那两颊的曲线,尤其甜蜜可人。她两颊是白中透着微红,润泽如玉。她的皮肤,嫩得可以掐出水来;我的日记里说,‘我很想去掐她一下啊!’她的眼像一双小燕子,老是在艳艳的春水上打着圈儿。她的笑最使我记住,像一朵花漂浮在我的脑海里。

朱自清作品《阿河》赏析

我不是说过,她的小圆脸像正开的桃花么?那么,她微笑的时候,便是盛开的时候了,花房里充满了蜜,真如要流出来的样子。她的发不堪厚。但黑而有光,柔软而滑,如纯丝一般。只可惜我不曾问着一些儿香。”

朱自清作品《阿河》赏析

一个妙人儿,出现在朱自清先生笔下,这时该有多大的变化啊,难以置信,环境可以改变一个人的品位,可是这个可人还是没有逃脱现实社会的苦难,当时的社会并不是一个弱女子可以反抗得了的。然而,我幸而不是那时的人,我们可以掌控自己的人生,我们可以通过自己的努力,为自己挣的一片天。

在现代散文创作领域内,朱自清以其独具特色的散文创作为现代散文的发展做出了重要贡献。他的散文抒情真挚自然、结构缜密婉转、语言朴实清新。 下面我们为大家带来朱自清散文创作的技术意识,希望能够帮到大家。

朱自清散文创作的技术意识

在现代文学史上,朱自清无疑是散文创作领域的多产者,创造者。他的散文精致细腻,堪称现代白话散文的典范,感染着一代又一代的读者。总体上讲,朱自清的散文创作表现出明显的技术意识,这一方面体现在他在散文语音的调和,语词的修饰,以及语篇的结构上有着很强的自觉意识,另一方面体现在其作品中叙述主体的情感节制。

朱自清在散文语音的调和,语词的着色、修辞,以及语篇的结构上有着很自觉的技术意识。换句话讲,朱自清的散文表现出一种“作文”的自觉。

《荷塘月色》是一篇著名的写景抒情散文,是朱自清先生众散文篇目中美文的典型。在笔者看来,景和情以外,成其为美文的重要元素是声音节奏。从音节的角度看,一篇散文就是一个长长的声音流,《荷塘月色》也不例外,朱自清先生在这篇文章中就音节的调和下了不少工夫。首先是叠音(音韵、音节长度)和叠句,以此来制造节奏。在《荷塘月色》不长的篇幅里,有27个叠音节,诸如:淡淡、渐渐、田田、弯弯、亭亭、层层等等,音节重叠的形式多样。还有叠句,如:“白天也少人走,夜晚更加寂寞。”等等。这些以重叠造成节奏的词句,几乎平均地分布在文章的各个段落中,如同长流中泛起的大大小小、高高低低的波。其次是音顿,以段落为单位,每个句子内的停顿次数大体呈现出由少到多再到少的规律,就此声音的角度看,则是完成一个节奏的起伏。声音节奏的营造在他的其它散文作品中也较常见,比如《春》、《匆匆》等,使得整个文章像一汪泛着微波的秋池。

色彩词的使用也是朱自清行文的技巧之一,作者借此实现色彩之美,进而起到修辞的作用。在他的散文中,色彩词大概有以下四种类型:一是基本色彩词,诸如红、黄、蓝、绿、紫、白、黑等。如:海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。(《威尼斯》)二是限制语+色彩词,这一类色彩词专指由一个表示程度的限制语加上一个单音色彩词构成的,例如:前面偏左的地方,是一片淡蓝的湖水,对岸环拥着不尽的青山。(《阿河》)三是色彩词+色彩词,这一类色彩词由两个色彩词组合构成,表示的是一种混合的颜色也可以再加上表示色彩类概念的语素“色”字。例如:面孔黄黑色,但还丰润。(《生命的价钱――七毛钱》)四是描述性色彩词,就是带有主观描述意味的色彩词。如:我曾见过北京十刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的'底子。(《绿》)秦淮河的水是碧阴阴的。(《桨声灯影里的秦淮河》)一只插着小红花的游艇里,坐着八九个雪白雪白的白衣姑娘;湖风舞弄着她们的衣裳;便成一片浑然的白。(《女人》)朱自清散文中的色彩词通过借代、通感、比喻、拟人等修辞手法着色于文,融情于色,赋予色彩以生命,增强了文章的意境美,取得了富有感染力的效果。比如:在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红,冷落的紫,和苦笑的白与绿。(《歌声》)

在语篇结构上,朱自清的散文更是表现出完整、严谨,求规范、求完美的风格和要求。例如《背影》,《荷塘月色》,这般的开首点题,首尾呼应;例如《歌声》,《匆匆》,这般的两头小中间大的段落布置;再如,大多的文篇既不会过长又不会过短。

从创作主体“我”在文中的呈现看,朱自清的散文可分为两类,一是有“我”的,一是无“我”的。前者以《背影》、《给亡妇》等为代表,怀人述事,情见于事,写景状物,情储于物。后者则有两种情况,一是行文中无“我”出现,并且无情绪见识的表达,以《欧游杂记》、《伦敦杂记》为代表;一是行文中出现“虚构的我”,《阿河》、《女人》是这一类的代表。

第一类作品多侧重“表现自我”,作者本人直接出现在作品中。然而,作者的情感表达多是内敛的,含蓄的,表现出相当清醒的节制,比如《荷塘月色》,“这真是有趣的事,可是现在我们早已无福消受了。”《背影》中作者表达对父亲的爱、感激和怀念,也只是望着远远的“背影”而默默地流泪。第二类作品中的第一小类则以游记《欧游杂记》和《伦敦杂记》为主,文中作者尽量避免说到自己:省略主语“我”,例如:罗马(Rom)是历史上大帝国的都城。想起来,总是气象万千似的。――《罗马》 在《欧游杂记》的序言中他说到:“各篇以记述景物为主,极少说到自己的地方。这是有意避免的。”所持的理由是:“一则(对于欧洲艺术等等)自己外行,何必放言高论;二则这个时代身边琐事说来到底无谓。”可见作者身为学者于作文上的谦虚和对时代社会的远观姿态。

第二类中的第二小类作品,则有意隐藏自我观念和心理。《女人》为一篇议论性随笔,照理应该属于“我=作者”类叙述,可是令人感到惊奇的是,文章却设置了一种“双重叙述结构”:一个是“叙述人白水”,一个是“记录者我”,文章开始时有这样一段引言性质的文字:白水是个老实人,又是个有趣的人……这回听勉子说,日本某杂志上有《女?》一文,是几个文人以“女”为题的桌话的记录。他说,“这倒有趣,我们何不也来一下?”我们说,“你先来!”他搔了搔头发道:“好!就是我先来,你们可别临阵脱逃才好。”……那时我被指定为临时书记,曾将桌上所说,拉杂写下。现在整理出来,便是以下一文。因为十之八九是白水的意见,便用了第一人称,作为他自叙的摸样;我想,白水大概不至于不承认吧?这节文字使我们很容易联想到一些小说的“引子”,作者故意将自己所写的东西,托之于偶然“发现的”“他者”的日记、手稿之类,而作者只是以“整理者”、“抄写者”的面目出现。

对于叙述人的技术性处理,反而引起读者对文本主题、创作驱动等做进一步的探究。倪浓水认为:“《荷塘月色》的‘我’也呈现为叙述人特质”。他还认为,虽然《女人》、《阿河》和《荷塘月色》不属于时间上的系列写作,但这三篇文章构成了内容、旨意上的一致性:它们都是“女性叙事”,而且对于“女性标准”、“女性形态美”和“我”对女性的态度都存在着相当吻合的共倾性,所以可以将《荷塘月色》看作是对《女人》和《阿河》的“续写”,它们是一种“三部曲”性质的同质同构。从朱自清的关于女性的描述中我们可以看出,他不仅在行文上隐藏“我”而且在表达情感上力求掩藏。我们从他早期作品《桨声灯影里的秦淮河》也可以看到:一方面他热切地欣赏歌女的歌声:“沿路听见断续的歌声,有从沿河的妓楼飘来的,有从河上的船里来的……于我们不得不被牵惹着,震撼着,相与浮沉于歌声里了。”可另一方面,当歌妓的船真的靠近要他点歌时,“受了道德的压迫”而又在“众目昭彰”之中的他却又拒绝了她们。

至于朱自清为什么会有这样一种技术追求,我们从他的一段话中也许能找到答案:“我是一个国文教师,我的国文教师生活的开始也就是我的写作的开始。这就决定了我的作风。……国文教师的环境教我……尽力教文字尽量表达,不留遗憾。我注意每个字的意义,每一句的安排和音节,每一段的长短和衔接处。”国文教师的写作往往有一个潜意识的任务感,那就是为学生们的作文“立范”,所以它们必定讲究体式的规范、词语的标准、意境的雅致和立意的高洁。也就是说,这种文章讲究技术,对文章中的某些东西往往要加以修饰和遮蔽。朱自清也多次说自己的散文“还是费力太过”、《女儿》,还有早年的《笑的历史》,“是费了力琢磨成的”,他还说“我不大信任‘自然流露’,因为我究竟是个国文教师”。

参考文献:

[1]倪浓水:《〈女人〉〈阿河〉和〈荷塘月色〉里的“我”――兼论朱自清散文的“技术意识”》,浙江海洋学院学报,2008年9月第3期

[2]孙丽玲:《论朱自清“女性美”的创作心理和审美风格》,曲靖师专学报,2000年第1期

[3]朱自清:《写作杂谈》,《朱自清中国文学批评研究讲义》,天津古籍出版社,2004年版

[4]朱自清:《朱自清散文》,内蒙古文化出版社,2004年版

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