一篇好的
家乡环境的作文结尾【1】
在我的家乡有一条小河，那就是—七里河！
小河清澈宁静，仿佛一条玉带伸向远方。小河的水真静啊，宛如一面平镜，蓝天、白云、树木都争相在"镜”中显露出它们的身影，不经意往河中一看，还以为河中还有一个明丽的世界呢；小河的水真清啊，清得连河中的石头都看得清清楚楚，这时候正是逮鱼的好时机，你看一群群的鱼儿，大点儿的，小点儿的，长点儿的，短点儿的，这鱼儿可机灵着呢，想抓到它可不容易。它像一个淘气的孩子，用他那大大的手掌拍打岸边的礁石，他不时给小鱼们挠痒痒，吓的小鱼赶快逃，他却咧着嘴微微笑。
春姑娘迈着迷人的脚步来到了小河。春姑娘摸摸小河的脸蛋，小河苏醒了，河水“哗啦啦”地驶向远方。柳树姐姐在微风中翩翩起舞。草地上，草妹妹探出了头，花姐姐正在与蝴蝶仙子玩捉迷藏呢！小鸟“叽叽喳喳”地叫着：“春天来了，春天来了，快起床啊！”
春姑娘恋恋不舍地走了，夏弟弟一蹦一跳地来到了小河，撒下了花种子。芙蓉姐姐探出了头，小鱼游过来，向芙蓉姐姐诉说昨晚做的梦，蜻蜓飞过来向芙蓉姐姐诉说早晨飞行的趣事。微风吹拂，芙蓉姐姐在小河中竞相开放。小朋友们在炎炎夏日中，来到了小河，他们一头钻进了河中，在于鱼儿嬉戏，在于朋友玩耍。
夏弟弟走了，秋哥哥乘着马车走来。小河边的田野上一片丰收的景象。农民伯伯笑眯眯地收割丰盛的硕果。稻子弟弟低着头，象是在感谢大地妈妈的养育之恩。玉米象一排排手榴弹。白菜姐姐一直在说：“我长大了，我可以为人类做贡献了。”小河边，纷纷扬扬地落在小河的脸上。
秋哥哥走了，冬爷爷摸着花白的胡子来了。天空上下起了大雪，小河结成了冰。小朋友们在河上掷雪球，打雪仗，玩的是那样的开心。
结尾：这样美丽的风景托着这样宁静的河水，这样清澈的河水滋润着这样美好的风景，构成了一幅精致的风景画，让人不由得从心底里发出赞叹。
七里河啊七里河，我愿化作一滴清澈的水永远陪伴在你的身旁！
家乡环境的作文结尾【2】
我们家乡的水果有很多。今天，我就来给你们介绍一种我最爱吃的水果——桔子。
春天到了，田野里就充满了勃勃生机。桔树上长出了嫩芽。绵绵春雨洒落到桔林里，使桔林的叶子看上去更加鲜嫩了。桔叶上，一条条清晰的叶脉不就是春姑娘留下的生命的迹象吗？叶子上，一颗颗晶莹剔透的水珠正往下滴。桔树上还开起了许多白色的小花，洁白的花瓣，嫩黄的花蕊，一簇簇，一丛丛，散发着淡淡的清香，这种香味另人陶醉。一朵朵洁白无暇的桔花像一位位亭亭玉立的少女。那碧绿的叶子映衬着桔花，使它变得更加楚楚动人。引来了默默无私的劳动者——蜜蜂，在花丛中辛勤的劳动。
到了炎热的夏天，那美丽的花瓣凋谢了，变成了一颗颗青豆似的幼果。渐渐的，幼果长大了，成形了，分瓣了……桔树上挂满了青绿色的小果实，一个个休答答的躲在绿叶丛中，仿佛在跟我们捉迷藏似的。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。一年之中最美好的季节是“橙黄橘绿”的秋天。秋天来到了，桔子成熟了。秋风曳着那丝丝清爽的桔香，把你引领到桔林。瞧，那满坡满野的绿林，闪动着数不清的小星星。累累硕果把桔树压弯了腰。剥开桔披，橘红色的果肉就露了出来，像一个个含苞待放的小花蕾。上面还布满了白色的条纹，听说吃了还能清热呢。“小花蕾”大约有十瓣，仿佛十个月牙紧偎在一起，在争论谁最甜呢。你若掰下一片，轻轻一咬，桔汁就会流进你的嘴里。甜甜的，可口极了。
结尾：桔子好吃，离不开桔农的辛勤劳动。桔林，是他们的希望，是他们的“摇钱树”，也是他们的“休闲所”。不管严冬酷暑、初春仲秋，农民伯伯都不辞劳苦，起早贪黑像父母对待孩子似的百般呵护桔树，才把桔子滋养得鲜嫩饱满。
家在桔乡，家乡的桔林碧绿馨香，家乡的人民朴实善良。我爱家乡的桔林，我更爱这里勤劳善良的人们！
家乡环境的作文结尾【3】
在我那美丽的家乡里，给我留下了许多梦幻般的记忆，那清澈见底、纵横交错的小溪，那美丽芬芳、沁人心脾的野花，还有那美味可口，叫不出名儿来的野果，都令我为之着迷，然而，我最喜爱的，则是家乡的竹子。
家乡的竹子，高大而笔直，每一株都是那么清秀，那么俊俏，翠绿的颜色惹人喜爱，一阵大风吹过，它也不为所动。高高在上的竹叶小而精巧，配着翠绿的竹子，美丽极了。
春天，沉睡了一个冬天的竹子开始绽放生机，一颗颗鲜笋响应春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。没过几天，整片竹林就长满了亭亭玉立的鲜嫩的竹笋，这时人们就来到竹林采下这由竹子所奉献的礼物，做成美味佳肴供全家人品尝。
炎热的夏天到了，傍晚，人们纷纷走出家门，拿着扇子，来到竹林下散步。孩子们在竹林里玩耍，感受着竹林里的凉爽。大人们在竹林外聊天，讲着各种关于竹子的传说，然后又望了望这片为他们服务的竹林，向他笑了笑。
秋天，是个丰收的季节，人们都忙着去收割农作物了，竹林也就被冷落了下来，但他一点儿也不感到悲伤，反而是高兴，是快乐。那是因为他看到人们在田间劳动时脸上的喜悦，觉得劳动也是一种快乐，于是，他就静静地站在人们的旁边，守护着他们，像一位位战士一样。
大雪纷飞，冬天如约而至。雪花落在竹子的身上，像是给他盖上了一层厚厚的棉被。但是竹子不甘寂寞，依然是那样的绿色，那样的引人注目。
随着年龄的增长，阅历的加深，我对竹子又有了一层新的认识：他们总是那么团结，总是成片地生长，即使是强风也刮不倒他们。
结尾：竹子的作用很多，他可以做成竹床、竹柜、竹席、竹篮、竹篓等各种工艺品，竹笋还可以供人食用，而且还是极好的观赏性植物，自古便与梅、兰、菊齐名，成为众人皆知的观赏性植物。
我爱家乡，更爱家乡的`竹林和他那无私奉献的精神！
家乡环境的作文结尾【4】
我的家乡在素有鱼米之乡称谓的浙江省，那儿人杰地灵，风景优美，我最爱家乡那甜蜜的水蜜桃。
阳春三月，一颗颗桃树贪婪地吮吸着春姑娘带来的春雨的甘露。雨过天晴，桃树的枝条上冒出了个个娇嫩的花骨朵，不久，花苞绽放，开出了一朵朵惹人喜爱的粉红色的桃花。远望过去，好像是天边飘来的一抹红霞。盛开的桃花你挨着我，我挨着你，散发出淡淡的清香，引来了许多小蜜蜂与小蝴蝶，在花丛中忙得不亦乐乎。
一阵暖风吹过，热闹了好一阵的桃花纷纷落下，地上像铺了一层粉红色的地毯。没过几天，桃树的枝条上抽出了狭长的绿叶，枝头上也结出了一个个青绿色的小桃子，上面长满了细密的白色绒毛，摸上去软绵绵的。到了初夏时节，桃子就变成了青中带白，又逐渐变成白中带红，最后成了一半红，一半白。盛开的桃子娃娃急切地扒开绿色的叶子，一个个向外张望，向人们报告着成熟的喜讯，整个桃园沉浸在欢乐的气氛之中，但又不失雅色，颇带着几分娇娆。
水蜜桃的滋味别提有多好吃了，剥开皮，一股香甜的味道扑鼻而来，沁人心脾，使人垂涎欲滴，迫不及待地咬上一口，甜津津的的蜜汁渗入我的牙齿，使人感到无比的甜美与无穷的回味，让人还想吃。有一次，我“解决”了数十个水蜜桃，这水蜜桃实在太甜了，我再去品尝西瓜，虽然西瓜很甜，但觉得一点都不甜了。
水蜜桃中有一种至品，名为“玉露”，玉露水蜜桃果肉玲珑剔透，香甜爽口，要是品上一口，定会让你的舌尖“无法自拔”，不仅是因为水蜜桃味道甜美，它的外形也煞是可爱：水蜜桃整个呈心形状，粉嫩的外皮成了它果肉的的“紧身衣”，鲜红的桃核上有无数道褶皱，深凹下去，像是经历了风雨的“老革命”，水蜜桃还可以制成果酱、果汁等食品，桃仁也可以做药用，它的花朵鲜艳，可种于宅旁庭园内供观赏用。
结尾：我爱家乡的水蜜桃，朋友们，欢迎你们明年夏天来我的家乡，和我一起享受这美妙的滋味吧！
家乡环境的作文结尾【5】
那里的冬天雪很多，但是都不太大。每当下雪的时候，我们总是盼着雪下得时间能长些，这样雪才会很大、很厚。我们就可以出去打雪仗、堆雪人了。
雪花飘落下来，仿佛像一片洁白的地毯，铺在大地上。在阳光的照耀下，闪闪发亮，像水晶一样。有好多小朋友从上面走过，留下了一串串小脚印。大雪过后的海边，在浅海结了一层厚厚的冰层，到了深海就没有冰层了。如果你用手敲打冰面的话，你会听到“砰、砰”的声音。海滩上也被覆盖了一层薄冰，在太阳底下，显得格外刺眼。一脚踩下去，就会破裂。
我觉得雪非常柔软，抓在手里，凉凉的，爽爽的。不管天气有多冷，因为玩得很开心，我们都忘记了寒冷，尽管小手冻得红红的，我们还是坚持下去。
有一次，我们在雪地里玩耍，哥哥想来抓我，我躲来躲去，哥哥在我身后追着。哥哥趁我没注意，拿个雪球向我砸来。因为急着躲开，一不小心，我突然滑到了，这下可让哥哥逮个正着儿，顺势就开始用雪来攻击我，跑到我身旁，用雪把我给埋了起来。让我没有还手的机会，我只好认输。我们在雪地里跑着，笑着，闹着，很晚了都不愿回家。
结尾：在雪下得很大的时候，我和哥哥还可以出去堆雪人。先找个平坦宽阔的地方，哥哥把雪球滚得越来越大，这样的大雪球用来做雪人的身子和头。大的放下面，小的放上面做雪人的头。我们一起动手，很快就把雪人的身子和头堆好了。可是还没有眼睛和鼻子呢？怎么办呢？哥哥急中生智，回家取来了胡萝卜和两个塑料球。插在了雪人的头上，这下子雪人就“活”了。路边的行人也停下脚步，看我和哥哥的“杰作”。我和哥哥要回家了，剩下雪人孤零零地站在那寒冷的雪地上，一阵寒风吹来，雪人仿佛在说：“别丢下我，我是你们的好伙伴。”
我喜欢家乡的雪，雪给我带来了很多的快乐！
一、运用指导
素材点拨
环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如，亚马孙河流域热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响;大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏，更是威胁着全人类。
出 环保是近年来的热门话题，可以写人们在开发建设中对自然环境的破坏，也可以写人们对自然的关心爱护，也可以议论自然与人类密不可分的关系。写这个话题很容易犯一个毛病，太空泛，欠具体。所以一定切入点一定要小，以点带面，来反映主题。
1。话题适用
可以适用于环境保护或环境恶化大自然的报复等话题。
2。真题展示
（A）花园里有朵玫瑰花，边上有只青蛙，玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了。可过了几天，青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有了青蛙吞食害虫，玫瑰花也就失去了保护。
以让生命与生命更近些为话题写篇文章。
06年连云港中
（B）根据要求
自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜;合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
请以陶醉为话题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟;⑵除
06年温州（非课改）中考试题
二、运用示例
标题示例
《地球的呼唤》《还我青山绿水》《共筑和谐的蓝天》《环保，从身边小事做起。。》《最后一只猴子的自述》《为你？为我？为他》《动物搬迁记 》《别让眼泪成为最后一滴水》
2。优秀语段示例
①你不知道吧？这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用白色污染。在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。我的生活亮丽斑斓了！
我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才是原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福……
②在渤海日益沉重的叹息中，有人不无忧虑地说：10年后，渤海可能变成死海。这话我不爱听，仿佛是听到亲人已病入膏肓的消息。生于斯长于斯的这方水土，系着我的牵挂。亿万斯年里，渤海像母亲一样，养育着这里的生命，庇护着这方土地的文明，她本该是碧海银沙，渔帆点点、渔歌声声的。
③古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。救救地球已成为世界各国人民最强烈的呼声。
④ 真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮草原上小憩;在慈祥的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴
⑤我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的'大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！
3。例作品析
告别黑夜
常州一考生
太阳落下便是不尽的黑夜，蜷缩在城市一角的我却在深深的忧郁中沉思，那江南过客的思念何时可剪断？那丁香似的姑娘怎样才莫愁？那漫漫的路途谁才可指明方向？于是只有徘徊只能迷茫，我抬头轻问，夜啊，你到底还有多长？此时，那枝上的莺慢慢吟唱：学会告别，黑夜的背后就是光明，歌声悠长，慢慢回荡……
告别黑夜，那是一抹绚丽的色彩。春天的裙摆百花争艳，千蝶飞舞，但一朵朵的腊梅都在寒冷的深渊中破土，发芽，它躯体的上面是一方坚硬的岩石，黑暗呀，无穷无尽，它落泪，它哭喊，它颓废，它惆怅，但生长的步伐从未停止，生命的光就这样一丝一缕的映亮了胸膛，当寒风凛冽，万木枯荣，它挣扎着开出自己的花，风为它止步，叶为它飞舞，腊梅用浑身的伤与满心的痛告别黑夜，那一抹明丽的黄，如阳光般清清亮亮地散下，美丽流芳……
告别黑夜，那是一震千雄的豪迈。逝去的岁月里，生命动荡似柳絮，如浮萍，远观自由扬散，近看无依无靠，一起是万般荣耀，而一落又是万丈深渊，看那长江源头有奔腾的浪花冲不走满腔悲愤，也掩不住一世的豪迈。李白迎风而立，捋袖拂泪，仰天大叹：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！于是坚强属于他，赞诵属于他，黑夜不属他，又如那祭花的龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花，更似那代代迁客骚人含泪的诀别，无声的奋发，历史的长卷为他们摊开，告别了黑夜，便又是一代英豪！
告别黑夜，那是美丽绝伦的成功。邰丽华的名字带着无限的震撼深深刻入每个中国人的心中，千手观音，千万祝福，命运的残酷让她无法体味生活的美好，但却给她美好的心灵，靓彩的舞姿，那在黑暗中顽强生活的，是她，那在千臂间描绘勇敢，勾勒高洁的，也是她，邰丽华，她的生命渺小，却折射出整个太阳的光芒，这是一个从黑暗中挣扎着的女人，美好的光明将属于她。
告别黑夜，学会坚强，我胆怯地微立身躯，与黑暗挥别，日月同辉，余音缠绕，它们捧给我大大的太阳……
夜莺继续吟唱，那天水一方，朝阳初生。
【点评】
从环境着手，通过告别黑暗，表达了人类战胜自我的坚定信心，立意深刻。首尾呼应，含义悠远。
关于英语环境保护
文章结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。
文章结尾的形式也是多种多样的，常见的有以下几种：
1、首尾呼应，画龙点睛
在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：
After her death, I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away, but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.
2、重复主题句
结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上，达到强调的效果。如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：
I love my home town, and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.
3、自然结尾
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Fishing”(钓鱼)的结尾：
I caught as many as twenty fish in two hours, but my brother caught many more. Tired from fishing, we lay down on the river bank, bathing in the sun. We returned home very late.
4、含蓄性的结尾
用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的`结尾：
Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat, but on every face there was a smile.
5、用反问结尾
虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。如“Should We Learn to Do Housework?”(我们要不要学做家务？) 的结尾。
Everyone should learn to do housework. Don’t you agree, boys and girls?
6、指明方向，激励读者
结尾表示对将来的展望，或期待读者投入行动。如“Let’s Go in for Sports”(让我们参加体育运动)的结尾：
As we have said above, sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let’s go in for sports.
文章的结尾没有一定的模式，可以根据表达主题的需要灵活创造。一般的习惯是，一些记叙文和描写文经常采用自然结尾的方法；但说理性和逻辑性较强的说明文和议论文则往往都有结束语，以便使文章首尾呼应，结构完整。
