1、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
2、不满足是向上的车轮。——鲁迅
3、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
4、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相
5、放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏
6、虚已者进德之基。——方孝孺
7、满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水
8、人生大病，只是一“傲”字。——王阳明
9、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
10、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
11、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
12、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
13、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰
14、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
15、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
16、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜
17、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。
18、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
19、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
20、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
21、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
22、谨慎比大胆要有力量得多。——雨果
23、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔斯泰
24、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞
25、谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基
26、国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。——富兰克林
27、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
28、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
29、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
30、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公
31、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
32、气忌盛，新忌满，才忌露。——吕坤
33、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏徵
34、好说己长便是短，自知己短便是长。——申居郧
35、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。——徐特立
36、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
37、真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。——邓拓
38、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。——邓拓
39、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
40、我的
41、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
42、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德
43、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
44、无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫
45、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
46、居高常虑缺，持满每忧盈。——简文帝
47、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔
48、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
49、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
50、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。——聂大年
51、啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！——孟德斯鸠
52、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林
53、一知半解的`人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
54、大勇若怯，大智若愚。——苏轼
55、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略
56、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
57、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
58、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
59、有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生
60、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇
61、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
谦虚，是唯物史观的具体体现。谦虚总是以自律和容人为前提的。
关于谦逊的文章段落（一）
1.数学课前，教室里人声鼎沸，他悄悄走到黑板前，提前把例题整齐地抄在黑板上， 那认真的样子，活像一个老师! “刷刷刷”，小小的粉笔字如涓涓细流，从笔端，不，是从 他的心底流淌出来……
2.她总是捧着我的脑袋，前后左右反反复复地端详一阵，才在我的脸左侧剪一下;又 捧着我的脸端详好半天，在右侧吝啬地再剪一下，偏要“一般齐”。
3.他特别好问，每天早自修，他总是抢先“垄断”老师，一个问题接一个问题地问个 没完，使别的等待发问的同学等得不耐烦。有的同学指着他鼻子骂：“老师又不是你一个 人的!”他呢，只是抱歉地笑一笑，可发问的脾气总改不了。不过，这脾气还是不改的好， 学习上不正需要这种打破砂锅问到底的求知精神吗?你看他，又抱着一本数学习题集在 做，也许乂碰上了难题了吧?
4.村里建学校，轮流守夜，每夜两个人，分上半夜和下半夜。轮到舅爷和小李守夜。天快亮了，瞌睡鬼才揉着惺忪的睡眼，哈欠连天走来，一看憨舅爷还倒背着双手，嘴里吧 塔着烟袋，在一步一步地绕房子巡査呢。别人说他：“这憨老倌怕真是憨傻了!”你猜舅爷 慢悠悠地怎么说：“守夜不过是甩着空手溜达嘛，瞌睡鬼守夜我还不放心哩。”
5.一次我上黑板做题，评讲后，老师对大家说：“这道题有错误，就是横坐标和纵坐标 之间少了个逗号……”我一下就叫出了声：“又不是语文，这么严格。”下课后，我被请到 了办公室，老师问我：“课堂上你说的话，你以为如何?”我一时无言以对。老师严肃地说 道：“这是学问，不是商品，可多可少;少一个逗号，意思就会大变，你难道不明白吗?” 他可真是一个称职的门官，把着大门，不该进的一概不让进。一天中午，他外甥来 卖冰棍，推着箱子要进门，对他甜甜一笑，麻利地递上两根冰棍，他用烟斗把送冰棍的手 拨拉冋去，不动声色地问：“来这看舅舅?” “嗯……”外甥尴尬地笑笑，摇摇头说，“舅 舅髙抬贵手，让我进去卖吧，还剩几十根了。” “我说你小子没这份孝心呢!我早跟你说过，学校里不卖冰棍。”他把烟斗一挥，外甥只得恃恃地走了。
关于谦逊的文章段落（二）
1、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强，不常计论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使人顺畅。如智力不集中，可令读数学，因演题需全神贯注，稍有分散即需重演;如不能辨异，可令读经院哲学，因为这些人皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
2、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异、五颜六色的牌子，上面写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣!有的写：请勿打扰，小草在熟睡!委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合!
3、有人说：好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。
4、在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却总不见效;练习立定跳远，却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态?我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每天进步一点”。我们就是要抱着这种良好的心态，努力学习，争取每天进步一点。
5、学习着，书中，那优美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心灵颤抖着，用心去读每一个字，每一句话，去感受作者的心。风儿，轻轻地抚摸着我的脸庞，闭上眼，我感受到了学习给我带来的无穷快乐。
6、学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧!加油!成功属于努力的人!
7、在掉以轻心时、不在状态时、上课不好好听讲时，成绩会下降，心情会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗?当你被老师表扬时，你不快乐吗?这些都是通过自己的努力和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。
8、自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。
9、“珍惜时间，勤奋学习”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧!
10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
11、在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
12、“一分耕耘一分收获”只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!
13、我匆忙，书本是我善良的朋友;我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?
14、对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤?然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去……
16、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习!
17、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。
18、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟!语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀!
19、有学习的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的`观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的灵敏;课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿;体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。
20、爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
21、一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功;一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。
22、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
23、如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。
24、在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!
25、学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
26、在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力，就会有回报!
27、学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
28、有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
29、有趣的语文，你的知识永远是那么多，数也数不完，说也说不净。你永远装有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑，照亮我们的生命，因为有你我们的生命才有乐趣。因为有你，我们的生活才有光彩。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美丽的画卷!
30、只有不断学习上进的人，才能走上美好的人生之路。海涅说过“春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能食用。”我们要趁着自己的青春年华加紧学习科学文化知识，到我们需要运用时，就能用所学的知识建设祖国。俗话说：“活到老，学到老。”只有不断学习知识才能充实自己，才能使人生之路充满阳光。
31、有学习的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情;没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一起学习、一起玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一起出谋划策;在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞;在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，快乐在学习中爬升着，我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?
32、有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
33、在现在的生活中，许多学生认为我们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，我们的国家还不能算是真正的富强，我们在很多方面扮演着强者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，因此，我们要好好学习，为中华之富强而读书!
34、书是良药，刘向说："书犹药也，善读可以医愚"书是益友，臧克家说："读过一本书，像交了一位益友;书是窗户，高尔基说："每一本书，都在我面前打开了一扇窗户"。
35、一个好习惯，让你获得快乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，面对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时，也会与同学们一起分享着充实和快乐，那就不回觉得学习是枯乏的。
1、大智者必谦，大勇者必含。谦虚是一种心境；含蓄是一种境界。
2、在很多情况下，一个年轻人不断地表现他的谦虚，说明他已经变得世故了。一位老人不断表现他的谦虚，说明他真的老了。
3、谦虚本是一种宝贵的品质，可是我们不论走到哪里，人们似乎都很谦虚，于是谦虚也就变得不那么宝贵了。
4、夹着尾巴做人，不是因为夹着尾巴好受，而是因为被人揪住尾巴更疼。
5、人是不能不谦虚的，因为人都有弱点。人是不能不骄傲的，因为人不是只有弱点。
6、谦虚不失个性；骄傲不乏自知。
7、包容是一种境界，源自人心的.善良与慈悲；包容是一种谦虚，人的个性不同，见解各异，凡事见仁见智；包容者能博采众长，从善如流；包容是宽恕待人，允许别人有过失；包容是以德感人，是一种善的力量，拉近人于人之间的距离，化解人与人之间的矛盾。容人者人恒容之!
8、要学著包容人，要学著原谅别人，要学谦虚，人不谦虚，不能包容，要是傲慢，不能包容，一定是放下傲慢，要学习谦虚。
