叙事
大自然的启示小学生作文【篇一】
大自然在不断变化着，为我们人类提供大量资源的同时也带给我们很多启示。
今天我在家里的一处角落里发现了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢?经过我的仔细观察，我终于发现它在织网。一开始它先缓慢的吐丝，在一个角落固定好后，再拉着丝向对面的墙爬去。在空中架起一座“桥梁”后，它开始慢慢地从外往里绕圈。过了三四分钟，它就把轮廓结好了，剩下的步骤就简单了。真可谓熟能生巧，它结的越来越快，也越来越美观，像一个勤劳的纺织姑娘。不大一会儿，一个即细密又轻薄的网就好了。我心想：好精致的网啊!
我从小蜘蛛身上学会持之以恒，只有这样才能尝到奋勇拼搏的快乐。我还学到了做事要做得完美，就要把基础打牢，脚踏实地。
让我们共同去寻找大自然的启示吧，让它为我们创造光明而辉煌的道路。
大自然的启示小学生作文【篇二】
大自然是人类的老师，人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机;从茅草划破手指，发明了锯子……在享受安逸生活的时候，我深深地感谢大自然。
一个星期天，我在屋旁的池塘边玩得正欢，突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我，是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。“快，蛙命不保”。我忙找了一根长竹竿，努力地寻找着，“青蛙兄弟，别怕，本超人来了，一定会救你脱离蛇口的。”“呱——”我循声望去，哪有什么蛇呀，原来是青蛙发现了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”声是它藏不住的喜悦。看，它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长长的舌头，将一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起来。
青蛙的捕食速度如此之快，难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上百度搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的。只要蚊子一动，青蛙就会立即发现它，并根据它的飞行方向和速度，一跃而起捕食到口。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。大家都知道，青蛙既能在陆地生活，也能在水中和鱼虾嬉戏。我们只适合在陆地上生存，人只要一下水，就什么都看不见，因为我们的眼睛是不能进水的，一旦进水，我们的眼睛就会感觉到无比刺痛。怎么办呢?别着急。
根据蛙眼的视觉原理，我想发明一种眼膜，这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离，减少危险哦。游泳或水上作业时，戴上我发明的眼膜，就不用担心水进到眼睛里了。我想：这种既方便又实用的眼膜，一定会得到很多人的认可。
大自然的启示小学生作文【篇二】
神奇的大自然是人类的老师，人类通过大自然中的动物或植物来制造了许多有趣的东西，让我们一起进去看看吧!
聪明的人类通过苍蝇成功仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。又造出了顺风耳，是仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的`“超声眼镜”也已制成。又根据乌贼造出了鱼雷诱饵，因为乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。还创造出了抗荷服，是根据长颈鹿造出来的，长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按一般分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌入大脑，使血压更加增高，那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。
大自然给我们的启示我们要加以利用，这样一定能让地球的明天更加美好!
小学随笔作文 篇1
古往今来，许多文人志士留下了对日出赞赏的脍炙人口的诗文，因为它壮观，美丽令人神往。的确，日出的景观绮丽多彩，给人如梦似幻的感觉。可是我却偏偏固执的认为你也可以，夕阳的景色更美更神奇。
我爱看夕阳。夏天的傍晚，天空中的夕阳特别美丽。她浮在那如波似水的地平线上并不显得孤独。她然红了身边的云彩同他们一起嬉戏她就像电影里的主角，深浅不一的云彩，随着她一点点的颤动而变化着不同的姿态。当她——这个炽热的火球慢慢跌落下直至消失的时候，天空中的云也渐渐淡了下来，仿佛一阵喧闹后的寂静。
小学随笔作文 篇2
晚上，独自坐在家里，想着游戏，想着爱情。
爱情是什么？
不过是一杯没有加糖的咖啡，虽然苦涩，却很甜蜜。你不是很特别，但我却常常想你，忘了呼吸。世界旋转着，我不再是我，我已不需要言语了，一滴咸咸的水，流进了我嘴里，原来，那是泪。泪光里有笑容，梦想里有承诺。
小学随笔作文 篇3
昨天是到学校注册的日子，教室搬到二楼了，检查完作业苏老师说今天晚上有个神秘活动，有邀请函才能去。原来是看电影—海洋，我们很高兴，到了保利电影院班上的妈妈已经买好电影票，电影马上开场咯。
电影是说海洋世界的生物是怎么生活。我们看到了蓝鲸，我还看了渔夫抓那些鲨鱼和鲸鱼，斩掉鱼翅再把斩死的鲨鱼和鲸鱼放回海洋污染海洋，看完海洋这部电影我发现海洋又神秘又美丽。我还知道要保护海洋保护大自然。
小学随笔作文 篇4
一天，小主人跑到书店去买包书皮。
语文书，数学书都疑惑起来。它们想：小主人要给谁包呢？
它们正在想，小主人小心翼翼的'把数学书拿出来，自言自语的说，阿！我爱数学！语文书的眼睛湿润了。它想：为什么小主人不喜欢语文呢？
它想着想着就哭了。书包看见了，只好在一旁安慰它。
过了几天，小主人知道错了。于是，就又卖了书皮给语文书包了。
小学随笔作文 篇5
今天，我想学写毛笔字。爸爸告诉我：“学毛笔字先学‘永’字。”
我就开始学写“永”了。可是，我怎么也写不好，这可怎么办呢？
爸爸想了想，说：“小乖乖，找电脑视频吧。”
我就查了查电脑视频。那位老先生说：“‘永’字有五种笔画，八种笔法……”
我安照那位老先生说的话，果然，我把‘永’字写好了。
“我把‘永’字写好了！我把‘永’字写好了！”我欢呼起来。
小学随笔作文 篇6
今天是周末，忙碌的一个星期随着我即将要关闭的电脑而结束，终于可以好好休息一下，和自己心爱的人在一起共渡愉快周末啦！而这样的生活只会存在一天，又要重新奔入那繁忙的工作之中。
真想多些时间陪陪自己的亲人，爱人和朋友，但我们在向往自由的时间，却不得被生活所束缚……
小学随笔作文 篇7
今天是星期六，我一直睡到8：30才起床。一起床爸爸就让我刷牙，洗脸，吃饭，说要带我到奶奶家去，我听了非常高兴。
可是今天老天爷好象出了一点毛病，不一会儿就哗哗地下起了雨。爸爸说：“王楠，我们不能去奶奶家了。”
听了爸爸的话，我非常失望，只好躺在沙发上看起动画片来。
小学随笔作文 篇8
这也许就是大学的正确打开方式，在这里你能找到最美好的时光，比如女同学充满着活力的笑脸与身体，也能体会最悲伤的绝望，比如疯玩一个学期却只有你自己挂科气不气。
这座大学，坐落在大西北，不好不坏，能给你对大学的一切美好想象，也能给你羡慕别人家大学的所有理由。这座大学，不大不小，大的四年没走完每一个角落，小的散散步也能绕着走两圈。
小学随笔作文 篇9
如果没有您，世界将是一片黑暗。是您给我们带来了光明，让我们的生活充满希望。
如果没有您，刺骨的寒风将呜呼地吹着。是您给我们带来温暖，让我们的生活充满热爱。
如果没有您，失败将打挫我们的信心。是您给我们带来自信，让我们积极向上。
啊，太阳，您是大千世界的心灵，您是神圣而伟大的。让我们由衷地对您感谢，并说一声“谢谢”……
小学随笔作文 篇10
书，我可爱看了！从我记事起，我总是求妈妈给我讲故事。每逢妈妈出差不在家，妈妈不肯给我讲故事，我便觉得心里空空的，经常呆坐在哪，神情恍惚。
我最喜欢听《丑小鸭》的故事，因为它让我懂得了“是金子早晚会发光”的道理。
小学随笔作文 篇11
今天是星期六，爸爸妈妈都在工作现在我也没事就把这乱七八糟的房间，整理一下，我二话没说就开始整理了。我先把被子一状一状叠起来然后我在拿湿毛巾擦凳子和桌子。
再把床扑好，把垃圾倒掉。过了一会我就整理好了，现在我以经汗流夹背了，但看见干干净净的房间，我还是很开心！
小学随笔作文 篇12
白天，又恢复得如往常一般、繁杂、喧闹、挥霍。
整条街都填满了细碎的脚步。每个脚步都充满了力量，以及希望，隐忍饱含着人们一路走来的泥泞。心中淤积的痛恨随之爆发。一路路细碎温柔的脚步却换来了愤怒的刻印。我，将这一切的追寻记录了下来。把它显得更加得凄美。霓虹灯的光彩赶走了追寻，我却依然逆向旋转。
天空盘旋着冷清。
千方百计地尝试着睁开眼。希望却一次次落空。
小学随笔作文 篇13
死亡的节奏敲响了……
火车碾过的无声，文学之星就此陨落，留下后人无尽遐想……
人生不如意事常八九，可与语人无二三。
每当刀划破以后，没有谁不伤痕累累，痛过期之后，生活一样有滋味，苦涩又如何？
相信阴郁的日子总会过去，前途将一片光明。
如果人世间能多给他一点儿乐观，待到今日，无须追忆。
小学随笔作文 篇14
有没有一种情这辈子都不会变，有没有一种爱这一生也不会走。
有没有一种人在这失落痛苦面前给予我们安慰，有没有一句话让我们在这漫长乏味的生活里添加调味剂。
人，在这充满喜怒哀乐的生活中得到了太多也失去了太多。
生活的无奈让人们失去彼此产生了太多的距离和隔阂，有太多的话想说却不能说，有太多的事想做却始终不能做。想要放弃却已早驻心头。
徘徊，徘徊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
小学随笔作文 篇15
一天，我正在玩，忽然，我发现了墙角上有一个黄蜂窝，我又惊又怕，赶快回到家里告诉爷爷，爷爷看着黄蜂窝，好象也没有办法。
这时，一只黄蜂飞到屋里，爷爷忙用扫帚打死了黄蜂，接着，一只只黄蜂飞来，象要给它们的伙伴报仇似的，谁知道，不一会儿都死在爷爷扫帚上了，蜂窝里的黄蜂越来越少，最后一只都没有了，爷爷便把黄蜂窝取了下来。
小学随笔作文 篇16
一天，表弟忽然要卖果冻。原来表弟是要卖给我，要我给他钱，一开始，我很高兴，可是过了几天，我的零花钱越来越少，都用在卖表弟的果冻上了。
我便自己也卖果冻，想把自己的果冻卖掉。表弟果然买了我的果冻。我和表弟你买我的，我买你的，我们都成了买卖人！
小学随笔作文 篇17
星期天，小月和小云约好到郊外捉蝴蝶。他们带着网兜来到郊外的小河边，看见许多美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
小月连忙跑过去捉起来，小云也高兴的跟在他身后。蝴蝶好型跟他们捉迷藏，一会儿飞到东，一会儿飞到西。小月忽然想起，小蝴蝶这么可爱，我们捉到它，它会开心吗？就叫小云不要捉了。他们一起坐在草地上欣赏蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小学随笔作文 篇18
浓茶入喉，唇齿留香。入口的苦涩都化为甘甜涌入每个细胞。舒缓了整个神经。要说感觉，那真是极其惬意的。
其实对于‘茶艺’我却是一窍不通的，品不出其中高雅的韵味，也只得做个市井之人的`味道了。
一壶茶，一首曲，一束阳光，叁俩个友人，几许心事；感慨良多，却也诉不尽哀愁。
欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。几处闲愁，几番风情，更与何人言！
小学随笔作文 篇19
春节我最最最喜欢的习俗就是拜年拿红包了！只要“恭喜发财，红包拿来。”给自己的长辈磕磕头，就能够拿到一个咕嘟嘟的红包了！
这个习俗对我们这些小财迷来说简直就是一个大“福利”！一包包压岁钱就这样到手了！
一下子，我们就有了所有的欢乐，脑子中就会想想这些钱到底能够买哪些自己想要的东西。不再会有妈妈的约束，想买什么就买什么，一下子，就有了自己的小天地、小宇宙。
小学随笔作文 篇20
光阴似箭，从懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已经是一名高二学生。
高一的时候，虽然是学习八门功课，但我就是觉得很轻松，没有想象中的糟糕。以前有很多“前辈”告诉我说，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。没想到，黑色的高中也不过如此，我照样可以过得多姿多彩。
高一的快乐时光，一转眼就过去了，那么多美好的假期，那么多开心的聚会，就像是昨天刚看过的电影，欢笑泪水都还历历在目。高一，就是欢乐的天堂！
小学随笔作文 篇21
我的姐姐叫张若涵，今年十岁，她长着一双亮晶晶的大眼睛，扎着一个长长的小辫子，很活泼也很可爱。她最喜欢玩布娃娃，经常把一大堆的娃娃放在沙发上，给它们讲故事，和它们做游戏，就连睡觉也要抱着布娃娃。我的姐姐学习非常好，总是考前三名，我去她家的时候，她还常常教我做作业呢。
她真是一个好姐姐呀！
小学随笔作文 篇22
彷佛昨夜，凋零了一地，惆怅……
在水一方，我们相聚在无名的远方，不知名的小镇，还有莫名的感性把我们紧紧牵在一起。青花瓷底的小字还残留着我们昨天的温度，相约的那一刻，我们便注定了要度过这水木年华。
唱惯了周杰伦的《青花瓷》，才知道有仕女图里的莞尔一笑，一回头，却早已木已成舟。
不一样的人生，但一样的花季，相视一笑，便到了水木年华的终点……
感觉生活作文 篇1
一天，正赶上心情极度不爽，很想听音乐，就抢来小妮子的随身听，结果我喜欢上了一首叛逆的歌曲＜会读书＞(虽然很老)，后来我知道这是林俊杰的歌．再后来我非常喜欢这首歌的歌词－－读读读读读书都想吐 好象哭 怕怕怕怕怕老师背书 好白痴 你你你你你 只会说要第一 我就快要发羊癫风！
最后我只能哼着这首歌无奈的的告诉老妈：＂开家长会．．．．．．＂
后记：再这里我用我并不是很好的文笔讲述了我的真实经历．天下的父不心我理解，可是我并不是学习的工具，我尽力了，就别在逼我了．也不要说这是爱我，我想换一种爱的方式，我会理解的更好．老爸老妈给我一点自由空间，让我寻找自己的人生道路和快乐，难道不好吗？难道你们一点也不明白吗？
感觉生活作文 篇2
各位老师、同学：
大家好，我是汉基杭州的许希平。
很荣幸今天可以参加育华学校的升旗仪式并代表汉基杭州的同学在这里演讲。我演讲的题目是《新环境，新生活，新感觉》
当我第一次听说在十年级的时候我们会有一个到杭州来学习生活的机会的时候，我感到十分兴奋和好奇。跟我的很多同学一样，我们一直期待着这个学年的来临。因为来到杭州，我们就要离开父母，开始尝试新的寄宿生活。所以我期待在杭州的一年能让我们体验到更新鲜的环境，拥有更丰富的经历。同时也让我们变得更独立，让我们用一种新的眼光来审视我们周围的环境。
俗话说， “上有天堂，下有苏杭”，而杭州的确是大家说的那么美丽迷人。去年九月一日，是风和日丽的一天，我记得到达校园的那一刻，我和我的同学都惊呆了，绿城育华学校比我们想象中还更美丽。美轮美奂的校园里，所有经过的人都热情地和我们打招呼。初来时，我们对这个城市和校园都还太熟悉，但是我们走在校园的路上的时候总会遇到育华的同学跟我们打招呼，我们渐渐地从陌生变成了朋友。
第一次有机会和育华的同学亲密交流实在住宿家庭的活动中。当我被安排到一名高一的同学家中和她们共度周末时，一开始我会觉得陌生，拘谨，不自在。但是她与她的家人非常热情的接待我，我发现其实这没有什么需要害怕的，也渐渐的放松下来。我们共同度过了一个美好的周末，我们成为了很好的朋友，就像闺蜜一样，她的家甚至也变成我的自己的家一样。
因为我们日常作息时间都跟育华学校的同学有较大不同，所以我们能跟育华同学们交流的机会比较难得。但是在平时的交流中我看到育华的同学们都很勤奋努力， 当我们有机会相处的时候，他们都一定很热情地跟我们交流并且帮助我们。我的朋友告诉我一个故事。有一次，她去上选修课，因为她是其中唯一的汉基学生。所以初进教室时，她感到有些紧张。但是一名育华同学主动和她打招呼，欢迎她，这让我的同学感到很温暖。下课时，刚好外面下起了大雨，那名育华同学就把自己的雨伞借给她。当我的朋友因为觉得太麻烦他人而婉言谢绝时，那位育华的同学还是坚持把我的同学送回汉基宿舍楼。虽然我们离开了自己的家，但是在这里我们却感受到家一样的'温暖。
从最初的住家活动到我们参加育华学校的选修课到现在汉基的同学和育华的同学结对成为朋友，再到最近的环校接力比赛，我们在同一个校园里生活，成长，分享不同的生活经验和学习经验，在活动中各自展现各自的优点，在交流中互帮互助，取长补短。
除了有更广泛的交流以外，在杭州的生活学习还让我们拥有了很多全新的经验。例如我们的jump活动就是一个很特别的活动。jump组织有五个主要核心理念，即是持续发展，观念，国际公民，挑战，和游历（Sustainability， perspective， global citizenship， challenge， journey。）。 在这项活动中，我们体验到平时不能体验到的经历，接触到平时不会接触到的理念。我们在乌镇探索过真实性的含义；在莫干山挑战过战胜自我。在其中一次活动中，我的小组尝试在杭州的几个地标上组成快闪族，然后把发生的事情录下来。我们在跳舞时邀请了身边经过的人们进来很我们一起跳，在跳舞的过程中我们和他们还进行深入的探讨。我想通过这样的活动我们能够获取到的东西要比跳舞跳到脚酸的经验多一千倍，它让我们更开放，更有创造力、思考力，更多元也更具备坚持的能力。
我们现在已经在杭州度过了将近一年，时间转瞬即逝，我们还有两个月就要回香港了，就要坐上离开汉杭州的飞机。希望大家会共同珍惜这宝贵的时间，欣赏每一天的多姿多彩。
谢谢大家！
感觉生活作文 篇3
昨夜又是一个＂风高月黑杀人夜．＂
我在短短几个小时内饱尝了＂人间疾苦．＂老爸老妈滔滔不绝，不仅是那些陈词旧事（有些话我都知道下一句要说什么）时不时还有一些肢体语言．最后老爸老妈当然是宣告＂停战＂了． 拖着沉重的脑袋和双腿躺在床上，可还是睡不着，可还是睡不着，脑中反复想着＂不学习，将来怎么办＂这个烦人的问题．是不是，真如My father mather所说的－－去要饭？
清晨我又一次戴着＂黑边眼镜＂去上学，挺多人都关心的问我怎么了．我想了想，＂嘿嘿，昨天抗洪来着．＂没人知道那洪水除了老爸老妈的口水，还有我的眼泪．
感觉生活作文 篇4
初中，一个多梦的时代。在小学生看来，初中是一段色彩缤纷的时光，在高中生看来，初中是一篇快活的青春奏鸣曲，而在我看来，初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。
酸
作业多的要命，上课困的要死，这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的书包上学，挎着满满的作业回家，这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里，甚至无法把握方向。回到家，哪里有时间象小学生一样先复习后写作业，随意抓起一本作业，拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填；还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本，我无奈地叹了口气，手酸的同时，鼻子也酸了
甜
放学在回家的途中，遇见了两个五六年级的小女孩，两人在兴致勃勃的谈论着什么，临近一听，原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢！昔日的梦想已成为现实，想到这，车轴旋转的速度又加快了。到了楼下，邻家的小男孩见了我，热情的打招呼：姐姐上六年级了吧？，我的意地指指校服上十七中学四个小字，男孩凑近一看，羡慕地说：太棒了，我也要上初中！听了这话，我别提有多高兴了。
苦
放了学回到家，哼着小调，因为完成了作业而不错的心情，终于有了宽松的时间，打开电脑，准备和卓别林一起板螺丝，谁知，妈妈对我实施了河东狮吼：看看，就知道看电脑，卓别林能替你学习呀？看书去！。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。
辣
到了初中，人与人之间的除了热情，也多了一些冷漠。一天，老师让我们读课文，然后回答问题，全班无一人举手，我骄傲的举起了手，然后站起来胸有成竹地回答了问题，老师斥责道：什么呀？我问的是本文的思想感情，你答的是作者的思想感情。顿时，我呆若木鸡，同学们的目光像利剑一样甩向了我，一丝辛辣涌上心头
初中的脚印一串串，有的深，有的浅，有的直，有的弯
