今天，我们学校的操场上来了很多特殊的客人。原来他们都是民间艺人，专门来向我们展示他们的拿手绝活。这些民间艺人有的展示了滚灯制作，有的展示了竹匾制作，有的展示了箍桶手艺，还有的展示了竹匾画，真让我大开眼界。身为“笛声悠扬组”的学员，我最感兴趣的当然是民族乐器展示啦！
三位老艺术家端坐着，投入地弹奏着民族乐器，优美的.音乐随着他们那灵巧的双手传了开来，真好听啊！在他们面前有一张大桌子，上面摆满了各种弹拨乐器，我认识的只有二胡，其他几种都叫不上名字来。我和同学们都好奇地伸出手，小心翼翼地摸摸这个，碰碰那个。一位爷爷停下了演奏，温和地问我：“小朋友，你认识这些乐器吗？”我赶紧摇摇头。爷爷便一一向我们介绍乐器的名字，最后，他还拿出一把二胡，手把手地教我怎么拉。当我的手小心地拉动琴弦，二胡特有的乐声便传进了我的耳朵。我激动极了，啊，我也好想学二胡！
时间匆匆，展示体验活动结束了，我们依依不舍地回了教室。传统乐器是我们的传统文化之一，是老祖宗们留下来的艺术瑰宝，我们不仅要了解它，还要去继承它，让它永远传承下去。
我们中国的乐器各种各样，历史悠久，比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。有的声音浑厚、有的声音尖细。各有各的特点，各有各的特色。其中，笛子深受我的喜爱。
笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，笛子也有很多种类，除了最常见的'竹笛，还有石笛、瓷笛和玉笛。不过，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好了。先让我来介绍一下笛子吧！
竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。经过气流振动笛膜，便能发出清脆、明亮的声音。分别开闭这些音孔，就能发出高低不同的声音。笛子擅长演奏优美抒情的旋律，常在器乐合奏中担任领奏。
大家听完了介绍，不知想不想来看一看笛子。
那是在去年到博物馆参观的时候，我在一个密封的玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛，全身涂红漆，上描绘金龙。介绍上写明：龙头笛——管身粗而长，音色淳厚、圆润，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的韵味。音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。看完了，我不禁惊叹道：原来中国的笛子有这么悠久的历史啊！
看了这么多笛子的介绍，我当然想来试一下了。
记得小时候，我最喜欢听竹笛声了，声音清脆动听，深受人们的喜爱。每当我听到竹笛的声音，都会停下来，细细品读。
回家后，我告诉爸爸笛子很好听，我也想吹。是，爸爸先叫我基本的知识。笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。爸爸吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。爸爸演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了爸爸的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。
今天，我不仅了解到了竹笛的特点、音色，还学到了吹响笛子的窍门。真是大开眼界、一举两得啊！
音乐是优美的，音乐是富有激情的，音乐是动听的，不过，它们都是乐器演奏出来的，而在22世纪的我，发明了一种名叫"多功能"的神奇乐器。
这"多功能"神奇乐器构造独特是神奇之一：
只要你去参加什么盛重的演唱会的时候，不用费九牛二虎之力把这"多功能"搬去，而只需要拿上原配的神奇手提包把"多功能"折叠后放进去，就可以了！当你提手提包时，你不会感到沉重而手麻，很轻松的感觉，因为我在手提包上安了个减轻重力的提手把。
功能多端是神奇之二：
只要你弹琴时，弹的曲子是什么感觉，那琴的外表就会变化多端。比如，弹lt；月光曲gt；时，"多功能"的外表上会显示一轮月亮挂在上面，一行行的波浪上会出现它的谱子，你就不会那么麻烦还要提个架子放歌谱，这样就方便多了，当你想换种乐器谈不同风格的曲子时，只要按绿色按扭，"多功能"上面就会有显示出你要的乐器，比如说小提琴，琵琶，有时让你身临其境，有时让你废寝忘食，当你不想弹"多功能"时，只要踩一个在地上的'蓝色按扭，地上便会出现一个地下室，"多功能"会自动进入地下室，当你饿了时，你就按白色按扭，又会显示出一个显示牌，上面有数不清的美味佳肴，随便用手点一个，它可以在一秒钟内显示出来，这可不是普通的食物，它可以让你成为神童，不过，不要以为"台上一分钟，台下十年功"的这句话就费了，因为，如果稍有不用心投入音乐的学习中，这些功能就会自动消失。
我的发明可好了，曾经获得过世界顶级的诺贝尔奖呢
突然，闹钟把我从白日梦中拉回了现实，虽然这是一场梦，但它却是一场美梦，我要把这一场梦，当做我人生中的第一个目标，我想在不久的将来，我一定会把这个梦想实现。
