每教好一个孩子，就减少一个败类。（《雨果诗选》）
塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。--雨果《九三年》
应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的儿女享福太早，是不聪明的。--雨果《海上劳工》
一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。--罗曼·罗兰《母与子》
如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。--《托尔斯泰传》
用鞭子教不出人来。--高尔基《童年》
教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。--《泰戈尔评传》
教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁慈。--《泰戈尔评传》
教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。--《泰戈尔评传》
儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。--《泰戈尔评传》
不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。--泰戈尔《脱离苦海之路》
最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。（《罗曼·罗兰回忆录》）
真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。--雨果《海上劳工》
真正的科学和真正的艺术始终存在，并且永远会存在；这是无可争议也不必争议的。--《欧美作家论列夫·托尔斯泰》
如果没有科学和艺术，人类会像动物一样过活，跟动物毫无区别。--《列夫·托尔斯泰论创作》
科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏--高尔基《瓦莲卡·奥列索娃》
我们务必不要忘记，科学的组织遍布于四面八方，它在加强我们的力量，而不是加强我们的人性。--泰戈尔《民族主义》
统计数字真是了不起，只要应用起来，什么也没有这么惊人的效果。--马克·吐温《赤道环游记》
人的知识越广，人的本身也越臻完善。（高尔基《世界名言录》）
一切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了。--托尔斯泰《战争与和平》
知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。--托尔斯泰《世界名言录》
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满和满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用两个字来称呼，这就是"愚蠢"。--高尔基《外国名人名言录》
没有知识，就不可能对生活作出正确的解释。--高尔基《浪漫派》
知识会变成信仰，信仰反过来又点燃起强烈的求知欲。--高尔基《意大利童话》
一个人没有学问，就跟一条牛没有区别，不是带上轭架，便是给人宰了吃肉，它还尽摇晃尾巴。--高尔基《人间》
知识分子是唯一的力量，如果他善于工作的话，就会给社会带来巨大的益处。--高尔基《报怨》
在学问上每前进一步，就更接近这真理一步。（《托尔斯泰传》）
仆人：晚安！请问先生，您念过书吗？罗密欧：是的，这是我一生不幸中的资产。--莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
学习犹如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺乳孩子，如果向他要求额外的报酬，也许就是罪过。--巴尔扎克《驴皮记》
学问是光明。--高尔基《沦落的.人们》
学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。--高尔基《外国名人名言录》
学习必须与实干相结合。--《泰戈尔评传》
理想的书籍是智慧的钥匙。（托尔斯泰《世界名言录》）
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。--《莎士比亚戏剧集》
巨人的巨着战胜群众的庸俗。--罗曼·罗兰《贝多芬传》
童话并不真实，但其中含义深长！对年轻人是一种有益的教训。--普希金《金鸡的故事》
每一本书都好像一级阶梯，我拾级而上，从动物上升为人，我对美好的生活有了明确的概念，并且渴望这种生活能够实现。我读了许多书，觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。--高尔基《我怎样读书》
热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人，唯有这种人真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不信息的伟大劳动所创造的最美好的成果。--高尔基《我怎样读书》
读书愈多，精神就愈健壮勇敢。--高尔基《世界名言录》
人总是爱听有趣的故事，因为听故事能使他们暂时忘掉眼前沉重的、然而习以为常的生活。越是"虚构"的故事，人们就越爱听。那种充满了美丽的"虚构"情节的书，才是顶有趣的好书。--高尔基《我的大学》
低级的趣味永远是低级的，愚昧只培养愚昧。--普希金《致茹科夫斯基》
书本是现实的东西，可以用它来打苍蝇，也可以把它摔到作者头上。它也能像美酒和女人一样，令人陶醉。--高尔基《克里姆·萨姆金的一生》
批评是一门科学。--《普希金全集》第七卷
归根结蒂，就是对艺术的爱。没有对艺术的爱，就没有批评；没有对艺术的爱，就不能发现艺术家作品中的美。--《普希金论创作》
读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。--高尔基《在人间》
1.尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
2.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
4.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
5.好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
6.少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
7.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
8.知识就是力量。——培根
9.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
10.行是知之始，知是行之成。——陶行知
11.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
12.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
13.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
14.凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
15.学而不厌，诲人不倦。——孔子
16.师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
17.国将兴，必贵师而重傅。——荀子
18.学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
19.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
20.言必信，行必果。——孔子
21.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
22.学然后知不足，教然后知困。——《礼记?学记》
23.三人行必有我师。——孔子
24.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
25.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
26.身教重于言传。——王夫之
27.问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
28.师者，人之模范。——杨雄
29.教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
30.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
31.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
32.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
33.益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
34.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
35.只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
36.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
37.我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
38.学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的.。——爱因斯坦
39.教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
40.学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
41.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
42.只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
43.一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
44.见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
45.大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记?学记》
46.学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
47.在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
48.莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
49.长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
50.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
科学名言短句【经典篇】
1. 天才跟科学结合，才能产生最大的效果。英国作家 斯宾塞
2. 人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。俄国动物学家 梅契尼科夫
3. 没有思想自由，就没有科学，没有真理。法国画家 勒南
4. 科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。英国地质学家 史密斯
5. 科学技术是生产力，而且是第一生产力。
6. 知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。爱尔兰剧作家 萧伯纳
7. 没有科学和艺术，就没有人和人的生活。俄国作家 列夫·托尔斯泰
8. 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦
9. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母! 土木工程学家、桥梁专家、工程教育家 茅以升
10. 真正的科学家比任何人都更不轻易作预言。比利时科学史家 乔治·萨顿
科学名言短句【精选篇】
1. 神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。列宁
2. 任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。当代历史学家、诗人 邓拓
3. 科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。意大利思想家、自然科学家 布鲁诺
4. 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。 中国数学家 华罗庚
5. 科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。西班牙作家 乌纳穆诺
6. 科学就是对常识的不断冲击、突破和超越。俞吾金
7. 科学的种子，是为了人民的收获而生长的。世纪俄国化学家,元素周期律的发现者 门捷列夫
8. 科学常是在千百次失败后最后一次成功的。 中国革命家和教育家 徐特立
9. 观察、试验、分析是科学工作常用的方法。地质学家 李四光
10. 幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。德国剧作家、诗人、思想家 歌德
11. 什么知识最有价值?一致的答案就是科学。英国作家 斯宾塞 《教育论》
12. 只有艺术和科学能提高人，直到神圣的高度。胡赫
13. 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 英国作家 斯宾塞
14.政治是人类活动中唠叨得最多和最不科学的。英国文学家 刘易斯
15. 在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。法国物理学家、化学家 居里夫人
16. 艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。英国犹太政治家 迪斯雷利
17. 科学有点儿像你呼吸的空气——它无处不在。 美国第任总统 艾森豪威尔
18. 科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。
19. 科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!俄国生理学家 巴甫洛夫
20. 科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。德国剧作家 布莱希特
科学名言短句【热门篇】
1. 一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。奥地利哲学家 卡尔·波普
2. 科学与艺术是人民的光荣，并给人民增添幸福。 法国思想家 爱尔维修
3. 科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。陈独秀
4. 科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。当代地理学家和气象学家 竺可桢
5. 科学要求每个人有极紧张的'工作和伟大的热情。俄国生理学家 巴甫洛夫
6. 科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙…… 前苏联科普作家、儿童文学作家 伊林
7. 科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。法国科学家 巴斯德
8. 科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。生物学家、教育家 童第周
9. 科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。核物理学家,中国科学院院士 钱三强
10. 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。英国作家 斯宾塞
11. 科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。 美国著名哲学家、教育家 杜威
12. 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。教育家 陶行知
13. 科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。前苏联作家 费定
14. 语言是科学的唯一工具，词汇只是思想的符号。英国作家 塞·约翰逊
15. 科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。 法国作家 巴尔扎克
16. 真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。意大利艺术家 达·芬奇
17. 科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是宗教。美籍华裔科学家、年诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁
18. 我们不必要知道科学是什么，就知道中医不科学。本名方是民,记者,科普作家,反伪打假人士 方舟子
