成长在路上800字作文 篇1
人生就是一段漫长的旅途，而我一直在路上走着，走出一天属于我的路。
还记得小时候……
“来！灵灵！往前！”妈妈小心地扶着我的手，满脸都是笑容。我抬起头望了望围着我的大人，爸爸妈妈一脸激动，阿姨紧锁着眉头，奶奶拿着杯子站在一旁。“他们干吗？”我心想，“不管了，我要爷爷手里的玩具！”于是我不顾一切地扑了上去。可是还没走两步，我就趴在了地上。大人们“哈哈”大笑起来。“真是的，我要玩具！”我不服气得嘟了嘟小嘴，有继续往前跌跌撞撞地走，当我拿到玩具时，我已经“伤痕累累”了。不过看到大人都在拍手，我也学着拍了起来。
或许，我的路，就是在那时已有注定。然而，小路的诱惑往往更大。
那次测试，我几乎没有准备。看着日历一张张翻过，，同学们埋头赶作业的样子，我心里一点都没有焦急感“急什么，不是还有两个星期么”，可是，真正到了考试前一晚，我急了……“呀！这道题我还没懂！”“咦，这个字还不会写呀！”“这个单词什么意思？”……听着时钟敲打了八点、九点，我越来越不耐烦，而越不耐烦就越不会做。好不容易搞清了全部的题，就倒在床上睡着了。感觉还没睡几个小时，就被妈妈叫醒了。昏昏沉沉地来到学校，本来想在看一会儿书，然而一看书就头晕，只好作罢。进了考场，心怦怦地要跳出来了。拿到考卷，我两眼一花，怎么都不认识了？做完语文后，我越发紧张了，因为……“哎！你做得怎么样？”同桌问我。我无奈地摇了摇头答：“还可以吧，你觉得呢？”同桌一脸笑容：“太简单了！”
考完三门后，同学们的心情一下子轻松了，只有我开始担心“成绩下来就完了”“怎么对老师家长说”。我开始后悔没有认真复习，才会在这次简单的考试中失利。然而，后悔已没有用，试卷上三个鲜红的分数在我的泪水中逐渐模糊。
当走到小路的尽头，才发现尽头是泥沼，我急忙在陷进去之前走回了大路……
每个人都有每个人的路要走。我要走的，是一条属于我的路，在这条路上，我不再迷茫，找到了我属于自己的方向。我会成长，在路上。
成长在路上800字作文 篇3
漫长的成长路上，总会遇到荆棘。无论多么坎坷，我们都要积极面对，所谓“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有通过自己的努力，静待前方的乌云消散，才能看到最后的阳光。
腼腆、不善与人交流、不喜欢交朋友、只愿意一个人静静地思考问题或者独来独往……这样的一个我，随着年月的增长渐渐地成长起来了，就这样安静地度过了我的幼年时期。因此，我没有玩伴，每次当他们玩耍打闹时我总躲在角落里看着别的小朋友嘻嘻哈哈地游戏。我也时常被老师叫到办公室谈话，可我听不懂，或许老师的问题太深奥了，让我无所适从。被同学孤立，甚至看不起，这已成为了惯例，爸爸妈妈也因此对我操碎了心。可我还是原来的那个我，不爱说，不爱笑。
“你哑巴啊！”“说话啊！”“你怎么回事？”
如此种种话语围绕着我度过三年漫长而艰辛的小学成长路。
三年级下半学期中途换了个班主任，她平时爱穿穿白衬衫和牛仔裤，扎着利索的马尾，看上去清纯、友好，每每使我忍不住多看了几眼。她总是一幅开心的面孔，总和同学们打成一片，和他们相处融洽，深得同学们的喜欢，而我只能羡慕地看着他们，像往常一样躲在角落，想走近，却又害怕收获嘲讽。时间一天天的过去了，她似乎也关注到了我。有一次，她轻快地朝我走来，我却下意识想走开，可没想到她叫住了我，说想跟我聊聊。我睁着渴望的眼睛迷迷糊糊地点了点头。
她就这样和我面对面坐着，聊了很久。起初我不敢搭话，也不敢抬头，要是以前，没一个老师受得了，他们早就愤愤地走开了，可是这位老师很耐心地等着我的回应，慢慢地开导我，我也时不时会回答几句。我静静地看着她，不知不觉中，嘴角的弧度慢慢上扬。
从此，我老是黏在这个老师身边，从她这里，我得到了以往从没得到过的理解、陪伴，甚至赞美。慢慢地，同学们也对我刮目相看，喜欢和我交朋友。在和朋友们的交往中，我才发现，原来从自己的世界里走出来，会收获如此多的美好。
我的成长路上，也因为有了她这个“阳光”而大放光彩了！
成长在路上800字作文 篇4
从一个牙牙学语的婴儿成长为一个蹁跹少年，再从翩翩少年人成长为一个独立思考的青年人，最后从一个独立思考的青年人成长为一个沧桑老年人，我们一生都在不断地成长，成长是人生路上必不可少的环节。
上幼儿园时，孱弱的我如一株小草，经不起风吹雨打，这种孱弱就令我不敢大胆的去比赛。每次看见别人获奖后兴奋的样子，便独自暗暗的发誓要参加比赛，可是有比赛的时候，我却又胆怯地回避，直到我看过了一个故事。
故事中的主人公和我一样，不敢轻易的下决定也很胆小。一天，他不小心冒犯了一位比他强壮的人，他像一只受惊的老鼠，飞快地窜回了家，他爸爸觉得不对劲，便盘问他：“你为什么这么慌慌张张的？”他不敢对他爸爸说出真相，但他爸爸抄起一根木棍，愤怒的重复了一遍说的话。他没有办法，只好把这件事的来龙去脉讲给他爸爸听。他本指望父亲会赶走那些人，但他并没有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地说：“现在给你两个选择，一：自己大胆的去面对。二：被我打一顿再去面对。”他害怕极了，因为本能慌忙地跑了出去，把迎面而来的那个大个子撞得个四脚朝天，大个子大吃一惊，反而自己灰溜溜地跑了。从此，那个学校的人再也不敢小瞧他了。
我读完了这个故事，陷入了沉思：“每个人的心中都有一扇门，一但打开，便会看到一片属于自己的天地。但是有的人胆子不大，他会有点害怕，不知门后是什么，是鲜花和掌声，还是无边无际的黑暗，自己不敢去打开这扇门。他们往往需要一个人去帮忙，故事中的父亲便是那个帮忙撬开门的人。”我便从此改变自己的胆怯，不再害怕比赛了，并用自己的心去面对。
时间像沙子从手缝中滑过，望着奖牌和证书，再一次想起了那个故事，它就是帮我打开了大门的钥匙，每一次回忆中思考，我也在不知不觉中得到了勇气。
这个故事给我上了一堂课，当勇敢地迈出第一步，就有希望成功，当胆怯地回避时，连一丝机会也不会存在。
在成长路上，我们要勇敢前行，关注身边的任何事情，认真思索，努力从中得到经验或者启发，帮助我们成长。
成长在路上800字作文 篇5
美洲部落中常常可以看到这样一幕。在高高的树梢上，将脚踝系上绳子，敢于纵身跳下去的男孩就成为了男人，就有了成家立业的能力、竞选酋长的资格。中国古代唯有经过加冠盘发的年轻人才具有进入社会的条件。时过境迁，这些习俗早已被舍弃，可成长之路绝不是一个仪式那么简单，其间过程有如破茧成蝶，外人看来是美丽的，对蝴蝶来说却是痛苦的，更是漫长的。
相信，葫芦娃的故事大家一定耳熟能详，可我们有曾认真品味过他们的经历吗？战胜蛇大王后他们的故事还远未结束，相反才刚刚进入高潮。在第二部中，作者有意添加了葫芦娃的艰难险阻和生离死别，好让他们步步维艰。虽然两部的结局都是葫芦娃化为了巨山镇压了蛇精，但在第二部中的葫芦娃所经历的远比第一部时多的太多太多。这个结局暗示着我们，真正的成长是无比艰辛的，压死蛇大王不过是人生小彩，容易绝干不成大事业。要知道，唐僧师徒历经九九八十一难才最终换来功德圆满；越王勾践卧薪尝胆十八年，才终于赢得后人“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的称赞。想到这里我不禁想起了成龙大哥，出道时没有显赫的家庭背景，没有多硬的后台支柱，年纪轻轻就出来闯荡江湖。曾被香港媒体指责为票房毒药，曾被作家古龙挖苦长得丑而失声痛哭，曾被当红女星破口大骂到自卑不已，可能他就是被李小龙踢飞的龙套角色。这么多年，他几乎摔断过全身的骨头，当然也创造出了属于自己的风格。最终他摘得奥斯卡终身成就奖，不可谓不是实至名归。
现在的我们正是青春年少时，可能你已经开始追梦，开始拼搏，可不论是谁，当我们打算退缩的时候都应该问问自己，是每天踏着朝阳或星月冲进知识的海洋去挑战并追逐梦想，还是每天“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，还是准备喊过一次响亮的口号后便“从此君王不早朝”？也许你也正苦于如何管理一个社团吧？也正在羡慕着别人高超的球技吧？请不要失落，只要你敢于追梦，不忘初心，不畏艰险，只要你愿意努力，你想要的生活就在不远的未来等着你。
成长在路上800字作文 篇6
人生如春雨淅淅沥沥，如夏风沙沙而过，如秋叶轻轻舞动，如冬雪悄悄飘落。告别春华秋实，历经夏欢冬乐。成长路上有苦有乐，有哭有笑，正因如此，成长之路才更精彩。
冬日，雪花纷纷扬扬地飘落，北风呼呼地吹着，透过窄窄的缝隙时，那声音越发的骇人，我不禁打了个寒颤。推开屋门，天地中一片黑暗，伸手难见五指。突然，一阵“哗哗啦啦”的流水声吓了我一跳，瞧去水池旁一个朦胧而又瘦小的身影，是谁呢？我蹑手蹑脚地走近了，想一探究竟。呀！是妈妈。她正在刺骨的凉水里洗着青菜，她的双手已经冻得通红，不停地打颤，不知她在外面待了多久，身上几乎积满了雪花，发梢中夹杂的雪花使她显得苍老了好多，我的眼眶渐渐湿润了。
当我们在温暖的被窝中，在起与不起中徘徊犹豫不决时。妈妈却早已起床顶着凛冽的寒风为我们做饭。为的是我们起来便能够吃到可口的饭菜。妈妈的关怀不止于此。
一次剪头回来，窗外的雨仍淅淅沥沥的下着，天色已暗，屋内昏暗的灯光下，妈妈正拿着我那湿答答的毛衣，不停的摸索着。见到一根碎发便急忙的轻轻的挑拣出来，然后继续像雷达扫描炸弹似的找着，生怕遗漏的发丝扎到我。却不顾自己，以至于后来得了重感冒。
妈妈的手指已失去往日的细嫩，粗糙了。脸上的笑容减少了，皱纹却悄无声息地爬上了额头，眼中布满血丝，黑眼圈日益增重，脸上多了些岁月的痕迹，多了些沧桑。
成长的路上，母亲的身影无处不在。生病时，她忙前忙后，对我们的关心无微不至；放学回来后，她总是嘘寒问暖，餐桌上总摆着我们的最爱。我高兴时，她也高兴；我伤心时，她总是鼓励着我，让我振作起来。可谓是操碎了心。可是我又为她做过些什么呢？只是让她担心让她失望罢了。所以从现在起，我要变得更加成熟，更加懂事，要有担当，要让妈妈能够放心的“放手”。
风雪依旧，可我心中却像是燃起了一把火，斗志昂扬。成长路上坎坷会有，磨难也会有，我们不能永远做那温室中的花朵，让妈妈永远的保护着，细心的照顾着。我们要做那寒风中傲放的腊梅，只有禁得住风雪的考验，才能流芳于世。
成长在路上800字作文 篇7
成长的过程就像是弹奏乐曲，不同的经历会让你弹出风格各异的曲调，有的宛如一汪湖水，既平缓又静谧;有的好似汹涌的大海，潮起潮落，惊涛澎湃;有的仿佛轻灵的小鸟，欢快雀跃，使人舒畅……
贝多芬“命运交响曲”——生命
提起贝多芬，最令人感叹的就是他对音乐的追求和与疾苦的斗争。他的执著抗争，让我想起了那场夺取了数十万人生命的汶川地震，让我想到了地震时被掩埋在地底的人们。
地震来时没有一点征兆，刹那间，房屋抖动甚至垮塌，数以万计的人们就这样被埋在地底。是的，它就是以这样的方式宣告自己的到来，让人们付出鲜血和生命的惨痛代价。被掩埋在地下的人们，在废墟中努力地与命运抗争，他们的坚韧、乐观和被救后的那一张张笑脸让我铭记，让我深刻感受到生命的可贵。
这就是我成长路上的“命运交响曲”。
舒伯特“小夜曲”——温情
舒伯特的“小夜曲”最大的特点就是深沉，悠扬，每一次聆听，我都会被它优美的旋律所打动。尤其在深夜，更能感受到令人愉悦的深远幽静，感受到抚慰人心的温情。奶奶对我的爱，也能使我体会到这样的温情。
那年暑假，我回老家玩，那时还没有空调。在一个又一个炎热的夏夜中，我却不曾感受到暑气的蒸腾——是奶奶在每个夜晚拿着蒲扇，为我驱散暑热，使我能够安然入睡。在阵阵凉风中，我感受到奶奶的的温情。
这就是我成长路上的“小夜曲”。
班得瑞“追梦人”——梦想
班得瑞的“追梦人”洋溢着清新、快乐，同时也不乏古典、激昂的乐章。就如同我们的梦想，虽然有时充满遐想，信马由缰，但有时也会深沉严肃，充满激情。
小时候，大人们总是会问：“你的梦想是什么?”那时候，我一会儿想做宇航员，一会儿要当科学家，每次说的都不同。对幼时的我们来说，梦想就是一种憧憬，能够带给我们幻想的快乐。如今，成长中的我们有了更清晰的目标，正在向着自己的梦想加速奔跑。
这就是我成长路上的“追梦人”。
贝多芬用生命谱写“命运交响曲”，舒伯特靠温情拉响“小夜曲”，班得瑞怀梦想演绎“追梦人”。
成长就像是弹奏钢琴曲，黑白的键盘会使你眼花缭乱，复杂的乐谱会扰乱你的心绪，但是只要用心，坚持不懈，就会弹出属于你自己的音乐。
成长在路上800字作文 篇8
在十多年的成长路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身边。它用自己清脆的声音，向我诠释了什么是坚持，什么才叫风雨过后的彩虹。
初学古筝，只是因为好奇。并不弹拨，只是将手指轻轻放在琴弦上摩挲，便会有好听的单音响起，这对一个七岁的孩子无疑是很有吸引力的。这就有了我在琴凳上正襟危坐盯着琴弦琢磨的佳话。
再大一点儿，便没有小时候那么感兴趣了，学好了在亲戚面前卖弄卖弄，是一件很值得骄傲的事。
十岁上下古筝让我吃尽了苦头。还记得刚开始学摇指时，老师坐在琴凳上，优雅得操起琴，指尖飞舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音绕耳。我紧紧得盯着老师迅速翻转的手，吸收着摇指间雨打芭蕉，悠远绵长的情思，难纳心底的激动，我认真地练开了。可摇指哪有这么容易！当我甚不灵活地用小指抵着琴脊，僵硬地拨弄着琴弦时，古筝很不争气的发出了牦牛长一声，短一声的嚎叫，似有多少的绝望。我不服，连续不断地摇了一分钟，蛮力把我的指尖染得通红，手臂上似乎有几根筋酸疼得错了位，可仍没有找到感觉。被老师骂是意料之中的，但是老师对我说“你这一个星期相当于白练了”，使我气急败坏。我回家，把自己一个人关在房间里生闷气，有了想把琴弦剪断的恼恨。但是，我最终没有这么做，只是哭着对爸爸说：“爸，我不学古筝了。”
我本以为爸爸会心疼地答应，不料，爸爸劈头训道：“你都考过四级了，摇指有什么难的！你就是不专心，不然人家怎么能学好，你就不行！”我吓得低头，任凭泪水淌下脸颊。对！要坚持。我都学古筝几年了，就不信过不了这个坎！我下定决心，擦干眼泪，重新研究，谨记老师的话——“手腕下压，手肘上抬”。认真的练习，使我手酸背痛，常常写作业时不自然抖动。但最终，功夫不负有心人，我打破了那“摇指难，难天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，没有越不过的山！
当我考完十级时，再回眸，看之前受过的训，吃尽的苦，发现挫折过后的成功更是余味无穷，坚持不懈之下的一路，是快乐的。
古筝陪着我成长。它用一朵花开的时间，让我懂得了坚持是一种坚忍不拔的精神，而风雨后的彩虹，是一种收获，一种成长。
成长在路上800字作文 篇9
蒙蒙细雨，为大山蒙上了神秘的面纱。雨雾中，一切变得朦胧起来，也给我带来了一段奇妙的大山之旅。
举家来到大山脚下，庄严的大门通向密林深处。他这山脚的小径蜿蜒前往大山的第一站，平安庙。小径顺着树根曲折绵延。路旁不时有假山装饰。雨雾下游人稀少，树叶稀疏，假山犹如孤寂的山魂，默默的流泪。不知不觉来到上山的第一座庙。平安庙不大，里面有一座观音其他的是童子。上完香，要在寺庙旁的八卦图中走一走，若能走出这八卦图，将来必成大事。我并不想是，因为我不相信这些，也因为我听说入口是山门，只有生猛能走出来，所以这迷宫是走不通的。
参观完寺庙我们拐了个弯来到迷宫后方，发现，一条石阶隐没在草丛中，便并未多想就踏了上去。起初时间还看得见可走着走着，时间越来越残落。终于走到某一段泥石流没过的时间将我们拦在山腰。我们渐渐意识到，这条路早已荒废多年，我们不该拐弯，应该直走，随着别的游客。可走了大半的路程由此下山多少都是遗憾，于是奋力爬上泥石流堆成的土坡。
就在登上土坡的一刹那，一股淡淡的清香袭来，放眼望去，土坡上到处是各种嫩草。
母亲见状很是欣喜一改脸上烦闷和疲惫喊道：“看！那是我们小时候吃的野菜，多年不见，一直想找寻他，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。这一行值了。”父亲则更加稳健，他站与土坡边缘远望天边。随他远嫁只见山脉间雨雾滚滚。几座山头与我平起平坐。泥石流堆成的土坡比周围的树木都高，俯视山谷，宛如腾云于树冠之上，与山脚孤寂的景象不同。摆脱束缚的山林更显生机，朦胧的绿意笼罩着大地。幽幽传来几声宁静的.钟声，山脚的寺庙早已寻不见，也不知这个钟声来自何方？周围袅无人烟，有的只是和煦的风不断湿润着我的心和那悠悠的钟声。起先与母亲的懊恼在这一刻化作雨滴，融入大山的壮阔中。
拐到弯收获别样的风景，拐道弯拥抱别样的心境，有时拐弯并不失为一件好事。拐过喧嚣，拐过一尘不染的心灵，宛如大自然拐入庐山壮阔的心境中。
成长在路上800字作文 篇10
“我哪里说非要你管我了？我不就是不想要妹妹嘛，我也没说什么呀，你干嘛发那么大的火？”我急急地冲入卧室重重地把门摔上，心中被委屈充斥着，母亲在客厅的沙发上坐着一言不发。一切一切都从她说要为我生小妹妹或小弟弟那天开始。
“你怀孕了？你都多大年纪了还要生孩子？你还真是积极响应国家政策啊！我都八年级了，等到那个孩子出生我就九年级了，九年级是多么重要的一年你清楚嘛，你怎么从来都不为我着想啊？”当我听到母亲怀孕的消息时，我的脑子里全部都是自己的利益受到怎样怎样的侵犯，对她肚子里的胎儿没有任何情感。我甚至有些惧怕那个胎儿，母亲会不会因为她而不管不爱我了？我的学习会不会因为那个胎儿出生后而一落千丈呢？尽管我清楚这都是不可能的。
直到那日，我对那个孩子的不满才全部发泄出来。母亲带我去买水果，以往她不会买太多太贵的水果，可那次却买了很多。
“果然，有了小的，大的的生活质量也他提高了不少啊！”母亲正在付费，我酸溜溜地冒出声来。“这也是给你买的啊，你也吃啊。”她似在安慰我道。“谁信啊？”我把大水果袋一提就走了。母亲在我身旁缓缓行着。回家后，我同她一起看电视，看着母亲对那个在肚子里未成型的孩子又是关心又是呵护的，和我的话题也时时刻刻离不开那个孩子。我瞬间不爽极了，对那个孩子恶语相向几句。谁知母亲也恼了，和我争辩起来，后来我离开客厅，留下母亲一人。
我在卧室的书桌前静静地坐着，望着窗外的夜景，细想自己从母亲怀孕后的种种心理与做法，竟一个个是那样令我自身憎恶，这真的是我吗？我为什么那样排斥自己的兄弟姐妹呢？有一个妹妹或弟弟难道一点好处都没有嘛？答案是有的。她能为我带来欢乐与自己从未体验过的责任感。
那夜过后，我似乎想通了许多一直令自己困惑不解的问题。我对母亲肚中那个时不时会乱动的小宝贝有了不一样的感觉。
九月，当微微凉风吹向我的家乡，我的妹妹降世了。当我看着那个小不点，心中的异样越来越明显，原来我是姐姐了，原来从今往后，我也有我可以保护的人了。
看她欢笑，盼她长大，岁月温柔静好。原来，从今以后，我的成长路上有多一人陪伴。
成长在路上800字作文 篇11
在成长的路上，有朋友、家人的陪伴；有老师、同学的鼓励，但是也免不了遇难的伤心，失败的失望，受挫的难过，总之，在成长的路上，伴随着酸甜苦辣咸，这人生五味，现在给我的是回忆，未来给我的是憧憬。
酸代表的是勇敢的突破。在小学的生活里，我总是畏惧体育课，想逃避，内心不愿意接受体育课的到来，于是请假成了我的借口，由于老师管理的松，每节体育课我都请假，在教室里睡觉，但是纸包不住火，我终于被发现了，老师对我惊醒了批评以及指导，于是我开始慢慢尝试坚持跑步，一圈两圈，汗水止不住地洒向跑道，而现在跑步比较说得过去的我自然会感谢当时的我，总是全身酸痛，依然勇敢突破，并且突破给我带来的益处并不亚于我的付出。
甜代表的是美好的收获。初中里，我的作文相比小学可是有了质的飞跃。经过长久的锻炼，我的作文竟有幸被潘老师推荐至书刊上发表或，自然我也就因此有了收获成长路上的第一笔稿费。我捧着稿费脸上洋溢着甜美的笑容，在成长的过程中，了解到了甜的味道。是付出之后的开心与喜悦。
苦是长久的坚持。字是我成长路上的一大绊脚石，我也为我的字感到同情，上了初中，老师对我有了很大的期望，我也不想辜负老师的鼓励，开始日复一日的训练，开始练一页，后来练两页，在量的积攒下，我的字终于也有了起色。相比消协，我的确有了进步，但是目前字还是入不了眼，还需长久的坚持，不管作业量的多少，每日的练字已然成为了我的习惯。
辣是受挫的艰辛，考试是父母亲评判我是否努力的唯一标准。考差了一次，则会受到母亲的质疑与批评，但是面对辣，我要学会正确的面对，化辣为动力，更上一层楼。
咸是深刻的沉淀。初中，因为拉帮结派排挤同学，老师对我进行了教育与开导，告诉我要心胸开阔，与人为善，我将这件事情化为深刻的沉淀，铭记心中，时刻都要与人为善。
成长路上，回忆太多，酸甜苦辣咸将会陪伴我在成长的路上渐行渐远，我也要且行且思考，且行且收获，让成长路上的我不负韶华，在酸甜苦辣咸的陪伴下，且行且歌吧，少年！
成长在路上800字作文 篇12
是星星总会发光，是玫瑰总会开放，是蛟龙总会腾飞，是鸿鹄总会翱翔。人生的风霜，终会被毅力和自信，化为生命的芬芳。
成长就像人生的旅途，总有美景，总无法带走，只有那些感觉被铭记；成长就像阳光，是拒绝不了的，而学到的许多东西，就像空气，也是不可避免的。我们无法选择阳光，却可以选择吸入空气的质量。
曾记否，我曾经是一个衣来伸手饭来张口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不与别人交谈，不去超市买东西。有一次，妈妈让我去超市买一些零食，我战战兢兢地走进了超市，当时的场景我至今难忘，我的双手不停地搓来搓去，低着头，生怕被别人看见，经过很长时间的心理挣扎，我渐渐地平静了许多，终于买完了要买的东西。
成长教会了我自立。
曾记否，凛冽寒风中的一名普通清洁工。那天，我在等公交车，呼呼的北风像一把把刀子刮在我的脸上，脸蛋儿已经失去了知觉，我不时抬头张望着，期盼着公交车早点到来，带我脱离这寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的双眼，一个穿着橘黄色衣服的人出现在我的眼里，啊，是一名清洁工人，暴雪肆虐着一切，却没能把他那坚实的身躯压倒，刺骨的寒风，繁重的工作，激起我心中一层又一层的波浪，我提着我的热水径直向他走过去，说：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清洁工叔叔的眼里仿佛有什么东西涌动着，连连道谢，我感受到了关爱别人带给我的快乐。
成长教会了我关爱他人。
小学的时候，一件事情至今给我留下了深刻回忆。那天上体育课时，我因某种原因和同学在教室里写作业，在快下课的时候，他被老师叫进了办公室，回来后，他左翻翻，右翻翻，却没有找到书包里自己带的钱，他向我吼道：“小偷，还我钱！”一直到了下午，他才从书里翻到了钱，我流下了委屈的眼泪，下学后我哭着跑回了家，向爸爸诉苦，爸爸说：“孩子，你要庆幸他找到了钱，这样你和他的矛盾才会被化解，待人处事一定要学会宽容啊”。
成长教会了我宽容。
拼搏的刚强，开拓的激昂，终会有结局。奏上一曲美妙的乐章，展开你飞翔的翅膀，向着那人生的方向，尽力翱翔。
成长在路上800字作文 篇13
成长是一段注定孤独的旅程。
怀疑和嘲笑在路上是不可或缺的。在这条崎岖不平的成长道路上，我们都用自己的力量来解释自己在这个世界上的正确姿态，我们也用汗水来照亮灿烂的彩虹。在我们成长的道路上，我们都独自前行。在黑夜里，那滴眼泪代表孤独。在那段失去的时间里，我们一次又一次地被击倒，然后我们一次又一次地爬上去，告诉自己即使全身青一块紫一块，我们也应该活得美丽。也许是半夜流下的热泪激起了我们内心的斗志。或者，反复的失败点燃了我们想要胜利的欲望。或者最终，我们熬过了那段时间，我们的眼睛变得更加明亮。在成长的道路上，我们都很懦弱。面对困难，流下代表恐惧的眼泪。生活中大致如此。我们所有人都受到困难的威胁，把我们吓了一跳。但是困难没有停止吗？不，不，困难也迫在眉睫。在我们无路可走之前，实际上还有另一种方法可以破釜沉舟。《最后一站》的大胆设想使我们能够克服困难，勇敢地向前迈进。就像曹刿曾经说过的:如果你战斗，你就有勇气。有勇气的人似乎总是受到青睐。
毕竟，胆小怯懦的人不能孤独，而勇敢的人可以克服各种困难，不断前进，最终成为不可战胜的人。在我们成长的道路上，我们都尝试了又尝试。我第一次穿衣服，第一次学用筷子，第一次上学，第一次约会，我们生命中的第一次，会有太多太多的第一次。
这是我们第一次不断学习和改变。让我们开始一点一点地理解。当我们第一次为父母洗衣服时，他们脸上的喜悦之情给我留下了深刻的印象。我第一次为家人做饭时，他们教给我的单词给我留下了深刻的印象。我第一次犯错的时候，我父亲打我的耳光让我想起来了，但是那些第一次不会再发生了，那些等着我们的人是新的，我们不知道。第一次，我们应该感谢它不断丰富我们自己，不断改变我们自己。唯一不变的是它一直在变。
然而，增长仍在继续。然而，在未来，我们将不会独行，更不用说胆怯了。我们会有很多同伴陪着我们。我们将逐渐掌控我们的生活。我们会明白成长是一个有趣的旅程，一路上会有很多笑声。
成长在路上800字作文 篇14
在我们的成长之路上，朋友的情谊给了我肯定和方向。在此，我想说；“慧慧，感谢你的一路相伴。”
我从小考试成绩就很高，邻居们都夸我是个“学霸”，我便天真的认为我就是“常胜将军”，但那次考试却给了我沉重的打击……
“张心悦，94分……”一间教室里传来了一声声宣布成绩的声音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人当头泼了一盆冷水，让我喘不过气来。在老师尖锐的嗓音中传出我的成绩，与之而来的是老师失望的摇头，是同学们嫌弃的目光，是身旁同学小声的议论声。
我上前去拿我的卷子，低着头一只手拎着卷子，缓缓的向前挪动着。我的腿仿佛被灌了铅，完全不听使唤，且每一步都踩到了刀尖上一样痛。
不知过了多久，我终于一步一顿地坐回到了自己的座位，渐渐的，我感觉到整个世界都按了“静音”，我盯着老师只动不出声音的嘴唇发呆，不知道周围发生了什么。
“叮铃铃！”经过一个世纪的漫长等待，终于下课了。我如同离线的箭般冲出教室，找到了一个偏僻安静的角落，失声痛哭起来。
“为什么？我不是常胜将军吗？凭什么？”安静的角落里传出了一声声质问，和不断的小声呜咽声。
“胜败乃兵家常事，又何必如此伤心呢？”这时，一只小手搭在了我的肩膀上，接着是一个安慰的拥抱；“李文蹊，你这次没考好并不代表什么，这只是一次随堂小测，与其伤心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再创佳绩啊！”她一只手握着我的手，另一只手轻轻擦着我脸上的泪水，微笑着语重心长的说。
这时，我感觉到心中沉积的乌云终于散开，一座彩虹桥架在了我心中，我揉了揉被泪水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧。“谢谢你，能够这样安慰我。”我笑着。
我们是四目相对，在中午的大太阳下，缓缓向教室走去。我们肩与肩靠在一起收；手与手牵在一起，短短的影子没有缝隙地连接在一起……
在全班的同学，甚至老师都对我表示失望的时候是她在我最需要的时候给我安慰，给了我帮助，在此，我想说；“慧慧，感谢你一路相伴，有你，真好！”
成长在路上800字作文 篇15
回忆一下我们成长的这一条路，在这条路上，有良师益友的帮助，有亲朋好友的关心，父母的爱，老师的爱，朋友的情谊，他们在成长的道路上给我们肯定和方向；或者是一本书，一种信念带给我们收获和感动，给我们成长的必须营养，教会我们如何面对失败与挫折。
在四岁的时候，妈妈送我去学习民族舞，那时候的我，十分害羞和胆小。只要一和别人讲话，我的脸就会红到脖子根。每次，只要有什么演出、话剧、表演之类的，我都只会摆摆手，向后退几步，说一些我不行、我不会，你让别人去吧……之类的话语。从而导致我越来越胆小，脾气也越来越暴躁，直到有一天晚上我做了一个很奇怪的梦，梦里有一个小精灵，他告诉我；“丫头，我是你心中的那个被忘掉的东西，你怎能把我给弄丢了呢？你看，你把我弄丢了，所以你才会变成胆子很小，但是脾气很暴躁的孩子。我已经会回到这了，快把我领回你心中那个温暖的小屋吧，记着，没有人生下来就是成功的，你若想要变得成功，就需要好好利用我，我会帮助你的。”小精灵说完便消失了。
睁开眼睛，已经是第二天清晨了。我想到昨天的梦，突然间明白了，原来他就是勇气、坚持和努力的混合体。既然他已经回来了，那我为什么不好好用他呢？让自己变得更加优秀呢！于是，我学会了控制，学会了努力，学会了坚持，学会了勇敢。而这都在那一刻回到了我的身边，让我第一次勇敢的登上了舞台，和大家一起表演，控制住了自己的脾气，让自己在各方面越来越优秀，达到自己的要求，让我从和同学一起跳舞到能够独立表达舞蹈班去参加比赛；从害怕表达到能够大方演讲；由班里的学习倒数升上班级前五。一切都通过了我自己的努力，让我成为了我想要成为的人。每当我想放弃的时候，坚持就会出现；当我想退缩的时候，勇敢就会出现；这三个精灵每次都会在我想要放弃、退缩的时候出现，陪伴着我走过了小学的时光。
现在，我即将步入初中，而这三个小精灵，也将会一起和我进入初中的生活，在成长的道路上陪伴着我。勇敢、努力、坚持这三个小精灵，谢谢你们让我成为我心目中的那个自己，感谢你们这一路相伴！
成长在路上作文1
在时间滴滴答答的的脚步中，我迈过了人生的第二个十年。二十岁，是一个很迷茫的年龄。刚刚走出校门，刚刚步入社会，懵懵懂懂，跌跌撞撞的走过了半个年头。回头看看自己走过的路，不由得感慨，时间真是最奇妙的东西，当我还是孩子的时候，成为大人是一个遥远美丽的梦。而当我真的成为一个大人的时候，我却羡慕孩子们的无忧无虑。半年的时间说长不长，才一百多天。但说短也不短，因为这半年里，很多东西都变得不一样了。我选了一个我从没想过的职业——幼师。去了一个我从没想去的地方——定安。虽然这些选择和我最初的初衷相违背，但，我不后悔我的选择。孩子们可爱的笑脸、稚拙的动作、趣味的童言童语是我每一天的动力。
但是，在工作中，我也经常会碰到令我束手无策的事。例如，孩子们不听指挥时。和家长沟通时。课堂上孩子不配合时！这时我就会很迷惑，为什么搭班老师做起来是那么的轻松，为何我做起来就是那么的困难呢？我尝试着模仿，但同样的话，从搭班老师的口中说出来效果很好。但从我口中说出来就是没有那个效果。同样的活动，在搭班老师的带领下，孩子们井然有序。在我的带领下，孩子们吵吵闹闹。我尝试着创新，但效果也不怎么好。还真的让人有点沮丧！后来，园长和王老师让我们多看书，特别是和幼儿教育有关的书籍。是啊，我怎么忘记了，书籍是最方便的教师。于是，去网上选了几本自我感觉不错的幼儿教育书籍。
可是，买回来后我突然发现，大量阅读“速食文学”的我，已经很难静得下心去阅读、品味、思考那些文化书籍。我不由得一阵惆怅，从什么时候起，我对“速食文学”如此着迷，哪怕看了开头就能猜得到结局，我还是自得其乐。而那些真正有用的书籍，我却囫囵吞枣，食不知味。于是，我决定，这个假期，我就做一件事，并做好一件事。那就是，静下心来阅读、品味一本幼儿教育书籍。但是，从那本开始呢！经过一番选择，我选了《成长在路上》。
《成长在路上》共七章，从角色转化如何做，面对幼儿、家长、同事的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师
如做事慢的孩子。班上总有几个孩子总是慢吞吞的，吃饭吃最后，起床起最后，怎么催都没有。现在我才知道，是我太不了解孩子了，并不是孩子们故意慢吞吞的。像有的孩子是天生的慢性子，我应该多多理解和体谅。有的孩子是习惯让大人帮，我应该帮助他提高动手能力。有的孩子是边做边玩，我应该随时注意，随时提醒。有的孩子是怕做不好老师批评，我应该适时地给以帮助和鼓励。
如“偷”东西的孩子。班里时不时会有孩子过来告状“谁谁谁拿了谁谁谁的.东西”。每到那时候我就有点不知怎么办好，要严厉的批评吗？可是孩子还小，有的时候对一些事情还分不清对错。不批评吗，养成了习惯更不好。现在我明白了，孩子将随手玩的或地上捡的玩具无意间放进自己的衣袋里，这是自然难免的，他并不是故意的。这时我只要让他知道不是自己的东西没有经过别人的允许不要拿，并及时送回来就可以了。如果发现常常有这种情况那就该和家长配合，增强幼儿对物品归属感的认识，明白未经他人同意不能将其物品占为其有。
还有怎么样和不同的家长交流，如家长不合理的要求。班里面有不少隔代家长，老人带孩子总是比较宠爱，有的时候还有些不合理的要求。像是要求老师一定让他的孩子坐在前面。做操完孩子们自己背着书包排队回教室时，说孩子书包重，请老师帮忙拿。每当我碰到这些情况时，明明知道这是不合理的要求，但我就是不知道怎么办好。现在我懂了，我应该理解很多家长并不是专门研究幼儿的，养育和教育孩子时都是从自己的意愿出发。有时候他们提出的不合理要求往往是因为他们不懂，不知道，而不是诚心为难老师。我只要和家长解释清楚这些做法对孩子的不良影响后，家长也就很容易接受了。
不过书中的来的终究是理念，理念还是需要是实践的。真希望早点开学，让我好好实践一番。这本书不光给了我许多头绪，其中很多段话，也让我深深地反思起自己。
第一段：虽然说角色转换了，从学生成为一名光荣的教师，但心理和行为上还是潜意识地把自己当学生，愿意别人告诉自己该干什么，应该怎么干。愿意别人出主意，自己去做。有种依赖，有点不自信，甚至于如果班上另一位老师不在，自己带班都觉得不踏实。是啊，刚开学的头几个月，我就是这样子，不知道做什么好，总希望我的主班老师告诉我该做什么，该怎么做！自己却不会思考该做什么、为什么要这么做。直到后几个月才有所好转。书里面也提了四个建议，每一个建议的开头两个字就是“主动”。而这两个字也是我所缺乏的。看来，我想早点做到独当一面，首先我就得学会“主动”。
第二段：也许你心中还有十个、二十个甚至更多的问题需要解答。但是，你知道吗？最好的答案需要你自己去获取，本书只是引领你走好第一步。也许你还会碰到许多关于孩子、家长，还有同事的问题，希望你记住，无论是谁，他们都不会因你而改变，只有不断地反思自己，调整自己的教育行为，才能找到解决问题的最好办法。是啊，我总喜欢问为什么？为什么？但我却很少去思考为什么。总是希望别人给我答案，给我一个通用的套用的模式，但我忘了，别人不一定和我有一样的境遇，他们只能从我的陈述中表达他们的观点。但并不一定是我所适用的。我应该在实践中自己寻求最适合自己的答案，找到解决自己问题的最好办法。
第三段：杂乱无章与井然有序，束手无措与游刃有余，喋喋不休与简单明了，这就是新教师与成熟教师带班时两种截然不同的状态。难道仅仅是因为新教师缺乏带班经验吗？不，这不仅仅是经验的问题，用心观察，你就会发现，成熟教师比我们多了一样法宝，那就是——常规。难怪我的搭班老师调整纪律、主持活动时显得轻松自如，原来不光是经验的问题，还有常规的问题。以前我并不了解常规的重要性，但经过一个学期下来，我发现常规真的很重要。它是一切活动顺利进行的基本保障。但我对幼儿的常规抓的不够，时常给孩子们钻了空子。时常忘记自己说的话、抓常规时时而强化，时而放纵。久而久之，我的话就没有那么大的说服力了。
第四段：“一日生活皆教育”，不过，教师有计划、有目的度组织集体活动仍然是幼儿园教育非常重要的内容之一。一名优秀教师必然是一名教学有方的教师，只有追本溯源，了解幼儿、了解学科特点、了解教育规律，不断积累，灵活运用，才能锦上添花。回顾我这个学期上过的课，突然发现我只是流于形式。每次上识字课时，我总是一个环节接一个环节，设计了很多游戏，尽力把课堂弄得丰富多彩。在这种情况下，孩子们的表现也很活跃，但是到提问时，回答出来的孩子寥寥无几。以前我不明白为什么，刚开始都好好的，但到后面就一团糟。或是雷声大，雨点小。现在我才明白，原来我太在形式上下功夫了，导致形式大于内容、喧宾夺主，达不到我所希望的效果。同时，我也过于注重怎样教。设计课堂时总是“想当然”的设计每一个环节，没有考虑到孩子们的需求，对幼儿年龄特点把握不好。
《成长在路上》就如同它的名字一样，记录了一个年轻团体的成长经历，这里有一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，还有专家精彩的点评。给我这位刚刚走上岗位的新老师很多很多的想法，很多很多的反思，但我不能单单是想法和反思，我应该把它们化为实际的行动，这样，我才能像这本书的书名一样一步步地成长起来。
成长在路上作文2
突然地，就是想写点什么。
依旧认为自己离成长还很远。
在我还没有来得及看清楚青春的容貌的时候，花开的16岁就已在悄无声息声中凋败。回顾我的高二，好像只剩下一些支离破碎的断简残篇。消逝的时光像列车一般从我身边呼啸而过，只留下凛冽的空气在那里瑟瑟发抖。曾经很喜欢偏执着脑袋，对着窗外的柳树发呆。那样明晃晃的绿像是要在阳光下跳动起来，但我却仍如死水停滞，不带一点生气，而这也就像我对待老师的谆谆教导一般。曾经很喜欢爬在课桌上睡觉，认为闭上眼睛就可以把整个嘈杂的教室和高摞起的课本统统锁在外面。只留下自己在黑暗的世界里安静的沉沦，不带任何感情也不带任何面具。曾经很喜欢在晚上塞上耳机，让音乐浸透住我的每一个神经，还有静谧的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花园，可以陪伴着一路延伸到家的尽头。曾经很向往背着画夹到处去写生，以为那些明艳的色彩，那些突兀的线条，就足以勾勒出我的整个生命。但是注定的，美术只能成为我萎靡中的一次喘息。曾经约定过要一起离开这里，到外面去学画，用着怎样憧憬的口气，想着怎样美好的画面。但最终我还是挥起了手，对画友们说了再见，只留下零落的祝福随着他们远去的方向飘散，飘散。
而这些都已化为了曾经。
日子依旧是波澜不惊的缓缓流过。说不出心里到底是一种淡定还是一种无奈。我乘着时间的船终于到达了高三的岸，却发现这岸只是大海的一边。我还要背好行囊，扬起风帆。摆动双桨向着海的另一边划去。但我不知道在彼岸等着我的是什么。或许在大多数人眼力，那儿会是天堂。因为他们希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地会是什么样子的呢？更广阔的天空，还是满是荆棘的荒原？我不确定也不知道。那么我想现在我该能做的就是跨越这片海，以此去探寻那未知的世界。
哥哥说，该面对的总要去面对，未来总是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年华在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的阴霾总是要在太阳的抚慰下渐渐驱散，渐渐温暖的吧。耳边柔和的钢琴曲不断的回响流淌，心情似乎挣脱了禁锢的铁索，开始轻盈自由起来。如雨的17岁踉踉跄跄的来到我的身边，我该以微笑的方式拥抱它。将那些无助的夜晚，那些孤寂的眼泪，小心翼翼的尘封起来，悲伤总会抵达尽头。即使是那些沉迷的过往也会在多年以后慢慢回味起来时变的明媚而又简单的．我在路上的转角处，驻足回望．才发现或许成长就是这样的一次豁然开朗．以为高三会很可怕，以为高三又会再次回到像被判了死刑的囚徒一样绝望沉闷的状态．但当轻轻的说声，你高三了．心里总会涌出一些想要拼搏的冲动．或者自己给自己一些压力总是好的，毕竟人还是需要有一个奋斗目标的．写到这里就突然笑了一下．原来．
自己真的成长了。
成长在路上作文3
咔喳、咔喳，时间正在一分一秒地过去了，成长的路上作文。转眼间我就从一个刚出生的婴儿变成了一个五年级的大哥哥了。是呀！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过的真快，当我回味着我小时候时，经常想起一些快乐、有趣的往事。记得上幼儿园时，我天天哇哇大叫，仿佛是要把楼房震跨了似的，天天需要跟着爸爸、妈妈纠缠不休，说起来也真好笑。记得一年级时，我的坏习惯不光没有改正，又还增加了一个坏习惯——胆小。我从不敢竞选班干部，小学六年级作文《成长的路上作文》。也不敢上台表演，总是畏畏缩缩。而且还天天哭脸，总想给家里打电话、没心思学习、很想家。记得我每次想家时，都会站在砂子塘小学天桥的边沿，盼望着周末。期末
在成长的路上，我也有许多爱好，象棋、二胡、奥数、作文。就拿象棋来说吧。我从小就喜欢下象棋，而且还下得不错，同年龄的人很少有人能赢我。有一次，我闲得无聊，就拿起象棋和爸爸玩了一盘，我先走了一步，把“当头炮”对准了爸爸的“卒”，爸爸见情况不妙，赶紧跳了一个“马”，于是我不慌不忙地拱了一个“兵”，哈哈，爸爸居然中了我的调虎离山之计，把“车”放了出来，对准了“兵”。趁他有空当，我赶紧来了一个“马后炮”，我心里乐滋滋的，这下爸爸没招了，他的“将”被我的大炮活活地炸死了，我取得了胜利。从这以后，我慢慢地喜欢上了下象棋。
在这成长的路上，我以后一定要更加努力，一步一步走向成功的殿堂。
成长在路上作文4
在成长中，我们都遇到过这样那样的挫折，我们也曾笑过，哭过，可谓酸甜苦辣。
在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，但是我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总会振作起来，然后继续追逐着自己的梦想，因为，我的梦想就在前方，只有不怕失败和挫折的人，才能去实现它，我就是这样的一个人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。
有人说，成长是歌，充满了欢快动人的主旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长是冉冉升起的太阳，它充满着无限的朝气与希望。
我的成长，又何尝不是一条漫长的路呢？
幼时的我，曾经以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界。我的成长便是蹒跚学步，深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，我都会爬起来，向前走，再向前走。
然而，成长是一条没有终点的路，大人们、伟大的科学家们，他们都在无时无刻的成长着，可是没人敢说：我已经真正成长了——除非他停止了呼吸。成长的“终点”对于我们，就像海平线对于水手——似乎就近在眼前，可就当你触手可及时，它仍是遥不可及，它是那样的神秘未知，可是，它却一直是我们前进的动力。
为了那个“终点”，我们都在这条路上不断前进着，努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水；一路上我们所经历的太多、太多……或许某一天当你蓦然回首，你会发现：这一路的脚印是多么珍贵，因为我们经历过，但前方，还有更长的路在等着我们。
成长，本该是一条漫漫之路。
《成长在路上》读后感1
三八妇女节来临之时，小胡老师还是像往常一样送我们每位老师一本书，这次是让我们自己选购书。一开始，我还真有点头痛，不知道自己买什么书，后来在沃老师的推荐下，买了一本幼儿园新教师必读《成长在路上》一书。
刚没看多久，我发现这本书真的很适合我们职初的新教师，对于我们刚走入职场的新教师，每天都会面临许多许多的问题和困惑：有迷茫，有焦虑，有困惑，有期待……
而这本书，恰好汇集了众多职初期老师问题与困惑，优秀教师的解答和对策，专家的意见与建议等，通过实用、实操、实效的方法，帮助我们顺利度过关键期。本书共七章，结合新教师的实践需要，从角色转换如何做，面对幼儿、家长、同时的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照。内容全面而实用，既有理论支撑，又有教师的实践智慧。通过一个个鲜活的实例，一个个具体可操作的策略，给了我直接的指点，让我更加容易地掌握应对某些问题的技巧以及正确的处理方法。让我在第一时间对班内遇到的困惑都能在这本书中找到答案。
由于自己没有经验，对孩子的年龄特点把握不是很好，面对怎么带班？怎么和孩子交往？如何观察幼儿需求？面对有些孩子做事慢；有些孩子具有攻击性；有些孩子爱告状；有些孩子胆小无自信等等，一个个鲜活的案例随时都有可能发生在幼儿和自己身上，但我该如何去把握处理呢？书中都一一给出了相应的答案和建议。
这本书里让我印象最深刻的是第三章。因为这是我在工作中出现的实例，就是教我们怎样在一日生活中培养孩子的常规。特别是对于刚入园的小班幼儿来说，要尽快建立一定的常规是非常困难的一项工作。但里面却有很多培养良好常规的妙招。具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口、喝水……一直到离园都有为我们支招。
除此之外，它还具体地说明了在培养常规时应该注意的问题，比如：要建立平等的师幼关系，发挥幼儿主体性；教师间要协同一致，形成合力；教师要以身作则，言传更要身教；尊重年龄特点，方法要适宜。每项内容中都有具体的做法，使读者一目了然。它使我们在工作中更有方向，更加自信。有了这样的指引，我们会像吃了定心丸，将惶恐变为淡定。
通过对本书的阅读更加明确了一名年轻教师在工作之中所应该注意的问题，以及需要掌握的一些技巧方法。一个优秀教师的。诞生不取决于职初期知识的多寡与能力的强弱，而在于他能否从每天的教育实践中、从每个孩子身上、从同伴和师长那里不断汲取新的知识和经验，内化为自身的职业发展动力，这种好学上进的进取精神是造就优秀教师的根本。书中的这些宝贵经验将引领我们迅速成长，是值得我们仔细翻阅的好书。
《成长在路上》读后感2
当我刚刚进入这个岗位时，我很激动，很兴奋，很新鲜，同时我又很紧张，很陌生，很不安。时间飞逝，转眼我已经在这个岗位上成长了两年多了，可是，在工作中，我还是会碰到很多令我束手无策的事。看了《成长在路上》这本书后，让我感觉如获至宝，给我解决了很多疑难问题。
书中一个个鲜活的案例，一个个具体可操作的策略，给了我很大的帮助，让我通过一个捷径了解到了更多的有价值的经验，让我尽早摆脱困境，体验成长，让我少走了很多弯路。书中共有七章，结合新教师的实践需要，从角色转换如何做，面对幼儿、家长、同事的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照，内容全面实用。
给我印象很深的是第二章和第三章。第二章教会我在面对不同的教育对象要采取不同的措施，如面对边玩边做的孩子，就要我很有耐心的用言语随时提醒他，切不能大声斥责他，面对孩子的谎言，如果孩子愿意改正，就要表示原谅，重要的是去了解孩子说谎的心理，不能随便给孩子乱扣“爱说谎”的帽子，孩子也是很爱面子的，所以必要时也要给孩子一个台阶，试着站在他们的角度思考，毕竟孩子的世界是充满了想象，也许他只是将假想和现实混淆了。除了面对教育对象，还有服务对象——家长，合作对象——同事，那些比我年长的家长，那些原本陌生的同事，都要我学着知己知彼，才能百战不殆。第三章中主要给我启发是怎样将一个班级常规做好，书中讲了很多培养常规时需要注意的.问题，我发现，确实有很多没做到，例如在常规训练中，我们不能控制孩子，将我们自己作为一个“领导者”，常常板着面孔“发圣旨”，我们要给孩子平等，公平，合理的受教育环境，发挥孩子的主体性，让孩子亲自参与制定常规，从而调动他们遵守规则的自觉性，我尝试过，效果真的很好。书中还教我如何将常规无形的渗入到一日活动中去，让孩子不知不觉的，快快乐乐的将常规运行起来。我们常常会抱怨孩子们太不守纪律了，常规太差了，其实常规的好坏与老师运用的方法有很大的关系，方法得当，则事半功倍，方法不当，则适得其反，一定要学着灵活的运用方法，使孩子有积极主动开心的情绪，这样才能更好的建立良好的常规。
总之，这本书就像我的一盏指路明灯，给我前进的道路照亮了方向，但是不管书上说的多好，我一定要亲自去，去实践，这才能将这本书的作用发挥出来，不但如此，我还要不断的去探索，寻找更好的方法，我相信，通过这本书的帮助，通过我自己的努力，在接下来的工作中我会做的更好。
《成长在路上》读后感3
成长之路，艰辛坎坷。在这条路上，我们不断地遭受困难挫折，也不断地与之拼搏奋斗；在这条路上，我们收获了成功的喜悦，也饱尝了失败的悲伤；在这条路上，我们伤痕累累，却更加坚定地向前走去。因为我们知道，我们一直在路上。
诚实，我们在路上
小时候，妈妈在教导我们时，总会说：“做人要诚实”，老师也一遍遍为我们评述着“狼来了”的故事。那时候的我们，天真单纯，也许是因为不敢违抗妈妈的圣旨；也许是因为真的害怕会被大灰狼吃掉，我们一直都恪守着这条原则。后来，我们长大了，却渐渐忘记了这条幼时的训诫。当同学有问题来请教我们时，明明是自己得心应手的难题，我们却淡漠地丢下一个冷冷的背影；当我们发现自己得了不该得到的分数时，却总因为一点虚荣将它遮掩过去；当父母因为我们做错事而批评我们时，我们从不会勇于承认错误，却找各种理由来为自己推卸责任。现在的我们，也许因为谎言，得到了一些表面上很光彩的东西，但是，诚实，却被我们逐渐淡忘。如同一具披着华丽外衣的森森白骨，诚信，被我们丢在了何处？
坚韧，我们在路上
随着年龄的增长，我们需要面对的事越来越多，遇到的困难也不计其数，在解决它们的过程中，难免会受到挫折。也许是因为我们还很稚嫩，没有经过磨练，所以，当我们失败的时候，总是灰心丧气，之前的自信和勇气消失殆尽，仿佛觉得这次失败后就再也无法获得成功。于是，我们变得暴躁，变得消极，整天抱怨着生活的不公，却没有花一点时间分析自己失败的原因，每日活在埋怨中，日益沉沦。坚韧在我们身上，体现在何处？
宽容，我们在路上
我们的身边，总会有那么一些不尽如人意的人和事。随着不断的成长，我们对待他们的态度，也有了变化。幼时，我们坚定地诠释着“生活不可能十全十美，我们要学会宽容”的警言；但时间久了，我们会发现，不顺心的事有太多太多，始终保持宽容，实在太累；为什么每次都是自己受伤害？别人为什么总是那么快乐？……于是，我们不再事事忍让，遇到不合意的事，总会大发脾气，知道得到自己想要的，方才罢休。周围的亲人朋友，都对我们的变化感到诧异，我们的宽容，到何处去了？
我们一直在成长之路上走着，风花雪月中，我们得到了一些东西，但同时也失去了些什么。尽管有时会为那小小的成就而眉眼弯弯，但我们依然还有着很多不足等待着自己发现。在不断地改变下，我们才能使自己更加完美，最终，化茧成蝶。用笑脸迎接挫折，用行动反击失败，人生的路上太阳正好，天气正晴。就这样迈开大步勇敢向前跨，我们停不住步伐！成长，我们在路上！
