读完一本名著以后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇
《小熊温尼·普》读书笔记1
今天我又读完了《小熊温尼·普》这本书，书里的所有人物也就是一部动画片里的人物，里面人物的个性和物点也几乎完全一样。如：小熊温尼喜欢吃蜂蜜，跳跳虎喜欢说：“哈啰”你们听了后说好玩么！
这本书主要讲温尼笨重又爱唱歌的小熊温尼、还有瘦小的小猪、爱跳来跳去的跳跳虎、袋鼠妈妈、有学问的老鹰，和它们的主人罗宾。
小熊温尼虽然是一个小傻熊，但是想象丰富，为了吃到蜂蜜，可以想很多鬼点子；跳跳虎爱跳来跳去，不管谁都被它吓坏了；小猪一害怕就会尖叫……它们简直是一个大家庭。他们很团结友爱，互相帮助，关爱他人。
有一天，小熊温尼来到朋友兔子瑞比家做客。瑞比用蜂蜜和炼乳来招待它，它有好长时间都不说话，就在那儿不住嘴的吃啊，直到把瑞比家的东西吃个精光，才准备动身继续赶路。走时它还不忘把瑞比家的盘子盖都打开看了一遍，没有发现可吃的，才向洞外爬去。可是这次就不那么幸运了，慢慢的，小熊的头出去了，耳朵出去了，肩膀也出去了。“哎哟”，温尼大叫一声。原来，温尼吃的太多了，卡在洞口出不来了。瑞比赶紧从后门出来，可是它拉也拉不动，推也推不动。最后，它叫来了聪明的罗宾，罗宾出了个好主意，让小熊一个星期不吃东西，饿的瘦下来，再出来。温尼伤心的流下了眼泪。但没有别的办法。结果过了一个星期，罗宾叫来大家，好不容易才把温尼给拉出来。温尼谢过大家后，又得意洋洋的散步去了。
读完了这本书后，我知道了我们不能自私自利，应该为他人着想，不管是谁有危险都要去帮助。我们要做一个有爱心的人，在世界上我们要像小熊温尼一样做一个快乐的人，也不要做一个笨人，要勤劳好学，还要面对任何事情都要快乐。
《小熊温尼·普》读书笔记2
《小熊温尼·菩》讲述了生活在美丽百亩林里的小熊温尼和小伙伴们之间发生的故事，每天在这群小伙伴身边都会有一些令人意想不到的有趣故事发生。每晚临睡前我会带着微笑阅读着书中的一个个小故事，享受着天真可爱的温尼和小伙伴们给我带来的快乐。
小熊温尼是百亩林里最可爱的小动物，每天一睁开眼睛，就想着去森林里寻找新鲜有趣的事。它爱吃蜂蜜、乐于助人、心地善良、勇敢爱冒险，经常会闹出一些笑话。有时，小温尼有点笨拙，做出许多傻事来。你瞧，书中的小温尼为了能吃到香甜的蜂蜜耍着小聪明，竟然想出了拿着气球飘到空中装“乌云”的方法，想要骗过蜜蜂吃到蜂蜜。结果呀，小蜜蜂们没有上当，一起围住了这团“乌云”，每当看到这里的时候，我都会捂住嘴巴偷笑这只憨厚的小熊。小温尼脑子常常不够用，可是，当小猪被洪水围困的时候，还是温尼想出了一个非常聪明的主意来：用罗宾的雨伞做成小船，和罗宾一起驾驶着雨伞做成的“智熊号”帮助小猪脱离了困境。
带着微笑我读完了这本童话书，我喜欢书中的小温尼和它的小伙伴们。它们过着简单而充满欢乐的生活，互相关心、乐于助人。我希望能和同学们也可以像书中的'小动物们一样无忧无虑地过着幸福的童年生活。
《小熊温尼·普》读书笔记3
小熊温尼·菩是一只小傻熊，为什么说它是一只小傻熊呢，因为温尼·菩有时为了帮助朋友而不顾自己，做出了傻事。它是一只助人为乐的小熊，愿意帮助别人，喜欢自己编歌，哼唱。它住在百亩林，那里的人有：小猪、男孩克里斯托弗·罗宾、兔子瑞比、老驴、猫头鹰、袋鼠妈妈、袋鼠孩子小豆。其中小猪是温尼·菩最好的朋友。
让我印象最深的一件事是：有一次，一场大雨下了好几天，小猪的房子快被淹没了，小猪想到了克里斯托弗·罗宾讲的一个故事，一个人被困在荒岛上了，周围都是水，那个人就写了一张纸条塞进一个带塞子的瓶子，扔到水里。小猪也这么做了。后来，这个瓶子漂到了一棵树下，温尼·菩正坐在树上吃蜂蜜（因为它的家被淹没了），于是它就捡起了这个瓶子，他看到了纸条，但它不会读，就坐着蜂蜜罐找到了克里斯托弗·罗宾，克里斯托弗·罗宾读了上面的字，它们就坐着雨伞救了小猪。这件事说明了，温尼·菩不顾自己去救小猪，的勇敢精神。
一次，克里斯托弗·罗宾要和百亩林所有的人去北极探险，它们先开始找北在那里，是温尼·菩找到的北极，大家都为它做了宴会，克里斯托弗·罗宾给了他一套学习用具，他很高兴。
读这本书，我知道了，做人要助人为乐、团结、帮助有困难的人，这样别人才喜欢你，你就会有很多朋友。
《小熊温尼·普》读书笔记4
暑假里读了《小熊温尼菩》这本书，原来才知道这本书说的是小熊温尼·菩和他的许多动物朋友罗宾、小猪、小兔、小老虎、袋鼠母子还有老驴等一起生活在美丽的“百亩林”里的故事。
他们是一群团结、友爱、勇敢的好伙伴，齐心协力度过了一个个难关。就像一次，小猪被洪水围困，很害怕。但是聪明的他写了一张求救纸条放在瓶子里，希望有人能看到纸条来救他。最先是温尼·菩看到了纸条，但他并不明白信得内容是什么，然后它就去寻找罗宾。最后，他们发挥聪明才智一起把小猪救了出来。读了这本书，让我感受到了小熊温尼·菩的可爱与憨厚，让我感受到了温尼·菩无忧无虑的，又让我感受到了活蹦乱跳的小熊，同时也让我感受到了温尼·菩对朋友们的喜爱与关怀。
我很感动！他们在遇到困难时身上表现出的朋友间的相互帮助的精神。
我真希望自己以后也有像温尼·菩和罗宾这样的朋友，大家互相帮助、团结友爱、一起快乐成长！
《小熊温尼·普》读书笔记5
一年级的时候就听徐老师读过《小熊温尼·普》觉得很有趣。
这个暑假，妈妈也给我买了一本，拿到书，我就迫不及待地看了起来。
温尼·普是一只胖乎乎、傻呵呵，但又非常可爱的小熊。正因为它傻呵呵的，所以发生了许多有趣的事情。有一天，温尼·普到兔子家做客。可是它吃得太多了，结果卡在了兔子洞的洞口。他在洞口整整等了一个星期，兔子动用了它所有的亲戚，才把它拉出来呢！
温尼·普虽然傻，但它充满想象力，把蓝色的气球当做蓝天的一部分，自己化妆成一朵小乌云，避免引起蜜蜂的注意；它热心，帮助老驴找到了尾巴；它勇敢，跟随罗宾去探险，找到了“北极”；它爱动脑筋，驾驶着“浮熊号”、“雨伞船”在大水中救了小猪。
读着读着，我仿佛跟随着温尼·普来到了它的世界，跟着温尼·普和小猪傻呵呵地绕着树林转了一圈又一圈，寻找着温尼·普所谓的“怪物”。最后虽然没有找到“怪物”，但我们得到了快乐。
我想和小熊温尼·普一样做一个自由自在、快乐的孩子。
《小熊温尼·普》读书笔记6
前几天，我读了《小熊温尼·菩》，这本书非常有趣。
故事讲的是小熊温尼有一群好朋友，有小猪、兔子、猫头鹰、袋鼠母子、还有罗宾和老驴。他们生活在美丽的大森林里，他们互相帮助，团结友爱，遇到困难时齐心协力的战胜困难。
这本书里发生了许多有趣的故事 ，我最喜欢的故事是《伊呦过生日，收到两份礼物 》。有一天，小熊温尼遇到了老驴，老驴告诉小熊今天是他的生日，小熊温尼赶紧跑回家拿了一罐蜂蜜往老驴家跑，可是跑到半路，小熊就把蜂蜜全吃光了，小熊只好把空罐子送给了老驴，老驴收到了空罐子，还是很开心。小猪送给老驴的气球在路上也破了，但老驴还是很开心，因为他收到了两份生日礼物。
读完这本书，我感到小熊温尼每天都很快乐，他勇敢，而且乐于助人，我也希望有小熊温尼一样的好朋友。
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的
《小熊温尼·普》读书笔记1
今天我又读完了《小熊温尼·普》这本书，书里的所有人物也就是一部动画片里的人物，里面人物的个性和物点也几乎完全一样。如：小熊温尼喜欢吃蜂蜜，跳跳虎喜欢说：“哈啰”………你们听了后说好玩么！
这本书主要讲温尼笨重又爱唱歌的小熊温尼、还有瘦小的小猪、爱跳来跳去的跳跳虎、袋鼠妈妈、有学问的老鹰，和它们的主人罗宾。
小熊温尼虽然是一个小傻熊，但是想象丰富，为了吃到蜂蜜，可以想很多鬼点子；跳跳虎爱跳来跳去，不管谁都被它吓坏了；小猪一害怕就会尖叫……它们简直是一个大家庭。他们很团结友爱，互相帮助，关爱他人。
有一天，小熊温尼来到朋友兔子瑞比家做客。瑞比用蜂蜜和炼乳来招待它，它有好长时间都不说话，就在那儿不住嘴的吃啊，直到把瑞比家的东西吃个精光，才准备动身继续赶路。走时它还不忘把瑞比家的盘子盖都打开看了一遍，没有发现可吃的，才向洞外爬去。可是这次就不那么幸运了，慢慢的，小熊的头出去了，耳朵出去了，肩膀也出去了。“哎哟”，温尼大叫一声。原来，温尼吃的太多了，卡在洞口出不来了。瑞比赶紧从后门出来，可是它拉也拉不动，推也推不动。最后，它叫来了聪明的罗宾，罗宾出了个好主意，让小熊一个星期不吃东西，饿的瘦下来，再出来。温尼伤心的流下了眼泪。但没有别的办法。结果过了一个星期，罗宾叫来大家，好不容易才把温尼给拉出来。温尼谢过大家后，又得意洋洋的散步去了
读完了这本书后，我知道了我们不能自私自利，应该为他人着想，不管是谁有危险都要去帮助。我们要做一个有爱心的人，在世界上我们要像小熊温尼一样做一个快乐的人，也不要做一个笨人，要勤劳好学，还要面对任何事情都要快乐。
《小熊温尼·普》读书笔记2
《小熊温尼·菩》讲述了生活在美丽百亩林里的小熊温尼和小伙伴们之间发生的故事，每天在这群小伙伴身边都会有一些令人意想不到的有趣故事发生。每晚临睡前我会带着微笑阅读着书中的一个个小故事，享受着天真可爱的温尼和小伙伴们给我带来的快乐。
小熊温尼是百亩林里最可爱的小动物，每天一睁开眼睛，就想着去森林里寻找新鲜有趣的事。它爱吃蜂蜜、乐于助人、心地善良、勇敢爱冒险，经常会闹出一些笑话。有时，小温尼有点笨拙，做出许多傻事来。你瞧，书中的小温尼为了能吃到香甜的蜂蜜耍着小聪明，竟然想出了拿着气球飘到空中装“乌云”的方法，想要骗过蜜蜂吃到蜂蜜。结果呀，小蜜蜂们没有上当，一起围住了这团“乌云”……，每当看到这里的时候，我都会捂住嘴巴偷笑这只憨厚的小熊。小温尼脑子常常不够用，可是，当小猪被洪水围困的时候，还是温尼想出了一个非常聪明的主意来：用罗宾的雨伞做成小船，和罗宾一起驾驶着雨伞做成的“智熊号”帮助小猪脱离了困境。
带着微笑我读完了这本童话书，我喜欢书中的小温尼和它的小伙伴们。它们过着简单而充满欢乐的生活，互相关心、乐于助人。我希望能和同学们也可以像书中的小动物们一样无忧无虑地过着幸福的童年生活。
《小熊温尼·普》读书笔记3
小熊温尼·菩是一只小傻熊，为什么说它是一只小傻熊呢，因为温尼·菩有时为了帮助朋友而不顾自己，做出了傻事。它是一只助人为乐的小熊，愿意帮助别人，喜欢自己编歌，哼唱。它住在百亩林，那里的人有：小猪、男孩克里斯托弗·罗宾、兔子瑞比、老驴、猫头鹰、袋鼠妈妈、袋鼠孩子小豆。其中小猪是温尼·菩最好的朋友
让我印象最深的一件事是：有一次，一场大雨下了好几天，小猪的房子快被淹没了，小猪想到了克里斯托弗·罗宾讲的一个故事，一个人被困在荒岛上了，周围都是水，那个人就写了一张纸条塞进一个带塞子的瓶子，扔到水里。小猪也这么做了。后来，这个瓶子漂到了一棵树下，温尼·菩正坐在树上吃蜂蜜（因为它的家被淹没了），于是它就捡起了这个瓶子，他看到了纸条，但它不会读，就坐着蜂蜜罐找到了克里斯托弗·罗宾，克里斯托弗·罗宾读了上面的.字，它们就坐着雨伞救了小猪。这件事说明了，温尼·菩不顾自己去救小猪，的勇敢精神。
一次，克里斯托弗·罗宾要和百亩林所有的人去北极探险，它们先开始找北在那里，是温尼·菩找到的北极，大家都为它做了宴会，克里斯托弗·罗宾给了他一套学习用具，他很高兴。
读这本书，我知道了，做人要助人为乐、团结、帮助有困难的人，这样别人才喜欢你，你就会有很多朋友。
《小熊温尼·普》读书笔记4
暑假里读了《小熊温尼菩》这本书，原来才知道这本书说的是小熊温尼·菩和他的许多动物朋友罗宾、小猪、小兔、小老虎、袋鼠母子还有老驴等一起生活在美丽的“百亩林”里的故事。
他们是一群团结、友爱、勇敢的好伙伴，齐心协力度过了一个个难关。就像一次，小猪被洪水围困，很害怕。但是聪明的他写了一张求救纸条放在瓶子里，希望有人能看到纸条来救他。最先是温尼·菩看到了纸条，但他并不明白信得内容是什么，然后它就去寻找罗宾。最后，他们发挥聪明才智一起把小猪救了出来。读了这本书，让我感受到了小熊温尼·菩的可爱与憨厚，让我感受到了温尼·菩无忧无虑的，又让我感受到了活蹦乱跳的小熊……同时也让我感受到了温尼·菩对朋友们的喜爱与关怀。
我很感动！他们在遇到困难时身上表现出的朋友间的相互帮助的精神。
我真希望自己以后也有像温尼·菩和罗宾这样的朋友，大家互相帮助、团结友爱、一起快乐成长！
《小熊温尼·普》读书笔记5
一年级的时候就听徐老师读过《小熊温尼·普》觉得很有趣。
这个暑假，妈妈也给我买了一本，拿到书，我就迫不及待地看了起来。
温尼·普是一只胖乎乎、傻呵呵，但又非常可爱的小熊。正因为它傻呵呵的，所以发生了许多有趣的事情。有一天，温尼·普到兔子家做客。可是它吃得太多了，结果卡在了兔子洞的洞口。他在洞口整整等了一个星期，兔子动用了它所有的亲戚，才把它拉出来呢！
温尼·普虽然傻，但它充满想象力，把蓝色的气球当做蓝天的一部分，自己化妆成一朵小乌云，避免引起蜜蜂的注意；它热心，帮助老驴找到了尾巴；它勇敢，跟随罗宾去探险，找到了“北极”；它爱动脑筋，驾驶着“浮熊号”、“雨伞船”在大水中救了小猪。
读着读着，我仿佛跟随着温尼·普来到了它的世界，跟着温尼·普和小猪傻呵呵地绕着树林转了一圈又一圈，寻找着温尼·普所谓的“怪物”。最后虽然没有找到“怪物”，但我们得到了快乐。
我想和小熊温尼·普一样做一个自由自在、快乐的孩子。
《小熊温尼·普》读书笔记6
前几天，我读了《小熊温尼·菩》，这本书非常有趣。
故事讲的是小熊温尼有一群好朋友，有小猪、兔子、猫头鹰、袋鼠母子、还有罗宾和老驴。他们生活在美丽的大森林里，他们互相帮助，团结友爱，遇到困难时齐心协力的战胜困难。
这本书里发生了许多有趣的故事 ，我最喜欢的故事是《伊呦过生日，收到两份礼物 》。有一天，小熊温尼遇到了老驴，老驴告诉小熊今天是他的生日，小熊温尼赶紧跑回家拿了一罐蜂蜜往老驴家跑，可是跑到半路，小熊就把蜂蜜全吃光了，小熊只好把空罐子送给了老驴，老驴收到了空罐子，还是很开心。小猪送给老驴的气球在路上也破了，但老驴还是很开心，因为他收到了两份生日礼物。
读完这本书，我感到小熊温尼每天都很快乐，他勇敢，而且乐于助人，我也希望有小熊温尼一样的好朋友。
导语：米尔恩(1882--1956)，英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学 。一生主要童话有《小熊温尼。菩》(1926)，《菩角小屋》(1928)等;儿童诗集《当我们还很小的时候》(1924)，《我们已经6岁了》(1927)等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》;儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。
窗前
我的两个小雨点，
等在玻璃上面。
我在等着看它们，
哪个赛跑得冠军。
两个雨点俩名字，
一个叫约翰，一个叫詹姆斯。
詹姆斯先开了步，
我的心里望它输。
约翰怎麽还在等?
我的心里望它赢。
詹姆斯跑的渐渐慢，
约翰像是阻拦。
约翰终于跑起来，
詹姆斯的步子又加快。
约翰冲下窗子一溜烟，
詹姆斯的速度又在减。
詹姆斯它碰到一点灰，
约翰在后面紧紧追。
约翰能不能追上?
(詹姆斯可给灰把路挡。)
约翰一下追过它。
(詹姆斯跟苍蝇在拉呱。)
约翰到了，第一名!
瞧吧，窗上太阳亮晶晶!
跳
有只知更鸟去了，
跳呀 ，跳呀，
跳呀 ，跳呀，跳。
无论如何我要告诉它：
走路别这麽跳呀跳。它
说它不能停止跳，
如果它停止跳，
它就啥地方也去不了。
可爱的知更鸟，
那就啥地方也去不了。。。。。。
这就是为啥它走路
总是跳呀，跳呀，跳呀，
跳呀，跳呀，
跳呀，
跳。
铁甲骑士
我是个铁甲骑士
我紧紧扣上我的`甲胄
然后我打量着四周
我，最爱冲锋陷阵援助战友
最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友
这就得同魔鬼们发生一场恶斗
有时候战斗刚刚开始
我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。
然而我想我决不能失败
毕竟他们是魔鬼而是铁甲骑士
小山上的风
没有一个人知道，
没有一个人能告诉我：
风从什麽地方来，
风到什麽地方去。
它从某个地方飞来，
以它最快最快的速度，
我总是没法儿留住它，
我拼命跑也赶不上它的脚步!
如果我放掉手中
那系在风筝上的绳索，
那麽风筝就会随着风
飘上一天一夜也难说。
我将去寻找风筝，
看它停落在哪个山坡;
我知道那就是风
曾经在那儿留下脚步。
因此我就能告诉大家：
风到什麽地方去过。
但风是从什麽地方来的，
还是没有谁能说个清楚。。。。。。
保育院的椅子
一张椅子是南美洲
一张椅子是海里的船
一张椅子是关狮子的笼
一张椅子是我坐在屁股下面
第一张椅子
当我航行在亚马逊河上
我夜里停泊时用火枪
告诉我忠诚的船员
有两三个印第安人
静静站在树林里面
等待我来到这片土地上
如果我今天不想
同任何印第安人玩
我只要摇摇手掌
于是他们就会转身离去--
他们懂得我无声的语言
第二张椅子
我是一头巨大的狮子关在笼子里
我常常用吼声吓唬安妮
然后我紧紧握住她的手
告诉她不要这样恐惧——
于是她就不再吓得掉眼泪
第三张椅子
当我站在我的船上，我看见
另一艘船正好迎面驶来
一个水手靠着栏干向我招呼
就像他的船鸣笛开过
船开远了他还向我倾着身子
风儿送来他的喊问
“这是环球航行的航线吗?”
他的喊声随着他的身子远去
第四张椅子
每当我坐上高高的椅子
无论吃早饭吃晚饭或吃茶点
我总是声称这是我的椅子
还要声称另外三张属于我
我什麽时候真能去南美?
我什麽时候能驾船出海?
也许我真会成为笼中的狮子或老虎?
或者——我仍旧还是原来的我?
