1、今天，你羽翼已丰，天高任飞翔；但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。
2、因为从小到大就一直陪伴孩子的成长，而自己也会因为陪伴着孩子而感到幸福。
3、最难的不是懂得多少育儿方法和理论，给孩子创造多好的物质条件，最难的是放弃，放弃控制，给孩子爱和自由！
4、孩子要的只是父母的爱，父母的陪伴。
5、面对自己亲生的孩子，没办法回炉再造一次，孩子的成长只有一次，并且是一个不可逆的过程。
6、宝贝，无数次你看着熟睡的你，忍不住吻你，那是一种说不出的幸福！
7、孩子长大了就不要跟我拍照，我只能偷拍。
8、陪伴孩子成长，与孩子一起成为更好的自己。
9、我知道在孩子的成长中，最需要的是父母的陪伴，这些陪伴是多么多的珍贵。
10、凡事不斤斤计较，就算有再大的恩怨，也要试着原谅他们，你善待别人，生活也会善待你。
11、其实，没有什么对不对，只有遗憾和不遗憾，当你真正做自己认为对的事时，那便无愧于自己，即便最后失败。
12、育儿便是育己，我们真正应该放弃的是那个自以为是的自己，从重新审视自己开始去和孩子一起成长！
13、我孩子长大了，我要告诉他不能做小气的男人。
14、孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会快乐。万一走不远，让书籍带你走。
15、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
16、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
17、人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量；陪伴是最长情的告白；陪伴，是我能给你最好的礼物。
18、感慨孩子长大了！孩子总是在不经意间成长，每天都是进步。
19、什么困难都难不倒你，对自己有信心，寻找适合自己的学习方法，从头开始，努力则行，爸爸妈妈永远支持你。
20、在和孩子一起成长的道路中，不要给孩子过大的压力，不要太要求完美，让孩子和自己只有做到更好，甚至于我们努力了就行。
21、我们总是从自己的思维角度去看待问题，我们总在孩子身上寻找自己流失的时光。
22、不要每天摆出一副家长的样子，学会放下自己父母的身份，让孩子从小就认为他必须像你学习，必须同你一样。
23、小孩的时候要有见识，长大的时候要有经历，你才会有个精致的人生！
24、不要着急，慢慢来，让我们与孩子互相陪伴，享受所有的过程。
25、心灵和思想的`陪伴是最重要的，现实生活中太多父母只是为了陪伴而陪伴孩子，根本不懂的心灵感应和行动力的带动。
26、陪着孩子一起快乐健康成长，是我们最重要的事业。
27、感谢教育，让我多去陪伴了孩子，让我感受到人生最大的幸福，让我今生无悔，这也是我这一生最自豪的地方！
28、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
29、无论生活有多难，最终，你都会找到那个让你心甘情愿傻傻相伴的人。不好忘掉别人生气时候说的话，正因往往那才是真相！
30、无论你长多大，无论你贫穷或富有，回到家中，与他们吃一顿饭，说两句话，这种天伦之乐是任何东西也换不来的。
31、陪伴孩子就是看着他从小时候慢慢的长大成人，这种过程也是一种幸福。
32、孩子，我要求你学习，读书，不是为了让你和别的孩子进行攀比，也不是为了出去和别人炫耀。
33、活到老，学到老，不学习，就跟不上时代的发展，不学习，注定要被这个社会淘汰。
34、虽然你偷走了我的睡眠，剥夺了我的自由，让我变的蓬头垢面浑身奶渍，但我还是好爱你。
35、不能忘记的成长之路，也许这就是我们成长过程中的真正的意义。
36、如果把我列入不合格母亲的范围，我也会心甘情愿的接受。
37、没有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！
38、帮助别人，自己也会强大起来。
39、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
40、爱女儿，怎么都爱不够，陪着女儿成长，参与她成长路上的每一个点滴，希望我的陪伴能够让女儿一路微笑向前！
41、每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。
42、你自己都不努力都没有成长，孩子怎么会成长。
43、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。
44、宝贝，我希望你用自己灵巧的手，描画出一幅又一幅美丽的图画。妈妈更希望你用自己的笔，书写着一个又一个生动的故事。
45、孩子们正努力汲取着知识的养分，不断学习着新的本领和技能，正在茁壮地成长。
46、妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。
47、我能给予你生命，但不能替你生活。我能抚养你长大成人，但保证不了你长大成才。
48、想要孩子听话懂事，想要孩子成绩优秀，都是少不了家长们的陪伴与付出。
49、宝宝，你的健康成长是我们全家的最大快乐。
50、孩子的未来，我们无法预定、更无法掌握，作为父母最能做的就是在孩子的成长中，参与到他们的世界中去，陪着孩子一起成长、一起疯玩。
51、孩子成长的脚步，我们觉得没有太多的时间去等待，不能输在起跑线，人生哪有那么多美好的回忆。
52、父母的一言一行，都是孩子的教科书；父母的精神高度，是孩子成长的天花板；用行动影响孩子，任何时候都不算晚！在培养孩子的路上，我们任重道远，加油！
53、成长的路上或欢乐，或哭闹，或淡定，这些都是必须经历的，当孩子离开父母的时候，每个父母都有一些淡淡的失落，但我们更希望宝贝能有一天像雄鹰一样，搏击风雨，翱翔天空。
54、一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的缺憾。
55、有怎样的开始，就有怎样的结束。
56、陪着不是陪伴，爱也不只是花时间。而是和孩子一起去感受这个世界，站在孩子的角度，跟他们一起成长。
57、孩子的成长，过程比结果更重要，追求比超越更重要。
58、希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂！健康、快乐的度过每一天！
59、幸福其实很简单，就是陪着孩子慢慢的长大，这其实就是一种幸福，只是你忽略了它。
60、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
61、想要孩子真正的得到全面的发展，首先自己得先做到。
62、在这个未知的成长过程中，我们总会遇到新问题新情况，但只要心靠在一起，就没什么克服不了的。
63、教育孩子是在自己不断成长的过程中完成的。所以说，最好的教育就是同孩子一起成长！
64、每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了；跨过了，便成熟了；傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。
65、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
66、宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
67、使自己与孩子一同成长，使自己与孩子永远站在同一个高度。
68、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
69、孩子，上学期的表现和成绩已经过去，要向前看。
70、没事看看以前的视频，突然觉得孩子长大了，加油吧孩子！相信你会越来越棒。
71、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
72、宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！
73、做父母，最难的不是加法，而是减法。
74、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
75、孩子，你一定要上大学，正规的大学。这与学历无关。人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活。
76、你快乐也好淘气也罢，只要健康平安我便心静如水。
77、陪着孩子一起成长，收获的是快乐。
78、陪着孩子一同学习、成长，这才是人生中精彩、重要的一课。
79、未来是你自己的，父母的付出从来不求回报。
80、穷养富养，都不如陪孩子成长。
81、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
82、孩子，你只是你，不是世界的中心。
83、宝贝，你出生在七月流火的夏天，也许你被这个火热的季节感染，活泼、热情是你的个性。
84、陪伴孩子，注重成长历程，与孩子一同成长。
85、也许，你可能会因为做某件事失败了，内心感到极度委屈。没关系，爸爸妈妈会一直在背后给你打气，重新的树立其信心的。
86、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！
87、宝贝，你的幸福就是我的幸福，你的快乐就是我的快乐，你的悲伤就是我的悲伤，所以在未来的每一天里，你都要幸福，要快乐，不要让我悲伤！
88、娃是我生的，奶是我喂的，夜是我熬的，爱是无尽的。
89、未来的路上，我陪你长大，你陪我变老。
90、孩子，你一定要学会开车。这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。
91、比起孩子离不开我们，其实是我们更离不开他。
92、孩子，无论发生什么事情，爸爸妈妈都站在你的身后。
93、宝贝，妈妈会用一切力量来保护你，帮助你，爱护你，用妈妈所有的阳光来照耀你的人生。
94、在跟孩子教育过程中，我教育了孩子，孩子也教育了我。
四年级第二学期语文教学工作总结1
本学期我担任四年级的语文教学，回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、了解班级语文水平的实际情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。一方面，农村的孩子听、说的能力相对较弱，语文语感教学的功能相对要难得多。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
苏教版小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、重知识迁移 重课内外结合
以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会
生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生阅读大量的课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和同学上了一堂语文综合实践活动课，让学生爱阅读、会阅读 ，在阅读中丰富知识。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能继续努力，提高教学质量，创造出更好的.成绩。
四年级第二学期语文教学工作总结2
一学期工作已经结束，我本着爱学生的心，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下：
一、努力学习，提高自身业务素质
素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极向有经验的教师学习，听专家讲座，看教育教学录像，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求做到学生愿学。
二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
三、阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主
本学期，我的目标是让学生的阅读能力得以提高。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我在语文基础知识的教育教学上狠下功夫，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。
四、规范学生的学习习惯
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。
2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
五、为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法
1、每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。
2、在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。
六、积极抓好后进生的工作
针对差生，我制定了一些具体的计划和目标，对这部分学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平；第二组是肯学，但由于能力不强成绩不好的同学，对这些同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，且多鼓励，让他们明白，只要肯努力，成绩就一定会提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础知识。我相信，只要坚持辅导，这些同学的基础建立起来，以后授课效果就会更好
七、开展了丰富多彩的语文实践活动
教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离学校的要求尚有差距，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
那时候，天总是很蓝，梦总是很美，理想总是很真，我们总是很开心。
都是十几岁的年龄，都是爱说爱笑的个性，教室里、操场上、学校外的小河边，我们无话不说形影不离。懵懵懂懂的青春里，我们一起经历了成长的烦恼，承受了考试的压力，明明没有什么忧愁，却又故作深沉地假装烦恼，有些事似明白又不明白，有些话想说清楚又说不清楚。心底的小秘密不想说给谁听，一个人在日记本上写了又写，藏了又藏，那是青春里明媚而又美好的忧伤。
最开心的时光还是那段同桌的日子，那次老师调位后，你在第三组，我在第四组，中间隔着一条过道，只能越过彼此的同桌遥遥相望。为了能坐在一起，我们与你的同桌商量好在早晚自习上我与她互换位置，一两个星期后，竟然不满足于这样小处的时间，擅自将一条过道的距离缩成亲密无间的挨挤。面对班主任老师投来的目光，我们低头不语，在他转身后，相视一笑再无顾忌。
我们都喜欢摘抄一些美文美句，在学校门口的商店精心地挑选一个自己喜欢的笔记本，在扉页上端正地写上“摘抄本”三个字。摘抄的时候更是一笔一画比写作业都用心，下课抄放学抄彼此交换着抄，也找个别字写得好的同学帮忙抄，手指被笔杆磨得疼了摆摆手继续抄，满满几本宝贝一样珍贵地保存着。
那时候最流行红纱巾，我们一人买了一条，相互在对方手指上缠绕后打个结，然后依次拉开成一朵绽放的红花，扎在头发上，整个人显得青春靓丽又活泼无比。
那一年的元旦校庆，我们几个女生自编了一曲《鲁冰花》，天天中午在寝室排练。忘记了是谁提议说每个人手里拿着红纱巾，立即得到了大家的一致赞同。虽然没有统一的服装，我们挽着红纱巾碎步出场时还是给大家带来了惊喜，鲜艳飘逸的红纱巾在手中尽情飞舞，像一道美丽的光环让青春在这一刻热烈盛放。
那时的青春，就像一朵纯白纯白的栀子花，不经渲染，不沾尘埃，一直在梦里散发着淡淡的清香。
一个很平常的日子，手机铃声响起的时候，我并未在意，拿起手机，听到一个声音从话筒传来，***，你猜我是谁？我有点疑惑地又看一眼电话号码，脑子里不断地转动着，猜测着这个声音到底是谁，像曾经的谁？
终于，你说出了那个我也曾在心底念过无数次的名字，我的心情又是激动又是兴奋。时隔二十年之久，你的声音带着成熟的圆润和优雅的风韵，虽然我脑海中闪过你的名字，却又担心猜错而造成尴尬，没想到真的会是你啊！
你说你今天在街上遇见了我哥哥，向他要了我的电话号码；你说这么多年你一直在找我，当年写给我的一封信怎么也不见回音；你说上学时我们在一起玩得那么好，如今是不是把你忘了，竟然猜不出你是谁；你说……
怎么会呢？怎么会呢？我怎么会忘记我们一起度过的那些美好时光，怎么会忘记那个活泼热情的你？发黄的笔记本里，还有你清秀的字迹，同窗三年，有过多少同桌，已不记得了，而你却从未在我的记忆里走远。还记得，早读课上我们在别人的读书声中唱自己喜欢的歌；还记得，我们一起逃课骑着自行车去很远的地方；还记得，我陪你走过那条回家的路；还记得，你微笑时的模样。
往日的快乐画面都在瞬间涌上心头，我们说起当年的种种，也说起现在的近况。毕业后，没过多久你就上班了，接下来顺利地恋爱结婚生女，日子一直过得幸福安稳。而我却在南方几度辗转之后，才在小城里扎下脚，这些年的酸甜苦辣又岂是能在电话里说清楚的？我们叙叙叨叨地一直聊到手机发烫才依依不舍地道别，约好有时间见面好好再聊。
放下电话，我心里的兴奋仍在持续，从抽屉里找出那个粉红色的摘抄本，翻出那页你留下的字迹，看着这娟秀、玲珑的字体就好像又看见当年的你，想象着我们再次见面的情景，心里不由得生起许多感慨。
匆匆之间，就是二十年光阴。二十年，我们已从当年的`青葱到今天的成家立业为人父母，经历了生活的磨难走过了人生的弯路，感悟了生命的意义懂得了真情的可贵。二十年，我们已在岁月里走成了一道风景。
那个周末，我带着女儿奔向你家。
按照你说的地址，我很顺利地到了你单位的家属楼下。你跑下楼，热情地将我们迎进家门。
走进门，一眼就看见墙上那张笑容灿烂的全家福，优雅的你和帅气的老公相拥着俊俏可爱的女儿，幸福如是。屋里的一切收拾得干净整齐，就连桌上花瓶里的富贵竹也是纤尘不染，简单而又温馨。
阳台上，吊兰、绣球、滴水观音等十几盆花草青青翠翠地生长着，我感叹，时光里，你仍是那个精致典雅的女子！
厨房里，你一边利落地翻炒一边不停地和我说着话，你说这么多年之后我们终于联系上了，相隔并不远，以后有时间就来玩，不需要客气，就像姐妹一样。是的，我怎么能忘，我们一直都是姐妹！
吃饭时，你老公回来了。说来也巧，我和你老公也曾经是同学，虽然没多久他就转学了，可这同窗的缘分却是难得。
在你家的书柜前，你拿出我们当年来往的信件，同学之间互赠的明星片，毕业前夕的同学留言纪念册，看着这些稚嫩的笔迹，看着这些强说忧愁的心事，看着这些青春的痕迹，仿佛又回到了那个热闹的校园仿佛还一起坐在那间教室里认真学习。
拿起那张毕业照，看着一张张青春的笑脸，我们一个个地叙说着当年的他和她，胡同学最爱学习李同学口琴吹得好习同学一和女生说话就脸红，还有那个上课爱睡觉的男生如今在外地开公司了……
同窗三年，我们一起经历了成长的烦恼，一起承受过考试的压力，一起为了共同的梦想努力奋斗，一起上了那么多早晚自习，而今却被时光的大手抛散在不同的地方，许多同学都没有联系，不知道再见面时，是不是能一眼就认出彼此？
每次的同学聚会，我俩总是最积极的。
虽然都有了家庭有了孩子，可是只要一提起同学聚会，那份青春的热情就会被点燃。班里大多数同学都已联系上了，却都是分散在各地难以聚齐。在这座小城的也就十来个同学，平时都各忙各的，遇到节假日小范围地欢聚一下。即便是这样，每次小聚大家也都是激情满满，尽兴而归。因为每次相聚都是你和我积极地起头参与，便被同学们冠以“正组织委员”和“副组织委员”，笑称以后有活动由我们负责组织和联系。只要同学们在一起能相聚尽欢，我们自然乐意为之。
年底，有同学从南方回来，想和大家聚一下。虽然临近过年，大家都忙着办年货、做卫生，可是老同学千里迢迢回来一趟，过完年就要走，再回来又不知到什么时候，再忙也要抽出时间来尽这份地主之谊的，我们总不能让老同学高兴而来抱憾而去。于是我们商量之后，先订了饭店，又分头打电话联系附近的几个同学。
看看时间还早，我们迎着老同学去了城市新建的玫瑰海，园内游人甚少，树木花草的萧条一点儿也不影响我们相见的喜悦。我们沿着小路边走边说，说当年的单纯快乐，说一路走来的闯荡拼搏。经历了生活的坎坷和磨难之后，每个人都是无限感慨。
晚饭时，十来个人围着桌子坐下，隔着热气腾腾的饭菜，我们举起手中的杯，酒也好茶也好，饮下的都是炽热的情感，同学之情相见之情欣喜之情，都在心中层层激荡。
吃完饭，大家余兴未尽，乘着微醺的酒意又一起去了沿河路的卡拉ok包房。闪烁的灯光里，我们点的都是上学时最流行的歌曲，《涛声依旧》、《恋曲1990》……而我俩则照例地手执话筒，对唱一曲《同桌的你》，感觉已经走远的青春又在音乐的旋律中渐渐走近。
二十个春秋别过，我们从少年走到中年，从懵懂走向成熟，从一穷二白中闯出一片属于自己的天。二十年光阴就这么弹指一挥间，我们从当年的同桌到今天的同桌，一杯薄酒怎能饮尽往日浓浓淡淡的情感，一首老歌勾起多少往日深深浅浅的怀念。
自从你搬进新居后，我们离得更近了。
天气晴好的时候，我们常常相约在公园小坐闲聊或是去街上逛逛。有时也会叫上三五个同学一起小聚，大家一见面就是嘻嘻哈哈，说说笑笑，丝毫不顾忌路人的眼光，就如还是青春年少一样地疯狂，你总是不忘拿出相机拍下许多精彩的瞬间。
QQ、微信，每天都能看到彼此的动态，分享每一份快乐；时不时地也会打打电话，聊聊心情说说生活。三年的同窗留给我们无限美好的回忆，而今的相聚又带给我们许多不一样的欢喜。因为有着这份关心和惦念，我们在同一座城市里彼此温暖。
空间的相册里，满满的都是我们相聚的欢笑，游西郊赏桃花乐登山畅举杯，每一张照片，都有着开心的笑容，每一次翻起，心里都涌动着快乐的情愫，每一次回味，都忍不住嘴角上扬。
同学之情，是那份纯纯的真真的，不掺杂利益不分贵贱高低，彼此相互温暖的真情厚谊。同学之情就像一涓清澈的溪流，给我们的生活带来纯粹的欢愉！
时光走过，青春走过，我们的情谊在岁月中越来越深，越来越醇！
