欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 摘抄 > 麦琪的礼物摘抄好词汇编70条

麦琪的礼物摘抄好词汇编70条

时间:2021-05-15 19:07

好词

1、掂斤播两:掂、播:托在掌上试轻重。比喻在小事情上过分计较。

2、别无他途:形容没有其他的途径。

3、油然而生:自然地产生(某种思想感情)。

4、春风得意:春风:春天和煦的风;得意:称心如意。和暖的春风很适合人的心意。后形容人处境顺利,做事如意,事业有成。

5、一时兴起:突发奇想,突然间的兴致所致。

6、晶莹剔透:形容器物精致、光亮通明,结构细巧。

7、黯然失色:黯然:心里不舒服、情绪低落的样子;失色:因惊恐而变以脸色。本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。

8、楞头楞脑:形容鲁莽冒失或傻呵呵的样子或形容发楞发呆的样子。

9、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

10、无影无踪:踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。

11、辗转反侧:辗转:翻来复去;反侧:反复。翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。

12、焦躁不安:着急,烦躁,坐立不安的样子。

13、近在咫尺:咫尺:很近的距离。形容距离很近。

14、铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面。

15、身无分文:形容非常贫穷。

16、无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。

17、溜之大吉:溜:趁人看不见走开;吉:吉祥。偷偷地跑掉为妙。

好句

1、德拉这样做了,可精神上的感慨油然而生,生活就是哭泣、抽噎和微笑,尤以抽噎占统治地位。

2、她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物,一件精致、珍奇、贵重的礼物——至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。——《麦琪的礼物》

3、一个非常瘦小而灵巧的人,从观察自己在一连串的纵条影象中,可能会对自己的容貌得到一个大致精确的概念。德拉身材苗条,已精通了这门子艺术。——《麦琪的礼物》

4、突然,她从窗口旋风般地转过身来,站在壁镜前面。她两眼晶莹透亮,但二十秒钟之内她的面色失去了光彩。她急速地拆散头发,使之完全泼散开来。——《麦琪的礼物》

5、此时此刻,德拉的秀发泼撒在她的周围,微波起伏,闪耀光芒,有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下,仿佛是她的一件长袍。接着,她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟,一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一、两滴眼泪。——《麦琪的礼物》

6、呵,接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。请不用理会这胡诌的比喻。她正在彻底搜寻各家店铺,为吉姆买礼物。——《麦琪的礼物》

7、他的两眼固定在德拉身上,其神情使她无法理解,令她毛骨悚然。既不是愤怒,也不是惊讶,又不是不满,更不是嫌恶,根本不是她所预料的`任何一种神情。他仅仅是面带这种神情死死地盯着德拉。——《麦琪的礼物》

8、白皙的手指灵巧地解开绳子,打开纸包。紧接着是欣喜若狂的尖叫,哎呀!突然变成了女性神经质的泪水和哭泣,急需男主人千方百计的慰藉。——《麦琪的礼物》

9、现在,这一切居然属于她了,可惜那有资格佩戴这垂涎已久的装饰品的美丽长发已无影无踪了。——《麦琪的礼物》

10、正如诸位所知,麦琪是聪明人,聪明绝顶的人,他们把礼物带来送给出生在马槽里的耶稣。他们发明送圣诞礼物这玩艺儿。由于他们是聪明人,毫无疑问,他们的礼物也是聪明的礼物,如果碰上两样东西完全一样,可能还具有交换的权利。——《麦琪的礼物》

11、每当雁群在夜空中引颈高歌,缺少海豹皮衣的女人对丈夫加倍的温存亲热,索比在街心公园的长凳上焦躁不安、翻来复去的时候,人们就明白,冬天已近在咫尺了。——《警察和赞美诗》

12、索比越冬的抱负并不算最高,他不想在地中海巡游,也不想到南方去晒令人昏睡的太阳,更没想过到维苏威海湾漂泊。他梦寐以求的只要在岛上待三个月就足够了。整整三个月,有饭吃,有床睡,还有志趣相投的伙伴,而且不受“北风”和警察的侵扰。——《警察和赞美诗》

13、索比艰难地一点一点地从地上爬起来,好似木匠打开折尺一样,接着拍掉衣服上的尘土。被捕的愿望仅仅是美梦一个,那个岛子是太遥远了。——《警察和赞美诗》

14、一位衣着简朴但讨人喜欢的年轻女人站在橱窗前,兴趣十足地瞪着陈列的修面杯和墨水瓶架入了迷。——《警察和赞美诗》

15、这儿,整夜都是最明亮的灯光,最轻松的心情,最轻率的誓言和最轻快的歌剧。淑女们披着皮裘,绅士们身着大衣,在这凛冽的严寒中欢天喜地地走来走去。——《警察和赞美诗》

16、但是,当他看见一个警察在灯火通明的剧院门前大模大样地巡逻时,他立刻捞到了“扰乱治安”这根救命稻草。——《警察和赞美诗》

17、索比在人行道上扯开那破锣似的嗓子,像醉鬼一样胡闹。——《警察和赞美诗》

18、这儿有一座古老的教堂,样子古雅,显得零乱,是带山墙的建筑。柔和的灯光透过淡紫色的玻璃窗映射出来,毫无疑问,是风琴师在练熟星期天的赞美诗。悦耳的乐声飘进索比的耳朵,吸引了他,把他粘在了螺旋形的铁栏杆上。——《警察和赞美诗》

19、顷刻间,这种新的思想境界令他激动万分。一股迅急而强烈的冲动鼓舞着他去迎战坎坷的人生。——《警察和赞美诗》

20、索比感到有只手按在他的胳膊上。他霍地扭过头来,只见一位警察的宽脸盘。——《警察和赞美诗》

好词:

青梅竹马、两小无猜、情投意合、比翼双飞、百年好和、海誓山盟、花前月下、举案齐眉

秦晋之好、洞房花烛、含情脉脉、男欢女爱、男耕女织、牛郎织女、儿女情长

佳句:

1、爱情,从来不需要精雕细琢。以善良做底,灌天然之水,施淳朴之肥,才是最适合爱情生长的土壤。在爱的土壤里,你可以撒娇、可以任性、可以天真、可以嬉笑怒骂。如此,才能结出美丽的爱情果。

2、爱情,千百年来一直被人们传唱。因为爱情,白蛇宁愿放弃千年的修炼。因为爱情,梁祝双双化蝶。因为爱情,孟姜女哭倒城墙……

3、爱情来了,就好好珍惜,爱情去了,就转身离去!

4、爱情是什么?是生死相托的承诺,是风雨同舟的责任在肩,是患难与共的彼此付出,是相濡以沫的伉俪情深。爱是欧亨利的《麦琪的礼物》,爱是舒婷的《致橡树》,爱是“易求无价宝,难得有情郎。”

5、爱是人性的美的力量,爱是爱你年少时的桃之夭夭,更爱你年老时白发苍苍。

6、爱是什么?爱是一场无悔的选择,爱是两颗心风雨晨昏的默默相守,爱是木兰归来“当窗理云鬓,对镜贴花黄”,只是谁是那情郎?

7、爱一个人,很容易,有的时候也许只是一个眼神,一个动作,一句简单的问候,就足以在心湖激起层层的涟漪! 被人爱也很容易,不经意的时候,不经意的你,不经意就会划入谁多情的心湖! 这就是爱了,很简单很美好!

8、不随便牵手,更不要随便放手,牵手时的山盟海誓会成为分手时的巨大负担,除非两个人从来没有动过真情。恋爱中的人们都应该扪心自问:你爱他(她)吗?如果不爱,为什么要跟他(她)在一起?他(她)爱我吗?如果不爱,又为什么要跟你在一起?

9、不想像别人那样轻易的爱了,轻易的让自己不孤单了,当结束一段又一段情时不会有任何伤感,因为那样的人没有用过情,确切的说他们不懂爱与被爱,他们会对所有的人都有好感,不会执着与追求自己的那个他,相对于宁缺勿滥之人他们会更现实,也更会在恋爱中保护自己,因为分手后的他不会知道痛的感觉,他们不曾为爱付出。

10、传说终究只是传说,真爱大多是平凡的,因为平凡,所以才伟大。生活毕竟不是小说,不是泡沫剧,没有那么多的浪漫和惊喜,更多的是两个人的心心相依:有茫茫人海中的一见钟情,有柏拉图式的精神恋爱,有彼此等待的爱情长跑,有同甘共苦的相依相偎……每一段真爱都注定不悔,每一份感情都刻骨铭心,因为真心,所以伟大。

11、当你有一天真正遇到那个他,两人的交往中绝对会为彼此设定底线,不会轻易越过;尊重爱情,尊重感情,尊重彼此,不会随便开始,但一旦开始,那么就会是最珍惜生活的人。因为他们相信爱。

12、多么唯美的一句爱情宣言,它将爱情的神圣推向了一个超越生死的.高峰,千百年来,多少人追求海枯石烂,多少人渴望地老天荒,在爱情的道路上,从来不缺乏执着与探索。于是,“孟姜女哭长城”悲恸天地,“梁山伯与祝英台”千古绝唱,在西方,沙翁的“罗密欧与朱丽叶”也为世人传颂。

13、恋爱就像购买商品,一个人挑选的次数多了,眼光会越来越高,以至于再也挑不到合适的,而被挑选的次数多了,则会变得分文不值。恋爱中的人们应该考虑一下,自己是在挑选,还是在被挑选。有时候,恋爱会让人越来越廉价,同时使得爱情也越来越廉价。

14、流传千古的爱情传说却更多以悲剧收场,或天各一方,或阴阳两隔,或誓死同穴,或咫尺天涯,人们歌颂爱情,却又似乎诅咒了爱情,就这样,爱情被冠以神圣的光环,似乎无人企及,却又生生不息。

15、没有爱情,分手不是一件坏事! 有的时候,我们找爱情就像买衣服,不一定是最贵的、最时尚、最美丽的,而是要寻找最适合自己的。

16、每天带着爱走在大街上,让爱装在你的心海溢到你的脸上,让爱搭乘和睦的专车而来;好喜欢被爱情淹没的感觉,就这样自始至终、天老地荒。

17、平凡的男女,平凡的人生,或者平淡,或者热烈,有男有女的地方,就会滋生爱情,不管迷惑于对方还是迷惑于爱情本身,反正,对于大多数的人来说,我们都需要爱情。 需要有人爱着,需要爱着谁! 需要在夜深人静的时候默默的想谁回味谁!

18、青春是人的一生中最美好的时代,爱情又是人人都向往的美好感情,两者若是结合在一起,却会有两种截然相反的结果,甚至走向了两个极端:有的恋人在坚固的爱情基础上,相互鼓励,共同奋斗,走上事业和成功的高峰;有的恋人则沉溺恋爱中,不思进取,碌碌无为,终沦为平庸之辈。奈何世上无后悔药,早知如此,何必当初!

19、人生是宝贵的,因为人生只有一次,爱情是神圣的,因为真爱只会许给最重要的那个人。

20、什么是爱情?哲人说,爱情就是当你知道了他并不是你所崇拜的人,而且明白他还存在着种种缺点,却仍然选择了他,并不因为他的缺点而抛弃他的全部,否定他的全部。

21、世间最难的事情不是相爱,爱一个人不难,难的是爱他(她)一辈子! 一辈子!

22、为你守候,是心的意愿;为你守候,是真诚回报;为你守候,是感激之情;为你守候,是夜的星光;为你守候,是月光的弥撒;为你守候,是撕裂的黑布;为你守候,是爱情又逢新芽。有爱才会有希望,有爱才会有一个美满幸福的家庭,有爱才会有未来,有爱才会有梦想。爱永远是人与人之间最基本的关心和理解。

23、我爱你,不愿意看见你的垂头沮丧,我爱你,不愿意看见你的强颜欢笑,我爱你,所以我给你最大的限度让你去遨游空际。

24、原来,相逢是一场未知的劫,相爱是一场前尘的赎罪,相离是一场今生的成全。一声曲调的轻叹,一个音节的沉落,其实就是思念时走湿的墨迹。

25、在恋爱中,多一些真诚的交流,少一些虚假的承诺;多一些理解和信任,少一些多疑和猜忌;多一份关怀,少一份冷漠

写作文的好方法

一、好作文题的标准

1、简练简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。

3、切主题

4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。

5、有内涵文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。

二、拟好题的方法

这里介绍几种常用的拟题方法。

1、添加所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让阅卷教师一目了然,有一种先声夺人的效果。

2、借用借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力,如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

3、修辞这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。

三、好题展示

1、以“时间”为话题的作文题

《时间,带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》

2、以“牵挂”为话题的作文题《剪不断》《藤》《她,还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》

3、以“把握”为话题的作文题《一切就在我手中》《握住,不放》《机会,请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》

4、以“春”为话题的作文题

《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》

5、要求文题中含有“美丽”二字的.作文题

《汗滴,诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽,就这样脆弱》

6、以“美好亲情”为话题的作文题《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》《悠悠亲情》《亲情伴我行》

7、以“美在夏天”为话题的作文题

《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》

8、以“感受青春”为话题的作文题

《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》

四、选好材

前人常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。选材,可以说是你想选什么就选什么,有极大的自由度,无论什么样的材料,只要你的立意好,都应该说可以写成好文章。可是,同学们在作文的时候,往往正是因为选材的范围太广,反而失去了方向,不知道选什么样的材料才能打动人,才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题,所选的材料没有吸引力,在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以,选材,在考场作文中就变得重要起来了。

(一)、抓住感情的触发点

人都是有感情的,真挚的感情最容易打动人,更重要的是,人与人之间的感情都是相通的,这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中,有时,那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候,只要我们抓住它,叙述出它的前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,它也就一定能打动别人,引起别人的共鸣,这时就是一篇好文章。这样的文章,对于你自己来说也一定是一种财富,而爱不释手,久久珍藏。

如我们所学的课文《荔枝蜜》、《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》

(二)、抓住事理的感悟点

我们说,生活中的一些偶然都是有其内在的必然,所以,生活中的很多事情都有其内在的事理所在,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益。

如我们所学的课文《敬畏生命》。

(三)、、抓住生活的情趣点

每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习,天天的柴米油盐,许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中,乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料,让我们生活得有滋有味,所以,人们都希望在生活之中多一点这样的东西,让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此,作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点,也一定是能让喜爱的。

如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》

(四)、向历史和文学作品中挖掘

历史上有很多著名的人物和事件,文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写,它们大都是流传很广的,选中它们,换一个角度,把它们用文学的语言表述,再加上自己的感情倾向,只要合乎情理,一定能打动很多的读者,并且,选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少,但在现实的文学作品中还是很多的。如高考作文《赤兔之死》

(五)、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物

现代社会是一个信息交流非常畅达的社会,这也正是因了人们的好奇心和关注度,并且,我们每一个人生在这样的社会中,有很多的东西是我们所必须关注的。所以,当这样的热点、交点出现,会吸引很多人的眼球,也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托,这时,我们选中它们,用我们自己的理性思维,思考它们、挖掘它们,提炼出我们自己独特的东西,寄托我们自己真善美的感情,也同样是一种极富生命力的作文。

这样的文章虽然在课本中没有什么见到,但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文,“非典”中有关对白衣天使赞美的文章,对当前腐败问题讽刺的文章等等。

五、布好局

布局,也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料,明确了主题后,对整个文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的,它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序,也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以,文章的布局既有客观的规律性,又有主观的灵活性、多变性的特点。

指导写作文的方法

一、引导学生从生活中捕捉写作的素材

学生写作的源泉来源于生活。要想让学生喜欢写作文,首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的,又是丰富多彩的,学生留心观察生活,能把平凡生活反映出来,这对学生写作来说具有重要意义。如可以让学生利用周末或妈妈的生日、母亲节、妇女节等时间,帮助妈妈做一些力所能及的家务活,亲身体验一下父母平时的辛苦,并把劳动的过程、父母的反应、自己劳动后的心情和感受写下来;也可以让学生观察自己喜欢的小动物,把它的样子特点、生活习性和自己之间发生的有趣事情,以及对它的喜爱之情表达出来。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯,日积月累,就丰富了自己的作文材料。

二、鼓励学生大量阅读,丰富语言的积累

常言道:“读书破万卷,下笔如有神,”多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础,要提高学生的写作能力,就要指导学生做好

三、有效仿写练习,促进学生写作能力

对于初学写作的小学生来说,虽然是写自己身边发生的事,也知道是将自己看到的、听到的、做过的、所想的写下来,可是一动起笔就不知道该怎么写,写出来的作文总是不具体。这需要为他们提供一些范文,学习范文的写作思路、特点、方法,根据范文的语句以及表达方式进行具体的模仿,习作起来就有了兴趣,写出的作文也就比较具体。

四、学生良好的写作习惯,离不开有效的写作步骤指导

有效的写作步骤,离不开想、说、写、读、改。

想:写作之前先想清楚要写什么内容,作文要求是什么。这时,教师对学生写作选材做及时地指导,引导他们打开记忆,选取记忆中印象最深刻的部分。这样既可以紧扣作文要求,又可以表达出自己的真情实感。

说:想好后,同桌先练习说一说,在互相说的过程中,指出对方用词不当之处,交代不清楚、不具体的地方等等,都可以进行再思考调整。这样做,既避免了写作时前言不搭后语的现象,又锻炼了学生的口头表达能力。

写:觉得自己思路清楚,说得通顺连贯,比较满意了,就可以进行写作了。

读:写完后,还要读一读,找出错别字及用得不当的词句等,养成边读边想的好习惯。

改:在认真读的基础上,修改自己找出有毛病的地方,学会修改自己作文的能力。然而许多小学生有这样的问题:若要他把自己写的东西进行修改,很难找出毛病来,但如果让他去修改同学的作文,却能找出许多不当的地方。根据小学生的这种心理特点,可以让他们通过作文的“互改”去发现问题,提高自己的作文能力。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接