英语家教固然好，但也要靠自觉，每天2篇完型，2篇阅读时是底线，给你推荐本书《5年中考,3年模拟》 大开本，桔黄色皮。里面的完型阅读假期要做完，每篇都要记时间哦~不懂一定要问!至于单词，看见了就背，重点是词组，固定搭配。
物理先看书，每一个字都要看!很多题都是在物理书不被重视的地方出的题!你可以买 天利38套 做，但一定要在概念背熟的情况下，不然没效果!一些题没学过先画出来，以后再说。还有物理就力热声光电五部分，力和电主攻。力学先做受力分析，明确研究对象!电学先画电路图，再在图与图之间找关系!可参考《点拨》大开本，里面内容很详细，也要做到一个字不落。
数学比较难补，因为中考的数学解答题分值大，难度大。首先要保证基础一分不丢，就要看书。开始每做一道题，就检查一遍，尽量不出错，然后再提高速度。中学数学就是圆和函数分值最大，多找这方面的题做。
具体时间安排参考：
8：00起床
9：00开始学习，早上精神好，先学数学 看书!+做题!
10：30学物理
12：00吃饭
12：45可以睡个午觉或者休息会儿
14：00开始下午学习，物理
15：00听收音机，FM91.5正好是教英语的时间，1个小时，收益颇丰(主要练听力)切勿边听边学，一定要集中精神
16：10预习化学!!!
17：30出去跑步 1000米，最好计时
18：00学英语，吃饭前精神也不错，要做完型阅读啦
19：00吃饭+休息
20：30晚间学习计划启动!猛攻数学+物理
22：30卧倒 zzz~~
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一.心理准备：
态度——提前进行知识和能力的准备，永远不要“临时抱佛脚”。
计划——不要突击，细水长流，注意复习效果的持续性。
系统——整理相关资料，系统化、网格化，方便复习。
二.假期复习作业：
(一)文学史部分(参考《2011年 中考说明》)：
1.名著推荐和阅读：了解情节，掌握人物，知道作者。
1) 复习《水浒传》(施耐庵作)、《西游记》(吴承恩作)。
2) 阅读《格列佛游记》——美国作家斯威夫特。
2.文学常识：中考说明附录四中出现的作家作品整理成册，开学考察。
(二)基础部分：
1.字词： (参看《2011年中考说明》附录，二字词语“爱戴——寂静”;四字词语“安然无恙——豁然开朗”)要求抄写一遍并注音，四字词语要求解释一遍。
2.背诵默写：熟读成诵，开学考查;以后每次
(1)熟读附录中的古代现代诗文;
(2)能熟练背诵默写附录三中要求背诵的古诗文(1-4册语文书中已经学过的.);
(3)熟读记诵一些课外的著名的古诗文中的名句以及一般的
(三)写作能力训练与素材积累：
六个2011年北京一模二模的
1. 【海淀一模】题目： 倾注
2. 【东城一模】请在“你是_______”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体(
3. 【西城一模】请以“赏”为题，自选角度，写一篇作文。
4. 【丰台一模】题目：我们一起走过
5. 【怀柔一模】“和谐”是幸福的源泉，是个人和集体健康、可持续发展的保障。家庭和谐给人以幸福和激励，班级和谐谐给人以欢乐和鼓舞，师生和谐给人以智慧和启迪，朋友和谐给人以力量和勇气……请以“和谐”为题目，写一篇文章。
6. (海淀二模)
“没有”也是一种人生的状态，我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子，可以是没有父母呵护的一段日子，可以是没有获得成功体验的一段日子，可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有”的日子里，你却有所为，有所悟，让自己享受着挑战的过程，
(四)阅读训练：
完成中考语文备考点睛·现代文阅读【全真模拟】练习1-10
三、开学摸底考试考查范围：
1.字词、文常、默写：范围同暑假作业。
2.综合性学习：表格、信息概括、病句、
3.文言文阅读：《送东阳马生序》《桃花源记》《小石潭记》选一
4.现代文阅读：三种文体，课外选文。
5.写作：不限文体。
雨丝从云层中直线摇下，开始是缓慢，柔和，不大一会儿，节奏随之加快，势力越来越猛，变成斜射雨箭，再以后，母箭中又分生出许多子箭，雨星儿演化成腾腾水雾，漫天一片泛白，竟难以分出丝缕来了。这时，我总觉得空中似有许多只巧手，在迅疾利落地赶织一架硕大无比水幔帐
虚假阿谀奉承，刻意不客观违反实际地赞颂，投其所好，背后一定隐藏着某种利益诉求，这种赞誉目标一般锁定是权势和钱财，时间最能考验一切，能把一切打回原形。无论是谁，面对周围赞颂，赞颂人越多，声势越是浩大，如果自我放松警惕，放松对自己要求，下车那个必然会更惨。
春风入梦柔，潇潇夜雨谧清眸，情也悠悠，念也悠悠。漠漠轻寒，独上西楼，飞花似梦，烟雨如愁。爱未休，恨未休，帘卷西风瘦。陌上花开，黄泉碧落，月如钩。锦瑟无端，弦乐随风，拂红袖，轻吟浅唱，关关雎鸠，心似舴艋舟。惊起却回首，半阕新词叠春昼。
有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，心也在抖动着。我看不清前方路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷。我环视了一下周围，无人街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下……
雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色彩虹。一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。可这雨却给了小草一颗晶莹珍珠，给了花儿一颗透亮钻石，给了人们留下一段美好回忆。
有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起大事而去狠它，因为狠你敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事嘛。
维纳斯之所以被许多人视为女神，绝不仅仅因为娇媚面容和优美身姿，而是因为那双残缺双臂，当人们将自己对美理解赋予在那双臂遐想上时，他们认为维纳斯是最美了，我想这也正是罗丹大师塑这幅雕像真正目。
突然乌云密布，灰天黑地，车依然在高速上行驶着，看着开往南汇新港高速车辆极少，三三两两越过。这样天气这样环境这样路面让人不由想起一部电影所述地球末日。感觉着空气中每一个紧张细胞。看着反光镜中后面厚厚云层，黑压压一片向我们车狂奔而来，犹如要将我们吞没在这灰色世界中。
六月微风拂过，打落记忆中沦落清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直身体在伫立中随着风姿势摇曳。叶子轻轻舞动，沙沙声音让人迷醉着和煦感动，感动在大音稀声韵律里。我轻轻脱落身上汗渍，寻觅着曾经少年心事，将自己清晰送到模糊记忆中去。
感谢生活感谢大自然赐予，我生命之舟放逐了喧嚣污染和拥挤，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦风景。陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦梦境。
风是一只来自云端船，满载着童年憧憬，变幻着在水一方心事。于是款步来到有水地方，映着风走过倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起涟漪，在纯净视线里伸展。波光中舞动轻柔曼妙，在阵阵潮湿空气里沉醉翻转。
我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上面式来，引得父亲也大笑了。回去时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
如果黑板是浩淼大海，那么，老师便是海上水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂心，一派高远。
重重叠叠高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们梦，从来没有人敢深入它们心脏，就是那最爱冒险猎人，也只到它们脚下，追逐那些从山上跑下来山羊野猪和飞鸟，从不攀登它峰顶。本文来自淘巧网
希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受人一定消化好，有紧迫感受人一定效率高，有危机感受人一定进步快。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数阴霾不过是短暂雨季。向前看，还有一片明亮天，不会使人感到彷徨。
外望远山连绵不断，都没在朝霭里，淡到欲无。只浅蓝色山峰一线，横亘天空。山坳里人家炊烟，镑镑屯在谷中，如同云起。朝阳极光明照临在无边整齐青绿田畦上。我梳洗毕凭窗站了半点钟，在这庄严伟大环境中，我只能默然低头，赞美万能智慧造物者。
人性弱点就是想占有，想占有自己喜爱一切，但人又是有思维，这种思维随时都在变，没有一种情感是永恒不变。所以，不要奢望你能拥有很多，用一种平常心态去欣赏一个人，就象欣赏一幅画一样，你会很快乐。没有了一些私情杂念，就可以自由随意交往了，心也会一点点交融，真正朋友会在你欣赏眼光中向你走来。
工作要像红色那样热烈，邻里需要蓝色那样温馨，爱情要像粉色那样迷人，做人要像白色那样纯洁，环境要像绿色那样环保，生活要像彩云那样多姿，生命要像花朵那样绚烂。感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。
生活是蜿蜒在山中小径，崎岖不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装腔作势！这是直爽，不是脆弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增加一份警惕。山花烂漫，风景宜人，假如陶醉了，想笑就笑吧，不心故作自持！这是直率，不是自豪，由于笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信念。
这十篇就是从记忆中抄出来，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写于北京寓所东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学图书馆楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。
微笑，能化解人们之间矛盾，能激起人们前进火花，能拥抱明天太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗一切。微笑人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们感情，因为，微笑是人世间最美符号！
美，可以在金碧辉煌宫殿中，也可以在炸毁大桥旁，可以在芳香扑鼻鲜花上，也可以在风中跳动烛光中；美，可以在超凡脱俗维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命力量——生命至美
爱情赐予万事万物魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂生命光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至白天，那光和热却比黎明时分更大得多。
母爱也是文学和音乐永恒主题。文人以母爱为题，写出文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏曲调便清柔幽美，余韵绵绵。想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊游子就会萌发起回家心愿；想起了母亲，彷徨无依心灵就找到了栖息家园。
灯，带有一种明亮光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡，外表华丽与否，那都是一样。珍珠点缀水晶加饰灯，它只能用以装饰，来满足人们虚荣心。比起这，普普通通日光灯是幸运，因为它照明本性没有改变，如同生活中一部分人平平凡凡却实实在在。
翻开早已发黄页张，试着寻找过去留下点点滴滴足迹。多年前好友似乎已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年友谊变淡，找不出什么亲切感。只是偶尔遇上，淡淡地微笑。如今也只能在这发黄页张中找寻那一段让人难忘岁月，幸好我还可以握住这仅剩下一段“丝线头”……
如果说他命运是那破旧花架，那么因为他坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他命运是那漆黑夜空，那么因为他坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他命运是那贫瘠土地，那么因为他坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。初中生好段摘抄字
如果黑板就是浩淼大海，那么，老师便是海上水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂心，一派高远。
在生命纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途终止，我站定身子，蓦然回首，曾经舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。
一个人，能够不为外界影响，坚持自己，循着自己灵魂走过一生，是多么美好与辉煌！坚持自己灵魂，不为外界纷乱所扰，有时多美令人向往与敬佩，秋风带着我飞过一个墙头，上面有几杆芦苇，正摇摆不定。我徒然生出一股对它们蔑视，也生出一股悲哀，我不也是随波逐流一片落叶么？
一、指导思想
以《
二、工作重点及措施
1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。
为进一步提升我们
2、重视学生学习习惯和方法的培养，促进
要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。要求学生要有书法练习本、周记本、
3、继续抓好集体备课，发挥集体效能。
集体备课是上年度我们
4、重视课堂视导工作，让课堂焕发生命活力。
提高教育质量，关键在课堂。本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式，继续开展“同课异构”的教研活动，探讨初中
5、进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研。
为丰富和发展校本教研，我们教研组将进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研。配合学校对校级和县级课题进行跟踪和督助，每种材料都要定期上交，并进行阶段成果汇报。防止“死课题”现象发生。
6、开展多种形式的
本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，挖掘课外
7、重视名著阅读活动，为学生今后人生打好精神底子。
培养学生广泛的阅读兴趣，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。重点放在名著阅读，根据各年级的名著导读篇目每学期推荐两本，建议人手一本，可借可买，期中考试前阅读完一本，期中考试后阅读完一本，每读完一本，召开一次读书交流会，讲故事, 谈体会，读完两本举行一次名著知识竞赛。这样五个学期(九年级第二学期不再推荐)下来至少可读10本名著，中考名著的考试就没什么好怕的了。具体推荐如下：
七(上)《爱的教育》、《西游记》 七(下)《繁星 春水》 《巨人三传》
八(上)《水浒传》《鲁宾逊漂流记》八(下)《朝花夕拾》《骆驼祥子》
九(上)《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》
8、加强作文教学的改革，探索作文教学新途径。
写作能力是
9、继续加强日常教研活动的资料归档管理工作。
对各种教研材料分类进行整理，今后学校应对上级主管部门的检查评比提供材料依据。
教研组工作计划
一.指导思想
以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、研究;深入课堂，及时调研，关注常态
把握新时期
二.工作目标
1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造
2.以“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。
3.课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的
4.进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大
三.工作措施
1.认真学校并扎实贯彻学校《重庆清华中学学科教研组管理办法》。
2.进一步规范教研组活动制度。
a.单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。
b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。
c.强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少10课时，备课组长听组内至少5课时。
各备课组活动地点：
高一备课组：科技楼教师办公室
高二备课组：高中楼北楼高二、3办公室
高三备课组：高中楼北楼高三、4办公室
3、继续抓早读和作业的落实，一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位，根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排，避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载工作。高三要规划好学年复习计划,做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。
4.要保质保量地落实常规的
要求所有年级要保证学生一定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把
5.新老教师“一对一”帮带。
(1).帮带对象：高中
(2).
(3).责任义务
老教师与新教师就像师傅和徒弟，师傅应从“严”出发，不遗余力地对徒弟进行帮带，包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面;新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的`学习，要做到认真、谦虚。要新老师必须听师傅的课至少15节，期末检查。
(四).活动
1.搞好组内合格课、优质课工程。
2.丰富第二课堂和校园文化生活
①.周三社团活动的开展。月涵文学社负责：XXX(文学社缩小规模，争取周三活动学生自行组织改稿、审稿、组稿。 话剧社负责：吕文敏 )
社团活动中心任务：丰富学生课余文化生活，实现社团健康发展。
②.《
③.完成《重庆清华》报18、19、20、21、22期编辑出版。编辑：XXX，总编：XXX，执行总编：XXX。
3.
4.11月，举办全校性的
5.12月，举行全校性作文大赛，提高学生创作激情，提升《
6.元旦节教研组争取出去总一次总结。
一.指导思想
本学期,我校的
二.工作要点
1、理论学习深入加强。
当一位
2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。
教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。
3、进一步发挥教研组功能。
保持区先进教研组的优良作风。研究活动的形式与实效，不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，继续开展评课活动，继续开展新老教师结对活动，互帮互学，催长青年教师的成长。
4、认真重视抓好教科研。
全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题向教研组或教导处申报。按照学习、实践、、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文，参加论文评比。本学期，我们要完认真完成《以优秀的语言文化为载体 提升学生综合素养》和《农村小学
5、规范和优化教学常规管理，建设和完善校本教研制度。
继续坚持和探索新课程理念下教学“六认真”的新内涵和新动向，切实抓好教学“六认真”。
(1)备课：认真开展新课程的备课交流活动，做好各年级备课组的组织工作，每双周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提学
(2)上课：组织好学生的自主学习，让学生在充足的时间里积极主动地听、说、读、写，在此过程中，积极鼓励学生质疑问难，引导学生发现问题，分析问题，解决问题;组织好学生的合作学习，培养学生团结协作的精神;积极运用现代教育技术，促进其与
(3)练习：设计要力求体现
(4)批阅：认真及时，提倡运用短语加等级，低年级的写话和中高年级的习作批改可采用精批、略批、面批、学生互改等多种方式。随着年级的升高，应注意加强培养学生自改作文的能力。
(5)辅导。主要就是提优补差，不放弃任何一位学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣的愿望培养他们，使他们成为优秀学生并形成群体。
(6)反思。
古人云：“教然后知困，知困然后能自强也。”是一种具有指向性、针对性的行为，是现代教师适应新课程标准所应具备的重要能力之一，对自身专业成长有重要的意义。这种能力的提高需要教师在教学过程中有意识、有计划、有步骤地进行培养和提高。教师应清楚地认识并确定反思自己的意识和反思内容，在实际的反思过程中不断提高自身反思水平和教学水平。为了让每一个教师都成长为反思型的教师，提高教学水平。我们继续严格要求五年以内的青年教师每课必须有，其他教师每周两到三篇教学反思，同时组织教师进行教学反思的交流活动，互相学习，共同提高,并做为年终考核的一项内容。
6、继续重视学生良好的学习习惯的培养。
特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，采取切实的措施抓经常，抓反复，为学生的持续发展打下坚实的基础。
7、广泛开展课外阅读，努力培养学生的创新精神和实践能力。
积极推行小学
8.加强习作的训练，提高写作能力。
一、二年级在重点识字的基础上，适当加强说和写的指导及兴趣的培养，为中年级的写作打下一定的基础。中、高年级教师要充分挖掘课内及课外的写作资源，抓学生感兴趣的内容培养学生写作兴趣及写作习惯，提高学生的写作水平。提倡多写生活作文和想象作文，少写命题作文。提倡每周写周记，配合课文，多写模仿性的小练笔。要指导学生自我修改作文，提高自改能力。教师要善于发现习作中的优秀作文，积极为校刊及作文报刊。本学期，将结合学校开展的体艺“2+1”活动，让学生写写在活动过程中的感受、体验或发生的事情，以征文的方式开展一次活动。
9、切实落实外出学习汇报制度。
我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受、收获，还要整理上交听课笔记，并结合学习到的新理念和教学新方法上一堂展示汇报课。这种制度，从表面看，是给外出学习的教师增加了学习的压力和负担，但实质上是用制度去督促教师更好地参加学习，珍惜每一次来之不易的取经机会，这种制度的实行，必将提高了教师外出学习的效果，一人外出听课学习，全教研组都有收获，体现了资源的交流与共享，有效地促进教师的专业成长。
三、主要工作安排(略)
xx年小学
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以《小学
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的
三、主要工作
1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。
(1)新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
(3)信息技术的学习。要继续加强全体
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。
(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
3、积极开展教学研究活动，提高教研水平
(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。
(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。
(3)鼓励教师开展教学反思。
(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，
(5)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，要充分利用区、镇的抽查，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。
