六月二十八日下午三时，阴转暴雨。
班里的人在准备简易的毕业典礼，窗外天色突然暗了起来，狂风带的许多灰尘扬起，俨然是即将下雨的模样。我坐倒数第二排，事情发生的虽然快，可我还是捕捉到了这明显的变化。班干部和大部分同学都在忙，很嘈杂，我用正常的语调说:“要下雨了。”
外面响起雷声，班里人终于都注意到了，有人大喊大叫:“天气预报又一次不准啦！今天看的明明是晴天啊！我没带伞！”
眼见各位你一句我一句，班长终于忍不住了，挤上人满为患的讲台道:“亲爱的同学们！我很理解你们的心情！因为——我也没带伞！”一阵大笑，我依旧难过，雨从四面八方袭来，啪嗒拍在玻璃上、桌子上，有女孩子试图关上窗户，关不动。平时打架的好手三班扛把子去关窗户也无济于事，班长唤了好几个男生去关，还是关不上。
折腾半天，我们几乎一起上了，七手八脚地往里拉，喊着六年一来最熟悉的号子:“三班三班，不屑第三！超越各班，第一出山！”越喊越起劲儿，大约有两分钟，那窗框终于……被掰断了。
真的是结结实实被掰断了，我们看那浅蓝色硬塑料材质的一小节窗框，一哄而散跑到自己座位，全然没了刚刚“第一出山”的样子。
劳动委员拿胶带粘上了变形的窗框，用废报纸一层层糊住空口。外面雨还是噼里啪啦的，我们上半身都湿了，校服上面全是雨水，虽然没能关上窗户，但我们心都是暖乎乎的。
与此同时前面的黑板上也写了几个大大的字，有些单调，美术委员让我给字体描花，我爽快答应:“好嘞，保准儿每朵都不一样。”孤军奋战太寂寞，我拉了基友作伴，美名其曰“小助理”，通俗来说就是给我递粉笔递黑板擦的，我鼓励她:“好好干，你现在是特级画师的助理，你要感到荣幸！”耍了几句嘴，我心情也好了，把“我们毕业了”改成“我们解放了”，还在黑板上附赠几朵乌云夹杂雨滴，画了一手五颜六色的粉笔灰。
六月二十八日下午四时，暴雨转晴。
天突然晴了，我们都没发觉，干的'满头大汗，黑板画了名字签了卫生打扫了，重头戏也来了。“同志们辛苦了！”班长应景地道，“接下来有请三班核心人物发言！”接着班长自己上去了，我们笑骂她不知羞，她吐吐舌头开始:“很多人让我写同学录，有很多隐私问题，比如我最讨厌的体重！还有留言也让我苦恼，祝长得好看吧，你们本来就好看。祝成绩好吧，努力的人成绩一定会好。在这里我统一回答，长相也好成绩也罢，我只希望你们能变成自己最喜欢的样子！谢谢！”
班长后面几句话都带上了鼻音，我眼圈泛红，说实话我不喜欢别人看见我哭，今天怎么就忍不住了呢……
很多人踊跃发言，就连很腼腆的女孩子都上去了，这时候已经五点半了，班长说只能容最后一个人发言了，我举起了手:“班长！”班长点头应允，我三步并作两步跑了上去:“首先，我要表白一个人！我喜欢他很久了！今天有这个机会不能放过！”班上人起哄的能力一级棒:“说出他的名字！”
我吸了一口气，装作很紧张的样子:“那就是，易、烊、千、玺！”有人反应了半天才发现自己被坑了，大叫让我下去，不要浪费他们的时间。我嬉皮笑脸地打着哈哈:“嘿嘿，开玩笑开玩笑，不要介意。”
我正经起来也没个正行:“听说，第一个和最后一个说的话容易被记住，我想要你们记住我！我想谢谢母校，给我见到你们的契机！我想谢谢你们，给我大把的正能量和少量的负能量！我想谢谢老师，给我很多作业，不过我也没少诅咒你们……对不起还有谢谢！这是一个排比句，我觉得语文老师可以安心了！刚刚语言官方也对不起你们的耳朵。最后的最后，口号呢？”
“三班三班，不屑第三！超越各班，第一出山！三班三班，不屑第三……”
这是圆满的句号，也是我们不太优秀的毕业卷。
一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是毕业测试卷
1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。(5分)
解剖(pōu? pāo)??? 膝盖(xī? qī)??? 包扎(zā? zhā)? 捕捉(pǔ? bǔ)
海滨 (bīn? bīng)? 阻挠 (ráo? náo) 咀嚼(jiáo?? jué)? 兴奋(xīng? xìng)一唱一和 (hé?? hè)?? 入场券 (juàn? quàn )
2、改正成语中的错别字。(2分)
日新月导(??? )? 如叽似渴(??? )?? 喜不自精(?? )?? 尉为壮观(?? )
3、填空。(3分)
“荡”字用音序查字法查大写字母___，音节是______，部首为___，第七画名称是______;
“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走来走去，无事闲逛;(4)摇动。在“荡涤”中应选第____种解释。
4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。(2分)
面对磨难，有的人哭天抹泪，(??? )生活的不公平。而有的人不忘自己远大的`(?? )，仍然用快乐(??? )生活。面对前者，生活会(?? )地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”
5、按要求写句子。(12分)
(1)? 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。(缩写句子)
(2) .这项任务，你们一定要按时完成。(改双重否定句)
(3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。(改成反问句)
(4)、多读好书，可以提高我们的知识。(修改病句)
(5)、仿写句子
语文是???? 让人
(6)、改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。
6、? 将下列名著和相关人物连线。(4分)
《水浒传》?? 赵? 云
《西游记》?? 贾宝玉
《三国演义》 武? 松
《红楼梦》?? 美猴王
第一部分：基础知识积累和运用（30分）
一、读拼音写字、词。（3分）
（3分） mì ménɡ lónɡ tì xiù xián
静( ) ( ) 抽( ) 生( ) 头 ( )
二、给带点字选择正确读音用“√”表示。（2分）
1、掺和（héhuo） 围歼战（jiānqiān ） 勉强（qiǎngjiàng）
2、《水浒传》（zhuànchuán）是我国古典四大名著之一。
三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分）
思潮起伏 恍然大悟 北风恕号 司空见惯 水落石出（ ）
触类旁通 留恋往返 见微知著 张冠李戴 可见一斑（ ）
天涯海角 纷至沓来 滔滔不绝 悬崖绝壁 津津乐道（ ）
精益求精 革故鼎新 饱经风霜 神彩奕奕 同心协力（ ）
四、请根据语境填空（4分）
小学六年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“
”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自
己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学
！祝愿我的老师 ！祝愿我的母校 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）
五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。（4分）
1.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
2.全国人民都渴望北京申奥成功。 ( )
3.多读书可以丰富和提高我们的知识。 ( )
4.我校人人参加了为汶川人民捐款。( )
六、选择恰当的关联词填空。（2分）
如果……就…… 因为……所以…… ……而…… 无论……都……
1、（ ）地球所拥有的自然资源是有限的，（ ）我们要保护它。
2、大地不属于人类，（ ）人类是属于大地的。
七 、根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式拟写二条标语。
要求：语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。（4分）
1.（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。
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2.（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。
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八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）
1.山下兰芽短浸溪，（ ）。
2.（ ），白帝城边古木稀。
3.清风扶细柳，（ ）。
4.伯牙善鼓琴，（ ）。
5.种树者必培其根，（ ）。
6.（ ），（ ）。
九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）
汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说： 。
你对失去家园和亲人同学说： 。
第二部分：阅读积累和运用（30分）
一、阅读《老人与海鸥 》回答问题。（12分）
没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们…… 过了一会儿 ，海鸥纷纷落地 ，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1. “营”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）
2.给下列词语分别写上近义词、反义词。（2分）
容易近义词：（ ） 反义词：( )惊异近义词：（ ） 反义词：( )
3.用“——”在文中画出描写“意想不到”事情的句子？并回答为什么会发生这样的事？
(3分)
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___________________________________________________________________________ 。
4.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。”从加点的词语中你体会到什么？ _______________________
。（2分）
5.当你看到海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么？（3分）
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二、阅读短文回答问题。（18分）
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的'小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振： 一扫而光：
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？ ，
换一扇窗户又指的是什么？ 。（3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？
。（3分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？（2分）
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（2分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
第三部分：习作（40分）
珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。
二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作（35分）
提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起来了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起 笔来，写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
