认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考
《小白的选择》读书笔记1
我是一个爱看书的小孩，你们是否也喜欢看书呢？如果是，那就太好了，不是我也不介意。今天呀，我为大家献上一本好书，名叫《笑猫
这本书是由杨红樱老师亲笔所著。她依照事情的发展顺序，娓娓道来，让读者清淅地了解了小白的遭遇及其前因后果。书的基本意思是：逃离绿狗山庄的小白和地包天，在动物朋友们的帮助下，渐渐恢复了本来的模样。一只爱打扮的贵妇犬“菲娜”把小白带到了一座城市中最高档、最豪华的别墅区——樱花巷。希望小白能在这里找到一户最好的人家住下来。在这个萧瑟的冬季，小白在樱花巷的经历竟然如同一场又一场噩梦。两面派的阿贝哥，男、女寄生虫，喜新厌旧的夫妻……
直到有一天，在阵阵寒风中，在梅园的腊梅树下，小白遇见了一位谜一样的美丽女人，最终她成为了和小白相依为命的女主人。
小白，一只充满正义感的狗狗，不得不让我欣慰。当看到阿贝嫂被阿贝哥谩骂时，竟挺身而出，向上一跃，咬住了阿贝哥的手。虽然最终失败了，而且小白还差点死去，但小白在我心中依旧是个英雄。
记得杨红樱老师在书的背面写了句话：用梦想温暖童年，用智慧点亮童心。
这句话对于大家来说，都有一个深刻的意义，就凭这句话，就能让万千人所认可。之所以我向大家推荐这本书，是因为我想让更多人感到温暖童年的“心灵鸡汤”是多么美丽！这本书是我永远不会忘记的，因为它为我的童年染上了色彩！
《小白的选择》读书笔记2
《笑猫日记》是我最喜欢的系列小说之一，这几天我读了其中的一本，名字是《小白的选择》。
这本书讲述了逃离了绿狗山庄的小白和地包天，在大家的帮助下，渐渐恢复了原来的模样。然后在城市的最高档别墅区寻找主人的故事。这个故事中有很多角色，其中最让我印象深刻的是阿贝哥。
阿贝哥是别人给他的昵称，他的真名叫做陈西贝。他是一个极具人气的偶像派明星，这个阿贝哥一向以阳光健康的形象示人，每次出现在众人面前都神采奕奕，衣冠楚楚。而且他还向人们秀恩爱，展示他与妻子之间的幸福生活。而实际上，他是个两面派。一回到家里，就冲妻子发火，讨厌妻子不把烧伤的脸蒙起来，也根本不关心妻子，不给妻子温暖。
对于这个人物，我想起了这本书中另外一个重要的角色——球球老老鼠说的一句话：人是最复杂的动物，人通常只有一张脸，但有的人却有两张脸，甚至有好几张脸。像阿贝哥这样有几张脸的人，我觉得现实生活中也有很多。比如：那些媚上欺下的官员，那些造假货的奸商。
但是，书中也塑造了很多有爱心，真诚待人的角色。比如贵妇犬菲娜，比如小白最后找到的女主人。我希望，这个世界上所有的人都是一张面孔，都有一颗善良的心。这样就不会有坏蛋了，我们的世界会越来越美好。
《小白的选择》读书笔记3
《小白的.选择》是杨红樱《笑猫日记》系列小说中的经典故事之一。故事讲述了一只举止优雅，长着金色长耳朵的贵妇犬在樱花巷寻找新的主人，它的名字叫“小白”。
小白在樱花巷里经历如同一场又一场的噩梦。一开始塔选择了明星阿贝哥做它的新主人，阿贝哥是个偶像派明星，表面上看健康、阳光有爱心。经过一段时间的交往，经历了阿贝嫂孤单寂寞的遭遇。小白发现真实的阿贝哥其实是个虚情假意的伪君子。在一次冲突中，阿贝哥用双手掐住了小白的脖子。在一只叫做“地包天”的京巴狗帮助下，它终于摆脱了阿贝哥的魔爪。
在阵阵寒风中，在梅园的蜡树下，小白苏醒过来了，它又遇见了一位迷一样的女人。她喜欢闻腊梅的味道，最喜欢吃鲜花饼了。她送给小白一个银色的铃铛，挂在了脖子上。只要出现什么困难，摇一摇铃铛，美丽女人就会马上出现，小白想明白了，原来这个美丽女人就是可以和它相依为命的新主人，主人很爱它，它也喜欢这个新主人。
看完整本书，翻阅了杨红樱的记忆相册。原来故事里的小白就是陪伴杨红樱的那只贵妇犬，它的真名叫“仔仔”。
《小白的选择》读书笔记4
在暑假，我读了杨红樱阿姨写的《小白的选择》一书。
《小白的选择》是以一只名叫“笑猫”的小动物的口吻来叙述的。这一篇有趣的童话，令我深有感触。
书的大意是这样的：小白苦苦寻找，最终找到了自己喜欢的新主人，从此过上了幸福快乐的生活。这让我懂得了“幸福”的意义：和你喜欢的人在一起做你们喜欢做的事，这才叫幸福；并不是在有钱人的家力里生活、衣食无忧的才叫幸福。小白千辛万苦的寻找着属于自己的幸福，这让我不禁想起了自己的生活。在家里，我可幸福了：有好多好多的衣服穿，我却觉得不够；可爸爸妈妈的衣服都少得可怜了，他们却从不讲一声，从不抱怨一句。我过生日时，爸爸妈妈忙里忙外的：请小朋友来玩、买蛋糕、炸薯条、炸鸡腿、搞生日派对等等，就是想让我开心；可他们为了省钱，自己的生日都不过......可我却“生在福中不知福”，不停的要吃要喝要穿。
读了这本书，我终于意识到自己的可笑，我是多么幸福的人呀！可我却......
谢谢你，小白。是你让我懂得了什么是幸福，是你让我知道了要珍惜我现在的生活。谢谢你，小白！
《小白的选择》读书笔记5
《小白的选择》是儿童作家杨红樱的作品。它的主要人物有：小白、笑猫和地包天。它讲的故事是有一只叫小白的贵妇狗，它非常想有一个养育它的称职的主人，于是贵宾狗菲娜和笑猫、地包天为它找合适的主人，第一次，菲娜推荐了一个地方：明星阿贝哥家。小白认为阳光的阿贝哥家一定很温馨，可是它错了。阿贝哥家的窗户上有非常厚、颜色非常深的窗帘，把窗户封得严严实实的。他们家虽然很豪华，但是总给人一种阴森的感觉。还有，阿贝哥和阿贝嫂相处得很不好，三天一大闹，两天一小吵。小白离开了他们家。后来，小白到了两个好吃懒做的人家里，他们是靠长辈的工资来养活自己的“啃老族”，小白一去没几天就胖了十几斤。菲娜慌了，连忙让小白离开了他们。最后，小白到了一个不知名的女人家。她天天细心呵护小白，天天和它一起躺在床上听歌。小白觉得这才是它喜欢的主人。
我为小白能找到相中的主人而庆幸，也深深地佩服它伙伴们的耐心和坚持。这就叫为朋友两肋插刀。在生活中，我们也要互相帮助，这样友谊才能地久天长。
《小白的选择》读书笔记6
杨红樱笔下的马小跳有一个表妹叫杜真子，她有一只会笑的猫，大家还记得吗？这只猫把它经历过的有趣的事情写成了日记，其中有一篇，叫《小白的选择》。
一转眼，到了冬天。笑猫和菲娜一直忙着帮小白寻找一个适合它的主人，小白是一只举止优雅的贵妇犬，它有一双乌溜溜的圆眼睛，一对金色的长毛耳朵，让人一见就生爱慕之心。他找主人的要求不是非常高，只要那个人善良，喜欢小白就行了。他们先找了阿贝哥，小白看阿贝哥长得帅，和妻子相处得很好，就想到他家去，但是，这只是演戏，等媒体都走了后，两个人却吵翻了，这让小白和伙伴们很头痛，他们不知道哪个才是阿贝哥的真面目。后来小白和伙伴们来梅园赏花的时候，看见了一个女人，后来小白到了她家，那个女人一点儿都不吃惊，她居然还知道小白的名字，小白觉得自己和她很有缘分，就住进了她家，以后，小白就每天帮她买报、买鲜花饼、寄信……
《小白的选择》这篇文章非常经典，作者把动物写得跟人一样有思想、有情感，尤其是将小白试着走进阿贝哥的妻子阿贝嫂时的整个心理描写得很细腻：因为阿贝嫂一直蒙着黑纱，小白看不见她的眼睛。它试着靠近她，却不清楚她是否看见了它。就像一个人想去接近别人时一样，在怀着希望的同时还有着一种担忧。
在这篇文章里，我非常喜欢小白，其一，它长得很可爱，有一身雪白的毛，让人一见就喜欢它；其二，它嗅觉灵敏，可以知道一幢房子里有没有人；其三，也就是最重要的一点，它很有爱心，如果看见昏迷的人，它会想尽一切办法救人。
《小白的选择》令我感受很深。
送给孩子的礼物——《无条件养育》读后笔记：
断断续续的读完了《无条件养育》，梳理一下收获和感触，以待下一次的阅读。
一、为何生、养
我们的祖父辈在养育后代的观念中，在“为何生、养”这个问题上，传宗接代、养儿防老的想法应该是主流想法吧（完全不是否定祖父辈们对子女的爱，而是探讨表意识层面能够归纳的想法）。到了我们这一辈，传统思想的影响还是不同程度的有，但是，随着社会老龄化趋势、物质生活的极大丰富，70、80后的父母逐渐思考、面对传宗接代是不是自己必须承担的责任？养儿能不能防老？如果答案是否定或者偏向于否定，那我们又为何生、养？有人为了生活看起来更圆满、更完美；有人为了创造美妙的“爱情结晶”；有人沉醉于孩子纯真无邪的笑容，认为这就是世间的最美好；有人是为了完成这辈子必须要完成的规定动作；还有人从没有想过为何……
可能这个问题还没有来得及想得很明白的时候，我们的孩子们就经由我们的这些期待和理由，在预期中、不预期中到来，并快速成长。
小屁孩儿每天的吃喝睡、屎尿屁、感冒咳嗽拉肚子，小小读书郎每天的家庭作业、奥数英语、琴棋书画体育艺术的各种兴趣，青春期少年的情绪起伏、言语顶撞、不爱上课爱早恋、对父母的不以为然……接踵而来。而作为父母的我们，就这样在埋头苦干中，生生把曾经憧憬的“温馨、和谐、美满”的美好画面，演绎成了“向前、向上、克服困难、不畏艰险”的战斗场景。
扯太远了。我们付出那么多，为了个啥？为了爱，希望对孩子的引领和托举，能让他或她在我们之上走得更好，过得更好。
艾尔菲．科恩说：“父母给孩子的爱，不需要任何意义上的回报，它只是一个礼物，是所有孩子应该得到的礼物。”我们生下了孩子，只是给了他/她生命，把他/她放在了生命旅程的入口，我们还要用爱护持这他走向成熟。
二、什么是爱
父母对孩子的爱，如何表现呢？
给他最好的。
吃穿温饱，已经不是现在的父母担心的问题了，在力所能及的范围内选最有营养、最健康、最安全的。
发展兴趣爱好，只要是娃感兴趣的，或者我们想娃感兴趣的，都上。吹拉弹唱、琴棋书画、主持、表演、体育、艺术……技多不压身呀！
带娃旅游，走出家门，野外的、省外的、国外的……读万卷书行万里路啊！
最重要的学习成绩，焦点中的焦点。为了提高学习成绩，能想的办法我们都上，只有想不到没有做不到。期中期末出成绩，家长的心情指数以分数的高低为绝对参照，小升初、中考、高考，我滴神……想想都怕怕呀！
满满的爱啊，我们的责任多么的重大，唯恐有半点懈怠耽误了孩子的成长。加之社会新闻中经常曝光的极端事件，甲学生的跳楼、乙学生厌学、丙学生殴打老师……随着孩子年龄的增长，亲子关系中的冲突，我们又开始质疑、开始反思自己的教养方式。
虽然我们丝毫不质疑对孩子的爱，但值得反思的是：我们自认为付出的是爱，那孩子收到的是不是爱？我们自认为给予孩子的是支持、是激励，那孩子翻译理解的是不是支持激励？我们想指引孩子要走的那条路，是不是孩子自己想要选择的路？
在这本书里，科恩花了大量的笔墨从各个方面阐述什么是“有条件的爱”，甚至是大家习以为常的表扬也没能幸免于难，而是被批驳得体无完肤，
总的来说，科恩的观点是：有条件的爱着眼于立竿见影、让孩子乖乖受我们的控制，但会给他们今后的生活造成很多问题，而无条件的爱则着眼长远，赋予孩子安全感，力图让孩子充满爱心地成长为独立、自信、品行端正、敢于担当的人。
三、什么是无条件养育
书中，科恩首先邀请父母来看有一个根源的问题“我们想孩子成为一个什么样的人？”根源就是方向。根源找到了，方向也就逐渐清晰起来。人无远虑必有近忧。当我们想好了我们要去到的目的地，并坚定向着这个方向迈进，途中的艰难困苦或许就不那么容易让我们迷茫和焦虑。
无条件养育的心理学理论基础是人本主义，以人为本，以孩子为本，看到孩子这个人的存在，看到他或她的感受和需求，才能陪伴他或她更好的地长成他或她自己。
（一）无条件的爱：因为孩子本身而不附加任何条件的接受和爱他们。反思我们对孩子的言行是否会被孩子解读成了有条件的爱“你只有……我才是爱你的。”
保持对孩子的关注。当无条件的爱和真诚的热情永远在场时，“干得好”是多余的，当他们缺席时，“干得好”则根本无效。当我们觉得该说些什么的时候，可以简单的说出我们所看到的，并允许孩子自己决定如何去感觉，而不是告诉他们如何去感觉。
帮助孩子获得成功的最有效（且破坏性最小）的办法就是尽可能地帮助他爱上他正在做的事，不那么关注他获得了（或可能获得）多大的成功，帮助他对任务本身抱以更多的兴趣。
（二）让孩子选择
我们都有一个基本需求，即做我们生活的“主宰”，而不是“小卒”，经历自主感很重要。自主感的长期受挫会让人恼怒，沮丧甚至是生病。
人生道路需要做抉择的时候太多，我们多希望他能够在选择面前游刃有余。“孩子学习做正确决定的方式就是通过做决定，而不是遵循安排。”
高明的家长会从倾听开始，与孩子保持高度互动的同时，积极主动的支持孩子发展自己做决定的能力，丰富他们的自主感，与他们共同思考如何协商以找到解决问题的具体办法。这个过程，会为孩子社交、道德和心智发展带来巨大的好处。
（三）透过孩子的视角
走出自己的视角，思考别人眼里的世界是什么样的，这是人类最不同寻常的能力之一。帮助孩子提高换位思考的能力，就帮助孩子打开了理解他人、理解世界的窗户。
同样，作为家长要想孩子能够换位思考，首先，我们要能从孩子的角度看待事情。把孩子看做是独一无二的、拥有独立观点的个体。换到孩子的位子上来思考：一能帮助我们看到事情的真相；二能让我们面对孩子的情绪是更有耐心；三是树立榜样。
当然，理论总是能够把事情描述得看起来很简单。实际操作却困难重重。我们最不容易换位思考的时候却是最需要我们做换位思考。
经由孩子的养育，我们更多地看清自己，理解自己、成长自己，互为馈赠--或许是最美好、最温情的画面。
用科恩为父母们总结出一个简单而有力的原则结尾，即时时问自己：我对孩子的所作所为，是否可能与我的需要、我的恐惧和我的成长经历有关，而无关乎他们真正的兴趣和需要。
《做最好的家长》的读书笔记一
读李镇西的《做最好的家长》是因为老公的推荐。在看的过程很快使我认识到，这是一本在子女教育方面非常有启示意义的好书，是一本孩子的家长应该细读、值得回味的好书。
看后觉得，这本书所写、所记、所阐述的不仅仅是李镇西老师如何陪伴自己的女儿成长、成才的过程，而是给所有的老师、孩子的家长介绍了一些教育理念，一些教育方法，一些教育实践。教育是门学问，也是门艺术，更是个系统复杂的工程。教育是堪比泰山还重的一份责任，也经常是让所有孩子的家长、老师时时刻刻牵肠挂肚无法回避的日常琐细之事。读完此书，有几点
明确做孩子的家长的责任，孩子的家长是孩子的终身教育者。
我们的身份双重的，即是孩子的家长，又是教师，而我体会最深的，绝大多数孩子的家长把孩子交给老师便万事大吉，教育孩子的事便完全推给了老师，成也老师，败也老师。还美其名曰交给老师我们放心，只要是为了孩子好，要打要骂随便，决不袒护，绝对支持。见过多的是这样的孩子的家长，想想自己从孩子入学起也加入了这些孩子的家长的行列中，自己却浑然不觉。还常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子却束手无策，读此书后愧疚：自己在推卸责任。孩子的家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣，怎样更别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要孩子的家长的辛勤劳动，需要老师的挖掘，才能成为一件惊世作品。孩子的家长是孩子的终身老师。
调整做孩子的家长的心态，鼓励孩子做最好的自己。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
有的孩子的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次
作为孩子的家长，我读此书，收获很多更科学的教育理念和教育方法；作为教师，我读此书，如获至宝，心灵的窗户敞开了。这本书一直放于我的床头，闲暇时间我还会再读，再领会，再品味，与孩子一起成长是我今后的路。
《做最好的家长》的读书笔记二
阅读了李镇西教授的《做最好的家长》一书，我感触很多，虽然我还未为人父母，但从中却可以为自己以后做到很好的思想上的准备。书中让我体会最深的是：要想让孩子成为一个快乐的人，和孩子一起快乐的成长，做孩子的家长的不但要注重对孩子的物质投资，更应该注重对孩子的情感投资。目前许多孩子的家长虽然很重视孩子的教育，可是由于教育方法不恰当，许多孩子对孩子的家长出现了叛逆的心理，孩子的行为让孩子的家长束手无策。那么孩子的家长到底应该如何教育自己的孩子，如何成为孩子心目中最好的孩子的家长呢？
一、要理解孩子
孩子最渴望的是孩子的家长能真正走进自己的内心世界，了解自己的兴趣爱好、喜怒哀乐，能支持自己的选择和追求。但孩子的家长却只关心孩子的学习、生活，孩子一有过错或表现得不出色，就滔滔不绝地说个不停，没有给孩子一个良好的解释机会。是问一个不能吐露心声的孩子能忍受这样的教育方式吗？孩子需要的是理解孩子、通情达理的孩子的家长，只有这样，孩子才能树立起对生活的信心和勇气。
二、要关心和赏识孩子
有些孩子的家长在教育孩子方面确实有些心理错位，比如：不是用赏识的目光赞美孩子的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点；或拿别人孩子的长处去比自己孩子的短处。其实，这样的“激将”法、“对比”法，只会导致孩子自信的丧失和崩溃，甚至产生自卑心理，从而取得适得其反的教育效果。与其强化孩子的弱点，不如从细微之处发掘孩子的`闪光之点，关注孩子的点滴进步，并常记在心中、挂在嘴边，及时给予夸奖，使他明确感觉到自己的能力，建立起自信。对孩子的鼓励和信心的培养，李镇西教授给了我们很多的启示。
三、不要给孩子施过大的压力
作为孩子的家长，我们不能盲目地要求孩子按照成人做事的标准去完成任务。根据孩子心理年龄特征和各方面能力所限，标准过高，孩子达不到，屡遭失败，只会产生持续失败的挫折感，形成一种“我不行”的消极情感体验。虽然孩子的家长们都想望子成龙、望女成凤，但也不能给孩子过重的精神压力，这样往往会弄巧成拙。书中李镇西教授的育女方法值得我们借鉴。他的女儿第一次语文测试只考了个77分，面对这么差的成绩，他努力克制住自己的情绪，并告诫自己千万不要将自己的不满发泄在女儿身上。他故作轻松地说：“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分。”就是这样的鼓励，使他的女儿没有丧失学习的兴趣。说实话，没有哪一位孩子的家长不希望自己的孩子考试成绩好，但是，面对已经很差的考试成绩，如果孩子的家长一味地责怪，并施加压力，下次必须要考到多少分以上，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，下一次的考试成绩也许会更差。
四、教育孩子要有恒心和毅力
教育孩子是一个长期的过程，需要有恒心和毅力。我很佩服李教授教育的恒心和毅力。他能够十几年如一日，对自己认为好的教育方法始终如一，坚持到底，从而培养了女儿良好的习惯，收获颇丰。我想任何一位孩子的家长都曾抽出过时间陪孩子读书，也曾耐心地给孩子解决过学习、生活等问题。但真正做到教育持之以恒，常抓不懈，日复一日，年复一年的孩子的家长可能没有几个。所以，希望孩子的家长能对子女的教育贯彻到底，要知道子女一旦好习惯养成了，不用奖励她也会保持好习惯。
教育孩子是一门艺术，是一门学问。要想做“最好的孩子的家长”，说起来易，做起来难！希望有空的话，孩子的家长们也能读一读《最好的家长》一书，让自己收获很多更科学的教育理念和教育方法。
