李保国先进事迹心得体会【1】
李保国，河北农业大学教授，扎根基层，深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去了。作为一名社区工作者，李保国的事迹对我触动很大，在社区开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名社区工作者更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设和谐社区做出更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。
学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。2013年以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢!李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们!
学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。2009年以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。
学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军1997年中学毕业后，就回村参加了劳动，从那时候起，李老师开始手把手地教他种果树。4月5日，因为果树叶的生长形状问题，他刚通过微信咨询了李老师，按照李老师教的方法刚治好了叶病，就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议，10万余人浏览。8000余人转载了相关信息。
李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽
李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根为巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层工作者，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设全面小康奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!
李保国先进事迹心得体会【2】
连日来，人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台等中央新闻媒体，分别在重要版面、重要时段集中报道了河北农业大学教授李保国30多年如一日，用科技帮助太行山区农民脱贫致富的先进事迹。
2月9日、2月10日，人民日报在“时代先锋”专栏分上下篇推出李保国事迹报道。上篇以《百姓心中的“科技财神”》为题，讲述了李保国不仅让荒山秃岭变成了“绿色聚宝盆”、让山沟沟里的农民有了“摇钱树”，还让千千万万个农民变成了“专家”的先进事迹。下篇以《太行山上新愚公》为题，从“技术扶贫拔穷根”“山区群众离不开的李老师”“他爱乡亲们，乡亲们更爱他”三方面刻画了李保国的新愚公形象。2月8日，新华社以《太行新愚公李保国：用科技的力量托起山区群众小康梦》为题，介绍了李保国通过科学技术和辛勤耕耘，为山区群众开辟致富路。2月8日、2月9日，光明日报以《“把我变成农民”》和《“把农民变成‘我’”》为题刊发李保国科技扶贫纪实。2月9日，经济日报刊发了介绍李保国先进事迹的通讯《太行山上的“科技财神”》。
2月8日、2月9日，中央人民广播电台在中国之声《新闻和报纸摘要》节目中连续报道李保国的先进事迹，先后播出《带领农民脱贫致富的大学教授李保国》《河北农业大学林学院教授李保国：把更多的农民变成我》。2月9日，中央电视台在《焦点访谈》节目中播出《李教授和他的苹果园》。2月16日、2月17日，中央电视台又在《新闻联播》节目中播出《李保国：行走在太行山区的博导》《李保国：34年让荒山变成致富山》。
2月15日、2月16日，农民日报刊发《把自己变成农民 让农民变成专家》《用技术给农民打造“金饭碗”》。2月6日，中国教育报以《农民脱贫致富就是我最好的论文》为题进行了报道。此外，中央媒体还在新闻网站和“两微一端”及时转载、推送相关报道。
李保国的先进事迹经中央新闻媒体集中报道后，在我省广大干部群众特别是教育系统、农林系统引起强烈反响。河北农业大学教师齐国辉表示，今后要以李保国老师为榜样，扎根山区、情系百姓，帮助更多的农民甩掉“穷帽子”。
李保国先进事迹心得体会【3】
我们怀着学习的态度2013年5月20日至5月24日我们一行五人到齐家楼初级中学学习收获颇丰，感慨良多具体体会如下;
第一、转变观念，更新教育教学理念。通过本次的学习认知，我了解到新课程倡导了许多新的教育理念，其中，“一切为了每一位学生的发展”是本次新课程的最高宗旨和核心理念，它的基本理念与追求要求以学生发展为本，转变学习方式，突出创新精神和实践能力的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流，坚持评价方式的改革等等在齐家楼中学得到了很大的发展。广大教师彻底转变教育教学观念，以人的发展为本，尊重学生人格，关注学生的个性发展，强化学生实践，更新教学方法，改变教学评价，培养全面发展的综合素质强的创新型人才。
第二、拓宽自身知识结构。作为教师，不仅仅要担负起“传道、授业、解惑”的职责，更重要的还是学生学习的促进者、组织者和指导者，拥有广博而精湛的知识是对教师最起码的要求。要给人一杯水，不仅自己要有一桶水，最好还要有源源不断的活水。教师知识的渊博，一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬，另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路，满足他们对知识的渴求。因此，我们老师要有终身学习的意识，博览群书，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与新课程改革教学适应的多元化的知识结构。
第三、积极探索，创新更加适合学生的教法学法。新课改不仅体现在教学观念、教材体系、教学评价方面的改变，更重要的还体现在教法学法的创新上，推进教师教学方式的转变是一项重要任务。新课改能否取得成功，很大程度上取决于教师教法的设计和学法的指导上。一种先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转变,方式转变就没有了方向,没有了基础;方式不转变,观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。在传统教学中，教师和学生的关系是传授与接受的关系，二者只通过知识和技能等信息媒介进行沟通，很难形成互动、合作的关系。而心理学和学习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。
在今后的教学中，我会加强与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，结合我晓得实际情况引导学生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。
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【1】李保国学习心得体会
并不太敢碰触这个关于教授的话题，因为一位受人爱戴和敬重的学者在五十八岁就英年早逝，这无法更改的事实让人心中痛惜。可又忍不住去思考一些事 情，或者对于像李教授这样三十多年都是在奉献的人来说，能够让后辈们通过回顾他的生平事迹去思索人生、振奋精神、效仿先贤，才是对他最好的缅怀和追忆。
巍巍太行，千百年来一直就是河北人的魂脉与筋骨所在，这座山就是河北人自己的史书。在战争时期，把名字铭刻在太行山上的英雄很多，但是在和平年代，想做一个被太行山永远记住的男人，真得很难。李保国教授做到了。
他是河北农业大学的教授，农学博士，主要研究山区开发治理和经济林栽培技术，同时担任博士生导师。从1981年起，李教授就号召学生和他一起扎 根太行，一扎就是三十多年。期间，他在当地推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元，纯增收28.5亿元，先后完成山区开发研究成果28项。
生时，他的足迹踏遍太行，研发出多项专门适用于太行山区的林业技术、打造了数个全国知名的农产品品牌，带领太行山10万群众脱贫奔小康，被村民 誉为“太行山上的新愚公”。猝然离去后，古城保定举城皆哀，数千人自发送教授最后一程，各种私家车辆把保定南半城堵得水泄不通。
在绵延不绝的太行山中，教授这三十年做过的事、说过的话，都已经成为了传奇，因为他用自己最实际的行动，真正改变了无数农民的命运。而且这种改 变是具有生命力的，即使现在教授离开了，他传授给农民的那些知识和留下的科研成果，依旧会让一代代农民继续富裕下去，所以李保国教授是真正做到了精神与太 行同在，就如同那些在战争中留下了名字的英雄一样，年年太行遍山披绿之时，人们也会再一次忆起教授的功绩。
李保国教授用他自己的方式，完成了一个“掌握着知识的人”、一个知识分子的“以身报国”。
作为一个“拥有一些知识的人”，究竟该如何使用手中的知识?在这个社会中，知识分子的终极使命究竟又该是什么?这确实是每一个认为自己具有一定学识的人，应该认真思考的问题。
知识的力量太强大了，它在武装人们头脑的同时，也会影响人的思想和内心。所以，有的人成了知识的奴隶，固步自封，深陷知识的迷宫，找不到出口。 有的人因为觉得自己有了知识，就变得狂妄，妄想凌驾于众生之上，把知识当成自己专属的武器，把其他人都当成任他宰割榨取的羔羊。或者把知识当成抬高身价的 资本，不断为自己换取各种利益。
而李保国教授感动人心也是撼动人心的地方，就是他守住并做到了中国传统知识分子所信守的本真：学以致用、知行合一。
“知识”最根本的价值就是服务于人类;知识分子的终极使命就是“利益众生”。这一点，李保国教授做到了。作为博导、教授，他一生教导了很多个学 生;作为一位优秀的知识分子，他用自己这一生的行为和事迹写成了一本最有价值的教科书，教导更多的人懂得该如何使用自己所拥有的知识、完成自己的使命。
不以善小而不为、不以功利为标尺、以帮助他人为快乐、以利益众人为追求。这正是中国传统知识分子的信仰。也正是李保国教授这一生事迹最好的总结。
从小学到高中，因为同学中始终都有河北农大和林学院的教师子弟，所以我们从小就在那片校园中玩儿，在儿时的记忆里，校园中到处都是叫不出名字的 美丽花木。而直到今天我才知道，已经有人穷其一生，把这些美丽花木遍植太行。爱国、爱家，就是这个意思吧?把自己所掌握的美丽和价值，最大限度播撒到家与 国的每一寸土地上。
贤者已逝，仍旧让人痛惜;英灵未远，在倾听世人的声音。仰望前辈学者的风范与心胸，学习这种行为，完成自己的使命，是对逝者最好的追忆。
【2】李保国学习心得体会
太行石头多，太行多故事。提起李保国，人们说，他的故事就像太行山的石头一样多。
每年在山里“务农”超过200天，推广36项实用技术，累计增加农业产值超过35亿元，许多在贫瘠山沟里“刨食”的农民因他而一甩“穷帽”;先后完成山区开发研究成果28项，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，带动了全省板栗、苹果、核桃产业发展……
稀疏的头发，黝黑的皮肤，朴素的衣裳，长满茧子的双手——58岁的河北农业大学林学院教授、博士生导师李保国，像个地道农民。30多年来，他一头扎进太行山，引导10万群众脱贫奔小康，被誉为“太行新愚公”。
扎根太行誓让荒山披绿装
1981年，李保国大学毕业后留校任教。椅子还没坐热，上班仅十几天的他就响应学校号召扎进太行山，搞起山区开发研究。
当时的太行山，水旱灾频繁，交通不便，三分之二的地区人均收入不足50元。李保国跟课题组的同事们选择了极度贫困的前南峪村作为开发试点，跟石头山“较起了劲儿”。
前南峪村的山土层薄、不涵水，土壤瘠薄、有机质少，再加上干旱少雨，基本上年年种树不见树，年年造林不见林。为了摸清当地山区的“脾气秉性”，解决种树难题，李保国起早贪黑，跑遍了山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，分析数据，寻求破解之道。一个个难题在白天的翻山越岭中，在夜晚柴油灯的陪伴中不断得到解决。
李保国提出的“聚集土壤，聚集径流”方法，让前南峪的山土厚了、水多了，树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%。经过十几年的开发治理，前南峪的沟沟壑壑“洋槐头、果树腰”，变成了“太行山最绿的地方”之一。1996年，50年一遇的暴雨重创邢台西部山区，前南峪村却青葱依旧。乡亲们说，是李保国传授的治山方法救了前南峪。
山上行得通，丘陵地区如何呢?李保国又将目光投到干旱的太行山丘陵地区。
临城县凤凰岭，乱石丛生，草木皆无。村民们说，从上世纪50年代就开始种树，种了死，死了种，再种还是死。他们找到了李保国。通过采样发现，表层是乱石滩，下面是僵石层。“那是最硬的骨头了。”李保国说，僵石强碱性，乱石滩不存水，根本种不活树。
“把僵石刨出来，换上土不就可以了吗?”在李保国指导下，绿岭公司在干旱丘陵岗地开辟了治理战场，机械化开沟整地、节水灌溉……
【心得1】李保国心得体会
4月26日至27日，以中组部组织一局副巡视员、办公室主任徐南鹏为组长的中组部调研组来邢专题调研李保国事迹。市委常委、组织部长田金昌陪同调研。
调研组一行深入内丘县岗底村、临城县河北绿岭果业公司等地，详细了解了李保国30多年来扎根太行山区的事迹。在座谈会上，省林业厅驻村干部、绿岭集团职工、岗底村果农等20余人，回顾了李保国许多鲜为人知的事迹和感人至深的瞬间，从不同角度、不同层面诠释了李保国对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献的精神。 徐南鹏指出，李保国的先进事迹感人至深、催人奋进。30多年来，李保国扎根太行山区，把自己最好的论文和科研成果写在太行山上，用自己的实际行动成就了绿富美的邢台山区，同时勤劳质朴的邢台人民也成就了李保国不平凡的一生。李保国不仅是一名专家教授、“科技财神”，更是一名优秀的共产党员。河北省、邢台市要以“两学一做”学习教育为载体，认真总结、深入挖掘李保国的先进事迹，传承“太行新愚公”精神，凝聚发展正能量。
【心得2】李保国心得体会
4月10日凌晨，河北农业大学教授、博士生导师李保国心脏病突发，经抢救无效不幸去世，年仅58岁。此时，距离河北省委作出《关于开展向李保国同志学习活动的决定》刚刚过去两个月。
河北省委书记赵克志得知消息，第一时间作出批示，对其不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其亲人表示亲切慰问。赵克志在批示中说，李保国是时代楷模，对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献，30多年扎根太行山，研究推广农业科技，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。他的去世，是党和人民事业的损失。要在全省做好李保国先进事迹的总结和宣传工作，在“两学一做”学习教育中，大力开展向李保国学习的活动。
4月12日，李保国遗体在保定火化。4月11日，河北省邢台市临城县、内丘县分别设立分会场，为李保国召开追悼会。
内丘县岗底村党总支书记杨双牛在岗底村追悼会上哽咽着为李保国致悼词：
“我们不能忘记，李老师心系岗底村民，把他的毕生精力奉献给了岗底人。我们的粮囤里、腰包里，都渗透着他的心血和汗水。
“不能忘记，您把自己变成农民、把农民变成了专家，岗底200多名果农成了您。您给了村民‘金刚钻’，使岗底人技术服务800里太行，吃上了科技饭。
“不能忘记，您是大学的教授，在岗底人眼里您是老师，又像邻居，吃百家饭、进百家园，20年和村民摸爬滚打在一起，您已变成了岗底的一个劳力。
“不能忘记，您一生惦记的是岗底人，唯独没有您自己。您走的前5天还在谋划以岗底为核心的50平方公里太行生态大花园、苹果袋、苹果深加工项目。您天天超负荷工作，多少人看到您已体力不支，劝您注意休息，您总是说脱不开，还拼命把额外的责任扛在肩上。”
李保国突发心脏病离世，岗底村的代表第一时间在他的灵前放上5个最大最红的“富岗”苹果。他们告诉《中国绿色时报》记者，这是李教授带领他们按照128道工序种出来的一级果。
在临城县的绿岭山庄，年届76岁的王大娘在4月12日凌晨早早起床，用长满老茧的双手掰开薄皮核桃，取出其中的“分心木”，用火在门前核桃树下点燃。老人说：“李老师教会俺们全村人种核桃，让俺们富了，我这白发人送黑发人，舍不得呀。老辈人说分心木可以安神，让李老师好好安息吧。他对得起俺们太行老区的农民，俺们没有照顾好他。”
如村代表、王大娘一般，太行山区的农民们以自己特有的方式来缅怀给他们带来财富的“太行财神李保国”。
从上世纪90年代起，作为河北农业大学“太行精神”坚定的执行者，留校任教的李保国蹲点太行山，扎根太行山，一干就是30年。
30年来，他扎根太行山区，所有的论文都是出自太行的一手材料，探索出了一套可复制、可推广的山区脱贫新模式。他创新了太行山板栗、苹果、核桃栽培等技术体系，培育出“富岗”苹果、“绿岭”核桃等多个全国知名品牌，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济、社会、生态效益同步提升的扶贫新路。
30年来，他主要以太行山区的10多个国家扶贫开发工作重点县为据点，累计培训农民9万余人次，示范推广种植面积1080万亩。他独创128道苹果生产管理工序，让村民像工人生产标准件一样生产苹果。他指导“富岗”苹果连锁基地发展到11个县(市)，带动7万多农民走上致富路。
在今天的太行山区，提起“李保国”3个字，万千果农人人点赞。李保国的电话被农民们写在墙上、记在心里，技术不懂随时说，家长里短啥都讲，甚至有的农民家里娶媳妇都要让李教授给“掌掌眼”。
记者在20年间曾几十次采访李保国。从他2000年在临城荒山上开山破土、掏石换土垫鸡粪，到他把这里的薄皮核桃卖到每公斤128元;从他动员赞皇县鲍家滩的农民给樱桃疏花疏果，到他指导这里的农民把樱桃园改成采摘园，亩收入过万元;也曾陪同他到内丘的岗底村，拍过他教导农民进行苹果树下管理的照片，也看到他让农民砍掉苹果树上的背生枝和农民吵起来的场面。2011年，《中国绿色时报》曾以半个版的篇幅以《财神教授走遍太行》为题对李保国的事迹进行重点报道。
李保国的认真、肯干、实干，在太行山区处处有名，得到了各方的认可。追求社会效益和生态效益的各级党委、政府官员认可他，得到实惠的农民认可他，学到真本事的学生认可他。就如同河北农业大学校长、李保国的同学王志刚所言：“单是山区土质治理，保国同志和他的团队就整整研究了十几年。他起早贪黑，白天跑遍山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读、分析数据，寻求破解之道，使前南峪从荒山秃岭变成了‘太行山最绿的地方’之一。”
李保国长得像农民、穿着像农民，以农民为友、做事考虑的是农民利益，始终把服务农民、服务农业、服务企业作为公益事业来做，不但不从企业、农户处拿钱，不占一点股份，而且很多时候，下乡往返的路费、请专家前来培训的费用，他都是自掏腰包。
在听到李保国去世的消息时，太行山区的许多农民都痛哭失声。在他们心中，李保国早已是他们的亲人。
李保国的夫人郭素萍说，“老李该得到的都得到了，得到了上级部门的荣誉，得到了学生们的认可，得到了社会各界的帮助，得到了太行山区人民亲人般的关怀，他虽然失去了生命，我希望他的笑留在太行山上。”
【心得3】李保国心得体会
走进李保国教授的家，屋里布置得整洁干净，绿植葱郁，仿佛一切如旧。
“他太忙了。”坐在屋里，一幕幕场景仿佛重现在郭素萍眼前，三十多年的共同生活、工作，没有人比郭素萍更了解李保国是个什么样的人。
郭素萍和李保国是大学同学，从1981年结婚起，他们一起生活了35年。“他这辈子最爱的就是治山，最高兴的就是看着山里的百姓在他的帮助下富起来。为了治山他不求名不求利，什么苦都能吃，什么罪都能受，顾不得自己的身体，也顾不上照顾家，一生和时间赛跑，只想做得更多。 ”郭素萍对我们说。
她陪李保国走遍了河北的山山水水。因为常年奔波，生活没有规律，再加上高强度的工作，李保国先后患上了重度糖尿病和重度疲劳性冠心病。平日里，李保国开车往返奔波，郭素萍就坐在副驾驶的位置，替他接电话，打电话，到基地，把药准备好，看着他吃下去。
“我阻拦不了他继续拼命，只能跟在他的身边照顾他。出门我一般都带够一周的药量，有时候事儿连成串儿，超过一周了，就得回保定取，然后坐火车再赶回去。”回忆往事，郭素萍悲痛万分。
“在家多休息吧，别这么拼命了。”周边的人也纷纷劝李保国。郭素萍也劝，总是催他上医院，可他却说：“人活着时要有事干，没事干，不就精神空虚吗?你不知道我在底下跑着有多享受。”
夺走李保国生命的心脏病，是在2007年确诊的。心脏造影显示，他75%的血管狭窄，心脏支架都做不了，因为根本就没有能放支架的地方，只能做搭桥。“一般医生宣布结果的时候是不让患者本人在场，为的是不增加患者的心理负担。但是我们家不一样，我特意叫着他一起听，就是希望医生能帮我劝住他，把节奏慢下来，稍微休息一下。”郭素萍说。
“不听话”的李保国那股子犟劲，常常让郭素萍十分无奈。“有一次在辛集辅导后，他突发心梗，医生挂了个‘绝对卧床休息’的牌子在他的床头。可是医生一出去，他就把那牌子翻过去了，住了没几天院，就坚持出院，依旧像原来一样工作。”这之后，学校领导也给郭素萍“下了死命令”，“保国走到哪，你必须跟到哪，他身边时刻不能离开人!”
就这样，郭素萍更是形影不离地陪伴着李保国。可就是这个大家认为的“需要绝对卧床休养”的人，只要是到了基地，见了农民，竟一刻也停不下来。“爬沟过坎，大步流星，讲课做示范，精神百倍，一点儿也不像病人!有时我劝他慢一点，他总说，不行，这个点讲完了，下一个点还等着呢。”郭素萍回忆。
上山的时候，李保国生龙活虎，可是回到家，却连上四楼的力气都没有，从李保国家到儿子家，总共不到五百米的距离，李保国也会开车，“因为太累了”，郭素萍说。
从去年冬天开始，李保国的身体状况在变差，饭量越来越小，不吃荤腥，人也消瘦得厉害。“现在想想，他不是不知道自己的身体状况，也不是不知道这病的危险性，就是因为知道，他才更拼命，他怕时间不够。”
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