学校艾滋病宣传活动总结1
20xx年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”，本次“防艾”宣传主题是：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。为了进一步落实xx区教育局《xx区20xx年“世界艾滋病日”活动方案》（攀仁重传办（20xx）1号文件精神，我校德育处牵头，各班认真开展了各项有关艾滋病的宣传活动，收到了良好的教育宣传效果。
一、紧扣主题，精心组织
第一、我校紧紧围绕宣传主题，于12月1日通过国旗下的讲、红领巾广播站等多种形式对艾滋病防治知识进行了集中宣传。
第二、各班认真组织“预防艾滋病”主题班会，各班班主任准备了
第三、此次艾滋病宣传日宣传活动体达到预期的宣传效果，通过此次宣传活动的开展，更多的同学了解艾滋病，正视艾滋病，了解爱滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延；同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。
二、周密安排，务求实效
通过此次宣传，使全校师生及广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了全校师生及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我校艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。
三、下一步
在以后的工作中，我校将继续加大宣传力度，希望通过“防艾”知识宣传，使更多的人参与其中，学会理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。同时，在提高小学生防治艾滋病的意识上，也呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。
学校艾滋病宣传活动总结2
为进一步宣传预防艾滋病知识，增强学生的自我保护意识和能力，确保他们的身心健康和生命安全。近日，英桥一中开展了以“珍爱生命、远离艾滋病”主题教育活动。
活动中，该校各班召开了预防艾滋病知识宣传主题班会，班会上，各班结合艾滋病发病后的图片、案例等，向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，引导学生分析为什么有些人会通过这些渠道染病，使学生认识到养成良好健康生活习惯的重要性，努力避免血液感染，不到不正规的医疗场所打针、输液，而且注意养成良好的生活习惯，如不与他人共用牙刷、牙签等。同时教育学生不必过于紧张，了解握手、进餐、拥抱等一般不会传染艾滋病，让学生不惧怕、不歧视艾滋病病人和病毒感染者，学会正确对待他们，并通过预防艾滋病知识测试等形式广泛宣传防艾知识，使学生们进一步认识和了解“防艾”的必要性和重要性。
同时，该校通过张贴标语，利用宣传栏、晨会、校园广播站等平台，营造浓厚的舆论宣传氛围。
通过开展艾滋病预防宣传教育活动，使同学们了解了艾滋病预防的相关知识，增强了他们对艾滋病的自身防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感，营造了青年学生积极参与预防艾滋病的良好氛围。
学校艾滋病宣传活动总结3
艾滋病是世界性的重大公共卫生问题和社会问题，已对人类生存和发展构成严重的威胁。今年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”，我校为了提高在校学生尤其是青少年学生加强自身健康卫生的知识和能力，在校领导带领下以高度的责任感在本校学生中开展“青少年艾滋病防治和宣传”活动，现将活动总结如下：
一、组织学习、提高认识
1、组织教职工学习相关知识、了解形势的严峻：
在第xx个世界艾滋病日到来之际，组织学习了有关艾滋病的`防治知识，充分认识到防治艾滋病工作，关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到民族的素质和国家的未来，尤其在学校这个青少年学习生活活动的场所里尤其重要。大多青少年缺乏这方面的知识，对防艾认识不足。在此向广大青少年传播防艾知识，宣传防艾措施是非常重要的，是他们的关心和爱护，集体校领导对学生的关爱。
2、组织全体学生学习防艾知识、防艾措施：
根据上级部门的精神，在试点学校要对学生全面开展防艾知识，我校通过广播、情景剧演绎、发放宣传
二、精心组织，认真贯彻
学校集中性地开展了一系列的宣传教育工作，利用多种形式宣传相关知识，营造一定氛围。
1、采用宣传栏，黑板报，搜集有关资料进行宣传。
2、利用防艾宣传小册子，相互传阅。
3、利用升旗仪式、校园广播和多媒体教室进行防艾知识讲解。
4、班级黑板报办一期防艾宣传知识。
三、宣传到位，成效显著
通过上述一系列的宣传活动，我校广大师生对艾滋病有了新认识，了解了一些防治知识和措施，认识到艾滋病是一种传染病，但并不可怕，是完全可以预防的，懂得艾滋病的三种（性接触，血液，包括共同注射器吸毒，母婴）传播途径和日常生活接触不能传染上艾滋病内容，知道如何保护自己，关爱全家。
同时也了解到在预防艾滋病控制艾滋病国家制定新政策，患上艾滋病可得到免费咨询、筛检和治疗。对艾滋病患儿的孤儿实行免费上学等优惠政策。不歧视艾滋病人，并关爱艾滋病人，同时向周围人群进行有关预防艾滋病的义务宣传等。
防治艾滋病是一个世界性课题，是一项长期而艰巨的任务，学校在今后工作中将不断加强预防艾滋病知识的宣传力度，使一届又一届的学生都能掌握预防艾滋病的知识，增加自我保护意识，这也是教育部门义不容辞的责任和义务。最后，让我们携起手来共同努力，战胜艾滋病消灭艾滋病，夺取最后胜利。
学校艾滋病宣传活动总结4
根据xx市教育局《关于开展20xx年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》通知要求，陈埭民族中学结合学校实际，围绕今年“世界艾滋病日”宣传主题“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题为“共抗艾滋，共担责任，共享未来”，开展了一系列宣传活动。现总结如下：
一、加强领导
对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，成立了以陈瑞山校长为组长的领导小组，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，扎扎实实地开展艾滋病预防宣传工作。
二、宣传教育方式
1、利用国旗下讲话，开展了全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动，并向全体师生发出“行动起来，向‘零’艾滋迈进”倡议书。
2、各班要按照活动主题开展主题班会宣传活动。
3、学生自制
三、主要工作
1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，由学校健康老师在开课班级以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题，讲授一节健康教育课。
2、组织开展形式多样的教育活动。利用健康教育讲座、黑板报、发放倡议书等形式，为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。
总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过本次活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达100%以上。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
加大禁毒宣传的力度，提高全民族的禁毒意识。关于禁毒的手抄报应该怎么制作？
禁毒防艾手抄报篇一：
防止吸毒主要是通过各种手段和不同途径进行宣传教育来实施的。让人们了解和认识吸毒的基本因素和有关知识。并让个人、有关机构和社会参予防止吸毒的活动，从而影响大多数人对吸毒的认识，以达到防止吸毒的目的。
一、教育对象
(一)易染人群的教育
易染人群是重点教育的对象，一旦有机会，环境条件允许的话，他们是染上毒瘾危险者。这些高危人群中重点又是青少年。因他们是毒品进攻的对象，一旦染毒成瘾，受害最深，对家庭、社会的危害最大。学校是对青少年教育的最好场所。对青少年教育必须全方位、多渠道、全面的教育;与此同时，也要进行价值观和心理卫生知识教育，社会对青少年的正确引导也很重要，一些社会潮流、思潮、大众传播媒介等对青少年起的是正面作用还是负面作用，这些都应引起有关部门的高度重视。
(二)教师和家长的教育
教师和家长是青少年接触最密切的人，他们自身素质的好坏，非常重要。他们首先要以身作则，为人师表才会有威望，有说服力。他们应把自己的经验、知识传播给青少年，帮助青少年解决在成长过程中遇到的各种问题和困难，养成良好的生活模式，建立健康的，心理平衡机制和心理应付方式，建立正确的价值观、人生观。当然，教师和家长也要了解有关毒品的知识，吸毒造成的危害，掌握早期发现和早期预防吸毒的有关方法，这就是“教育者必先受教育。”
(三)医务人员的教育
医务人员在药物知识方面最具权威性。他们的工作和言行直接或间接地影响人们对药物的使用、认识和态度;而成瘾后的各种健康问题也主要由医务人员来进行处理。所以，医务人员必须具备更广泛的有关毒品方面的知识，这样，他们作为教育者，其宣传效果往往会胜过一般性的宣传教育。在流行区域内对医务人员补充普及这方面的知识是非常重要的。医学院校的学生也应将药物依赖和药物滥用列为必修课，以备毕业后更好地开展有关工作。
(四)一般人群的教育
每个人都有可能成为吸毒和成瘾者，只是程度的`高低而已。这种全民教育有助于提高人们和全社会对吸毒的警觉，有利于形成正性社会压力和社会舆论，使其从多层次、多角度、全方位同时开展，并能长期保持一定势头，使之防止吸毒成为每个公民的行动。以减少吸毒现象的发生。
二、教育内容
(一)普及有关毒品的知识
向全体人群，尤其是青少年及高危人群，特别是处于流行区域内的这些人群普及毒品的有关知识，使他们充分地了解毒品的识别、种类、吸毒的危害;作为药物正常地用于治疗疾病的常识，包括适应症、效能、副作用等。尤其要告知人民群众吸毒会给身体及国家带来哪些危害和后果。指导成瘾者寻求医学、心理学家和社会的帮助。指导家庭尽快帮助他们戒除毒瘾，指导老师和家长早期识别吸毒症状和防止青少年吸毒。
(二)心理卫生知识的教育
有研究认为，吸毒者和易染者在吸毒前即有人格的异常，他们在成长、发育过程中往往不能正常健康的发展，他们缺乏自尊心，缺乏冲动控制，经不起挫折，社会适应能力差，责任心不强，无进取心。吸毒后又可导致人格和行为不良的进一步发展。所以，他们有很多这样或那样的心理障碍。他们的家庭也常常是有问题的家庭，要么是破裂的家庭，要么是名存实亡。他们个人的心理问题众多，生活在这样的环境中，得不到父母的爱和关怀，更得不到家庭成员间融洽的交流，得不到应有的家庭教育。这些都需要进行心理卫生方面的辅导、教育和咨询，以纠正他们偏离的人格和不良行为，使他们提高对毒品的抵御能力。
(三)价值观教育
对青少年进行价值观教育是减少青少年吸毒的一项很重要的工作。青少年的价值观尚在形成之中，可塑性很大，极易受到不良思潮的影响。其受到引导的好坏，对其今后的发展起关键作用。要让他们知道正确的选择，懂得什么是正确的社会规范和如何顺应社会对个人的要求。让他们知道和了解什么是正常的人生观、幸福观，如何实现自己的幸福，应该做什么，怎样做，不应该做什么。树立人生的思想，建立健康而崇高的追求。在毒品问题摆在面前时，该如何对待，避免走入吸毒之路，贻误终身。
(四)开展健康的文娱体育活动
在防止吸毒过程中，多开展健康的文娱体育活动是具有现实意义的。健康的文娱体育活动能使人精神焕发，从而可在一定程度上替代对药物的追求，防止因无聊的生活而导致吸毒。目前的文化娱乐场所多是健康的，但有少数人为了追求利润，掺杂一些黄色的东西。要坚决予以取缔，因为这些场所极易成为吸毒、贩毒场所，也易诱导那些青年男女步入吸毒之路。各单位都要根据本单位的具体情况开展健康的娱乐活动，不要只注重经济效益，而忽视社会效益。对那些有损道德风尚，败坏社会风气的各种活动，要果断地、坚决地、迅速地取缔，这对净化环境是很有好处的。
禁毒防艾手抄报篇二：
要清除不良影响，为青少年营造一个健康向上、科学文明的社会环境，这是青少年得以健康成长的保障。青少年时期正是世界观、人生观和价值观形成期，社会环境的优劣对他们尤为重要。当今，一些社会潮流，大众传播媒介等对青少年的影响较大，如果宣传药品滥用方法欠妥，也会引起反作用。只是一味说教、禁令，反而有可能诱发青少年的好奇心和逆反心理，或对政策法律的约束和家人朋友的劝说产生敌对情绪，从而使青少年吸毒。因此，从宏观上讲，要大力加强社会主义精神文明建设，树立讲文明、守纪律的良好社会风尚，祛除歪风邪气。从当前青少年教育方面存在的问题看，
一要净化文化环境，对宣传暴力、凶杀、色情、毒品的影视片、书刊等必须进行彻底清理，严防腐朽没落思想毒害青少年。
二是要防止青少年误人歧途，对教唆青少年吸毒，、违法犯罪的坏人要及时发现，严厉打击;对不良青少年自发纠合各种帮派，要予以解散，并加强教育，矫治其违法行为。要抓住典型，进行宣传教育，提高青少年的自控能力，识别善恶美丑的能力，防止上当受骗。
三是要组织青少年参加禁毒专项斗争，鼓励与贩毒分子作斗争，在亲身社会实践中加深对禁毒斗争的重要性的认识。
禁毒防艾手抄报篇三：
青少年是预防吸毒的重点人群，防范工作要从父母做起：
——给予孩子尊重和关爱。经常沟通，讨论孩子的行为和未来的发展目标，引导他们健康成长。
——鼓励孩子积极参加各种活动。忙于学校活动、体育运动、业余爱好和社区活动的青少年滥用药物的可能性较小。
——以身作则，父母首先不能沾染毒品，在日常生活中要让孩子从自己身上学习有效的情绪管理技巧。
——父母要了解毒品危害，提高药物安全意识，成为子女拒绝毒品的老师。
——认识孩子的朋友和他们的父母，便于家长间随时沟通，商讨毒品预防问题。
——教育孩子慎交朋友。不接受陌生人的礼物。
——教育孩子正确把握好奇心，学会通过正确的途径排解压力和不良情绪。
——尽量让孩子少去治安复杂的场所。
——关注孩子学习、生活状况，警觉性格和行为的异常表现。
——当发现孩子有吸毒行为时，要保持冷静，以谅解的态度与孩子倾谈，耐心了解吸毒状况，共同寻求解决问题的办法，做好长期戒毒治疗的准备。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
禁毒防艾活动总结【一】
关于《云南省第四轮全球基金/中英艾滋病项目“在昆高校预防艾滋病宣传教育学生志愿者培训”》在校禁毒防艾活动总结
自20**年4月参加云南省第四轮全球基金/中英艾滋病项目“在昆高校预防艾滋病宣传教育学生志愿者培训”后，我们在院团委、学生会和青年志愿者协会的支持下，按照《云南省教育厅关于“在昆高校预防艾滋病宣传教育学生志愿者培训”后志愿服务工作任务布置的通知》的要求，结合我们学院的情况，制定禁毒防艾活动方案，开展宣传教育、充分发挥禁毒防艾志愿者的积极性，在学院举行了一系列的活动。我们主要开展了以下几个方面的活动:
一、观看禁毒影片
我们给同学们播放了禁毒电影《门徒》以及从省禁毒局拿回来的禁毒视频。这些电影视频让同学们重新认识了毒品对个人、家庭和社会的危害，同时也坚定了大家拒绝毒品的信心。
二、充分发挥我们禁毒防艾志愿者的积极性
在没有资料的情况下，我们积极的搜集有关禁毒防艾的资料，充分的利用网络资源，在网上查找有关禁毒防艾的资料，把查找到的资料进行综合整理，然后做成课件，供同学们学习。
三、组织禁毒防艾知识讲解
我们多次组织给同学讲解禁毒防艾的知识，加深了同学们对毒品和艾滋病的认识，包括毒品艾滋病对人类的危害，以及怎么拒绝毒品和预防艾滋病的方法。使同学们对毒品和艾滋病的认识由感性上升到了理性，同时也培养了不少禁毒防艾的志愿者。
四、充分利于网络资源
我们把整理出来的资料发表在我们的博客上，并且传到我们院校各个QQ群空间共享资源里，使爱上网的同学们更好的、更深入的了解毒品和艾滋病的知识。
虽说，我们在学校组织了几次禁毒防艾的活动，但是由于其它原因，我们的活动没有能够在全院做大。主要原因是:禁毒防艾宣传资料的问题。为此，我去过昆明禁毒局、云南省疾病防控中心想找一些有关的宣传资料，但是，我的收效是昆明禁毒局给了我们3张禁毒碟片。没有办法我们只能自己在网上查找一些资料做成课件，供大家学习。
截止十一月六日，我们只开展了这些活动，还有一系列策划好的活动是在以后了，如:以“关注健康禁毒防艾”为主题的征文比赛，“关注健康遏制艾滋珍爱生命拒绝毒品”签名活动，以“关注健康禁毒防艾”演讲比赛，“禁毒防艾知识问卷调查”等等。
禁毒防艾活动总结【二】
为了进一步加强班级禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，本班把禁毒、预防艾滋病教育纳入了德育教育和法制教育体系，求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作。
一、明确思路，针对少年儿童特点开展预防工作
“禁毒、防艾”要认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以板报、图片宣传资料相配合的工作思路。
少年儿童的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。少年儿童本身具有很强的'模仿力，还有自我炫耀的心理。所以，少年儿童对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。
二、形式多样，措施得力，真抓实干，成绩突出
(一)多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识
“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。少年儿童之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
在每年的学期开学，把“禁毒、防艾”教育作为主要内容加入班级活动中
(二)开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。
1、上好一堂课。认真收集有关“禁毒、防艾”资料，备课。
2、读好一本好书。让学生到校图书室借阅与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。
3、组织全班学生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片。
4、开好一次主题班会。
7、写好一篇心得体会。
(三)将禁毒教育贯穿于常规教育，确保“禁毒、防艾”教育的连续性。
1、与课堂教育整合。
充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。
2、与学生的日常行为规范教育整合。
“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
