《1921》观后感1
《1921》带领观众走入那个年代，感受那个年代的年轻人的力量。影片全景式地重现了一百年前波澜壮阔、开天辟地的历史时刻，来自五湖四海平均年龄仅28岁的青年们，怀着满腔热血，聚集上海召开中国共产党第一次全国大会，见证中国共产党的成立。
影片向开辟新中国的革命先辈们致敬，我们能看到百年前，先辈们在复杂的时局下摸索着中国的出路，他们历经磨难和生死存亡，不管在多难的境遇下，他们都在朝着希望前进。这一百年来，中国共产党由小到大，带领千千万万中国人民突破重重难关，取得一个又一个的胜利。正是因为他们才有了新生活，正是因为无数的开拓者们才有了新中国！
当历史画卷缓缓地铺开在我们眼前时，我们被那些画面所震撼。我们惊叹于他们为探索出一条真真正正能够拯救中国的道路的执着，也因他们面对危险时刻而屏住呼吸。影片更多的让我们看到这13位革命先辈们少有人知的青年时期的模样。不像我们在历史书上所看到的他们，他们是朝气蓬勃的，他们是一个个有着鲜明性格充满着热情的青年人。当我看见他们的眼中闪烁着对未来、对新中国的展望的光芒时，我的心也被这样的热情所点燃。他们用热血和青春，激荡着旧中国，开拓着新世界。
影片中，嘉兴红船上的会议与逐渐唱起的国际歌，是动人心弦的，是令人为之振奋的。在影片中，让我印象深刻的是李达对负责印刷的人强调“百姓”与“人民”虽然意思相近，但境界完全不同。中国共产党的根本宗旨和初心使命是为人民服务，从未改变过。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，在今时今日已是我们每一个人的梦想。国家从艰难岁月中一路走来，历经炮火与鲜血的洗礼，21世纪的我们不能忘记这段艰难历程，永远铭记历史。
没有中国共产党，就没有现在这新中国。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，更是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的利益。我们国家在党的领导下一点一点强大起来，一步一步迈向世界舞台。作为新时代的青年人，我们要牢记历史和初心，不忘使命，不负期待，共创美好未来。
星星之火，足以燎原。新时代的我们，从革命先辈们的手中接过火把，将这份精神传承下去，延续下去！
《1921》观后感2
电影《1921》将生动展示中国共产党人敢闯敢拼的动人故事。该电影由导演黄建新担任监制兼导演、郑大圣联合导演，并将于2021年7月1日全国上映。为了让更多观众了解建党初期这段历史，黄建新导演用电影镜头，展现了平均年龄仅28岁的中共“一大”代表们，将青春理想化作寻求救国救民真理信念的'执着，以及他们在上海开天辟地、在风雨如磐中担起民族救亡图存重任的担当。
该片导演黄建新，曾成功打造《建国大业》《建党伟业》《建军大业》，开创了中国电影的主旋律商业片时代。他在此前的《1921》发布会上曾透露，“会给大家带来全新的故事、更电影化的叙事方式、以及充沛的生活情感”。他还表示，电影将集结一众青年实力派演员，重塑一群有血有肉的革命先驱，再现一个敢拼敢闯的黄金时代，传递“不忘初心，砥砺前行”的坚定信念。
该片在参考大量史料的基础上进行艺术创作，坚持创新求真、严谨细致的态度，历经四年时间深耕剧本，数易其稿。期间上海市委宣传部还组织召集党史专家、上海史专家、中共一大会址纪念馆资深研究员等专业人士，与主创团队一同召开多次剧本论证专题会议，听取意见，结合党史研究成果，反复打磨人物性格，挖掘历史细节，力求让这段观众耳熟能详的史实在银幕上绽放新意。
电影将首次以国际化视角来呈现这段热血历史，从欧洲开始进入故事，同时贯穿了一条完整的日本线，让格局更开阔宏大。在此前的发布会现场，制片人任宁透露，“剧组特意去全世界的档案馆寻找新鲜的角度和史料，耗时三年多才完成了最终的创作”。对此，导演郑大圣也表示，这是与现在的全球化语境有所呼应，用新的角度看待那段历史，相信能吸引更多年轻观众当下的共鸣。
除此之外，影片也在拍摄取景上下了大功夫，主创团队勘景足迹遍布上海、全国乃至海外，特别是在上海实地测绘了30余处相关历史旧址，并在上海车墩影视基地一比一实景搭建当时的中共一大会址建筑群，力争在大银幕上再现上世纪20年代上海作为中国共产党诞生地的城市文化风貌。
《1921》观后感3
在即将迎来中国共产党成立100周年的重要时刻，有幸和几位评论家一起观看了电影《1921》。看完电影，大家交口称赞，认为影片浓墨重彩集中描绘1921年的上海，在那个相对有限的时间和空间之中，把故事讲得如此精彩感人，全面展现五四运动的发生、《共产党宣言》的翻译出版、“南陈北李”相约“开天辟地”、上海英美烟厂工人罢工、共产国际帮助中共建党、国际和国内反动势力对革命活动的围剿、中共一大召开及从上海石库门转战嘉兴南湖红船等重要场景，非常不容易。
作为一名教育工作者，我还是更习惯于把视角聚焦于教育。我觉得，这既是一个党史的故事、革命的故事、英雄的故事，也是一个青春的故事、成长的故事、教育的故事。
影片讲述的是党史，更是讲述了一群年轻人的青春史。影片的主人公是一群年轻人，在他们的身上，洋溢着朝气蓬勃的青春气息。13位一大代表平均年龄28岁，最小的刘仁静只有19岁，年长的何叔衡也只有45岁。在1921年，他们也是青春年少。所以，他们有着与今天的“90后”“00后”一样年轻的面庞，一样的对美好生活与爱情的向往，一样保存着童趣童真，所以我们也能够看见影片里刘仁静等几位年轻人在上海大世界快乐游玩的镜头。
影片讲述的是这群年轻人的青春史，更是讲述了这群年轻人的奋斗史。在这群人身上，我们特别地感受到20世纪初这群年轻人的使命担当，感受到他们对马克思主义的激情、拯救中国的豪情和对底层劳苦大众的同情。影片中，陈独秀执拗地向孙中山要教育经费，讲述“教育救国”的道理，甚至为了索要教育经费而放弃去上海参加“一大”；说，他坚信最终一定能够“建立一个人民当家作主的新中国”……都让我对那个时代的年轻人心生敬意。他们以生命创造了历史，告诉人们，一个适逢其时的梦想，一股渴望改变的激情，是如何造就了一个伟大的政党，如何创造了一个伟大的奇迹。
在影片中，最打动我的，是奔跑的镜头。这两个奔跑的画面，给我留下了特别深刻的印象。
首先是的奔跑。那是在法国国庆日，一方面旅法的中国留学生与法国人民一起在凯旋门下庆祝欢呼，一方面是在上海租界的法国人一起合唱《马赛曲》。但是等中国人却被无情地拒之门外。法国人肆无忌惮在中国土地上欢乐，中国人只能在他们的门外，看着天空燃起的烟花……青年从愤懑失望中升腾起一种不屈、一种自强，开始了迅疾的奔跑。奔跑当中穿插的，是他对家乡生活的回忆，是被父亲追打的奔跑，以及母亲在身后的呵护。这个奔跑的桥段具有很强的寓意，它意味着青年把向父权挑战的勇气转为向旧世界挑战的力量，从小我转向大我，从青涩转向成熟。奔跑中的内心坚定、目光澄澈，热血沸腾、信心满满。从他青春奔跑的剪影里，我们看到了日后他奔向井冈山、延安、西柏坡、天安门的远大前程。真正的青春，正是永不停息的奔跑，是超越时空的奔跑。
其次是王会悟的奔跑。作为一部庆祝中国共产党成立100周年的影片，《1921》破例将以往不太引人注目的李达、王会悟这对年轻夫妻作为主线人物之一。王会悟是一位美丽、智慧、勇敢的新女性，因为共同的革命理想，和李达走到了一起，在陈独秀的家中结为伉俪。婚后的他们携手共进，全身心地投入革命事业，为筹备“一大”忙里忙外、殚精竭虑。在会场遭到特务监视的情况下，王会悟建议把会议转移到浙江嘉兴南湖，为一大顺利完成各项议程发挥了重要作用。影片中一个镜头，是王会悟准备向博文女校的校长借校舍给来参加一大的代表住，又担心校长看出破绽，李达就让她奔跑，训练她克服紧张的心理。最后，她在《国际歌》的旋律中奔跑，顺利完成了任务。一位23岁的女子，在充满青春活力的奔跑中，她的步伐如此坚毅、沉着，因为，这是向着光明的奔跑，向着未来的奔跑。
通过重塑中国共产党成立初期革命先驱的光辉形象，这部电影重现了中国共产党成立的“红色起点”，重温了党的历一个特别的“重要瞬间”，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，为党史的学习教育提供了生动鲜活的可视化学习教材，也为讲好、讲活党史故事提供了生动范本。影片反映出来的20世纪初年轻人的理想追求与使命担当，为今天的年轻人加深对中国共产党、对中国特色社会主义制度的认识，提供了范本和榜样。
影片起用了许多青年演员，无论是五四运动的青年学生，罢工斗争的青年工人，还是一大的代表，他们都是年轻人。我相信，演出的过程也是今天的年轻人向100年前的年轻人集体致敬的过程，而观影的人们，也将会向100年前的年轻人致敬。
新的时代需要英雄，需要榜样。党史知识，并不是冰冷的过去，而是以信仰和热血铸就的言行。革命者，并不是老去的身影，无论100年前还是100年后，那些以国家民族为己任而奔跑的行动者们，他们永远活在人们心中，永远年轻。
《1921》观后感4
记得影片中，当陈独秀被军阀逮捕关进大牢，他隔着狱栏坚定不移地对李大钊说：“军阀要我死，我要中国生。”这样的场景让我内心久久不能平静，不禁感叹：革命的曙光和修远路途中这些志士们前行的力量都源自于他们大无畏的精神，这样的精神和情怀令人崇敬。
还记得当影片中革命者李达哽咽着，嘴角颤抖，声音里带着一丝愤怒：“偌大的一个国家，我们连自己的火种都没有。”他凝重的神情，扎心的话语，让我深感：“士不可不弘毅，任重而道远”的伟大意义，我潸然泪下。
还记得当这位热血青年在上海的街头奔走，为革命前赴后继时，我看到了他们心中对世态不公的愤怒、呐喊，这不正是革命先辈们追求理想，历经波折却砥砺前行的见证吗？
总是记得李大钊在生命停止的前一刻，那凝重、深远一望，那目光中展望的不正是新中国的未来吗？
影片播映结束了，我的内心久久难以平静。前辈们的鲜血换来了我们今天的幸福和平生活，但我们不能在安逸中丧失斗志，在懈怠中荒废青春。走出影院，我心中反复默念这些话语。作为青少年的我们，应当有一颗自信、自强、自省的心，应当感恩父母，给予我们生命；感恩老师，教授我们知识；感恩伟大的国家，给予我们健康成长的社会。
我珍视今天的生活，也在努力做好自己该做的：每日合理规划时间，阅读书籍并完成读书笔记；聆听《凯叔讲故事》，以增长课外知识；每日坚持练琴并锻炼身体；每日做自己力所能及的家务······我想这便是自己作为一个小学生爱国情怀的践行吧！此刻，我端坐于桌前，打开《中国历史》，那绵延于字里行间的中华文明、那历历在目的中华屈辱、那铮铮铁骨的中华抗争······一一在我眼前呈现，在我的心头翻腾。
曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道远。”我将以此来勉励自己，笃定于自己脚下的路。
红船领航读后感1
读了《红船领航》这本书，让我知道了“红船精神”就是“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。可这真正的含义我是似懂非懂。在旁的妈妈耐心地给我解释起来：“孩子，你想想，我们生活中，无论是谁，只要他经常在帮助别人，是你眼中的好人，他就代表了‘红船精神’。”
听到这句话，我不由自主想到了我的舅公。舅公是一名普通的小学老师，今年刚退休。妈妈跟我讲过许多有关他的故事，我一直都记在心里。
在我心里，舅公就是一个活雷锋。他是一位普通的小学老师，但是他却做着一些不普通的事情。有时候，他遇到学习不够认真的学生，上课开小差。他不仅苦口婆心地教育他们，而且还利用晚上或者周末的时间，去那些学生家里，为他们无偿补课。慢慢地，那些学生的成绩取得了进步，他也觉得很欣慰。甚至，有时候，遇到家里条件不好的学生，交不起学费，他二话不说，拿出自己辛苦赚来的工资给学生交上了学费。舅公几乎把所有的时间都花在了学校里。在他的不懈努力下，学生们也被他深深地感动着。他关心学生，也无私地帮助着老师们。所以，所有认识他的人，都亲切地叫他一声“宋老师”。
在妈妈心里，舅公还是这个大家庭的“家长”。每次大家碰到困难，都会向舅公求助。他也并没有袖手旁观，而是非常热心地帮助大家解决问题。每次我们要做重大决定，首先就会向舅公寻求意见。他有那么丰富的经验，能给大家提出很好的建议。就像妈妈说的，他是这个大家庭的“主心骨”。
在爸爸心里，舅公的本领还大着呢。他会帮助设计适合小学生的实践基地，想出了许许多多既有乐趣又能学本领的活动；退休后，他也没有闲下来，继续他的“雷锋事业”。
这就是我的舅公，虽然已获得了许多的荣誉，但我知道，这些荣誉更是激励着他继续做一位乐于助人的“活雷锋”。
红船领航读后感2
第一次听到“红船”，我觉得它就是一艘普通的红色的船。可是，老师告诉我们，在中国的革命历史上，红船是一条光芒万丈的信念之船，是中国梦的启航之船。
红船传递的是一种精神，是一种首创精神、奋斗精神和奉献精神。
李大钊是中国传播马克思主义的先驱，他在思想上引领我们前行；屠呦呦是青蒿素之母，发现了青蒿素对疟疾的出色疗效。赵世炎用行动告诉我们：无论何事，皆应奋斗；中国女排用胜利激励我们，要永不言弃，自强不息。“两弹一星”科学家郭永怀为祖国奉献了生命；“天眼之父”南仁东用一生智慧打造了大国重器。这样的红船精神，是我们学习的榜样，我们要时刻记在心中。
红船精神不仅在书上，也在我的身边。我记起洛舍镇砂村村红色文化礼堂里，讲述着新四军进入洛舍，建立中共武德县委和抗日政府，勇敢作战的事迹；我想起了在德清公民道德馆里，我被一个个动人的故事感动着：看到了陆松芳老爷爷的“小城大爱”，看到了马福建伯伯的“凡人义举”，看到了德清义工的“乐善之行”。这样的红船精神，使我感到骄傲，使我心潮澎湃。
在我的心中，红船精神一直在。我想到了在暑假里，我和妈妈一起，为独居的老人送爱心餐的那一幕幕。很多不知名的叔叔阿姨，冒着酷热，奔走在武康的街头，为老人们送上一份份新鲜的饭菜。在十字路口，义工们忙碌着引导交通。我为人们这满满的爱心所感染，我想，我也可以做点什么。
开学初，我们在班主任沈老师的倡议下，为青海玉树藏族自治州杂多县查旦乡的牧民和孩子们捐赠了冬衣和文具，他们应该也会在寒冷的冬日里感受到一丝丝暖意。
伟大的红船精神，会出现在生活中的每一个小角落里，在学校里，在马路上，更会在我们的心里扎根发芽、开花结果！
红船领航读后感3
一开学，沈老师就发了一本新书《红船领航》，我原以为红船只是一艘红色的大船，翻开书本后才发现原来这是一艘有着特殊意义的游船，细细阅读我便开始喜欢上了这本书，被书里的一个个感人故事深深吸引了……
中秋节那天，爸爸妈妈带我瞻仰了离家不远的“德清县革命纪念碑”。我们来到塔山森林公园，沿着山路拾级而上，不一会儿就到了目的地。只见“德清县革命纪念碑”的红色大字映入眼帘，在青松翠柏的掩映下，显得更加庄严肃穆。
在纪念碑前，妈妈告诉我，我们今天的幸福生活，正是这无数革命先烈用自己的鲜血换来的。虽然现在的我根本不能感受先烈们牺牲时有多么痛苦，但我知道他们一定是这个世界上最最勇敢的人！我们怀着无比崇敬的心情向这些革命深深地鞠着躬。
接下来，我又细细地看了矗立在墓碑后面的一块块石碑，只见上面刻着革命的简介。看着记载，我发现这些革命牺牲时都非常年轻，他们中年龄最大的40多岁，最小的才18岁……此刻，泪水已经模糊了我的视线，我只觉得我胸前飘扬的红领巾更加鲜红无比了。
在回家的路上，我的心情久久不能平静。现在，我们的生活条件越来越好了，吃得饱穿得暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶都把我们当成掌上明珠，舍不得我们受一点点委屈，但是我知道，刻苦学习，努力创新是我们新一代的少先队员应有的“红船精神”。
“少年强则国强”，我们是祖国的花朵和未来的接班人，我在心中暗暗下定决心，以后一定要从身边的小事做起，努力学习，尊老爱幼，团结同学，争做一名新时代的好少年，让这“红船精神”永驻我们心间！
红船领航读后感4
一开学，我们在老师的带领下，认真阅读了《红船领航》这本书。它主要讲述了中国共产党从诞生到发展壮大的故事历程和许许多多新中国的英雄人物故事。
我家就有两位共产党员，一位是爷爷，一位是妈妈。红船在嘉兴，妈妈和爷爷都去过，他们也给我讲过1919年那场轰轰烈烈的五四爱国运动，这次运动彻底唤醒了中国人民与封建社会的斗争，还出现了像李大钊、陈独秀这样的中国共产党创始人，可那时还非常小，我也只是似懂非懂。我从小就经常听到一些革命的英勇故事，印象最深的就是小萝卜头，我还特地去买了这本书，看了好多遍。
这次看了《红船领航》这本书后，我再一次被震撼到了。我也更加明白了这是一条血雨腥风之路，经历了无数的艰难曲折，也曾涌现出了很多很多的英雄，他们有的`是为了新中国的成立抛头颅洒热血，有的为了新中国的建设和发展恪尽职守，在平凡的岗位上取得了一项项举世瞩目的成就。他们全心全意为人民服务，永远把国家和人民的利益放在首位，我想这种奉献精神就是红船精神的本质。
作为一名新时代的小学生，我的首要任务就是努力学习，成为青春远航的动力，奋发图强，学好本领，将来报效祖国，用我们的实际行动为祖国出一份小小的力量。现在的我们坐在宽敞明亮的教室里学习，沐浴的是祖国的春风，这些都来之不易，是无数革命先辈用他们那火热的身躯换来的。此时此刻，我想大声告诉自己，从现在做起，吃苦在前，享受在后，用科学知识丰富和武装自己，响应时代的号召，弘扬红船精神，为祖国的现代化建设奉献青春，为实现更加美好而富强的中国梦不懈奋斗！
红船领航读后感5
这几天，我一直在看《红船领航》，在妈妈和老师的讲解下，我也渐渐喜爱上了这本书。读了这本书，我认识了许多著名的人物，有为新中国诞生献出生命的英烈们，有建设祖国的工程师们，有无私奉献的前辈们。让我感触最深的是立党为公、忠诚为民的奉献精神，那是一种忘我的、大公无私的精神。
我放下手中的书，站在阳台上眺望远方，一批特殊的身影吸引了我的目光——有在装修房屋外墙的，有在种植绿化的，有在修整马路的。这群最普通的外来工人正在为联合国世界地理信息大会的顺利召开而不停忙碌着。
看那些修整道路的工人们，他们每天起早摸黑，顶着烈日，冒着酷暑，将原来的马路修整成一条条宽阔大道。有的工人手受伤出血了，就简单包扎一下，又投入到了紧张的工作中，有的连口水都顾不上喝，这是一种多么忘我、乐于奉献的精神啊！不只是筑路工人，还有那绿化工人、大会场馆建设者、户外粉刷工……他们都在自己普普通通的工作岗位上夜以继日地奋斗着。我不知道他们叫什么名字，但我知道他们的辛劳和付出，绝不是为了自己，而是为了这次大会，为了为给远道而来的客人们展现我们这座城市的美丽风貌，在他们身上就有着一种乐于奉献的精神。
回到房间，我的脑海中突然闪现出身边那些乐于奉献的平凡人：节俭养德模范陆松芳老人，“中国十大孝子”马福建，热心公益事业的黄河大哥哥……他们用自己的行动诠释着奉献精神。我要赞美他们，他们无私奉献，都是我学习的好榜样！
《红船领航》这本书中告诉我们甘于平凡，乐于奉献的精神就是一种“红船精神”，我们要从先辈们身上学习、传承、发扬这“红船精神”。我们小学生更要从身边的小事做起，从小学会乐于助人，在心间播撒下一颗乐于奉献的种子！
读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的
红船领航读后感1
读了《红船领航》这本书，对我的教育非常深刻，我从此懂得了一艘小船的意义，知道了“红船精神”的伟大。
从前我不懂“奋斗”的真正含义，直到今天读了《红船领航》一书中讲到的“女排精神”再放光芒的经历，我才明白了什么是“奋斗”。故事中特别令我敬佩而又感慨的是号称“铁榔头”的郎平，她在中国排球最艰难的时刻，挺身而出，带领一批没有基本功，没有心理素质，没有移动，也没有串联的女排姑娘，就把18米长9米宽的训练场当作“炼狱”开始。训练中“铁榔头”郎平一直灌输给球员这样的理念“人生不是一定会赢，而是努力去赢”，从而塑造了新女排的“魂”——无私奉献、团结协作、顽强拼搏、永不言弃、自强不息。就是如此的坚持、努力和奋斗，最终在2016年8月21日上午里约奥运会女排决赛中，先输一局的情况下，中国队奋力苦战，连扳三局，最终以3：1获得了女排奥运会冠军，重回世界之巅。读到这，让我想到了我身边的一个亲人，她就是我的妈妈。她从小就努力学习成绩优秀，顺利要进入初中学习时，她的爸爸（我的外公）却突然告诉她，孩子你不用上学了，家里条件差，供你哥哥读书也很勉强。妈妈说她当时像被雷劈了一样，四肢麻木，完全不知道外公还说了什么。但妈妈说她很快就镇定下来，因为她知道再争也没用的。妈妈只好开始寻找工作，但工作的同时她从来不忘学习。她边工作边自学，后来通过努力拿到了会计从业证书。有了一份安稳工作了，妈妈说她还要拿大学文凭的证书，这样也就圆了她没上完学的愿望。后来妈妈又报名参加了函授学习，妈妈说那段时间她既带孩子，又上班，还参加函授班的学习，每天过得忙碌又充实。是呀，妈妈的努力付出终有了回报，她当上了财务总监，现在感到特别幸福。
此时此刻，我终于明白什么是“红船精神”，“女排精神”就是最好的诠释。“铁榔头”郎平带领女排走上世界巅峰，靠的就是奋斗，我妈妈也一样。我想，我的学习之路还很漫长，我一定要牢记使命，牢记前辈们留下的奋斗史，牢记奋斗背后的无私、团结、刻苦、坚韧、拼搏等优秀品质，努力向数年如一日在平凡岗位上奋斗的当代人学习。
致敬！
红船领航读后感2
9月里我们师生一起共读了《红船领航》这本书，读着这本书我的心情是跌宕起伏，满怀深深的感悟。在中国的第一次代表大会上，旧中国红色革命的种子在这里萌芽，马克思主义的花朵在这里慢慢绽放。然后出现了一批批红船领军人，他们劈波斩浪、勇往直前、不怕牺牲、吃苦耐劳、勇于创新、默默无闻、恪尽职守，建立了新中国，实现了一个又一个伟大的梦想。
今天我将时光倒推至19世纪末，一张时局图让无数中国人感到愤懑。瞧那被比喻成太阳的日本，理直气壮把福建划分到他的势力范围；看那被画成老鹰的美国，竟敢大胆妄为来分食我们的土地。一张张时局图，不堪耳目，真是惊心动魄哪！而此时，十月革命一声炮响，俄国为我们送来了马克思列宁主义。从此，中华民族站起来了，沉睡的巨龙慢慢苏醒了。改革开放40周年以来，中国取得了意想不到的飞速发展。从中国第一台拖拉机到屠呦呦的青蒿素，都是中国发展道路上一道道亮丽的风景线。现在，我们在新一代领导人的带领下，慢慢步入小康社会，人民的生活水平越来越好。以前，大家都爱用进口手机，现在有更多人用起了国产手机；以前，有千千万万孩子上不了学，现在越来越多的孩子都受到高品质的教育。
中华民族从站起来到富起来再到现在的强起来，都是伟大的进步。作为小学生的我，看到祖国发生这么多翻天覆地变化，心里感到十分开心。我期盼中华民族的.新目标——中国梦实现，因此我也一定要勤思好学，积极向上，努力为他人，为社会，为祖国做出自己应有的贡献！
红船领航读后感3
新学期开学学校发我们一本《红船领航》的书，捧着书一艘小小的红船首先映入我眼帘，那不就是我们嘉兴南湖的红船吗？一直以来我略知红船是共产党曾经开会的地方，不知道红船发生的故事，更不知道红船与红船精神的联系。有幸在班主任老师的安排下开启了一趟红船之旅。当我怀着各种期盼的心情读完这本书时，“红船”在我心中早已不是一艘鲜红颜色的小木船那么简单了。
《红船领航》全书分为五个篇章，每个篇章都有插图和故事，有耻辱，更有骄傲。读着读着，我对“红船”有了新的认识，红船就是胜利，是理想和信念，更是精神。红船伟大，红船精神更是了不起。我是一个00后的孩子，是初升的太阳，有着初生牛犊不怕虎的勇气，对世界充满了期盼，红船精神将成为我小学生活一抹亮丽的彩虹。《红船领航》一书中的每一个故事，每一个英雄人物都将刻在我的心底，李大钊、陈望道、屠呦呦等英雄伟人的精神品质都将成为我以后学习的动力和希望。红船精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道伴随中国革命的光辉历程，共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。因此书本中一个个英雄伟人都将是我学习的好榜样，我要把学习到的精神思想坚定不移地发挥到学习、生活中去。从我做起，从小事做起，从身边做起，对于同学我们可以帮助他们解决学习难题，对于老人我们可以在公交上给他们让座，见到老师要主动问好，在家帮助爸爸妈妈干家务，自己的事情自己动手做。我也要努力给朋友们做榜样，积极参与公益之事，保护环境，节约资源，做一个满满正能量的人。
一艘红船，召唤出无数英雄伟人；一艘红船，成就出无数条成功之路；一艘红船，开启无数个梦想未来；一艘红船，引领我们从一个胜利走向另一个胜利。红船是光明，是希望……我要传承“红船”，拿好“红船”接力棒。
红船领航读后感4
《红船领航》一书太值得一读了，原本以为这本书一定很枯燥，不好读。没想到的是读完这本书，我的眼睛亮了，心更明了，行动更坚定了。因为它帮助我解决了好多曾经说不上来的问题，什么叫“红船”啦？是不是那条船染成了红色？“红船精神”指什么呀？
《红船领航》这本书虽只有70千字，但它却深刻诠释了红船的历史以及红船精神丰富的内涵。我不仅知道了红船精神的孕育地和发源地，还知道了是“红船精神”鼓舞着千千万万英雄伟人发扬不断探索，不断进取，无私奉献、敢作敢为、勇于拼搏、艰苦奋斗的优良传统美德。像中国传播马克思主义的先驱李大钊，《共产党宣言》中文版首译者陈望道，“青蒿素之母”屠呦呦，零件堆中走出的金牌蓝领吕义聪，“铁榔头”郎平门下的女排姑娘们……他们身上再现的魅力就是“红船精神”的魅力。
作为南湖儿女的我不仅要领悟红船精神，更要用行动努力完成使命。我每天进出校园，看到最美的就是老师忙碌的身影，他们默默无闻，无怨无悔地备课、批改作业，给差生补课，常常是我们都放学回家了，老师还在批改作业，给差生补课。老师您辛苦了！我以后一定会发扬刻苦学习、知难而进、勇于创新的精神，主动承担起您老师交给的各项任务，做一个健康向上，积极进取的好学生。我更要传承、弘扬红船精神，坚定理想，不畏艰难，奋勇前行，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。
