1、书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。
2、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
3、也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的.东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。
4、书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
5、烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。关于读书的优美段落。书啊!你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢?
6、读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
书香童年作文 篇1
也许是受嗜书如命的父亲影响，也许是由于母亲工作的文化馆的环境氛围，从小我就表现出对读书独特的兴趣。大概从小学二年级开始吧，我开始读大部头的小说，业余时间全泡在了课外书里，这种习惯持续至今。
由于自己从事语文教学的缘故，不管教哪一届学生，我总是希望孩子们好读书，读好书。特别是在近几年，随着家长对教育孩子越来越重视，我把培养孩子读书的习惯作为班级工作的重点，在家长会上明确提出。在每一届一年级新生的家长会上，我都要求家长营造家庭的读书氛围，培养孩子的读书习惯，并发放“我的阅读记录”，要求家长逐日记录。读书内容不求一致，只要孩子爱读，感兴趣；读书方法不求统一，可以是家长读，孩子听，也可以家长孩子互读互听等等。目的只有一个，尽快激发孩子的阅读兴趣。我班一月一评比，评选出班级的“读书状元”。以每月读书时间的长短，数量的多少作为获胜的依据。
随着年龄的增长，孩子们会逐步摆脱对家长的依赖，独立阅读，独立记录，家长只在书籍的选择上进行指导，提醒孩子按时记录而已。
学习上不可急功近利，读书习惯的培养亦然。为了不增加孩子的课外负担，我不要求孩子们摘抄，更不布置写读书笔记。我始终认为，读书是人生的.一大幸事，爱读书的孩子是快乐的。让孩子们快乐地读书，享受读书的快乐是我的信念和追求。对语言的感悟需要日积月累的过程，数量的积累会带来质的飞跃，只要孩子不拒绝读书，出口成章，下笔成文指日可待。
因为没有负担的读书，我班的学生大多对学习有浓厚的兴趣，我教过的许多学生都养成爱读课外书的好习惯。转学至郑州的朱子桐，今年虽未小学毕业，课外阅读总量已超过高中生的水平。长期的积累使得阅读理解能力提高很快，他的学习很轻松，各门功课成绩均名列前茅。
今年寒假，结合校信通20xx“书香寒假”评选活动，我校要求中年级每个学生至少读5本书，并写出读书笔记。我班孩子积极参加，许多人都超额完成了任务。受条件限制，有些孩子无法将自己的读书笔记在博客中展示，但他们也度过了一个充满书香的寒假。
感谢家长的配合。多年来，我班许多学生每天的功课之一是听家长读故事。我想，许多年后，也许故事的内容他们已淡忘，但浓浓的书香伴着父母的话语一定深深地铭刻在他们的脑海里。
这是一个纷繁而喧闹的世界，各种信息、观念肆无忌惮地闯入孩子们幼小的心灵，纵横驰骋，留下满地狼藉，得意洋洋而去。作为老师，我们无力筑起一道坚固的长城。但如果孩子们有读书的爱好，他们至少能在自己的心灵深处筑起防护林，保护幼小的心灵免受污染。
愿书香伴童年，每个孩子都能健康快乐地成长！
书香童年作文 篇2
童年有香香的奶糖，有快乐的游戏，更有妙趣横生的图书……是书，使我的童年生活变得丰富多彩起来。
在我上幼儿园时，妈妈每天都会给我讲睡前故事，有三只小猪、七色宝石、雪娃娃。每天晚上我都会乖乖坐在床上等妈妈来。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等妈妈来讲故事。妈妈把我搂在怀里温柔地说：“今天讲的是《小红帽》，在……”我是个好问的孩子，不禁问：“为什么要叫她小红帽呢？”妈妈回答：“因为小红帽的奶奶用红天鹅绒给她做了一顶红帽子，小红帽十分喜欢这顶红帽子，天天戴着它。人们都叫她‘小红帽’。”当讲到大灰狼吃奶奶那一段时，我吓得一头钻进被子里，妈妈被我逗得哈哈大笑。
转眼几年过去了，我已经上小学了。二年级时，爸爸腾出一间房做了个书房，买了个大书架，把书分类放在书架上。我一有时间就钻进书房，把书摆在地上，躺在上面看，感觉自己真的是遨游在书海中。有一次，我在看《海的女儿》时，被小美人鱼的执着感动了，看完这篇文章，我的眼睛已经湿润。还有追梦不放弃的丑小鸭、可怜的卖火柴的小女孩、赏善罚恶的九色鹿……
现在我上五年级了，不再是那个懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水浒传》。《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好汉，一个个活灵活现的人物跃然纸上。那荡气回肠的文字，波澜壮阔的场景，还有那栩栩如生的人物，无不令人心驰神往，回味无穷。
三更有梦书当枕，有书作伴的童年是充实的，也是幸福的！
书香童年作文 篇3
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确是这样，我最喜欢的事情就是读书。每当我有不懂的问题的时候，书犹一盏明灯，指引我前进的方向。如果一个人看书已经如痴如醉的时候，那么书不再是书，而是你的老友是你的知己。
在会走路、会说话、会认字之后，我就开始读一些意思浅显的小画书。但慢慢地，我的求知欲开始增加，我开始不停的问问题：“为什么恐龙会灭绝？”、“什么是死海？”、“为什么太阳是太阳系的中心？”......妈妈虽然能解答我的问题，但他也会烦。而我的求知欲渐渐成为一种可怕的狂热。于是，我的第二套书—《十万个为什么》到手！天长日久，我的求知欲都会被这套书给平静下来，知识面广了，不再欲言无物、词语匮乏了。
背上书包，戴上红领巾，我是一名光荣的小学生了，在我的同龄同学都在看商晓娜、杨红樱写的儿童小说的时候，我已经开始看名著了。《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》四本中国名著都已全部读过。当时读书只是观察生动紧张的情节。人物的特点、人物的关系绝对就是一问三不知。大家问我的时候，我都会张冠李戴地乱说一通，逗得大家哈哈大笑。这就可以说是囫囵吞枣、不求甚解了。于是我开始向中国古典文学靠拢，读文言文。虽然当时可能是一片茫然，但现在看来绝对是小事一桩。
走进书中，我可以体味唐僧师徒四人的取经之路有多么艰难、慨叹贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧、感受刘关张的兄弟连心、体会诸葛亮的神机妙算、欣赏宋江的仗义疏财。其中我最喜欢的就是《三国演义》，它讲的是在东汉末年汉灵帝昏庸无能，朝廷上下乌烟瘴气，时有张角兄弟扯旗造反，群雄并起，十八路诸侯讨伐董卓。后成立魏吴蜀三国，最后统一于晋的历史故事。
我喜欢历史，所以看历史书比较多，司马迁的《史记》也是我的最爱，通常捧起来就是一整天。完璧归赵、大禹治水三过家门而不入、纣王宠幸败国的故事令我印象深刻。不管是什么历史书，我都能读得津津有味。大量知识的摄入对我的帮助自然不言而喻。每一次写作文都可谓是大显身手。
我也会读唐诗宋词，用心体会杜甫的万千愁绪、陆游的激越豪情、倾听欧阳修的思乡心曲、感悟李白的激情豪迈、李煜的悲愁悔恨、苏轼的超然达观。这何尝不是一种享受？
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵心之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。我提倡—让童年飘逸书香，让童年因书香而精彩！
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写
我和书的故事单元作文1
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。书籍是知识的宝库，书让人类的文化不断积累发展，使无知的人变得多才多艺，使得社会更加美好，书籍给我带来了无限的欢乐与希望。
从幼儿园开始，我就十分喜欢听老师、妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等故事，我都会被故事里主人公的善良、勇敢所吸引，对那些无比丑恶、虚伪的感到无比的痛恨。后来慢慢长大，我会看书识字了，在妈妈的引导下会去看些《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著。我三、四年级时妈妈说：“真后悔，在怀我时没有胎教，所以一直叫我要多看书，读好书。因为我是在二年级时才转学的，知道溧阳有文化馆、图书馆，里面的书真是多的不计其数，应有尽有，真像知识的宝库，所以每到星期天我就会去看书，妈妈还帮我办了借书证呢。
四升五年级了，我的作业量比二、三年级要多些，所以在青少年宫去上兴趣班时都会借上几本书带回去。妈妈爸爸总是教导我说：“读书不仅可以开阔视野，还可以了解许多书本上没有的知识。”今年暑假我借了一本《我曾经作文不及格》是作家叶永烈写的，作者叶永烈在书中叙述了自己的作文在小时候常常都是不及格，自从自己开始读书做笔记，成绩才有所变好的，我要向叶永烈学习。妈妈说：“在阅读时，可以将书中好词好句好段摘抄在小本本上，平时多读多看看，这样知识的积累就会更多了，而且对写作也是有十分大的帮助。”
书是人类进步的阶梯，多读书、读好书，这样就能不断增加自己的学问，还能拓展知识面，所以我们要热爱书籍，做个爱看书的人。
我和书的故事单元作文2
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。
生活里如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我这四年多的学习生涯中，是书带我步入了知识的殿堂，是书帮我开启了智慧。
每当我有空余时间，就会捧着各种各样的书，爱不释手，甚至废寝忘食。当我看得入迷时，我常常把自己想象成主人公，与他同欢乐、共悲伤。《巴黎圣母院》让我泪落如珠，《格林童话》让我浮想联翩，《水浒传》让我捶胸顿足，《最后一头战象》让我如痴如醉。书让我百读不厌，我与书结下了不解之缘。
我最早接触书时，读的是《格林童话》注音版。当我一翻开书时，我就被书中新奇、有趣的童话故事深深地吸引住了。在读《青蛙王子》时，我仿佛亲眼见证了青蛙变王子的那一神奇的时刻；在读《三个金苹果》的故事时，我随着故事情节的发展，时而欢呼雀跃，时而潸然泪下。
在读书的过程中，还发生过许许多多有趣的事情。因为我嗜书如命，所以常常是还没干完正事，就躲在房间里看书。为此常常被妈妈训斥。有一次，妈妈经不住我的哀求，帮我借了一本《穿越报》。一拿到手，我就津津有味地看起来。不知不觉已经到了该睡觉的时间，可我还是坐在床上看书，迟迟不肯睡觉。妈妈看劝说不行，强行关了灯。我只好假装钻进被窝睡觉。等妈妈没动静了，我又蹑手蹑脚地打开灯，放松警惕地继续看书。谁知过了一会儿，妈妈又杀回马枪。一听到妈妈的`脚步声，我立即将书藏到枕头下面，可是终究没能躲过妈妈的法眼，并被口水雨淋成了落汤鸡。
是书让我出口成章，是书让我明白人生哲理，是书让我懂得世界的真、善、美。我和书的故事永远也不会画上休止符，随着时间的推移，相信我和书的关系会变得越来越密切！
我和书的故事单元作文3
高尔基说过：“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯”。在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经历，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本《趣味数学》，那是我最喜欢的书，也是我克服最大的困难才得到的一本书。
暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。妈妈还挺支持我的，但是又说：“这本书是你自己要买的。这样吧，从今天起，你每考一个第一名我就发给你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我听到这，特别高兴，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天开始，我就一直努力学习，每当我疲倦时，就有一股强大的买书的欲望支撑着我，终于，我的了两个第一，一个第二，获得了五十元，拿到钱，我便迫不及待地跑向书店，终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》，果然，这本书没有辜负我对他的期望，内容精彩至极，我也从这本书中，学到了许多课堂上学不到的知识。
这就是我和这本书之间的故事，现在我仍然坚持订阅每一期的《趣味数学》，这本书会一直伴随着我成长。
