申论写作常犯的四大错误
错误一
文章标题不符合申论要求
有的考生为了标新立异，吸引阅卷人员眼球，拟标题过于华丽或者夸张，有些标题还带有抒情性或散文性，有些甚至是流行歌曲名改编的题目，令阅卷人员啼笑皆非。申论是一种严肃性、规范性的应试文体，它的标题应当是整篇文章核心内容的提炼、浓缩与概括，它拒绝夸张和华而不实。考生在拟定申论文章标题时可以借鉴一些好的标题摸板，精辟的标题能起到先声夺人的效果。
错误二
摘抄命题材料泛滥
申论文章构思讲究源于材料，高于材料，文章中适当地援引一下材料中的原句也并非不可，但不可以过多，最好是对材料原句的同义改写，或者用排比、递进等表达方式将材料中的关键句进行高度概括后作为自己的论据使用，使自己的论述与材料的主旨有异曲同工之妙。
错误三
观点不明朗，角度把握不准
观点最好开门见山，直击题目，使下文都围绕着观点展开，文章结尾务必扣回题目，为阅卷人员行方便就是为自己行方便。要想把握文章的写作角度，首先要正确理解给定材料的主旨和内涵，从材料中攫取关键词、关键句。然而正有一些考生囿于就事论事，没有对给定材料进行必要的概括、提炼、引申、深化，阅卷人员阅读了几大段还是不知考生的观点藏在何处，这是一大弊端。
错误四
机械性照搬模版
不少考生看到考题似曾相识，就照搬在辅导书中看到类似的套路和模板，甚至把背诵的范文、段落如法炮制，这样千人一面、千篇一律的文章会使阅卷老师产生审美疲劳。套路和模板可以借鉴，但不可过于依赖，要结合材料和作答要求，对模板和套路进行升华、创新，能够适当地提出个性化、反套路的观点或见解，对材料中反映的社会现象的认识有一定的前瞻性，对解决社会实际问题有一定的独创性，无疑会为提升申论分数增加砝码。
全面准确地从材料中找寻答案的要点并非易事。对于广大考生而言，在阅读材料的时候，需要掌握科学的阅读方法与技巧，提高阅读的速度与效率，为
一、三大技巧
(一)首尾句
大量的实践
(二)标志性词汇
对于重要信息的把握，考生还需要通过一些标志性词汇法寻找。这些标志性词汇用于引出重要信息。
表明观点的：某某说、指出、认为、强调、建议……
表示重点的：然而、但是、可是……
作出结论的：因此、所以、言而总之、总体上来看……
表示问题的：远未、仅是……
(三)逻辑关系分析法
命题人在命制材料的时候，会有自己明确的逻辑。这种逻辑通常是：问题+影响+原因+对策。考生要能够梳理出材料的逻辑，这是作答申论必经的一个环节。因为，作答要求通常会围绕常规逻辑命制题目。另外，这也是写作文的最起码要求。这些逻辑要求广大考生务必要牢固掌握，活学活用。
1、并列关系
申论材料里的并列通常见于问题并列和对策并列，此外还有原因并列等。例如，2012国家公务员
2、总分关系
总分关系通常见于总对策和分对策。
3、递进关系
递进关系常见于影响递进和对策递进。例如，“保护传统文化 从我做起”，这句话是总对策，接下来，第一我要热爱传统文化，第二我要学习传统文化，第三我要捍卫传统文化。这三个层面属于明显的递进关系。
4、因果关系
围绕问题，可以先有结果，再有原因;也可以先有原因，在描述结果。例如，食品安全信息成了“不能说的秘密”，其原因在于……。
5、转折关系
转折关系常见于影响转折。例如，网络对青少年产生的影响有积极和消极两个方面。
二、三大方法
(一)跳读法
跳读法一般适用于数据型的.材料。关注数据开头一句话和结尾一句话，类似于首尾句法。但是，数据要表达中心思想的一句话并不一定是首句和尾句。但是，考生要注意，如果题目是针对数据来命题的，不可用跳读法，而要选用精读法，仔细研读分析数据。
(二)快读法
快读法适用于案例型材料。快速阅读案例的时候要注意把握五大要素：主体、处境、做法、结果和启发。但是，对于一篇案例性材料，并不一定全都有这五个要素，但定会有的是主体和做法，其他几项，考生要仔细琢磨和
(三)精读法
精读法适用于观点型材料。尤其对于专家学者和领导干部的看法要仔细体会，从中把握命题人的倾向和意图。因为命题人想要表达的意思是通过他们见解表达出来的。从某种程度上说，我们读领导干部的讲话也就是在读命题人的观点了。
材料阅读对于申论作答至关重要。考生务必要牢固掌握以上阅读方法与技巧，通过大量地做题和总结，真正领会材料阅读的精髓，从而提高阅读的速度与效率。
1、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 ——朱熹
2、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
3、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水
4、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊
5、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
6、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
7、读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》
8、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
9、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
10、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼
11、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
12、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨
13、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
14、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
15、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
16、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石
17、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游
18、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁
19、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
20、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
21、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ——章学诚
22、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符
23、读万卷书，行万里路。——刘彝
24、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
26、敏而好学，不耻下问，——孔子
27、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
28、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
29、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
30、强学博览，足以通古今。——欧阳修
31、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
32、尽信书，则不如无书。―――孟子
33、开卷有益。——赵光义
34、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚
35、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
36、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
37、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
38、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
39、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
40、劳于读书，逸于
41、百学须先立志。——朱熹
42、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
43、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
44、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
45、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
46、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
47、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
48、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
49、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
50、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
51、生也有涯而知也无涯。——庄子
52、士欲宣其义，必先读其书。——王符
53、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣
54、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善
55、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
56、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
57、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹
58、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
59、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
60、读书谓已多，抚事知不足。――王安石
61、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推
62、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
63、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
64、读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥
65、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
66、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
67、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
68、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
69、温故而知新，可以为师矣。——孔子
70、风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成
71、人生在勤，不索何获。——张衡
72、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
73、学而不厌，诲人不倦。——孔子
74、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
75、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤
76、书读百遍，其义自见。——陈寿
77、一日不书，百事荒芜。——李诩
78、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
79、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程 颐
80、读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》
81、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
82、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
83、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
84、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
85、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》
86、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
87、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
88、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
89、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
90、当以读书通世事。——倪元璐
91、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹
92、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。 ——朱熹
93、学而时习之，不亦说乎？——孔子
94、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
95、刻苦读书，积累
96、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推
97、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
98、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
99、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
