打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号;我们大部分的伟大发现都应归功于如何，而生活的智慧大概就在于逄事都问个为什么。
[法国]巴尔扎克
没有比学问更美好的宝库，当可能的时候，你应当采撷、珍藏。
[波斯]鲁达基
学问，是从书本抖落进空荡荡的头骨里的灰尘。
[美国]安比尔斯
多诈的人藐视学问，愚鲁的人羨慕学问，聪明的人运用学问。
[英国]培根
缺乏信仰的学问不仅不能提高人，甚至把人降到低级动物的水平。
[俄国]契诃夫
好问之人，一无所失。
[英国]哈代
不问一个为什么，什么东西也学不到。
[英国]托富勒
有学问的人聚在一起，就是一座图书馆。
英国谚语
真正的学者就像田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候,它总是高高地昂着头;麦穗饱满的时候，它总是表现得谦虚温顺的样子，低垂着脑袋，不露锋芒。
[法国]蒙田
天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。
[英国]培根
专家是一个对某种最小事物知道得最多的人。
[英国]巴特勒
有学问的人是块真金，在任何地方都会受人尊敬。
[波斯]萨迪
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
[苏联]高尔基
书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且还可以按照你的心愿重复这顾问的次数。
[瑞士]凯勒
学问是我们随身的.财产。
[英国]莎士比亚
真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
[法国]巴尔扎克
有学问的人犯错误是大有学问可究的
阿拉伯谚语
知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。
学问，对某些人来说是神圣的女神;对其他人则是能提供白脱的良种母牛
[德国]席勒
学者必须是一位谦虚谨慎、宽厚仁慈、甘于寂寞的人;他只有像拥抱新娘一样拥抱寂寞，才能洞悉自己的思。
[美国]爱默生
阅读——这是最好的学问。
[俄国]普希金
叫花子的学问比责族的血统还值钱。
[英国]莎士比亚
把时间过多地用于学问是懒惰，把学问过多地用于装饰是做作。
[英国]培根
卖弄风情的女人和卖弄学问的男人好比是两个邻居。
[法国]雨果
学者若不能择善而行，便如育人手持火炬，他能引导别人，不能引导自己。
[波斯]萨迪
1、溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。我是一条溪流，我来自雪域高原，我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭，越过了深涧幽壑，克服了千难万险，我勇往直前，大海是我生命的终极目标。没有大海的水蒸气就没有雨水，没有雨水的滋润，我可能早已干涸。是大海给了我生命，奔向大海不仅是我的感恩之旅，也使我生命充满活力。江河回报了大海，大海才能永远滋润江河。
2、当清照依窗低吟这次第，怎一个愁字了得？的时候，满地零落的菊花，可是她内心的悲愁？还是那个低首嗅青梅的她吗？还是那个误入藕花深处的那个她吗？社会的动乱，家庭的破败，生活的流离，让曾经一度浪漫的清照渐渐成熟，也渐渐坚强了起来，也曾至今思项羽，不肯过江东的豪迈，也曾载不动，许多愁！的悲凉，但她始终在那个历史舞台上坚守着自己独有的风格与魅力。在那个男性为尊的社会里，清照用自己的坚强书写了许多奇迹和不朽！让我做一只雄鹰吧，寻找一份独有的坚强！
3、我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝
4、机遇是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇，那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢？机遇和创造，左手和右手，它们都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔，更湛蓝。
5、当苏子高吟大江东去浪淘尽--时，不知他的悲愁是否随着他的诗词也随之而去，这个满腹才华的词人却被定在一条永远的贬谪之路上。但苏子却把苦难酿成了一杯杯美酒，历久弥香。他用竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生的豁达来品味着生活，品味着苦难。也让我做一只雄鹰吧！去勇于接受生活苦难的洗礼，去为自己寻找一份豁达的胸襟！
6、我能，推动历史之发展。观古人曾茹毛饮血，曾以薪求火，万物始于混沌，有态失而野俗，唯一能字，领古人登山而入海，开荒而捕兽，薪尽火传，传承下了一个民族，一个文明前进的浩哉壮志！我能，壮苍生之志，破荒谬，似陈胜之王侯将相宁有种乎，如天下云集响应之不可逆之势态。古人云：事非不能也，为不为也！不为与我能者所差万里也！吾辈岂能抛却一能字而甘于浮沉于天地之中，了此余生？否也！我能！开创柳暗花明之境地。古人云：置之死地而后生，何为其然也？唯一能字矣。君暂观鲁迅，中华近代之脊梁，三择其地，三改其志，于铁屋之中发出响彻民族灵魂的呐喊，万事非有不能也！中华红色军团于二万五千里中度峥嵘岁月，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，创造的'非只征程之火，更是一种信念与虔诚筑成的铁血之师，可谓壮哉！
7、滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去？与其在俗世间滚爬，不如畅游山巅，共红日之沉浮。南山下的雏菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸，世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱，地位，声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能真正看得清呢？有时，回头不顾，在青山外眺望着似云似雾的一切，也是一种勇气。
8、传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大。这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是了为发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的更快、更高、更强发展到了绿色奥运，人文奥运。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展出一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛园的国民性运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。
9、凡高轻轻叩响手中的枪，轰的一声脆响，生命的红如同他笔下怒放的向日葵般绚烂多姿。李白饮尽万缕月光，吞吐锦绣文章，才高八斗，却豪气冲天地说了句：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，踮起脚尖，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。人生的豪迈与气魄，尽在弹指一挥间。古今中外，凡能成就一番大事业者，无不是站在生活肩膀之上的巨人。他们踮起脚尖，傲视群雄，越挫越勇。面对生活的激流，面对生命的磨难，他们没有自怨自怜，而是选择了踮起智慧与勇气的双脚，踏实创新，勇往直前。最终，他们劈开了万丈霞光，斩断了万千荆棘，一身风雨，两袖清风，赢得了生命的辉煌与灿烂。
10、机遇是破旧仓库里的那只讨人厌的老鼠，搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦和正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不你看，迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生？其实设计者就是被老鼠打扰的那个可怜鬼。颠沛流离，穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想，便拥有了今天令人艳羡的成就。创造，易与也哉！
11、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；杨柳岸，晓风残月。柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；满纸荒唐言，一把辛酸泪。曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！
12、我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了导航灯，那是老师在现身说法，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫社会的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头扑打到我们脸上，我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做社会学校家庭，他们异口同声地说：看，出事了吧？于是我们又被领回原本的航线，越走越远。
13、林清玄曾说过：雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。而帮助是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
2、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
3、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
4、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
5、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
6、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
7、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
8、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
9、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
10、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
11、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
12、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
13、学习是劳动，是充满思想的劳动。
14、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
15、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
16、
17、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
18、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
19、好问的人，只做了五分种的`愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
20、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
21、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
22、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
23、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
24、重复是学习之母。
25、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
26、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
27、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
28、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
