
1、摘自席慕容《桐花》
在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。
赏析:
这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
2、摘自张爱玲《秋雨》
雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马*筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。
赏析:
有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。
但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。 于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头的滑稽,唯一萌芽的'一束希望之光,仅是那株低矮的无人问津的桂花树。
3、摘自张晓风《初雪》
现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?
赏析:
作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天地绿色。多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来地呢,我想,就是从那些温暖地字眼里流动出来地,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下地绿色仿佛是活着地,流动地,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下地这片绿。它们地生机让人感觉到快乐和希望。
4、摘自张晓风《秋天 秋天》
那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。
赏析:
这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。
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美文摘抄及赏析(一)我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。然后过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。然后班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
赏析:
虽然每天同学们都要与老师打交道,但是要写好老师还真不容易,这并不是同学们对老师观察不细造成的,而是应该从哪些方面写才能真正把老师写“活”。
这篇习作总体上来说还是不错的,从写字、家访和治伤三个侧面写出自己为什么尊敬老师的理由,读起来让人信服。
不足之处:第二段有一些对老师形象的描写,但显然没有写出老师的特点。文中如果有一些细致描绘,那样更显得生动。比如多写一些老师治伤的神情与动作,就更显得充实了。
美文摘抄及赏析(二)生活中充满了知识
八九岁的时候,我经常去树林里捉螳螂。
有一次,我去捉螳螂,意外的发现一只母螳螂正在津津有味的吃着一只公螳螂。然后我对此产生了疑问:同类怎么会吃同类呢?我由此萌发了研究研究这个现象的想法,我便做了实验:我从树林里捉来两个螳螂,都是公的,我把它们放在一个盒子里,第二天一看,两个螳螂都生龙活虎般的活着。我对此又产生了疑问,为什么它们不互相吃咬呢?我就又做了一次实验。我有意的'捉了一只公螳螂和一只母螳螂,把它们放在了一起。第二天看,那只公螳螂果真又被那只母螳螂吃掉了,为什么呀?我就带着疑问开始观察那只活着的母螳螂。那只母螳螂的肚子一天比一天大,过了一段时间,母螳螂竟然生出了螳螂卵。这是为什么呀?我带着种种疑问查阅了好多
从这件事情中我得到了一个结论:生活中充满了知识,只要我们认真观察,就一定有收获。
赏析:
美文摘抄及赏析(三)绘画情结
我挑出一支画笔,饱蘸颜料,画下了我人生的第一笔:一朵花。一朵花开正艳的花,它开在一片百花争艳的花园,静静地在阳光下沐浴,与蝴蝶谈心。
——题记
是啊,人生如花。我这朵花,既不喜欢浓妆艳抹的打扮,然后也不喜欢默默无闻的生活,只喜欢它——绘画。
我从小就痴迷于绘画,绘画是我第一个知心的朋友。那诗情雅韵的水粉画,栩栩如生的素描画,是那样的吸引我的眼球。记得幼儿园的时候,我笨拙的小手画了第一笔画,一朵歪歪斜斜的花。当时的我见着笔呀、纸呀,就嚷着要。我与绘画仿佛有解不开的情结:我喜欢那雪白雪白的纸,喜欢那乌黑乌黑的勾边笔,喜欢那五彩缤纷的颜色。
妈妈在我四五岁时就给我报了一个绘画班。刚开始的时候,我兴趣十足,每天听话地上课、练笔,绘画。老师都夸我潜力好,进步快。别的孩子刚刚学会简单的简笔画,然后我都可以画稍微复杂一点的卡通画了。
可是谁又不是“新官上任三把火”呢?坚持了差不多一年余,我渐渐失了兴趣。课也不愿意上,笔也不愿意拿。有一次,我在妈妈的“威逼利诱”下去上课。刚走到路上,就看见一堆人围着一个老爷爷。我挤进去一瞧:老爷爷虽然饱经风霜,但是苍劲有力的手仍然捏着一支大毛笔,饱蘸浓墨,任由笔尖在白纸上“跳舞”。不一会儿,一支活灵活现的梅花映在纸上。我忍不住拍手叫好,心里却思潮起伏。老爷爷虽然年纪大了,但还对艺术有着执着的追求。而我呢?刚学了几天画画就不想坚持了,算什么追求艺术?我又仔细看了看画中的梅花,那么自然,那么傲人。没有时间的沉淀,哪有如此的梅花?如果老爷爷也像我这样懒懒散散,半途而废,那是断不会画出这么栩栩如生的梅花的。俗话说:“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香?”我仿佛恍然大悟,向绘画班的方向奔去。
我提起与我久别重逢的画笔,然后重新开启了我的绘画之门。这扇门,仿佛显得更加璀璨,更加闪耀,更加迷人。
时光飞逝,然后我没有因为任务繁重而抛弃绘画这门艺术。因为我知道,我与绘画,已经结下了永远也解不开的情结。我眼前的阴霾也渐渐被扫清,越来越能体会到绘画的真谛:绘画,不仅给人一种美的享受,绘画还是一种精美的艺术,它处处体现了艺术之美,每一个从这绘画艺术门前走过的人,都是无可挑剔的艺术人。
赏析:
侯玉婷的《绘画情结》一文,像磁石一样吸引着我,然后文章的构思可谓是独具匠心:开篇“一朵花,一朵开得正艳的花,它开在百花争艳的花园,静静地在阳光下沐浴,与蝴蝶谈心。”一句话就紧紧地抓住了读者的心,引人入胜。然后画画的旅途可谓是一波三折,开始是兴趣盎然,信心百倍,可是好景不长,逐渐对画画失去兴趣,而是在妈妈的威逼利诱下才肯学画,而路遇一位画画的老爷爷,这件事成了我绘画的里程碑,老爷爷成了“我”绘画的榜样,从此又爱上了画画。然后结尾画龙点睛“我与绘画,已经结下了永远也解不开的情结。我眼前的阴霾也渐渐被扫清,越来越能体会到绘画的真谛:绘画,不仅给人一种美的享受,绘画还是一种精美的艺术,它处处体现了艺术之美。”而且也照应了开头,深化了中心。
短篇美文摘抄1
远离家乡的时候,就会想起父母亲慈祥的神情。还在家里的时候,从来没有意识到原来父母亲的笑容是很珍贵的,把父母亲的付出当做理所当然的,也就谈不上珍惜,特别渴望离开父母亲的保护,独自闯荡出属于自己的天地。
等真的如愿离开了,面对一个人的孤单,才会怀恋起在父母亲身边生活的温馨时光。父亲虽然严肃,但是看着儿女的眼睛里却充满了期盼和自豪的笑意;母亲永远是那么的温柔而唠叨,嘴角总是挂着期待的笑意。
笑容的里温暖是每个游子最想要贴身收藏却又不得不放弃的珍宝,只能凭借着记忆重温那些暖人心脾的点点滴滴,安慰孤独难受的心。
短篇美文摘抄2
曾经你我坚信海誓山盟过后沉淀的必定是坚贞不移、此生不离;曾经你我坚信彼此的心圈在一个核里哪怕时光穿梭也毫无芥蒂;曾经你赠我沙漏与我互定永久告诉我亘古不变天荒地老的情谊。那些曾经在我最灿烂的年华里伴我左右。
然而,所有的事情,由平淡开始,终究归于平淡。如你,亦如我。那些曾经你我牵手一起走过的小巷如今留与我一人独步;那些曾经你我欢笑的地方如今留与我含泪目睹;那些曾经你我惦念的往昔如今在记忆里残存过渡。只是那些幻影,那么不小心掉进了我的回忆里。
短篇美文摘抄3
霎间清泪寂寥飘飞,点点涟漪生起,浅笑惨淡人生,遥指落花已尽,碾碎手中的温柔。旧的回忆,碎的情感,都有寥影随行。离歌声里愁肠殇魂,相逢陌路,谁在谁的梦里洒下哀愁?
轻捻一指成殇暗香,挥手决绝的散场的画面,始终滞在脑海。雨幕后的你,寂然舞动,回眸浅笑,一丝馨香入住阑珊回忆中。锦瑟年华,埋葬羞涩爱恋,江水东引,韶韶年华尽。小轩窗外,满是落花,与那一袭红纱照相辉映,凄楚绝艳的红,是殇的写照,是离的写照,更是残爱的写照。
短篇美文摘抄4
你是暮夏天边划过的一颗流星,属于我,也不属于我。在我的青春中留下绚烂的一笔,便消失的无影无踪。你跨越时空从这里路过,我便将这记忆珍藏,在梦中千百次轮回。
我走过秋季的繁华落尽,来到这洁白无暇的世界,雪儿曼妙的舞姿是你的轻纱扬起,我试图将其抓住且留下,才发现一触即融。美丽的东西总会在你的生命中容易逝去,你我要做的并不是要强留些什么,而是认真的享受这美丽的过程,并让其伴之一生。
短篇美文摘抄5
怀恋过去其实无分好与坏,只是取决于能否及时从那些已经回不去的曾经当中抽身。如果一直只顾怀恋过去,抛弃现在的一切,那就是一种自我放弃。
过去是生命中最重要的部分之一,但是未来亦同样重要,两者并不是对立的,而是相互依存的。你我不能舍弃过去,也不能放弃未来。
没有过去就没有现在和未来,没有未来就只剩过去的生命是不完整的。过去已经回不来了,不需要过分执着,只需要适时怀恋。
短篇美文摘抄6
一个人会因生命的.坎坷而不快、不安,甚至不甘。但从未言弃,就好像划破天际的流星,为满载星辉的日子勇往直前,让孤独常伴。于是我喜欢上了独坐窗前看日出日落,把孤独拥在怀中,在近似冰封的夜空中舔舐着葬花时的别样风情,再不去管天空云卷云舒。
犹然记得,夕阳与孤鹜齐飞的场景,只待夕阳无限好,而秋水却难长天一色。
夜幕降临,夜色驰骋在朗朗夜空,月儿爬天际,繁星照无眠。此刻,冰封的繁华似乎也找到一丝慰藉。
短篇美文摘抄7
我的世界你来过,不曾停留;你的世界我去过,却未能进入。有时候想,认识你之前我是谁?认识你之后我又是谁?这在旁人看来似乎是一个可笑的问题,可是对于我而言却是难以逃避。我只想好好的看清现在的自己。
毕竟我明白,纵使我万千的哀怨与思念你也不会来到我的身边,毕竟你不是菩萨,不会普度众生;即使我有一万个舍不得和不情愿也必须离开。
失去你我只不过失去了过去,但如果失去了自己,我将失去未来。唯一可以做的,便是在天之涯静静的看着你,不喜不悲。
短篇美文摘抄8
回首似水流年,内心莫名的宁静,也许是你我的心慢慢变老渐渐远离年轻。曾经,你我会为某件事情伤心欲绝,也会为某件事情欢心跳跃,你我会爱某个人爱到死去活来,你我也会恨某个人恨到不能自己,你我可以爱,你我可以恨,但你我不可以漫不经心。
然而,年华像风里的白桦叶一般被风弄得沙沙作响,可你我现在的心平静得就像溪水般缓缓流淌,原来谁都可以不用顾忌着谁,原来谁都可以忘记离合悲欢,谁都可以简单地生活。
短篇美文摘抄9
你我习惯了用一张哭泣的脸去面对一天的开始,却忘记了还可以用笑脸迎接每一天的光临。就像向日葵一样,每天最期待的就是太阳出来的时刻,因为终于可以追逐阳光,摆脱黑暗,终于可以享受温暖,驱赶寒冷。
当你我能够期待明天,笑着面对一天的开始时,就已经战胜了那个想要逃避生活的自己了。
新的一天开始了,你我就要用最灿烂的笑容来面对;一天结束的时候,你我就要沉下心来反省总结这一天自己的表现,给自己订下目标和计划,然后闭上眼睛期待明天的到来。
短篇美文摘抄10
看不见凄美的凋零,嗅不到忧郁的暗香,虽然有些眷恋,但是身边的风景,却把思绪牵引至眼前。走吧,散吧,消失吧,重现吧。就让岁月的风主宰吧!
不是一切都可以丢在风里,不是所有的都能在梦中演绎,生活的船即便是迷失航行,也在不断地前进。叶落有枝,花谢孕子,水过留痕,更替中的景色,将生命的轨迹娓娓道来!渐渐地,我懂了。
岁月的风,所到之处都是有梦的地方!梦,不仅仅是美好的回忆,也不仅仅是虚幻的畅想,梦,是创造奇迹的摇篮,是引领生命繁衍前行的航标!



