一年级读书小报手抄报
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读书的影响
1、书籍是全世界的营养品。
在我们生活里没有书籍，就犹如没有阳光；智慧中没有书籍，就犹如鸟儿没有翅膀。知识是我们人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那一些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够让人祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4、读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。
博览群书，这是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。
5、提高孩子的学习兴趣和积极性。
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。
总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终身。
培养读书的习惯的方法
1、读书要趁早。
培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。在犹太人的家族里，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。
2、保证读书时间。
读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里，读书和看电视一样有固定的时间，除此之外，睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢？
3、营造读书氛围。
读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。
4、感受读书的乐趣。
孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的'开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。
读书的好处
古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好——读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢?
1、读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。
2、读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”我们应该多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
3、读书可以让我们更加地励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
4、读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备。
那么，读哪一些书比较好呢?
读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的。
幼儿应该读一些启蒙类的书.如《幼儿经典枕边故事》、《唐诗三百首》等。
3~4年级的小学生应该读一些漫画类，知识类，文学类的书.如《儿童文学》、《中华上下五千年》等。
5~6年级的小学生应该读一些知识类，文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。
在书籍的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣;走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情;你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢;啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新的香味，是浓浓的书香!
适合小学生看的绘本
1、《活了100万次的猫》:描写了生与死、以及爱
2、《帕西爷爷有办法》:影响英国三代人成长的爱心绘本
3、《丢饭团的笑婆子》:1973美国凯迪克金奖的获奖作品
4、《獾的礼物》:如何接受亲人离开你
5、《魔奇魔奇树》:爱与勇气
6、《市场街最后一站》:从日常的生活中，获得幸福滋养的能力
7、《打架的艺术》:推荐给喜欢打架的男孩 爆笑+哲理
8、《明天要远足》:诗歌绘本
9、《妖怪山》:彭懿作品，每个孩子都是天使，每个天使心中都有一座妖怪山
10、《我有友情要出租》:方素珍作品，朋友是要去找寻的
11、《月光男孩》:1972年国际安徒生奖画家奖得主的代表作
12、《小真的长头发》:孩子关于长发的所有想象
13、《不可思议的旅程》:无字绘本，冒险、想象力
一年级汉字手抄报简单又漂亮1
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趣味猜字谜
弯腰(打一字)——谜底:躬
你争他抢都有份(打一字)——谜底:人(你和他里都有单立人，即人字。)
虽已分开,十月又相会(打一字)——谜底:蝴
一加二不等三(打一字)——谜底:土
嘴里含玉(打一字)——谜底:国
大口含小口(打一字)——谜底:回
枝头残雪已化水(打一字)——谜底:棣
镜花水月(打一字)——谜底:觑
谐音歇后语
荞麦窝里扎锥子——奸对奸
女人扎鞋底——千真万真
笛子配铜锣——想到一块了
剪开个蚕茧贴在眼上——满眼都是丝
肉骨头打鼓——昏冬冬
面条点灯——犯不着
石榔头打石桩——实打实
清水煮白菜——一清二白
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。下面是有关一年级语文知识的手抄报大全，欢迎大家阅读与了解。
小学一年级语文复习重点及学习方法
小学一年级语文复习重点——字
小学语文辅导老师介绍说，一年级语文学习的重点之一，字的积累也是同学们语文学习的基础。那么，同学们该如何 有效进行字的知识模块的学习呢?第一，同学们要能够正确朗读生字;其次，同学们要掌握汉字的基本笔画;小学语文辅导老师继续讲解说，同学们要养成正确的书 写习惯;第四，同学们要学会利用字典进行生字的查询，不断的进行新汉字的积累。
在进行汉字学习的过程中，同学们可以通过分类进行针对性的学习，从而提高汉字的理解与记忆，小学语文辅导老师表示，尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的区别理解与记忆，这些字往往是小学一年级语文常考知识点，也是同学们容易记忆混淆的生字。
小学一年级语文复习重点——词
词语是在字的基础上的深一层的.学习，因为一年级同学们所学习的词语并不是很多，所以同学们也可以像学习汉字那 样，对词语进行分类学习，以帮助自己更有条理地进行词语的学习。小学语文辅导老师表示，在进行词语学习的过程中，同学们要重视近义词、反义词这两类词语， 这两类词语往往是小学一年级语文的常考知识点。
小学一年级语文复习重点——课文
课文是小学语文教材中的重点学习内容，因此，同学们在进行小学语文学习时，一定要重视课文的学习。对于教材中 所要求的会背的课文，同学们要利用不同的背诵方法进行记忆，小学语文辅导老师补充说，对于每篇课文中的知识点，同学们要注意归纳、总结和提炼，进一步加深 课文的理解。
语文的学习仅仅依靠课堂上的老师所讲的知识是远远不够的，因此，同学们需要在课外多进行一些课外阅读。同学们 会发现通过不断的阅读，可以进行多方面知识的累积，从而不断增强语文方面的综合实力。小学语文辅导老师讲解说，因为一年级的同学在生字的积累方面有限，因 此，同学们可以先选择那些带有拼音的书籍进行阅读，在积累语文知识的同时进行汉字的积累。
一手漂亮的字体可以为同学们的语文考试加分，也可以为同学们的个人形象加分，因此，小学语文辅导老师建议同学们要从一年级开始就要开始有意识地进行字体方面的练习，同学们可以买一些市面上出版的字帖，坚持每天进行一定量的字帖练习，习得一手漂亮的字体。
一年级拼音练习题库
一年级拼音练习1
一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à
要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了( )遍
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名( )
一年级拼音练习2
一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ
ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à
要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了( )遍
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字(按顺序读，打乱次序读)
人 口 手 足 舌 牙 耳 目
金 木 水 火 山 石 田 土
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名( )
一年级拼音练习3
一、熟读下列音节。(尽量直呼，不行就拼读)
bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ
pó bǐ má mù bí pō fū fà
bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī
pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó
