经典优美的文字于细微处传达出美感，并浸润着人们的心灵。以下是专门为你收集整理的二年级
二年级经典美文摘抄1
1) 我准备了一束花和一个硬币，无论什么样的硬币都有正反面，如果正反面不一直帖在一起就无法成为永远了，想成为你这样的硬币。
2) 我觉得处处都有爱的悸动，我也想在这样的悸动中与他有一段纯净的感情。
3) 爱情就是……失去理智，陷入爱情的话……眼睛会看不到，耳朵会听不到，变成只能看着那一个人的傻瓜。
4) 爱情不是在下雨天为对方打伞，而是两个人一起淋雨……
5) 请问你是富翁吗?我不想来一段穷酸的爱情。不是因为没钱才叫穷酸的爱情，是没有浪漫的回忆的才叫穷酸的爱情。
6) 要想接到玫瑰，就不可能不被刺，我想和你一起幸福的被刺。
7) 把心爱的人送走，是个幸福的选择，如果你觉得幸福，那就走吧，可是要是觉得太累，那就回来吧!
8) 我可以为了我爱的人什么都能做。像妈妈一样的女人，像朋友一样的女人，像妹妹一样的女人，比句假话，不如用真实的接受我温馨的眼神和心……
9) 我是很爱你，我是不想成为你的包袱，我想知道我爱你的心，你是怎么想的?
10) 你给我的爱情不管是同情还是爱情都不重要了，我宁愿做一个爱情傻子。
11) 就算走向你的路多么坎坷多么吃力，我也会走到底的……
12) 据说如果每天读分钟的书，命运就会发生变化，我觉得只要看着你就会改变命运的。
13) 活到现在的我曾无数次的想以“你”的身份出生，因为我想以“你”的出生来爱自己，我会象爱我自己那样爱你的。
14) 不是说有守门员就不会进球了，同样，我也会坚持喜欢他，就算他对我没有感觉。
15) 我恰巧所爱上的人是总统的千金，而不是因为你是总统千金，在我心里，你就是我的总统大人。
16) 如果说这朵花是抛给我的'，那我的心脏就是为了你而跳的。
17) 人们都说恨也是感情，希望日后我们之间只有好的感情。
18) 我爱你，不是因为这里只有你而爱你，而是因为只想爱你一个人。
19) 我要逮捕可爱又天真的她。问我为什么?因为她在我心里点了一把火之后逃跑了。
20) 你的灵魂太透明了我都看不到你了。
21) 知道表为什么是圆的吗?你觉得到头了他还是会再次开始的我们从新开始吧。
22) 我是星星白天只是因为太阳的存在，而遮掩了我的光芒我一直在发亮望着你。
23) 我会爱你年个月天小时秒，而你只要爱我一秒我们的千年之恋就实现了!
24) 又痛……又伤心……又疲倦……又思念……这些我一个人承受就好，你只要幸福就好。
25) 你知道喜欢和爱的区别吗?比如花，喜欢的人会采摘它，但是爱它的人就会给它浇灌。
26) 连我自己的爱都守不住又怎么又资格接受别人的爱呢?
27) 爱情是将伤心作为担保而借来的幸福。
28) 风光的背后，不是沧桑，就是肮脏。
29) 我只能目送着幸福的末班车远去---不是我没赶上，而是压根儿都挤不上去。
30) 最好的东西，往往是意料之外，不是你苦苦求来的。
31) 要替别人着想，也要记住多爱自己。
32) 修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序。要相信自己的潜力。
33) 最怕的东西，最应该去突破。
34) 如果认为自己很弱小，我们就成为弱小;如果认为自己很伟大，我们就变成伟大。
35) 内心如果平静，外在就不会有风波。
36) 只想优雅转身，不料华丽撞墙。
37) 路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。
38) 与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
39) 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西，如果你肯放手，你就有机会选择更多。
二年级经典美文摘抄2
1) 当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。
2) 我希望躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着阳光。
3) 爱情是享受，婚姻是忍受。
4) 十个男人九个风流，十个女人，只有一个能让男人风流。
5) 当男人喜欢一个女人的时候，他就会表现出风度; 当女人知道那个男人喜欢自己的时候，她就会索求无度。
6) 女人先表现自己大方，男人就不敢小气。
7) 人生的三大悲剧：美人会老爱情会冷婚姻会旧。
8) 聪明女人定律：越多男人喜欢你，越不需要你做决定;越少男人喜欢你，越需要你提早结婚。
9) 最完美的老婆是一个不说话的女人; 最完美的情人是一个不需要固定见面的女人。
10) 男人越不了解一个女人，就越喜欢那个女人; 男人越了解那个女人，就越喜欢另一个女人。
二年级作文 篇1
一、培养学生的观察能力
观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识，就让他们去描写，去评论无疑是很难的。对二年级的小学生来说，认识世界的主要途径是观察，只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。因此，作文教学应注重培养学生的观察能力，引导学生做生活的有心人。学生通过观察，积累了大量的素材，写起作文就不会觉得难了。
二、引发学生的想象思维
丰富的想象力是写好作文的不竭源泉。在作文教学中，除了培养学生的观察能力之外，引发学生的想象思维也很重要。在教学过程中，教师要经常为学生创设激发想象的情境，引发他们的想象思维，培养他们的想象创造能力。在这种情境中，学生得到了自主学习，充分表现的机会，有了自由想象的空间，想象思维得到引发和锻炼，写作兴趣也提高了，写出的作文也比较充实生动。
三、鼓励学生自主积累语言
“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。而二年级的学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查。课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队课、体活课、放心班时，开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象。除了让学生多进行课外阅读之外，还应督促他们养成良好的自觉学习习惯，从生活中去领悟，去积累，引导他们掌握更多的学习方法。比如从互联网上查阅资料，做实验，咨询别人，在旅游或外出时留心观察并做记录等等，这样既丰富了学生的见闻，又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。这样经过长期的积累和内化，学生写作的语言资料库不断丰富完善了，写作时遇到的障碍就会大大减少，作文也能生动起来。
学生产生了写作兴趣和写作愿望之后，如何引导他们写作文，学会写作文就成了一项至关重要的任务。
首先，二年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多，学生的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。教师要根据班级学生的总体特点，选择合适的题目，开发学生的写作潜力，要使学生觉得有话想写，有话可写。教师可以多出一些诸如“我想＿＿，“一件小事”此类的题目，让学生有更大的选择空间，有更多的素材可选，使他们觉得写作文并不太难，逐步树立写作信心。此外，在初学作文时，学生的水平并不高。教师在批改作文时，要善于发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强学生的写作信心和兴趣。
其次，学生已有一定的生活积累，教师应引导他们从中挖掘合适的写作素材。学生大部分时间在学校和家里度过，接触外界的机会不多，所以教师在指导写作时，要善于引领学生根据已有生活经验去体会，深入发掘题材，要给学生创设情境，把生活搬进课堂，演绎其中的精彩片段，给学生以真实的感受，引导学生体验生活，挖掘素材。例如描写秋天的景物，教师可以诱导学生谈一谈曾经参加过的秋游和秋季的实践活动，帮助他们回想见过的景物，产生一个直观的认识，再通过相互讨论交流和老师讲解等方式引导他们掌握描写景物的基本思路、方法、好词佳句等等。这样学生会很快的提取出素材，写的文章也比较真实。
另外，作文的修改也很重要。教师要引导学生养成修改草稿的良好习惯，并根据每次作文情况讲解一些修改要点，修改方法等，逐步引领学生学会修改作文，提高文采。
写作能力是语文素养的一部分，作文教学应从提高学生语文素养的角度出发，贴近学生实际，寻找适合学生的作文途径，让学生关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务，需要教师不断探索、实践、创新。
二年级作文 篇2
今天，我刚起床就感觉家里特别冷，我就问爸爸是怎么回事？爸爸说：“昨晚的天气预报说今天的`温度只有2-6度，今天很冷喔，一定要注意保暖。”因为温度突然降低了，爸爸怕我感冒生病，所以给我换上了一条厚裤子，我顿时感觉好些了。
快速的解决完早饭，一走出单元楼的玻璃门，我就感觉北风呼呼，寒气袭人，我不由自主地把外套的拉链又拉上去了一些。我看见街上许多人都戴上了帽子、围巾和口罩，用厚实的衣服把身体裹得严严实实的。在学校开晨会的时候，我们班上有位同学一直在擤鼻涕，因为今天实在太冷了，我还发现由于今天风势强劲，树上的枯叶经寒风一吹就掉下来了，黄色的叶子随风掉落在树下，均匀的铺了薄薄的一层，远远看去也是一道美丽的风景。
下午放学回家写作业的时候，我的手冻了一天，冷得差点就没法写字了，幸亏爸爸及时注意到我的小胡萝卜手，立刻给我充了一个暖手炉，让我安心写作业，我对爸爸甜甜的一笑：“谢谢爸爸。”
冬天就这样来了，冬天可真冷啊！
二年级作文 篇3
我有一个好朋友，他的名字叫邵秋忆。他的画画得很好，是我们班的小画家。他也喜欢研究小昆虫的解剖，也是我们班的小生物学家。
他是一个小画家。他会画素描、国画、水墨画和各种各样的画。他经常在假期里完成一张绘画作品，每次都被老师选出来贴到后面的黑板报上，供大家欣赏。今年暑假里，他完成了一张国画——荷叶图。只见画上有四张碧绿的荷叶，如同一把把为小鱼们遮风挡雨的雨伞。一群小蝌蚪在荷叶下面嬉戏，金鱼也在自由自在地游来游去。画上荷花活灵活现，像真的一样。这样的一幅画真是巧夺天工的绝世佳作啊！看完后，我不禁发出这样的赞叹。
他也是个小生物学家。他喜欢看《少年科学》，我发现以后就也开始订阅起《少年科学》来了。他的笠学成绩很好，与平时他的努力是分不开的。他经常课间看一些关于科普知识的杂志和书籍。
邵秋忆真是一个令我最佩服的人
二年级作文 篇4
几个同学看了一场世界足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲：规则太重要了，动员不遵守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛。
同学已；对！没规矩不成。没有校规，没有交通规则，成吗？同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。同学丁：不过规则也不是死的，要是不适合，就得改。现在许多{游戏}规则不都修改了吗？
二年级作文 篇5
4月14日7时49分，我国青海玉树发生了7.1级大地震。有许多人被埋被压，官兵们十分勇敢地把几千人救出来了。大地震时我校降半旗致哀。在电视上我看到了许多人们都给玉树捐钱和文具等宝贵的东西。
我想玉树人是我们的同胞，我也要把我的零花钱、文具捐给灾区的小朋友。我在电视上看到了玉树在青藏高原上，所以许多官兵们有时会吐、出鼻血。
地震中有些小朋友或大人失去了自己最亲爱的家人，他们一定很悲伤。
我想祝愿他们早日平安！
二年级作文 篇6
今天，我们一家人和项浩翔及他的爸爸一起去日本旅游的日子。早上，我和妈妈、妹妹一起去下沙省中医院贴膏药，贴完膏药，我们回家去机场。
到了机场，我们和项浩翔及他爸爸会合，我们先去把行李箱拿去贴上行李标签。再去安检，安检完之后我们来到了能看到飞机的地方。这里的飞机特别多，有白色和红色相间的，有白色和蓝色相间的飞机。我们在等飞机的时候，一位阿姨在广播里说：“飞机要延迟，要去十号入口进。”我们听到了广播，去找十号入口了，走了一圈，发现二楼只有八个入口，于是我们去了一楼看到了十号入口，找了几个座位坐了下来。坐久了我觉得有点无聊，就拿起了妈妈的手机玩起了地铁跑酷的游戏。玩久了，妈妈把手机拿回去了，我又觉得无聊，突然发现每个小角落里都有一个有趣的电视，我叫项浩翔一起去看，在看的时候，感觉后面有一个东西在戳我，这是第一次。第二次比第一次戳得更重了，我受不了了，转过头一看，原来是一个小男孩拿着手表在戳我，我连忙跑走了，项浩翔看见也跑开了，小男孩追了很久，我们都跑得气喘嘘嘘了。突然，我听到了我们要登机了，这是妈妈说的。
想要上飞机，可没这么容易，要先拿出护照，给服务人员检查，撕票，然后有一位叔叔会给你一张票。上了飞机，我看见每个椅子上都有一条毛巾，前排一个椅子的后面有一个可以看电影、玩游戏的电视机。我拿起摇控器，打开电视，找内容，找了好久，终于找到了我要看的内容。在这个时候飞机还没有上升，等我看了一点点的时候，我觉得飞机有动静，往窗外一看，原来是飞机在倒退，突然飞机停了下来，往前跑了，原来飞机要起飞了。起飞的时候，我的小肚子发痒了，我就咯吱咯吱咯吱地笑个不停。我在飞机上，玩游戏，看电视，听音乐，真开心。
到了日本已经是晚上了，日本的夜晚好美啊！飞机下降了，我的小肚子又痒了。下了飞机，我们把三个行李箱拿好，由一位叔叔来接我们去宾馆。到了宾馆，项浩翔和他爸爸住在二楼，我的爸爸住在四楼，我，妹妹和妈妈住在八楼。今天晚上，我太累了。我们先去买点食物。项浩翔他们已经走到了小卖部，而我像蜗牛似的走地那么慢，回到宾馆，我先洗完澡就去睡觉了，妹妹洗完澡和我一样，躺到床上就睡着了。
明天起来，美妙的日本旅行就要开始啦！
二年级作文 篇7
星期六早晨，我和爸爸妈妈去茶山采茶。到了山底下我听导游说：“这座山有好几百米高呢。”我们爬呀爬，看见泉水欢快地唱着歌，映山红张开了粉红的笑脸，林间的小鸟叫声是那样的清脆动人。
终于到了山顶我看到了一大片绿油油的茶树，采茶的叔叔说：“茶叶免费摘。”我听了高兴地跳了起来，一位采茶的阿姨教我每棵树枝只能采一片芯一片叶，其余的叶片都不行。我们全家弯着腰摘了半天才采了小半篮茶叶，我和爸爸妈妈下山了。我们在半山腰的茶庄吃农家菜，有鱼有肉有野菜，最好吃的是肉松拌茶叶。吃完饭我们开始学炒茶，我开始以为很好玩，后来我才知道我们平时喝的茶叶制做是很不容易的，要把不好的茶叶拣出来，再揉，最后把它炒熟，没多久我的腰也酸了，手也被烫疼了，真麻烦啊！
我们高兴的把自己亲手炒的茶带回家，我要给爷爷奶奶外公外婆尝尝，我们全家度过了快乐的一天。
1、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助
2、永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。——亚伯拉罕·林肯
3、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰
4、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
5、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——
6、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫
7、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
8、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
9、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
10、小信诚则大信立。——韩非子
11、人一看重机会，就难免被机会支配。——周国平
12、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
13、学会学习的人，是非常幸福的人——米南德
14、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
15、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
16、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
17、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
18、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。——李嘉诚
19、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
20、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥丅斯卡·王尔德
21、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
22、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
23、学习必须与实干相结合——泰戈尔
24、培养意志是我们生存的目标。——爱献生
25、短时期的挫折比短时刻的成功好。——毕达哥拉斯
26、不要停顿，因为别人会超过你;不要返顾，以免摔倒。——阿·雷哈尼
27、“将来”属于那些勤勉的人。——孟德斯鸠
28、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经鹤林玉露
29、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾
30、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
31、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
32、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
33、劳动使人建立对自己理智力量的信心。——高尔基
34、连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人。——米南德
35、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
36、在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒，充分意识到自己的力量。——陀思妥耶夫斯基
37、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
38、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
39、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也必须会获得成功。——爱因斯坦
40、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
41、那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。——塞涅卡
42、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
43、任何东西都敌不过真实。——狄德罗
44、意志的力量大于手的力量。——索福克勒斯
45、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
46、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根
47、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
48、只有信念使快乐真实。——蒙田
49、人而无信，不知其可也。——孔丘
50、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
