《行香子.晓梦》
丘雁南行，我自飘零。着无处、脉脉伤成。
啼鸦窗晓，过眼山青。且悠然来，超然去，蓦然惊。
霜风鸣笛，烟雾云城。怎如旧、天际闲晴。
徊肠已断，遗恨难平。况思潮起，思潮落，暗潮生。
《行香子.深冬听雨》
水漫沙洲，烟锁骑楼。梦谁觉、过了清秋。
梅花沾泪，无语先流。听钟声远，江声阔，竹声幽。
凭栏却怕，终日回头。知多少、旧恨新愁。
云城路断，思絮悠悠。更霎时风，霎时雨，几时休？
《行香子.深冬听雨》
雨暗边城，帘外声声。薄衾冷、长夜如冰。
那堪病酒，一醉难醒。但事经年，已经变，苦经营。
心随流水，身似飘萍。今非昨、耐得人情。
沧桑不改，世路空名。更断鸿来，断鸿去，断鸿鸣。
《行香子.追忆》
江渚舟扁，何处魂牵。渐行远、过了经年。
今朝烦恼，明日无言。折柳依依，谁依约？我依然！
短亭风急，长夜云闲。已成各、人在心田。
向来回首，仿佛从前。怕时光去，灯光暗，月光寒。
《行香子.杂感》
楼外青山，池上黄莲。雨收拾、脉脉愁烟。
长歌短棹，到处悠然。爱芦花雪，霜花白，菊花残。
孤城鸣笛，半醉闲眠。飞鸿去、莫恋人间。
红尘漠漠，夜色阑珊。听晨风静，西风急，晚风寒。
《行香子.随感》
一点风清，十顷波平。云天阔、一向空晴。
事如飞絮，摇落心惊。怕雁分飞，人分别，月分明。
劳生几岁，碌碌无名。又还是、一梦难成。
弦翻遗韵，曲乱闲情。更那堪醉，那堪醒，那堪听！
《行香子.望江南》
雨后闲云，淡出红尘。迷江浦、情绪纷纷。
小窗啼鸟，争忍回闻。哪笑黄花，俱黄土，葬黄昏。
征鸿渐远，往事如新。问谁有、淡泊才文。
而今又怕，名利缠身。怕关山远，孤山冷，小山邻。
《行香子.对影无眠》
雨点敲窗，谱出徊肠。空街冷、渐渐凄凉。
孤灯残照，对影成双。但西风来，西风去，北风殇。
年华似锦，两鬓如霜。谁知我、终日思量。
浮生长恨，只是寻常。且凡心静，花心动，苦心长。
《行香子.夜思》
野草溪桥，垂柳烟条。波光远、暗映芭蕉。
轻舟摆渡，红叶萧萧。怕海无涯，山无色，夜无聊。
断鸿飞处，客棹飘摇。还堪恨、雨暮云朝。
光阴虚掷，月冷中宵。念诗魂在，劳魂苦，梦魂销。
《行香子.归乡后感》
山色苍凉，暮色迷茫。风烟冷、乱舞残杨。
松梢微雪，冻结时光。想眼开眉，心开路，手开窗。
萧萧横笛，惆怅西江。东流绝、明日花黄。
孤云漂泊，归去何妨？有梦中人，云中月，酒中殇。
《点绛唇.误入红尘》
误入红尘，东西南北知何处？
一蓑烟雨，冷著天涯路。
梦里桃源，醒却人间住。
都作古，乱愁如注，醉解兰舟去。
《点绛唇.人间是非》
只怕人间，是非曲直无寻处。
一声鸥鹭，肠断斜阳暮。
半醉闲眠，独雪浮生路。
今如故，最怜辛苦，恩怨俱尘土！
《点绛唇.凭栏》
料峭清晨，霜花暗损芳菲去。
最怜轻负，昨日浮生误。
惆怅人间，渺渺俱尘土。
斜阳暮，冷风微度，不敢登高处！
《点绛唇.寂寞人生路》
悄悄黄昏，残杨斜倚秋千处。
染成朱户，脉脉心如素。
检点离痕，不禁销魂去。
相思苦，落花谁主？寂寞人生路。
《点绛唇.望月》
映月寒泉，照人疏影心何处？
彩云飞去，散了难相聚。
暗结愁肠，尽日凭风絮。
无从数，泪残情苦，芳草红尘渡。
《点绛唇.烛泪》
雨点敲窗，西风折断章台柳。
可怜依旧，明日黄花瘦。
雨歇云收，雁字回时候。
愁永昼，不成欢偶，烛泪伤心透。
《点绛唇.风波》
荒草无边，孤山野寺寒烟透。
半池黄柳，更怕风波久。
云浪重重，月隐人归后。
须尽酒，不应回首，往事年年有。
《点绛唇.折花》
灯火愁眠，离人困倚云遮月。
树枝奇绝，一夜梅花雪。
闲折花枝，折也和谁折？
西风烈，玉箫声歇，留取冰心热。
《点绛唇.寻梅》
窗外西风，不眠侵晓寒灯灭。
晚催秋叶，一夜孤芳雪。
小路寻香，只有山溪月。
阴晴缺，向人愁绝，特地心凉彻。
《霜天晓角.求索》
霜天晓角，千里孤云泊。
都被晚风吹动，残杨舞，倚楼阁。
醒着，心不着，此情谁可托？
天上雁来人去，前尘事，下求索。
《霜天晓角.自嘲》
霜天晓角，千里心情落。
何况断肠芳草，斜阳外，秋千索。
红尘烟漠漠，世情如纸薄。
休说旧愁滋味，知谁倚，闲池阁。
《霜天晓角.寻梅》
晚风微歇，特地心情烈。
雾霭沉沉千里，黄昏市，染红叶。
未雪，梅胜雪，暗香遮不绝。
频倚画楼明月，人空在，向谁说？
《霜天晓角.夜笛》
一声长笛，吹过风无力。
人倚五更残月，芳菲歇，不如昔。
苦觅，何处觅，断肠声寂寂。
老雁哀啼愁绝，伤离别，不如惜。
《霜天晓角.心死》
行舟江尾，夜冷沉如水。
流入一场秋梦，水中月，风敲碎。
离愁千万里，远情难写寄。
惊起世间儿女，凭谁问：心如死！
《霜天晓角.夜思》
芭蕉寒翠，风过心如碎。
啼鸟不无聊赖，到处里，伤成泪。
今宵情已累，明朝何以醉？
流水落花常事，方领略，愁滋味。
《霜天晓角.埋愁地》
夜凉如水，流入红尘里。
烟霭冷侵天际，孤星暗，今如此。
时光珠泪洗，欢情都不计。
残月不应馀恨，算只有，埋愁地！
《霜天晓角.客梦》
天涯芳草，凄冷烟缥缈。
黄叶几番摇落，欺客梦，更昏晓。
未老，心已老，那堪谁信道？
漠漠红尘万丈，人千里，恨多少？
《霜天晓角.游子误》
夜来归去，草草杭州路。
天上断鸿哀绝，家书恶，伤如注。
近头风不渡，远方游子误。
明日此心安处，谁念我：相思苦！
《霜天晓角.世情薄》
水边楼阁，短棹初停泊。
风叶落时悲感，无常事，怪谁错？
淡漠，烟漠漠，那堪人已各。
肠断不应回首，红尘里，世情薄。
《忆王孙.一叶知秋》
时光迷眼雾朦胧，黄了梧桐红了枫。
一叶知秋到梦中。且从容，两鬓清霜谁与同？
《忆王孙.初冬随感》
关山未雪已成冬，过了穷秋词更穷。
尽日归来似梦中。一场空，明月楼高四面风。
《忆王孙.晨步》
不辞朝雨晚来风，消得秋光千万重。
次第梧桐落苑中。太匆匆！谩说人生路不同。
《忆王孙.古道西风》
啼鸦复去送斜阳，鸿雁飞来已是伤。
楼外乡关一梦长。水茫茫，古道西风最断肠！
《忆王孙.浮生》
惊跫寂寂夜微凉，雾霭层层遮月光。
照破空城路更长。也无妨，只有浮生梦一场。
《忆王孙.栏杆万里心》
萧萧蓼岸水烟沉，灯火交疏夜已深。
醒醉回头梦不寻。到如今，百尺栏杆万里心！
《忆王孙.雁来人不来》
日斜风定落尘埃，鸿雁来时人不来。
回首云沉瞑色哀。苦安排，要把离思何处埋？
《忆王孙.忆故人》
流年似水去无痕，暗损梧桐疏已分。
衰草斜辉陌上尘。又黄昏，不见当时旧主人。
《忆王孙.秋去冬来》
寒梅时节感悲秋，秋去冬来不复留。
只许尊前见白头。泪难休，倚断栏杆万里愁。
《忆王孙.人生不自由》
残霜料峭冷沙洲，行客萧萧路断头。
一叶飘零去似秋。过南楼，却笑人生不自由。
1、功高成怨府，权盛是危机。——王迈《读渡江诸将传》
2、莫将死句入诗中，此诀传来自放翁。——袁枚《仿元遗山论诗》
3、人事有代谢，往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》
4、春江秋月冬冰雪，不听陈言只听天。——杨万里《读张文潜诗》
5、不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》
6、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》
7、只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。——释文向《过苕溪》
8、欲加之罪，何患辞。——《左传》
9、纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。——元好问《论诗三十首》
10、寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。——李白《上李邕》
11、他人有心，予忖度之。——《诗经·小雅》
12、天若有情天亦老。——李贺《金铜仙人辞汉歌》
13、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》
14、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。——王若虚《论诗诗》
15、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》
16、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》
17、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》
18、尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句》
19、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
20、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》
21、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词》
22、天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。——陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》
23、将欲取之，必先之。——《老子》
24、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》
25、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》
26、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》
27、曲则全，枉则直。——《老子》
28、预支五百年新意，到了千年又觉陈。——赵翼《论诗五绝》
29、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》
30、它山之石，可以攻玉。——《诗经·鹤鸣》
31、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
32、春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》
33、高山仰止，景行行止。——《诗经·小雅·车辖》
34、巧笑倩兮，美目盼兮。——《诗经·卫风·硕人》
35、人而无仪，不死何为。——《诗经·鄘风·相鼠》
36、物情无巨细，自适固其常。——杜甫《夏夜叹》
37、须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——戴复古《论诗十绝》
38、文章千古事，得失寸心知。——杜甫《偶题》
39、假金方用真金镀，若是真金不镀金。——李绅《答章孝标》
40、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》
41、从善如登，从恶如崩。——《国语》
42、何意百炼钢，化为绕指柔。——刘琨《重赠卢谌》
43、一语天然万古新，豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首》
44、春花无数，毕竟何如秋实。——陈亮《三都乐》
45、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。——《诗经·王风·黍离》
46、爱好由来落笔难，一诗千改始心安。——袁枚《遣兴》
47、靡不有初，鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》
48、一日不作诗，心源如废井。——贾岛《戏赠友人》
49、所谓伊人，在水一方。——《诗经·秦风·蒹葭》
50、外举不弃仇，内举不失亲。——《左传》
51、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
52、民不畏死，奈何以死惧之。——《老子》
53、万物兴歇皆自然。——李白《日出行》
54、多行不义必自毙。——《左传》
55、知足不辱，知止不殆。——《老子》
56、屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘。——李白《江上吟》
57、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
58、防民之口，甚于防川。——《国语·周语》
59、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》
60、言之无文，行而不远。——《左传》
61、山外青山楼外楼。——林升《题临安邸》
62、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》
63、手如柔荑，肤如凝脂。——《诗经·卫风·硕人》
64、古来青史谁不见，今见功名胜古人。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
65、一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首》
66、天网恢恢，疏而不漏。——《老子》
67、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
68、片言可以明百意，坐驰可以役万里。——刘禹锡《董氏武陵集记》
69、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》
70、不去庆父，鲁难未已。——《左传》
71、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》
72、挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首》
73、草木本无意，荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》
74、李杜文章在，光焰万丈长。——韩愈《调张籍》
75、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》
76、瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》
77、知人者智，自知者明。——《老子》
78、一日不见，如三秋兮。——《诗经·王风·采葛》
79、城中好高髻，四方高一尺。——汉乐府民歌《城中谣》
80、作诗火急追亡逋，情景一失后难摹。——苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》
81、皮之不存，毛将焉附。——《左传》
82、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
83、我手写我口，古岂能拘牵。——黄遵宪《杂感》
84、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》
85、人生七十古来稀。——杜甫《曲江》
86、天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》
87、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
88、
89、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》
90、二句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》
91、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。——杜牧《读韩杜集》
92、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈《调张籍》
93、吟安一个字，拈断数茎须。——卢延让《苦吟》
94、不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香。——高明《琵琶记》
95、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传》
96、不求好句，只求好意。——欧阳修《吊僧诗》
97、青青子衿，悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》
98、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
99、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·周南·关雎》
100、信言不美，美言不信。——《老子》
古诗同学情谊《表达同学情的诗句》
一：同学情
同学是酱香型白酒，
清澈透明、心无杂念、优雅得体，
时间愈长、回味悠久、柔绵醇厚，
相聚时分、汹涌澎湃，杯中酒香、持久弥漫， 离别时刻、依依不舍，空杯留香、经久不散。
同学是特殊的情谊，
说不完的话、叙不完的旧，
道不尽的喜，诉不清的忧。
同学是一道令牌，
即使你在、天涯海角，
一声呼唤、随叫随到，
纵使忙碌，也会抽空、尽快汇合。
同学是一台欢快的歌舞，
即使不够专业、也会尽兴发挥，
声不如蒋大为、舞不如杨丽萍，
但会高潮起伏、一浪高过一浪。
同学是一张青春永驻的照片，
虽然岁月无情、青春靓丽渐去，
但是在我心里、美丽依旧如初，
即使两鬓霜白、却也风情万种，
遇见笑颜回眸、当年魅力依旧。
同学是一艘乘风破浪的帆船，
不在乎终点在哪、不管目的地何处， 在乎沿途的风景、在呼观景的心情， 两岸猿声啼不住、轻舟已过万重山， 青山郁郁葱葱在、岁月如歌伴我行。
同学是一笔丰厚的精神财富，
挽留青春脚步、夯实事业根基，
暖暖话语沟通、柔柔情谊交流，
天天开心生活、年年顺心工作， 心中激情荡漾、真情流露徜徉。
同学是一首难忘的抒情歌， 泡一壶热茶、烫一壶老酒， 听经典老歌、叙同窗真情， 话巴山夜雨、歌鹏城飞扬， 看彼此珍惜、聚散两依依。
同学是一种承诺，
今生今世，有缘相聚， 来吧同学、我们一起， 举杯共饮、同声齐唱， 友谊地久天长……
古诗同学情 《描写同学情的句子》
曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨。
才华自负如椽笔，情义谁怜比俊男。
生死无由今日醉，婵娟难却旧时谙。
十年不见嫦娥月，云海苍茫隔九天。
深山几度梦魂飞，此日登临他日非。
微雨蒙蒙蝉泣切，长天渺渺雁飞稀。
江山朝别暮还见，儿女昔离今不归。
泪已随风飘落尽，柔肠寸断霭霏霏。
水调歌头
同窗恋
共读同窗月，未结同窗心。女孩心里春梦，一似水云深。锦瑟华年分付，锦绣前程断送，何处丽人寻？未及真情吐，遗恨湿青襟。 心似火，情似雨，爱如金；高山流水，芳魂携手结知音。一去经年别日，几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟！描写同学情的诗句
---------恰同学少年风华正茂
今晚的夜空，如此明净
同学的相聚，似清澈的河水
来去匆匆
相见只是瞬间的陌生
一声“珍重”道不尽
五湖四海的雨水情
灿烂的每张笑脸
一路回味与分享
昨日流逝的喜和痛
浓烈的情感如浪潮般奔涌
你和我一起
尽情地品味着色彩斑斓的人生
校园里酿制的美酒
亢奋与激动的交融
经过狂风暴雨的洗礼
这青春的酒啊更美更浓
相聚是一团燃烧的烈火
离散是满天璀璨的星星
就用这生命之光
映照我们彼此
纯洁而美丽的心灵
儿时的回忆，
唤起我对友谊的感慨。
友谊本是人间最平凡的情感，
是人性最质朴的交流，
当同学们激情碰撞的时刻，
激起我对友谊的表白，
我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。
我要说，友谊是儿时的童贞，
友谊是少女的春心，
友谊是男儿的追求，
友谊是亲人的思念，
友谊是人们彼此的真情真爱。
友谊是你我共同的向往，
友谊是人与人之间真情的宣泄。
友谊是一碗水，君子之交淡如水；
友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；
友谊是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；
友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情；
友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆；
友谊是青春的初恋，使你陷入对初恋情人那深深的眷恋。
其实友谊离你并不遥远，
你仿佛看到眼前飘过一片美丽的白云，
让你魂牵梦萦，
你对她说，
来吧！我的友谊，
白云却似飘飘的仙女，
渺渺而去，
你忘却了自己金字塔顶的位置，
跃身去追那梦中的友谊。
亲爱的朋友，我想告诉您，
友谊是人生最有价值的精神财富。
没有了友谊，你将变得孤独；
没有了友谊，你将失去朋友的信任；
没有了友谊，你的财富将失去金色的光环；
没有了友谊，你将失去你的自信；
没有了友谊，你的人生将不再闪光；
没有了友谊，你将感到无所适从。
我愿坦诚的告诉你，
亲爱的朋友，
你不要为逝去的友谊而恋恋不舍，
更不要为找不到友谊而心存忧闷，
其实友谊就在你的身边，
只要你敞开心灵交流的窗口，
友谊将与你越来越近。
结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌<<箜篌谣>>
丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏.曹植<<赠白马王彪>>
相知无远近,万里尚为邻------唐.张九龄<<送韦城李少府>>
少年乐新知,衰暮思故友------唐.韩愈<<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>>
以文常会友,唯德自成邻------唐.祖咏<<清明宴司勋刘郎中别业>>
人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐.贺兰进明<<行路难五首>>
人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫<<徒步归行>>
友如作画须求淡,山似论文不喜平------清.翁照<<与友人寻山>>
折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。---别董大
同门为朋，同志为友。
丈夫非无泪，不洒离别间。---唐朝陆龟蒙《别离》
友谊是人生最大的快乐。
--（英）休谟
友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
--（日）池田大作
人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
--钱钟书
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
--（苏）马卡连柯
人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。
--（苏）奥斯特洛夫斯基
友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。
--（美）亨利、詹姆斯
悠悠二十载，难忘战友情，今朝相聚在一起，聊聊近况，叙叙家常，回忆充满欢乐和甘苦难忘的军旅岁月，勾起了一阵阵情感的涟漪，战友之间的感觉还是那样的亲切与真挚，没有因为时空的阻隔而淡化这份感情，而且纯真依旧。
古诗同学情谊 《同学友谊诗歌》
同学 友谊
我们来自五湖四海
为了我们的未来
为了我们的后代
为了知识的传送
为了真理的存在
求真务实
劈波斩浪
徜徉在书海
我们手牵着手
心连着心
无话不谈
坦诚以待
在求知的道路上
相互扶持
攻坚破难
永不懈怠
沁园春·长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
古诗同学情谊 《同学情诗歌》
同学情诗歌
【同学情】 似银色月光，像玉壶冰心 毕业的惜别，纯净了同学的真情 让我们看到 它是如此的至纯至真 同学情 像风筝舞天，似藕断丝连， 毕业的分别，拨乱了同学的深情 让我们看到 它是如此地难舍难分 同学情 挂牵我们的真情。 让离别的种子发芽， 渐渐生长于我们生命的年年岁岁 让思念的心痛生根 随岁月逝去而越贴越近 牵挂，那绷直的丝线， 拴住了全班同学的心， 刻在脸上的沧桑 阻挡不了久别重逢的笑逐颜开
看不到官职大小分不出长幼尊卑 还是那时的倔脾气 不管人间冷暖， 不管世态炎凉， 不管官场风云， 不管商海浮沉， 不管甜酸苦辣， 不管悲欢离合 只管直呼其名 浓浓的同学情 让人感觉是那样的踏实 纯纯的同学情 让人感觉是那样的清新 同学情催人奋进 像高山流水， 让知音无悔， 似鹰击长空， 让壮志凌云。 一世同学情，三生姊妹亲 逆境中， 我们高歌着“有志者事竟成” 永不言弃;
顺境里， 我们低吟“忧劳以兴国，逸欲以亡身” 宠辱不惊。 同学情是人生的财富 同学情是人生最可珍贵的感情 照片会退色，信件会泛黄， 只有同学情像美酒，历久弥香，愈久愈醇。 【同窗情】 心绪如缕 许多的感受哽在喉间 打字的手 颤颤微微 初春乍暖还寒 冷冰冰的键盘上 却泛着暖流 那泛黄的照片上 曾经熟悉又陌生的名字 开始逐渐鲜活 长高的记忆在心头泛滥 矮矮的教学楼里 恩师们的教诲似乎还在教室回荡 高高的梧桐树下
学友们的身影依然在粼粼的曦光中闪现 高中的我们 风华正茂 太多的理想和抱负 让年轻的我们 书生意气 轻舞飞扬 漫长的三年 短暂的三年 在这一瞬间成为矛盾 抬头望天 才明白白驹过隙 逝去的是青春 留下的是遗憾 窗外月光融融 转眼之间 同窗分别已是二十余年 点滴的文字泼泼洒洒 却并非我在此卖弄文笔 这文字里几许是回忆 几许是伤感 还有几许是留恋
佛曰 前生五百次的回眸 才换得今生的一次擦肩而过 长高三年 是前世千万次的乞求 是今生值得珍惜的缘 把盏轻吟 含笑枕一冬 不必伤感 春去春又回 庆幸的是在这方寸地网络上 我们再续友情 共度余生 他日相逢应含笑 你若安好 我亦安然
古诗同学情谊 《走过二十年,路长情更长(20周年同学会朗诵诗)》
走过二十年，路长情更长
杨海燕
朗诵者：杨海燕 杨志明
（男）二十年时光如梦一场
（女）今天同学们聚拢来，从四面八方。
（男）重逢的时刻，欣喜的目光停歇在每一张陌生而熟悉的面孔上
（女）聆听有些生涩却又亲切的声音、找寻着内心深处一个又一个生动的模样 （男）久违了，我亲爱的同学，这些年，你们还好吗？
（女）紧紧的握手，深情的相拥，这一刻，流露的真情依然滚烫。 （男）忘不了，那个青葱的岁月，五十颗心曾经同样的激情荡漾 （女）忘不了，1991年冬天的那一场雪带给我们的欣喜若狂， （男）忘不了，翠湖边野炊时大家狼吞虎咽的模样，
（女）最难忘，老师批评审视的目光里又含着希望，
（男）最难忘，不谙世事的我们曾经似懂非懂地和老师对抗， （男）忘不了那些年，我们曾经追过的漂亮女郎，
（女）忘不了那些年，我们曾经收到情书时的'心慌
（齐）那些年，堰塘边约会一场是青春学子最浪漫的向往。 （男）发放饭票，赵燕的辛劳，我们心花怒放。
（女）篮球比赛，男生的潇洒，我们无比疯狂。
（男）弹琴，打球，练字，那么快乐的三年时光，
（女）音乐、美术，体育，我们要样样在行。
（男）食堂里的饭菜依然飘香，
（女）校园里蔷薇花灿烂芬芳，
（男）感谢母校，我们快速成长！
（女）致谢青春，我们梦想飞扬！
（男）说不完点点回忆，
（女）道不尽件件过往。
（齐）看眼前，是同学们笑意激动的脸庞。 （女）不论你是局长-处长
（男）不论你是科长-校长-什么长
（女）最可贵的是同学，
（男）最难得的是同窗，
（齐）有什么能比同学的情谊长？
（女）20载同学情，如心香一瓣，在那花瓣中的芬芳，
（男）20年同窗谊，如醇香酒，在酒杯里肆意流淌，
（女）回首话当年
（男）细语问现状，
（女）按捺不住说说笑笑，
（男）逸闻趣事闪亮登场。
（女）关怀与温情暖了我们的心房
（男）友谊的花在此刻尽情绽放！
（女）推杯换盏，跳动在眼波中一定溢彩流光
（男）让一首首歌我们心田荡漾
（女）让一杯杯酒醉红了我们的脸膛，
（男）让一句句知心的话语温暖我们的心房，
（齐）让我们祝福，亲爱的同学们，永远幸福！
（女）敬爱的老师，
（齐）永远安康！永远的90级2班，团结的90级2班，路长情更长！
古诗同学情谊 《古诗中的情感》
古代诗歌是我国历史文化的优秀产物，它用短小精炼的语言蕴含着丰富的情感。那古代诗歌一般会透过文字传达哪些方面的情感呢。现向同学们介绍古诗歌中包含的五类情感。 第一类：忧国忧时 1.揭露统治者的昏庸腐朽 2.反映别离和战乱的痛苦
3.同情人民地疾苦
4.对国家和民族前途命运的担忧
第二类：建功报国 1.建功立业的渴望
2.保家卫国的决心
3.报国无门的悲伤 4.山河沦丧的痛苦
5.年华消逝，壮志难酬的悲叹
6.揭露统治者穷兵黩武
7.理想不为人知的愁苦心情
第三类：长亭送别
1.依依不舍的留念
2.情深意长的勉励
3.坦陈(吐露)心志的告白
第四类：生活杂感
1.寄情山水，田园的悠闲
2.昔盛今衰的感慨 3.借古讽今的情怀 4.青春易逝的感伤
5.仕途失意的苦闷
6.告慰平生的喜悦
第五类：思乡怀人 1.羁旅思乡之情 2.对亲人友人的思念之情
3.边塞思乡之情
4.闺中怀人之情
同学们在欣赏古代诗歌的时候也可以从以上几个方面来归纳情感，能够帮助同学们更容易理解诗人所表达的感情，和诗歌主旨内容。
古诗同学情谊 《古诗》
语文教案－古诗三首（赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书）
教案示例
教学目标 ：
1．理解三首古诗，结合注释或查字典、词典，了解诗句意思。
2．多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。
3．了解诗人怎样在写景、叙事中抒发情感。
教学过程 ：
第一课时
一、导入
同学们，还记得李白吗？哪位同学能够起来为大家背一首他的诗呢？（第六册《独坐敬亭山》，第七册《早发白帝城》、《望庐山瀑布》）
这节课我们再来学习一首李白的“赠汪伦”（板书题目）。要求我们能借助课文注释或查字典，自己理解古诗的内容，有不懂的地方可以和大家交流。
二、学习《赠汪伦》
1．讲述诗歌写作背景。
汪伦是有名的歌手，且很有才学，但不愿做官，隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔。他对李白所作的诗佩服得“五体投地”，日夜吟诵。他知道李白喜欢喝酒，于是使用最好的糯米和高粱酿成酒，并长年窖在地下。有一回他听说李白到了安徽，想邀请李白前来作客，但又怕李白不肯来，于是想出一个妙计。他修书一封，送给李白。李白拆信一看，上面写道：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白已早听说汪伦是一方豪士，便欣然答应往访。见面后，李白说：“我是来观十里桃花，访万家酒店的。”汪伦笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，并无桃花十里；‘万家’者，店主人姓万也，并无酒店万家。”此时李白方知“受骗上当”，但却哈哈大笑说：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士，此亦人生快事！”此后汪伦每日以美酒佳肴相待，两人甚是相投，成了好朋友。临别时李白即兴写下《赠汪伦》这首别具一格的七言绝句，
2．教师范读。
3．指名学生试读，教师指导。
4．指导学生理解诗句，体会感情。
（l）根据课文注释、查字典自读古诗，理解诗句的意思。自己不理解的地方记下来。
（2）小组讨论、交流，议一议是如何理解这首诗的。
（3）学生汇报交流自学情况。
①指名试讲：你是怎样理解诗的前两句的？
（先结合诗句理解词语，然后再说说这两句诗的意思。）
②重点理解后两句诗的意思并体会感情。
师：谁来谈谈你是怎样理解这两句诗的？
生：“不及”是“比不上”的意思，“情”指“情谊”，这两句诗的意思是桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深。
师：汪伦对李白的情谊仅仅表现在“送别”上吗？前面听了老师对这首诗写作背景的介绍，你们知道汪伦对李白的情谊还表现在哪里？
生：表现在汪伦写信热情地邀请李白来桃花潭作客。
生：表现在汪伦天天用美酒盛情款待李白。
师：桃花潭水真的有千尺深吗？没有，这是作者的假设，那么，跟下句连起来，可用上什么关联词来翻译呢？
生：哪怕桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。
生：即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。
（还可用“就算也”“纵使也”）
师：同学们，汪伦先是写信热情邀请李白来家作客，接着又用美酒盛情款待李白，李白要走了，汪伦又带领村民踏歌相送。所有这一切，怎么不使李白深受感动呢？大家请再想想，如果采用不同的语气来翻译这两句，比如可用感叹句或反问句的形式，能不能更好地表达李白此时的激动心情呢？
生：即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深哪！
生：即使桃花潭水有千尺深，怎么能比得上汪伦对我的情谊深呢？
生：桃花潭水有千尺深，比得上汪伦对我的情谊深吗？不，远远比不上。
师：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了比喻和夸张的手法，谁来说一说，这里用什么来比喻什么？
生：用“桃花潭水的深”来比喻“汪伦对我的情谊深”。
师：这里运用比喻、夸张的手法，为的是表现什么？
生：表现汪伦和李白之间的情谊深。
生：表现朋友间的深情厚谊。
师：谁能把这种感情谈出来？
生：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
③把这首诗的意思用自己的话说一说
（4）指导朗读、背诵。
①指导停顿，读中表达情感 李白／乘舟∥将欲／行， 忽闻／岸上∥踏歌／声。
桃花／潭水∥深千／尺，
不及／汪伦∥送我／情。
②配乐朗读
③背诵这首诗。
四、布置作业
默写《赠汪伦》。
第二课时
－、复习导入
1．指名背诵《赠汪伦》。
2．集体背诵。
3．这节课，我们来学习李白写的又一首表现朋友相送的诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
二、解题
黄鹤楼最早建于三国时期，有“天下绝景”之称，历代诗人在此留下了不少诗篇。
孟浩然，是唐朝一位很有名的诗人，和李白是好朋友。可指名背诵孟浩然的诗，如《春晓》。 之：往，去。
广陵：地名，现在的江苏省扬州市，汉朝时称“广陵”，隋唐时称扬州，扬州是唐朝最繁华的都市之一。
指导学生用自己的话把题目的意思说出来。
（提示：是谁送谁，从什么地方到什么地方去。）
三、自学古诗．自主探究
1．自由练习朗读古诗。
2．借助课文注释或查字典，自学古诗，记下不懂的问题。
3．小组合作学习。
4．汇报交流自学成果，教师相机引导、点拨。
①故人西辞黄鹤楼
“西辞”，如图，由图可见黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然由西向东，依长江顺流而下，告辞时自然要向西拱手。
第一句点明送别地点。
②烟花三月下扬州
“烟花三月”，三月，过去人们称之为季春或暮春，正是春深如海的季节，在草长花开的季节，空气湿度增大，远望去好像有一层薄薄的烟雾笼罩着花草树木，烟花指的就是这种景色。 第二句点明送别的时间。
在黄鹤楼这样的千年胜地，又正值繁花似锦的春天，朋友们正应愉快地聚会，可“故人”却要辞别远去了。这两句在叙事之中流露出惜别之情。
③孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
在碧波荡漾的江面上，一只帆船逐渐向前移动，直到水天相接的地方帆船不见了，老朋友不见了，只有江水层层涌向天边，李白仍呆立江边。
④这首诗前两句叙事，后两句写景。诗人借景抒情，表达了对老朋友的依依惜别之情。
5．指导感情朗读，体会老朋友间的依依惜别之情。
6．练习背诵。
四、总结
这首诗描写的是春天里李白送别好友孟浩然时的情景，表达了朋友间依依惜别之情。
五、作业
1．课外阅读李白、孟浩然写的其他诗。
2．为《黄鹤楼送孟浩然之广陵》完成一幅古诗配画。
第三课时
－、复习导入
指名背诵《赠汪伦》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
二、学习《回乡偶书》
1．解题：理解“偶”和“书”的意思。
2．简介作者及背景。
贺知章，证圣元年进士，时年三十六岁，直到天宝三年回到久别的家乡，当时已是八十四岁的人了。久别归来，对故乡的深切眷恋之情，喷涌而出，随手写下了这不朽之作。
3．教师范读，学生思考：这首诗讲的是什么事？
4．学生读熟古诗，借助课文注释和查字典自学诗句。
5．小组内交流自学情况。
6．当“小老师”，上台讲自己对诗句的理解。台下同学可以对“小老师”发问，“小老师”答不上或答不对的，可由台下同学回答或补充、更正。无人答对的由教师引导、帮助。
7．教师小结：诗人少小时离开家乡，年纪老大了才得以重返故里，虽乡音未改，但两鬓早已如霜，离开家乡久了，一切都可以改变，惟有“乡音无改”，这无改的乡音里流露出诗人对家乡的深厚情怀。
8．指导感情朗读并练习背诵。
四、作业
熟读三首古诗并背诵。
五、板书设计
教案点评：
学生借助课文中的注释和查工具书理解诗句。小组讨论，全班交流。扮演小老师上台讲自己对诗句的理解，台下同学对小老师发问。教师通过介绍背景、赏析语言、观看画面、反复吟诵等方法，引导学生读懂古诗，进入意境，体会感情。
探究活动
课后组织学生根据古诗内容，自己编故事、演故事。从而进一步理解诗歌所要表达的感情。
