那些最早的哲学研究者们，大都仅仅把物质性的本原当作万物的本原。
〔古希腊〕亚里士多德：《形而上学》
自然界从何而来呢?它是来自自身，它没有始端和终端。
〔德〕费尔巴哈：《费尔巴哈哲学著作选集》
物质是始因，是永恒而独立的存在物。
〔法〕梅叶：《遗书》
物质不可能是被创造的，它能够运动是全靠自己由此必然得出结论：在整个自然界中什么东西也不曾说明或证明存在着全能的和无限完善的上帝。
〔法〕梅叶：《遗书》
给我物质，我就用它造出一个宇宙来!这就是说，给我物质，我将给人们指出，宇宙是怎样由此形成的。
〔德〕康德：《宇宙发展史概论》
无中不能生有。
〔古罗马〕卢克莱修：《论物的本性》
世界并非产生于无，因为任何事物都不能由无而生。
〔瑞典〕斯韦登伯格：《神的爱和智慧》
万物并不是从无中所产生，因此不会回归于乌有。
〔德〕叔本华：《爱与生的苦恼》
我没有对神的信仰，……/而我的祭坛是山岳、海洋、/大地、天空和星光，/是一个灵魂由它而生/并以它为归宿的/伟大的“整体”所生成的宇宙万象。
〔英〕拜伦：《唐璜》
根据顺世论的学说，只有地、水、火、风四大元素是最终的本原。不存在其他的(本原)。
〔印〕商羯罗：《各派学说论》
哲学家们认为：火、水、土、气，所有这些的存在，都是由于大自然和偶然性造成的，而不是人工造成的他们还认为，从顺序上讲，后出现的地球、太阳、月亮和恒星，都是由这些完全没有生命的存在物创造出来的。
〔古希腊〕柏拉图：《法律篇》
你给我物质和运动，我就给你构造出世界来。
〔法〕笛卡尔：《哲学原理》
全宇宙中只有一种物质。地和天是由同一物质做成的，而且纵然有无数世界，它们也都是由这种物质构成的。由此，就得出一个结论，即多重的世界是不可能的。
〔法〕笛卡尔：《哲学原理》
这宇宙并非超宇宙的任何神征所创造的，它也非任何外界天仙的产品，它是自生的、自灭的、自明的。它是无限的万有存在。它就是梵。
〔印〕辨喜：《辨喜全集》
相信有一个离开知觉主体而独立的外在世界，是一切自然科学的基础。
〔德〕爱因斯坦：《爱因斯坦文集》
我认为，哲学家的义务，不，哲学家的根本资格，就是在哲学上抱有极端冷静、极端直率、极端不妥协的态度。所以我坚决主张无佛，无神，无灵魂，即纯粹的物质学说。
〔日〕中江兆民：《一年有半·续一年有半》
世界是离开人的`精神而独立的实在。
〔德〕爱因斯坦：《爱因斯坦文集》
宇宙，这个一切存在物的总汇，到处提供给我们的只是物质和运动。
〔法〕霍尔巴赫：《自然的体系》
凡是存在的东西都是物质。
〔俄〕车尔尼雪夫斯基：《车尔尼雪夫斯基选集》
要假定任何一个处在物质宇宙之外的实体，都是不可能的。
〔法〕狄德罗：《关于物质和运动的哲学原理》
物体的定义可以这样下：物体是不依赖于我们思想的东西，与空间的某个部分相合或具有同样的广袤。
〔英〕霍布斯：《论物体》
自然是一本不隐藏自己的大书。
〔德〕费尔巴哈：《费尔巴哈哲学著作选集》
在自然界中，尽管形式变化无穷，彼此相续，但永远是同一个物质。
〔意〕布鲁诺，引自《布鲁诺意大利文对话集》
从哲理的角度来看，物质同精神相关联，精神又同理性相关联。而决定物质本质的，则是物质本身所包含的要素。
〔波斯〕昂苏尔·玛阿里：《卡布斯教诲录》
宇宙间所有的物体，虽说千变万化，不可名状，但都是由63个元素的原子所组成。
〔日〕西田几多郎
什么叫真实?真实是指世界上的一切事物，不管我们承认不承认它，它都是客观存在的。
〔泰〕披耶阿努曼拉查东：《泰国的风俗》
能驱散这个恐惧、这心灵的黑暗的，不是初升太阳炫目的光芒，也不是早晨闪光的箭头，而是自然的面貌及其规律。
〔古罗马〕卢克莱修：《物性论》
近代哲学之父：笛卡尔
笛卡尔，法国数学家、科学家和哲学家。他是西方近代资产阶级哲学奠基人之一。他的哲学与数学思想对历史的影响是深远的。人们在他的墓碑上刻下了这样一句话：“笛卡尔，欧洲文艺复兴以来，第一个为人类争取并保证理性权利的人。”
笛卡尔出生于法国，父亲是法国一个地方法院的评议员，相当于现在的律师和法官。1岁时母亲去世，给笛卡尔留下了一笔遗产，为日后他从事自己喜爱的工作提供了可靠的经济保障。8岁时他进入一所耶稣会学校，在校学习8年，接受了传统的文化教育，读了古典文学、历史、神学、哲学、法学、医学、数学及其他自然科学。但他对所学的东西颇感失望，因为在他看来教科书中那些微妙的论证，其实不过是模棱两可甚至前后矛盾的理论，只能使他顿生怀疑而无从得到确凿的知识，惟一给他安慰的是数学。在结束学业时他暗下决心：不再死钻书本学问，而要向“世界这本大书”讨教，于是他决定避开战争，远离社交活动频繁的都市，寻找一处适于研究的环境。1628年，他从巴黎移居荷兰，开始了长达20年的潜心研究和写作生涯，先后发表了许多在数学和哲学上有重大影响的论著。在荷兰长达20年的时间里，他集中精力做了大量的'研究工作，在1634年写了《论世界》，书中总结了他在哲学、数学和许多自然科学问题上的看法。1641年出版了《行而上学的沉思》，1644年又出版了《哲学原理》等。他的著作在生前就遭到教会指责，死后又被梵蒂冈教皇列为禁书，但这并没有阻止他的思想的传播。
也许笛卡尔哲学的最大有趣之处来自他的方法。笛卡尔十分留心被普遍接受的大量错误的概念，决定要达到恢复真理的目的，就须得从零开始做起。因此他开始怀疑一切———老师教给他的一切，他的所有最崇高的信仰，所有的常识观念，甚至外部世界的存在，连同他自己的存在———总之是一切的一切。
这自然就引出了一个问题：怎样才能消除如此普遍的怀疑来获得一切事物的可靠知识呢?笛卡尔用形而上学观点进行了一系列创造性的推论，证明出使自己满意的结果：由于他自己的存在(我思我在)，上帝才存在，外部世界才存在，这就是笛卡尔学说的起点。
笛卡尔方法具有双重意义。第一，他把“什么是知识”这个认识论的基本问题置于他的哲学体系的中心。早期的哲学家力图描写世界的本质，但是笛卡尔教导我们这样的问题若不和“我怎么能知道?”联系在一起，就得不出满意的回答。第二，笛卡尔认为，我们不应该从信仰开始而是从怀疑开始(这恰好与圣奥古斯丁及大多数中世纪神学家的看法相反，他们认为信仰第一)。这样笛卡尔确实得出了正统神学的结论。但是他的读者对他的倡导方法远比对他得出的结论还要更为重视(教会担心他的著作会起破坏性作用不是没有理由的)。
笛卡尔在他的哲学中强调精神和物质之间的区别，在这方面他提倡彻底的二元论。这个区别以前就有人提出过，但是笛卡尔的论著引起了对该问题的哲学讨论。他所提出的问题从那时以来就引起了哲学家的兴趣，但是尚未得到解决。
笛卡尔的物质宇宙观也很有影响。他认为整个世界———除了上帝和人的心灵之外———都是机械运动的，因此所育的自然事物都可以用机械原因来解释。他否认占星术、魔法以及其他迷信形式，同样否认了对事物所做的一切目的论的解释(也就是他寻找直接的机械原因，否定事物的发生是为了某种遥远的终极目的的认识)。由笛卡尔的观点可以看出，动物从本质上讲就是复杂的机械，人体也受通常的力学定律所支配。从那时起，这就成了现代生理学的基本观点之一。
笛卡尔提倡科学研究，认为把它应用于实践会有益于社会。他觉得科学家应避免使用模糊不清的概念，应该努力用数学方程来描述世界。所有这些听起来倒很合乎现代要求，但是笛卡尔虽然自己也亲自做观察实验，但是却从未强调过实验在科学方法中的极其重要性。
笛卡尔不仅在哲学领域里开辟了一条新的道路，同时笛卡尔又是一个勇于探索的科学家，在物理学、生理学等领域都有值得称道的创见，特别是在数学上他创立了解析几何，从而打开了近代数学的大门，在科学史上具有划时代的意义。
笛卡尔的著作清楚地表明了他是上帝虔诚的信徒。他认为自己是一个良好的天主教徒，但是教会的权威不喜欢他的观点，他的著作被列入天主教的禁书之列。即使在信奉新教的荷兰(当时也许是欧洲最宽容的国家)，笛卡尔也被指控为无神论者，他同教会的权威发生了矛盾，不胜烦恼。
1649年，笛卡尔接受了瑞典女王克里斯蒂的慷慨之邀，来到斯德哥尔摩做她的私人教师。笛卡尔喜欢温暖的卧室，总是习惯晚些起床。当得知女王让他清早5点钟去上课，他深感焦虑不安。笛卡尔担心早上5点钟那刺骨的寒风会要了他的命。果不出所料，他很快就患了肺炎，1650年2月，在他到达瑞典仅4个月后，便被病魔夺去了生命。
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧结合的过程……—— [苏]高尔基以下是关于读书学习的名言66条,欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。
1、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
2、读书沉默是用心，创作沉默是专心。
3、岭外音书断，经冬复历春。
4、读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。
5、积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。——霍布斯
6、小有疑处，即便思索，思索不通，即置小册子，逐日抄记，以时省阅，俟归日逐一会理，切不可含糊护短，耻于咨问，而终身受此黯暗以自欺也。——朱熹
7、读书眼欲黠，如贾胡，到处辄止；心欲检，如惜福人，饭间粒坠，必拾入口。——陈士奇
8、不囿于书本，可以站在书本的一边，发展书本的思想，也可以跳出书本来，站在它的对立面进行批判，正是我一生读书所孜孜以求的目标。——邓伟志
9、读书圈点画线，可以起到提纲挈领的作用。需要反复阅读的书，下次可只读画圈的地方，并用自己的思维语言回忆其他部分的内容，把全书贯穿起来，这样一可以加深对重点部分的印象，二可避免死记硬背，三可锻炼自己的思维能力，四可节省时间。——燕堂
10、读书要分轻重缓急，知道哪几部是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在书架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。因为要看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读多少部书呢？——顾颉刚
11、小朋友，愿你们用心读古书，他们常在一定的环境中说出你们心中要说的话。
12、古人把书籍称为"书田""经畲"之类是拿耕种来比读书，必须"三时不害"，然后可望五谷丰登。——王力
13、做学问要读点"无字书"。无字书者，天地万物是也。古人尝取之无尽，而尚留于天地间。日在目前，而人不知读。燕独知之读之，终身不厌。——廖燕
14、书籍的使命是帮助认识生活，而不是代替对生活的认识。——科尔察克
15、书使一些人博学多识，但它会使食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克
16、拾萤读书定何益，投笔取封当努力。——陆游
17、做人的.高境界是不善于自我表现，那样才是明智的。
18、活到老，学到老。——朱熹
19、三人行，必有我师焉。
20、真理与谬误是同一个来源，这是奇怪的但又是确实的，所以我们在任何时候都不应该粗暴地对待谬误，因为这样做的同时，我们就是在粗暴地对待真理。
21、哲学是们进行思考，推理和想象的思维形式，也是人类生存的真正的价值所在。——查·埃利奥利
22、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。——葛颖
23、暂时的落后并不代表永远的失败，站起来，前方照样光明一片，我无所畏惧。——金鑫鑫
24、一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英·约翰逊
25、好学则老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
26、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。
27、读一本好书，就是和高尚的人对话。
28、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
29、读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。——培根
30、勤与俭，治生之道也，不勤则寡人，不俭则妄费。
31、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——佚名
32、书能令你找到人生的阶梯。——佚名
33、求学的三个前提是：多察看、多吃苦、多研讨。
34、看书的时间长，自己眼睛会变得近视，我相信有一些同学并不愿意每天都带着眼睛学习，所以我认为开卷未必有益。
35、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。
36、书是伟大心灵的富贵血脉。
37、有书癖而无剪裁，徒号书厨。
38、读书谓已多，抚事知不足。——佚名
39、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。——米娜
40、多读好书，收益良多：净化心灵，提高素养；陶冶情操，丰富情趣；开拓视野，广交善缘——世界读书日来临，愿你多读好书，享受阅读的快乐，过着幸福美好的生活！
41、常常读书，读好书，她将使你消解怨恨、淡泊名利、祛除浮躁，平心静气，心气平和；常常读书，读好书，她将使你精神澄净，日日是好日，夜夜是清宵，处处是福地，心心是爱心；常常读书，读好书，她将使你以善心待人，以善举待世。
42、书读得多而不加思考，你会觉得你知道得很多，而当你读书而思考得越多时，你就会清楚地看到你知道得还很少。——伏尔泰
43、日日走，能行万里路；时时学，能读万卷书。——谚语
44、当以读书通世事。——倪元璐
45、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。——佚名
46、有些人读书为了思考——这是少数人：有些人为了写作——这很普遍；有些人为了谈论——这是绝大多数人。——科尔顿
47、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。——戚斯坦休奥登
48、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统拋掉。
49、读书是至乐的事，杜威说，读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤；法郎士也已说过，读书是灵魂的壮游。随时可发见名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。作者： 杜威 出处：读书的艺术
50、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。作者：弥尔顿
51、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
52、读书要玩味。作者：程颢
53、书富如入海，百货皆有。
54、读书不好贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
55、第一次读到一本好书，就象找到了一个好兄弟姐妹；再一次读这本好书，就象和兄弟姐妹重逢。——（法国）谚语
56、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。
57、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
58、玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记》
59、有书的地方就有快乐。
60、多读书能开拓视野，读好书能进步向上。——作者：叶宇瀚
61、有些书写出来似乎不是为了给我们什么教益，而只不过是要我们知道作者所知道的一些事情罢了。
62、重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道的很多很多，但却不知道最有用的价值。
63、念书就应像饥饿的人扑在面包上一样
64、假如我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。——牛顿
65、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜念书示子聿》
66、读了一本书，就像对糊口打开了一扇窗户。 ——[俄]奥斯特洛夫斯基
