医生该有怎样的敬业精神，首先得了解医生是什么。医生是进行医疗事业的人，又称医师，古代称大夫或郎中。“医生”其本意是指专精医学的人，“生”指先生(也是以前社会对师长的敬称)。唐朝的医疗行政机构叫太医署，它采取政教合一的政策，既是医务行政机构，又是医学教育机构，是世界上最早的医学院。现在“大夫”一词在北方人中也常用。医生也叫杏林。据称，三国时，东吴有位名医叫董奉，精通医道，有妙手回春之术，医德也高。他晚年为百姓治病不收诊费和药钱，但要求病人痊愈后必须到山上种植杏树，名为“康乐杏”。后来，“杏林”用来专指医术精良，医德高尚的医生。那么，好医生又应扮演好那些角色呢?角色医学之父希波克拉底说过医生有三件法宝：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。这样看来，医生的角色就不能简单的概括为“诊疗机器”，我认为一名合格的医生就如同一名
作为一个医生，该有应有的职业道德，比如应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛;救死扶伤，实行人道主义。尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人;廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物;不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作;严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。
在如今这个时代，医患关系成了我们日益关注的焦点，为什么现在的患者和医生不再是“主动被动，指导合作”的类型，而变成了患者说什么，医生做什么。医生的威信为何遭到了威胁，其实也并不是时代造成，最起初的原因还应该看向医生本身。追溯到医患关系还未变遭之前，举一个例子，一位北京患者，怀疑自己有糖尿病，而去赫赫有名的大医院，找到了鼎鼎有名的这方面的权威专家求助，先后一共两次，他仔细的回忆当时的过程，第一次，那位权威一共接待了他十分钟左右，其中对话的时间大概30秒，只是很简单地问了些问题，然后在剩余的近10分钟时间里，该权威共填了23张化验单，最后关照他怎么怎么去做这些化验。什么时候再来找他。第二次，求诊时间大约12分钟，权威用了近10分钟在一张张看化验单，一边看一边自言自语，然后有约1分钟在写处方，开了四种药，又用半分钟简单介绍了服用方法，整个治疗便结束了。两次总共对话不过10来句，而费用却近2000元(不含药费，仅专家号加检测费)。在整个过程中，权威态度和谐中带有一种让人感到威严的冷峻。很显然，这位医学权威所做的，从一般眼光来看非常符合某些程序规范。医学就是科学，既然要做出明确的疾病诊断，就需要充足的证据，自然需要尖端诊疗技术，需要尽可能多地检测。这在许多人的眼里，似乎非常合理，无可挑剔。然而，我们总觉得，在这一过程中少了些什么，而这少的也许正是医学的核心内容。至少这位求医者就感觉到很不满意，所以也会成为恶劣医患关系的导火索。而在中医的诊疗中，特别是望闻问切的诊断方式，虽然传统，但却是医患交流过程中，医师直接从患者获悉信息的重要手段，其必须有赖于医患充分的沟通，交流。而在这过程中，患者体验到了自己被重视，被尊重，哪怕一点微小的变化都引起对方的关注在意，患者的多种需求也随之在不知不觉中得到了满足和部分满足。所以希波克拉底也会说医生应具有的三样宝贝就是语言，药物，手术刀。语言沟通贯穿于整个诊疗中。
一位好的医生和敬业的医生，应该要具备有和患者良好的沟通能力，这也能从患者的语言中了解更多机器无法查出的疾病，并了解到了患者的心理状态，更好地制备出治疗计划。无独有偶，在2013年10月25日，在浙江温岭市发生的一起杀医案，其实故事很简单，只因为罪犯诉说鼻子痛，去温岭市第一人民医院就医，一位叫王云杰的医生给他开了一些药，他拿回家服用以后觉得没用，还是疼痛难忍，便再到医院要求医生给他进行手术，可他的条件却没到达做手术的指征，无法进行手术，罪犯在及其疼痛和不正常的思考下做了错事。其实这个案件的矛头，也实在不足挂齿，但是为何酿成了这样的悲剧。医生，并不只是医人，医病，而更重要的是医心。案例里，罪犯是由于无法忍受疼痛，思想错乱而犯错，倘若那位叫王云杰的医生让其住院，给予安定和止痛剂先安抚患者，再仔细询问患者病史及各方面的检查，系统地拿出解决方案，也许今天的悲剧就不会发生。作为一个医生，不是开几幅药就了事的，为什么说医生应该要解除人民之病痛，那位患者的基本症状根本没有解决，所以也难免他会心生恶意，虽然他的要求不合理，但作为医生应该全方面的向他解释，这也就回到了医生需要有良好的沟通能力。
谁都想做一名好医生，在目前的社会中就有不少的人对医生这个职业说三道四，不尊重医生的事常有发生。 什么是好医生?我想好医生必须具备以下条件：热爱医生工作，具有高度的同情心和责任感，具有高尚的医德、高超的医术和乐观自信的人生态度，具有良好的团队合作意识，既被病人爱戴又被同行推崇。 好医生必须要有高尚的职业道德。“救死扶伤”是医生的崇高使命，我们既然投身于这个神圣的事业，就必须牢固树立“以人为本，病人至上”的职业思想，自觉地以《医疗道德规范》的要求来约束自己言行。
好医生必须要有对医生工作的爱。热爱是最好的老师，也是事业成功的基础。我们常常说“爱岗敬业”，其实是这两个概念：“爱岗”是“敬业”的必要前提，而“敬业”则是“爱岗”的必然结果。不热爱医生的职业，而仅仅依靠医疗道德规范的要求，来让医生“敬业”是一件十分困难的事情。医生面对的是一个个鲜活的生命，责任非常重大，除了职业道德本身的要求，你还得对这个职业
产生由衷的热爱，只有这样，你才能成为一个好医生。好医生必须要有深切的同情心。一个艾滋病人这样说：“医生是上帝伸向这个世界的唯一的手!”我们不能愧对病人对我们的这个至高无上的评价。我们要相信我们所面对的每一个生命都是有无尽的价值的，我们不管遇到怎样的病人，不管他的身份地位如何，不管他是年老年少，不管他是胖瘦美丑，不管他是有钱没钱，我们都要一视同仁地对他们充满关爱。具备深切的.同情心，你才能真正地体恤病人的痛苦，你才能设身处地地为病人着想，你才能够排除经济利益的干扰，以病人的需要而不是医生的需要来决定病人的用药、治疗及手术，你才能够做一个堂堂正正的医生，而不是一个草菅人命的“商人”。一个内心冷漠而不具同情心的人，不可能成为一个好医生。“医者仁术”，说的就是这个意思。
好医生必须要有刻苦的学习精神。仅有同情心和好品德而没有高超的医术，是不能治好病的，因之也不可能取得病人及家属的信赖。然而，世界上没有谁一生下来就具备渊博的知识与高超的医术。现代社会，医学知识、医疗技术发展迅速，做为一个好的临床医生，我们一辈子都要刻苦努力学习，只有不断学习不断提高，不断地用新的知识、新的技能来充实扩展自己，你的知识结构才不会老化，你的操作技术才不会过时，你的临床思维才不会僵化。
好医生必须要有清醒的头脑。头脑清醒理智，是应急状态下的客观冷静与镇定自如，决不是冷漠无情，更不是麻木不仁。头脑清醒理智，不感情用事，排除外界因素及个人情感的干扰，保持对事物发展变化的正确分析与判断，是一个临床医生必备的素质。特殊的职业要求，养成了医生“外冷内热”的性格特征：古道热肠深藏于内而不形于外。人们往往据此以为医生是见多了生老病死，炼就了一幅铁石心肠，这其实是一个误解。
好医生必须要有丰富的人文知识。现代医学模式已从生物医学模式向生物、心理、社会、环境模式转变，要求我们不仅要具备丰富的专业知识，更需要具备心理、社会、人文、艺术、体育甚至法学等知识。努力培养自己广泛的兴趣爱好和与人交流沟通的能力，以使我们能够更好地和病人交流，更好地了解病人的需求。和病人交流，最重要的一点就是要善于倾听，对病人感兴趣，对疾病感兴趣。这样病人就会觉得你尊重他、重视他，唯有如此，才会建立起病人对医生的信任与依赖。
好医生必须要有出色的情绪控制能力和乐观的人生态度。医生工作任务繁重压力巨大，天长地久难免产生焦虑急躁等不良情绪。所以医生要培养自己广泛的兴趣爱好，合理安排自己的作息时间，选择健康积极的生活方式，不沉迷于网络游戏及酒局牌桌，避免出现情绪障碍。喜怒无常、情绪失控、乱发脾气，即使你的医术再高，也只会让人敬而远之，决得不到病人的信任与爱戴。同时我们要有自信乐观的人生态度，这不仅仅是医生，同时也是所有人都应该具备的。“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要愤慨，不顺心的时候暂且容忍，相信吧!快乐的日子就会到来。”不管现实生活如何残酷，不管命运如何欺骗我们，我们都要热爱生活热爱生命，并且感谢命运赐给我们的各种经历和体验，把它们当成是我们人生中的一笔宝贵财富。一个消极悲观、情绪低落、没有自信的医生，是不可能成功的，也不可能给病人以战胜疾病、奋力求生的勇气和希望。好医生必须具备良好的合作精神。现代医学是一个庞大的系统工程，光靠一个人的力量是远远不够的，从接触病人开始，诊断、检查、治疗、护理等一系列医疗活动，都需要各相关临床、医技科室及后勤机关的密切配合与支持。良好的合作精神是医疗成功与医疗安全的保证。所以要努力培养医生的团队精神与合作意识，妥善处理好医生与病人、医生与护士、医生与家属等三个关系，顾全大局，珍惜我们一起的缘分，珍惜我们共同的事业。
医生最敬业的精神便是做一个好医生，一个人民皆爱戴的好医生。
关于敬业奉献模范事迹材料【篇一】
向xx，女，生于1963年，大专学历，1980年开始从事教育教学工作。1996年9月任中学一级教师，2008年11月任中学高级教师，现在林城镇中学任英语教师，并多年担任班主任工作。曾多次获县、乡、校“先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”称号;所写论文多次获县、市、国家级奖项。从事教育工作30多年中，她一直站在教育工作的前沿，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，不断超越
从事教育工作以来，她忠诚党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写
二、认真教学，潜心教研
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方面培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持订阅《英语教学与研究》 、《班主任之友》等学习杂志。先后对教育教学中的系列问题进行学习、深入探讨。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优辅差的工作，对于学困生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
教研活动是载体，课改教研室先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。所写论文多次获奖，如2000年论文《浅谈她是怎样对学生进行辅导的'》获市一等奖;2005年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获国家二等奖;2006年论文《英语课堂教学中创新能力的培养》获市一等奖;2006年“让课教改走进课堂”在校教学比武中，荣获校级一等奖;2007年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获《今日中国考研》杂志社优秀论文评比一等奖，并发表在《今日中国考研》(2007年12月第45期)上。
指导学生竞赛，多次获国家级、市级奖。如2000年指导初三111班学生石云，英语奥赛获国家级二等奖;2001年指导初一137班学生胡连，英语奥赛获国家级二等奖;2002年指导初二137班学生胡连，英语奥赛获国家级三等奖;2007年指导初三187班刘瑶、印鉴，英语奥赛获市级一等奖;2010年指导初三212班学生李京曼、唐慧玲、梁建等英语奥赛获市级一等奖。
三、浓浓师情，春风化雨
她积极地探索和实践在班主任工作的第一线，从不计较个人得失。以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作基本准则，用诚实来赢得了学生的信任，做到真情教育，擅长于转化后进行。如：2000年，她担任初三(112)班主任，这是一个众多老师“惹不起、躲不起”的班级，一个个都是老师眼中的“洪水猛兽”，唯恐躲而不及。通过她细致观察，了解到父母责骂，老师“抛弃”，同学冷落才是造成他们自暴自弃的根本原因，只有用爱、用信任和理解才能融化他们心中的坚冰。她主动接近他们，跟他们交谈，挨个做家访，捕捉他们身上的闪光点，因势利导……人非草木，孰能无情，让他们改颜换面。通过一学期的努力，班上的正气上来了，凝聚力增强了，成绩相应提高了，期末被评为校优秀班集体、先进团支部。作为班主任她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
四、一分耕耘，一份收获
她在教育教学工作中始终以身作则，工作踏踏实实，任劳任怨，勇于挑重担，连续担任班主任工作十多年，工作人情高、干劲足，尽量为学校、为社会、为人民服务、为国家多做贡献，多培育人才。所教班级参加初中毕业会考、统考合格率80-90%，50-60%优秀，所带的每届毕业班上一、三中线人数和科平成绩居年级前茅。1997、2001、2003、2007、2008年被评为县优秀教师， 2000、2002、2005、2006、2007、2008年被评为校优秀班主任;2005年担任161班主任，被评为“市优秀班集体”。
近几十年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在县都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点，她会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。总之，她是一位爱岗敬业、遵纪守法、为人师表、工作实绩显著、德才兼备的优秀教师。在此，谨向上级领导申报敬业奉献模范教师，请予以审定。
关于敬业奉献模范事迹材料【篇二】
我叫刘xx，女，44岁。是兰山区方城镇新桥卫生院的一名普通的护理人员，从事护理工作至今已有23年。于1993年临沂卫校毕业，于2003年11月获得主管护师资格，于2005年9月光荣加入中国共产党，2013年12月获得副主任护师资格。在平凡的岗位上就像一支蜡烛：燃烧自己，照亮他人。
思想上，坚持马列主义思想，以理论为指导，坚持“三个代表”重要思想，紧密团结在党中央周围，坚持科学的发展观，以人为本，坚持改革开放，实事求是，全心全意为人民服务，遵守国家的法律法规，遵守单位规定的规章制度，认真学习理论专业知识，热情服务，热爱本职工作，以作为一名医务工作者为荣，以病人为中心，全心全意为病人着想，让病人放心，让社会满意。工作上严格操作规程，执行无菌操作，认真做好“三查八对”，静脉穿刺能够一针见血，积极参加了多例急危重病人的抢救，抢救成功率达到了98%，特别是在农药中毒方面，积累了丰富的抢救
我热爱护理工作，挚爱“白衣天使”的称谓。虽然护理工作是琐碎而辛苦的，但我热爱这项工作，时刻以饱满的热情投入到工作中： 打针、发药、铺床、输液、打扫卫生……我在苦中感受着呵护生命的快乐：交班、接班、白天、黑夜，我在累中把握着生命轮回的航舵。
心系患者，默默奉献是我坚守的从医品格，始终坚持“以患者为中心，以质量为核心”的服务宗旨，热情服务，视病人如亲人，切切实实为患者解决就医过程中遇到的实际困难。
作为护理部主任，我坚持以人为本的管理方式，把各科护士进行了正确定位，充分挖掘每个人的潜力，发挥优势，扬长避短，在分配上公平合理，实际上爱而不宠，远而不疏，充分发挥每个护士的优势充分调动他们的工作积极性和创造性：让善于沟通、理论过硬的护士担任科室护士长;让急救经验丰富，工作能力强的护士到急救站;让穿刺技术棒的护士到儿科病房;让有文艺天赋的护士参加歌咏比赛等。这样，不仅每个护士的潜能得到了充分发挥，也为科室、医院争得了荣誉，同时也培养了她们参与意识与竞争意识。在工作最繁忙的时候，我把有限的护理人员进行了灵活分配，且无一差错事故发生。自己更是身尽其责，工作量重一点，累一点的活，尽量能多干点，再多干点。
在平时的工作中，由于内、儿科病人老弱、病重较多，静脉穿刺难度较大，她就把工作重心放在了内、儿科，协助科护士长把内、儿科工作管理的有条理、有秩序。操作中认真做好三查八对，从不出差错，静脉穿刺能够针针过关。我心里始终时刻有一个最大的愿望，就是将病人的痛苦降到最低。
由于家住在医院家属院，每天我都会到病房巡视，遇到医患矛盾时，给予及时的疏理与沟通，避免了多次医患纠纷的发生，并参加了无数次急危重病人的抢救，使他(她)们转危为安，受到社会的广泛认可和赞誉。
繁忙的工作之余，不忘加强业务学习，完成了论文3篇，论著一部，并参加了多次学术交流会，增长了知识，开拓了视野，并应用到工作中，2012年开展了优质护理服务，大大提高了医院护理工作的知名度，改善了紧张的医患矛盾，并收到了良好的社会效益。
积极参加社会各项公益活动，无偿献血、参加义工、为贫困家庭及重症患者数次爱心捐款给与真诚的帮助，为社会奉献出力所能及的爱!
点点滴滴的付出，带来了丰硕的成绩，多次获得了县、区卫生系统“先进个人”“优秀护士”，医院”优秀工作者”等荣誉称号.2005年度“县级先进个人，优秀护士”，2009年县级“先进个人”，2011年被评为兰山区药械安全性检测“先进个人”，兰山区卫生系统 “先进个人”，2012兰山区药械安全性检测“先进个人”，2013年兰山区卫生系统“先进个人”，2014年兰山区卫生系统“先进个人”,并代表方城镇卫生系统出席了“兰山区第十三次党代会”,2015年兰山区卫生系统“先进个人”,2016年方城镇“三八红旗手”……作为一名中层管理人员，我始终没有忘记自己肩负的光荣使命，我不断的提醒自己，成绩和荣誉只能代表过去，只有牢记自己的神圣职责——恪尽职守，救死扶伤，才能在工作岗位上创造新的辉煌。
无论多苦多累，在这个平凡的岗位上，我为自己能用满脸的微笑、温暖的双手和一颗圣洁善良的心，抚慰和挽救一个个垂危的生命，驱散无数患者身心的痛苦和忧伤而感到万分自豪和欣慰，我将一如既往的用自己的真心和爱去守护“白衣天使”这一圣洁的名称。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。这是我工作二十几年来的真切感受，工作虽然艰苦，但我更多感受到的是爱的快乐。
篇一：关于爱岗敬业的小故事
盖茨也许不是哈佛大学数学成绩最好的学生，但他在计算机方面的才能却无人可以匹敌。他的导师不仅为他的聪明才智感到惊奇，更为他那旺盛而充沛的精力而赞叹。他说道：“有些学生在一开始时便展现出在计算机行业中的远大前程，毫无疑问，盖茨会取得成功的。”在阿尔布开克创业时期，除了谈生意、出差，盖茨就是在公司里通宵达旦地工作。有时，秘书会发现他竟然在办公室的地板上鼾声大作。
不过为了能休息一下，盖茨和他的合伙人艾伦经常光顾晚间电影院。“我们看完电影后又回去工作。”艾伦说。
篇二：关于爱岗敬业的小故事
他叫卢奇兴，是北海乡新乐社区村民委员会主任。卢主任于2013年5月上任，自上任以来，清静悠闲的日子就远离他了，带领村委会干部理清发展思路，对所辖范围做长期发展规划，辖区内科学、教育、文化、卫生等每一项工作安排他都要躬身力行，对于群众生计问题，民生发展问题，卢主任无时无刻不在想着法子。
2014年2月，村委会为了壮大村级集体经济，改善破败不堪的集镇面貌，决定在原来的地皮上，建设一个比较标准的小型农村交易市场。卢主任为此操碎了心，市场建设的前期规划、建设中的监督管理，他都要亲临现场，查看建设情况。施工方每进一批材料，卢主任都亲自查看是否达标，严把每一个关口。
深入田间地头，查看庄稼生长情况，是卢主任每天坚持的工作，不管了刮风还是下雨，卢主任每天都要亲自到村民的田里地里视察一番。看到庄稼生长良好，卢主任会记下这一年的栽种时节，以备来年做参考;看到庄稼生长不景气，卢主任会请求各方帮助究其原因，是什么导致了庄稼的生长状况，来年对症下药，提高庄稼收成。
正在建设的奶水牛、肉牛养殖基地，也是卢主任每天办公的地点。每天吃过下午饭，卢主任都要亲自到养殖基地去看看，虽然这里还没有正式投入使用，但是卢主任说，管护好基地设施，也是一项重要的工作。
“急群众所急、想群众所想、做群众所需”是卢主任开展工作的原则。每天深入到困难农户家中，帮助他们解决困难问题，是卢主任工作的重中之重。在困难农户家中，卢主任嘘寒问暖，详细了解他们的生产、生活情况，眼前遇上了什么困难问题等等，卢主任都会一一记下来，逐一帮助解决;遇上解决不了的问题，卢主任会同相关领导和部门汇报，请求帮助解决。村里的群众都说，卢主任是一个心系群众、真正为老百姓办实事的人。
每天到农户家中、田间地头和村民小巷开展工作，卢主任并不觉得累，相反他觉得这是一件很幸福的事。回到村委会办公室，卢主任会把当天遇到的情况，做一个记录，哪些是已经解决好的，哪些还未得到解决，这些都是卢主任每天要做的事。遇上不会的问题，卢主任会查阅相关书籍和利用网络资源帮助解决。
一年来，卢主任爱岗敬业，勤勤恳恳，早来晚归，风雨无阻，从上任至今没有休息过一天，从不叫苦，从没喊累，不计报酬，不计得失，为村委会经济的发展与群众工作作出了积极的贡献，尽心尽责地履行了一名村委会主任的职责。
篇三：关于爱岗敬业的小故事
有一位本领高超的木匠，因为年事已高就要退休了。他告诉他的老板：他想离开建筑业，然后和妻子儿女享受一下轻松自在的生活。老板实在是有点舍不得这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前再盖一栋具有个人品位的房子来。木匠欣然答应了，不过令人遗憾的是，这一次他并没有很用心。他草草地用劣质的材料就把这间屋子盖好了。其实，用这种方式来结束他的事业生涯，实在是有点不妥。房子落成时，老板来了，顺便看了看，然后把大门的钥匙交给这个木匠说：“这就是你的房子了，是我送给你的一个礼物!”木匠实在是太惊讶了!当然也非常后悔。因为如果他知道这间房子是他自己的，他一定会用最好的木材，用最精致的工艺来把它盖好。其实我们每个人自己正在做的活儿，归根结底都是在准备为自己建造一间房子。如果我们不肯努力地去做，那么我们只能住进自己为自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
平凡孕育伟大。如果你真正的珍惜自己的生命，就请立足于平凡，做好自己岗位上的工作吧!
