幼儿园托班的开学寄语摘抄（一）
小四班的宝贝们：
你们好，我们是你们的新老师张老师、媛媛老师、秦老师和朱老师。欢迎来到小四班这个大家庭。进入幼儿园将意味着你人生路上迈出了新的一步。我们为你们而高兴！
宝贝们，幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师，和你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐！
新学期开始了，这也是你们在幼儿园度过的第一个学期，我们将和你们一起生活。在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待着你们给我们带来惊喜！
真诚的祝愿我们的宝贝们在新的学期里健康快乐、幸福成长！
幼儿园托班的开学寄语摘抄（二）
亲爱的小朋友、家长朋友们：
你们好！
开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽！
新学期伊始，进入托班下学期的我们，那是一个崭新的阶段，对于生活自理能力的`培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。让我们家园携手为了共同的目标，努力，再努力！
幼儿园托班的开学寄语摘抄（三）
亲爱的宝宝、家长朋友们：
你们好！
欢迎你们来到开心宝贝幼儿园，我们这个大家庭。感谢您对我们工作的信任和支持！孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真的培育、关心每一个孩子，让他们能够健康、快乐、富有个性的成长。家长朋友们，我们最想和您说的是：相信孩子、赏识孩子。
新学期开始了，在适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。新学期开始了，我们三位老师将和你们生活在这个快乐的集体中，一起学习、生活、游戏、交往，在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。
祝小朋友新学期健康、快乐！
活动目标：
1、幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。
2、幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏，培养幼儿的合作精神。
3、幼儿的投掷、跳跃、跨跑等综合能力和创造力。
4、珍惜纸张，萌发幼儿初步的环保意识。
活动准备：
1、报纸若干
2、音乐磁带、数码相机
3、教师扮成“报纸小姐”（头戴报纸制成的帽子，身穿报纸制成的衣服、裙子）
活动过程：
一、开始部分：
1、师幼共同喊着口令“天天锻炼身体好”进入活动室。
2、教师带幼儿用折成16开大小的报纸做纸板操。（做上肢运动、下肢运动、踢腿运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动）
二、基本部分：
1、展开报纸：集体游戏《魔毯变变变》
（1）请幼儿将报纸打开，说说报纸有什么用呢？
（2）教师出示制作好“衣服、裙子、帽子”进行装扮，小朋友,你们看老师今天有什么变化吗?请小朋友们按顺序从上到下地观察。
（3）“现在，‘报纸小姐’还想跟小朋友们一起做游戏……”
（4）请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间。播放音乐，与“报纸小姐”一起站在报纸外围成圆圈模仿小动物行走，音乐停，要快速跳到离自己最近的一张报纸上，看看谁最先来到“魔毯”上做动作。然后请小朋友把地上的报纸对折后并站在报纸中间，再次播放音乐，继续表演，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁能够成为最后的优胜者。
2、请小朋友想想：报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》，还能做什么其他的游戏呢？先请个别幼儿说一说自己的想法。
3、指导启发幼儿用各种方法玩纸
告诉幼儿玩纸可以一个人玩，也可以两个、三个人或更多的人结伴而玩，可以把报纸折叠放在头上、肩上；也可以将报纸放在地上进行助跑跨跳；也可以将报纸对折放在地上当矮墙来回跳；进行多人抛接、踢球……
4、引导、鼓励幼儿说说报纸可以变成什么，幼儿自主探索。
（1）“折”：幼儿利用报纸来折出各种事物——锻炼幼儿的手指机能；
（2）“做纸球”：把报纸揉成团，进行抛接，踢；
（3）“撕”：幼儿利用报纸来折出各种图案——锻炼幼儿的.手指机能。
5、“‘报纸小姐’都没想到小朋友会利用它做这么多好玩的游戏，变出这么多有趣的东西，我们一起来看一看。”小朋友看上课做游戏的照片。（师用数码相机进行抓拍，拍摄刚才小朋友玩纸的场面，展示幼儿的玩法。）
三、结束部分：
1、放松整理游戏：《假如我是一张纸》
（1）教师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成“一张大纸”，一起模仿纸张变成纸团的样子。
（2）教师将报纸展开平铺在地面上，幼儿进行模仿：躺在地面上。
2、“报纸”要休息了，请把它收起来。”教师与幼儿一起收报纸（放进垃圾箱），提醒幼儿，户外还有废旧纸张吗？让我们一起去看看吧！
小结：我们要爱护环境，美化家园，不乱丢纸张。
幼儿园小班有趣教案：城门城门几丈高
【活动目标】
1、学习“城门城门几丈高”的玩法，练习弯腰钻过小朋友搭的城门。
2、能一个一个连贯、有序地钻过城门。
【活动准备】活动场地空旷。
【活动过程】
一、导入
师：小朋友们，你们知道城门吗？今天我们就来玩一个关于城门的游戏叫做“城门城门几丈高”！
二、游戏活动
1、介绍游戏规则：两名小朋友搭起一个高高的城门，小朋友们要一个跟着一个从城门里钻过去。等我们把儿歌念完，我们就把城门关了，就要回答问题，说出来了，就继续玩，说不出来，就站在圆圈中间停止游戏一次。
2、师幼分组进行游戏活动
3、游戏数遍后，可以增添游戏新玩法：幼儿搭城门的人数增加，并请搭城门的幼儿一只脚相对要求钻城门的诱饵在钻的过程中不能碰到搭城门的幼儿相对的脚，要求幼儿一个跟着一个连贯、有序、不间断地钻过城门，钻过城门后再并搭好城门，同时教师还可以赠机问题的难度。
4、集体游戏活动
三、结束活动
师：今天的游戏好玩么？那让我们回到教室休息一下吧！
【活动反思】
民间游戏多样性的原则，充分的调动了幼儿学习的主动性，促进幼儿的.全面发展，活动中幼儿能享受充分的自由，没有任何干扰，自娱自乐，幼儿的情绪是放松的，没有任何心理压力。在这个游戏中，孩子们需要合作才能进行，所以孩子的团结协作的意识得到了培养幼儿的责任感，同时能克服幼儿任性、娇惯等不良习气。所以，在以后的游戏活动中可以多增加一些强调合作性的环节从而提高孩子们的团结意识。
