1、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——出自 诗人韦庄《女冠子二首其一》
2、曾经沧海难为水，除却巫山不就是云。____元稹《离思五首其四》
3、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自 诗人李商隐《无题》
5、此情可待成追忆，只就是当时已惘然。——出自 诗人李商隐《锦瑟》
6、此去经年，应就是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。——出自 诗人柳永《雨霖铃》
7、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。——出自 诗人晏几道《鹧鸪天三首其一》
8、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。——出自 诗人曹雪芹《红豆词》
9、都道就是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。——出自 诗人曹雪芹《终身误》
10、多情只有春庭月，犹为离人照落花。——出自 诗人张泌《寄人》
11、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。——出自 诗人柳永《雨霖铃》
12、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。——出自 诗人刘禹锡《竹枝词四首其二》
13、换我心，为你心，始知相忆深。——出自 诗人顾敻《诉衷情》
14、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。____刘方平《春怨》
15、嗟余只影系人间，如何同生不同死？——出自 诗人陈衡恪《题春绮遗像》
16、结发为夫妻，恩爱两不疑。——出自 诗人苏武《结发为夫妻》
17、今夕何夕，见此良人。——出自 诗人佚名《诗经唐风绸缪》
18、开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。——出自 诗人曹雪芹《红楼梦引子》
19、可怜无定河边骨，犹就是春闺梦里人。——出自 诗人陈陶《陇西行》
20、泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。——出自 诗人陈端生《寄外》
21、离恨却如春草，更行更远还生。——出自 诗人李煜《清平乐》
22、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。——出自 诗人白居易《长恨歌》
23、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》
24、落花人独立，微雨燕双飞。——出自 诗人晏几道《临江仙二首其二》
25、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——出自 诗人晏殊《鹊踏枝》
26、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。____郑思肖《画菊》
27、平生不会相思，才会相思，便害相思。____徐再思《折桂令春情》
28、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——出自 诗人辛弃疾《摸鱼儿》
29、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。——出自 诗人朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》
30、去年今日此门中，人面桃花相映红。____崔护《题都城南庄》
31、人到情多情转薄，而今真个不多情。——出自 诗人纳兰性德《摊破浣溪沙》
32、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。____白居易《大林寺桃花》
33、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》
34、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。——出自 诗人周邦彦《玉楼春》
35、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词拟古决绝词柬友》
36、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求苏轼让我们结一段尘缘。——出自 诗人席慕蓉《一棵开花的树》
37、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——出自 诗人贺铸《横塘路》
38、山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。____佚名《上邪》
39、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。____佚名《越人歌》
40、深知身在情长在，怅望江头江水声。——出自 诗人李商隐《暮秋独游曲江》
41、生当复来归，死当长相思。——出自 诗人苏武《结发为夫妻》
42、生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》
43、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——出自 诗人张可久《塞鸿秋》
44、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——出自 诗人冯小青《怨》
45、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。____林逋《山园小梅其一》
46、思君如明烛，煎心且衔泪。——出自 诗人陈叔达《自君之出矣》
47、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——出自 诗人佚名《诗经邶风击鼓》
48、苏轼生莫作有情痴，人间无地着相思。——出自 诗人况周颐《减字浣溪沙》
49、桃之夭夭，灼灼其华。____佚名《桃夭》
50、问世间，情就是何物，直教生死相许。——出自 诗人元好问《摸鱼儿二首其一》
51、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。——出自 诗人晏殊《玉楼春》
52、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——出自 诗人温庭筠《更漏子三首其三》
53、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——出自 诗人白居易《浪淘沙》
54、相思本就是无凭语，莫向花牋费泪行。——出自 诗人晏几道《鹧鸪天三首其二》
55、相思相见知何日？此时此夜难为情。——出自 诗人李白《三五七言》
56、相思一夜梅花发，忽到窗前疑就是君。——出自 诗人卢仝《有所思》
57、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。——出自 诗人欧阳修《玉楼春》
58、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。——出自 诗人聂胜琼《鹧鸪天》
59、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——出自 诗人秦观《八六子》
60、一个就是阆苑仙葩，一个就是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着苏轼；若说有奇缘，如何心事终虚话？——出自 诗人曹雪芹《枉凝眉》
61、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——出自 诗人鱼玄机《江陵愁望有寄》
62、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——出自 诗人佚名《凤求凰。琴歌》
63、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。——出自 诗人戴叔伦《相思曲》
64、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。____唐寅《一剪梅雨打梨花深闭门》
65、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。——出自 诗人晏殊《鹊踏枝》
66、愿得一心人，白头不相离。____卓文君《白头吟》
67、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——出自 诗人范成大《车遥遥篇》
68、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——出自 诗人白居易《长恨歌》
69、这次我离开你，就是风，就是雨，就是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。——出自 诗人郑愁予《赋别》
70、只愿君心似我心，定不负相思意。____李之仪《卜算子我住长江头》
71、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——出自 诗人柳永《雨霖铃》
72、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。——出自 诗人温庭筠《南歌子四首其二》
73、锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。——出自 诗人朱彝尊《高阳台》
74、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——出自 诗人文廷式《蝶恋花》
75、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
赏析
这就是一首著名的题画诗。作者因为懂画、会画，所以苏轼能紧紧抓住惠崇这幅《春江晚景》的画题画意，仅用桃花初放、江暖鸭嬉、芦芽短嫩等寥寥几笔，就勾勒出了早春江景的优美画境。尤其令人叫绝的就是“春江水暖鸭先知”这一句，苏轼把画家没法画出来的水温冷暖，描绘得如此富有情趣、美妙传神!此外，苏轼的.高妙还表现在幽默的想象上，苏轼能看到画外，以画上并没有的“河豚欲上”，来点染初春的气息，深化画中的意境。假如说惠崇的画就是“画中有诗”的话，那么这首诗便就是“诗中有画”了。难怪它能作为一首人人喜爱的名诗而传诵至今!
这首诗写的就是苏轼在花开时节与友人赏花时的所见。首句写白天的海棠，“泛崇光”指海棠的高洁美丽。第二句写夜间的海棠，作者创造了一个散发着香味、空空蒙蒙的、带着几分迷幻的境界。略显幽寂，与海棠自甘寂寞的性格相合。后两句用典故，深夜作者恐怕花睡去，不仅就是把花比作人，也就是把人比作花，为花着想，十分感人，表明了作者就是一个性情中人。作者要烧红烛陪伴、呵护海棠，另一方面创造了一种气氛，让海棠振作精神，不致睡去。后两句极赋浪漫色彩。宋释惠洪《冷斋夜话》认为此诗“造语之工”“尽古今之变”。
苏轼
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
经常查阅工具书
读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅是最好的.老师，可以随时查阅碰到的疑难问题，而且也可以作一般阅读材料来读。
认真学好课本
所谓“课本”，即一课之本。比如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，就急于到题海里去“畅游”，显然是枉费心机，本末倒置。课内文言文这只“麻雀”，仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。该背诵的一定要背得滚瓜烂熟；该熟读的一定要烂熟于心。一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。
学会独立思考
养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题，思考是从问题开始的。因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。比如许多高一、高二的同学问：现代文阅读材料好像看得懂，但每次做题时总与老师的答案相差甚远，这是为什么？比如问，这篇文章的中心是什么？这篇文章主要写了些什么？是怎样写的？为什么要这么写？
勤读课外书籍
要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。我建议大家每天要保证有一个小时的读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的，每天睡觉前问一问自己，今天读书有一个小时吗？同时读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外，一定要有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。这些书，不仅可以让你自信走入高考考场立于不败之地，而且将终身受用。
善于整理读书笔记
语文知识零碎，要学会把学过的知识整理；读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
坚持写日记练随笔
日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。不但形式灵活，可长可短，可叙可议；而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。
主动向人求教探讨
要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。
专心致志听课
听课除了认真听老师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下重点、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言。
当代唐诗欣赏大家张碧波老师曾经对杜甫的律诗有“概括广，寄慨深，结构章法谨严，语言凝炼精警，风格沉郁顿挫”的论述。
正因为杜诗有上述特点，所以，人们对其作品中个别语句的解释，会有失之偏颇的现象，这是可以理解的。
例如，杜甫《登岳阳楼》中的颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句，不管是《中国历代文学作品选》还是《唐诗鉴赏辞典》，乃至古今众多评论家的说法无一例外：吴楚两地以此划分疆域，日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。
也有的人为了自圆其说，更有如下牵强的解释：“‘吴楚东南坼，乾坤日夜浮’，是诗人心中的画面，仅凭肉眼是看不到的。它使人们联想到曹操咏海的名句‘日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里’。自然，诗人此刻的心情跟曹操有所不同。”
我觉得，这只是解释了诗句的表面含义，未能把握其深层意蕴。是不能让读者满意的。所以有人曾提出这两句诗是否有些夸张失实的质疑。而且，一贯刻意求工出语惊人的杜甫，决不会步前人后尘而将《观沧海》中的有关诗句化为“乾坤日夜浮”的。因而我们有理由重新探求更合适的解释。
我们知道，杜甫在长安展转十年，“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，处处潜悲辛”。宦途的失意，生活的贫困，命运的坎坷，使他开始注目于现实，对统治阶级的腐朽和社会之黑暗有了较深刻的认识；他的思想感情一天天地接近人民，他的视野由个人生活的小天地转向了社会的前途和命运；他的.作品越来越多地体现出作为伟大爱国诗人的忧国忧民的情怀，而且深为后代评论家所瞩目。
例如，黄庭坚：子美作诗，退之
朱熹：杜诗佳处，有在用字造意之外者，惟虚心讽咏，乃能见之。
元好问：前人论子美用故事，有著盐水中之喻，固善矣。但未知九方皋之相马，得天机于灭没存亡之间，特色牝牡，人所共知者，为可略耳。
这里，我们不妨再看一看，在杜甫的代表作品《自京赴奉先县咏怀五百字》一诗中是如何描绘黄河凌汛的（黄河上游的冰块顺流而下挤到“几”字弯处的冰冻线上形成的灾难性梗塞）。
群冰从西下，极目高崪兀。疑是崆峒来，恐触天柱折。
河梁幸未坼，枝撑声窸窣。
多么真切的叙述，多么惊心动魄的的景观！但这样去讲还只是表面上的理解，因为这几句话是有弦外之音的。原来，此处化用了共工触山的神话，借对黄河凌汛的描述暗示唐王朝时局的严重，将面临极大的危险。
这是何等雄浑的笔力！且此诗写在安史之乱以前，就我们今天看来，诗人的见解又是何等精辟！
现在，我们可以回到前面提及的话题，那就是对“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这一诗句，到底该做如何解释？
谁都知道，唐人诗作常常借古讽今，以汉喻唐。该手法可谓司空见惯，如杜甫在《兵车行》中用“武皇开边意未已”暗讽唐玄宗；再如高适在《燕歌行》中以“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”开篇；还有白居易在《长恨歌》中以“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”入题。这“汉皇”说的是谁？请读下文，“杨家有女初长成，养在深闺人未识”，自然知晓。
在《登岳阳楼》这首律诗中，杜老先生更是技高一筹，可谓独尽其妙了。但按上述众家的解释可就曲解了作者的本意！使原诗臻于化境的艺术魅力，在人们的感知上大大地打了折扣！
那么，对这一诗句到底怎样理解才符合作品的原意呢？
请先别急，听我再讲述一段人所共知的历史事实。
公元前154年，汉景帝刘启担心各诸侯王权势过重，胫大于股，尾大不掉。任用晁错削减诸侯封地，加强中央集权。
吴王刘濞与楚王刘戊首先发难，以“清君侧”为名联兵反汉。吴王传令所属百姓：“寡人今年62岁，小儿子14岁。境内男丁，上至62，下至14，尽数出征，诛灭奸人晁错。”由于景帝即位不久，政权不稳且迫于吴楚兵威，只好把晁错当做替罪羊而枭首示众。但吴楚联兵并未罢手，反而得寸进尺，直逼京城。幸好有名将周亚夫扼守要塞，与各诸侯援军同心协力败吴破楚。这段故事就是西汉历史上有名的“吴楚七王之乱”。
据此史实，我们自然就可以用双关的理论去解释上述诗句的内容。
“吴楚东南坼”句中的“坼”字乃是“裂开”之意，全句仍是以汉喻唐，其深层含义是说安禄山史思明同当年汉景帝时的吴楚一样祸起肘腋，给唐王朝造成了致命的创伤。
“乾坤日夜浮”意为唐王朝的政局已经危机四伏，处在风雨飘摇的状态中，三朝两夕，就可能有倾覆之患。
这样理解，前面的一切矛盾就会迎刃而解；这样分析，上述所有疑点都将悄然冰释。而且，这就不仅只是单纯地描绘洞庭湖上宏伟壮丽的美景了，而是直接担忧国家前途命运的神来之笔了。
于是，全诗文意如行云流水，一气贯通：
“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”青年时就曾向往这洞庭美景，可惜未能来此一游；如今已是垂暮之年，在这战事频仍烽烟四起的环境中却奔波至此，我怎能不感慨万端，悲从中来！
“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”近年来皇上政事不谨，佞臣专权，造成藩镇割据，致使安史二贼祸心顿萌，如同当年汉景帝时的吴楚之乱一样挑起祸端，致使祖国山河残破，疮痍满目，险象环生。这样继续下去，大唐江山可就岌岌可危了！
“亲朋无一字，老病有孤舟。”自己半生以来，颠沛流离，居无定所。和亲人失散多年，音信不通。离开夔州后，全家人就只能生活在船上，自身又是年迈多病，这样漂泊无依的生活实在难熬，不知何时才能有个安适的归宿？
“戎马关山北，凭轩涕泗流。”今天登临这座名楼，远眺烟波浩渺的洞庭湖气象，却又不禁忆及西北的吐蕃族接连犯边狼烟蔽地的状况，我禁不住涕泗横流，已是无法自抑了！
全诗抚今思昔，情景交融。既有身世之悲，又有家国之痛。意境沉郁而且悲壮，令人回味无穷，堪称古今绝笔。
