你问我的祖国在何方,那我会骄傲地告诉你.世界的东方有位巨人,那位巨人就是我的祖国;世界的东方有一只雄鸡,那只雄鸡就是我的'祖国.我的祖国地大物博疆域辽阔,美丽富饶.这个国家就是中国.
我的祖国在世界的东方，是一个繁荣的国家，没有战争，过着幸福生活，若是你看到今天的中国，你一定不会想到57年前的中国会是那样腐朽，令人不堪回首。然而今天许多的外国人都会竖起大拇指夸赞：“中国的历史真辉煌！”这些历史的辉煌都是人民用鲜血换来的，然而有些人忘掉了抗日战争牺牲掉的战士们，还在贩毒吸毒不想祖国的安危只想自己的利益和钱财，不爱自己的祖国，有些青少年儿童以为吸毒好玩，就去放心的吸毒，可是本想吸一两克，可是这一吸就毁了自己的一生，不吸身体难受的要命，只能不断的吸毒来缓解自己的难受了！
中国这光辉的一面令人骄傲不已,但是中国受欺凌的那一面更让人痛苦不堪.八国联军,日本侵略者,这些代词让人咬牙切齿.还有慈禧太后,他规定的<<辛丑条约>>,<<南京条约>>,<<马关条约>>,这些条约令人痛苦不堪.
忘掉那痛苦历史吧,展望明天.2003年10月15日和2005年10月12日是令华夏儿女激动流泪的日子.因为在这两个日子里,"神舟”五号"神舟”六号载人航天飞船将杨利伟,聂海胜,费俊龙三位中国人送入太空.中国的科技越来越发达.
我爱我的祖国！
我爱祖国的诗歌摘抄1
祖国，我爱你。
我爱你的气势雄伟的泰山，
我爱你悠久的历史
我爱你那奔腾的黄河，
我爱你那柔美的西湖，
我爱你那美丽的土地，
我爱你的每一个角落
这就是我的祖国，
这就是我爱恋的祖国。
我爱你灿烂的花儿，
我爱你的每一寸土地，
我爱你壮丽的河山，
我的祖国，我爱您。
祖国是什么?
祖国是脚下的这块土地，
祖国是一朵花朵。
祖国更是我们的母亲，
长江黄河就是哺育我们的乳汁。
您不仅仅是960万平方公里的山河，您也是一位慈祥的母亲。
您用五星红旗，
向世界证明。
哪里有中国人，
那里就有五星红旗。
我的祖国，
可爱的祖国国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
我自豪你的坚强，
我自豪你的精神
我也自豪我生活在这片土地上。无论我走到那里，
祖国都在我的心中。
我爱祖国！
我爱祖国的诗歌摘抄2
我爱祖国十月的花，
她无比灿烂辉煌，
因为她在我的心中
有56种芬芳——
啊，这芬芳在我心中四季难忘，
从春天北方的桃花吐艳，
到严冬海南的稻花飘香，
从炎夏荔枝满树的福建山村，
到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……
天天有彩花开放，
季季有丰收在望，
在这些芬芳里，
我看到最绚丽的景象——
还有她的雪白和碧绿，
美如黎明的晴空，
未来的希望……
我爱祖国的诗歌摘抄3
我曾经不止一次的想过，
祖国到底是什么？
我想呀，想呀，
每一次想起“祖国”这两个字，
心里便泛起一阵阵温柔的波浪，
眼里便涌起一片晶莹的泪花，
血管里便奔腾着一股股热血。
祖国是什么？
她是山，是海；
是森林，是草原；
是村庄，是城市；
是莽莽无限的沙漠，
是绵延起伏的丘陵。
祖国是什么？
她是炊烟，是鸽哨；
是端午的龙舟，
是中秋的火把；
是情人在木栅栏后的热恋亲吻，
是婴儿在摇篮里咿咿呀呀的呼唤，
是母亲在平底锅上烙出的煎饼，
是父亲在远出时的殷殷叮咛。
祖国是什么？
她是孔子、老子、庄子的思考；
是屈原、李白、陆游的诗；
是韩愈、柳宗元、苏轼的散文；
是李煜、李清照、辛弃疾的词；
是八大山人、郑板桥、齐白石的画；
是米芾、黄山谷、林散之的书法；
是戊戌六君子，孙中山，的实践，
是我们先辈人中最智慧的大师的创造，
是我最尊敬的那些先辈的劳动。
祖国是什么？
她是一次次的屈辱，
一次次的抗争，
一次次的失败，
又一次次的奋起；
她是战士手中的枪，志士颈上的血；
是胜利后的狂欢，
是史书上一页页不朽的篇章。
世界上有许多美丽的地方，
但是那里有黄山么，有黄河么，
有长江么，有长城么？
有母亲生育我时的衣胞么，
有我一步步艰难跋涉过来的足印么，
有我和我的亲友们都已经习惯的。
那些难以尽说的民风民俗么，
有我一开口哼唱。
就觉得荡气回肠的乡音民谣么？
没有！既然这些都没有，
那么，祖国，
就是一个不可替代的地方。
祖国啊，
她是一首唱不完的恋歌，
一篇写不尽的美文，
她是我们的祖先和祖先的祖先，
赖以繁衍生息的地方，
也是我们的子孙和子孙的子孙，
赖以生存发展的地方。
我曾经不止一次的想过，
祖国到底是什么？
我想呀，想呀。
我爱祖国的诗歌摘抄4
我不知道别人如何，
我自热爱我的祖国。
我爱她深厚的沉淀，
我爱她旷古的失落。
我不是知道别人如何，
我自热爱我的祖国。
我爱她宽广的胸怀，
我爱她苍老的胳膊。
我不知道别人如何，
我自热爱我的祖国。
我爱她曾经的辉煌，
我爱她一度的退缩。
我不知道别人如何，
我自热爱我的祖国。
我爱她秀丽的河川，
我爱她纵横的阡陌。
我不知道别人如何，
我自热爱我的`祖国。
我爱她偏僻的村舍，
我爱她广阔的城廓。
我不知道别人如何，
我自热爱我的祖国。
我爱她优雅的风韵，
我爱她雄浑的气魄。
我不知道别人如何，
我自热爱我的祖国。
我爱她千年的伤痛，
我爱她新生的执着。
我热爱我的祖国。
我爱她深厚的沉淀，
我爱她旷古的失落。
我爱她宽广的胸怀，
我爱她苍老的的胳膊。
我爱她肥沃的土地，
我爱她贫瘠的山坡。
我爱她秀丽的河川，
我爱她纵横的阡陌。
我爱她偏僻的村舍，
我爱她广阔的城廓。
我爱她优雅的风韵，
我爱她雄浑的气魄。
我爱她千年的伤痛，
我爱她新生的执着。
是的，我不知道别人如何，
但是，我自热爱我的祖国。
我不知道别人如何，
我自热爱我的祖国！
我爱祖国的诗歌摘抄5
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1.少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
2.爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
3.当我又一次站在鲜艳的五星红旗下时，我的心又一次的被震撼了，祖国是什么?祖国就是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使得一个国家虽然饱经沧桑忧患，却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，更是一种流淌在每个人血管里，祖祖辈辈、生生不息、光照千秋，与日月同挥的魂。而我们，新一届的赣中学子们，新世纪的青年们，更要真正把爱国之志变成报国之行。今天为报效母校，振兴中华而勤奋学习，明天为五星红旗下的祖国辉煌的未来贡献自己力量!
4.鲁迅爱中国，我们也爱中国，鲁迅将自己的爱铭记在心中，并且用行动证明了自己的爱，而我们的爱是否还停留在口头上，我们是不是也该把爱国情怀铭记在心间，然后让自己的爱出现在行动里?可现在太多的人已不再为祖国奋斗，我们是不是也一样?我们希望那些人抬起头看看远方的道路，再低下头为祖国奋斗吧!我们现在该做的不是高喊口号，而是像鲁迅当初在仙台一样努力学习，真正为报效祖国而努力奋斗，不要到将来无力可施、无才可展，我相信只要我们将爱国情怀铭记心间，并且努力奋斗，总有一天，我们会像鲁迅那样让祖国因我们而闪闪发光。
5.乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。
6.爱国主义教育是全民族，全社会的事，这就要求我们，在生活中教会孩子教会学生爱国要从点滴做起。，从身边小事做起。正确引导孩子从尊重历史的角度去进行史观教育，从民族感情。民族精神的角度去进行德化教育，从爱祖国。爱人民。爱劳动的角度去进行思想教育。让爱国主义教育的热潮深入社会。深入家庭。深入课堂，营造全社会的爱国环境，培养全民族的爱国感情，让人人都萌生爱国主义情结，我们就不怕我们的孩子和我们的学生不明白什么的好与坏，分不清什么是善与恶，懂不得什么是美与丑。
7.青年，永远是一个国家的未来和希望，这个群体对自己祖国的关注程度，将决定着一个国家的前途和命运。作为中国的青年，如何去谱写那自从有人类一来便延绵不绝的华夏篇章，去为迎风飘扬的五星红旗再增添一抹绚丽的色彩，是值得我们每个人思考的问题，而作为赣中学子，作为同龄人极具代表性的一群，可以毫不夸张的说，我们表现和奋斗将回会具有深远影响的。“赣中学子”，是一个让我们感到骄傲的称谓，可我们同时也应该想到，这个称谓不仅仅是赞许，更包含着学校，祖国的重托。
8.捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的`疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
9.爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!
10.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
11.国家的今天，改革重要，发展重要，稳定重要，我认为在此基础上教育我们的国民要恪守爱国主义的信念更是至关重要，教育我们的学生爱国，恢复民族的自尊心和自豪感，从精神上团结我们的民族，大家同心同德搞建设，一心一意促发展，就算是真的有一天要打一场卫国战争时，我们将会无所畏惧。
12.爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双
13.我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!
14.红色，还代表了一颗赤城的爱国心。爱国，其实就是对自己扮演的社会角色的忠诚。忠诚，对自己忠诚，不做违心的事;对朋友忠诚，不背信弃义;对家人忠诚，要懂得感恩;对国家忠诚，要严守一个底线。。就我个人而言，我从小就想成为一名优秀的主持人和演讲家，我一直想用自己的思想，语言，以及女性特有的感性和细腻去传播真善美，去影响和帮助身边的每一个人，如果可以，我更想让自己走出国门，让全世界都听到中国的声音。对我来说，学好我该学的，做好我该做的，这就是我实现自我价值的最好方式，也是我对于生我养我的这片土地最好的爱的表达。
15.爱国主义精神和爱国主义信念不应是某一时代的产物，而应是无论任何时代都应该大力弘扬的时代精神，坚决不能随着某一个时代的结束而结束。在我国现今社会主义现代化建设的大时代背景下，在经济建设取得辉煌成就的滚滚热潮中，全民族的爱国主义精神和爱国主义信念更应该与时俱进，继往开来。
16.爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
17、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!
18、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
19、爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双
20、爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
