老师表扬了我作文1
今天我去学校，正好上课铃响了，我走进教室，放下书包，拿出书，等着老师进教室。
老师进来了，老师说："请拿出语文同步，请打开我们学的那一页"。老师说了那个题目后，我们就开始做了起来。滴答滴答，有一个同学的手表好像有点吵人。
老师又说："请打开写字本。"我拿出写字本，打开没写的那一页，老师又说："快点写。"我很快写完了，老师还没念完题目，我就写完了。老师问："做完了吗？"我说："做完了。"老师走到我的旁边说："表扬冯一航啊！"
老师表扬了我作文2
今天下午放学时候，老师让同学们拾自己课桌里的垃圾。突然，我发现我的抽屉里有一元钱。我想，我拿回家好呢？还是交给老师好呢？如果我交给老师，老师肯定会表扬我。我拿着钱急忙交给老师，老师夸奖我，微笑着说："王涵小朋友在抽屉里拾了一元钱，大家表扬表扬王涵。"老师的话刚说完，教室里响起了热烈的掌声，我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
老师表扬了我作文3
这天老师表扬了我，我很高兴，可是，老师每天都表扬我呢？我在想啊想……
我写完作业，让老师检查，结果全对，老师表扬我说：“要向博月学习，去！当个小老师！
我走到他跟前，去教他，他写得字好难呀！我给他说了好几遍，他还是不听，我狠狠的说：”你听着！快……点……写……！他听见了赶快写。老师又说：“要向博月这样教！”我高兴得不得了，都停不住了！
老师表扬了我作文4
今天陈老师发短信表扬我了，说我上数学课的时候主动举手发言，而且声音也比较响亮，进步了，要表扬！虽然奶奶来接我的时候已经告诉过我了，但是妈妈再告诉我的时候我听了还是美滋滋的，被老师表扬的感觉真好！我突然觉得数学连加连减做起来那么有意思，回到家里，我又嚷着要让妈妈再给我出几道连加连减的题目。逼得妈妈都想不出题目了，她给我三个的连加连减题目都出来了，我一看三个的："妈妈，你怎么给我出有三次的连加连减的呢，这么难。"妈妈说不难的，不是和两个的一样的吗，只是多了一次，让我试试。我做了之后，诶，真的不难。
老师表扬了我作文5
大家好，我是TOMMY。今天我很高兴，我想跟大家分享一下我的愉快心情。
今天我上英语课时，积极举手回答老师的问题。我的英语老师咪咪老师表扬了我，而且表扬了两次。第一次，她拍了拍我的头。第二次，她对我竖起了大拇指。我好喜欢上英语课。其他小朋友，你们也喜欢上英语课吗？
老师表扬了我作文6
数学陈老师表扬非非数学有进步。就为这句话，她一直从昨天高兴到今天。对做数学的情绪也不一样了，可认真了。今天数学作业中一项是整理书包，以前也天天自己整理，今天整理的特仔细，我看她除了大小分开以外，还对类别也作了整理。读了小学，小孩子的收获真不少呀。真要谢谢老师们的辛苦教育。
老师表扬了我作文7
丁零零、丁零零、上课了，张老师进来了，同学们都很害怕，因为老师说今天的作文，不满五颗星的都不许作下来。
同学们的脸，变的面土如色，我变的如坐针毡，一直紧盯着本子，老师念完了所有星，我心想我的本子怎么没有，哦，现在老师说：“现在念5颗星的”，我的心里的一块大石头才放了下来，老师念LORRY5颗星，我满足得就像一个从地狱里升上天堂的人，下课后，我的心情舒畅，就像喝了一罐子又甜又美的蜂蜜，说不出的心里有多甜。
看到自己满意的'作文，我的脸上露出无限的喜悦，下次我一定要写的更好！
老师表扬了我作文8
今天，天气很闷热，一丝风也没有。
妈妈送我去学奥数。今天老师教我们找规律，有一道题目同学们只找出了一种解题方法。我动脑想出了第二种方法。老师表扬我：“林乔，你是找规律的专家。”我高兴极了。
我兴高彩烈地回到家对妈妈说：“妈妈，老师表扬我了，说我是找规律的专家。”自从我这次数学期末考试考差了以后，妈妈第一次表扬我。
妈妈说我其实是个聪明的孩子。就是平时有点小粗心，有点小懒惰。以后，我一定要改掉这个坏毛病。
老师表扬了我作文9
今天下午，老师表扬了我！又批评了个别同学。
为什么表扬了我呢？因为我上课的时候非常认真地听讲了，所以老师表扬了我！
为什么批评了个别同学呢？因为他们上课没有认真听讲，所以批评了他们。
今天，老师表扬了我，我非常的高兴，被批评的同学要加油哦！
老师表扬了我作文10
20xx年1月9日，星期五，天气：晴
今天，我像往常一样去学跳舞。
我们练好基本功，就开始跟老师学舞蹈。老师说：“跳这个舞一定要有力气。”我把老师的话牢牢地记在了心里。
我们会跳了，让老师检查了一遍，我跳得最好，老师表扬我说：“夏青最聪明，记忆力最好。”于是，老师让我站中间跳，我心里美滋滋的。
下课了，老师微笑着说：“正月十二日晚上，我们要到华都大酒店表演，请大家在家里好好练习。”说完，便把邀请涵发给我们。
我把老师表扬我的事告诉了爸爸，爸爸说：“那么厉害啊！”我甜甜地笑了。
老师表扬了我作文11
今天上午，老师在上课的时候，我做的很好，在一个人回答问题的时候，我听得很认真，别的同学就不听，老师不仅给我加了一分，还表扬了我，我心里美滋滋的。可第二个数学课，老师又表扬了我一回。
到了下午，只有我上课很认真，老师就有表扬了我一回，说：“孙明阳说着，只有王一奥听得好，我都表扬了四次。”我心里就又很美，可一会，老师说：“王一奥今天下学不用站路队”我一听更是兴奋。
到了下学，我就给老师说：“我还是站路对吧。”老师说：“当然可以呀。”我说：“噢。”到了家，我依然是很兴奋，因为老师表扬了我好几回。
我想，我要继续这样坚持下去，不要三天打鱼两天晒网。
老师表扬了我作文12
今天上午的电子琴课，是我们本学期的最后一节课，然后放假两个月，九月份才开学。
我在学电子琴课中，受到了老师的夸奖，夸我比她们三个弹的好，三个曲子我都能弹了下来，三个曲子是：小星星、美丽的云和小铁匠。本周我比较努力，每天都要弹上一个多小时。哥哥教我很认真，要求比较严。刚开始的时候，我也不太会，学的很艰难，哥哥总是批评我，我还生气来着，可一想，哥哥批评的对，所以，我就认真起来了，一遍不行就弹第二遍，这样反反复复弹了若干次，终于弹的顺手了、自如了，所以在今天上课时就受到了老师的表扬。
我很高兴，希望今后能弹的更好。在暑假期间，我要努力完成老师留给我的作业。
老师表扬了我作文13
今天我特高兴，老师表扬我了，因为我们要学认钟表，我妈妈做了两个钟表面，一个是老师的，一个是我的。下午上数学的时候，老师把我好好表扬了一下，我想笑，可是又不能笑，因为是上课，我只能忍，咬紧关牙，不让自己笑出来。今天我正式当喊队的，因为，今天早上姜妍如喊不好，把她撤了，我有感想：姜妍如好像不是故意的，希望老师能谅解她，每个有每个人的感想，姜妍如的感想可能和我们的不一样，老师的感想和别人的感想不一样大家说对吗？今天就讲到这，再见。祝你们心想事成。
老师表扬了我作文14
前天妈妈给我开家长会了，妈妈说老师表扬我了，说我知道帮助别人，真高兴。
我生病还没好，不能出去玩了。
今天我有新碟子了，妈妈说可以自己打开看英语碟子，我可喜欢看英语碟子了，还会跟着跳舞呢，那天，老师还让我到前面领同学唱英语歌。
爸爸也回来了，我想爸爸了。
老师表扬了我作文15
今天上课的时候，班主任王老师说：刘笑涵、熊新阳、马倩还有我，博文写得都很多。而且写得也很好。听了老师的表扬，我心里美滋滋的。
老师说：我们几个写的博文都很多很好，内容丰富表达完整，这都是老师在博文中指导和鼓励我们的成果，还有我们班其它同学对我的博文进行的评价和肯定的结果。
以后我会更加努力的，也请大家一起加油吧！让我们一起学习，一起进步哦！
老师表扬了我
那天，我很高兴，因为老师表扬了我。作为学生，受到老师的表扬心里肯定比吃了蜂蜜还甜。
那天我起的很早，吃完饭就去了学校。走在路上，鸟儿向我鸣叫，花儿向我点头。夏天的早晨既清新有明亮。我到了教室里。已经来了几个同学了。我坐在座位上正准备放下书包，忽然听见有人抽泣，我一看是小梅。我关切的问:“小梅，怎么了？”她委屈的说：“我的凳子坏了，把我的裤子挂破了，呜呜……”我说：“没事，我把你送回家，再把凳子修好，好吗？”她点点头说：“谢谢你。”我骑着自行车把她送回家。我那了钉子和锤子，急忙赶到学校。“叮叮咚咚”不几下就把凳子修好了。这时候小梅的妈妈也把小梅送来了。小梅到了教室激动的说：“谢谢你，高雅。”我说：“没什么。”
上课了，同学们把我的举动告诉了老师，老师走到我跟前抚摸着我的头说：“高雅，你真棒！”然后老师又对同学们说：“我们要学习高雅这种帮助他人的精神。”我站起来不好意思的挠挠头说：“其实也没什么，哈哈……”
一想起这件事情我就很高兴。嘿嘿……
老师表扬了我作文二：老师表扬了我
今天，我尝到了受表今扬的滋味。
上午，第四节课作文课，毕老师一进门就说：“这节课作文课吧！这节课我们就上说嘴课！”老师话音未落，同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。有的说：“什么？说嘴课？”有的说：“说嘴课是什么东东啊！”……
老师听到了我们的七嘴八舌，就轻轻地拍了拍桌子，于是，同学们就安静了下来。
老师温和地对语文科代表说：“把这些书海拾贝发下去。”她发完后，没有我的。
这时，我才看到了老师手里还有几本，我的心才平静了下来。可转念又想，老师平时总是把写的不好的拿着，会不会我写的不好啊！此时此刻，我非常焦急，如同热锅上的`蚂蚁，急的团团转，心里还想，我一向学习不差，这时候，如果老师把我念出去怎么办？
此时，老师说：“昨天晚上作业做对的有：张羽、杨雨欣……”此时我心里的石头才放了下来，仔细听着老师的话。
这次受表扬和平常不一样，而是经历了一段风雨后才受到了表扬。再此，我想对老师说，以后说话可不可以别卖关子了，今天，我的心都跳到了舌头上了！
老师表扬了我作文三：今天老师表扬我了
丁零零、丁零零、上课了，张老师进来了，同学们都很害怕，因为老师说今天的作文，不满五颗星的都不许作下来。
同学们的脸，变的面土如色，我变的如坐针毡，一直紧盯着本子，老师念完了所有星，我心想我的本子怎么没有，哦，现在老师说：“现在念5颗星的”，我的心里的一块大石头才放了下来，老师念LORRY5颗星，我满足得就像一个从地狱里升上天堂的人，下课后，我的心情舒畅，就像喝了一罐子又甜又美的蜂蜜，说不出的心里有多甜。
看到自己满意的作文，我的脸上露出无限的喜悦，下次我一定要写的更好！
表扬是一朵小花，让太阳灿烂它；表扬是一棵小草，让雨水滋润它；表扬还是一泓清泉，让鱼儿欢悦。我也来跟大家讲讲被老师表扬的那件事吧。 记得一次数学测验，我认真的审题，小心翼翼的做，做完后又仔细的检查，生怕哪里出错了。下课铃响了，我满怀信心的把试卷交了上去。 过了几天，数学老师拿着一大叠试卷走进了教室，只见，老师直盯盯地扫视着教室里的每一个角落，让人不禁胆颤心惊。不知我考得怎么样？我紧张极了。这时老师走上讲台，一一念出试卷的名字和分数。同学们都考得不错，有的98，有的97，有的95，差的也有80多分。我的心里忐忑不安，这时，老师的声音在我的耳边响起：祝贺你，取得了100分。一下子，所有的不安消失了，变成了喜悦和激动。我在热烈的掌声中，无比激动地走上讲台领取试卷，看着鲜红的笔色写着曰思夜想的100分，心都快跳出来了。老师很认真地说：“希望你继续努力，同时也希望这次没考好的同学再接再厉。”我听了老师的表扬，心里比喝了蜜还要甜！
放学后，我兴高采烈的跑回家，迫不及待的把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“受到老师的表扬是件好事情，可是不能骄傲自满，好还要更好，相信你一定能做到。”受到老师表扬的滋味真好，让我更增加了自信，我会继续努力的！
作文 老师的表扬了我(二)
今天，我尝到了受表今扬的滋味。 上午，第四节课作文课，毕老师一进门就说：“这节课作文课吧！这节课我们就上说嘴课！”老师话音未落，同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。有的说：“什么？说嘴课？”有的说：“说嘴课是什么东东啊老师听到了我们的七嘴八舌，就轻轻地拍了拍桌子，于是，同学们就安静了下来。 老师温和地对语文科代表说：“把这些书海拾贝发下去。”她发完后，没有我的。 这时，我才看到了老师手里还有几本，我的心才平静了下来。
可念又想，老师平时总是把写的不好的拿着，会不会我写的不好啊！此时此刻，我非常焦急，如同热锅上的蚂蚁，急的团团，心里还想，我一向学习不差，这时候，如果老师把我念出去怎么办？ 此时，老师说：“昨天晚上作业做对的有：张羽、杨雨欣……”此时我心里的石头才放了下来，仔细听着老师的话。 这次受表扬和平常不一样，而是经历了一段风雨后才受到了表扬。再此，我想对老师说，以后说话可不可以别卖关子了，今天，我的心都跳到了舌头上了！
作文 老师的表扬了我(三)
今天作文课上，老师拿了一大堆作文本。一进教室本想交给班长把它们发下去。谁知，同学们争先恐后地跑向讲桌，抢着去发。还没等其他同学们走到讲桌边。只见班长一个健步，伸手就拿到了他的“专利”。其他同学垂头丧气地走到自己的座位上。你知道大家为什么这么积极吗？让我来告诉你吧，今天老师要表扬作文写得好的同学，并且要在全班进行朗读。这是多么荣幸的事情啊！而刚发下去的是没有上了光荣榜的，同学们都迫不及待的知道谁的作文不在其中。
班长喊道：“孙妙、高宇??”只见他东一下，西一下，像只小老鼠一样窜来窜去。他不停地跑着，没走一步，我的心都紧张极了！好像有十五个吊桶打水，七上八下的。班长终于发到最后一本了，它落在了张裕彤的手里，我很惊讶！她学习这么好，作文写得也不错。但一想到自己的作文本在老师的手中。不仅长长地松了一口气，而且高兴得蹦了起来，活像一个装了弹簧的洋娃娃。这时老师开始发本了，那些象征荣誉的作文本好像在和我招手。教室里鸦雀无声，每个人都目不转睛的盯着，就像射手瞄准了目标似的看着作文本。老师用用温柔的声音喊道：“张路”，张路立刻站了起来，像一阵风似的朝讲台上奔去。领到作文本后，老师说：“朗读”。紧接着传来了张路那甜美的声音，像一只百灵鸟在唱歌。读完以后教室里响起了雷鸣般的掌声。“张小凯”老师接着读。只见张小凯飞快地向讲桌冲去，如同一只勇猛的小老虎。张小凯读起来，同学们静静地听者，像石头扔到棉花堆上，没有任何反应。一个又一个的同学从老师的手里领到了自己的本子，他们个个得意的像打了胜仗的将军一样。我心中默默祈祷下一个名字就是我，就在这时“范莹玉”三个字传入了我的耳朵。顿时我高兴地连眼睛、眉毛都在脸上跳起了舞，已经开始酝酿该如何朗读才能更生动。正当我得意时，老师说起了我作文中有那些地方不足。一听到这里，我失望极了，一下子像泄了气的气球似的，耷拉着脑袋，没有一丝的神采。希望也好像肥皂泡一样，突然在眼前破灭了。“但是??”老师的话锋一转，又开始说起了我作文的优点。同学们也投来了羡慕的目光，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜糖一样甜。
“叮铃铃??”，下课铃响了。我抄完作业，脚底像抹了油似的，走的飞快。冲到大门口，把今天的这件喜事告诉了爸爸。爸爸听后脸上笑得像一朵盛开的鲜花，并且给我买了一个又酸又甜的糖葫芦作为奖励。
今天真是愉快的一天！
作文 老师的表扬了我(四)
新学期开学第一天，我兴致勃勃地来到久别而熟悉的教室，坐在宽敞明亮、整洁舒适的教室里，感到十分惬意。 快要上课了，突然，我旁边一个同学流鼻血了，他的手上和脸部顿时沾满了鲜血，一滴滴鲜红的血不住地滴在干净的地面上，似乎感觉教室里充满了血腥味。
同学们谁也没带那么多纸，怎么办呢？大家不知所措。我真后悔，今天早上只顾上学了，我怎么忘记给班级带你手纸了。 第二天早上，我带着妈妈给班级买的一大包手纸来到班级，看到老师正坐在讲桌前批改作业，我悄悄地走过去轻声地说： “老师，这是我给班级带来的手纸，留给大家用吧！”老师抬起头看看我，又看看一大包手纸，脸上露出了灿烂的笑容，站起身抚摸着我的头说：“曲朕缘，你是一个为班集体着想好学生。”
然后老师又对同学们说：“我们要学习曲朕缘这种关心班级，为大家着想精神……”同学们不约而同地向我投来赞许的目光，我不好意思地对老师说：“其实也没什么，是我应该做的。” 我受到老师的表扬，心里美滋滋的，我会一如既往的为班级做好事。
作文 老师的表扬了我(五)
“啊！不好了！我要迟到了”我火速赶往少年宫上声乐课，但还是晚了。我见晚了，不但加快了速度，而且连上楼都感觉快要跌倒了。
到了教室，我赶快座下，但座下一会儿，我就又站起来，因为老师让一个一个的站起来唱歌。我是第二个唱，我唱完后，老师竖起大拇指，然后说我唱的很有感情，很会表演。我座下，虽然一脸的平静，但心里却美滋滋、喜洋洋的，后面老师说什么我一句也没听进去，身边久久想着一句话：“你唱的比上节课有进步了，更婉转了，有感情了！”我真恨不得自己变成两个人，另一个自己拍着我的`肩膀说：“唐睿琪，你可真行！”不过我很快调整好自己的情绪，因为老师还有新内容要讲。
这次老师的表扬让我的自信心更强了，我以后一定会再接再励唱的更好！
作文 老师的表扬了我(六)
今天下午的语文课上，我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。上课的时候，老师先当着同学的面读了我写的作文，然后说：“付牧遥的作文写的越来越好了，进步很大啊！大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。
老师还让我们每个组进行评选活动，每个周从每个组选出一名最优秀的学生，登在后面的优秀榜上，今天我被入选了，心里真高兴啊！快下课的时候，老师对我说：“你的这个作文本用完了，送给老师吧。”我说：“好的。”老师又给我2个本子做为奖励，我心想：妈妈知道后一定会很高兴的。
放学后，我兴高采烈的跑回家，迫不及待的把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“受到表扬是件好事情，可是不能骄傲自满，好还要更好，相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好，让我更增加了自信，我会再接再励的！
作文 老师的表扬了我(七)
今天上午的语文课上，老师让我们抄作文。我非常认真的去写，尽力把每个字写到我最好的水平，希望能得一个优上。写完之后我就交上去了。老师在判我的作文，一边看一边点了点头，然后冲着我微笑地说：“真是一个小书法家。”得到了老师的表扬，心里美滋滋的。回到我的座位，便认认真真的开始写别的作业了。
以后我会更加努力学习，认真练字，长大后能成为一个真正的书法家！
