经过我的总结，对单词的认知可大致分为如下四个阶段：
1.形同陌路（这一类的单词，即使你见过，也认不出来，脑海里没有一点印象）；
2.似曾相识（这个单词我在哪儿见过，可是没法说出准确的意思）；
3.一见如故（一看到这个单词，就能想起它是什么意思，但不是特别熟络）；
4.刻骨铭心（不仅知道单词的精确意思，还能熟练地加以运用）。
科学的背单词一定要遵循人类普遍的记忆规律，按照这四个阶段，逐步深入。
首先我们来看：怎样从形同陌路到似曾相识。对事物的认知需要循序渐进，对一个单词，你不能指望一下子从形同陌路就跳到了刻骨铭心。有的同学喜欢第一次背诵的时候就把拼写、音标、英文释义、常用搭配甚至例句通通背下来，如此一来，背一个单词需要好几分钟，不仅效率低，而且成效不好，因为问题就在于——你根本记不住
所以，我们在第一遍背单词时，给自己定下的标准一定不要太高。我们应该遵从人脑本身的记忆规律，告诉自己：只要我见到它，能差不多认出它来就行了。过高的标准只能增加记忆负担、降低学习效率、挫伤信心，有百害而无一利。我们应该怎样做？第一遍时，只需要看单词的外观特征和中文释义。外观特征包括：单词的长短，起始字母，特征（比如中间有两个元音ｅｅ）等等。而其他的，诸如例句、同义词，通通不要看，因为你一下子背不过，否则，要忘连同单词一起忘，出力不讨好。至于有的同学喜欢用的抄单词的方法，应该坚决摒弃，你要相信，一旦你和一个单词混熟了，即使从来没抄写过，也能记住它的意思。
那么，怎样具体实现从形同陌路到似曾相识的过渡？答案只有一个，那就是：重复。
一定要记住，不要一次对一个单词花上太多的时间，而要把时间花在对多个单词的大量重复上。道理是非常简单的。很多同学今天第一次见到我，如果你整节课都盯着我，不一定就能把我的长相记住，事实上你很可能过几天就忘了。但是如果我天天在学校的和你擦肩而过，也就是说，天天出现在你的视野里哪怕只有几秒钟，那么，相信不用几天，你就能记住我，而且这样的记忆很难忘掉。这就是重复的作用。
有的同学急于求成，想一下子把大量的单词背下来，于是顾不上复习，一遍从头背到尾。这种迫切的心情虽然可以理解，但它也产生了一个“狗熊掰棒子“的恶果：只顾进度，顾不了记忆的质量。记得不牢，反过来又影响了背单词的进度，因为如果记不住，背得再快也没用。很多人都是这样，等背到单词书的最后，前面的单词都忘得差不多了，只能沮丧地再背一遍，可这时候却发现，后面刚背的单词又忘了……在背了忘、忘了背之间做大量的无效劳动，被单词拖得没了脾气，失去了信心，最后不得不放弃。所以我们要记住：找到一些恰到好处的时间点来做及时的复习和巩固，也就是不断重复。早上背过的单词，晚上临睡前再背一遍；第二天背新的单词之前，再把前一天背的单词熟悉一遍；第三天背新单词之前，再把前两天背的单词通通熟悉一遍。如此往复，根据需要，不断地重复。
到这里，你心里肯定开始犯嘀咕了：如果每天都要把过去背的单词重复一遍，累都要累死了！可是重复又是必要的，这可怎么办？那么好，下面我给大家讲几个注意事项。
第一，在每一次的复习中，切切不可放任自己偷懒，应该遮住中文释义以试图回忆这个单词的意思，如果只是简单地将这个单词的中英文重读一遍，远远达不到应有的复习效果。因为从记忆的规律来讲，试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程，可以使记忆者在记忆的过程中更为专心，因为每次复习都是一次小的记忆测试。为了能在下一次复习时想起这个单词的意思，背词者必须要求自己集中精力去背。而且，这种试图记忆的方法更具挑战性，即保证了背单词的效果，又增加了背单词的乐趣。前苏联心理学家伊凡诺娃的实验数据就清晰地为我们展现了试图记忆的复习方法与单纯重复学习的复习方法相比的优越之处。大家可以看到，试图记忆的效果惊人。可是很多同学不愿意去做，因为他害怕被打击。如果在座的同学也用过这种方法的话，会发现：一些单词你以为自己记住了，其实，那是你的幻觉。遮住中文意思，这个单词对你而言还是形同陌路。所以我常常说，背单词其实就是和幻觉作斗争的过程。你背过了么？你错了，亲爱的同学，那是你的幻觉。所以，一定要警惕小心，要尽可能把没背过的单词挑出来，作为重点打击对象。而试图记忆这一方法，是帮我们剔除幻觉、认清现实的重要途径。
第二个注意事项，及时做好标记。有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号，忘的次数越多，画的星号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。可以这么说，如果你真的用心在背单词，你的单词书上应该画满了星号、圆圈才对。如果有的单词自己总是忘，这时候就要把单词抄在一个小本子上，闲着没事就拿出来看，不断地看，你总有背过的一天。
第三，我们要跳出单词书。有的同学说，单词在书上的时候我背得好好的，可到了阅读中，还是不认识，当时就昏厥了。心理学家对这个现象是这样解释的：人们在记忆的过程中，如果能够把被记忆材料与已经存在的记忆关联起来，对它的记忆就会更为深刻。同学们按照从前到后的顺序看单词书，久而久之，就会把某个单词和它前后的单词联系起来，以至于背单词时可以借助它的位置来联想起它的词义，可到了做题时，没有了这种位置感的帮助，就好像丢掉了一根有力的拐杖，昏倒在地。为了解决这个问题，我们要跳出单词书，努力打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，甚至可以挑着背，爱背哪个背哪个，不遵从所谓的顺序，这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。
第四，区分易混单词。这一点，如果你只背少量的单词，必要性还不是那么突出。但是，如果你大量的背，会发现许多易混单词，非常难以区分，常常让我们不知所措。先看下面一组单词,lope,lobe,lode,lube……如此相像的单词，词意相差很远，我看到台下有的同学已经昏厥了。其实啊，说到易混单词，我曾经在很长一段时间都很拿它没折，因为无论我怎么努力地背，都还是会混。不过渐渐地，我发现了一个很好的方法，那就是：先熟悉其中一个单词，等到对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。比如以下一对单词：complimentary（赞美的）complementary（互补的，补充的）。乍一看，这两个单词只差一个字母，一个是i，一个是e，而词意却相差十万八千里。对此，我们不妨先背过complimentary，暂时无视complementary，等到我们把它背得滚瓜烂熟的时候，再去看complementary，这时候我们一眼就能发现它和complimentary的区别，清醒地认识到：它和我已经背过的那个词不一样。这就好比，如果你同时认识两个长得很像的人，得需要花很长时间才能把他俩区分开来；但是如果其中一个你早就认识，那么在遇到第二个人的时候就不会把他俩搞混了，只因为：你认识第一个人很长时间了，你对他印象太深了。
第五，也是最重要的一点，不要迷信词根词缀记忆法、联想记忆法等各种花哨的记忆法。人们其实一直不愿意承认，背单词最好的方法只有一个，那就是死记硬背。只有通过死记硬背，也就是不断重复背熟的单词，才能建立长久的、直观的记忆。其他方法会给你造成一种错觉：单词很好背；而实际上，你在背的时候已经绕了一个弯子，没有对这个单词建立直观记忆。你以为你背过了，其实是幻觉！通通都是幻觉！！我们背单词，一定要抵制幻觉！！！我用几个例子来说明这个观点。比如courage。流行的形象记忆法会告诉你，这个词很好记，为什么呢？把c看作悬挂在高空中的一轮明月，our是“我们”，后面的age正好是“年龄”。夜晚，明月当空，我们两个青春期的少男少女站在花前月下，会做什么呢？告白！没错！男孩要跟女孩告白了！告白需要什么？需要勇气！于是courage自然等于勇气。这个方法乍一看很好玩，但是它在记忆上绕了很多弯子，试想：谁能在看到它的时候把它拆分成c,our,age，然后进行联想？一遍遍把它拆分，不如把它作为一个整体多看几遍！其实，词根词缀记忆法是同样的道理。举个例子，orbit。它可以分为orb（发光的球体），it（走），于是合起来就有了“轨道”的意思。从单词的组成去理解单词，能够加深我们对它的理解，但这一步应该放在我们背过它之后，而不是通过它去背。因为我们通过拆分单词、认识词根词缀去了解它，以为它很好背，无非就是几个前缀后缀连在一起，可是下次你见到这个单词，没有人去提醒你要拆分单词，于是，你还是背不过！这样的方法纯属害人，而且诱惑性极大，无数同学正深受其害而不自知。我就是一个曾长期蒙受其害的人。我走过的弯路，不希望大家再走。
第六，通过发音记单词。在重复的过程中，可以读出声来，我想这点我不用提醒大家也都会做。大声把单词念出来的过程很重要，原因只有一个：记住发音的单词你永远不会忘。
认识了以上六个方法，相信大家对怎样和单词混个脸熟，或者说，混个脸很熟，有了一定的认识。但是，背单词的目的决不仅仅在于看到它能反应出来它的意思，而在于对这个单词有一个全面、透彻的认识。我们不仅要背单词，还要学单词。怎样完成这层过渡？我的答案是：抄字典。
我知道大家此时一定觉得，这个答案太雷人了。不过，我之所以把它搬出来，是因为我总结了一整套利用字典学习单词的方法。抄字典里面其实蕴含着无穷奥妙。只要你懂得怎么抄，你会发现，把字典里大部分内容掌握是很容易的一件事。
原则一：研究英文释义。这里我为什么要用“研究”，而不用“看”？因为英文释义太重要了，它直接关系到我们能否准确地理解一个单词的词义，所以对待它们，要仔细研究，要吃透。我们阅读的时候明明认识一个单词，却还是读不懂，一个很重要的原因是我们对单词意思的理解不够精准。举一个例子：share。大家对这个单词不陌生，那么下面来看这个句子：His daughters did not share in his happiness. 大家先来想想，应该怎么翻译？
我曾经把这句话发给几个高一的同学，而且都是级部前几名的同学，他们的答复如下：“他的女儿无法从他的幸福中收获快乐。”“他的闺女跟他爹兴趣迥异。”“他的女儿并没有被他的快乐所感染。”不知道你的答案在不在其中呢？其实，这三个答案，都很不靠谱。正确的翻译是：他的女儿们并不像他一样高兴。可以看到，三个答案和标准答案之间有着较大的区别，原因何在？这里面并没有生词啊！事实上，share还有一个很重要的意思。朗文字典在share的第四个用法里写，“to have the same opinion, experience, feeling etc as someone else”，也就是“与某人有共同的（看法、经历、感受等）”。了解了这些，我们再来看，刚才那句话，就不难理解了：他的女儿们和他没有共同的感受，也就是“并不像他一样高兴”。大家不妨仔细体味一下。下面的句子也就很好理解了：I share your concern about this. 我和你一样为这件事担心。Stubbornness was a characteristic he shared with his mother. 固执是他和他母亲同有的一个特征。同学们，你们发现其中的奥妙了吗？如果仅仅把share理解为“分享，分担”，绝对会影响你对句子的理解，因为几个中文词汇对share的概括非常模糊。我们只有研读了英文释义，才能精确地把握单词的意思。否则，一句话尽管一个生词都没有，你还是读不懂。
所以，抄字典的第一步：将单词的所有意思的英文释义研究一遍，仔细揣摩、体味。
原则二：掌握核心词义。我拿sharp这个单词来举例。Sharp这个单词在字典里有很多解释。①锋利的 sharp knife 锋利的刀子；②刺耳的 s sharp cry 尖叫声；③辛辣的 sharp taste 辛辣味；④急转的 sharp bend 急转弯；⑤剧烈的 a sharp pain 一阵剧痛；⑥尖锐的 a sharp rebuke 严厉的训斥；⑦敏锐的 sharp mind 敏锐的头脑……sharp有如此多的意思，难道我们要一一记住吗？没必要。仔细观察，我们就会发现，无论sharp在不同的语境中具体指的什么意思，它都表达了一种“尖”的概念。再仔细体味一下，比如sharp mind, a sharp pain, sharp taste……都或多或少有“尖”的意思。所以，我们在通读了一遍它的英文释义后，只需要在本子上记下“尖”一个字就可以了。这样概括的概念有助于我们记忆。
抄字典的第二步：把英文释义转换成自己的理解，写到本子上，再记下没见过的表达，不断强化理解。比如，如果你没见过sharp mind这种用法，觉得很奇妙，那么完全可以把它抄下来，不断复习，相信很快它就会变成你自己的表达。
原则三：记常用搭配。有些词很少出现，一旦出现就以词组的形式，所以只要记住它的常用搭配，背这些单词就变得轻而易举了。拿rave这个单词来举例。它的意思比较混乱。①怒骂，痛斥；②极力赞美。你可能就晕了，这词儿真奇怪，又是痛斥又是赞美的`，老外的脑子是不是神经错乱了？其实，你大可不必管老外的脑子有没有问题，因为这个单词很好记，它最常出现的方式是rant and rave，是“不停地大叫大嚷”的意思。所以，我们只要将“rant and rave”这一常用搭配记住即可。下次见到rave这个词，就不至于晕头转向了，因为它几乎一旦出现，就是以“rant and rave”的形式。
抄字典第三步：记下字典中的词组。
原则四：不要忽视同一词根的不同单词。因为他们很可能有完全不同的词义。拿composition来举例。大家都知道它是“组合方式；作品”的意思，（by the way，如果你还认为它是
抄字典第四步：一并记下词形相近单词的意思，用于区分。
原则五：不要拘泥于词性。有的同学在背单词的时候总喜欢牢牢记住，它是动词还是形容词，其实完全没有必要。动词和形容词、副词之间的转换其实相当灵活。曾经有个教授同时让两个学生翻译一句话：他像母亲般照顾我、关心我。这两个学生一个是地道的中国人，一个是在美国长大的华侨。中国学生的答案是：He treated me like a mother.我相信这也会是大多数同学的答案。而美国学生的答案则是：He mothers me. 没想过这种用法吧？从来没有人教我们mother可以这样用，但是只要它表达的传神就可以。有的同学问，我还不会灵活运用，我只是想知道这个词的词性。好，其实对于词性，有一个很好的方法，刚才已经提到过：记常用搭配。不断地看，不要刻意记住它在这里是形容词还是副词，是名词还是动词，熟了，自然就会了。
纵观以上五条原则，我们看到，抄字典其实有无穷奥妙。但是，和背单词道理一样，抄到本子上之后，我们不能不管它，要像复习笔记一样不断地复习，再结合字典不断地深化对单词的理解。如果大家能坚持把不熟悉的词通过抄字典的方式加以认知，那么大家一定能实现从似曾相识到一见如故的完美过渡。
那么，我们怎样才能到达对单词认知的最高境界——刻骨铭心？答案只有一个：多阅读，多写作，别无他法。如果说完成其他阶段的过渡有一些技巧可言的话，那么这一阶段真的没多少可说的，唯一个“多”字而已。我现在虽然掌握了很多单词，但很多还停留在一见如故的状态，真正刻骨铭心的恐怕不到1/3，原因就是我读的太少了。如果把背单词的过程比作谈恋爱，那么，不阅读，永远体会不到语言的美，也就永远无法建立起和单词的感情。很多单词，你以为你掌握得很好了，我告诉你，其实是幻觉！一旦放到阅读中去，你还是不够熟悉，无法体味它的精妙。
语言的学习需要层层递进，而从一见如故到刻骨铭心的过渡最为漫长。这就好像我们平时说的：真正提高阅读水平不是一朝一夕的事。它需要我们大量的阅读，广泛的阅读，深入的阅读，不间断的阅读，唯此，才能迈入语言学习的最高殿堂。
最后，“PBP速效学习法”里有7种联想记忆法、6种英语单词速记法、1种记忆周期法，还有更多学习秘诀。再送给大家两句话：任何一门功课的学习，都要经历一段死记硬背的过程。对于英语来说，背单词的过程无疑会是枯燥乏味的，但是这道坎，你必须迈过去。但是你要相信，语言这门艺术博大精深，你一定能在学习的同时爱上它，越发欲罢不能。
篇一：雅思学习心得
总的来看，雅思更注重你对英语的应用能力，而不是一味地追求单词量，或者考核你的分析判断能力，所以相对而言，雅思的难度不见得那么大，但是要考好还是要花点功夫的。我当初觉得网上资源这么丰富，就没有去报班，光自己愣看，愣考。
第一次考雅思，前期复习阶段我就看了三本书，剑桥雅思词汇，剑桥雅思语法，Objective IELTS advanced，让自己对雅思更深入的了解，当然也对英语的使用更自然吧。后期就开始看剑桥真题4-7了。
单词：
我觉得，考雅思不能光背新单词，自己知道的单词也要去挖掘的。我复习用的词典是电子版的朗文4双解，它给了单词的英文解释和中文解释，还有很多单词的意思和用法，很好很强大，我见谁学英语我就推荐的，这是下载页面。当然如果有更牛的，我推荐朗文5英英词典，，我能力有限，用不了，呵呵。
我复习过程中，从剑桥雅思词汇，剑桥雅思语法，Objective IELTS advanced这三本书中积累了很多新单词，然后都用朗文4查一遍，那个字典好就好在它会在My Documents中的LDOCE4这个文件夹导出你查的单词内容，是jpg格式的，正好可以整理到word文档里，打印出来背。
背单词过程中，我是每天背90页(具体如下：第一天1-30；第二天31-60，1-30；第三天61-90,1-60；第四天91-120,31-90，如此循环往复，天天背，直到考试前4天，最后几天就是扫着看整理所有单词。效果还是不错的)。还有就是背单词你可以更注重那些标注了formal即’正式’的的单词，雅思写作蛮看中考生是否用的是正式的单词。然后就是多去查查自己认识的单词，你会有新的发现的，比如你会发现这个单词的一个不知道的意思或者你不知道的词组用法，这样对的写作和口语帮助是很大的，往往和认识的单词相关联的信息是比较容易记住，而且那些词或词组在考试中出现的效果不会比所谓的牛逼单词差的。单词光背不行的，还要用。在你联系写作和口语时你就要用上去。这样印象才深刻。还有就是，你在背单词的过程中，你要去配对，你整理的一本单词书，里面肯定有许多意思相同相近或者相反的单词，所以你要追忆，并且做笔记，每两个或多个相同意思或者相反意思的单词词组，你都要在它们边上把对方标注下来。这样也会大大的帮助记忆哦。雅思考的不就是同义词转换吗，这一步一定要去做哦。
最后提一下，我原有单词量也就4到5千吧，复习了雅思后估计也差不多到7千左右吧，所以呢，不要狂吃单词，没什么意义。手头的单词是绝对够你用的了，你要去挖掘和掌握。
语法：
我高中学英语，语法也算蛮扎实的。在复习雅思的过程中，就是把高中的语法补起来，遇到语法模糊的，就查。其实剑桥雅思语法这本书蛮好的，它给出了雅思考试用到的大多数的语法，同时纠正了我很多语法上的误区，填补了很多漏洞吧。那本书其实消化完就够用。
当然，语法还是可以继续挖掘的，我在复习过程中还是遇到过不少语法问题，然后就查自己高中的一本语法书，做笔记。效果还是有的。掌握扎实而丰富的语法，那么写作就会很有优势的哦。
听力：
雅思复习过程中，我的听力进步是很明显的，第一次做剑桥真题的时候自己批改的成绩是很不好的，大概25到28之间吧。但是在做第一遍的过程中就开始总结答题规律（比如
大小写规律，日期填写的规律，地图填写规律等等，自己都有笔记），后来就开始按照王陆的书开始做听抄，确实听力有了很大提升的，第一次雅思听力8分，第二次开始我就听BBC的几个专题podcast，如 World News for School，6-minute English等等，当然也要听抄。
雅思听力考的单词都是比较简单常见的单词，而且由于听力的语境也是有限的（借书，租房，旅游等等），单词还是很好准备的。有了一定的单词量，再加上答题技巧和听抄对自己听力的提升。拿高分就不难了。
阅读：
阅读的话，单词就不说了，此外技巧很重要，题目类型较多，所以事前要了解各类题型和各个题型的做题技巧，然后再去做题，我两次复习过程中剑桥4-8我将近做了4遍吧，虽然内容上你可能熟悉了，但是难的容易搞题目还是会错，几遍做下来，多做笔记。脑子里印象就深刻了，各种题型做题技巧也心里有数了，能灵活运用了吧。还有就是我看的环球雅思的平行阅读法，我觉得这本书里面的做题技巧蛮好的，就是一边看题一边看文章，看题时要同时看各个类型的题目，而不是按照题号一个一个往下看。此外时间分配上，前两篇一般比较容易，最后一篇比较难，所以一般都是15分钟，15分钟，20分钟，留10分钟检查。只可惜我两次考下来，阅读分都不高。悲催啊。
写作：
在单词和语法打下一定基础后，写作就慢慢会来感了。我一般都是考前最后一个月，每天一篇小
然后就是，写作，审题很重要，我在写作过程中，犯过很多审题上的错误，所以自己一直很当心，但是第一次雅思还是审题错误(这个不怪自己没有好好审题，只怪单词意思不熟悉)。审题没问题了，剩下的只要按部就班的写就可以了。
对于小作文，它有线图，柱状图，表格，饼图，或者它们中的任意搭配，还有流程图，地图。线图，柱状图，表格，饼图考的就是数据的变化和比较，所以你要掌握各种数据比较和表述数据变化的方式，笔记记录下来。此外还有同义词转换，同一个变量用不同的形式表达出来。流程图就是要看你用动词的不同形式来表述一个过程，另外还要看个如何去衔接各个独立的过程(用副词短语，或者定语从句等等)。地图的话变化较多，貌似规律比较难寻吧。剑桥真题有一篇地图，就是让你比较两个方案的优缺点，其实就是在比较。我第二次考的也是地图，两个城市图代表不同的规划，让你比较其中的变化。可能也是比较东西吧。综上，要多做笔记多积累，如何去比较如何去表述变化。
以上写的，只是写作里面的语句组织技巧，对于内容而言，简单的说就是如何去提取里面重要的突出的信息。当然具体问题具体分析，因为我们在写小作文时，有的时候发现题目给的信息很少，写不满150words，有的时候给的信息很多，可以写很多字。遇到前者，在写完重要的信息外还要写写其他一些细节吧，比如里面的变量是什么啊，描述的是什么时候到什么时候的变化啊等等。遇到后者，你就尽量挑重点写。此外，每篇文章的变量都有他们自个的特色(有人口，是消费品，有职业等等)，也很值得去挖掘，这样就显得文章很贴切，不是生搬硬套的。字数么就控制在160到200之间吧。少了不好。
对于大作文，这是写作的重点，一定要好好练(废话)。大作文主要还是分为三类，1-论证类(argument);2-解决问题类problem(causes or effects) & solutions;3-对比比较类。各有各的不同。
然后审题要仔细，别写偏题了。也不要去写与主体不相关的东西。只要在自己单词量和
语法有了保障的情况下，多用同义词转换。这样就可以拿到满意的分数。字数上如果你写250，那你真的就250了，一定要多写一点，大概在275-325之间吧，不要怕没时间，考试的时候肾上腺素一分泌，写完时间还多很多呢。
在这里，我想推荐一本书，（英）费茨杰拉德(Alannah T.D.Fitzgerald)的《雅思八分万能作文》，那本书很便宜20不到，但是里面的内容很强大，尤其是范文，绝对是大师级的，所以超值啊。第一次看的时候，里面很多看不懂。然后我就慢慢啃，不懂得就用我用的那个朗文字典查，发现里面很多很牛逼，老练，很native的用法。我光用朗文查里面的生单词，词组等就整理出来了80多页的单词笔记，此外还整理出了很多很好的句子。真的很不错，对我雅思写作很有帮助。小作文和大作文的范文都很值得去学习背诵的。
口语：
很遗憾我的口语两次都是6分，没长进啊。但是第一次我发挥的很烂，考官给我6，第二次发挥很好了，还是6。看来口语不好玩儿。
口语分三个部分，第一部分打酱油的，主要是关于自己的一些问题，很基本，很方便，会说英语的都没什么问题，稀里哗啦说出来的，基本上都能6分吧。重点就是第二部分了，根据给定话题说1-2分钟。雅思机经题库里面有很多话题，有人，事，建筑，物，还有很多抽象的东西，如音乐，兴趣爱好等等。总的来说，用自己最熟悉的东西去套尽量多的话题。比如我是摇滚鼓手，我对打鼓很了解，我就去套，所以在我准备的话题中，我身边人，男女老少，名人，家人，朋友都是鼓手或者摇滚乐迷。发生的很多事件，地点都是和打鼓或摇滚演出有关。关键就是要找你熟悉的，人活到这岁数中有自己熟悉的，游戏，把妹，篮球，都可以哦。剩下的那些话题那就自己整理出来，根据他们是否有联系，自己编，自己扯，尽可能的凑到一起去，这样就可以大大减少背诵量啦。
第三部分，完全看你功底了，脑子东西够多，反应够快，那就可以有不错的表现哦，反正考试的时候尽量多说啦。我都不知道怎么去攻克第三部分。但是机经是绝对要看的哦。 建议看一本书，如新东方的《雅思考官口语实战指导》，里面有很多回答问题的套路。看看吧，会有用的。我考试时没用上，那是因为我没记住。你要用上那就要记得很熟练很熟练，还有就是，那些套路雅思考官已经很熟悉啦，别用太多哦，除非很明显，非用不可，或者一下子不知道怎么回答问题，那就拿出那些套话给自己反应的时间。用多了，给老师的印象不会好。就是这样。
别忘了考试前一个礼拜上网查一下口语预测(王陆博客啊啥的)，会有帮助的。
最后就是，听力阅读还是很简单的，是用来拉起总分的，一定要高分哦。写作口语还是有难度的，写作的话，国外学校机构都满看重的，所以一定要攻克的。口语的话拿个大众分儿就可以了。
篇二：雅思学习心得
经历了紧张充实的大三整个学年，我们学习了很多的课程知识，在期末考试测试中也交给了自己一份满意的答卷。面对将要来临的大四学年，我们都多自己的人生有了很多不同的打算，也有很多人在这一年，做了有关人生过程之中一些重要的决定。
有的同学准备在这一年选择进行研究生考试的学习准备，考取更高的学历，到自己梦想的学府学习接触更加权威的学术氛围，获得自己所学领域更为新鲜的信息。有的同学决定到企业单位进行实习，积累工作以及社会经验，进行职场预热，为将来进入工作岗位打好基础，以便在未来求职过程中使己的
在经过深思熟虑之后，我选择了在大四学年继续学习，为接下来毕业出国的打算做准备，复习大学英语四级以及雅思考试。也能空余出更充足的时间为
下面说说我在大四上半年的学习心得。
这段时间我利用起来进行了雅思的学习，前期我选择进行词汇以及听力的自学训练。词汇是语言的基础，这句话是始终不变的真理。经过半个多月的词汇积累，我的词汇量明显提高，随之感觉到的就是阅读与听力没有之前那么吃力，生词的数量减少了，学习英语获得了更多的自信。口语部分，我每天选择一个话题进行训练，积累话题相关
参加过很多次英语考试，我们都明白，真题是了解一个考试的最直接的途径，真题能够最真实的还原考试的内容，让我们对它有所了解不至于一头雾水。所以，在学习过程之中，我定期练习一份往期的真题，精读分析并记忆难点词汇，总结做每一份真题的感受与收获，这全部都是我学习过程中积累的财富。
想做好任何事情都需要有合理的计划，雅思也不例外。我真正用心准备雅思考试是从今年暑假开始，我报名参加了新东方的雅思补习班。这几个月的时间，基本每天早上去上课的路上可以听半小时网上下的BBC新闻。中午和同学一起吃饭的时候我会快速浏览助教发下的单词表和各个老师传的常用词汇，每天看1个part，同时回顾前一天的part。下午利用半个多小时的时间写一篇作文——隔一天写大作文，再过一天写小作文，这样除去一些偶然事件的干扰，每周平均我可以写3-4篇作文。然后复习一天的学习内容。其他时间看看好玩的帖子，有不错的文章就打印出来，在空闲的时间阅读，晚上的时间用来做阅读题和听力练习。阅读会按阅读老师的方法做题，每天完成剑桥雅思上一个test；听力方面，每天坚持完成老师布置的听写作业，基本是2到3篇。
在新东方学习，模考同样是很重要的。对于模考，我觉得对于没有考过雅思的人是有帮助的，能够发现自己的问题，即使调整自己的复习策略。我的第1次模考让我认识到：1.听力部分状态波动大， 2.阅读速度需要提高——考场环境下做Passage 3是对我心理素质的极大挑战；3.模考后，针对模考暴露的问题进行了专门的训练。听力大大增加了剑4—7的练习，听写的训练也没有拉下。并注意培养自己集中精力的能力和快速读题的能力。阅读主要是追求在不降低质量的前提下提升速度，争取15-17mins完成一个passage。写作加大了练习的力度，多记些可以用到的topic。当然最重要的还是词汇量，争取掌握老师布置的所有词汇。
准备雅思考试是对人意志的考验，至少对英语基础中等以下的人们是这样的。因为想在短期内迅速提升英语能力是几乎不可能的。因此一个好的计划不是完成雅思考试的全部，更需要持之以恒地按照自己的复习计划走下去，并且在这个过程中不断检查学习成果，适时地调整计划，这样才能使你的计划创造价值，所以这个过程之中恒心非常重要。
这是一个信息时代，各种各样的资源充斥我们的耳目，用好自己身边的资源可以使你的复习效果事半功倍。
1.辅导班
一个好的辅导班可以帮助你快速认识雅思考试和掌握一些考试技巧，但是一切能力的提高都得靠自己，老师只是把最好的提高方法教给我。辅导班的另一个好处是会在心理上让我增加战胜雅思考试的信心。
2.书籍
有关雅思考试的书籍层出不穷，真正称得上经典中的经典的还要算剑桥1-7。能摸透剑桥的这几本书，也基本差不太多了。
3.机经
机经是把双刃剑。好处在于它可以让你预先知道考试的场景和词汇，做到有所准备。不足之处也很明显，他让你心理上产生一种依赖感，一旦遇到机经之外的题目，心理防线会崩溃，从而影响整个考试的发挥。所以我认为要辩证地使用机经。
四.勇气
最终导致大家分数各异的因素虽然与每个人的基础有关，但勇气也绝对是关键的因素之
一。有一个乐观积极的心态去面对雅思，我相信会逐步提升。
五.个性
每个人的能力不一样；每个人在听说读写四方面的基础也各有不同；每个人学习特点也不同，一定要自己找出适合自己的学习方法。 经过这一段时间的学习我觉得我慢慢摸索出了适合我的学习方法。
以下是我为即将到来的大英四级考试所做准备得到的一些心得，我将我的复习方法总结为一下几条要诀：
第一要诀：收听中国国际广播电台的英语广播
中国国际广播电台有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系 列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问，可以藉此训练或增进英语的听力。我通过这个途径还大大的加强了口语，培养了我的语感。
第二要诀：从电视，电影中学习英语
我个人非常喜欢看电影电视剧，看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。逐渐的我养成不看字幕的习惯，逐渐的就会感觉到提高，我的听力就在轻松的心情下，随着对剧情了解的增多而迅速提高。
第三要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来
好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。我选择自己喜欢的段落或句子来背。妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。
第四要诀：听英语时，口中跟着复诵
听英语演讲，看英语电视和电影时，一边听，一边复诵。这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿发音和语调。做这种练习时，我从较短或较简单的句子开始。练习多了，就养成习惯。另外一 种有益的练习是逐句口译。把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是有效的锻炼。
第五要诀：练习朗读，好处多
1.锻炼英语的发音，语调与节奏;2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增 加听英语的机会，从而提高英语听力;4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习， 没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
第六要诀：为了兴趣而阅读
寒窗苦读式的学习方法不 但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至"消遣"而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高 英语能力，真是一举两得。
经过了几个月的学习，我感觉到了自己英语方面有了很大的进步，口语部分也不再那么可怕。但是，我知道自己还欠缺很多，在接下来的时间我会继续进行准备，争取给自己一份满意的答卷。
篇三：雅思8分自学心得
具体得分：听力 9 阅读8 写作7 口语7
基本信息： 中国人民大学，大四，男，英语专业，
英语专业四级：79分
备考方式：暑假40天自学（本人是一懒人，每天真正复习雅思的时间平均也就3小时，剩下的时间看电影和美剧，玩三国杀）
考试地点：北京
考试时间：201x年8月28日
参考书目：
1.剑雅4至7（必备）
2.慎小嶷10天突破写作（推荐）
3.雅思考官口语实战指导（推荐）
4.雅思8分万能作文（不推荐）
5.慎小嶷10天突破听力（不推荐）
因为没有经历过类似的考试，再加上是自己在家复习，所以考前心里还是比较没底。做了一套剑桥7的套题之后，我决定把复习重点放在口语和写作上，于是买了慎小嶷的两本书。
先说说大作文，对于像我这样习惯了free writing的英语系学生，《十天写作》这本书对于大作文还真是很有帮助。书里列出的大作文的高分词汇、“四段式”写法以及附录里的“211词汇替换工程”都相当handy。 考前我大作文练了15篇（因为准备时间比较充裕），每次都严格限定时间，而且我发现每次写之前把《十天》里的词汇再通览一遍对于词汇（高分词、替换词）的记忆和运用特别有效。
小作文我只把小嶷书里介绍的词汇过了一遍，还是以临摹剑雅参考答案里的考官范文为主，特别注意模仿考官的用词和句子链接。这里还要提醒大家，小作文一定要重视写作速度，这样才能保证你大作文的质量。我这次就是因为小作文用了半个小时，大作文后面写的特别潦草，不然应该能有7.5的。
还剩10天考试的时候，上网看别人推荐《雅思8分万能作文》，心血来潮买了一本。买回来发现该书华而不实——只给写得超拽的范文，具体写作技巧讲的少。
再讲讲口语，慎小嶷的书给的口语具体例子倒是很多，但是看过之后你会发现帮助不大，因为口语考试那样紧张的情况下，你唯一能说出来的只有你自己最熟悉的事件，那些书上的例子基本都会忘在脑后。 于是在离考试还有12天的时候，我又上网搜到一本《雅思考官口语实战指导》，买回家一看果然不同凡响。书里只给思路以及万能的连接句，所以我在PART 2的复习时就把书中所有给出的题目用自己的语言加上书里的连接句说了一遍，效果很好（考试运气也不错，没有蹲点，题目是有关study的）。Part 1和Part 3只看了2天，主要就是用《实战指导》里的连结句把慎小嶷博客上的当月预测挨个说了一遍。关于口语考试我还得再提醒大家一点，考官慈眉善目、笑容可掬未必就说明你分高，所以考场一定不能得过且过，要把你所有的语言知识都展示出来。我这次考场感觉相当好，对着那位老奶奶狂喷，本来以为口语肯定有8了，结果得了7，我想很重要的一个原因就是我说到后面的时候有点懈怠了。
阅读和听力我在网上搜了些答题技巧和注意事项，之后把剑雅4至7做了一遍（每天一套，配上作文），错误数量都基本控制在5个左右。（剑4明显比后三本难，个人认为其参考价值不大。尤其是剑4 test2 的passage3，简直不是人做的，建议大家跳过）
阅读我是先通览题目并划关键词，之后每读完一段就翻到后面做题（本人短期记忆力很差），这样做的好处是不容易错，坏处是做题时间长（我从来都是卡点做完，没有检查时间）。8月28日这次的阅读题据说是近四个月最难的，好多题都要求全篇找，判断题更是每篇都有，我差一点就没答完，好几道判断题我都是最后根据我自己总结出的“对错数量相等原则”蒙的，能得8分我自己都觉得不可思议！
听力我老是错在大小写和单复数上，后来看网上说关于这个的判分不是很严（我听力的9分证明了这一点），所以就没再管它，基本是听到什么写什么，只有专有名词首字母大写。做剑雅听力我最头疼的就是section3或4里的长选择题，经常没有时间读完题，不过还好这次考试没有出现。建议大家利用section1之前的时间提前读一下后面的选择题并划一下重点词。还有就是单词拼写，像我这种高中基础没打好的基本每次都得错一个，不过这次运气比较好，考了一个以前错过的desert，这次就没再拼错。
因为发现网上关于英语系学生的雅思得心得凤毛麟角，所以才写这篇给同胞们参考。个人以为如果对英语水平比较自信，就没有必要报班，选择适合的参考书才是王道！（说句实在话，好多教雅思的老师能考上7.5就不错了。。）最后祝大家都能取得理想的成绩！
