1. 春天，树木发芽了，长出了嫩绿的枝条，满山遍野的野花全开了，有黄的、有粉的、有红的……形成了五颜六色的地毯。山上的杜鹃也开了，一阵阵微风吹过，杜鹃花像花蝴蝶一样跳起了优美的舞姿。夏天，树上长满了许多酸甜可口的野果，我和几个小朋友来到了一片翠绿的草地上玩游戏，火辣辣的太阳发出了金灿灿的光茫照射在草地上，草地顿时变成了金色的海洋。秋天，山上的树叶变成了黄色，凉爽的秋风吹过后，树叶都落到了山上和弯弯曲曲的小路上，变成了“金山”、“金路”，小蚂蚁骑着枫叶在大山上游览风景，显得很潇洒。秋姑娘给我们邮来了清凉和爽快。
2. 阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步，笑盈盈地走来了。湖畔的小草探出头来，用那淡淡的青色给人们传递春的信息;杜鹃也用它那圆润、甜美的嗓音唱着“春之歌”，那声音动人心弦;一支支莲也从河底的淤泥里破土而出，长出嫩绿色的荷叶芽，远远望去，就像尖尖的小羊角;桃树也不甘示弱，露出了笑靥;小燕也从南方赶来，为春光增添了许多生机;空气中弥漫着潮湿泥土的馨香------习习春风，蒙蒙细雨，使洪湖变得活跃起来。野鸭在湖上追逐玩耍，鱼儿在水里畅游生长------
3. 每个人在生的时候都是一朵饱满的花，虽然在这尘世中痛苦的开放着，无可奈何得消瘦着，但是，凋谢的时候，他们都应该是一朵安静素洁的花。
4. 我没有依照节气的变化去接受季节的更替。当我在回家探望的路上，看到车轮轧过一片片枯落的杨树叶的时候，我陡然的意识到秋天已经到了，而回家之后翻开日历才知道明天就要立冬了。
5. 拥有阳光般温暖美好的歌曲。
6. 努力奋斗，天空依旧美丽。
7. 桃花像喝醉了似地，满枝绯红。
8. 峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊.
9. 人最悲伤的不是哭泣、流泪，而是张着嘴巴去发不出任何声音，眨着眼睛却流不出一滴眼泪。那种哀伤只能憋在自己的心里，无处可说。很痛…很痛…
10. 冬天来了，北风呼啸，寒风刺骨。树上光秃秃的，小草也鄢了，变成了黄色，人们在寒风中直哆嗦，到处一片荒凉的景象。你一定会说，冬天一点儿也不好，我却不这么认为。
11. 梅花的色，艳丽而不妖;梅花的香，清淡而优雅;梅花的姿，苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗?他们任劳任怨，不论严寒酷暑，还是冰天雪地，都坚守在自己的'工作岗位上认真工作着。
12. 早晨太阳像个刚出门的新媳妇羞答答地露出半个脸来。
13. 娇艳的红莲，花瓣嫩红。
14. 乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
15. 暮色像半透明的纱，灰蒙蒙的罩着一切。
16. 他又埋头写起作业来屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
17. 浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着金黄色的金边。
18. 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
19. 月影斜雾，遗忘了这即将彷徨于人间的挥毫儒雅的节日，听着许嵩的清明雨上，独自一人回忆起过往，红尘旧梦。
20. 世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。
21. 娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。
22. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
23. 那几丛马兰花蓝莹莹的，像几簇燃烧着的蓝色火苗。
24. 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
25. 春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术
26. 所有过去的岁月竟然象是一张蚀刻的铜版，把每一划的刻痕都记录下来了，有深有浅，有满盈也有空白，然后，在每次回顾的时候，它都可以给你复印出一张完全一样的画面出来。
27. 食堂开饭时全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
28. 娟娟用普通话朗读课文声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷偷偷地从窗口钻进了教室落在她的书上久久不愿离开。
29. 为了省灯油，奶奶常常在月光里纺棉花，嗡嗡嘤嘤地摇动旧式小纺车，洁白的线穗子在她手起手落中长大、饱满。
30. 苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。
31. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时撇撇嘴扮个鬼脸生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈抽泣不止有时却让人忍俊不禁大笑不已。
32. 音乐常使死亡迟延。
33. 童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
34. 在我的眼里，秋天是一个不错的季节，虽然它比不得春天万物复苏和夏天活力充沛，但是它也有它的独特。秋天有着春天没有的秋景，有着夏天没有的凉爽。秋天啊，秋天。你的脚步现在离我们越来越近了。
35. 这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
36. 母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。
37. 会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽，眼睛上架着一副酷酷的墨镜，脖子上系着一条小小的红色领带，身穿一件黑色的小礼服。瞧，它简直就是一个小绅士。
38. 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
39. 家乡，什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
40. 九月，记忆开始随着落叶的飘零点缀着某些人的故事，在那些蓝的有些过分的天空下。
41. 青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
42. 乖乖的尾巴又短又圆，远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别，而且眼睛和皮毛也很特别，它的眼睛红艳艳的，像两颗漂亮的红宝石，美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的，软绵绵毛绒绒的柔软极了。
43. 瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一支箭一样射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。
44. 落叶飘零，不是树的不挽留，而是叶对根的深情;飘零落叶，也不是叶的太执著，而是根对叶的眷恋。
45. 天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。
描写植物的三年级作文 篇1
在我家的后院里，种着。
的名字怎样得来的呢？原来，只要它被东西轻轻一碰，枝条上的叶子就会像“关门”似的闭起来，如果碰它力量再大一点，就连枝条也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘。所以，人们叫它含羞草。
含羞草的花呈粉红色，长在枝头上，就像一个小绒球。这种花在枝头上慢慢地变成白色，最后从枝头上脱落下来。春天到了，又会从根部长出一根新枝，新枝又分成几根细枝，细枝上有很多小叶片，这些叶片不久就会长大，就能够“关门”了。
含羞草的“娇羞”到了什么程度呢？连雨点打在叶子上，打得重了，叶片都会紧闭起来，甚至连枝条也会垂下去。就连刮风把含羞草吹动了，含羞草都会把叶子闭上。
含羞草不但是一种观赏的植物，而且还是我的“玩伴”。有时我呆在家里很闷的时候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手轻轻碰了一下含羞草的一片叶子，那片被惊扰的叶子就会很快闭起来。要过很久才会恢复原样，如果叶子全部闭上了，那它恢复原样的时间就更长了。含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已经不再是一种草，而是一个害羞的小姑娘。我会好好和她相处的。
描写植物的三年级作文 篇2
梅花，是我家乡——南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。
梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，像是比赛似的。
到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。
梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。
我比较喜欢绿萼梅。绿萼梅的花瓣几乎是透明的，像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。用手摸一摸，润滑的像丝绒一般。这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。
不过，我最喜爱的还是朱砂梅。它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。瞧，这多像开朗又热情的我呀！
听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。我听了，恍然大悟。
我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。每当第一缕春风悄然而至时，梅花就会绽开自己娇美的笑脸来迎接春天，用令人目不暇接的倩影装扮大地。
描写植物的三年级作文 篇3
我喜欢水仙的典雅，荷花的纯洁，牡丹的高贵，梅花的耐寒，但我更喜欢不起眼的孔雀兰。
它的茎非常奇特，是紫红色的，上面还长着一些毛茸茸的小金毛。茎的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀兰的叶子像一只只手掌。远看，像一只只孔雀的羽毛，近看，层层叠叠，像浪花，摸上去毛绒绒的，像摸绒布一样。
孔雀兰下面有一朵不起眼的小花，它是淡黄色的，闻起来有淡淡的清香。它虽然不引人注意，但是它还是默默地为人们散发着清香。
孔雀兰的生命力很强，你把它的一个小枝叉砍下来，在放在另一个花盆里，它还能生长。孔雀蓝还知道白天和黑夜，晚上，它的枝叶就聚拢在一起，把身子挺得笔直。
白天，它像刚睡醒的小宝宝一样，伸了一个舒服的懒腰，舒展开那狭长的叶子。
我非常喜欢孔雀兰！
描写植物的三年级作文 篇4
我爱四季的花，我爱春日的桃花、秋日的桂花、冬日的腊梅，更爱夏日的荷花。荷花不比春光明媚中桃花的妍丽，不比秋高气爽中桂花的芳香，不比冰封雪地中腊梅的挺拔，但它以“出於泥而不染”之美德，成为我的花中最爱。
盛夏，火辣辣的太阳炙烤着大地，别的花儿都已经无精打采，只有荷花还是昂首挺立，迎接骄阳的考验。在碧日连天的荷叶中，有的荷花含苞待放，花瓣都紧紧地依偎在一起；有的荷花才展开两三花瓣，像一位害羞的小姑娘，不愿露出脑袋；还有的荷花已经全部展开，展示着粉红的身影。真可谓“映日荷花别样红”啊！
在雨中，荷花显得更加美丽了。豆大的雨点落在荷叶上，像珍珠落在碧玉盘上，水珠滚来滚去一起落入水中，溅起了层层涟漪；荷花摇曳着，享受雨水的洗礼；雾气在荷花荷叶中弥漫开来，好一幅“荷韵图”！
啊，多美的夏日荷花呀！
描写植物的三年级作文 篇5
在我家安装空调室外机的墙角边，有一株小草，说它小，其实也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字，也不知道是不是小鸟带来的，反正是滋润着空调水长大的。
开始，小草只有像绿豆一样的一颗绿点点。可过了几天，它慢慢地从墙缝里挤了出来，越来越绿。每过一个礼拜，我回家都要看看它长得怎么样了。现在，这株小草长得可健壮了。叶子向四面八方展开，靠近根部的叶子是紫红色的，叶子顺着茎的高度慢慢地变绿。
这种渐变色让这株无名小草变得漂亮了。在草的头尖上，有八、九个小花苞，有的正含苞欲放，有的开出了淡黄色的花。
每当我走过它的身旁，都要看望它。最主要的是我发现它是长在水泥地里的。那么坚硬的土地，小草是怎么长大的呢？原来，它的根深深地扎进墙缝里。
小草顽强的生命力真的令人佩服。我一定要保护它。
描写植物的三年级作文 篇6
在喜庆的十月，桂花树开出了一朵朵黄黄的桂花。一朵朵小桂花好像满天的繁星。一阵微风吹过，有些桂花落到了草地上，从远处望去，只见绿油油的草地上，星星点点地点缀着金黄色的花；有些桂花点点头，好像在向你问好，还散发出一阵沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。
桂花很小巧，黄色的花瓣像一滴黄色的小水珠，只有米粒般大小。桂花总是一团团，一簇簇的生长。桂花的叶子是椭圆形的颜色是墨绿色的，叶脉清晰可见，叶子有力又厚实。
桂花不像荷花那样高洁；不像牡丹那样华贵……它经得起日晒；挡得住风霜。它精心酿造浓郁的芳香，让人们感到香味是那么温馨。
我望着桂花树，闻着扑鼻而来的香味，仿佛进入了仙境一般，所有的烦恼和忧愁都被一扫而光。桂花树真诱人！
描写植物的三年级作文 篇7
在秋高气爽的早晨，我背着书包兴高采烈地来到了学校。走着走着，一股浓郁的香味迎面而来，真是沁人心脾呀！原来是校园里的桂花开了。
远远望去，那棵桂花树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。来到桂花树下，只见它的枝干形态各异，灰褐色的枝干有的足有我小腿这么粗，有的只有我的手指这么细。这些枝干上长满了葱翠的叶子，叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，像一叶叶小舟。葱绿的树叶随意伸向四面八方，仿佛巨大的绿色蘑菇。一阵阵风吹来，叶子发出了哗啦啦的笑声。枝叶丛中，密密麻麻的桂花竞相开放。仔细看，每朵花有四个花瓣，犹如一个个小风车，又像一个个小娃娃冲着我们微笑。这些花儿一簇簇，一串串，挂满枝头，散发出淡淡的香味。我惊喜地踮起脚尖，埋进枝头，用力一吸，啊，香味在我心胸荡漾，我陶醉在清凉之中。
桂花的用处可多了，可以做桂花茶，可以酿桂花蜜。
校园里的桂花树真美啊，我爱桂花！
描写植物的三年级作文 篇8
世界上有许多花，数也数不清。有人喜欢名贵的剑兰，有人喜欢五颜六色的菊花，可我独爱仙人掌。
在我家的阳台上养着一盆仙人掌，远远望去，像一只小兔子，仙人掌是由三片茎组成的，最下面那片墨绿色的茎，有手掌那么大，厚厚的，像小兔子的脸。它的上面并排长着两片嫩绿色的茎薄薄的像小兔子的耳朵，好看极了！
仙人掌的刺是一簇一簇的，又细又尖，像兔子毛，你可别小看了“兔子毛”，它可是仙人掌的防身武器呢！只要你轻轻一碰，它就扎你一下，扎的可疼了！
仙人掌还是药材，可以清热解毒。而且还可以食用，如果到了沙漠，劈开仙人掌的上方，就会看到肉嫩多汁的果肉，可好吃了！
仙人掌不但好看，而且还是节水冠军呢！
有一次，我也远门，到地方时，才想起忘给花儿们浇水了！我回到家，大吃一惊，仙人掌活得好好的，而其它的花都焉焉了！
这就是可爱的仙人掌！
描写植物的三年级作文 篇9
每年春天来临的时候，一走出教室，总能闻到一股淡淡的清香。抬眼一看，在充满嬉戏打闹声的过道上，碧绿的草丛里，能看见成片的迎春花。花色金黄，外染红晕，一直开满整个花坛，放眼望去，好像一片金色的海洋。
有一年冬春之交的时候，我带表弟到学校的过道散步。走到花坛边，他猛地深吸了一口气，四下望了望，眼睛瞪得又大又圆，就像两颗乌黑的宝石。只见他对我说“真漂亮！这是一个伟大的奇迹！”
“什么奇迹？”
“这花开得真美，金灿灿的。”
“这有什么，我们学校的过道上都是。”
“哼，多就了不起吗？”
听了表弟的话，我开始细致地观察迎春花，努力在心里幻想第一次见到迎春花的情景。我不再熟视无睹，而是细致的观赏，迎春花好像得到了知己。金灿灿的迎春花像要和我说话，周围的植物都活了过来，一片生机勃勃。风呜呜吹着，鸟儿边飞边唱和，处处洋溢着生机，组成了一个生态的舞台。
描写植物的三年级作文 篇10
它在清澈的湖水旁，每到白雪皑皑的冬天，它就会生长起来，令人心情舒畅。它是那么的白，白的毫无瑕疵。还没有睡醒，就被一阵浓郁的幽香唤醒。温顺的微风轻轻地跑到我的房间，在床边洒下阵阵清香。窗外，花儿缀满枝头，一朵朵花接连不断簇拥着，使我们陶醉在花香之中，就像吃了超甜的蜂蜜。
有一次，也是在秋冬之交的时候，我跟着同学一起去江滨公园玩。走在湖水旁，我蹲了下去，她也跟我一起蹲下去，她摘了一朵茉莉花，拿着它让我给她带在头上。
“你为什么要带在头上啊？”
“好看呗。”
“为什么一定要好看呀？如果难看呢？”
“那又怎么样，又不带在我头上。”
我那时竟有点无言以对，就只好乖乖的给她带上。
戴着雪白的茉莉花，我们手拉手，围着湖水，周围的人群、树木、小草就像活了起来，跟我聊天。置身花香中，我仿佛依偎在妈妈的身旁，是那么的温暖，那么的开心……
描写植物的三年级作文 篇11
早晨，推开阳台的门，暖暖的阳光照在身上，转头一个，仙人掌发出迷人的香气，虽然看不见，但我感觉到了，香气慢慢扩散开来，布满了整个房间。在清香的围绕中，我好像在白雪皑皑的雪山顶上，如饮甘泉。
一个周末，同学来我的家玩。打开房门，一股清香扑鼻而来，我的同学左看右看，四处寻找这香味的源头。我觉得十分奇怪。
“你在找什么呢？”
“你家真香啊！你家是喷了香水吗？”
“你瞧，”我拉开了阳台的帘子，“我家养了仙人掌。因为最近想养植物，可又不会养，所以就买了仙人掌。可我也万万没想到它开花后的香味竟然如此浓郁。”
这香味正是仙人掌开的黄色的小花发出的。我的同学快步走过去，脸贴上去，鼻子动了动，眼睛睁地又大又圆。
还有一次，闷闷不乐的我回到家中，闻到了仙人掌开花的香气，烦恼一下子都消失了，天变得更蓝了，楼下的草、树更加绿了，花朵也更加鲜艳了，仿佛一切都充满了生机。
描写植物的三年级作文 篇12
我家的小河边有着一株兰花。它不像桂花一样小巧玲珑，也不像它的兄弟梅一样欺霜傲雪，它只是不喜欢和其它花争美，在秋天默默开出美丽的花，在冬天落寞。
兰花四季都很美。
春天，不少的花都开了。这时正好是花朵界中的比美大赛，每一朵花都绽放出了自己最美的姿态。郁金香绚丽缤纷，桃花羞涩粉嫩，迎春花笑容灿烂……而小兰花这时候它还没有开出花来，只是一个小小的观众，它为花朵们鼓掌，为花朵们欢呼。
夏天，小兰花长高了一点儿，时不时会在草坪间的昆虫派对上跳舞，随着风尽情地舞动。青蛙歌手唱出夏天的歌儿，蟋蟀们也从这这片叶子跳到那篇叶子上去。到了盛夏时分，小兰草终于开出一朵小花。
初秋，小兰草已成了一朵独一无二的兰花。这朵兰花是白色的，洁白的花瓣，配以金色的花蕊，让这朵兰花成为初秋里最美的仙子。再看这朵黄色的兰花，黄色的兰花花香萦绕，醉人心扉。
冬天，兰花的花朵虽然零散的掉了，些许的花朵就这么垂着，也是很好看的。这般憩息的模样，好像就等着一阵春风，让它们再次苏醒。
兰花之美，美得仪表高雅；兰花之香，香得幽远飘逸；兰花之纯，纯得皎洁无暇。我喜欢兰花。
描写植物的三年级作文 篇13
我喜欢的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是数不胜数啊！可我最喜欢吃的爱是那椭圆形的诱人的桔子。
远看桔子，它像一团火，近看又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏盏小灯笼在为路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黄色的，只有一点青色的小斑点，那斑点所有的桔子上都有。这恐怕是桔树妈妈为桔子宝宝们做的一个记号，防止桔子宝宝太顽皮，跑到哪儿去不见了。桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣极了。
看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了！桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小呢！桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制腊肉、腊鱼等等；桔肉可以做个水果拼盘，还可以榨成果汁，做成桔子罐头。
这就是我最喜欢吃的桔子，朋友，你最喜欢吃什么呢？
描写植物的三年级作文 篇14
今天上午，阳光明媚，万里无云，爱护动植物就是爱护自己。我和爸爸兴致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸对我说：“我们去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜长什么样”。我疑惑的说。要不，您先找一棵野菜给我瞧瞧”。我见爸爸东寻西找。时间一分一秒的过去了。爸爸始终没有找到。于是就着急的说：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”过了一会儿，爸爸总算找到一棵野菜。接着，我们陆续发现了野蒜、油菜等等……
我们走着走着，爸爸看一个大洞说：“这洞是人们挖蛇挖的。”“人们不应该这样对带小动物们”。于是我们继续往下走，我们看见花从中、小路旁、青草里，都有人们用过的药水瓶，和药水包装袋。接着，我们来到了小河边。本想看看小河里的小鱼，却一条也看不到。于是，我问爸爸：“沟里的小鱼都到哪里去了？”“沟里的鱼都被人们捕杀光了。”爸爸遗憾的说。听了爸爸的话，我想说：“如果有一天，我们面临巨大的灾难，只有动物才能救我们的话，我相信，动物们一定不会救我们的！”爱护动植物，就是爱护自己
描写植物的三年级作文 篇15
今天天空下着蒙蒙细雨，特别冷，但我们的心情很兴奋，很激动，因为我们和老师一起去植物园游玩。
我们乘着2路车向植物园使去。我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好象在说：“祝你们游得快乐。”
来到植物园，我看见了一片绿，有深有浅。一棵棵雪松像高大挺拔的卫士一样，张开手臂，特别威武。然后我看见月季花，特别矮，花也开的特别小，像美丽的小女孩，特别可爱。
我又看见了芙蓉树，它长得很茂盛，像绿茸茸的大伞。这时我正看的入迷，不知听谁说：“快来看椰子树呀。”我一看挺拔而笔直的椰子树，每棵大约有10片叶子，像芭蕉扇，椰子果五颜六色堆在树叶下面，像顽皮的孩子一样。
我们沿着小路来到了水池边，池水是碧绿的，我一直在寻找小鱼，我看了好久，都没有找到，有点遗憾，心想：如果有小鱼在这里生长，它肯定能生活的非常快乐！
我又走到紫葳树前，一看怎么还有紫薇花，这是我第一次看见它，它们为植物园增添了绚丽的色彩。最后，我们来到游乐城玩，有爬高、荡秋千……今天我玩得特别开心。我们欢乐的时光一转眼就过去了，我们恋恋不舍的乘着2路车回到学校，我想这个美丽的地方——桑干河植物园，今后我一定还会来玩的。
描写植物的三年级作文 篇16
我家有个“植物园”，你们听了肯定不信吧！但是告诉你我家有很多植物，所以我家有个“植物园”。
我家的“植物园”的植物可多了：有龙树，有红梅，有豆芽，有仙人掌，有宝石花，有海棠花，有吊兰，还有杂草。一说起杂草，就是使我想起了白居易写的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
我们先说说红梅吧！我家的红梅已经有花苞了，我头靠近了花苞仔细地闻了闻，淡淡的花香扑鼻而来，像一阵清风吹来……
再说说仙人掌吧！仙人掌长着“一身盔甲”，只要一碰它，那“盔甲”就会保护这仙人掌的身体，用刺扎你……
然后说说龙树吧！龙树的根又大又长又粗，看起来像个小娃娃；龙树的叶子非常茂密，像一只只蜜蜂挤在一起……
最后说说宝石花吧！一听这名字就有点怪：为什么叫宝石花呢？果实是宝石吗？告诉你，虽然它叫宝石花，但它不会开花，不会结果哦！我家的“植物园”是不是很丰富啊！我建议大家也多买些植物，因为植物可以进化空气，吸收二氧化碳哦！
描写植物的三年级作文 篇17
这几天，读完《风来鹰来》这篇文章，让我情不自禁的想起了一句宣传口号“爱护动物，保护和平！”
这些年来，人们不断的猎杀黑熊、藏羚羊、鹰类等野生动物，而这么多生命的牺牲，只是为了一时“进补”而已，为什么我们人类不知道保护野生动物，就是保护自己吗？你看，如果，没有生态平衡，我们将来靠什么活？
书中内容说：中学生组织了一个“爱鸟队”保护灰面鹫，他们遇到了一个十分顽固的老猎人，最后在爱鸟队的劝说下终于罢手了。
看到这，我想说：“人们为了贪图利益，不惜杀害野生动物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鳄鱼皮包或皮带等，更有人只为贪一时口福之欲，竟然猎取大白鲨鱼翅、伯劳鸟、灰面鹫，，甚至涉及到凶猛的老虎珍禽异兽，在几刀或几枪后，就成了下酒好菜，人类用各种途径杀害那些珍贵动物，这就是残忍的屠杀，难道那些人不觉得可耻吗？
“爱护动物，维护和平”并不是单单几个字，而是我们必须赋予行动的，人们有生存的权利，那些动物就不应有吗？我在此希望大家不要为了一己私立而杀害动物，让他们在大草原上自由的奔跑，生生不息到永远！
描写植物的三年级作文 篇18
有一种生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，这种植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那样，开完花就结果；也不像吊兰那样是挂在家里的；更不像竹子那样可以用水浸泡着。它是一种摆放在阳台的植物，因为它是从沙漠来的，所以它不能多浇水，否则会被淹死的。
有一种仙人掌上面开着美丽的小花朵，那种花朵的花瓣有３层，一层层的叠起来很美丽。看到这种花就会让我想起电视上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐张开的一把把精美的扇子。还有一种仙人掌，它的上面长满了彩色的刺。那些刺非常细小，据说那刺是有毒的，扎到手会红肿。这些小刺不仅装扮了仙人掌，也保护了仙人掌。
我比较喜欢仙人掌，还听过这样一个传说：
从前，有一对仙人掌姐妹，她们为了参加森林的植物选美大赛，特意把自己好好的打扮了一番。一个头顶上戴了美丽的花朵，另一个把满身的小刺涂上了各种各样的颜色。比赛的那一天，来自沙漠的两姐妹别具一格的打扮，战胜了其他植物，赢得了比赛的胜利。从此，它们不仅仅生活在沙漠了，也来到了平原陆地。
这个传说让我认识到所有的花都有自己的美丽之处，包括长满刺的仙人掌。
这就是美丽的、奇怪的仙人掌。
描写植物的三年级作文 篇19
我喜欢的植物是仙人球，仙人球不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那般洁白俊美。
仙人球是一种球状植物，身上有一道道的"沟"，沟的边上长满了刺。
有一天，我忽然发现仙人球上冒出一条蛇头来，样子十分吓人，我看了半天才认出来，原来是仙人球的花骨朵儿。过了几天，花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开的小鸟，十分惹人喜爱。又约过了二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱而娇贵的公主。
我忽然觉的自己仿佛就是仙人球，穿着碧绿的外衣，站在阳光里。一阵微风吹过，我的花骨朵儿翩翩起舞。飞过了我停止了舞蹈静静的站在那，小鸟飞过来，告诉我吃虫子的快乐，小猫跑过来，对我说："仙人球，你好啊……"
过了一会儿我才记起我不是仙人球，我是在观察仙人球呢。
仙人球的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳，默默地打开，默默的凋谢，有她自己独特的品格，独特的风采！
描写植物的三年级作文 篇20
一棵棵树不起眼地枯萎，又在不经意间开花、结果。它们像蜡烛一样无私地奉献，而我们，不但没有善待，反而破坏、伤害它们！
有一次，我看到一棵坚强的梅花树冒着鹅毛大雪，坚定地站立在那里，丝毫不肯退缩一步，即使快要枯萎了，树枝快要被北风刮折了，它们也丝毫没有一点畏惧。它们像中国的五位狼牙山壮士，勇往直前，不顾生命危险，掩护群众和部队主力。这样的梅花，让人忍不住想为它遮挡严寒，多加呵护。
但是，不可思议的事发生了。一位小女孩说：“妈妈，这朵花太漂亮了，帮我摘一朵吧！”那位母亲百般劝解，说：“孩子，我们要善待植物，就像……”话还没说完，小女孩不顾一切地冲了过去，不理她母亲的劝告，残忍地把那枝头的梅花摘了。那些花儿安静地挣扎着、无声地痛哭着。可是，它们的生命就这样结束了，它们不得不从容地参加了这突如其来的葬礼。
小小一枝梅花，它们在不经意间开花，又在不起眼的地方枯萎。它们像蜡烛一样在寒冬里无私地奉献自己的灿烂和温暖，而我们是怎么对待它们的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我们去爱护！善待植物吧！这样我们的家园才能更加美丽、更加舒适！
描写植物的三年级作文 篇21
瞧，我们教室来了两位客人，它们是桃树枝和马兰花。
奇怪，它们有脚吗？哦，原来是朱老师从家里带来的。
我们看到它们心里可高兴了。瞧，我们像小鸟一样议论开了。有的说：“看，马兰花多漂亮啊！细细的枝条上长满了绿绿的叶子，比我的指甲还小呢！它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿，是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯，像小姑娘戴着一顶小帽子，多可爱啊！”
有的说：“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺，但摸起来却很舒服。闻一闻，一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”
还有的说：“现在是夏天，我看到桃树枝后就像看到了春天，桃树上开满了粉红色的桃花，它们在枝头对我们微笑呢！我数了数，一朵，两朵……数也数不清。转眼到了夏天，又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子，叶子有大有小，一片片弯弯的长长的，像一条条弯弯的小船。一阵风吹来，枝条摇晃着，桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”
我们的教室多热闹啊！
描写植物的三年级作文 篇22
有这样一种花，挺立的枝干，绿油油的叶子，那叶子大的像一把大大的雨伞，粉红的花瓣。这就是荷花。
出淤泥而不染濯清涟而不妖这是人们对它的描述，它在人们的印象之中代表着纯洁与高贵。在污浊的淤泥之中，它傲然挺立。依然盛开，展开着它的芬香。在淤泥之中，它是那么的高贵。像平民之中的贵族一般。
荷花，它没有桂花那样香气扑鼻；也没有牡丹那样艳丽芬香；也没有梅花那样艳丽；也没有桃花那样妸娜多姿。但是，她的不与世俗同流合污的性格却让我喜爱。每次被冰冷雨水打弯了腰之后它却仍坚强的站起；被淤泥重重包围，但是它依旧是那般的纯洁。面对这些它没有意思的怨言。因为它知道如果没有着些淤泥给它养料，它不会绽放出这么美丽的花朵。荷花使人们认识到了，纯洁是不会被污浊的环境所污染的。其实人们被污浊的只是自己，我们应该学习像荷花一样，时刻保持着高贵的节操，不要被世俗所污染。
我愿为一支荷花，在浑浊的环境中时刻保持着自己的纯洁，美丽。
描写植物的三年级作文 篇23
我喜欢到玄武湖里看荷花。站在湖边，只见荷叶挨挨挤挤的连接在一起，像一把把碧绿的雨伞。荷叶的柄很长，稍远些看，似乎光溜溜的，但走进一摸，你就会感到它上面有许多小刺。荷叶的茎生长得很有规律，一个大的，分为两小枝，每小枝又分另外两枝。荷叶的正面是碧绿色的，反面是淡绿中掺白的颜色。
在我看来，荷叶的确很美。荷浑身都是宝，藕可以吃；茎切碎了可以喂鸡；把米放在荷叶上面蒸，蒸出来的饭可香啦！荷叶也是一种中药材。荷叶对小动物们也有用处。下雨时，青蛙和昆虫可以在荷叶下躲雨；有太阳时，荷叶可以为它们遮阳。当蜻蜓等飞虫飞累了，可以在荷叶上休息……我忍不住采了一片荷叶，用手捧了一点水往荷叶上一洒，水立刻变成了晶莹透亮的小水珠。春天过后，荷花长出了花苞，是淡粉色的。不久，它们有的怒放，有的含苞待放。美丽的花和碧绿的叶子相互衬托，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！荷不仅浑身是宝，而且荷花还为湖面增添了美丽。
描写植物的三年级作文 篇24
我赞美荷花，赞美她平凡而不平淡的颜色，赞美她出淤泥而不染的高贵品质。荷花，没有玫瑰那样的热情似火；没有腊梅那样的不惧寒霜；没有桃花那样的小巧玲珑，却有自己独特的韵味。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”难怪古代文人墨客对荷花这么情有独钟呢。
荷花的姿态很美。荷花的茎毛茸茸的，绿油油的茎上像是上帝在创造它时不小心溅到了绿色颜料，颜色是那么深、那么浓，马上要滴下来似的。刚长出来的荷花，像个扭扭捏捏的小姑娘，不好意思的站在那儿；当荷花即将盛开时，就像一个亭亭玉立的、花样年华的少女在翩翩起舞；荷花完全开放时，会无拘无束的绽放最美的姿态。夜晚水面和月光相交辉映，把怒放的荷花映衬得格外柔和，别具风韵。荷花的香味不是特别浓，闻起来只是淡淡的清香，但是可以让人把烦恼全部抛在脑后。
荷花不仅美，而且有其存在的意义和价值。荷花可以长成莲蓬，莲蓬不仅可以吃，还可以提取莲子熬汤，有益健康。
荷花用看似平淡无奇却又别具一格的美，美化了每个人的生活，我爱荷花。
描写植物的三年级作文 篇25
滴答滴答的小雨下了一晚上终于停了。早餐后，我和爸爸妈妈还有姐姐去荷花山庄看荷花。
一进山庄的大门，仿佛走进了美丽的西湖，首先映入我眼前的是一片绿色的世界。远远的看见那是一大片郁郁葱葱的荷叶长在荷塘里。走近荷塘，看见粉红色的荷花、碧绿的荷叶密密麻麻的挤满了荷塘，荷叶上还有晶莹的露珠，我用手轻轻的摇晃着荷叶，就珠般的露珠就在荷叶上滚来滚去，非常好看。还有一种形状长得像一个绿色的小喇叭，上面还有许多小孔，听妈妈说：那是莲蓬，里面长着莲子，我们做莲子羹时要用它。
通过弯弯曲曲的石径来到荷塘的深处，我看见一条条五颜六色的鱼儿在荷塘的水中欢快的游来游去，向客人们展示着高超的游泳本领。我想：他们一定以为我们是来看他们的吧！这时飞来了一只蜻蜓，盘旋着停在了一朵荷花上，它让我想起了杨万里的《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一阵微风吹来，所有的荷叶、荷花都左右摇摆，好像在和我们挥手说：“你好，欢迎你们来到荷花山庄。”
这里真是一个美丽的地方啊！最后，我们依依不舍的离开了荷花山庄。
描写植物的三年级作文 篇26
秋天，一个秋高气爽，果实累累的季节，我最喜欢板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。
板栗，的颜色很单调，可是它的味道很美味，尤其是那小个头的'板栗，一想就香。
板栗很特别，它有两个壳，一个就是它那长满尖刺的绿色外衣，一根根尖刺，倒立着从远处看就像一个个小刺猬。而第二个壳就是它棕色的外壳，这个外壳也是非诚坚硬，想要拔开它，可是，有点难度的，尤其是它果实成熟之后。就算我攻克了它的两个保护层，果实的外面还包裹着一层毛茸茸的薄衣。不过，对付它却有妙招，只要将它们放进开水一泡用手轻轻一抹，它就消失了，露出金灿灿的果实。板栗中，有许多烂的，但是只要吃到好的，那就是人间美味，声音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首轻快的音乐。
板栗，的吃法有很多比如，生吃，烧着吃，煮着吃，包粽子……每种吃法的味道都不一样，而且都很好吃。我最喜欢生吃板栗了，因为，生吃的方法简单又能吃到它原本的美味，吃的时候你会感觉到板栗的松脆，和那丝丝的甜味。
我喜欢板栗，它是一个坚强的食物，而且它在我心中是一个勇气果，一个坚强的勇气果。
描写植物的三年级作文 篇27
我喜欢菊花，虽然它没有月季花那样娇艳美丽，没有百合那样高贵典雅，没有荷花那样亭亭玉立……但我依然喜欢它，喜欢它的洁身自好和凌霜傲雪。
菊花的茎又细又长，而且挺得笔直，看上去可神气了。它的叶子刚长出来时呈浅绿色，用手一摸，有些粗糙。渐渐地，叶子越变越绿，像绿宝石一般。
当习习的秋风吹过公园的时候，公园里的许多花都渐渐凋谢了，而此时的菊花正竞相开放，千姿百态呢。瞧，它们红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，五颜六色，美不胜收。它们有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。美丽的菊花把公园打扮得多姿多彩，公园都成了菊花的世界啦！
菊花不仅可供观赏，而且还是一味良药。它能制作成菊花茶，喝了可以散风清热、平肝明目、清热解毒。感冒时一定记得多喝菊花茶哦。
我喜欢菊花，喜欢它的坚韧不拔、朴实无华，它不愧是花中隐士。
描写植物的三年级作文 篇28
金秋十月，正是桂花飘香的时节，星期天我随着一阵阵清香来到村子中央的小公园里。这里的桂花正开得热闹呢！
瞧！青枝绿叶间，那一朵朵，一簇簇，一丛丛繁星似的桂花，正向我们展示它那优美的舞姿呢！
走近桂花树，抬头仔细观察：只见一朵朵金黄色的桂花很细很小，只有米粒般大，每朵花是由五个花瓣组成的，里面还有两个雄蕊，一个雌蕊。数量却很多很多，它们挨挨挤挤，密密麻麻，如同亲密无间的好友正说着悄悄话呢。每一朵小花各有各的姿态：有的还是花骨朵儿；有的像一个个害羞的小姑娘在绿叶间，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示给我们看；还有的站在高高的树冠上，好像在说：看我站得多高啊……远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着无数的碎金；又如仙女在枝头绣的一幅幅小巧玲珑的十字绣。
站在桂花树下深深地吸一口气，哇！一股浓浓的香气顿时从鼻孔慢慢地顺流而下，沁人心脾。看着满园金色的花儿，闻着浓郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不愿离去。
每到金秋时节，整个村子里都弥漫着桂花的香气，真是“桂树花开，十里香”啊！
我喜欢秋天的桂花！
描写植物的三年级作文 篇29
芹菜呀，芹菜呀，我家有着这芹菜，能减肥，能治病，它的用处多得很。我边唱我编的儿歌，边切芹菜。你们猜一猜我为什么喜欢芹菜。让我来告诉你们他长什么样，有什么作用吧！
芹菜的茎长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它的茎，那透明的乳汁就会自然的流到手上，凉丝丝的。
芹菜的叶与其它蔬菜的叶子不一样，它的叶子像鸭子的脚掌，脚掌上好像擦过油似的，光滑清脆，给人一种清新清脆的感觉。再仔细看，芹菜的经脉清晰可见，活像一幅地图。
春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒等一些疾病。它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天，芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂来凑热闹，展开它那彩色的双翅翩翩起舞，好看极了。
芹菜还是一种草本植物呢，人们喜欢把炒着吃、腌着吃，涮火锅吃等。它还可以帮助人减肥呢。一般人都喜欢吃它。口感香，味道棒。
在弟弟手中，芹菜不是吃的，而是画的。芹菜的茎就是一支画笔，把它沾点墨汁，在纸上一画，一幅画就出来了。芹菜的叶就是章，印在纸上，就是一个脚掌。
大家不妨也来看一看、尝一尝芹菜吧！它不仅是一道好菜，或许还是一些意想不到的奇特功效呢！
描写植物的三年级作文 篇30
脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味。你知道是什么吗？没错，就是桔子。
桔子是金黄色的圆圆的像一个车轮子，像一个小灯笼，还像一个小皮球。桔子摸起来凉凉的，滑滑的。放在鼻前闻起来有淡淡的香味。我把桔子皮剥开了，剥皮的进修，我听到了“吱吱吱”的声音，有一股浓浓的气味。剥开的桔子像一朵花。桔子瓤像一个黄黄的小南瓜，上面还有一层白色的轻纱。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又尝了尝桔子皮——很苦。
桔子桔子的种类很多，比如：金桔、柑桔、无核桔……妈妈说桔子的用处很多。桔子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰抗癌等疾病。因为它的红叶素比较高。桔子的好处不止这些，它还可以做成药来治疗冻疮，把它放到汤里还可以做成调味料呢。它能提高细胞活动，减少病毒对细胞的伤害……虽然桔子的好处很多，但是也不能吃太多，因为吃多了很容易上火。
桔子虽然小，但全身是宝。欢迎你来品尝！
描写植物的三年级作文 篇31
我妈妈有一盆植物。绿色的叶子在边缘上随机分布着许多小刺。它的名字叫芦荟。
当它来到我们家时，我每天都看。它穿着一件绿色的连衣裙，上面覆盖着小鞋钉。每次我喝水时，我都非常小心，因为我害怕尖刺会刺痛我。
几天后，我又去给它浇水了。看着它的形状，我很好奇。我在想：它的功能是什么？所以我去书房的电脑前寻找它。之后我才知道芦荟有很高的营养价值，含有大量的氨基酸、维生素、多糖化合物、各种酶和矿物质，具有杀菌、抗炎、增强免疫功能、消除体内毒素和自由基的功能。
读完之后，我的眼睛变得明亮，我的思想也在波动。我立刻跑去找我妈妈，把这件事告诉了她。
“芦荟真的是好东西！”我坐在沙发上。
"顺便说一下，芦荟应该每两个月浇水一次。不要浇太多水，也不要放在潮湿的地方，比如厕所。”母亲一拍脑袋对我说。
“知道，知道！”我回答妈妈的问题，心想，大自然真是太神奇了，每种植物都有它的功能和价值。我以后一定要好好照顾它！
芦荟，请快快长大，保持健康！
描写植物的三年级作文 篇32
有些人喜欢高贵纯洁的兰花。有些人喜欢芬芳的茉莉花；有些人喜欢欣赏繁荣的牡丹。有些人对不屈不挠的梅花感兴趣。而我爱纯洁、洁白、高贵的莲花。
"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面。"每当我读这首诗，我脑海中总会浮现一幅画面：一个夏天的下午，在一个小池塘里，厚厚的荷叶铺满整个池塘，为炎热的夏日天空涂上深绿色。小莲花，像夜空中最亮的星星，点缀着绿色。看！多么像仙女站在水中的莲花啊！她抱着她的孩子。转眼间，他淘气的孩子探出头来，顽皮地笑了。突然，一只大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他没有把她赶走。她嘴角露出一丝微笑。
在中国人的心中，有一个美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦颐曾对他说：“独赋予莲花出泥而不沾的力量，洗去涟漪而不妖。”在包公的大厅前，还有一幅荷花的图片，标题是“郑达光明”。甚至中国佛教也充满了莲花。这显示了中国人民对荷花的美好希望。
莲花不如牡丹娇艳，不如兰花高贵，不如莲花不屈。但是她用一颗纯洁善良的心帮助别人。是的，这是世界上最珍贵的东西。它既不是迷人的外表，也不是显赫的地位，而是用一颗善良的心去帮助别人，用善良和善良去回报别人。
描写植物的三年级作文 篇33
我非常喜欢花。我喜欢春天的迎春花，夏天的荷花和冬天的梅花……相比之下，我更喜欢秋天的菊花。星期天，阳光明媚。我和父母去瘦西湖看菊花表演。
我刚到瘦西湖门外，远处就有一股香味。随着淡淡的香味，我仿佛进入了一个菊花的世界。常棣的春柳两边长满了菊花，吴婷大桥两边也长满了菊花。就连徐苑的大门也长满了菊花。一盆盆菊花像彩虹一样聚集在一起，用彩色丝线编织而成。你看，菊花像火一样红，像金一样黄，像雪一样白，像彩霞一样粉，竞相开放。仔细一看，原来每一朵菊花都有不同的形态，有的像盛开的烟花，有的像红色的绣球花，有的像张开的笑脸，还有的像“千手观音”。多多样啊！
在所有的菊花中，我最喜欢的是《月光下的白色》。它的茎是深绿色的，直直的，看起来非常有活力。叶子也是深绿色的，像张开的手掌。
花瓣有点弯曲，像龙的爪子。整朵花看起来像一个雪白的绒球，洁白而优雅。一阵微风吹来，就像一个穿着白纱的仙女在翩翩起舞。
看到这里，我仿佛变成了一个菊花仙子，我不禁背诵起孟浩然的诗“等到山中度假，菊花时节我再来”。
我喜欢秋天的菊花。
描写植物的三年级作文 篇34
我们家乡公路旁种着一排排柳树，让我把它们介绍给大家吧！
明媚的春天来了，春姑娘给柳树脱下一层雪白的衣裳，换上了淡淡的绿装，让绿色的翡翠飞上枝条，让柔嫩的枝条翩翩起舞。枝条就像小手一样，她和春姑娘的节奏一致，每一次舞动都像感谢春姑娘似的。她们很美，这让我想到了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！”
炎热的夏天来了，一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。一阵微风吹过，这“绿云”好像在说：“好热，好热。”可小朋友们却感觉不到炎热，他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏……可开心了！
金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄色。一阵微风吹过，柳树的叶子像一只只蝴蝶落了下来，给小路铺了一条金色的地毯。柳树不仅美丽，作用还不小呢！如果上火了，那就得请柳树专家了！你把柳叶洗干净，然后泡茶，火就会慢慢去掉……
寒冷的冬天来了，一棵棵柳树只留下枯枝败叶，但明年春天一定长得更茂盛。
我爱这柳树，爱这一年四季的柳树！
描写植物的三年级作文 篇35
初夏时节，荷花带着美好的梦想，探出尖尖的小脑袋，来到了这个新鲜又陌生的世界。微风掠过湖面，惊起一片涟漪。
放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中轻轻摇晃，像一群天真无邪的少女，在湖中表演花式游泳。
荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵儿，让人看了也是别有一番风味。荷花的花骨朵儿，就像娃娃伤心时哭出的泪水。也像一个裹着粉红色棉布的，脸上泛着红晕的大胖婴儿……
我最喜欢只开了三四片花瓣的荷花。因为那时候，荷花就像一个红着脸的单纯少女。只开了三四片花瓣的荷花，虽然没有盛开的荷花那么艳美，那么高尚。却可以拥有与众不同的美丽姿态。
六月，是荷花展现英姿的好时机。铺满荷湖、荷田，荷塘满池荷花的美丽景象，让我想起了杨万里写的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
看！在众多荷叶中，亭亭玉立的荷花，如同一个个披着柔纱的、在湖面上沐浴着阳光和雨水的粉红仙子，她们含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，让人陶醉在这争红斗艳的荷花中……
荷花，美丽的荷花，你拥有淡淡的芳香，一种自强的傲骨，一种洁身淡雅的品质。我爱你荷花，一种与从不同的花。
描写植物的三年级作文 篇36
在一片草丛里，我看到了一个雪白的绒球——蒲公英，它的“小伞”是那么得浓密。
我仔细观察，发现蒲公英的一颗颗“小伞”下面都有一颗棕色细长的种子。我抚摸着这颗蒲公英，觉得它是那么柔软、可爱。
我知道它很渴望有一天，风吹来，它就可以开始它的飞行旅程了。一阵微风吹来，所有“小伞”都晃着，好像在窃窃私语。这风还不够大，不能吹走它。
每一把“小伞”都会期待一场大风，然后就可以开始它们的奇幻之旅了，这使它们很开心，但也有伤心：它们会飞到不同的地方，就要分离了，不能在一起了。
它们期待的一场大风来了，就在那一瞬间，所有的“小伞”连同种子一起离开了杆，它们的身体很轻盈，一下子就飘到了远方……天空上弥漫着快乐与悲伤，“再见”它们都互相告别。自己将会飞往何处，那就看风了。不一定每一颗种子都会飘到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命运啊。
看着它们飘到了远方，我也期待我的未来。
描写植物的三年级作文 篇37
我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。
不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树，红叶李树是小乔木，红色的叶子十分美丽，桂花树也是小乔木，叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一齐呢？我查了查资料，原先广玉兰与色叶树种配置，能产生显著的色相比较，从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中，将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等，不仅仅在空间上有层次感，并且色相上又有很大的变化，打破了序列空间的单调，产生一种和谐的韵律感，取得了很好的效果。
世界上的种种植物都有着它自我的奥秘，我们必须要处处留心、善于观察、勇于发现。
在生活、工作和学习中，许多人都有过写
想起了什么作文700字1
又是一个淅淅沥沥的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙声非常好听，我沉沉睡去。梦中你依然非常漂亮，安安静静地站在讲台上讲课，教室外的雨一直下，你提醒孩子们别忘记带伞。
北方的雨非常凉薄，而你非常温柔。
你会在课间久久不肯离去，只为了与我们这些顽皮的孩子多相处几分钟；你会跟同学们谈论高尔基的《童年》与《我的母亲》哪个更适合我们看；你会跟小A天马行空地畅想天边那一朵蘑菇云是怎样的形状；你会在运动会上为念广播稿念得喉咙冒烟的我递一瓶温暖的白水；你也会拍拍班长的头夸奖她为班级带了好头……
北方的雨非常凉薄，而你也非常凉薄。
你会在我大声回答问题时对同学们说：“你们看×××嗓子疼还喊这么大声，声音都盖过老师了。”你会在班长弄丢教室钥匙之后当众甩她一个耳光；你也会在误会了小A作弊后直接让她站在讲台上屈辱地写卷子。
我非常喜欢八月长安的文字，好像站在看台上冷眼看待舞台上风云变幻一般，她是个局外人。八月长安说：“对你好的人就是好人，对你不好的人就是坏人。”可是啊，这个世界上从来就没有非黑即白的好与坏。无论是李老师的“喜怒无常”也好，无论是母亲的铺天盖地的唠叨也好，无论是父亲的沉默无言也好，都是可以辩证的。就连窗外的雨也一样。
光阴，荏苒。岁月，如梭。记得与同学们匆匆谈起李老师，大家叽叽喳喳地各抒胸臆，然而在我看来，都是将李老师的好一笔带过，强调当年李老师做过的一件事伤害到了自己。当然我不是圣人，当小A与班长统统诉说了自己的委屈时，我也忍不住开口了。因为正是她的一句话，让我变得内向，变得文静，至今如此。
所以后来没人去找过她聊天，也没人回校去看她。李老师一个人，拥有无限落寞，与另一帮孩子的童年。
窗外，雨停了。
想起了什么作文700字2
想，这个词，既平常，又多变；既简单，又复杂；既细腻，又深刻！闲暇时，我就常常会有些想小学的时光……
时间过的飞快，想想我从小学升入初中已经一月有余。虽然已经离开了小学，但这五年来的四季轮回带给我的喜怒哀乐，却是让我时刻不能忘记的，我常常想起她——我的母校，还有我的老师和同学。
想念我的老师，我是那么的尊敬您——是您，陪伴着我们走过了五年的春秋；是您，教会了我们如何待人处事，如何面对困难临危不惧；是您，带着我们一步步走入文学的殿堂，让我们在知识的海洋中尽情畅游；是您，在我因为失败而心灰意冷时，用温暖的双手扶着我去勇敢面对失败；是您，在我犹豫不决时，给了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋润了我们的心田……
想念我的同学，我是那么的思念你们——还记得，我们曾在教室里一起学习，曾在操场上追逐、嬉戏（虽然我们的操场不是很宽阔，但我们在那里却感到如鱼得水），还曾在一起回家的小道上跳过皮筋……我们彼此为对方留下了一个个快乐的瞬间；我们彼此为对方留下了许多童年的亮点，将对方的童年变得七彩般绚丽；我们曾在课堂上为一个问题而争论不休；我们彼此被对方的快乐所感染，也为对方分担着痛苦，或许我们之间还出现过不少不愉快的事，但此刻我却只记得我们快乐过的时光……
五年的小学生活让我难以忘怀，我不能忘记那些与我朝夕共处的同学们，更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们，还有我那窄小的曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在我是带着同学们的祝福，老师们的叮嘱，坚定的踏上这条艰难的成材之路。我那曾经生活了五年的校园啊，我会在心中常常想念您，还有寄予我厚望的师长们。
是想念在激励我勇往直前，决不退缩。
想起了什么作文700字3
六年的小学生活已被时间的尘埃密封。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深埋在心底。却终究害怕有一天失去它，于是，便不地把它付诸于纸上。
昨天的校园，把一切都历历在目。不争气的眼泪又滴落脸颊。校园的大门依旧敞开着，昨天，我们的到来，今天，它却欢送我们离去。往日的“枝呀枝呀”声顿时戛然而止，它在恋恋不舍我们的离去吗？是的，它留恋，同时也由衷祝福着我们在新学年里再次跨上新的台阶。操场边的大柳树，也伸展着纤细的手臂，向我们辞别。蓦地，我想起先前对这一切的埋怨，不由连骂了自己几个“白痴”.
昨天的教室，是一片属于我们的天地。以前，我是班里的差生。我总是坐在座位上，对着难题在孤独的沙漠中寻找水源，无助。我不想做鸵鸟，却以披上了它的羽翼；我不想做蜗牛，却早早地背上了它的外壳。我想，我是笨的。可是，就在这时，耳边传来涓涓泉水般的声音。是她！她温柔地抚摩着我的脸颊，孜孜不倦地为我讲起了习题。她，重新燃起 了我的热情，重新激起了我的斗志，让我一跃成为班上的佼佼者。今天，我们就要分手，再也不能促膝谈心了。而她，正是我们的班主任老师啊！
昨天，在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐、嬉戏着.偶尔碰到了难题，几个"莘莘学子"便伏案思忖.等到稿纸几乎堆成了小山，终于水落石出时，"小书呆"，才兴奋地一抬头，没料，却与对面横冲直撞的"大力士"撞了个满怀.可怜这"小书呆"，被撞之后，还说了一句："怎么不说声谢谢！真没礼貌！"——众人晕矣……
老师啊，同学啊，在临别前，请允许我为你们演奏一首小提琴曲，让它成为我们之间永恒的乐章，伴其好梦……
想起了什么作文700字4
想起那句话－－＂成绩那么差，理都不要理你．＂听到这句话，我的心里多么疼，我不想哭，可是眼泪不听话，还是情不自禁地流了下来，这一切都源于我的初中生活：
小学时，我的成绩名列前茅，欢蹦乱跳的我处处受到老师的表扬，家长眼中的乖乖女．自从进入初中后，我的.成绩由原来的名列前茅一下子跌入万丈深渊（只能徘徊在十位左右）这个打击有让我幼小的心灵背负着一块巨石，他把我压的喘不过气来．我的心灵是多么沉重，我多么想放下这块巨石，可是，当我放下这快巨石后，我的身
这句话当我听到时，我呆了，本已压抑的心灵更是雪上加霜，我不明白，这就是爸爸对我背后的评价，难道十四年的父女情感只能用成绩来衡量，才能显出它的平衡，那是不是这架天平不太平衡了．听到这句话，我哭了，真的，哭了好伤心，我无法用语言来表达当时的伤感，之后，我立誓，我一定要考到我的理想成绩．我行动了，爸爸的这句话也成为激励我的动力，我必须为我的目标奋斗，我更要拆去我和我父亲之间的隔阂，平衡我和父亲的亲情天平．
终于，我的行动得到了肯定，我在这次其中
想起那句话，我想和父亲说声＂对不起＂，我以前没有以优异的成绩回报你您眼角的皱纹，银白的发丝；更希望您也能和我说声＂对不起＂，因为我不想让我的成绩成了我们架起亲情之桥的隔阂，我们创建十四年的亲情不容易，因为它需要十四年，不要因为一点坎坷从而破坏了我们的亲情，想起了那句话，我悲，但我更喜！
我的好父亲，不管您说什么，请您相信，女儿对您的爱永远不会改变！！
想起了什么作文700字5
一生中，总有那么几个人让你牵肠挂肚，却不懂得珍惜。她为你排忧解难，与你无话不谈，直到分别才明白她的分量多重。那一刻，我想起了你，我的朋友。
春——相识相知
没蹄青草，抽枝新柳。在这复苏的季节，我在此等候你，我的朋友，就如承载着希望，青青子吟。那一刻，我想起了单纯的你，儿时的记忆。我们打小就相识相知，你很淑女，我有些内向。我们初见时，她扎着两个可爱的小麻花辫，温润的笑着，望向我。我走上前：“啊，那个......你......叫什么名字？” “我叫小容！”清朗明快的调子。我有些害羞：“我叫小晨，可以交个朋友么？”她很欢快的答应了。相处的这段时间，你可还记得？几乎整个班里，属我与你玩得最好了。我们就像对方的影子，形影不离。
夏——患难与共
纷纷繁花，悠悠荷香。在这迷人的季节，我在此勉励你，我的朋友。就如承载着梦想，悠悠我心。那一刻，我我想起了善良的你，患难与共的日子。我们一起嬉闹玩耍，你很大方，我有点自私。那个夏季，都是我贪玩，拉上你去摘邻院老爷爷家的果子，被人赃俱获，“押送”到学校见班主任。班主任黑脸：“是谁干的！”我心里十分害怕，支支吾吾。当我沉浸在泪雨声中时，俶尔听见你的声音，模糊：“老师，对不起，是我。”我醍醐灌顶，凭空的勇气，却也使我承认了过错。那次我们一起被罚站了一天。
秋冬——难忘分别
红叶纷飞，细雪起舞。在这思念的季节，我在此祝福你，我的朋友。就如承载着思念，白露为霜。那一刻，我想起了率真的你，离别的辛酸。我们互相道别，似“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。毕业前夕，你说要搬去防城港了，这对于儿时的我们宛如天涯海角。这分别的日子，我有千千万万的话语诉不尽。只最后，你送我的贝壳，被我攥在手中，铭刻心里。此时，阿容，什么时候能再来见我一面，互诉衷肠呢？我期待着一个春天，那个复苏的季节，我翘首期盼。你可千万要来啊！
捧起这珍贵的友情，感叹时光荏苒，人生若只如初见。这一刻，我又想起了你——单纯，善良，率真。
想起了什么作文700字6
榆钱花又开了，一串串、一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不断喷吐着香气。望着这些素洁清雅、小巧玲珑的花儿，我又想起了童年时代的小伙伴——俞莹。
我的童年是在郊区度过的，那里的春天可真美。山坡上，小溪边，到处都是花儿。什么马兰花啦，映山红啦，紫去英啦，真是万紫千红，格外妖烧。我常常和俞莹去采野花。于是，山野里回荡着我们的笑声，小河畔响起了我们的歌声。有了我们，春天似乎更美丽了。
有一天，我和俞莹去采野花。来到山脚下，我们各自自由自在地采起来。突然，我闻到一股沁人心脾的花香，不由抬起头，四处寻觅起来。最后，我的眼光停在一棵大树上，这棵树真高啊，它蓬勃向上，直刺青天，每片叶子都绿得闪光。再仔细看看，绿叶中还夹着一串串白色的小花，一股特别的香味正从那花蕊里不断地透出来，是那样浓郁、醇厚。
我呆呆地欣赏着，连俞莹走过来都没有发现。她瞧着我那如痴如醉的样子，便轻轻地说：“这是榆钱花，又好看又好吃，用处可大呢！”
“我要是有一串就好了。”我喃喃地说。
俞莹听了，二话没说，蹭地一下子爬上了树，折了一枝就扔给我。我高兴得又蹦又跳，小心翼翼地拾起花儿，放在鼻端闻着、吸着。 =
突然，我听见头顶上传来一阵树木的断裂声，接着一个东西从上面掉下来，巨大的响声把我从陶醉中惊醒过来。我定睛一看，哎呀，俞莹从树上摔了下来！我赶忙跑过去，看看她怎样了。
只见俞莹躺在地上，一动不动。她脸色苍白，双眼紧闭。我有些害怕，喊着她的名字。想唤醒她，把她扶起来。我抱起她的头，咦，怎么湿漉漉的！我仔细一看，啊！血，这么多血！我吓得大哭起来，哭声惊动了附近的农民。他们闻声赶来，把俞莹送进医院抢救。
山脚下，只剩下我一个人，脚下有一枝血迹斑斑的愉钱花。这时的我，什么也不知道，什么也想不起来，我已被吓傻了??
三个月后，俞莹出院了。由于脑震荡，她时常头晕。为了这个，我打过自己，骂过自己，可是又有什么用呢？
又过了两年，俞莹一家搬走了。我竭力要忘掉这件事，可是忘不掉，忘不掉啊！
一晃又是六年过去了，我无时不在想念俞莹。现在，榆钱花又开了，可是俞莹啊，你在哪儿？
想起了什么作文700字7
在失败时，我想起了你；在成功时，我想起了你；再伤心时，我想起了你；在微笑时，我想起了你......这个“你”可以是家人，这个“你”可以是朋友，这个“你”还可以是恩师。
那一刻，我想起了你，我的父亲。在一段刚启程的道路上，挫折，总是来得太快。就像那一次的成绩，一个个红叉叉依旧历历在目。那是一次刚开学的测验，当我看到那不及格的分数的时候，我想起了你，父亲。想起你那板着的脸，是那样生气，那样愤怒，此刻的我低下了头。当我再一次面临这样的考验时，我并未被粗心与大意击倒，满意的分数在我眼前，那一刻，我想起了你，父亲。我向您证明了自己，我一定能行！
那一刻，我想起了你，我最亲爱的朋友。记得当初，我把妈妈给我买给我买东西的钱弄丢了，是你为了不让我难堪，把自己一个月仅剩的零花钱都借予了我。当时，我来不及感激，便匆忙的解决了我的事情。每次，不管是学习方面，还是其他方面遇到了问题，我都会第一时间想到你。朋友，这个饱含深情意义的词，在我心里，早已变得万分重要。
那一刻，我想到了你，我的恩师。也许是聚光灯的耀眼，也许是第一次上台的紧张。小小年纪的我站在台上说不出话来。是的，我依旧清楚地记得，这是幼儿园第一次举办的演讲比赛。是老师为我报的名。在训练时，我总能绘声绘色的演讲出老师为我准备的那篇小文章。可是当我站上台，双腿一直在发抖，不知道
干什么好。那一刻，我想到了你，老师。您为了训练我特意挤出时间帮助我练习，不断的纠正我的错误，我一定不能让您失望！我是代表整个班级体，我一点要给班里争光！想到这，我鼓起勇气流利的背出了小短文。台下的观众在我道谢
之后鼓起了热烈的掌声。此时的我内心早已激动的“怦怦”直跳。
那一瞬间的想起，可能是回忆，可能是鼓励，还可能是感慨。是太多......太多......
总之，归结起来就是——永恒。
想起了什么作文700字8
在我的人生轨迹中，有一位慈祥的老人，他总是笑呵呵的，然而正是他，把我领进了诚实的大门。
小时候，在体育中，我对足球情有独钟。
那天，我约了小伙伴一起去踢足球。
在一片空地，在寒风的呼啸声中，我们开始了。
是3对3足球赛，对方实力雄厚，到休息时间时，他们已进了3个，我们一个未进。但是，我们3个热血沸腾，斗志昂扬，决心把比分追回来。大家都在休息，唯有我在默默练习。可是，不幸的事发生了----我把球踢进了“球门”----王大爷家的窗户。随着“砰”的一声响，玻璃应声而碎。大家都仓皇而逃，只有我，呆呆地定在那，脸色惨白，魂飞了一半，耳朵“半阴阳”——一只耳朵红，一只耳朵白。因为，谁不知道这王大爷是个出了名的“辣椒”，只要他到我家去告状，再给我添上一些“莫须有”的罪名，那我的屁股非开“大王花”不可。想到这，我就脚底抹油——溜了。
回到家后，我的良心备受煎熬，而且一天比一天难受。终于——王大爷开始“查案子”了。王大爷把附近的小孩都找来，挨个地问。问到我时，我只是慌张的挤出一个字：“没。”王大爷用奇怪的眼神望着我，看了好一会儿，他才说：“好，那你走吧。”我慢慢地向家走去，在回头时，偶然瞥见王大爷的目光仍远远地看着我。
到家时，我的良心似乎对我说：“去道歉吧，只要改正了错误，就依然是好孩子。我顿时醒悟了，带着储蓄罐奔向王大爷家，王大爷露出欣慰的眼神，仿佛早知道我会来，对我说：”你终于来了，要记住，一个人最重要的品质就是诚实，只要诚实，即使做错事，也无大碍，你今天主动来这里，说明你是个诚实的孩子。钱的事，就不用提了，你回家吧！“
我永远不会忘记王大爷的每句话，更忘不了这位领我进入城市大门的老人。
想起了什么作文700字9
“噼啪”“噼啪”，雨点打在玻璃窗上，流下一行行思念的泪水。
“嗒嗒”“嗒塔”，雨点亲吻着大地，依偎在大地的怀里。
我起身，立于窗前，望着那透明的液体，把一切变的朦胧。心被隐隐触动，一丝忧伤掠过心头。
撑起那把红色的伞，我默默走进雨中，雨点儿在伞背上“吧嗒”“吧嗒”奏起天空的旋律。
雨是冰凉的，打湿了我的心绪。望着眼前的朦胧，想起了那条心爱的小狗。
晴天的时候，它非常不老实。趁我不注意，它马上窜出来，在这片草地上发疯似的乱跑乱跳，穿梭在绿草黄花间。那长长的狗尾巴草，芦苇一样随风起伏，恰好与它一样高。
它在草地上打滚儿，大张着嘴对草瞎咬一气。然后趴下前身，屁股撅得老高，突然来一个猛扑，那架势就像在捕捉猎物。
我赶紧去追它，它见我追，跑得更欢。别看它胖乎乎的，屁颠屁颠的，跑起来可不慢。我这两条腿的人怎么跑得过这四条腿的小家伙。我呀，就不相信我逮不住它，硬是在它屁股后面呼哧呼哧地撵。边想着，哼，要是让我逮着了，看我不好好揍你一顿！
它还净气我，还有闲情在地上打上几个滚儿，黑乎乎湿漉漉的鼻子一会嗅嗅这个，一会又用牙咬咬那个，好不自在，等我追过来，一溜烟又跑了。
常常是追它追到家门口，我也累得只喘粗气。
有时候它跑灰堆里滚来滚去，高兴了还耍耍爪子功，尘土飞扬，我跑进去，弄得一鞋子灰，气是不打一处来，也顾不得倒掉，踉踉跄跄的去追那灰不溜湫的小家伙。
也有时候，它停下来大喘粗气，我一阵窃喜，还没等它反应过来，忽地把它按住，往它屁股上轻轻拍上两下。它那双黑溜溜的眼睛望着我，像是一个做错事的孩子。
有时下雨了，它也不安分。每次都淋成个落汤狗，憋足劲使劲一甩身子，顿时是“天女洒花”。哼，准是又到外面疯去了！
然而幸福的时光总是不会太久，快乐的背后总会留有遗憾。
永远记得分别的时候，被栓上绳子的它闷闷不乐，失去了往日的活力，不吃不喝，耷拉着耳朵，两只眼睛可怜巴巴地望着我，目光中满是委屈。
于是，美好的回忆伴着长长的思念住进了我的心房。
小家伙，你还好吗？，你千万要记得我呀……
雨是天空的泪水，流哇流哇流不到头……
