1、无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼（爱情就是盲目的。能使爱情长久的方法，便是找片树叶来遮住眼睛）。
2、有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前情动以后长不过一天，留不住算不出流年（爱情有时徒有虚名，不过是一场宿命）。
3、不要我的我不要，不爱我的我不爱，把灯关上，连背影都不会存在（唱的容易做的难，谁又真能如此洒脱）。
4、拿下了你这感情包袱或者反而相信爱（拿开旧的奶酪，才能得到新的。所以，谁动了我的奶酪，并不要紧）。
5、可能在我左右，你才追求，孤独的自由（拥有的时候永远不懂珍惜。人类通病）。
6、不要迷信情变等于灯灭不要含泪直到与他肯定再不相见爱恨无须壮烈不随便狂热（感情，只是人生中的'一小部分，不要为它死去活来，让人看低）。
7、害怕悲剧重演，我的命中越美丽的东西我越不可碰（爱情虽然美丽，却是易碎玻璃）。
8、你这样恨我好不好过，温馨被单都变成负荷，当牧童害了绵羊难道觉得庆贺（本是相爱的人到最后却只能互相伤害，这是爱情最可悲的地方）。
9、每个人都是单行道上的跳蚤，每个人皈依自己的宗教，每个人都在单行道上寻找，没有人相信其实不用找（缘分可遇不可求）。
10、没有拥抱你只怕这个游戏代价不菲，没有爱上谁也该知道爱一个人好累（所以准备爱的时候，一定要看看自己有没有这个能力）。
11、夜晚会面白天道别，才没有弱点（真正爱一个人，千万别只看他侧面。更不能不看他的缺点，否则这将成为感情最大的弱点）。
12、我不完美，但你未见得很爱美。我想完美，难怪被你太早放弃（追求完美，有时反而会让爱情更快破碎）。
13、别离原为战胜与光阴的竞赛，每把声音定会嘱咐要早出早回来，只是回头便知时代早不存在，临别的激动和悲哀却可印证着爱（当你不能再拥有的时候，你唯一能做的，就是不要忘记）。
14、感情不必拿来慷慨（不伤害爱你而你不爱的人的最好办法，就是告诉他你不爱他，感情是给你想爱的人的，不像金钱，只要够慷慨，便能救助他人）。
15、爱是一朵六有天飘下来的雪花还没结果已经枯萎，爱是一滴擦不干烧不完的眼泪还没凝固已经成灰（不是每一段情都一定会有结果）
16、但凡未得到，但凡是过去，总是最登对。《似是故人来》
17、得到，你的爱情，还要再得到你任性。一切，原是注定，因我跟你都任性。《明知故犯》
18、悲哀是真的泪是假的本来没因果，一百年后没有你也没有我。《百年孤寂》
19、感情寻找它的模特儿，衣服挂在橱窗，有太多人适合，没有独一无二。《香奈儿》
20、我们拥有的多不过付出的一切。《不爱我的我不爱》
21、可能在我左右，你才追求，孤独的自由。《红豆》
22、拿下了你这感情包袱或者反而相信爱。《邮差》
23、你喜欢不如我喜欢，你的不满成全我的美满。《你喜欢不如我喜欢》
24、就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。《蝴蝶》
25、害怕悲剧重演，我的命中越美丽的东西我越不可碰。《暗涌》
26、不要虔诚直到懂得怎样去爱魔鬼纪念留给下世不对别人发誓。《情戒》
27、有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。《梦死醉生》
28、你这样恨我好不好过，温馨被单都变成负荷，当牧童害了绵羊难道觉得庆贺。《你这样恨我》
29、而你欣赏我因我本性不会改，别太认真认真怎可放开自在。《寂寞有害》
30、相亲相爱倒不如想入非非真真假假也无所谓。《想入非非》
31、从前和以后一夜间拥有，难道这不算相恋到白头，但愿会相信缠绵时分手，能令我减轻了内疚。《红颜白发》
32、夜晚会面白天道别，才没有弱点。《侧面》
33、你爱我爱不起，我怪你怪不起。《你爱我爱不起》
34、爱是一段一段一丝一丝的是非，教有情人再不能够说再会。《天下有情人》
35、然而若是要细水可以变长流，就像等他长出铁锈无法再分手。《固定伴侣》
36、别离原为战胜与光阴的竞赛，每把声音定会嘱咐要早出早回来，只是回头便知时代早不存在。临别的激动和悲哀却可印证着爱。《早去早回》
37、彼此相爱也许更爱自己。《寂寞便找我》
38、传说有一男一女同偕到白发之后，才怀念刻骨铭心的旧友，回头陪着那合照，块肉余生渡过。《一千零一个》
39、游荡只不过为逃避，期待只不过为回味，即使给我盛放的蔷薇，贪恋的只怕是那愉快的气味。《一枝花》
40、谁亦记得不能容他宠坏，不要对他倚赖，感情随他出卖若你喜欢犹大。《情戒》
41、谁貌似花美艳，是谁努力照亮半边天，但是情无独钟，贪心的你偏爱哪一边。《情无独钟》
42、你是我的红药水，他只是杯黑咖啡。你会问我累不累，他却让我不能睡。《女朋友的男朋友》
43、不爱就不爱，难捱就不捱。《如果你是李白》
44、为这为那谈情为了享受，为你为我为何为他忍受。《情戒》
45、不信眼泪，能令失乐的你爱下去，难收的覆水，将感情慢慢荡开去，如果你太累，及时地道别没有罪，牵手来空手去就去。
46、原来过得很快乐，原来我非不快乐，只我一人未发觉。《再见二丁目》
夏日的风景
傍晚时分，是我家楼下篮球场上最热闹的黄金时段。一会儿功夫，球场上的人像是从地里冒出来似的聚集一起，五个一队，十个一群。在一片喧闹声中，弹奏着生活快乐的音符，挥洒着青春与激情！
他们不是运动员，大多是二三十岁的大学教职工，也有四五十岁的教授，更有十几岁的少年学生。他们往往纵情地抢着篮球，大声叫喊，尽情奔跑，跳跃，敏捷得似是一匹匹野马，又像是灵猿。汗水浸湿的衣服与头发和着尘土，常常贴在身上，像粘了浆糊似的。但这些都不重要，重要的是运动的过程和篮球永恒的魅力。即便打累了在场边休息，做拉拉队也情绪高涨，快乐得如同孩子，眼睛随场上的篮球而进退，益发神采。于是，快乐和幸福，就这样在一阵阵的“啪！啪！——咚！咚！”之声中演绎着。
忽然间，天空像被泼墨染了似的，乌云密布。刚才还湛蓝的天际，飘着的映了夕阳金光的轻云，全被撵走了。乌云肆意地扫荡着，侵占着，大队大队地从四方赶来，密集在篮球场的上空，连太阳挤到最西边黑色云幕的背后。但太阳似乎并不甘心家园就此被“涂炭”，拼着命露出一张又急又怒苍白的脸来。雨，就在这时候倾盆而下。很快，地面全潮了。这时，篮球场上的所有喧闹一忽儿全没了踪影，仿佛他们根本不曾来过。乌云在天空继续赶路，远远的天际，成为一种苍白色而且灰蒙蒙的。“轰隆！——轰隆！”不时传来云层相互碰撞的隆隆雷声。此刻，让人不禁想说：“所有的热闹从地上全跑到天上了！”
但是，很快地一阵雷雨过后，太阳从云层里笑盈盈地出来了。天上所有的乌云像被打败了似的，逃得无影无踪。蓝得有些透明的天空，又飘起几朵洁白的云丝。宁静安详的天空笼罩下的篮球场，却早就不知何时沸腾起来了。人们顾不得地面潮湿，又开始了“咚！啪！”快乐地弹奏。他们兴致丝毫不减，享受着这火热而又激情的生活。
这夏日的天空和球场，实在是最美的一道夏日风景了，我思索着…
那时风景独好
我站在教室向江那面窗前，看着微风拂水轻扬，荡漾耀眼的光斑。轻舟走水，细浪淘沙。想起那时的我，面临着微波粼粼的静水。从远处飘来是渔人的歌，忘不了的是湖塘那风景，那荷。
匆匆忙忙来到学校。只知道学校坐落在湖塘边，却不知湖塘有荷花。直到分完宿舍，舍友拉我到阳台指着远处水面上漂浮的白花：看，这就是我学校的特点，荷塘。我只是在电视看过那倩影，从未亲眼看过芙蓉。
不满足那远处的遥望，渴望早点放假能近点瞧瞧那妩媚。那点心思被舍友看出：可远观不可近玩焉。别看池塘很浅，有很多淤泥一陷下去，就起不来了。想了想：我只是在岸边看看而已。塘里白花，在心里留下一个淡淡的影拖长日子。
放学的铃声，伴随着放假传出阵阵欢快的谈笑声。我也飞快跑到荷塘边。碧绿圆宽的荷叶，水珠滴溜溜沾在叶子上。荷梗上出了只娇媚不失气质的朵儿。轻轻摇曳，带着风微抖身姿。淘气小孩们打水漂，打乱景致。刚想训斥，忽见水溅花冠，愈显可爱。喂，格，车要开了。下周有的是时间看。
夏日酷热，因近水，风吹来徐徐清凉。体育课下，汗流浃背，流溢汗味。忽闻微风徐徐，淡淡香气，不似谁谁香水，是植物。才记得，正处夏日，荷开正旺。不似处子幽香，胜似。少了香奈儿的浓郁，多了精神。
卢德，你在这里都八年了你，你采过这儿的荷花吗？
有些花喜人采，有些花不喜人采。采下了的荷，仿佛少了魂。前辈们都这么说，我也没采过。
最喜天刚明，东方鱼肚翻白时。喜看湖塘清悠的水，鸟儿唱响新一天的歌。这时的荷仿佛也是蒙蒙初醒，翠鸟掠水捕鱼惊起千万圈圈波纹。好像画下眼前此景，好如齐白石说过，易画者，画荷；难画者，亦荷也。画出外形奕美，叹笔下功夫未到家，没画出神，没画出意。
读周敦颐的《爱莲说》：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
秋日来，花儿坠。绿愈浓呈墨，少了朵儿相伴。小船相近，见荷蓬采莲子。想起每喉咙上火发炎时，母亲亲手熬的莲子羹，清凉去毒。
冬日过，寒冻了荷的生命。湖塘布满的荷少了三之二。原以为荷之将去，而叹息。卢德笑道：如果这荷，有那么弱的命。就不会存到现在了。
原来几年前，水葫芦疯长，占据了几乎整个湖塘。昔日荷花朵朵花开那时却是水葫芦那紫粉的小花。清理后荷又长起来了。听到这片荷塘有这般历程，我已不再感慨，只有期盼。果真，冬日一过，残枯败叶间长出嫩率的小圆蒲。
荷伴三年苦读，如今不知经年。望窗前滔滔北去的南渡江（海南第一大河，从五指山经过海口流入北海）。何时才能重归旧地，看荷。那时风景独好。
月亮是妈妈的枕头
拗不过一个老师朋友的再三请求，我这个“知名作家”只好临时客串，给她的学生们上了一堂
我拿着那充满童稚的'卡片，一张张读下去，“落叶是秋天的信笺”，“落叶是冬天的请柬”，“微风是我在夏日午睡时，外婆手中轻轻摇动的扇子。”“弯月是被嘴馋的天狗咬了一大口的月饼”，每每读到这些精彩的句子时，我都会让写下这个句子的那个孩子站起来，顺便夸赞他们几句，满足一下孩子们小小的虚荣心。孩子们活跃极了，对那些写出了精彩句子的同学给予长时间的掌声。这堂作文课既生动又活泼，比我预想中的效果要好。在旁边听课的朋友也偷偷为我竖起拇指，对这堂作文课很满意。读到最后，我的眼睛一亮，被一个更为新颖的比喻吸引了：“弯月是妈妈的枕头”。虽然新颖，但我认为这个比喻句不大贴切，为什么单单是妈妈呢？我这样问的时候，那个叫陈露的小女孩站起来，涨红了脸说，“妈妈累的时候可以枕着它好好睡上一觉。”我说，“不如改作‘弯月是上帝的枕头’，因为上帝在天上，离那个枕头更近些，呵呵。”我和她开着玩笑。她没表示赞同也没表示反对，依旧涨红着脸，好像是要为自己辩解，却欲言又止。我便借题发挥，让同学们来评断这两个句子，()哪一个比喻得更贴切一些。同学们立时乱作一团，叽叽喳喳地开始评判，或许是孩子们慑于老师的权威，最后一致认定“上帝的枕头”更为贴切。
“那枕头是妈妈的。”这是我听到陈露声若蚊蝇的唯一的一句辩驳，在孩子们的喧嚣里，显得有些纤弱无力。
下课后，朋友对我说：“陈露的那个比喻句是有根据的，因为她的妈妈就在天上。从她一出生下来，她的妈妈就去世了。”我无比惊讶，“那你为什么不早点提醒我？”我埋怨着朋友。
“可是陈露不想让同学们知道她是一个没有妈妈的孩子。”朋友说，“上学第一天她就偷偷和我拉钩，让我为她保守秘密。现在，还整天和同学们炫耀自己的妈妈是世界上最漂亮的妈妈呢。”
我懊悔不已。我犯了一个多么大的错误啊！“弯弯的月亮是妈妈的枕头”，回头重新想想，这个比喻句是多么贴切！妈妈在天堂里，不是正好可以枕着那轮弯月吗？那枕头是妈妈的。我的耳边一直回荡着她为自己辩驳的话。这里面裹着一颗多么执着的爱着妈妈的心啊。我仿佛看见，她正捧着妈妈的照片，委屈地掉着眼泪。她想给妈妈一个温暖的枕头，却被我无情的夺走了。我给孩子那颗固执又柔软的心，泼了冷水，造成了怎样的伤害。
“明天让我再给孩子们上一节作文课吧。”这一次，变成了我对朋友的请求，“我要给孩子们好好讲讲月亮，这个枕头本就该是妈妈的，上帝，请先靠边站。”
好文章摘抄一：
我站在教室向江那面窗前，看着微风拂水轻扬，荡漾耀眼的光斑。轻舟走水，细浪淘沙。想起那时的我，面临着微波粼粼的静水。从远处飘来是渔人的歌，忘不了的是湖塘那风景，那荷。
匆匆忙忙来到学校。只知道学校坐落在湖塘边，却不知湖塘有荷花。直到分完宿舍，舍友拉我到阳台指着远处水面上漂浮的白花：看，这就是我学校的特点，荷塘。我只是在电视看过那倩影，从未亲眼看过芙蓉。
不满足那远处的遥望，渴望早点放假能近点瞧瞧那妩媚。那点心思被舍友看出：可远观不可近玩焉。别看池塘很浅，有很多淤泥一陷下去，就起不来了。想了想：我只是在岸边看看而已。塘里白花，在心里留下一个淡淡的影拖长日子。
放学的铃声，伴随着放假传出阵阵欢快的谈笑声。我也飞快跑到荷塘边。碧绿圆宽的荷叶，水珠滴溜溜沾在叶子上。荷梗上出了只娇媚不失气质的朵儿。轻轻摇曳，带着风微抖身姿。淘气小孩们打水漂，打乱景致。刚想训斥，忽见水溅花冠，愈显可爱。喂，格，车要开了。下周有的是时间看。
夏日酷热，因为近水，风吹来徐徐清凉。体育课下，汗流浃背，流溢汗味。忽闻微风徐徐，淡淡香气，不似谁谁香水，是植物。才记得，正处夏日，荷开正旺。不似处子幽香，胜似。少了香奈儿的浓郁，多了精神。
卢德，你在这里都八年了你，你采过这儿的荷花吗？
有些花喜人采，有些花不喜人采。采下了的荷，仿佛少了魂。前辈们都这么说，我也没采过。
最喜天刚明，东方鱼肚翻白时。喜看湖塘清悠的水，鸟儿唱响新一天的歌。这时的荷仿佛也是蒙蒙初醒，翠鸟掠水捕鱼惊起千万圈圈波纹。就好像画下眼前此景，好如齐白石说过，易画者，画荷；难画者，亦荷也。画出外形奕美，叹笔下功夫未到家，没画出神，没画出意。
读周敦颐的《爱莲说》：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
秋日来，花儿坠。绿愈浓呈墨，少了朵儿相伴。小船相近，见荷蓬采莲子。想起每喉咙上火发炎时，母亲亲手熬的莲子羹，清凉去毒。
冬日过，寒冻了荷的`生命。湖塘布满的荷少了三之二。原以为荷之将去，而叹息。卢德笑道：如果这荷，有那么弱的命。就不会存到现在了。
原来几年前，水葫芦疯长，占据了几乎整个湖塘。昔日荷花朵朵花开那时却是水葫芦那紫粉的小花。清理后荷又长起来了。听到这片荷塘有这般历程，我已不再感慨，只有期盼。果真，冬日一过，残枯败叶间长出嫩率的小圆蒲。
荷伴三年苦读，如今不知经年。望窗前滔滔北去的南渡江（海南第一大河，从五指山经过海口流入北海）。何时才能重归旧地，看荷。那时风景独好。
好文章摘抄二：
拗不过一个教师朋友的再三请求，我这个“知名作家”只好临时客串，给她的学生们上了一堂
我拿着那充满童稚的卡片，一张张读下去，“落叶是秋天的信笺”，“落叶是冬天的请柬”，“微风是我在夏日午睡时，外婆手中轻轻摇动的扇子。”“弯月是被嘴馋的天狗咬了一大口的月饼”，每每读到这些精彩的句子时，我都会让写下这个句子的那个孩子站起来，顺便夸赞他们几句，满足一下孩子们小小的虚荣心。孩子们活跃极了，对那些写出了精彩句子的同学给予长时间的掌声。这堂作文课既生动又活泼，比我预想中的效果要好。在旁边听课的朋友也偷偷为我竖起拇指，对这堂作文课很满意。读到最后，我的眼睛一亮，被一个更为新颖的比喻吸引了：“弯月是妈妈的枕头”。虽然新颖，但是我认为这个比喻句不大贴切，为什么单单是妈妈呢？我这样问的时候，那个叫陈露的小女孩站起来，涨红了脸说，“妈妈累的时候可以枕着它好好睡上一觉。”我说，“不如改作‘弯月是上帝的枕头’，因为上帝在天上，离那个枕头更近些，呵呵。”我和她开着玩笑。她没表示赞同也没表示反对，依旧涨红着脸，就好像是要为自己辩解，却欲言又止。我便借题发挥，让同学们来评断这两个句子，哪一个比喻得更贴切一些。同学们立时乱作一团，叽叽喳喳地开始评判，或许是孩子们慑于教师的权威，最后一致认定“上帝的枕头”更为贴切。
“那枕头是妈妈的。”这是我听到陈露声若蚊蝇的唯一的一句辩驳，在孩子们的喧嚣里，显得有些纤弱无力。
下课后，朋友对我说：“陈露的那个比喻句是有根据的，因为她的妈妈就在天上。从她一出生下来，她的妈妈就去世了。”我无比惊讶，“那你为什么不早点提醒我？”我埋怨着朋友。
“可是陈露不想让同学们知道她是一个没有妈妈的孩子。”朋友说，“上学第一天她就偷偷和我拉钩，让我为她保守秘密。现在，还整天和同学们炫耀自己的妈妈是世界上最漂亮的妈妈呢。”
我懊悔不已。我犯了一个多么大的错误啊！“弯弯的月亮是妈妈的枕头”，回头重新想想，这个比喻句是多么贴切！妈妈在天堂里，不是正好可以枕着那轮弯月吗？那枕头是妈妈的。我的耳边一直回荡着她为自己辩驳的话。这里面裹着一颗多么执着的爱着妈妈的心啊。我仿佛看见，她正捧着妈妈的照片，委屈地掉着眼泪。她想给妈妈一个温暖的枕头，却被我无情的夺走了。我给孩子那颗固执又柔软的心，泼了冷水，造成了怎样的伤害。
“明天让我再给孩子们上一节作文课吧。”这一次，变成了我对朋友的请求，“我要给孩子们好好讲讲月亮，这个枕头本就该是妈妈的，上帝，请先靠边站。”
好文章摘抄三：
傍晚时分，是我家楼下篮球场上最热闹的黄金时段。一会儿功夫，球场上的人就像是从地里冒出来似的聚集一起，五个一队，十个一群。在一片喧闹声中，弹奏着生活快乐的音符，挥洒着青春与激情！
他们不是运动员，大多是二三十岁的大学教职工，也有四五十岁的教授，更有十几岁的少年学生。他们往往纵情地抢着篮球，大声叫喊，尽情奔跑，跳跃，敏捷得似是一匹匹野马，又像是灵猿。汗水浸湿的衣服与头发和着尘土，常常贴在身上，就像粘了浆糊似的。但是这些都不重要，重要的是运动的过程和篮球永恒的魅力。即便打累了在场边休息，做拉拉队也情绪高涨，快乐得如同孩子，眼睛随场上的篮球而进退，益发神采。于是，快乐和幸福，就这样在一阵阵的“啪！啪！——咚！咚！”之声中演绎着。
忽然间，天空就像被泼墨染了似的，乌云密布。刚才还湛蓝的天际，飘着的映了夕阳金光的轻云，全被撵走了。乌云肆意地扫荡着，侵占着，大队大队地从四方赶来，密集在篮球场的上空，连太阳挤到最西边黑色云幕的背后。但是太阳似乎并不甘心家园就此被“涂炭”，拼着命露出一张又急又怒苍白的脸来。雨，就在这时候倾盆而下。很快，地面全潮了。这时，篮球场上的所有喧闹一忽儿全没了踪影，仿佛他们根本不曾来过。乌云在天空继续赶路，远远的天际，成为一种苍白色而且灰蒙蒙的。“轰隆！——轰隆！”不时传来云层相互碰撞的隆隆雷声。此刻，让人不禁想说：“所有的热闹从地上全跑到天上了！”
但很快地一阵雷雨过后，太阳从云层里笑盈盈地出来了。天上所有的乌云就像被打败了似的，逃得无影无踪。蓝得有些透明的天空，又飘起几朵洁白的云丝。宁静安详的天空笼罩下的篮球场，却早就不知何时沸腾起来了。人们顾不得地面潮湿，又开始了“咚！啪！”快乐地弹奏。他们兴致丝毫不减，享受着这火热而又激情的生活。
这夏日的天空和球场，实在是最美的一道夏日风景了，我思索着…
