在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到
三年级上学期作文1
我的课余生活丰富多彩，尤其是画画让我的生活充满了快乐。
记得第一天上画画班，就迫不及待地走了进去。老师说：“同学们，今天我们来用水粉画一幅森林的小世界。”我心想：这可难不到我。老师又说：“同学们，可以想象一下森林的小世界是什么样子的？然后，把它画下来。”同学们就开始边想边画，不一会儿就画好了。有的同学画了森林里的毛毛虫，有的同学画了森林里的小鸟和松鼠，还有的画了森林里的太阳和白云，而我只画了森林里的小树和不同颜色的树叶。
同学们画的都十分漂亮，而我却画得十分普通。
学画画不仅让我多了一个技术本领，还让我得到了快乐。
三年级上学期作文2
一个人的人生当中，也许有许多朋友，但在众多的朋友当中能算的上知心朋友的却很少，可我有一位最好的朋友，他的名字叫苏忠尧。他有一双水灵灵的大眼睛，乌黑乌黑的头发，笑起来十分好看。更重要的是他在体育课跑步比赛时，他都自信满满。
记得有一次，体育课上的跑步比赛十分惊险。他在起跑线上做好热身，老师把手一挥他就像小马达一样飞快地跑起来。跑到一半吴积炫突然赶上。那时候苏忠尧拿不到第一名，我心急如焚。但是我万万没想到他居然像火箭般的速度跑到最前面，拿到了第一名。体育老师说“小组第一名要和别小组第一名比”。我想：“这次决赛肯定很精彩”。比赛开始了，全体男生都在摩拳擦掌。最后还是苏忠尧拿到第一名。
这就是我跑得最快的好朋友苏忠尧。我们的友谊如清风，驱走我心中的优愁；我们的友谊如高山，保护着我那颗弱小的心灵；我们的友谊如帆船，载着我乘风破浪；我们的友谊比珍珠还金贵、比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美好的……
三年级上学期作文3
秋天来啦，秋天来啦，秋姑娘拿着彩色的画笔，悄悄地趁你没留意，把丰富的颜色给了植物。
秋姑娘跑到了田野，用画笑重重地画了几笔，就这样田野变成了金色的海，被风一吹就会翻起一个个金色的海浪；枫叶变成了红色，像一枚枚红红的邮票，被风一吹飘在空中像一只只红红的蝴蝶在翩翩起舞；高粱举起红红的火把。金黄色是给梯田，往远处一看像铺上了黄黄的地毯……，农民伯伯看到了这样的景象，不由自主地笑了起来。
秋姑娘又来了果园，她给果子们洒上五彩缤纷的颜色。她把红色给了苹果，红红的苹果像一张张可爱的笑脸。它把黄色给了梨子，像一个个黄黄的小灯笼。紫色给了葡萄，紫紫的葡萄闪着白光像一颗颗亮亮的珍珠，采水果的姑娘脸上挂满了甜蜜蜜的笑脸。
秋姑娘来到了花园细心地勾了几笔，牵牛花吹起了五彩缤纷的小喇叭，菊花穿上了美丽的衣裳，赏花的人都笑了起来。
秋天，是您给我们带来了丰收，带来了快乐。
三年级上学期作文4
这几天我很想养金鱼，妈妈就在金鱼馆里买了二条金鱼都是不一样的呢！他们有阳光般的鳞，仿佛穿上了美丽又灿烂的婚纱。它有一个大大的尾巴在水中摇来摇去非常美丽！
在家里，我闲着没事干就把鱼缸拿下来观察着金鱼。可是金鱼们老是鱼食的方向游去，好像在说“主人，主人我饿了，能给我鱼食吃吗？”我把鱼食打开倒一点，金鱼们先是不敢吃，接着吃一点，最后就开始狂吃起来。它们吃完了鱼食好像在说“谢谢你”。
有一天，我给金鱼换水的时候发现金鱼的身子一动不动，我一动它一下就快速地游了起来。我的脑子里突然冒出了一个大大的问号，金鱼刚刚是在睡觉吗？为什么金鱼睡觉的时候是眼睛张开的呢！
我十分喜欢小金鱼。
三年级上学期作文5
窗花已有上千年的历史，在宋朝、元朝逐渐形成。据说人们为了记录古时候颛顼，黄帝和后羿与一只金鸟大战，就剪纸将这场战记录下来，贴在窗户上表示经念。
姥姥是一位剪纸能手，每当过年的时候她都会把自己剪的窗花贴在洁白的窗户上。元旦的时候我和表哥，表姐他们一起去安徽看望姥姥，我也很开心，因为我可以跟姥姥学剪纸了。
到了安徽我马上要跟姥姥学剪纸了。姥姥对我说“剪纸要快、稳、准、巧”。我一剪开错了，一下子就散开了。我并不灰心，小心翼翼地剪了起来，最后，我一翻开成了一朵美丽的雪花。
是剪纸让我了解了什么是中国的传统文明。
三年级上学期作文6
虽然我喜欢美丽富绕的西沙群岛，一年四季景色优美的小兴安岭和像珍珠一样明的香港，但是我还是喜欢山青水秀的九珠潭。
前几年，我和哥哥姐姐一起来到了景色优美的九珠潭。在九珠潭的脚下，我抬头向上来望。啊，峰顶这么高在云彩上面，我爬得上去吗？再看看山上的石级，石级边上的树木真叫人发颤！妈妈对我说：“不高不高，只要有勇气和信心一定会爬上去的！”
我慢慢地向上爬终于来到了第一个潭——古钟潭。我看见壮观的瀑布一直在快速地流下。这个潭是个古钟形状，潭水深的地主都快要变成了黑色，潭水浅的'地方清澈见底，被太阳一照闪着明亮的光芒，像一颗颗闪闪的星星在和我捉迷藏。我一边欣赏风景一边走着，不知不觉我们终于走到了峰顶我感到十分自豪。
这个地方从早晨到晚上，哪里都是那么的美丽，那么的宁静。
三年级上学期作文7
一只成熟的蒲公英被风一吹，天空布满了雪白的蒲公英种子，仿佛下起了鹅毛大雪。蒲公英想：“我要去学校看一看”，它还在路上唱起了：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”
可是，一到学校让它大失所望，同学们顶着烈日在操场上踢足球卷起了层层灰尘，树上的叶子和地上积满灰尘。蒲公英向左一看校长办公室里有花啊！一飞过去，哦，原来是纸花。它只好伤心的离开了。蒲公英想：“我要去城市玩一玩”。
来到城市让它大惊失色。河上都是死鱼，天空飞着五颜六色塑料袋，树木都死了。天空满是乌云，真让人难受。
我还是去农场那里看看，一定非常美丽。蒲公英的脑海里映出了小鸟唱起动听的歌……到了，啊！这是发生了什么事，地上到处是死去的鸟儿，它好累好累，只好住了下来。
第二天下起了酸雨，蒲公英就这样死了。临死前它说：“人类只有一个地球，请大家一定要好好保护它”。
三年级上学期作文8
虽然，爸爸妈妈给我零花钱，但不可以乱花，比如去小店买零食、饮料。爸爸妈妈因为怕我们在紧急情况没有钱打电话给他们，所以给我一点零花钱，这会让他们有一些安全感。
零花钱它有好处，也有坏处，好处就是可以买东西给自己或叫家人，坏处就是如果我们有钱，就会去买一些成本只有几毛钱，而卖给我们却要几块钱的东西，吃了不仅对身体不好，而且钱还浪费得很快，但如果没有钱，我们什么东西都不能买，就会生病，没有钱，也就不能看病，这样身
所以我自己的家里制做了一个盒子，只要你把零花钱存在“我的小银行”里——也就是储钱罐，你的钱就会越来越多，这样就能做到节省钱了。即对自己身体有好处，又对自己养成良好的习惯。
三年级上学期作文9
今天，老师教我们折小麻雀。我们都很高兴。老师给每人发了一张纸，然后就开始讲了。
首先，把纸对边相着折，就成了两个三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下来。一打开就变成了一个正方形。你会发现正方形的中间有一条中心线。
接着，把三角形的两边往中心线上折，就变成了一个菱形，这样可真像一个冰其淋蛋筒啊。再把两边对折成了三角形，在最长的线上找出中心点，然后再打开，往上翻折，一直折到画中心点的位置。再对折。把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了。再把脖子的最顶头往下边压，一折，嘴巴就出现了，小麻雀的外形也出来了。
最后，画出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前。
虽然这只小麻雀不是很漂亮，但是是我的劳动成果。我又学会了一项本领。
三年级上学期作文10
去年我家养了两只可爱的兔子，一只叫小白，它的毛浑身洁白；另外一只叫小灰，因为它的耳朵是灰色的。
小白和小灰刚来我家的时候还很小，我每天喂菜叶子给它们吃，盛水给它们喝，看着它们一天天长大。渐渐地我们有了感情。我每天放学回家后第一件事就是去看小白和小灰，逗它们玩；小白和小灰也喜欢靠近我，舔舔我的鞋子和裤腿。
但是好景不长。小白和小兔生活在楼梯间，时常在楼梯间大小便，引起了邻居叔叔阿姨们不满，他们多次到我家“控告”兔子是如何脏，会导致传染病的。妈妈实在没有办法，就决定将小白和小灰送给一个有小院的亲戚。小白和小灰被送走后，我很伤心难过，想起与它们相处的日子是多么快乐，我放声大哭起来。爸爸耐心安慰我，我还是忍不住哭。
直到现在，我还想念我的小白和小灰。小白，小灰，你们想念我吗？
三年级上学期作文11
我家有几条小红鱼。大大的头；眼睛是黑的，还有一道金圈外加一个保护膜。嘴巴形成一个“o”形。尾巴像一片枫叶。一身的红。
它们都很害羞，见了生人就躲起来。一开始我们都不了解对方，给它们喂食时都不理我。后来慢慢熟悉了，我一过去就以为我要给它们喂食，恨不得从鱼缸里跳出来吃食，一到吃饭时，它们便摇摇摆摆的一拥而上。他们吃饭时扑腾来扑腾去，把水沾得到处都是，可你绝不会生气，因为它们是那样可爱，我是多么的喜欢它们啊！
它们在水中快乐的生活着，时而在水中从容不迫的游着。时而一动不动，有时一条鱼用嘴顶一顶另一条鱼的肚子。有时在水中追逐。有时一条鱼用嘴亲一亲另一条鱼。好似一群可爱的孩子在玩的游戏。有时它们吐着小泡泡，在阳光下显得那么灿烂。
这些可爱的小东西是多么天真啊，你是否喜欢他们呢？
三年级上学期作文12
十月的一天，秋高气爽，空气清新，真是一个郊游的好日子。
我和家人一出家门，秋天凉爽的气息就扑面而来，迎着清凉的秋风，我们来到了景色优美的郊外公园。
瞧，原来翠绿的小草随着秋天的来到换上了金黄的秋装，摇头晃脑地迎接秋天的到来。一旁的老槐树时不时地被秋风“摘”下几片金黄的落叶。在阳光的照耀下，就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，随风飘来，又随风飘去。
秋天是一个丰收的季节，它给人们带来丰收的喜悦。放眼望去，到处都是丰收的果实，红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的香蕉……真是美不胜收！忙碌了一年的人们，望着自己用汗水换来的果实，露出了发自内心的微笑。
秋姑娘将大自然装扮的如此美丽，我也要继续辛勤努力、奋发向上，争取早日迎来属于自己的收获季节。
三年级上学期作文13
秋天的校园真美！
我一走进校园的大门口就闻到了淡淡的清香。那是因为校园左面有一个大花坛。花坛中有红李叶，红红的树叶像一把把燃烧的火把，菊花仙子穿上了五颜六色的裙子。有红的、淡黄的、紫红的、美丽极了！月季花不但开出了鲜艳的花朵，还穿着绿衣裳，微风一吹，它就翩翩起舞。
校园右边有一个操场，操场周围有杨树，樟树。它们像一位军人，笔直笔直地站着，守卫校园，一片片树叶宝宝低依依不舍地离开了大树妈妈，秋风一吹，树叶宝宝就满天飞舞，像一只只金色的蝴蝶。
沿着水泥大道向前走，就到了我们的教学楼，我们教学楼高大整洁，设计美观。特别是到了秋天，夕阳下的黄叶，花坛更美。
我喜欢我们的校园，我们的校园真美。
三年级上学期作文14
我们有许多成长的烦恼，有的是来自学习上的压力，有的是来自家庭的种种困扰，还有的来自与同学交往中的困惑……我的烦恼就是来自学习上的压力。
作业多得像一座小山似得，放学后不能去外面玩，也不能玩游戏，回到家马上要写作业……吃完饭后还要写
真希望我的成长中没有这么多烦恼啊！
三年级上学期作文15
微风轻轻吹着，秋姑娘慢慢而来，来到了金灿灿的田野。
远远望去，那又弯又黄的稻谷翻起金色的海浪，一望无际，低着头好象在欢迎你来到秋天的田野。
一簇簇细苇变黄了，在长乐江边弯着腰，一望无边，两旁都是，好象在给秋天伴舞。东一片，西一片的甘蔗，有紫红的，青绿的，诱人极了，真让人馋得直流口水！
五颜六色的菊花开得真艳，好象在优美的歌唱。又香又黄又小的桂花仙子，让整个秋天变成一个香水世界。倒破碗花有雪白的，紫色的，淡红的，多美呀！好象在尽情表演呢！喇叭花吹起秋天的颜色，她也太感谢又细又长的竹子了，她紧紧的把竹子缠住，紧紧地拥抱着竹子，好象在秋天中手舞足蹈。
哗啦啦，哗，哗，哗一阵秋雨下了起来，雾蒙蒙的景色是多么优美，是那么清凉，我爱迷人的秋色！
三年级上学期作文16
我就是一个十分喜爱尝试的孩子，你们想明白我都做过什么傻事吗？我来告诉你吧。我用擦铁器用的纱布，擦过脸。把冰块当冰糖吃过呢！小时候，每当看到爸爸抽烟，鼻孔里冒出一轮轮的烟圈，还有他那满足的神态，我就个性想抽烟。
有一天家里没人，我就留意翼翼的从烟盒里抽出一支烟。然后留意的抽出一根火柴，使劲一划，以极快的速度点着烟，赶紧把火柴扔掉，好险差点烧着手。我学着爸爸的样貌吸了一口烟，好臭啊，熏死人了！
我感觉快要晕倒了，鼻孔里像被甚么东西堵住似的，不能呼吸难受极了。我立刻吐掉了烟，真爽啊！烟真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起来那时真傻，可就是我已经长大了，明白了有的事情就是不能够尝试的，童年生活真搞笑！
三年级上学期作文17
今天，妈妈带我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫锐锐，才两周岁，可爱极了。
小弟弟长得胖胖的，那可爱的小脸，像刚出炉的小面包，谁见了都会禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小脚比我还要粗。他的眼睛又大又黑，像两颗黑色的大珍珠。他的那个小小的鼻子，给他增加了不少灵气。我一见到他，就非常喜欢他。阿姨给我们倒饮料，他让我先喝，还笑着和我干杯呢！他还让叔叔拿出他最喜欢的饼干，他先拿出几片饼干让我吃，再拿出一片自己吃。他还拿出水管玩具让我跟他玩，有时候他很该乖巧，帮我递玩具，有时候他很淘气，我搭好了他拆掉。
时间过得真快，要和小弟弟说再见了，没想到锐锐把小手放到嘴边亲了一下，和我飞吻，说再见呢！这真是一个可爱的小弟弟。
三年级上学期作文18
我的妹妹剪了一头短发，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，翘翘的鼻子简直和她妈妈一模一样。妹妹最会捉弄我，让我来说一说吧。
今天，妹妹来我家，我正在做科学实验，妹妹就在一边玩。过了一会儿，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去厨房倒了一杯水回来，妹妹又奇迹般地出现在我的房间，她拿来一盒饼干，对我说：“姐姐，给你，这是爸爸出差从国外带回来的。”说完，她拿出饼干，一口一块，吃得很欢。我也禁不住诱惑，问她要了一块。妹妹一脸坏笑地递给我一块饼干，我接过就咬了一口，“咦？怎么这么辣呀？”我问妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起来：“你仔细看看那夹心！”我掰开饼干一看，差点晕倒，原来那夹心就是妈妈用的牙膏。妹妹做了个鬼脸说：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”
这个妹妹淘气得不得了，也是我们家的开心果，经常逗的我们哈哈大笑呢！怎么样，我的妹妹很好玩吧？
三年级上学期作文19
冬爷爷离开了，春姑娘踏着轻盈的脚步走来了来到了我们身边。
校园里，柳树、扬树、梧桐树都伸出了嫩绿的枝条，在雨雾中欢笑，一片片狭长的翠叶贪婪地吮吸着春天的甘露。沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星的嫩黄。
青砖湖公园里，那弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝，甩出了一串串柳絮儿。春风吹拂着柳条，柳树就像一位姑娘，站在湖边，一边梳头发，一边欣赏着自己映在水里的影子。花丛里，迎春、玫瑰、月季竞相开放，每一朵都因为沉重的花朵压弯了枝条，还散发出沁人心脾的香味，引来了蝴蝶，小鸟唧唧的叫着，真是“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在姣莺恰恰啼”小燕子从南方飞来，给春天增添了不少生机，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾一下水面，水面便泛起鱼鳞似的的波纹，有的燕子站在电线上，燕子成了音符，谱出一曲正待演奏的春天的赞歌。
三年级上学期作文20
我外婆家养了一只小猫，小猫身上的颜色是白色和，黑色我看见小猫经常在我们家捉小老鼠；到河边捉小鱼，鱼儿在水中欢快地游来游去，而小猫在岸边静静等候时机；小猫场还在花丛中扑咬蝴蝶，像个顽皮的孩子。
我发现小猫的嘴巴上的须须像几条线，那是它胡须，白色的胡须，像极了一个迟暮的老爷爷。我每次回到家都会拿条鱼给他吃，它在吃东西的时候，我都会不知不觉的去摸摸它的头，妈妈总是让我离他远点，因为小猫身上有很多跳蚤，不然你身上会非常痒你知不知道，我只好听妈妈的话，离小猫远一点。我每天好想跟小猫一起玩，它饿的时候，我也可以帮它找东西给它吃。有一次妈妈出去了，我偷偷的跑到菜市场买了一个条小鱼回来喂给它吃，我在旁边看着它吃的津津有味，它还不时发出咕噜的声音，还用小脸在我手掌蹭来蹭去，好像在说：“谢谢你。”
我爱小猫，小猫真可爱。
小动物三年级优秀作文 篇1
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
小动物三年级优秀作文 篇2
我最喜欢的小动物是蚕宝宝。
几个月前，爸爸从单位带回几条小蚕，它们非常小，还没有一只小蚂蚁大呢。我给小蚕们喂了些桑叶，没过几天，它们由黑变白，身体渐渐变大。我还注意到，它们每脱一次皮就变白一些。蚕很喜欢桑叶，我刚把桑叶放进盒里，它们就一拥而上，“抱”着叶子沙沙地吃着。有一天，我发现蚕的身体越来越黄，我听说这是蚕要吐丝做茧了。几天后，蚕果然开始做茧了。它先把身体固定在角落里，然后从体内抽出几根黄色的丝，过了一会，丝越来越多，把它的身子严严实实地包在里面，渐渐地，蚕茧由透明变成半透明，颜色也更深了，又过了十几天，飞蛾从茧中爬了出来，还产了许许多多的蚕卵，蛾子也结束了生命。
蚕一生的变化可真大呀！
小动物三年级优秀作文 篇3
有一次，小白兔和小狐狸去对面的山坡上参加考试，小狐狸不想考试，悄悄的跑出去玩去了。它在外面玩的不亦乐乎，回家时却迷了路，着急的四处寻找。
小白兔考完试走在回家的路上，心里特高兴，蹦蹦跳跳地安静不下来，不小心把迎面走来的小羊撞了一下，小羊手里的面包掉在了地上，小羊伤心的坐在地上“哇哇”大哭起来，小白兔惊吓过度，一溜得跑掉了，慌张中也迷了路，走着走着小白兔竟然遇见了小狐狸，惊奇地问：“你怎么会到这里的？”小狐狸讲了事情的来龙去脉后，它们一起开始寻找出口。
小白兔的眼睛雪亮，一转眼就看见了旁边的草丛里有一个小东西，它蹲下身捡起来一看，呀！是指南针。它兴奋的对小狐狸说：“快看！有指南针”，我们回家就方便多了。”可是它俩怎么看都不会用指南针，这可麻烦了。小白兔端详着指南针，却意外发现旁边有一个很小很小的按钮，小白兔按下了按钮，指南针动了动指向南边，小白兔和小狐狸高兴地跳起来。它们朝着指南针所指的方向，一路前行，顺利的回家了。
小动物三年级优秀作文 篇4
我家有两条小金鱼，非常可爱，今天我就给你们讲讲吧！
小黑穿着一件“黑色的衣服”，小金披着一件金色的“风衣”；两条小鱼的眼睛圆溜溜的，像四颗珍珠；它们的嘴巴一张一合的，好像正吃得津津有味呢！仔细一看，小黑和小金都长着小小的鱼鳞和鱼鳍。小黑的尾巴像剪刀；小金的尾巴像一片枫叶。它们在水中自由自在地散步，惬意极了！
金鱼睡觉跟我们可是不一样的，它们睡觉的时候是闭着眼睛的。吃东西的时候，它们互不相让，一看见食物，就会像箭一样地冲过去，把食物放进嘴里，不等别的金鱼游过来，就已经把食物吞下去了。
金鱼小黑可是游泳高手，他摇动着他那公主裙一样的尾巴，一会儿向上游，一会儿向下游，偶尔还在和同伴窃窃私语呢！
你喜欢我家的小金鱼吗？
小动物三年级优秀作文 篇5
我最喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只小猫，它是邻居送过来的。因为现在那只小猫已经死了，所以我会经常想起它。
小猫长得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使他走路没有一丁点声音。最独特的是他的眼睛：一只眼睛是蓝色的，另一只眼睛是绿色的。蓝眼睛像蓝宝石，绿眼睛像绿宝石。
小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就“消灭”了。有一次，妈妈做了一碗鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味的吃了起来。正在吃的时候，它被我发现了，于是我狠狠的教训了他一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻笑了。
现在那只小猫已经死了，从那以后，我每次见到小猫，都要和它嬉戏一番。小猫，你到底去了哪里了呢？
小动物三年级优秀作文 篇6
我家有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身棕色的绒毛，蓝宝石般的眼睛闪闪发光，显得威风凛凛，耳朵耷拉着，跑起来的时候都飞起来了，鼻子小小的，像一颗巧克力豆，漂亮极了！
人们都说狗通人性，“豆豆”也不例外，它会看家、帮我叼东西等……有一次，我的邻居一个小男孩，总是在我家门口放炮，我很害怕，“豆豆”看见了，“汪汪”的两声，把小男孩吓跑了。
“豆豆”是赛跑能手，我跟它比，它大方的先让我跑，然后它像箭般的速度追上我，我还没跑到终点的时候，它已经先到了，它向我做鬼脸，淘气极了！
“豆豆”陪伴了我很多年，每当我放学的时候，它就会扑向我，抱住我的腿不放，就像一个顽皮的孩子。
我喜欢“豆豆”！我们现在已经是好朋友了！
小动物三年级优秀作文 篇7
如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹豫地告诉他，我最喜欢小白兔。
在我五岁的时候，姥爷给我买了一只小白兔。这只小白兔的样子可爱极了。它的耳朵长长的，尖尖的，每当有声音时，就要竖起来听。它的嘴巴有三半，嘴巴两旁还长着长长的胡须。它的身体雪白雪白，摸上去软软的、滑滑的。尤其是它那双大眼睛，像红宝石般闪闪发亮。
小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一次，我喂它吃东西的时候，故意把白菜举高了，没想到它伸高了两条前腿，一下子就把白菜给抢走了。我本来想给它唱首歌，没想到吓了它一跳，原来它是个胆小鬼。
你说，我的小白兔是不是很可爱？你是否也喜欢它呢？
小动物三年级优秀作文 篇8
我喜欢的小动物是纯白色的猫，它全身白似雪的毛让我无比喜爱，它的眼睛白天眯成一条缝，晚上圆溜溜的，活像两颗绿宝石。他的耳朵一直翘着，只要你动一下，他的耳朵就会动一下；他的听力十分敏捷，只要有人轻轻走过，它就会“喵喵”的叫；它的牙齿很坚硬，又尖又长，吃起东西来十分轻松，我很喜欢它。
记着有一次，我的哥哥到我家来玩，小猫无比热情，一直冲哥哥“微笑”。哥哥见他这么可爱，便拿出一根很粗的毛线，要知道猫最喜欢玩毛线了，哥哥提着毛线，小猫也跟着走，毛线从拐弯处过去，猫一下冲过去，没有抓到，
有天，爸爸给我说：“你看哪，狗可是忠臣，猫可是奸臣。”我着急了，忙说：“猫是我最喜欢的动物，它才不是奸臣呢！”妈妈跑过来当裁判，规定每人写出喜欢猫或狗的理由5个，然后评高低。我的笔刷刷写着，“1、我喜欢猫；2、小猫的毛很光滑；3、猫对我很真诚；4、猫非常可爱；5、猫非常机灵。”刚写完，我抬头看看爸爸，哈，他才写了两个，我们都交了卷后，裁判以爸爸写的字多为由，宣布爸爸胜利。我很不服气，我相信，我会将小猫的可爱永远扞卫下去！
小猫，淘气、可爱，他给我的生活带来了快乐，无论怎样，我最喜欢的动物就是小猫！
小动物三年级优秀作文 篇9
一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛，它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！
我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！
记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！
我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！
小动物三年级优秀作文 篇10
旺旺是爸爸从路边捡来的，抱回家时，正好电视里在放着旺旺的广告，加上旺旺长得很喜庆，我们就把旺旺作了它的名字。旺旺有一身黄色的毛，一双乌黑的眼睛，
像宝石一样嵌在黄毛里闪闪发光。一对竖着的耳朵，只要一有响声，就会灵巧地转动寻找发声地。最有特色的是那呈倒三角的黑鼻子，只要是它感兴趣的东西，总是先用鼻子嗅上半天，似乎这是它对世界的辩认器。
旺旺吃东西一点也不挑。而且，从来不像其它狗狗一看见食物就狼吞虎咽，生怕被别人抢夺了去。它总是慢条其理地走过去，先用鼻子嗅一嗅，再用前爪碰一碰，然后才张嘴一点点地吃完。
旺旺喜欢戏水。雨刚停，旺旺就迫不及待地跑到积了水的小坑里，跳进去，把头往水里钻，然后昂起头来猛甩。如果这时候你恰好从它边上走过肯定会遭殃了，它定会甩你一身的泥水。如果你训斥它，它还用眼睛可怜巴巴地望着你，仿佛在说：我不是故意的，原谅我吧。
有一次，我和旺旺在沙地上玩沙子。我正用心地画着一棵大树，旺旺跑过去一通乱跑，顿时，一棵参天大树变成了一株开满了朵朵梅花的梅花树，让人哭笑不得。
旺旺就是这样给我们带来无限的快乐，我也越来越喜欢它了。
小动物三年级优秀作文 篇11
“薯条”是一只拉布拉多猎犬。我们家的“薯条”是爸爸妈妈送给我的礼物，它既可爱又聪明，还非常的漂亮。
“薯条”全身上下都是白色的，这在拉布拉多中也是很少有的。眼睛圆圆的，像两颗打磨得非常精致的黑宝石，尾巴时时刻刻都在摇，叫人越看越想上前去抚摸它。
在我写作业或者阅读时，它就特别喜欢趴在我的书桌底下，黏着我，我一个劲儿地看着它，它也一直抬着头盯着我。当妈妈从厨房里探出头，“薯条”便会连滚带爬地迅速逃走，但当妈妈走开后，它又会鬼鬼祟祟地重新跑过来趴在书桌底下。
它的视力可是超级好哦！晚上，当我们从外面回家时，走到楼下大喊一声“薯条”，它便会爬上客厅的飘窗台阶，伸长了脖子，看着楼下的我们，两颗“黑宝石”在黑暗中闪闪发光，无论我们往哪边走，它都看着我们。但我们到家后，“薯条”却并不会像别的狗那么热情地迎上来，它只会站在书桌旁，歪着脑袋远远地望着我们，像做错了什么事似的，过了好久，它才活蹦乱跳起来，这应该属于“慢热型”迎接方式吧？
做了错事，它便会耷拉着脑袋，一副无辜的样子望着你，但你见了绝不会责打它，它是那么生气勃勃、聪明伶俐、天真可爱呀！
小动物三年级优秀作文 篇12
我喜欢小狗，因为小狗全身毛茸茸的，一双眼睛炯炯有神，经常做一些特别的动作，十分逗人！他有一双尖锐的牙齿，能啃骨头，帮我们处理了我们吃不消的东西。
狗的体型优美，毛的颜色也有所不同。它喜欢群居，它在出生之后两至三周就可以和人交往了，如果再不交往就迟了，因为这是人与狗交流的时机了。
狗小巧玲珑，方便养育，是大人的好帮手。比如，大人不在的时候可以帮助看家，以防小偷偷东西。如果小偷来了小狗就会汪汪直叫，把小偷吓得屁滚尿流，四处跳窜；又比如，一个小朋友没人陪他玩的时候，狗就可以陪伴他，使他快乐，消除他的孤单。
小狗有的时候会成为大人的好帮手，可是有的时候就会做出一些令人哭笑不得的事情。比如把本子撕坏了，和小朋友玩得全身上下脏兮兮的。
小狗的语言很奇特，比如摇尾巴表示友好，汪汪叫有时候表示欢迎，有时候表示离我远一点儿，要然就对你不客气之类的意思。
这就是我目前最喜欢的一种小动物——小狗。
小动物三年级优秀作文 篇13
小兔子有一双红宝石似的小眼睛，小兔子有一个红红的小鼻子，三瓣嘴，牙齿非常锋利，小兔子的脑袋上长着两只长长的耳朵，耳朵里面有一层粉红色的皮子，从皮子里可以很清晰的看见小兔子的血管。小兔子的身上长满了像雪一样白毛茸茸的毛，这些毛摸起来非常柔软可舒服了。小兔子长得非常可爱，很招人喜欢。
小兔子比较胆小，每次喂食的时候，它总会向后跳两步，过一段时间后，小兔子跟你慢慢熟悉了，喂食的时候，它不再会害怕，还会伸出脑袋张着嘴要食物呢！
小兔子有时非常“挑食”，它只喜欢吃鲜嫩的叶子。它吃胡萝卜的时候这啃一口、那啃一口，整个胡萝卜都有它的牙印。它吃白菜的时候更“挑食”，它只吃白菜的叶子，不吃它的叶柄。没东西吃的时候，它才会把剩下的叶柄给吃了。小兔子最喜欢吃的就是莴荠菜的叶子了，只要有莴荠菜的叶子，其它菜它统统不吃。
小兔子很爱干净，只要哪儿有一点脏，它就不会在那留下来，便会再找一个干净的地方住下。小兔子到了干净的笼子里，便会高兴地跳起来。
小兔子就是那么活泼机灵，小巧玲珑。
小动物三年级优秀作文 篇14
一身灰色的短毛，两只长长的大耳朵，四只小短腿，再加上一个毛茸茸的短尾巴，凑成了一只活泼可爱的小灰兔。它就是我的好伙伴——小灰。
听老人说，兔子爱吃“兔子草”，我就常常上山去摘兔子草给小灰吃。它吃起东西来，三瓣嘴不停地抖动着，还发出啧啧的声音，好像在说真好吃。人们都说兔子爱吃萝卜，可小灰却不爱吃萝卜，它爱吃苹果，连苹果皮也爱吃。有一次我扔了块苹果给它，它一口气就吃完了，还不停地舔着地面，一副意犹未尽的样子。
冬天温暖的阳光照在我家阳台上，小灰喜欢趴在阳光下，眯着眼睛，张开四条腿晒太阳，十分惬意。别看它懒洋洋的，只要一有点儿风吹草动，它就一骨碌爬起来，钻到花盆后面去。
小灰尽管胆子很小，但是它不怕我，只要听到我的脚步声，它就一蹦一跳地跑过来，咬我的拖鞋，好像在叫我陪它玩。我说：“小灰啊，等我做完作业再陪你玩。”它好像听懂我的话似的，又一蹦一跳地跑开了。
多么善解人意的小兔啊，我真喜爱它。
小动物三年级优秀作文 篇15
我喜欢绒毛似雪的兔子，还喜欢羽毛艳丽的鹦鹉，但我最喜欢呆萌可爱的小乌龟！
我家的小乌龟有一个十分笨重的壳，腹部有一些形状奇特的花纹，好像一副抽象画。小逗号似的尾巴悠然自得的搭在地上，时不时还晃动几下，憨态可掬的模样可爱极了！
我来到了乌龟的“老挝”，把它们放到一个造型精致的盆子里，再接上一点清凉凉的水，然后把龟粮放在水中，只见小乌龟的眼睛一亮，好像是在告诉它的同伴：“我闻到了食物的味道。信号发出就开始行动。”小乌龟脚上的”脚趾甲“用力向下蹬，因为它背上的壳太大了，走路时左拧右拐，把盆子上划出了一道道花纹，好像一朵朵盛开的花朵。终于它们历尽"千辛万苦"才爬到龟粮旁，双脚抓地，脑袋向脖子里缩进去，然后猛的一伸，张开小嘴巴一吞，龟粮眨眼间就消失的无影无踪了，它们还开心地扬起头，脖颈一颤一颤，把整个龟粮都吞进肚里，最后“气定神闲”地爬到盆里的假山上“悠然自得”地晒起了太阳！
这就是我家那只呆萌可爱的小乌龟！
小动物三年级优秀作文 篇16
这只兔子，是我在山丘上捡的，那时候看着它孤独无助的眼神，我的心一下子就软了。
我把它带回家，细心照料。在我的精心照料下，它的毛发恢复了光泽，白白的，就像雪。
听说兔子喜欢吃河边新鲜的草，我一有时间，就领着它来到离我家不远出的小河旁，河水极为清澈，里面还有着小鱼小虾在欢快地游动。我拉着它，跑了过去。它对我也极为顺从，我叫它往东，它一定不会往西。就这样它在河边吃着新鲜的水草，我陪着它，我在河边浅滩处摸着鱼虾，我们的生活好不惬意。闲着没事，我用手捧起一把把清澈的河水，轻轻的泼在它的身上，洗去它身上脏兮兮的泥土。她摇了摇身体，在阳光下，把水洒得到处都是。我又再一次被它的可爱给萌到了。
我闲着没事，就陪它说说话聊聊天，它也好像能听得懂我说的话，对着我直点头，还用它的身体直蹭我的小手。
小动物三年级优秀作文 篇17
世界上的动物有无数种，有兔子、猫、小猴子……可是我最喜欢的动物就是小狗。
我们家以前养过两只小狗，一只叫做“小乐乐”，因为他每一天都会汪！汪！汪！叫个不停，他的样子是一身雪白，有一些大小不一的小黄色斑块，每一天我放学回到家，他都会扑到我身上。这只是在我五岁那年养的。
第二只，是在我七岁那年与我相遇的，因为身上有黑白相间的斑点，眼圈是黑黑的，所以我为它
后来我们真的分别了。我要来到县里上学，父母把它俩给了别人，走时他恋恋不舍得走了，我心里也非常难过，原来这就是动物与人之间的感情。
小动物三年级优秀作文 篇18
动物有很多种，有狗、猫、兔子、马、猪……我最喜欢的是忠臣小狗，我的家里就有一只狗，我来介绍一下吧！
它有一件像雪白一样的衣服，两只尖尖的耳朵，有一双水灵灵的眼睛，像两颗宝贵的.珍珠，一个小小的嘴巴。
这只狗在我们家很多天了。它第一次到我家的时候，给它起个名叫小米，我给它喂食物，洗澡，然后我和它越来越亲。有一次，我拿个骨头，把骨头扔到了很远，小米去叼回来，等了好久小米还没回来，我就叫姐姐一起找，也没找到。我想：小米不会走了吧？不会不回来了吗？我和姐姐就伤心地回家了。过了一会儿，小米自己回来了，我和姐姐开
动物和人的感情真深啊！小狗这样忠臣的动物让我值得赞叹！
小动物三年级优秀作文 篇19
我家的猫特别可爱，“哆啦a梦”是它的外号，它的眼睛圆圆，像两个玻璃珠，身上是乳白色的。不过它一点也不温顺，特别凶。
我和它的感情特别好，有一次我放学回家，它一下子扑到了我的身上，它好像是想我了，怪不得我在学校打了好几个喷嚏呢？回家后，写完了作业，我给它洗澡，还甩了我一身水，洗完后，我用吹风机给吹干，我把饭盆端到它面前，它大口大口地吃了起来，真好！晚上，我躺在床上，它便灵活地跳上床，想和我玩。我对它说：“明天再玩儿，早点休息才能有
这就是我家可爱的小猫，它这么活泼，怎么可能不可爱呢？我很喜欢它——哆啦a梦。
小动物三年级优秀作文 篇20
我喜欢很多小动物，比如：忠诚的小狗、淘气的小猫，永不认输的小乌龟……但我还是最喜欢小兔子。
在我的舅舅家有一只小兔子，它全身雪白的羽毛像穿上了一件洁白的衣服：那红红的眼睛，像两颗大大的红宝石一样闪亮。两只耳朵竖在它那圆圆的脸上，胖嘟嘟的身体十分可爱。
每一次，我去舅舅家时，我都不会忘记给小兔子拿好吃的东西。在每次喂它食物时，都好像在和小兔子拔河。我家的小兔子吃东西可好玩了。在夏天时，舅舅喜欢用西瓜皮来喂小兔子，记得有一次，我们吃了大半个西瓜，我们拿着西瓜皮喂小兔子，我静静看着。我一直以为这只兔子是一个淑女，没想到，它向西瓜里一蹦，里面还有西瓜汁，全弄在小兔子身上了，然后用它那小嘴开始吃瓜皮，特别好玩！每次看见我过来时，它不会害怕，而是特别友好的向我这边走来。
我喜欢乖巧的“小朋友”，——舅舅家里的小兔子。
小动物三年级优秀作文 篇21
我奶奶家门前，常常看见许多蚂蚁搬家，蚂蚁是一种团结的动物。它长得小巧玲珑，身体如同披上了一层黑衣裳，又如同几颗会移动的“黑沙粒”在地上爬来爬去。
有一次，一只蚂蚁发现了一块糖，这对它们是再好不过的食物，它刚想把糖果运回去，结果发现糖果太大了，自己根本推不动，它首先在这里留下自己的气味，然后回到蚁巢告诉伙伴们发现食物。这时，蚂蚁的“大部队”就开始行动了，他们找到糖果一起用力，费了很长时间才把糖果扛起来，迈着整齐的步伐把糖果艰难地运回了家。并在家中分享美味的糖果，出门的时候，我刚好看到这一个情况，不禁感叹道：蚂蚁们可真团结啊！
蚂蚁团结一致，坚持不懈的
小动物三年级优秀作文 篇22
在我们生活的大世界里，有许许多多令我敬佩的小动物，有忠实的小狗，有顽皮的小仓鼠，还有快乐的小猪，但我最敬佩最喜欢的当然是我们家聪明淘气、勇敢坚强、可爱的“猫将军”了！
我家的“猫将军”有着一双蓝宝石似的大眼睛，尖尖的耳朵，还有重点的是它的额头上长的毛，形状像一个“王”字！
我家“猫将军”的聪明主要体现在捉老鼠这件事上了！有一天，它在一个老鼠洞前等了两个小时，这只老鼠可能太胆小，看见大名鼎鼎的“猫将军”在他的洞前，一直不肯出来，可是我们的“猫将军”想了一个好法子，假装睡觉了，等待他自己上门，这只小老鼠果然上钩了！
它的勇敢、坚强体现在斗蛇这件事上了！记得，我带它去动物园，当我们经过蛇的时候，我发现猫将军不见了，原来它在跟一条有毒的蛇做斗争呢！
猫将军的淘气和可爱我就不再一一讲解了，我喜欢“猫将军”！
小动物三年级优秀作文 篇23
我姥姥家养了两只小狗，一只像绵羊毛的黑色小狗，一只是白色斑纹的，十分可爱。
这两只小狗是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，整天形影不离。
有一次，有那只白色斑纹的小狗“花花”，不知怎样生病了，送去了沈阳宠物医院。现在只有我在家里和黑黑“肉球”一起玩耍，几天过去了，它渐渐地也和我熟悉了，我一穿有鞋带的鞋，它非把我的鞋带弄开不可，我一睡在床上，它就跳上来，用冰凉的舌头舔着我的脸，总是让我“睡不好”。
它也很爱清洁，只要一出门，就跑到矮树丛里，尿一片，拉一堆，吐着舌头用那会说话的眼睛看着我好像在说：“看！我可以绿化环境呢！我厉不厉害！”它也很爱洗澡，每天晚上都会跳进洗澡盆里，让我给它洗澡。
我和它有着很好的感情，它就是我的伙伴。
小动物三年级优秀作文 篇24
我喜欢可爱的兔子，淘气的小猫，团结的蚂蚁。但我最喜欢的动物还是忠诚的小狗。
我家的小狗长着一身金毛，像穿上了一件金色的棉衣。一双宝石般闪亮的眼睛，一对扇子似的耳朵。因为我希望这只小狗一切顺利，所以叫它“顺顺”。
顺顺从小就和我一起玩耍，我和它也有着很深的感情。一次，大姨来到我家吃饭，顺顺在一旁吃狗粮，当大姨把吃剩的骨头放在地上是，顺顺围着我转了几圈，我明白它的意思，并且答应了，顺顺高兴地吃着骨头，看到顺顺这样开心，我心里也美滋滋的。
大姨在临走时把另一个吃剩的骨头在顺顺的面前摆了摆，说：“如果跟我回家，每天都有骨头吃！”我一点儿也不紧张，因为我相信顺顺和我的感情，果然，顺顺把身体转向我，摇了摇尾巴，真为顺顺的忠诚感动。
这就是我忠诚的顺顺，一只可爱的小狗，我喜欢它的可爱，更喜欢它的忠诚！
小动物三年级优秀作文 篇25
有人喜欢忠诚的小狗，有人喜欢淘气的小猫，还有人喜欢可爱的小兔子，而我喜欢那些不起眼的小动物——蚂蚁。
蚂蚁全身是黑色的，头上有一对又长又细的触角，像两根黑线，这就是他们说话时，传递信息用的工具。它们的腿又细又小，不仔细看根本看不到。在我们站
别看那蚂蚁那么小，它可是能搬起很多很重的东西呢，就在一天中午我看见了这一幕……一只蚂蚁看见了一只又白又胖的大虫子，它试着把虫子搬回自己的家里，可是没成功，它就回家了，我以为它放弃了，可是它没有，它把自己的家人招来了，一起搬这只大虫子。三只蚂蚁负责虫子头，三只蚂蚁负责尾部，其它蚂蚁负责腹部，它们好像一边走一边说着口号：“一，二，一……”一只虫子就被他们搬回家了，真是团结的蚂蚁们。
那一天，我在蚂蚁身上得到了启示，我们也要有团结
小动物三年级优秀作文 篇26
我家里养了一只可爱的小仓鼠。刚来的时候，他瘦瘦的。我把它叫做小排骨。因为我的精心照顾，不久之后，它就变成了一个小胖子。所以，我又给他改名叫小布丁了。变胖之后的小排骨，全身都是肉。摸上去软软的，感觉就像在摸一团棉花。
小布丁虽然肥了点，但行动还是比较敏捷的。如果你把一张扑克牌飞过去的话，它会飞快地跑过去，接住它。贪吃的它以为又是什么好吃的东西呢！小布丁的牙齿也非常锋利。任何东西到它的面前，马上会被撕成碎片。然后，三下五除二，那些东西肯定都会到它的肚子里面。有一次，我看见它把扑克牌纸屑塞进小嘴里，想也没想就吞了进去。真贪吃！
早上是小布丁最活跃的时候。它东钻西跳，弄的没完没了的。如果那个笼子是个农场的话，那里面一定会鸡犬不宁。到了晚上，它睡得也很熟。谁去摸它，它也不会醒。
晚上我静静地看着小布丁，想道：“这样能吃能睡，不胖才怪呢。”
小动物三年级优秀作文 篇27
前不久，妈妈给我买了一只可爱的小花猫。
它圆圆的小脑袋上长着一对三角形的耳朵，它的耳朵很灵敏，只要有一点儿风吹草动，它都会警觉地竖起耳朵。它的眼睛黑溜溜的，白天，它的眼睛总是眯，好像要睡觉。可是到了晚上，它的眼睛灵活透亮，闪闪发光。不管有任何蛛丝马迹，都逃不过它的“火眼金睛”。它有着一张三瓣嘴，别看它小，三瓣嘴里可有两排锋利的牙齿。它的嘴边有八根胡须，它们是用来测量鼠洞的“尺子”，看自己能一能钻进去吃掉里面可恶的坏老鼠。我们可不能剪掉它的胡须，不然它就抓不到那些逃犯了。
它身上的毛的两种颜色，一种是黄色，一种是黑色，像个小狮子狗。它的脚上还长着一些肉垫，走起路来一点声音也没有，这样捉老鼠时就不会惊动老鼠了。它每回看到猎物时，就立刻把爪子伸出来，把猎物抓住。抓住猎物之后，它就乐得一蹦三尺高，好像在说：“太好了，这回可以饱餐一顿了。”
这样可爱顽皮的小花猫，怎能不讨人喜爱呢！
小动物三年级优秀作文 篇28
一身金黄发光的鳞片，一对有力的鳍翅，加上圆鼓鼓的眼睛，凑成了机灵可爱的金鱼。
鱼缸里住着两条小金鱼，这两只金鱼各有千秋，比如他们的名字就特别有意思，第一只叫万众瞩目，第二只叫群星闪耀。万众瞩目的鳍特别有力，一眨眼可以游出6厘米多呢，别看它平时游得那么快，可它平常特别的“笨”，为什么说万众瞩目有点“笨”呢？因为上次，我还没投鱼食，万众瞩目就迫不及待想吃了，于是他一激动，就游到了玻璃那儿撞了，它顿时觉得眼冒金星，好半天没缓过劲来。群星闪耀虽然游不快，但是却稳稳当当的，比如上次，我换水的时候，群星闪耀就乖乖地停在水中间了。我想：群星闪耀是不是知道我要换水了，所以他才一动不动的。
这两条小金鱼在性格方面虽然各有千秋，但是他们都是我最喜爱的伙伴！
小动物三年级优秀作文 篇29
五十年后的今天，我，一只小老鼠，生活在这个世界上。那时，我还不知道我是世界上唯一的一只动物。
一天，我实在是饿的发愁，无赖之下，我只好去偷人类的粮食。我轻手轻脚的来到冰箱前，小心翼翼地打开冰箱。哇！好多食物啊！就是全部都是素食。
“算了，有的吃就不错了。”我显得一点也不挑剔的样子。
我正准备吃的时候，突然，一个巨大的手把我抓得紧紧不放。
“哈哈~~这个世界上居然还有动物！今天总算有肉吃了。”那个人说。
顿时我才明白世界上所有的动物都灭绝了，而我，是仅存的一只动物。只可惜，等我明白后，唯一的动物——我，已经消失在这个世界上了。
人们，醒醒吧！如果我都已经消失在了这个世界上，还有动物吗？为了以上内容不成为现实，请人们保护动物，为动物也为了我们创造美丽的家园吧！
小动物三年级优秀作文 篇30
我最喜欢的小动物是：夜莺。
小夜莺它的脑袋小巧玲珑，还有一身黄澄澄的羽毛。可我十分欣赏他那清脆响亮的歌喉没到我起床的时候，我就听到隔壁的房间里传来鸣声清脆的声音是那么美妙动 听，仿佛整个身体都充满了精神。到了中午，小鸟变得更加快活了，连电视里的声音都被小夜莺那莺鸣不已的声音给盖住了。每到我放学回来时。一进门，我就听到小夜莺那动听婉转的叫声顿时感觉身上的压力一下子消失了很多。可最近它长大了，脾气可就暴燥了很多。有一次，我们坐电梯时，夜莺就发了疯似的，东撞撞，西 撞撞，搞得原来黄黄的羽毛，现在凌乱不堪。我问爷爷，为什么它要撞鸟笼，我爷爷却说，因为它大了，它想要自由，这只夜莺还是刚刚长大接触我们，所以不熟， 过一段时间后，会越来越熟悉。我真想看看夜莺凌空飞翔地样子，它一定比原来还美丽。
我最喜欢我爷爷的夜莺了。
小动物三年级优秀作文 篇31
今天我们“玩具箱”小队到自然“博物馆”参观。一路上，我看见花花绿绿的小草和鲜花。
到了自然博物馆，我首先看见的是：全世界最大的鲨鱼和中华鲟等稀有动物化石。开始参观了，讲解员阿姨说：“我国最大的鲨鱼是大白鲨，它很喜欢海豚、鲸鱼。”这话刚说完，大家马上叫起来。“我知道了，大白鲨喜欢吃我们常见的鱼类！”阿姨点点头说：“所以我们要保护鱼呀！”大家高兴极了。我们向前走了几步，发现有两只会叫的恐龙，我立刻拿出照相机拍了几张照片。
一会儿，我们看见了脖子最长的劲龙，它的脖子一伸直就有三米多高。霸王龙的介绍引起了我的好奇，讲解员阿姨说：“它在恐龙里面是‘四大天王’之一！”走着走着我们到了出口，大家都想再看一次，可以已经四点啦！回家的路上，我不禁想：现在的人真厉害，能把几亿年前的东西留下来。
小动物三年级优秀作文 篇32
如果你问我喜欢的小动物是什么？我会毫不犹豫的告诉你，我喜欢的小动物是——小狗。
我家的小狗的毛是白黄相间的。它有一双水汪汪的眼睛，一双三角形的耳朵和一个圆溜溜的黑鼻子，可爱极了。
当我给它吃的时候，它会慢慢地品尝。吃完以后，它就汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你”。
我喜欢和它赛跑，他跑得可快了，经常把我落在后面。它一看见陌生人，就会狂吠不止，直到他走远以后。如果看见熟人，它不但不叫，还会到他跟前绕着他跳。
每当我放学回到家，它看见了就会马上迎过来，在我周围蹦蹦跳跳，有时还会立起来，前腿放在我腿上，让我抚摸它。有时也会朝我汪汪叫几声，好像不认识我似的。前几周，我们学校因为要放假，所以多上了几天课，我一回来，它就赶紧跑过来。好像特别想我似的。
我喜欢我家这只可爱又令人喜爱的小狗。我相信，只要你和它相处一段时间，你也一定会喜欢它的。
小动物三年级优秀作文 篇33
每个人心目中都有自己喜欢的小动物，我也不例外。我喜欢的是大家在池塘边经常看到的小鸭子。
小鸭子身上的羽毛毛茸茸的，摸起来舒服极了。橘红色的小脚蹼走起路上摇摇摆摆的，别提有多么可爱了。在看看它那扁扁的小小的嘴巴，嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔，它微微张开，能亲亲它该多好啊。在往上看看它的小眼睛，黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。
看到小鸭子吃饭的样子一定会让你忍俊不禁。因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去必须得埋头嚼两三口食物，然后将食物咬碎，接着再慢慢的把嘴里的食物咽到胃里去。小鸭子吃饱了以后还一定要喝两口水，消化消化，这个时候你在看看它的肚子，圆溜溜的，就像个大西瓜，走起路来摇摇摆摆的，特别可爱。
这真是一只可爱的小鸭子，小朋友们，你们是不是也很喜欢它呢？
小动物三年级优秀作文 篇34
今天，我读了由欧内斯特·汤普森·西顿编写的动物小说《小狗杰克》。
这本书讲的是小狗杰克在主人不在时忍饥挨饿，与一头郊狼对峙，守护主人的财产的故事。
杰克的主人带着它去郊外野营，在营地附近有一匹郊狼。主人认为郊狼不敢进帐篷，就把杰克的主人作为粮食的一袋咸肉和杰克留在了帐篷里，独自去附近城镇里的小酒馆喝酒。他刚走，郊狼就来到了帐篷前。
主人本以为很快就能回来，但他喝醉了，一睡就是好几天，等他赶回营帐一看，杰克正在和那头郊狼对峙，他打死狼后。走进帐篷一看，咸肉袋上连一个牙痕都没有，原来杰克几天来忍着饥饿，保卫着主人的粮食。
读完故事，我想：我们应该学习杰克的勇敢，佩服他的忠诚。面对饥饿和恐惧，杰克本来可以逃跑或者到河上游的另外一个营地吃饭，但是，因为职责，它并没有离开帐篷，临阵逃脱，而是坚守营盘，不吃不喝的守了五天。一切是多么令人感动啊！
小动物三年级优秀作文 篇35
我喜欢的小动物有很多，比如有：小白兔、小狗、小鸟、小乌龟、小鱼等等，但是我最喜欢小白兔，因为小白兔有和雪一样的毛，长长的耳朵，小小的尾巴和它那可爱的三半嘴，非常漂亮。我曾经也养过小兔子，它的名字叫灰灰，因为我养的小兔子是灰色的，灰灰每天和我一起睡觉，一起起床，每次我只要一到它身边，它就会看着我，好像在问我要吃的，我每次都会给它一些萝卜和青菜，看到小兔子吃萝卜的样子，三半嘴一动一动的，还会发出卡吱卡吱的声音，有趣极了。只要有时间我就会和灰灰出去散步，玩耍，我们玩的只有赛跑，小兔子一跳一跳的，我追也追不上，它总是第一名，小兔子一听到声音，耳朵就竖的很高，它的耳朵竖起来的样子，就好像是警务站岗一样。现在灰灰已经是我最好的朋友了。
小动物三年级优秀作文 篇36
我家有两只仓鼠，是大姐送我的。
其中一只仓鼠毛发白的像雪一样，因此，我就给他起名叫小白。另一只黑色的像黑宝石一样黑，我就取名给它叫小黑。它们俩的体型小小的，牙齿长长的，像绣花针一样。仓鼠的四肢短短的，像小车轮一样帮助它一蹦一跳的。它们跑起来非常快，跑的速度像电动车一样。它们的尾巴短短的，就像橡皮擦一样。整个身体摸起来像海绵一样柔软。
它们吃食物的时候会把食物先放到嘴里，然后再把食物吐出来，真是太调皮了。有一次我把食物放到了罐子的，小黑狼吞虎咽地吃起来，真像是贪吃鬼。而小白却慢慢地走进罐子旁边，像绅士一样的吃。
小白喜欢白天活动，小黑喜欢晚上活动。小白的性格温顺，小黑的性格调皮。我特别喜欢我家的小仓鼠，它们是多么的天真可爱。
小动物三年级优秀作文 篇37
每天放学，我总能看见几只毛茸茸的小狗在路边快乐的游戏，也能看见一群小鸟停在枝头“叽叽喳喳”的唱歌。这些小动物都生活得如此快乐，我想，为什么不创办一个“小动物节”，让它们有一个属于自己的节日？在这一天里，要号召人们更加爱护小动物，让它们不再受到伤害。
我想创办的节日是这样的：节日到了，人们将家里的所有的宠物都带出去，让它们玩一玩，然后把可以放生的都放走。我呢，把我们家的小狗迪迪的“家”打扮一下，在里面铺上柔软洁白的绒布，在旁边放几盆吊兰、蝴蝶兰等，让窝窝周围的环境风景清新。当迪迪在笼子里“观赏”漂亮的新家时，我还要像过圣诞节时的圣诞老人一样，给迪迪一些惊喜，给它一些狗咬骨或者狗饼干。我想，那时候迪迪肯定会快乐的朝着我直摇尾巴。然后，我再陪着它到小区的公园找它的狗朋友玩。
真有这样的节日就好了，我真希望“小动物节“快一点能够实现。
小动物三年级优秀作文 篇38
我最喜爱的小动物是兔子。
小白兔的眼睛红彤彤的，长着一对又细又长的白耳朵，一张三瓣嘴；全身雪白的毛，短小的四肢和一个毛球般的，洁白的短尾巴，拼凑成的小白兔，十分讨人喜欢。它们常吃的食物得萝卜、白菜、青草和蘑菇，可谓是“素食主义者”。
别看兔子只有一个成年人的头一般大小，其实在遇到危险时，它们跑起来可快了，短短的尾巴就是防止被天敌抓到。
小白兔到了冬天，全身雪白的毛就会变得灰溜溜的，连眼睛都会变成黑色的了。实际上，兔子的眼睛是透明的，只是因为眼里的红细胞比较多，它的眼睛就变成了红色。
小兔子还很有爱心呢。假如当一只兔子妈妈生了一窝的小兔子就出门找吃的了，那些小兔子肯定会挨饿。这时如果有另一只兔子妈妈走过，发现了这些可爱的小兔子，不管是不是自己亲生的，都会给它们喂奶吃，等它们都吃饱了，自己才离开。
兔子一胎大约生四五个，小兔子几年之后，就算是成年了。
小动物三年级优秀作文 篇39
我最喜欢的小动物是小乌龟，因为它长得很可爱，走起路来慢悠悠的，很逗人喜爱。
小乌龟的脖子很长，脖子的外面还套着一层，这一层的外面才是小乌龟的壳。小乌龟每天背着壳，就像背着一个帐篷似的。接着就说说小乌龟的两条腿吧！小乌龟有两条前腿，这两条前腿都有五个脚趾，脚趾的再生能力很强，如果断了的话，不出一个星期就会长出新的来。他的后腿再生能力和前腿一样，也有五个脚趾，可形状就不一样了，前腿是长的，而后腿呢，却像一个正方形似的。小乌龟的身后还拖着一条短短的尾巴呢！
小乌龟每天都在我书房里，有时候我还听到“嚓嚓嚓”的声音，我问妈妈小乌龟在干什么？妈妈说：“小乌龟在磨甲呢，磨甲才能长大，就像蛇蜕皮，蝉蜕壳。”哦，我明白了。小乌龟每天都陪着我做作业、弹琴。渐渐地我越来越喜欢小乌龟了。
小动物三年级优秀作文 篇40
我家的动物有猫。狗。鸡。鸭……等等，我来说说猫吧！
我家有6只猫，最大的一只是当过3次母亲的猫，它叫喵喵。第二大的猫，是一个已经有对象的猫了，它叫灰灰。剩下的4只猫崽儿，老大叫笨蛋，老二叫汉堡包，老三叫薯条，老四叫葱花。
最后，我来介绍一下它们的模样吧！喵喵全身都是白色的，眼睛是纯蓝色的。它老是爱叫，所以我管它叫喵喵。下一个是灰灰，它全身也是白色的，只是脖子上有个大大的黑点，尾巴也是黑色的，腿上还有几个小小的黑点。灰灰的对象是一只小黑猫，它叫咪咪。
剩下的4个猫崽儿，我就简单说一说，老大特别笨，所以管它叫笨蛋，老二是因为它的肚子圆鼓鼓的，才叫汉堡的。至于薯条吗，是因为它太瘦了。葱花嘛！是因为它身上有浓而香的葱花喂。
三年级小实验作文1
希腊神话中有一位牧羊神，名叫潘，他喜欢的女神被他丑陋的相貌惊吓到，变成了一丛芦苇。伤心的潘折下芦苇杆，做成一支排笛，用来排解心中的忧思。
我很好奇，芦苇杆做成的排笛真能吹出悠扬的乐曲吗？我打开电脑查了查，原来，只要将八根空心管按照1.5厘米、1.5厘米、1厘米、2厘米、1厘米、1.5厘米、1厘米的高度差紧密地排列在一起，就能做出一个可以演奏曲子的排笛。当我们向排笛的空心管里吹气时，不同长度的空气柱震动起来，就会发出高低不同的声音。
看起来并不难嘛！我决定做一个排笛试试。
没有芦苇杆不要紧，我灵机一动，找来了八根彩色的吸管。接着，我胸有成竹地拿起剪刀，紧盯着直尺上的刻度线，生怕多剪了一丝一毫。吸管轻飘飘的，吹口气就会翻跟头。不幸的是，我正巧鼻子痒痒的，一个喷嚏下去，吸管就四散奔跑了。面对八根逃跑的吸管，我开始手忙脚乱了。就在这时，我抓到了一根救命稻草——胶带。我将吸管并排粘在胶带上，终于把吸管按固定的长度剪好了。
接下来，就该把它们牢牢固定在一起了。但此时，原本老实听话的胶带也调皮起来，一会儿粘在我的手上，一会儿粘在桌子上。我费了很大劲，才把八根肩并肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五颜六色的，真好看，像极了彩红姐姐抛出的丝带。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不让它们漏气。大功告成，排笛做好了！
最后该试音了。我深吸一口气，用力向吸管吹去，那声音就像大风挣扎着挤过门缝一般。我没有灰心，不断调整着吹法，终于吹出了美妙的音阶。
这个实验太有趣了！不过，我还可以利用相同的原理做些什么呢？我想了想，决定再用八根黄瓜来做一次排笛，这样吹饿了就可以咬一口。哈哈，真好玩！
三年级小实验作文2
啦啦啦……今天我最喜爱的科学实验又更新了。这一期做的是不进洞的纸团，话音刚落，我就摸着我的大脑袋想：一个小小的纸团，轻轻地吹一口气，应该就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶老师发布的视频，兴冲冲地去厨房找到了一个细口瓶，还准备了一张彩纸、一把剪刀和一根吸管。
实验开始啦！首先用剪刀把彩纸剪成三份大小各不同的纸片，然后把纸片揉成三个不同大小的纸团，再把细口瓶横着放在桌子上。接下来，我把小纸团放在瓶口处，用吸管向纸团使劲地吹气，咦，小纸团一溜烟儿跑到了我的手臂处，哈哈，调皮的小纸团真的没有进洞。那我来试试中纸团吧，我依旧把中纸团放在瓶口处，用吸管向着纸团，我使劲地吹了一口气，霎时，中纸团又滚了出来。最后我来试试大纸团吧。我仍旧用刚才的方法，结果大纸团还是被吹了出来。啊，怎么三种纸团都不能进去，为什么呀？
水晶老师告诉我，原来呀：瓶内被空气占满了，再增加一点就会溢出来，并且吹气的时候瓶口气流速度快，瓶口的压强小于瓶内的压强，所以纸团被瓶内的空气挡在了外面，就不进洞了。
啊，原来这极为渺小的事情也都是科学啊，我爱科学！小朋友们，你们也来做一下这个既简单又有趣的实验吧。
三年级小实验作文3
随着科技的发达，人们已经离不开科学了，科学早已成了人们生活中必不可少的了。
今天，我做了一个实验，拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上，快要掉下来。“砰”的一声，磁铁落地了。实验成功喽！成功喽！
为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我心里不禁打了几个问号，连忙去翻了《少儿百科全书》。原来，次，磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的分子热的乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁不再显磁性。
一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界，让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军。
三年级小实验作文4
每当我走进教室，就会发现几个一模一样的东西叠在书包柜上，那就是实验包，我想那一定很有趣，真想快点发下来。星期五下午，我来上学，坐到座位上就发现每组的地上都有一个东西，等我仔细去看，大吃一惊，原来是实验包发下来了，老师还布置了让我们回家做实验的作业。回到家，我迫不及待地把实验包拆开，发现了很多东西，有气球、磁铁、电池、手电筒等......
我的实验是自制伽利略望远镜，要准备的工具在实验包里，有手工纸、望远镜、模板、物镜两个、目镜两个、透明胶、双面胶。我先从手工纸模板中挖出望远镜的外壳，再把边缘薄、中间厚的两个镜片，用双面胶分别固定在前面的两个较大的孔中，这就是对着远处物体的镜子叫物镜;把中间薄周边厚的两个镜片，用双面胶分别固定在后面的两个较小孔中，这就是靠近眼睛的镜面叫目镜，然后用透明胶带把望远镜的外壳固定，并折叠好，这样伽利略望远镜就做好了。这时我心里感到非常高兴。当我拿起望远镜往窗外望去时，啊--- 这远处的高楼大厦竟近在眼前。望远镜是多么的神奇啊!
这次小实验既有意义，又增加了我的科学知识，真是一举两得。
三年级小实验作文5
我从一本书中看到了一个小实验，觉得很有趣，就给这实验取名，手绢的秘密，我决定自己动手做这个实验。
这个实验不需要很多材料，我先找出一条棉质的手绢，一个透明的圆口玻璃杯和一杯干净的自来水。我依照书中的步骤先把玻璃杯装满水，接着用手绢把有水的玻璃杯盖住，然后左手按住杯底，右手迅速地把杯子翻过来，再慢慢地把左手张开，啊！我大喊一声，水倒到满地都是。怎么回事？我明明是按书上说的做的呀！我赶紧把湿哒哒的地板擦干净，再来一遍吧！我暗暗为自己鼓劲。这次我小心翼翼地用手绢把整个杯口盖住，用最快的速度把杯子翻过来，一个奇迹出现在我眼前，一滴水也没有流出来，哈哈，我成功了！手绢竟然把水托住了，它像施了魔法一样紧紧贴在杯口。
做完实验，我欣喜若狂，我突然想知道，是谁给这个手绢施了魔法呢？我很好奇，所以立刻上网，在百度上查了原理。看了解释我才知道，原来水的表面张力使杯子和手绢完全闭合起来了。杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力把水托起来。
我发现做一个实验并不难，只要有耐心和一双善于观察的眼睛，拥有了这个魔法棒，不管什么实验，都能做成功。
三年级小实验作文6
在星期六的下午，兴趣班的陈老师走进班上，笑嘻嘻地说：“同学们，你们能让放进水里的纸巾不会湿掉么？”听到这话，同学们顿时傻眼了，于是，纷纷议论起来，可想了半天，却一无所获。
这时，陈老师拿出一个玻璃杯，将纸巾轻轻塞到杯底，再打来一盆水，对我们说，我马上要把这个水杯倒扣在水盆里，你们猜纸巾会不会湿？“这还用问，当然会湿。”一个同学便不假思索地说出了答案。
接着，老师将水杯倒扣在盆上，等将水杯再次拿上来时，我们发现纸巾依然完好无损。几个同学不相信，又在做了几遍，可纸巾依然没有湿。这时，老师又拿出一个底部有孔的塑料小杯，他将小杯再次扣入盆底，过了十秒钟，纸巾竟慢慢地变湿了。
这是什么原因呢，老师一一的讲给我们听，原来，底部没有孔的玻璃杯，将它按压下去以后，杯里的空气顶着水，将水顶下去了，水浸不到杯里，纸巾自然就不会湿；而有孔的小杯，按压下去以后，水把空气从小孔里挤出去了，自然，水浸到杯子里，纸巾自然就湿了。听了这话，我们顿时恍然大悟。
其实在生活中，无处不存在着科学，只要我们有一双善于发现的眼睛，就能做出别人做不到的事，就能创造奇迹。
三年级小实验作文7
周四的科学课上，老师教我们调制神奇的泡泡水，可以吹出大泡泡。
周五放学回家后，我就用课上老师教的方法成功地调制出了一盆子神奇的泡泡水，吹出了好多大泡泡。
我先准备好老师讲的材料：洗洁精、肥皂、洗衣粉、水、盆子和管子。先用盆子接了80毫升自来水，然后在盆子里放了20毫升洗洁精、肥皂、洗衣粉，用筷子轻轻搅拌，不一会，我发现水面上浮起了一些白沫。继续搅拌，渐渐地，水面上漂满了白泡。我欣喜若狂：“可能泡泡水已经制好了吧！”我拿起管子蘸了一点点泡泡水，轻轻一吹，只见大大小小的泡泡争先恐后地从管子里跑出来。
我按捺不住心中的喜悦，端起盆子，到楼下吹泡泡了。
刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地变成了彩色，有火红的，金黄的，淡绿的，五光十色美丽极了。
满天飞舞的泡泡，有的像珍珠，有的像葡萄，还有的像棋子，泡泡大的像个苹果，小的像米粒。
看着看着，仿佛感觉我自己也变成了一个泡泡，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
三年级小实验作文8
我看了一本关于土豆实验的书，这个实验需要的东西不多，但非常有趣，我想也要做一次。
这个实验很简单：首先把土豆用刀切开，然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。书上说，这时候土豆应该变色了。但是，我没有看到土豆变色呀。我想：这是怎么了？我明明放了碘酒啊！是材料不够，还是时间没到？或者是这样做根本不会成功？
我赶快去妈妈那问原因。妈妈笑着说：傻孩子，你用的时间太短了，现在时间差不多了，你可以拿张纸，用土豆在上面画画吧。
妈妈的话给了我很大的启发。我再去看土豆时，果然土豆变成灰色的了。我把土豆按在纸上写字，发现用土豆写出来的字一笔比一笔蓝，哈哈，实验成功了！
实验虽然成功了，但我更想知道这个实验的原理。原来这个实验是一个化学反应的过程。由于土豆大多数是由淀粉构成的，而碘酒基本上是用碘做的。它们相互结合就会出现一个化学反应，于是产生了蓝色。
通过这次的实验，我知道了当科学家需要耐心和用心才能成功。
三年级小实验作文9
听说一张纸巾放在一杯装满水的杯子上，然后用手盖着纸巾。一翻过来，杯子里的水就不会漏下来。我想做个实验。
首先得准备材料，材料有：一张纸巾、一个装满水的杯子。材料准备好了，我就迫不及待的要开始动手了。首先，我们得先去洗手盆那里装一杯满满的水，注意这杯水一定要装满，这样水才有粘力。我心里一边想着：如果这杯水里面的露出来的话，我又得重新再来一次。所以我一边用双手抓着杯子，一边从洗手盆那边小心翼翼地走向桌子旁边，终于，我来到了桌子旁边。接着，我把准备好的纸巾给盖在杯子上，在盖纸巾的时候要注意，盖上去的纸巾的边都要贴得非常的紧，这样最后一步把水杯倒过来就不会发生水从水杯的边边漏下的事情，那样的话时实验就失败了，就要把所有的步骤重新再重新做一遍了。
最后我就把纸巾盖好，把纸巾给封好后，我心里好像有两个人在里面说话，一个人说：“快点！快点！快点！马上就要大功告成了。”另一个人却在说：“小心！小心！小心！失败了就要重来了！”
我还是做到了。最后，我得出的结论是：水为什么不会漏出来呢？是因为水满了，水面自然就有粘力，再把纸巾盖上去，所以水就不会漏出来了。
三年级小实验作文10
说到鸡蛋，大家都不陌生吧，但是，我能将鸡蛋变成银的，你肯定不信。接下来我就让你信的心服口服。
让你相信，必须得要做一个实验，这个实验必须要准备三个实验道具，有：一根长蜡烛，一颗鸡蛋，还有一盆水。
实验开始了，先点燃蜡烛，然后将鸡蛋放到火苗上面烤，随着鸡蛋慢慢变黑，像煤气泄露一样的味道也慢慢的扩散开，而且还时不时地发出“嗞——嗞嗞”的声音。过了五分钟左右，原本黄色的鸡蛋变成了一个黑不溜秋的黑蛋。同学们都发出了惊叹的声音，都在议论它到底熟没熟。
接着，老师将鸡蛋放入了清水中，令我们最惊讶的事情出现了，鸡蛋进入了水中，完好无损，可它的周围却有了一圈的“潜水服”，它的身边多了一层像冰一样的圈子，同学们都看得目瞪口呆，发出了声声的惊叹声。我们都在问老师那是为什么，老师却不紧不慢地回答我们黑蛋周围为什么会出来一层银光：那是因为烧过的黑蛋外面有一层炭，炭遇到水不会熔化，在有光的前提下，那个蛋可以在水中反射光，所以那层银光才会出来。
这件事通过我深受启发，做任何事都要做实验，要亲身体验才能下结论。
三年级小实验作文11
有一天我看见爷爷那双满是灰尘的皮鞋，忍不住叹气到，唉，皮鞋怎么这么脏呀，我拿起皮鞋，涂上鞋油仔细擦了一遍，又重新新鞋出现，这是为什么呢？
于是我找到了一双新皮鞋和一双旧皮鞋。进行比对，我先用手触摸两双皮鞋的表面，发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后，仔细观察，虽然亮了很多但仍无法跟新皮鞋比较。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关？
我先拿了一个放大镜照旧皮鞋，显得凸凹不平，然后我在皮鞋的一处粗糙的地方涂上鞋油，另一处粗糙的地方没有涂油，我对两处进行对照，发现涂油的地方比较光滑，没有涂油的地方较粗糙，在阳光下涂油的地方反射比较强的光，没有涂油的地方反光较弱，这就是他们的差别！
于是我去问爸爸得知，皮鞋表面原本就不是绝对光滑的，如果旧皮鞋就更加不平了这样他就不能使光线在一定的方向上产生反射，看上去就没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑处，如果用布擦鞋油就涂得很均匀了，就是皮鞋表面更光滑，平整光线反射更强。
通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了。
三年级小实验作文12
2021年8月16日，世界首颗量子卫星在酒泉卫星发射中心升空。量子，这个平凡而又不平凡的新名词，带给我无限遐想，于是，我和爸爸一起观看了英国BBC有关量子的纪录片，里面有一个小试验证明了量子纠缠的存在，我决定自己亲自动手试验一下。
小试验的材料是两枚相同的硬币，前提条件是要在平坦的平面上完成。第一次，我先转动了一枚硬币，在第一枚硬币转动的同时，转动第二枚硬币，接着，用左手扣住第一枚，此时，我并不知道他哪面朝上，当第二枚硬币最终自然停止时，我张开左手，发现第一枚硬币花朝上，而第二枚却是字朝上。我又反复试了10次，并仔细观察他们的变动，其中有2次硬币碰到了周围物体而被迫停下，一次出现两枚硬币都是花朝上，一次出现一枚硬币花朝上而另一枚字朝上，其他8次在硬币自然停下的情况下，都是一枚花朝上而另一枚字朝上，我心想：这绝不是偶然现象，科学真是太神奇了！我欣喜若狂，我的小实验成功了！
这个小实验恰好证明了量子的基本原理：相互纠缠的量子之间存在一定的联系，即使距离隔得很远，也能影响彼此的行为。你是不是也觉得这个科学现象很神奇呢，那就自己动手来做一做吧！
三年级小实验作文13
今天我和妈妈做了筷子神力的实验，我们先准备了一杯子米和筷子。我们把米按得非常非常的结实。妈妈说，“如果用筷子细的那头插入米中，能提起瓶子吗”？我说“一定能” ！“那粗的那头呢？”我说：“能！”“那好，我们就来看看！妈妈将筷子细的那头插入米中。她费力的把筷子往下压，我耐心的等着，筷子的的确确插进去了。这时，妈妈将筷子提起来。我们屏住呼吸，全神贯注的看着。“啪！”瓶子掉在了桌上，而筷子却在空中。”第二次，妈妈将粗的那头插入米中，这下更难插进去了。妈妈很费劲的将筷子插进去，但米溢出来了。这次，瓶子被稳稳当当的提起，离开了桌面。
我好奇的问妈妈“这是为什么呢”？妈妈说：“是因为筷子粗的那头将米紧紧地挤在了一起，没有一点空隙，这样随着惯性，就轻易地提起了瓶子”。实验成功了，我兴奋的跳了起来。
我们接着又做了几个小实验，都非常的成功，太有意思了。科学实验是神奇的，也是有趣的，正是这小小的实验，深深的吸引了我！
三年级小实验作文14
我在一本书看见有一个魔性水杯实验很有趣，于是今天我打算要做一个小实验。
实验开始前，我首先准备好一杯水，一张A4纸和一支白板笔。我先用白板笔到纸上写一些记号，然后把一杯水拿过来，放在A4纸的前面。接着我透过水杯观察A4纸里的记号，看看有没有变化。很失望，记号就像一个固定器，一点变化都没有。我不知道哪里出了问题。于是我仔细把书再看一次。
实验又开始了，这次我们用一支黑笔来写几个字，还是跟刚才一样，先写写几个数字，还是拿一个杯子。这次我往杯子里倒满水，水的高度没过了记号的高度。然后往杯子里看一下，奇迹发生了。透过玻璃杯，观察纸上的记号，都变成反的啦！我太高兴了，一直拍手：我成功了！
这是我第一次做实验，真是太开心了！可是为什么会有这样的变化呢？我又查阅了一些资料，原来：玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，故图像呈左右反向的图像。
我想我以后一定要多学习科学知识，因为只要我们认真观察就一定会有新发现。
三年级小实验作文15
有一次，我翻柜子。从书籍中我找到了一本怎样做小实验的书。因为我多想了解课外知识。我迫不急待地打开书，仔细地阅读起来，其中一项又简单又有趣的实验吸引了我了。
于是，我照书上说的：拿了一只鸡蛋，倒下了一杯清水，我还准备了一些盐放在桌子上，兴致勃勃地做起了实验。
我先把鸡蛋轻轻地放在盛满清水的杯子里。一眨眼，鸡蛋沉下去了，静静地躺在杯子下面，一动也不动。接着，我抓了两大把盐，又用手指搅了搅。这时，鸡蛋就像在跳舞，在水里上下浮动，可还没有完全浮到水面上来。于是，我又往杯里加了一把食盐，又用手指搅了搅。呀，这时鸡蛋真像一只充足气的小皮球浮了上来。我好奇地用手指使劲往下一摁，可一松手，它又像一个顽皮的孩子从水里露出了可爱的光脑袋。
哇！实验成功了。我又惊又喜，原来，清水和盐水的比重不同，刚开始鸡蛋的比重比清水大，所以鸡蛋就沉下去。后来，我不断地往水里加盐，水的比重逐渐增大，直至最后大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。
小实验是简单，却蕴含着深刻的科学道理……。
三年级小实验作文16
今天，我做了一个有趣的小实验——水笛实验。你们猜，怎样用吸管在水中吹出抑扬顿挫的声音呢？下面就听我仔细讲讲吧！
首先准备好需要的材料：自来水、玻璃杯、剪刀和一根长吸管。接下来我把自来水倒入玻璃杯约三分之二容积处，再将长吸管三分之一处剪开一个小口子，记住不能剪断哦！
下面我就开始进入实验环节了，我将长吸管插入玻璃杯底部，对着吸管用力均匀吹气，这时吸管中传来了高调的笛声，就如大海上远航而归的轮船发出的“嘀嘀”声。接着我将吸管慢慢升高，吸管中的笛声由高调慢慢转为低调，宛如洞穴中微风地低吟声。听着这忽高忽低、抑扬顿挫的声音，我心中充满了疑惑，这究竟是怎么回事呢？
原来，当我们向吸管中吹气的时候，产生了振动的空气柱。当吸管下降时，空气柱缩短了，产生了高调的声音；当吸管上升时，空气柱加长了，产生了低调的声音，所有就有了实验中优美的笛声，我恍然大悟。
同学们，你们想通过吸管听听优美的笛声吗？那就快快行动吧！
三年级小实验作文17
你们应该都知道，气球是很轻的，但是今天，我可以让气球提起比她重N倍的杯子。你们是不是迫不及待地想知道这是怎么做到的，好吧，现在我就来介绍一下。
这个实验的材料很简单，一直打火机，一点纸片，还又一只玻璃杯，对了，这只杯子可不能是纸杯哦，至于原因等下讲下去就知道了。我先用打火机点燃纸片放入杯子中，等杯子中的纸片快要灭的时候用气球底部把杯口封住，这时候我们会看见气球底部慢悠悠地往下伸，等火全部灭尽，杯子里的气球会鼓起一个大包，这个大包撑住了杯子，当我轻轻提起气球时，这时候会被气球撑住的杯子也会杯带起来。
这个实验是不是很神奇呢，那这个实验的原理是什么呢？我猜，小纸片燃烧需要氧气，当纸片快灭时并没完全燃尽，仍旧需要氧气，但这时候杯口被气球封住了，所以它用力地吸，就把气球给吸了进去，等火全灭了也就不需要了，而这时气球已经被吸进被子里足够撑起杯子了。
现在是不是不敢小看这气球了，大自然还有很多小秘密等着我们去发现，要是你也感兴趣可以按照上面这个步骤来做下看。
三年级小实验作文18
今天，老师给我们做了实验，这是一个既简单又有趣的实验。老师事先准备了小苏打、白醋，火柴和两个玻璃杯。
老师把一个小苏打粉倒进一个杯子里，点燃了一根火柴，放在距小苏打一二厘米处，火柴并没有熄灭;老师再把白醋倒入另一个杯子里，之后又点燃了一根火柴，放在离白醋一二厘米处，火柴依旧没有熄灭。我在心里想：这也没有什么的好稀奇呀!
之后，老师又把它们混合了起来。小苏打粉一和白醋碰上，玻璃杯里立马冒出了雪白的泡泡，就像我们平时喝的雪碧一样，同时我也闻到了一股刺鼻的味道。老师刚点燃火柴，还没有多靠近(杯口)，火柴立马就熄灭了。
我们都很惊讶，火柴灭(得)的太快了，甚至有的人还没有看清。
老师便又做了一遍，而且这时火柴因为在白醋和小苏打的上方，竟然点都点不着了。我们所有的人都疑惑不解，想这到底是怎么回事呢?
老师笑了笑，似乎看懂了我们(的心思)疑惑，对我们说：“小苏打和白醋混合后，会产生一种新的物质，它叫做二氧化碳，可以使火熄灭。灭火器里装的就是这样物质。”
(通过)做了实验，(我)才能明白更多的(科学)道理，我要多做实验，懂得更多的(科学)道理。好好学习，天天向上。
三年级小实验作文19
我在看课外书的时候知道了《热胀冷缩》，于是，我和哥哥做了个小实验。
我先找来气球、玻璃瓶、塑料管、木塞、钻子等。我点燃了蜡烛，开始了第一次实验。首先我把瘪瘪的气球套在玻璃瓶上，接着把玻璃瓶放在蜡烛火焰上。哇！原本软绵绵地耷拉着的气球，慢慢的鼓了起来，像一个打了胜仗神气十足的大将军！我可不让它骄傲，又把它放进冰箱里。过了一分钟，我打开冰箱，气球却像害羞的小女孩一样缩到了玻璃瓶里去了。啊！气体真的有热胀冷缩的特性呢！
第一次实验的成功，给了我信心和进一步实验的兴趣。
第二次实验开始了，我把一个铁球放在酒精炉上烧了一会儿。本来它是可以从一个铜环中穿过的，这时，它却被卡住了。过了一会，铁球渐渐冷了，它又穿过了钢环掉下来了。哈哈，掉在地上“扑通”一声，还把我吓了一跳呢。这一次实验证实了固体金属也热胀冷缩。
这两次实验使我不仅弄明白了物体有热胀冷缩的特性，还锻炼了我的动手和动脑的能力，带给了我许多乐趣。
三年级小实验作文20
我在电视上看了一个小实验“鸡蛋浮起了”。我很好奇，心想：这么重的鸡蛋怎么能在水中浮起来呢？我决定自己动手做一做。
首先我去厨房拿了一个杯子倒了大半杯水，又在水里放了一勺盐，盐慢慢沉入水底，我拿起筷子搅了搅，盐在水中打转，形成了一个小旋涡，过了一会儿盐消失看不见了。我拿出鸡蛋把它慢慢的放入水中，鸡蛋一下子就掉了下去，我疑惑地看着鸡蛋，心想：咦！鸡蛋为什么没有浮起来呢？电视上不是说加盐可以浮起来吗？难道盐加的太少了？我一边想一边把鸡蛋夹出来。然后又在水中加了两勺盐，我想：这次加的盐应该够了吧？鸡蛋应该能浮起来了吧？我再一次拿起鸡蛋放入水中，可鸡蛋又沉下去了，我以为又失败了，很失望。没想到鸡蛋像气球一样晃晃悠悠地浮了上来，翻了个身躺在水面上。
我十分高兴，急忙去叫爸爸，爸爸来了后给我讲了这其中的科学道理：当盐水的比重比鸡蛋的比重重时，鸡蛋就可以浮起来。
这就是科学，它有趣而神秘。我们应该多了解科学知识，让我们的生活更加丰富多彩。
三年级小实验作文21
叮铃铃，叮铃铃上课了，同学们把自己准备好的实验材料拿出来，期待着赵老师给我们上有趣的实验课。
赵老师一进门就搬了一个桌子放在黑板前面，选一位同学上讲台做个实验。老师说：“贺艺博，今天把这个任务交给你。你上来做这个实验吧！”贺艺博就拿上他准备的实验材料上讲台。他介绍了做这个实验要用的材料：一个生鸡蛋，一根筷子，半袋盐，一个大杯子和一块布。然后，他拿起一颗鸡蛋，问我们：“你们知道这是什么吗？”大家异口同声道：“知道，这是鸡蛋。”他又问：“把它直接放进水里，能浮到水面上吗？”“能”，“不能”有两种不同的回答。那我们试试吧，于是他拿一颗生鸡蛋放到清水里，结果鸡蛋沉了下去了。贺艺博又问：“你们知道把鸡蛋放在盐水里能浮起来吗？”于是他在清水里加盐，盐加的差不多时，他又拿筷子搅拌，许多同学有的站在椅子上看，有的大喊大叫，有的冲过去帮忙，大家眉飞色舞，兴奋不已，就在这时他的鸡蛋浮了起来，教室里一片热烈的掌声。
通过做这个实验，我明白了一个道理，鸡蛋的密度比清水大，所以会沉下去，鸡蛋的密度比盐水轻，鸡蛋就会浮起来。真是神奇的魔水呀！
三年级小实验作文22
今天，小刘老师带了一根蜡烛和一个塑料罐头来上课，是不是又要做实验呀？正在我疑惑不不解时，小刘老师微笑了一下：“今天我们来做一个实验吧！”“什么实验呀？”我迫不及待地问。小刘老师和蔼地说：“是蜡烛灭了。”
我们先帮小刘老师把桌子推到中间，说开始就开始，把塑料罐头打开，拿出打火机。此时，我提心吊胆，不敢让小刘老师点火。可是打火机里的酒精好像在说：“快，快，快把我们点着。”我们看着小刘老师把火点着，我蹲下来又站起来看。倪奕涵一直在叫：“老师，我们看不见，老师。”我让小倪同学到我这高清的影视旁。过了一会，我这里也被挡住了，我只好换个角度。老师把火点着后，我同桌说：“老师，给你一点水，来灭火。”但刘老师却说：“不用。”老师慢慢地把蜡烛放在桌子上，我担心烧到刘老师的。接着把盖放到蜡烛上灭了。朱梓语说出了原因，空气不够，蜡烛会“窒息死亡”，蜡烛燃烧需要氧气。
在这次实验中，我明白了原来燃烧需要氧？的。同时，这也让我悟出了一个道理：在日常生活中应多观察、多思考。
三年级小实验作文23
在一个风和日丽的下午，我突发奇想，决定根据科学老师教给我们的铜丝传热原理来做一个“灯火半”小实验。
这个实验需要用到的材料分别是一根铜丝，一根已点火的蜡烛，一双手套和一个铁钳。我先是套上手套，然后拿起铜丝就往上面放，“一、二、三”我数了三下后，预想中的“灯火半”却并没有发生，我顿时有些沮丧，但随即又想到，这个实验失败肯定是因为我有一步没有做到位，于是，我便去网上查询了一些资料，改进了我的方案，开启了第二次实验。
“呼“我先深吸了一口气，然后缓缓吐出，开始做实验。
经过方案的改进，我先是将铜丝盘成了弹簧状，然后重复如上动作“一，二，三“……我的心中既紧张又激动，眼睛死死的盯着那根铜丝，嘴里不停地默念着：一定要成功啊！突然蜡烛上的半截火焰都消失了，我心中一阵狂喜，喊道：“我终于成功了！”
实际上，这个实验的原理很简单，就是因为铜丝的传热能力较强，导致了火焰的消失，感谢这次实验，它让我明白了科学实验需要不断地尝试，不断地实验，屡战屡败，屡败屡胜，才能获得最后地成功和胜利！
三年级小实验作文24
今天下午，我突然心血来潮，想做一个室内制造彩虹的小实验。
说做就做，我首先虚心地向度娘请教，了解到做该实验需要准备一个盆，里面装满水；还要一面镜子，去一个十分黑暗的地方，然后用手电筒对镜子一照，漂亮的彩虹就会出现在墙上了。
哈哈，so easy。于是，我兴冲冲地开始做彩虹了。我小心翼翼地端了一盆水，把镜子放在盆里，煞有介事地在黑暗的地方用手机手电筒一照，可是没有一点动静。我想：难道是盆的沿太高了？于是，我又拿了一个盆沿低一点的接连做了好几次，还是没有彩虹。这时，我有点急躁了，这究竟是怎么回事啊。妈妈笑盈盈地说：“孩子，无论做任何事情，你要想成功，都必须坚持不懈。”慢慢地我冷静了下来，突然灵机一动，用光盘试一试吧，光盘的背面有许多像彩虹一样的东西，反射出来应该也会有吧。
于是，我快速地跑上楼，麻利地拿了一个光盘，慢慢地放在水盆里，用手机一照，嗬，你猜怎么着，墙上果然出现了一道道绚丽的彩虹。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，快来看彩虹，我成功了……”
通过做这个小实验，我不仅明白了制造彩虹的原理，而且懂得了做任何事情，只有坚持才会成功的道理。
三年级小实验作文25
今天，我做了一个有趣的科学实验，叫造桥实验。这个实验不但有趣好玩，而且可以获得许多知识。
我先找出有关材料：两本同样厚的书，一张卡纸，一个糖罐盖子和一百枚回形针。开始做实验了，我把卡纸平搭在两本书的中间，并留出一点空隙，再把糖罐盖子放在卡纸上，最后向盖子里放回形针，刚放了七枚回形针，这座“桥”就垮了，然后我又设计了一种新方案，先把卡纸弯曲，再把糖罐盖子放在上面，并向里面放回形针。我一边放着，一边数数，“1、2、3、4……98、99”咦，怎么有这么多回形针可以放呀！结果我放了一百枚回形针才垮下，真是神奇！我原以为这种方案一枚都不能放，没想到可以放这么多。原来第二种方案的桥成拱形，重量会沿着桥身传到端点处的书本，这样重量被分摊了。而第一种方案的桥是平的，两端缺乏支撑，当增加桥上的重量时，它很快就垮掉了。因此，在实际生活中，很多桥都造成拱桥，就因为拱桥可以支撑比较大的重量。
这个科学实验真有趣，不仅丰富了我的课外生活，而且让我学到了宝贵的知识。
三年级小实验作文26
人常说：“水往低处流。”今天我做了一个简单而有趣的实验，这个实验证实了水不一定总往低处流。
首先，实验的第一步，准备实验器材：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1根。
再进行实验的第二步：动手实验。先用手帕把瓶口捂住，然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上，谁知，我一不小心把橡皮筋弄断了，弹住了我的手，一道红痕立即出现在手上，看来做实验可真不容易啊。我只好再拿一个套上。然后让水冲在手帕上，可是水偏偏不听话，顺着杯边流进水池里，就是不进杯子，我有点泄气了，但转念一想，科学家们能完成那么复杂的实验，是因为他们有坚强的毅力，而我遇到这么一点困难就想打退堂鼓了，那怎么行？于是，我耐心的等水进入杯子。当杯子里水达到七八分满时，把水龙头关住，迅速把杯口朝下。我想水一定会流出来的，可是，结果却让我大吃一惊，水竟然没有流出来！这到底是为什么呢？我查阅了书籍，书上对这个问题是这样解释的：当杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，所以水不会流出来，我恍然大悟。
通过这次实验，我懂得了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就一定会成功。
三年级小实验作文27
我今天要和爸爸做一个实验，爸爸拿来一大块木板把它据成两条，我找来一条蓝线当成绳子，爸爸又帮我用铁丝把两条木块栓在一起，我用余下的铁丝搭成了个结实、牢固的铁架子，对了！铁牛要用什么当呢！我向四周观望了一会，迟迟做不出一个好决定，咳！这个太大了！哦！这可以不过……到底用什么好呢？用铇刀吧！爸爸冲着我喊到，是呀是呀！我怎么没想到呢！我把蓝线的一头紧紧的放在铇刀上，另外一边绑在铁架子上，万事具备，只欠东风了，来吧，开始进入主题，我把一大罐的五子棋放到木条船上，放进装满水的大铝盆里，铇刀自然的沉了下去，我把五子棋慢慢的一点一点儿地抓出来，慢慢的，船浮起来了，铇刀一点儿一点儿地上浮，小木船可以把他给拖着走，一直到了最后，铇刀离开了原来的水位，被船拖到了岸边。
哦！太好了，看着自己成功的实验结果，我开心得笑的合不拢嘴，真的，自己做的实验，永远比看着别人做实验开心、快乐得多的多。
我永远忘记不了这一回那难忘、有趣的小实验！
三年级小实验作文28
前几天，科学曹教师给我们做了一个小实验，詹教师叫我们写一篇作文。为了更好地观察实验，我决定重新做一遍。
星期六，夕阳西下的时候，我和母亲一起去买苏打粉。我们走了很多店都有没找到有卖苏打粉的，最后我们在菜场买到了苏打粉，就高高兴兴的回家了。
一到家，我就把苏打粉放在桌上，然后马上冲到厨房，向外婆要了白醋，想也没想，就准备开始下面的步骤。可是母亲提醒我要看着书做。于是我把书拿过来，快速地看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺苏打粉，只听见“嗤--嗤”的声音，好像肉放进油锅里的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋马上变成牛奶一样的白色，立刻又变得很浑浊，而且这个液体越来越高，冒出了像肥皂泡一样的气泡，气泡越来越大。这时，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的，液体开始下降，浑浊的液体变清澈了。这时我点燃一根火柴，放进杯口。当火柴放进杯口三厘米左右时，奇怪的事情发生了，火熄灭了！我想这是因为白醋和苏打粉混合产生的二氧化碳的缘故吧。
实验做完了，我突然看见，杯底还有一块一元大小的沉淀物，它还不停地冒气泡呢！从上面看下去，像旋涡，从侧面看，冒出的气泡像一股龙卷风。
三年级小实验作文29
做一个小实验并非那么简单，想要做好一个小实验，就得从准备材料开始。
在做实验之前，你需要拿出两个质量相等，比较重的大夹子，两根40厘米，一根60厘米的丝线，还有一跟杆子，激动人心的摇摆实验就要开始喽。
首先，将两条40厘米的丝线分别绑住两个大夹子，我把60厘米丝线绕住杆子的两端，把那两根绑住夹子的绳子均匀地绑在60厘米长的绳子上。
接着神奇的时刻来了，我抓住其中一个夹子，轻轻往上提，再慢慢松开双手，那个夹子就会摇来摇去，跟划船一样，奇特的现象是，在边上原来静止的夹子也跟着动了起来。
渐渐地，最初摆动的夹子开始慢了下来，另一个夹子摇摆的速度却越来越快。又过了一会，摆动快的夹子又慢了下来，边上慢下来的夹子又快了起来……
然后，你还会发现，如果你同时提起两个夹子轻轻松开，那两个夹子摇摆就会保持一个幅度不变。
最后，这个实验说明了，能量会相互传递，当一方能量变大，另一方能量就会变小，另一方能量变强的时候，一方能量又会变弱，能量是守恒的。
三年级小实验作文30
今天下午，我兴高采烈地来到作文班。上课了，老师说要和我们做个有趣的实验，大家别提有多高兴了。
做实验的工具有：一个透明的玻璃杯，一盆清澈的水，一张洁白的纸纸。这时老师先给我们示范了一次。她先把水杯灌满了水，又把纸盖在杯口上，然后把杯子倒过来，纸居然没有掉下来，水也没有流下来，真是太神奇了。老师又说：“你们想不想试一试？”我们争先恐后地举起了手。
老师叫了一位男同学，只见他把水杯灌满了水，然后把纸盖在杯口上按紧，这时，我发现纸上有一个小洞。我想他不会成功了，果然他刚把杯子倒过来，水就流了下来，同学们哈哈大笑，他也十分沮丧。接下来又有很多同学上去尝试，他们有的成功了，高兴地笑起来，很是得意；有的失败了，有点失望。
终于轮到我了，我很激动，我先把水杯灌满了水，又检查了下纸，把纸盖在杯口上，因为担心纸会掉下来，所以我一直按，结果因为按的太用力，纸破了，所以水流了下来。老师说：“按的时侯不能太用力，不然的话水就会流下来。"我这才恍然大悟。
这个实验真有趣呀！回家我还要再做一次，体验其中的乐趣。
三年级小实验作文31
在炎热的一天，科学老师叫我们把浑在一起的盐和水分开，我和王舒想到了一个通过水蒸气的方法，于是我们把盐水端到校史馆前的走廊上，慢慢地蹲下来，然后把盐水洒到可以当板凳坐的廊凳上，接着我们回教室上了一节三十五分钟的英语课，过了三十五分钟，我们又来到廊凳前，只见白茫茫的一片，我们就用小铁勺来刮，把盐全部都刮了下来，紧接着再把盐装到杯子中，我们把晒出来的盐端给科学老师看，科学老师不满意，因为我们原来的盐比现在杯子里的盐要多。
王舒说：“不要懈气，我们再来一次。”我们又试了一次，在同一个杯子中，把水越加越多，把盐倒越少，每试一次就洒一次，就这样一而再再而三的'试，终于成功了，我大叫一声：“成功啦！”这个办法还是我想出来的呢！我的办法是，先将杯子中倒满一杯水，在加少量的盐，经过搅拌后，再将它平埔在廊凳上，但这回我们可用了二个小时，原来，只用了半个小时，盐就晒干了，但这次却用了二个小时，可我还是很开心，因为，我们成功了。
我们把盐再次端给科学老师看，科学老师表扬了我们，还奖给我们每人一个小储钱罐呢！
三年级小实验作文32
刚一看到“趣”这个字，我就会情不自禁地想到在家里做的那个有趣的科学小实验。
记得那是在四年级的时候，我看了一本《冒险小虎队》，知道了里面制作密信的方法，久久不能平静。心里想着：这多有意思呀！如果我学会了这种方法，那就可以把自己的小秘密写在上面了。制作密信的方法很简单，只要用白醋在纸上写上字就行了，这样干了以后什么也看不见，要看时用火烤一下就会一清二楚。说干就干，我马上找来了白醋、纸，开始做实验了！我先把纸平铺在桌子上，然后再用手蘸一点白醋，写上“在公园见面”几个字。刚一写完，我就迫不及待地把它拿到外面晾干，并焦急地等待着……终于，纸上的白醋干了。在外面一点都看不出来有字。我拿来了打火机，把密信小心翼翼地放在火的上面烤着，没想到上面真的清楚地显现出棕黄色的字来。真是太有趣了！可是，这是为什么呢？我在网上得到了答案。原来，白醋当中的醋酸会轻度腐蚀纸张的纤维，使其变得容易被高温烤焦，在打火机的火焰烘烤下，被腐蚀的地方比不被腐蚀的地方更容易烧焦，因此棕黄色的字迹实际上就是被轻度烤焦的颜色。
这个小实验不但锻炼了我的动手能力，还让我明白了一个科学原理，真是个趣味十足的实验！
三年级小实验作文33
最近，我正在看一本冒险小虎队系列的《消失在女巫的狂欢夜》。那本书后面那几页都是一些科学小实验。
那一天，我把整本书都看完了，不禁感叹道：“啊！太精彩啦！”然后，我接着翻下一页，上面写着：小虎队秘密记录。秘密记录？什么秘密记录？好奇心驱使我一定要去看个究竟。我又接着往下翻，把这几页都看完了，我对那些什么也没兴趣，只有一个：不用墨水的密信，我又反复地看了好几遍。我觉得我也该来做做这个实验。我先看书，第一步是准备两张纸和一支铅笔还有一块玻璃。我赶紧在抄作业的本子上撕了两张纸，从文具盒里拿出一支铅笔，玻璃嘛，就用窗子上的吧！好！准备完毕！接着把一张纸浸入水中，然后把它拿起来铺在玻璃上，再在上面盖上那张干的纸，然后用铅笔写上你的情报。我一下子就做好了，快来看看成果吧！我又把纸浸泡在水里，啊！字迹出现了！虽然我不知道是怎么回事，但是真是太神奇、太有趣了！
现在科学真是太神奇了！现在我的科学知识还不是很丰富，一定要在学一点知识才行啊！
三年级小实验作文34
今天，我一个人在家里看书。突然，我发现了一本做实验的书，书上有许多有趣的实验和一些奇妙的科学问题。
我随手打开其中一页，上面写着“虹吸”两个大字，可是“虹吸”又是什么意思呢？这可把我难住了。书上又没有写说明，字典上也查不到。真是的，看来只好看看下面的小实验了，说不定能弄懂一些“虹吸”的意思呢！
我按照书上“资料盒”里的提示从房间里拿来两个杯子和一条绳子，把一个杯子灌满了水，再把两个杯子平放在地上，最后把绳子的两头各放在两个杯子的杯口，一个做实验用的“小机器”就开始工作了。书上说，水会沿着绳子从一个杯子流到另一个杯子里，可我的“小机器”好象出了小毛病似的，一点儿用都没有。我正在生气时，一件让正要把“小机器”扔掉的我大吃一惊的事发生了！水居然从灌水的杯子里流到了另外一个杯子里了！而且流走的水已经有一毫米的高度了！我的自信心又被我找回来了，决定看看这杯水要用多少时间才能被“转移”。
过了很长时间，水才全被“转移”。我看了看表，大概只用了一个半小时，嘻嘻！
三年级小实验作文35
彩虹很多时候见不成，我从爸爸给我买的《儿童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹，就迫不及待地去做。
平面镜、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百宝箱中找了半天，找到了两个妈妈用的镜子，用我洗脸的脸盆打满了水，一切准备就绪，开始实验了。
1、先把打满水的脸盘放在阳光下，对着太阳；
2、把平面镜轻轻地、慢慢地放在水里，把它对着墙上。
啊，奇迹真的出现了，等水波不动时，在墙上真的让我看到了七色彩虹。
我用手摸摸彩虹，感觉热呼呼的，因为，反射成彩虹的太阳光本来就是热的。
我在书中找到了答案：在墙上能看到美丽的彩虹，是因为光的折射作用，那是因为太阳的可见光――红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长不一样，它们照射到水珠上时，各色光被小珠折射的情况不同，就分解成七色光，也就是我们所看到的彩虹。
实验成功了，我开心极了，我知道了做实验的乐趣，我喜欢上了做实验。
这就是我今天做的彩虹实验！哈哈…有趣吗？你们也快动手做做吧！
三年级小实验作文36
今天，刘老师让我们看了一幅图，图上画了一个人在水面上躺着悠闲地看报纸，刘老师告诉我们这是死海。我们有点奇怪，很想知道为什么这个人不会沉下去。接着刘老师给我们做一个试验。
刘老师拿来三样东西分别是：一杯水、一个鸡蛋、一根筷子。刘老师先把鸡蛋放在水中，鸡蛋很快落到了水底，像一个小娃娃在水底懒洋洋的睡觉。接着，刘老师在水杯中放了一些盐，又用筷子搅了搅，让盐溶化，但鸡蛋好象粘在了水底一样一点也不往上浮。然后，刘老师又往水杯中放了一些盐，鸡蛋只是往上浮了一点，看到鸡蛋上浮了我们都很兴奋。然面鸡蛋并没有浮上水面。刘老师第三次又往水杯中放了一些盐，鸡蛋又往上浮了点。最后，刘老师第四次往水杯中放盐，这时水杯里水已经很浑浊了，像牛奶一样，然而我高兴的看到鸡蛋已经浮到水面，同学们都兴奋的跳了起来。老师告诉我们鸡蛋只所以能浮起来是因为水里的盐分增多了，水的浮力增大了。随后，刘老师还让几位同学尝了一下水杯里的水，他们都说很咸，我们都哈哈大笑起来。
这次试验给了我很大启发，我知了水里的盐分浓度越高，水的浮力越大。这个试很有趣，也很好玩，对我也很
三年级小实验作文37
一天，我要妈妈和我做一个实验。妈妈说：“那我们就做个会动的蜡烛吧。”
妈妈微笑着拿出一只白色的蜡烛，又找出一条小绳。然后让我把小绳系在蜡烛中间，妈妈叫我试试系得牢不牢。我发现绳有点活动，只好重系。这次我先在蜡烛的正中用小刀划一个印儿，再紧紧地把绳系上。这样，蜡烛就能平稳地吊起，保持平衡不动了。
妈妈神秘地递给我火柴叫我点着蜡烛的两头。我先点亮了一头，另一头我点了一会儿，蜡油“滴滴答答”滴下好几串泪珠后，才亮起来。我看着看着，发现原来静止不动的蜡烛慢慢地动起来了，那两头火苗像两盏火红闪亮的小灯，兴高采烈地跳舞。一会儿转动，一会儿摇摆，火苗也不停地跳跃着。这情景真是奇妙又有趣。
妈妈告诉我：“蜡烛上下跳跃是因为蜡烛燃烧不均匀，速度有快有慢造成的。燃烧慢的一头较重会沉下去。但这一头低了，被火苗烤着，蜡油滴落得快，相反的一头就慢。这样两头不断轮流，蜡烛就动起来了。”
我听了，明白了蜡烛动起来的原理，就更喜欢做小实验了。
三年级小实验作文38
周二下午第三节课，科学课的陈老师到我们班上去，把周三上午第四节课要用的科学实验用具写在黑板上了，有：一支蜡烛（能站住的），一个一次性透明的杯子，一个针管，一包纸巾，一个空矿泉水瓶，一个汽球。我家是有蜡烛，没有能站住的。没有一次性透明的杯子，这两样需要从同学家借。我想：这么多用具，会做几个实验呢？
老师在我们每一个小组都放了一个玻璃的空瓶子，点燃了一个小组中的一个同学的蜡烛，然后用空瓶子把蜡烛盖住，看一下有什么反应？有的同学说：“火灭了，瓶子顶非常烫。”老师又问：“火为什么会灭呢？”有的同学说：“因为里面没有空气。”老师说：“谁能把这句话说完整？”张鑫欣说：“因为瓶子把氧气隔开了，里面只剩二氧化碳了，所以蜡烛就灭了。”老师说：“蜡烛上的火苗也需要空气里的氧气，没有空气里的氧气，蜡烛就灭了。”
通过这个实验，我想起来，福华肥牛火锅店，也见过这样的灭火方法。那的火锅肚子大口小，用锅体的酒精再点上火，火来烧上面的小火锅，吃完了，服务员用小茶杯扣住火，火自然就灭了。和我们在学校做的实验一样。
原来，生活中也有科学呀！科学在生活中无处不在。
三年级小实验作文39
丁零零，上课了。老师走进教室，对大家说：“大家把自己的实验材料拿出来。”同学们都拿出了早已准备好的实验材料。同学们很激动、着急。大家都迫不及待地想做这个实验。
老师先搬来一张桌子，接着又叫了一名同学，然后让这名同学把他准备好的实验材料放在桌子上：一只筷子、半袋盐、一颗生鸡蛋、一颗熟鸡蛋，还有一只盛了多半截水的大玻璃水杯。随后老师开始做演示了：她先把一个生鸡蛋放入水中，鸡蛋沉没于杯底了，随后老师开始慢慢地向水杯里加盐，随着加入盐的渐渐增多，原来沉入水杯底部的鸡蛋慢慢地开始上浮了……最后鸡蛋浮出了水面。同学们有的站在椅子上，有的站在通道里，还有几个爱拍马屁的人悄悄躲在桌子前看她一心一意地表演。
后来老师又将熟鸡蛋放入这个杯子里又给我们做了一遍演示。
演示实验结束后，老师给我们讲了这其中的道理：鸡蛋比纯水的密度大，所以把鸡蛋放入水中时，鸡蛋下沉；水中放入一定量的盐，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋就上浮。
这个实验可真有趣呀！
三年级小实验作文40
今天，老师给我们做了一项小实验，叫“x蛋壳消失了”。看到实验结果的那一刻，我惊讶极了，感觉老师一定给鸡蛋施魔法了，我要自己尝试一下！
我先准备了一个生鸡蛋、一瓶白醋、一个玻璃杯。然后把生鸡蛋清洗干净，放在玻璃杯里，接着往玻璃杯中倒入白醋，直到将鸡蛋淹没。紧接着，便能看到鸡蛋被许多小泡泡包起来了！
一天后，鸡蛋的蛋壳不见了，杯里漂浮着一层软皮。再接着把鸡蛋从杯中取出，将杯里的杂质清理干净后，再把鸡蛋泡在白醋里。
又经过一天的浸泡，将鸡蛋取出、清洗、擦干后，鸡蛋的外面有一层软软的半透明薄膜。鸡蛋摸起来软软的，很有弹性，像一个半透明的弹力球。
晚上睡觉时，我把它放在我的枕头边，我夜里把手电筒放在下面，打开电源，鸡蛋发光了！我想：我给它起名，就叫夜明珠吧！
第二天，我问爸爸为什么鸡蛋壳消失了？爸爸说：“鸡蛋壳有碳酸钙，而白醋的主要成分是醋酸，二者放在一起会有化学反应，生成溶于水的物质和二氧化碳。”
原来鸡蛋壳是被白醋给溶解了，科学知识可真有趣！
