只有站在孩子的高度，才能更好的看到他们的世界。曾经有人说过，大人的世界与小孩的世界是不同的，我们习惯从自己的角度出发看问题，所以我们并不能真正懂得孩子的感受。要想真正走进孩子的内心世界，我们需要站在和孩子同等高度看待问题，只有这样才能真正理解孩子们正在想什么，他们真正需要什么。
今天是支教生活的第三天，与学生们相处都挺融洽的，特别是五年级的学生，一下课就齐齐过来把我围住，走也走不了，直到上课铃响她们才依依不舍的回课室上课，还要回头补问一句：“老师，等一下我们下课后你在哪啊？我们去找你玩。”有点无奈，但也挺开心的能被这群小鬼喜欢。
吃完早餐，正准备看看各班的情况，突然遇到去打开水喝的五年级的学生燕飞，她开心地叫我并蹦跳着朝我怀里扑过来，我笑了笑，唉！这小鬼，真是没大没小。
聊了一会后，她有点欲言又止的说：“老师，我想跟你说一件事。”
“嗯？怎么啦？”
“我们班有一个女生讨厌我。”她低下头说。
我摸摸她的头安慰道：“怎么会呢？你那么可爱，她怎么会讨厌你呀？”
“因为她说我总是黏着你，她可能是吃醋了，因为她也很喜欢你。”
“......”我突然不知道说些什么。
我把这件事告诉了我们的`一个队员，她说：“三下乡之前就有师兄说过，小朋友是很敏感的，所以不能偏心。”
我说：“我觉得我没有偏心啊，对学生都是一视同仁的。”
“可能我们觉得自己并没有偏心什么的，但小孩子看事情的角度与我们是不同的，也许你只是和这个学生待在一起的时间多一些而忽略了其他学生，所以其他学生就会觉得你偏心吧。”
也许是吧，我们并不知道孩子看问题的角度与我们不同，她们会简单的看待问题分辨对错。时光倒回小时候，依稀记得那时的我们，也是简单的看这个世界，会单纯的因为一些小事而喜欢或讨厌某个人，会希望能够得到大人的肯定理解与喜欢，会希望......
现在的孩子们就像当初的我们，单纯得像一块未经雕琢的白玉，随着渐渐的长大，我们褪去了青涩与稚嫩，多了一份成熟与从容。然而我们忘了简单的去看问题，去看这个世界。任时光流逝，白云苍狗，愿我们都能够站在孩子的高度，简简单单，走进他们的世界，以感受孩子世界的精彩。
现在孩子的物质生活水平很高，但是，精神世界是贫乏的。现在的孩子有很多的玩具，却很少有自己的玩伴。现在的孩子是幸福的，又是痛苦的。
一、当代儿童的共性
1、苍白童年
儿童没有童年是非常的可怕。当代的儿童自从生下以后，就已经背负了家长的期望。孩子牙牙学语的时候，家长已经开始教“1、2、3……”，不到四岁，已经远离父母的怀抱，走进幼儿园。千万不能输在起跑线上的口号，害了多少的儿童。幼儿园已经变质，是小学的预科班。幼儿园大量的作业，枯燥的知识，等级分明的'考试，把孩子从一开始就打入了痛苦的深渊，一开始就恐惧学校。小学更是变本加厉的训练考试知识点，大量的无意义的作业，等级分明的考试。孩子的童年时没有快乐的，童年的记忆除了痛苦就剩下无休止的考试和评比。童年没有欢声笑语，童年没有可笑的想象力，有的只是老师的呵斥，鲜红的叉叉。可以肯定的说，这一代人的童年记忆就是考试。
2、孤独
在人满为患的时代，孩子是孤独。走进学校，班里的同学很多，真正能和孩子玩在一起的很少。回到家里，除了电视，还有什么呢？家长为了让孩子的成绩进一步的提高，限制孩子交朋友。孩子很少有自己的“死党”，很少有自己的“发小”，很少有自己的“铁哥们”。家长害怕孩子交友不慎，耽误了学习不说，可能影响孩子发展。家长很害怕孩子出什么事情，战战兢兢的维护者孩子的生活。没有朋友，没有玩伴，没有属于他们与朋友之间的秘密。一个没有一两个知己的童年时多么的可怕。
3、没有亲情的感觉
很多孩子都憎恨自己的父母，没有意丝毫的感激之情。原因出在父母无休止的逼着孩子去学习，无休止的逼着孩子完成他们的愿望，孩子没有自由，没有选择权。孩子和父母之间很少交流，如果有，就是父母批评孩子或者是关心孩子的学习。父母很少，也不习惯和孩子交流学习之外的任何东西。他们认为只要学习好，一切就可以。他们忽视孩子的心里和情感的感受，忽视孩子心里出现的问题。他们自认为给孩子提供做够的物质生活就是对孩子最大的爱。父母爱孩子是有条件的，希望孩子好好的学习。父母与孩子没有学习之外的任何交流是一种可悲，是一种人生的损失。
4、电视陪着长大的一代
幼儿的时候，就开始看电视。只要有时间，只要有机会，选择看电视。电视让孩子的想象力收到了限制，让孩子变得烦躁，让孩子变得消极。可是，除了电视，孩子没有任何可以接触的媒体。
5、没有社会交际能力
家里的一切好的东西，孩子最先享受，造成了孩子自私，没有分享意识。只要成绩好，一切错误可以原谅，让孩子变得冷漠，变得没有价值观。为了学习，为了成绩，家长为孩子处理了一切需要孩子处理的基本事情，孩子丧失了学习的机会。
二、我们需要做些什么
1、家长要有正确的孩子观念
孩子不是家长的私有财产，不能随意的家长的想法强加给孩子。强加会让孩子变得专制。教育的目的不是为了考取大学，而是让孩子有能力生活的更加的幸福，让孩子接受社会化的过程中，找到自己的方向。家长放手，让孩子走出他们的天地。鼓励孩子多交朋友，多交益友，多带孩子外出走走，开阔孩子的视野，而不是培养一些乖乖孩子，宅在家里。远离电视，让孩子多看一些书，让孩子思考一些有深度的问题。培养孩子的一些基本的习惯和基本技能。
2、老师在活动中培养孩子
现在孩子很自私，很浮躁，没有集体意识……这些毛病需要老师在班级活动中有意识的引导学生去改正。多和孩子进行谈心交流，多鼓励，多放手让孩子去做。
现在孩子的物质生活水平很高，但是，精神世界是贫乏的。现在的孩子有很多的玩具，却很少有自己的玩伴。现在的孩子是幸福的，又是痛苦的。
一、当代儿童的共性
1、苍白童年
儿童没有童年是非常的可怕。当代的儿童自从生下以后，就已经背负了家长的期望。孩子牙牙学语的时候，家长已经开始教“1、2、3……”，不到四岁，已经远离父母的怀抱，走进幼儿园。千万不能输在起跑线上的口号，害了多少的儿童。幼儿园已经变质，是小学的预科班。幼儿园大量的作业，枯燥的知识，等级分明的考试，把孩子从一开始就打入了痛苦的深渊，一开始就恐惧学校。小学更是变本加厉的训练考试知识点，大量的无意义的作业，等级分明的考试。孩子的童年时没有快乐的，童年的记忆除了痛苦就剩下无休止的考试和评比。童年没有欢声笑语，童年没有可笑的想象力，有的只是老师的呵斥，鲜红的叉叉。可以肯定的说，这一代人的童年记忆就是考试。
2、孤独
在人满为患的时代，孩子是孤独。走进学校，班里的'同学很多，真正能和孩子玩在一起的很少。回到家里，除了电视，还有什么呢？家长为了让孩子的成绩进一步的提高，限制孩子交朋友。孩子很少有自己的“死党”，很少有自己的“发小”，很少有自己的“铁哥们”。家长害怕孩子交友不慎，耽误了学习不说，可能影响孩子发展。家长很害怕孩子出什么事情，战战兢兢的维护者孩子的生活。没有朋友，没有玩伴，没有属于他们与朋友之间的秘密。一个没有一两个知己的童年时多么的可怕。
3、没有亲情的感觉
很多孩子都憎恨自己的父母，没有意丝毫的感激之情。原因出在父母无休止的逼着孩子去学习，无休止的逼着孩子完成他们的愿望，孩子没有自由，没有选择权。孩子和父母之间很少交流，如果有，就是父母批评孩子或者是关心孩子的学习。父母很少，也不习惯和孩子交流学习之外的任何东西。他们认为只要学习好，一切就可以。他们忽视孩子的心里和情感的感受，忽视孩子心里出现的问题。他们自认为给孩子提供做够的物质生活就是对孩子最大的爱。父母爱孩子是有条件的，希望孩子好好的学习。父母与孩子没有学习之外的任何交流是一种可悲，是一种人生的损失。
4、电视陪着长大的一代
幼儿的时候，就开始看电视。只要有时间，只要有机会，选择看电视。电视让孩子的想象力收到了限制，让孩子变得烦躁，让孩子变得消极。可是，除了电视，孩子没有任何可以接触的媒体。
5、没有社会交际能力
家里的一切好的东西，孩子最先享受，造成了孩子自私，没有分享意识。只要成绩好，一切错误可以原谅，让孩子变得冷漠，变得没有价值观。为了学习，为了成绩，家长为孩子处理了一切需要孩子处理的基本事情，孩子丧失了学习的机会。
二、我们需要做些什么
1、家长要有正确的孩子观念
孩子不是家长的私有财产，不能随意的家长的想法强加给孩子。强加会让孩子变得专制。教育的目的不是为了考取大学，而是让孩子有能力生活的更加的幸福，让孩子接受社会化的过程中，找到自己的方向。家长放手，让孩子走出他们的天地。鼓励孩子多交朋友，多交益友，多带孩子外出走走，开阔孩子的视野，而不是培养一些乖乖孩子，宅在家里。远离电视，让孩子多看一些书，让孩子思考一些有深度的问题。培养孩子的一些基本的习惯和基本技能。
2、老师在活动中培养孩子
现在孩子很自私，很浮躁，没有集体意识……这些毛病需要老师在班级活动中有意识的引导学生去改正。多和孩子进行谈心交流，多鼓励，多放手让孩子去做。
