读诗品诗，让精神在异国的世界里翱翔，下面是外国现代诗歌十首，欢迎阅读。
枝头
（墨西哥）奥克塔维奥帕斯
一只小鸟
落在松枝上，
啾啾歌唱。
它突然挺立，箭一样
飞向远方，
歌声中变得渺茫。
小鸟是一块木片
善于歌唱，伴随着歌声嘹亮，
活活地烧光。
抬望眼：空荡荡。
只有寂静
在枝头摇晃。
（赵振江译）
忧郁少女
（希腊）乔治塞菲里斯
黄昏时分，你坐在
耐苦的石头上，
阴郁的眼神
泄露了你内心的忧伤
心灵在眩晕，
嚼泣在抗辩，
你双唇上那条绒
明白无误地在打颤。
想到那桩桩往事
使得你泪水涟涟
你像倾斜的船身
复归于满舷。
可你心中的痛苦
并没有太多呼喊，
而又为给这个世界
一片繁星密布的天。
（林天水译）
窗
（希腊）康斯坦丁卡瓦菲斯
在这度日如年的黑屋里，
我走来走去，希望能找到
几扇窗子。哪怕只开一个窗子
也该是不小的安慰。
但窗子并不存在，或者只是我没有看见
它们。看不见也许更好。
也许到头来，光只是另一种暴政。
谁知道会有什么新的事情败露出来。
1903年
（阿九译）
声音
（希腊）康斯坦丁卡瓦菲斯
被爱和被理想化的声音
死者的声音，或者那些失踪的
等同死去的人的声音。
有时候它们在梦中对我们说话：
有时候在深思中心灵会听到它们。
随着它们的声响返回的那一刻，
我们生命中最初诗歌的声响——
像夜里的音乐，也远去、逐渐消失。
（黄灿然译）
火
（西班牙）维森特阿莱克桑德雷梅洛
所有的火都带有
激情。光芒却是孤独的！
你们看多么纯洁的火焰在升腾
直至舐到天空．
同时，所有的飞禽
为它而飞翔，不要烧焦了我们！
可是人呢？从不理会。
不受你的约束，
人啊，火就在这里。
光芒，光芒是无辜的。
人：从来还未曾诞生。
（陈孟译）
爱之后的爱
（圣卢西亚）德雷克沃尔科特
这一刻终将到来，
当你充满喜悦地
在自己的门前，在自己的镜子里
欢迎自己
并为此与自己相视而笑，
说，坐下来。吃吧。
你会重新爱上这个陌生人——你自己。
来点酒。来点面包。把你的心交给
它自己，交给那个曾用一生爱过你的
陌生人，你曾为了另一个人而
忽视过的那个人，了解你内心的人。
从书架上取下那些情书，
那些照片，那些绝望的笔记，
从镜子里剥下自己的影子。
坐下来。享受你的生命。
（张文武译）
深夜时分
（美国）丽泽穆勒
夏天的夜晚，世界
在听力所及的范围内移动，
在洲际公路上，嗖嗖作响
或者隆隆地驶过，偶尔的汽笛声
为我们送来丝丝寒意。
晴朗安静的夜晚，
声音有时会飘进我们的卧室，
还有月光和支离破碎的光，
仿佛在我们出生之前
天空就让它们逃逸了。
冬天，我们关紧窗户，
读契科夫，
几乎要为他的世界而流泪。
多么奢侈，多么快乐，
我们能为一种虚构的生活
而悲伤。
（倪志娟译）
我在屋外的黑暗中
（俄罗斯）奥西普曼德尔施塔姆
我在屋外的黑暗中洗脸，
天空燃烧着粗糙的星星，
而星光，斧刃上的盐。
寒冷溢出水桶。
大门锁着，
大地阴森如其良心。
我想他们哪里也找不到
比真理更干净的画布。
星盐在水桶里溶化，
冻水渐渐变黑，
死亡更纯粹，不幸更咸，
大地更移近真理和恐惧。
（黄灿然译）
美，不能造作，它自生
（美国）艾米莉狄金森
美，不能造作，它自生——
刻意追求，便消失——
听任自然，它留存——
当清风吹过草地——
风的手指把草地抚弄——
要追赶上绿色波纹——
上帝会设法制止——
使你，永不能完成——
（江枫译）
苏醒
（冰岛）西德格尔马格努松
记忆突然碎裂成
很多夜晚
碎裂的声音
在我拾起碎片
并扔进那将其
融为一体的白昼的强光中时
在我的体内回响：
制成一件新甲胄的铁片
（董继平译）
延伸阅读：鉴赏现代诗歌的技巧
在诗歌的学习中，现代诗歌无疑是个难点。因其写作手法多样、表现力丰富和意境高远的特点而成为一大教学障碍。但众所周知，学习一定要掌握好的学习方法，合理的方法才是突破障碍的捷径。通过多年的教学实践，我认为中学生学习现代诗歌应做到以下三点：
一、了解写作背景，多多诵读诗篇
我们知道，解读诗歌的内涵，不仅要了解它的表面意思，还要深层理解作者的感情，因此对作品背景的了解是非常重要的。如藏克家《有的人》这首诗，初看是在写两种人，采用的是对比手法，然而作者为何而写却不甚明了，也可以说对诗中的两种人的行为和精神实质很难把握。
因此，了解作者写的对象——鲁迅先生就显得尤为重要了。通过查阅
有了这样的基础，此时要想进一步把握诗歌，需要理解作者在诗歌中的感情，但感情的理解应该分两步，首先要学会读出感情，诗歌的节奏感和韵律是其特色，很多时候，读出来的是一份细腻的情感，这份情感是无法用语言表述清的。如戴望舒的《雨巷》，艺术精湛，大量运用复沓、叠句、重唱等手法，形成了循环往复、一唱三叹的旋律和婉转悦耳的.乐感，把诗歌的音乐美发挥到极致。同时，诗歌又兼用了比兴和象征的手法，将中国古典诗词中凄美的“丁香”意象、现实中悠长寂寥的雨巷和期待中的结着愁怨的姑娘创造性地组接在一起，形成迷离朦胧的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有所期待的情怀，给人一种幽渺的美感。而这种意象尤如水中月、镜中花，看得见却摸不着，甚至只能通过反复的咏诵才可窥其一二。
再如，贺敬之《回延安》中“杜甫川唱来/柳林铺子笑，红旗飘飘/把手招。白肚子手巾/红腰带，亲人们迎过延河来。满心话/登时说不出来，一头扑在/亲人怀”集中地体现了激动、喜悦的情感，而这种情感需要在诵读中时时体会，直至心情澎湃，热血洋溢。从中我们不难看出，结合背景的诵读会更具感情，能更好地让学生品味出其中的韵律和意境。
二、解析情感主线，体会诗歌意境
没有感情就没有诗歌的创作。作者的感情是用诗中的文字并且在文字的字里行间里体现出来的。《乡愁》是余中光的代表作，我们可以从中看出诗中“小小的邮票”不仅表达了诗人对小时候依恋的一份感情，还有对母亲的一种思念之情，可以说诗人所有的情感都体现在那一枚毫不起眼却饱含深情的邮票之上了。而后，作者通过“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”进一步表达了那种相依相偎、割舍不断的种种情怀，让人读之动容，品之叹息。可以说诗人的这份情感在“小”“窄”“矮”“浅”这几个字词中体现得淋漓尽致，浓烈异常，让读者回味无穷。
当然，意境的体会不仅是把握作者的感情线索，还在于学生的主观感受，换句话讲就是一首诗中同样的形象在不同的学生眼中感受也是不同的。如的《沁园春·长沙》中的描述“看层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，可以想象作者立于橘子洲头，一个“看”字尽领风骚，一红一绿，一静一动，可谓是写出了生命的极致。而林、江、舸、鹰、鱼等“竞”的风姿在不同的人眼中却是不同的姿态，令人产生无穷无尽的联想。但不管是哪种联想，却又脱不开“自由”的意境。这也恰是诗歌的魅力所在。
三、尝试诗歌创作，展现心中的诗情
大家知道，目前中国教育依旧离不开考试这一模式，而教师的教学方式也缺少创新精神，大多数老师为了高分而忽略了学生用“诗”的形式来表述内心世界的需求，甚至加以制止。好的教育，我认为是完全可以让孩子们进行诗歌的创作的，只要是积极健康的都应提倡，否则世界上就不会有骆宾王的“咏鹅”了。中学生完全可以在老师的引导下写出自己心中的诗情画意来，用“诗意”为自己的学习生活增添一份美丽。例如我曾看到过这样一首诗《海狸》：“从前有只小海狸，活在我的心海里，无忧无虑的游来游去，在大海汹涌的波涛里。……现在我的心海里，游过匆匆的海狸，海留住了它的身影，却留不住它的心。”这是一首中学生作的诗，诗中写出了一只向往自由快乐的海狸，实际是作者对自我内心的写照，可以想象，在沉重的学习负担下，一只小小的海狸向往自由的大海是多么令人同情的，更何况情感还是那么阳光，那么充满诗意的自信。虽说文笔还有些稚嫩，但又不失为一篇表达内心世界积极向上的好作品。当我们能引导学生用诗意的眼光去感受生活，相信我们的学生也能尽情地展示自己诗歌的创作才华，让自己像一条自由自在的鱼在诗歌的海洋里畅游。
当然，学生们还要学会用“诗意”的眼光去观察世界，体会生活。文学作品来源于生活，大胆尝试，用心去写，无论是悲哀、无奈、叹息，还是开心、快乐、兴奋，都可以用诗的形式去表达，这样不仅提高了学生的动手能力，还提高了对诗歌的理解能力。
总之，只要我们多思考，多感悟，多尝试，学习现代诗歌这一障碍就会不攻自破。
短一点的现代诗歌：夜
把白昼涂成墨色
让热闹喧哗复燃汹涌在霓虹灯座
这泛滥浓烈多样思路无限蔓延的夜
是清醒的一座座崇山
峻岭间
天空繁星灿开
缤纷的潮声
将稍显粗糙的
都幽邃的轻轻遮掩
这暗藏几多哀怨温柔的夜
不知也挥霍过多少壮志与柔情?
短一点的现代诗歌：让我俩轻轻牵握
今宵星寂，月沉献
依栏凝望，凝纱窗外
落英几朵，噢!
让我俩写一首小诗
纪念心灵古典的相逢
让百合、茉莉、紫藤的美好
绽放在我俩生命中
让我们俩唱一首最古老的歌谣
愿歌声萦绕萦绕
让怀念在轻握中悄悄地微笑
短一点的现代诗歌：梧桐树下
冷冷的风吹拂着，吹不散
那般沉寂的气氛
我们依然相对，便那样
默默凝视着
骤起的钟声象来自远处
它冉冉升起，似
我们脚下伸延无尽的小径
我们的话语曾数度洒落，且
种植于此
没有幽美的水声，只有
闪烁的星光，只有树影，只有
一片稻穗摇曳如泛滥的灯火
如一团雾。呵，夜的梧桐树下
谱不出一点涟漪……
我们便这样默默对视着
默默吸吮静的奥秘
短一点的现代诗歌：一朵诗蕾
痴立在
蓝空的`草原
遥望着，遥望着
在祖国芳香的土地
深谷幽径
深沉的诗蕾
向往着，向往着
不朽的境界
短一点的现代诗歌：春痕
你的深情震撼故国山水
很想告诉溶雪的心
在曲折的里程
爱是紫色折叠的忧郁
是薄薄滚边的黄蔷薇的欢欣
你我于双春双雨的柔痕里醒来
却于古典的神话中遗忘自己
1、人对他自己建筑起堤防来。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
2、采着花瓣时，得不到花的美丽。 by plucking her petals you do not gather the beauty of the floeet in the same narroe your food because you have have no appetite. ——泰戈尔 《飞鸟集》
5、你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
6、天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过，思念是翅膀飞过的痕迹。 人生的意义不在于留下什么，只要你经历过，就是最大的美好，这不是无能，而是一种超然。 ——泰戈尔《流萤集》
7、Let life be beautiful like summer flon leaves——生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 ——泰戈尔 《飞鸟集》
8、我们把世界看错，反说它欺骗了我们。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
9、古老的种子，沱生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种 ——泰戈尔
10、小草呀，你的足步虽小，但是你拥有足下的土地。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
11、“若是你给我一朵残花。我也要把它戴在心上。” “若是那花上有刺呢？” “我就忍着。” “如果你只在我脸上瞥来一次爱怜的眼光，就会使我的生命直到死后还是甜蜜的。” “假如那只是残酷的眼色呢？” “我要让它永远刺穿我的心” ——泰戈尔
12、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。 ——泰戈尔
13、樵夫的斧头，问树要斧柄。 树便给了他。 the the tree. the tree gave it. ——泰戈尔 《飞鸟集》
14、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔
15、生活并不是一条人工开凿的运河，不能把河水妈限制在一些规定好了的河道内 ——泰戈尔
16、人生虽只有几十春秋，但它绝不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的沉长意义的；附和真理，生命便会得到永生。 ——泰戈尔
17、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。 ——泰戈尔
18、世界上最遥远的距离， 不是树与树的距离， 而是同根生长的树枝， 却无法在风中相依。 世界上最遥远的距离， 不是树枝无法相依， 而是相互了望的星星， 却没有交汇的轨迹。世界上最遥远的距离， 不是星星之间的轨迹， 而是纵然轨迹交汇， 却在转瞬间无处寻觅。 世界上最遥远的距离， 不是瞬间便无处寻觅， 而是尚未相遇， 便注定无法相聚。 ——泰戈尔 《飞鸟和鱼的故事》
19、清风的光辉涌进我的眼睛——这是你传给我心的消息。你的脸容下俯，你的眼睛下望着我的眼睛，我的心接触到了你的双足。 ——泰戈尔 《吉檀迦利》
20、如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星 ——泰戈尔
21、把我当作你的杯吧！让我为了你和为了你的人盛满水吧！ ——泰戈尔 《飞鸟集》
22、空间和时间里充满了丰富的万物，却仍然不可能剔除我这个自我。我存在的事实，证明了我是必不可少的事实。 ——泰戈尔 《断想钩沉》
23、瀑布歌道：“我得到自由时便有歌声了。” ——泰戈尔 《飞鸟集》
24、"你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。 ed y dreams like the rain at night. ——泰戈尔 《飞鸟集》
28、我只在等候着爱，要最终把我交付到它手里。这是我迟误的原因，我对这延误负疚。 ——泰戈尔 《吉檀迦利》
29、让只看到玫瑰花的人也看看它的刺。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
30、"It is very simple to be happy, but it is very difficult to be simple. 快乐很简单，但要做到简单却很难。 ——泰戈尔"
31、沉默是一种美德，但是在喜欢的人面前沉默，就是一种懦弱。 ——泰戈尔
32、因为春日去而复来，圆月别后重访而年复一年，繁华重发，嫣红枝头。我的辞行呢，仿佛也只是为了重新来到你的身边 ——泰戈尔 《情人节的.礼物》
33、我想起了浮泛在生与爱与死的川流上的许多别的时代，以及这些时代之被遗忘，我便感觉到离开尘世的自由了。 ——泰戈尔
34、浩茫的宇宙为旅行顺利而高歌。光芒四射的太阳乘车驶过无垠的晴空。整个世界仿佛欢呼着天帝的胜利出现了。黎明笑吟吟的，臂膀伸向苍穹，指着无穷的未来，为世界指路。黎明是世界的希冀、慰藉、白昼的礼赞，每日启东方金碧的门户，为人间携来天国的福音，送来汲取的甘露；与此同时，仙境琪花的芳菲唤醒凡世的花香。黎明是人世旅程的祝福，真心诚意的祝福。 ——泰戈尔
35、没有视线之外的神秘， 没有可能之外的强求， 没有魅力背后的阴影， 没有黑暗深处的探索。 你我之间的爱单纯得像一支歌。 ——泰戈尔
36、青春的精神是点铁成金的奇异的宝石。 ——泰戈尔
37、曾几何时， 我们梦见彼此都形同陌路。 一觉醒来，却发现我们本是相亲相爱 ——泰戈尔 《飞鸟集》
38、你是一朵夜云，在我梦幻中的天空浮泛。 我永远用爱恋的渴想来描画你。 ——泰戈尔
39、失败可以导致胜利，死亡可以导致永生。 ——泰戈尔
40、宗派主义，使人完全忘记了人就是人这个简单明白的真理 ——泰戈尔
41、Your questioning eyes are sad. 你询问的眼睛是悲伤的。 They seek to knoy meaning as the moon the sea. 它想要探索我的内心，正如月亮想要探测大海。I"have bared my life before your eyes from end to end,e not. 我已经把我的生命全部坦陈在你面前，毫无隐藏，毫无保留。这就是你为什么不了解我的缘故。 ——泰戈尔"
42、眼里为她下着雨，心却为她撑着伞。 ——泰戈尔
43、我把我的心之碗轻轻浸入这沉默之时刻中，它盛满爱了。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
44、那想做好人的，在门外敲着门：那爱人的，看见门敞开着。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
45、只管走下去，不必逗留着，去采花朵来保存，因为这一路上，花朵还会继续绽放。 ——泰戈尔
46、不要因为日落而难过，因为你会错过更美的星空 ——泰戈尔
47、如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
48、“ Let life be beautiful like summer flon leaves.” ——泰戈尔
49、"生命如远渡重洋，我们相遇在同一条小船上。 死亡是彼岸，我们各归于他处。 This life is the crossing of a sea, eet in the same narroystery of creation is like the darkness of night--it is great.delusions ofknoorning. ——泰戈尔 《飞鸟集》
70、I shall die again and again to knoe tohis oost shrine at the end. ——泰戈尔
73、爱情是一个无尽的秘密 因为没有什么其它的东西可以 爱情解释它即使被说出口还是一个秘密 因为只有真正的爱人才知道他是被爱着的 ——泰戈尔 《流萤集》
74、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 ——泰戈尔
75、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 ——泰戈尔
76、如果所有人都害怕而离开了你， 那么，你，一个不幸的人， 就敞开心扉，孤军前进! 如果无人在狂风暴雨的 茫茫黑夜里高举火把， 那么，你，一个不幸的人， 让痛苦点燃你心中的明灯，让它成为你唯一的光明！ ——泰戈尔 《唯一的光明》
77、Sorroy heart like the evening among the silent trees. 忧愁在我心中沈寂平静，正如黄昏在寂静的林中。 ——泰戈尔
78、闪射理想之光吧，心灵之星！把光流注入，未来的暮霭之中。 ——泰戈尔
79、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。 ——泰戈尔
80、er flon leaves. 使生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美 ——泰戈尔"
84、我这一刻感到你的眼光正落在我的心上，像那早晨阳光中的沉默落在已收获的孤寂的田野上一样。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
85、Her y dreams like the rain at night. ——泰戈尔 《飞鸟集》
86、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。 ——泰戈尔
87、我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。 ——泰戈尔
88、世界上最远的距离 不是相互瞭望的星星之间轨迹无法交汇 而是尚未相遇 便注定无法相聚 ——泰戈尔 《世界上最远的距离》
89、我一路走来的世界，是有许多生活中的挫折所滋润。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
90、只要他肯把他的船借给我，我就给它安装一百只桨，扬起五个或六个或七个布帆来。我决不把它驾驶到愚蠢的市场上去……我将带我的朋友阿细和我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的七个大海和十三条河道。我将在绝早的晨光里张帆航行。中午，你正在池塘洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。 ——泰戈尔 《新月集》
91、沉默蕴蓄着语声，正如鸟巢拥围着睡鸟。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
