《小桔灯》
作者：冰心
冰心（1900－1999）原名谢婉莹。福建长乐人。著有散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》等；译有《印度童话选》等。
这是十几年以前的事了。
在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的反反的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要辅仁医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道××医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。”
我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。
我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
我轻轻地扣着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她现在很好。”她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的'。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我想起了我带来的桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。
我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！”
我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。
我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……”
当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。
但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！
（写作于1957年1月）
好词：
1) 巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
2) 绿叶成荫：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。
3) 郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
4) 光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
5) 日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
6) 秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
7) 朝气蓬勃：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
8) 敏而好学：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学。
9) 铺天盖地：一下子到处都是。形容来势很猛。
10) 囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
11) 一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。
12) 塞翁失马：塞：边界险要之处;翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
13) 玉立亭亭：亦作“玉立婷婷”、“亭亭玉立”，形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。
14) 不约而同：约：相约。事先没有约定而相互一致。
15) 出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的.女子。
16) 层峦叠嶂：层峦：山连着山;叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
好句：
1) ……像一片灿烂的阳光。
2) “得奇书读胜看花”。
3) 眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。
4) “绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……
5) 人生的路线，曲折得很，塞翁失马，安知非福。
6) ……像一面明亮晶莹的镜子一般。
7) 好象一滴水投进了海洋，感到一滴水的细小，感到海洋的壮阔无边。
8) 礼堂上的灯，像是天上的星星一样，像是在一片空旷的地上。
9) 饱满圆大的葵花蕊中，一颗伟大的红星，发射着条条灿烂的金光。
10) 朋友，让我们把自己的滴水，投进这浩瀚无边的力量和智慧的海洋中去吧!
11) 像一朵朝阳下亭亭出水的芙蓉，皎洁，挺拔，庄严，美丽，在万头攒动，万目瞻仰之下，愈升愈高
12) ……好像白莲出水，玉立亭亭。
13) 抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露而，已悄悄地远引了。
14) 一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。
15) 等着罢，冬天来了，春天还能很远吗?
16) 这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开……
17) 落红万点愁如海。
18) 叶子像眉毛一般，细长细长的，树梢开着黄色的小花;相思树的后面，是一行英雄的木麻黄树，这种树，值得我们大书特书，讴歌颂赞!
19) 它的直立的躯干，长针形的叶子，比柳坚强，比松柔媚，远远望去，郁郁葱葱的，总像笼罩着一身轻纱似的烟雾。
20) 这几千万棵树，就像并肩交臂、迎风欢笑地披着长发的姑娘，在海浪喧哗摇撼之中，聚沙垒石，与海争地……聪明勇敢。
21) 光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。
22) 光景一年不如一年，心境一年不如一年，人还没老，心先老了。
23) “时间”呵!你来限制无限的太空，什么年月日时，分出“过去”，“将来”，“现在”，这三面旗影子，指挥了多少青年!
24) 水仙花的诗句：“生意不须沾寸土，通词直欲托微波”。
25) 正义和真直是要最后得胜的。
26) 出水芙蓉一般的皎洁秀丽。
27) 一场春雨，纤草绿得像一张绒毯，几树不知名的浓红的花，在远远的亭子边开着。
28) 我的回忆像清泉一般，遍地喷溢!就是像蜜蜂一样、辛勤而热闹地在花里劳动的人们!
29) 千万朵含苞的花里，散溢着扑面的浓香。
30) 我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。
【第1篇】
我非常喜爱读书，从小就和书结下不解之缘。小时候，我天天缠着爸爸妈妈给我讲故事。妈妈给我买了“撕不烂”、睡前故事、唐诗三百首等图画书，我经常 拿在手上翻来覆去地看。上了幼儿园，我认识拼音了，爸爸妈妈就给我买了带拼音的书，我看得津津有味。在小学一、二年级，我努力认识了好多好多汉字，终于可 以在书的海洋里畅游了。天天自由自在地读书，我开心极了。
现在我已经上四年级了，阅读量越来越大了，家中的书已远远不能满足我的需求了，我开始千方百计地寻找好书。书店、学校的图书室是我经常去的地方，每 遇到自己喜欢的书，我都会忘记时间，聚精会神地读起来。我也会和同学们互借书籍来看，这样不仅可以学到知识，也能增进同学之间的友情。
我读书时会摘抄其中的好词佳句、一段段精彩的片段，扩展自己的知识，并且把它们背下来，用在自己的
我会一边读书一边思考。有一次，我在电视里看“动物世界”，看见长颈鹿是站着睡觉的。我有些疑惑不解，并且到我的'小书橱里查看资料。我在《十万个为什么？》里找到了答案，解决了这个谜题，这也是读书的原因。
我还会一读再读，然后思考一下这个故事主要讲了什么，故事为什么这样写，作者为什么要写这个故事。思考完后，我有时还会把这个故事的
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我们无穷的知识，给了我写作的力量，还告诉了我一些深刻的道理，为我的人生点亮了一盏明灯。
我爱读书，大家也一起来读书吧！
【第2篇】
书是智慧的源泉，我爱读书。
记得我刚开始学习写作的时候，妈妈就给我买了一本《作文大全》。我得到书后，急忙打开书，一页，两页，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。读得忘记了吃饭，忘记了睡觉。
我上三年级后，妈妈给我买的书便更多了。什么《爱的教育》、《环游地球八十天》、《格林童话》，我都看过。我一捧起书，一看就是几个小时。每当我看书看到有趣的情节时，便会情不自禁地哈哈大笑起来；如果看到悲惨的情节时，我的眼角便含满了泪花。这种古怪的“演戏”常常使旁人莫名其妙。
记得今年端午节，我坐在桌前，拿起《我们爱科学》看了起来。这时，弟弟端来了一盒饼干，让我马上吃。我此时正被书中那商代甲骨文的小故事吸引住了，便摸起饼干，小口小口地咬着。这时，弟弟端着一碗水进来了。他一放下水，便用手指着我哈哈大笑起来：“哥哥，你在变魔术吗？还能吃，真行！”我毫不在意，继续看书。
“妈妈，快来看啊！哥哥要变魔术了！”弟弟又大喊起来。妈妈闻声赶来，一见到我，也捧腹大笑。见他俩这副哭笑不得的样子，我更是丈二和尚，摸不着头脑了。一转头，无意间看见碗中的饼。咦！饼不是在我的手上吗？我低头一看，吓了一大跳。这不看不要紧，一看差点吓死人，我手中的饼，竟是——一团干草。我看了一会儿“饼”愣了一会儿，也跟着他们笑了起来。因为经历了这件事，所以大家便叫我“书呆子”。
我爱看书，爱书中的一些优美词句和精彩的片段，并把它们作为“宝贝”抄下来，背下来。这样不仅锻炼了我的记忆力；还锻炼了我的理解能力。并能在写作文时，便于我借鉴和模仿，提高了我的写作能力，让我面对作文时不再忧愁。
是书给予了我智慧，是书给我打开了知识的大门，是书给我成功路铺上了黄金砖，是书给了我知识的源泉。所以，我爱读书。
【第3篇】
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我爱书，也爱读书。
记得那是一个星期六的早上，我和妈妈吃完早饭，刚准备回家的时候，看见路边拐角处有一处卖书的书摊。我甩开妈妈，跑到了书摊，这里的书可真多呀！有童话类、小说类、文学类……应有尽有。我心想：“小桔灯老师曾说过，要买一本《鲁滨逊漂流记》读。我左看看，右翻翻，终于在书的海洋里找到了这本书。我随手翻一面，目不转睛地盯着这些内容，我已经沉浸在了这本书里。
这时，妈妈向我走来，把我推了一下，一下就坏了我的美梦，当我从美梦中醒来的时候，我做的第一件事就是请求妈妈给我买这本书，没想到妈妈竟然同意了。
回来家后，我拿着书坐在写字桌前，我翻开书从第一面一字不漏的读了起来，我像一匹饿狼贪婪的读了起来，如果有不会认的字或意思不懂的词，我都会用笔标出来，之后我会问妈妈或者查字典。
不一会儿，爸爸就在楼下喊我们吃午饭了，妈妈洗完衣服之后就下去了，走之前对我说：“你快一点，等一会儿饭菜凉了就不好吃了。”我头也没抬的说“知道了。”可过了一会儿，爸爸又开始催我了。“我根本不想吃饭，我还想再读书。”我心想。过了一会儿，我肚子咕噜咕噜地叫，但我仍然很开心。
几个星期后，我把这本书读完 。我从中学到了鲁滨逊坚持不懈的精神。
读书可以获取知识，读书可以让我变得自信。我爱读书！
