这是一本令人爱不释手、拍案叫绝的好书。
这是一本绘本和小说充分融合的奇妙之书
这就是美国著名作家布莱恩·塞兹尼克的大作——《造梦的雨果》。
读这本书就好像在看电影，书的一半都是插图，这些连续的插图和文字交相辉映。书中每一幅画都作者自己画的，这一幅幅精致的素描，让故事如电影般生动地展现在我的眼前。
12岁的雨果，为了弄清楚爸爸发现的机器人到底写的什么，即使遇到种种挫折，也不放弃自己的追求，最终梦想成真，还寻找到了被人遗忘的梅里爱大师。其实我们每个人，都拥有自己都意想不到的创造梦想的'潜力，关键是我们要有执着的意念和不懈的努力。
这本书其实是向电影先驱乔治·梅里爱大师致敬。梅里爱在100多前发现了电影特技，让电影变成了一门艺术。我在网上看了乔治·梅里爱拍摄于1902年的电影《月球旅行记》，这部10分钟的电影现在看起来有些幼稚了，但那时可是了不起的成就。要是请梅里爱穿越时空，来到现在看看科幻电影（比如《阿凡达》），没准会晕过去，电影特技的发展真是日新月异。但是，这些进步都离不开像梅里爱这样的电影大师打下的基础。所以，爱看电影的我，也要向乔治·梅里爱大师致敬！
爸爸告诉我，这本书被拍成了电影，名字叫《雨果》，并且荣获了今年奥斯卡的五项金奖。这部电影不知道能不能在中国放映，真让人期待呀！
《造梦的雨果》读后感1
这书见过博友多次推荐，在这次为凑足100元享受当当的券，选择了《造梦的雨果》，厚厚的大本，黑黑的封面和边框，好在图面凑了页数，文字不太多，对于我这个爱追求情节的人来说，这书并不太厚，我一晚上就看完了，就是这样粗粗地翻阅，却也给了我深深的震撼。
有着电影的情节，曲折、扣人心弦、画面跳跃、想像冲击着现实，但文字的描写远比一般剧本丰富而细致，精彩而耐人寻味。
情节上有很多布局、铺垫，让一切到最后才能“哦”地一声，仿然大悟。伯伯去世，钟转与停，机器人的写与画，钥匙与零件无理由的巧合，小女孩子的身份与身世……这些，一一的出场，预出着情节、秘密将一一展现。
细节上，对于雨果心理的描写：他眼中的世界：如同一部大的机械在旋转，这是对于他的肯定，他内心世界的关注，他的天赋纵然，他想像的梦境？也许都是，也许都不是，因为，仅有想像还远不够的，他的生存都成问题，梦想又将站在飘渺的世界中，好在，总有一些冥冥之中的一些信念（机器人、父亲的遗言遗志、秘密的揭示、帮助乔治重视喜爱等）在支撑着他，帮助着他，让他的梦一步步走近他。
孤儿的雨果，命运无疑是苦难的，进入孤儿院的想法不是没有出现过，也许他孤儿的身份吸引着同是孤儿的小女孩，而因有女孩的引荐，认识了乔治太太，一位善良而温和的老妇人，描写她的文字不多，但她给予旁人温暖则如太阳一般：“哦，天呀，我身边怎么全是小偷呀！”“哦，现在我家都快成病房了”这些乐观、宽容、坚持的体现是如此温暖人心。
一位伟大的人身边总围着一群伟大的人，一部伟大的作品里，也总也不少了其他作品的出现。如这里有女孩子喜欢的《希腊神话》，神话中的神也会犯错，但就算是为人类的幸福，最终犯错的神也会受到处罚，这也许在默默告诉孩子们最基本的规则，而最后乔治的话，给了孩子们无限的宽慰：生存原则。圣经中会炼金术的人，是一种对于坚持的暗示、鼓舞，这些不用说教，随意间一句话，引出一经典，足以抵千言万语。当然需要对于这些经典的涉及与了解，这些同时可以给孩子们作知识点的延引。
喜欢这本书的总体旋律，一刻不停的大钟，充满齿轮的机器人，各种零件的玩具店，雨果眼中旋转的世界，这种感觉能通过文字能表现出现，而不是电影屏幕，实在是文字的精彩与魅力。在这里，感觉一种原本枯燥的机械轮回，在文字里旋转中，在纯文学的文字中展出了理工机械无限的魅力与乐趣。画面感，整页整页的画，大图的画，展示出了电影的原理，通过机器人画画，电影需要N多张不同步骤的画，不正体现出乔治作为一代电影先驱的睿知与聪慧嘛！是乔治的魔术师的身份，有些无穷的想像，把虚幻的、想像的画面，通过画的翻动与跳跃展现出来，实在人类的一大发明与创想，这种想像对于人类的影响是跨世纪。现在动作片的制作，想像片对孩子想像力引导，是不可估量的。
《造梦的雨果》读后感2
《造梦的雨果》主要讲了：一个曾经为在制表店中工作的爸爸为荣的男孩子，名叫雨果，因一次火灾中失去了父亲，当时他的父亲正在修理机器人，这个机器人是爸爸在一次偶然中发现的。机器人做的太精致了，它的正前方摆着一张桌子，桌子上有一张空白的纸。雨果很想知道它能写出什么来，父亲为了满足雨果的愿望，没日没夜地修理。父亲死后，雨果被伯伯领养了，伯伯教他偷东西，教他成为一个看钟人，后来雨果在博物馆废墟里发现了那个机器人，为了修理机器人，他从老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被当场捉住，老人没收了他的笔记本（上面是爸爸写如何修理机器人的记录），老人千方百计地阻止雨果修好机器人，但经过雨果坚持不懈的努力，最终修理好了。机器人并没有像雨果想像的那样写任何东西来。但机器人去展示给雨果更为离奇和复杂的.信息，而由此引出更复杂、更惊人的秘密，让雨果的命运也随之发生了翻天覆地的变化……
我非常敬佩书中主人公雨果那种不屈不挠的精神，他使我懂得了为实现理想就必须要坚持与永不放弃，这本奇特的书给我带来了许多幻想，我相信它会一直印在我童稚的心中。名师点评：文章开头写得非常大气，出手不凡，吸引读者。小作者对于《造梦的雨果》的情节叙述得很详细，但是如果把故事接着介绍下去就更好了！这部书对小作者产生了深刻的影响，“主人公雨果那种不屈不挠的精神”，使作者“懂得了为实现理想就必须要坚持与永不放弃”。希望你好好努力，实现自己的理想。勤奋比天才更重要！
《造梦的雨果》读后感3
《造梦的雨果》是美国著名画家布莱恩·塞兹尼克的一部小说。
这是我看过的最特别的一本书，它的特别在于它的表现手法。我看过的书有的是无字绘本，只有图没有字；有的是普通绘本，每幅图旁都配有一小段文字；有的书文字占了大部分，只偶尔配几幅插图。《造梦的雨果》有三百多页黑白素描插图，每幅图都占了满满两页纸。这些图并非用来表现文字，而是构成了故事情节的一部分。我仔细数了数，小说一开篇就连续23幅图，高高的埃菲尔铁塔让我马上明白这故事发生在法国巴黎。画面把我的目光引向火车站里的一个小男孩。随着画面一页页翻过，他越来越近，直至出现他的脸部特写。接着，他又跑远了。只见他跑上楼梯，穿过站台，走进一条小通道，掀开排烟口的盖子，一头钻了进去。书中一幅幅光影细腻的铅笔素描，一页页镶着黑色边框的图画和文字，犹如一张张黑白胶片，让我仿佛进入了一个电影世界。故事情节就宛如一部电影般展现在我的眼前。
12岁的雨果有个梦想——成为一名魔术师。他的父亲去世了，他只好和伯伯一起在火车站修钟，后来连伯伯也失踪了。雨果只好一个人过着孤独、暗淡的生活。他从博物馆捡了个坏了的机器人，一心一意想把它修好。为了修理机器人，他常常到老爷爷的玩具店偷零件。雨果费尽周折，终于修好了机器人。他不仅了机器人的秘密，也揭开了老爷爷的秘密。雨果长大后，真的如愿以偿，成为了一名魔术师。
我十分欣赏雨果这种坚持不懈的精神，他让我明白：人只要有了一个梦想，再为此付出不懈努力，最终定能获得成功。生命因梦想而精彩——这就是《造梦的雨果》给我的启示。
《造梦的雨果》读后感4
当我得到《造梦的雨果》这本书的时候，正好是在班级新购一批图书后可以任意挑选的时候。这本书黑色封面看似有点恐怖，但却给我一种淡淡的似曾相识的感觉。雨果是怎样的一个人？雨果是怎样造梦的？雨果为什么要造梦的？雨果是怎样造梦的？我就带着这几个疑问选中了这本书。
《造梦的雨果》是英国布莱恩·塞兹尼克写的。这本书里面一共有四百多页，里面有近两百多页连续插图。孤儿雨果的父亲生前在博物馆的仓库里发现一个会写字的机器人，后来父亲在修理机器人时离奇丧生于大火里，雨果固执地想修好机器人，以便得知父亲可能遗留给自己的信息。为了修理机器人，雨果不得不去玩具店老人那里偷零件。雨果费尽周折后修理好了机器人，可机器人展示给雨果的是更复杂的信息，而引起了惊人的秘密……
你一定会想这跟“梦”有什么关系？在我认为，雨果父亲没去世时的梦是：那吃饱穿暖就行了。雨果父亲去世后雨果的梦是：尽快修好机器人。当机器人给他更复杂的信息时，他的梦变成了一定要破解这个秘密。最后他的梦实现了，和玩具店老人住在了一起，那个老人就是乔治·梅里爱--许多旧电影的演员和制片人，并帮助玩具店老人开了一家电影院。
每一个人心中都有一个梦，甚至还有好几个梦。你又去实现吗？就像“有了梦，生命的银幕亮了”这句话一样。
《造梦的雨果》读后感5
一次偶然的机会，我读到了《造梦的雨果》这本书。
雨果是一个十二岁的少年，从小没有妈妈，他的爸爸前几天再修理一个机器人时，出现了意外，被炸死了。
雨果走在街上，万念俱灰。他多想再让爸爸抱一抱他，亲一亲他……可是，这是不可能的。随着一位白发苍苍的老人的指引，雨果修好了那个机器人，机器人向他发出了暗示。
从此，雨果便跟着老人流浪街头。但老人似乎每次都能给雨果带来好运和幸福。雨果存心揭开这个秘密。经过不懈的努力，真相终于浮出了水面：原来老人是……
这本书构思非常新颖独特，它是这样编排的：先是一两页文字，然后是一连十几页的碳笔素描。这本书精装，硬壳，非常厚，中文版也有四百六十三页。但是，一个看书再慢的人，也能在两个小时之内把它读完。文字简短、精炼、插图精美、逼真，而且都是作者自己画的。图文互动，读者能准确地把握住故事情节，是阅读质量提高。
说到这里，你们一定想知道它的作者是谁吧？哈哈，那我就告诉你吧，《造梦的雨果》的作者是美国文坛巨星布莱恩?塞兹尼克，著名的小说作家、插画大师。他写了很多童书作品，在世界儿童文学史上颇负盛名呢！
我觉得，雨果十分坚强，我们小学生有许多要向他学习的地方：勇敢、诚实、勇于实践……而我们作为他的同龄人，我们衣来伸手，饭来张口，却表现得没有失去双亲、流浪街头的雨果坚强，俗话说“穷人的孩子早当家”，这话真是说对了。
我希望我们每一个人都应该读一读《造梦的雨果》这本书，因为它会给我们带来一次全新的阅读体验。
寒假开学作文 篇1
一个月的寒假生活带给了我很多快乐，但是也让我养成了很多不好的习惯。这不离开学剩下不到一周的时间，我真得该收收心了，赶紧得做好开学前的准备。
首先，我得检查暑假作业是不是真的都完成了。把老师布置的作业和自己完成的作业进行了认真的对照，确认自己已经做完了所有的作业，然后将各课作业进行分类放好，避免开学第一天手忙脚乱找不到；
其次，我得把书包、课桌布进行了清洗，并且认真检查所有的文具是否需要补充，开学第一天要带的东西都放进书包里面；
然后，给自己制定开学前“纪律”。除了查资料不能再接触电脑，看电视每天控制在一个小时，早上7点起床到公园锻炼一小时，然后利用时间把上学期学过的知识再回顾一下。
这就是这几天我所为开学前做的准备。同学们你们准备好了吗？
寒假开学作文 篇2
翻过一张张的日历，一日日的更新，离开学的日子越来越近了。假期过去，紧紧跟着的就是开学，博友们，你们准备好了吗？ 我们往往都有个概念，开学期待放假，放假等待开学。往往在放假的时候，心中深深的下定决心，“开学，我一定要……”。开学后，用在心中默默的想着“放假，我一定要……”。无数的轮回，让我们对以后抱着希望而现在却面临着危机。
今天早上，在博谈客论中看了很多博友的“新学期，新计划”自己很受益。很多博友们都把自己的新希望写进了计划中，看着，我不禁发出感叹。准备发动写写我的计划。妈妈在一旁提醒我：“这次，别写大，平平淡淡的，要不，你做不到。”我心想：“敢小瞧我！”但是，仔细想想，自己还真是这样。所以，在这次的计划中，我要符合实际的写写了，所以，一定一定要做到哈！ 准备开学，要有好的心态，过去的已过去，不要觉得自己上学期什么什么不好就否定了自己，要用心的眼光看自己，把自己前面的路看的明亮明亮的，这样再怎么可怕的夜晚都有自信陪着我们。 然后就是假期的作业要准备好，虽然老师不能一个个检查。但是，首先我们要自己对自己负责，不要抱有投机取巧的心态。所以，自己问下自己“作业都认真写完了吗”？ 接着，就是最重要的计划了，有了计划，就好像课程表一样，可以指示自己按部就班。
把自己上学期的漏洞查找一下，然后，在采取方法弥补它。我看到有些博友这样写 ： “不能睡懒觉” “不能不认真听讲。”…。。 等等一类的不能。我觉得正常我们都会这样写，不过，我觉得这样太笼统了，我们应该列个表格说：漏洞：总是偷懒睡觉。补救：克制自己不再睡懒觉。惩罚：如做不到就罚打扫卫生一周。后面再正式些就写上保证人和监督人。然后贴在一个显眼的地方，可随时提醒自己。惩罚绝对不能轻，因为一旦惩罚轻了，从思想上我们就不再重视了。 呵呵，我的准备大概就是这样了，不过大家可以借鉴一下。 Are you ready？
寒假开学作文 篇3
今天是开学的第一天，这也说明我的校园生活要从今天又开始了。我早上起得特别早，目的是想早点见到我的好同学，好朋友，迎接新学期的来临。
紧接着，学校的音响就响起《义勇军进行曲》，这表明开学典礼即将开始了，同学们排着整齐的队伍来到了操场上集合。首先是我们的马校长宣布“澄江小学20xx至20xx学年度开学典礼现在开始”接着，全体肃立唱国歌，我们所有的同学都在注视这鲜艳的五星红旗，口里大声而响亮地唱着我们这雄伟的国歌，就在这短暂的时刻里，我的心里不禁想：啊，我们是多么幸福呀!我们的幸福是无数英雄好汉的鲜血换来的，我们应该珍惜这美好的日子，不要白白辜负了我们英雄好汉的苦心，从今以后我们要好好学习，天天向上，长大后要为祖国作出贡献!唱完国歌后，是领导讲话，是对我们进行一些关于卫生、安全、法制、学习、品德的教育。不知不觉开学典礼结束了，我们怀着恋恋不舍的心情回到了教室。
开学这一天，真是我受益无穷的一天啊!
寒假开学作文 篇4
开学了，看到一张张熟悉的面孔，我很开心。因为我又回到了这个快乐的大家庭。
第一天，发生了一件让人不开心的事。李奕鑫把于子涵辛辛苦苦挣来的奖杯，给弄碎了。当时那情形，于子涵大哭。事情是这样的：李奕鑫乱动，就把奖杯给弄碎了。呵呵呵呵。
第二天，第三天，第四天：中午写完作业，看护班看《父与子》。下面，我要给大家推荐一本书，叫《父与子》。这本书虽说是漫画，但它生动形象的给我们展示了一些家庭的生活和道理。建议大家有机会可以看看这本幽默的书。我看完《父与子》后，看了《造梦的雨果》。那是一本以插图为主的小说。图中有字，字中有图。为我们讲述了一个聪明的小男孩的故事。
第五天：中午把三分之二的作业都写完了。下午我要上一个特长班，上完后回家。一回家，不到半个小时，我就满头大汗，因为我家的小狗叼着我的`衣服就跑。它跑呀跑，我追呀追。我就满头大汗了。
第六天，我不上围棋了。一整天闲在家里。
一周就这样结束了。
寒假开学作文 篇5
开学了！
今天是八月三十号，要到学校报到，我和妈妈一早就来到了学校，但是，不知道二年级六班的教室在哪里，我们两个人在明德楼里找来找去，看到了二年级所有班级的教室，就是没有找到二年级六班，这小我么可着急了，就在妈妈准备给老师打电话的时候，碰到了在一楼领书的唐子恒，他就带着我们找到了教室，啊！原来我们教室躲在了二楼的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我们一进教室，我看到了臧老师、梁老师、还有一个暑假都没见面的同学们，我真是高兴啊！
二年级上学的第一天，第一节课是数学，课堂上进行了收心考试，我很快就把卷子做完了，然后就开始检查了，我很希望这次不要因为粗心丢分。第二天成绩出来了，不是很理想，妈妈没有批评我，她只是很严肃的跟我说：“你上二年级了，长大了，要学会总结经验教训，不要重复一年级的所犯的错误，要有进步。妈妈希望你长大的不仅仅是年龄，而是各方面都一起成长。”虽然，我还不太能听懂妈妈说的“各方面都成长”是什么意思，但是，我一定要争取让自己改掉一年级时的一些不足之处，更加认真、细心的学好每一门功课。
这就是我新学期的目标，请老师们督促我，同学们帮助我！
今天是开学的第一天，是半天时间，让我们先熟悉一下环境和注意事项。我到教室一看，哇！同学们才到了这么几个，过了一会儿大家都陆陆续续的来了，因为还没有排座位，所以还是按以前的座位暂时坐着。第一节语文课快上完的时候，老师让我们换了一下座位，换完座位以后，我和陈柏羽坐在一起，后面是惠语恬和黄彦兮。上完语文课我们就迅速到操场，因为广播说要练新一学期的安全疏散演习，更加让我们熟记路线。我们到了操场，走在被太阳晒着的操场，校长说了几句话，我们就可以回班了，回班又接着上了数学课，在数学课里我们做了一张卷子。然后上了英语课，老师教我们了一个字母，分别是“A”“a”。后来我们又短短的上了一小节的体育课，今天体育课是在室内上，体育课的老师是一个新老师，叫“李老师”，给我们每人发了一个小红星，为了鼓励我们，而且李老师既教我们体育，又教我们美术，真厉害！我们吃完中午饭就回家了。
见到了久违的老师和同学，真的很开心！
寒假开学作文 篇6
一上学，就很想放假。但是一放假，就很怀念上学的那段有趣的生活。我至今都没弄清楚这是什么原因，难道是我太喜欢学校了吗?
寒假只有将近三十天，我觉得它好漫长。做完老师布置的作业后，我就成了“无业游民”，整天就看看书，上上网，和同学们聊聊天。不过我一见到同学们发过来的话，就马上来了精神。“做完作业了吗?”“新年快乐!”“春节你在哪儿过的?”一句句温暖问候，让我回忆起和他们在一起的校园生活，真的好有趣，好快乐。
在学校，男孩子最爱调皮捣蛋，可他们偏偏就不是我们女孩子的对手。有时他们故意挑起“战争”，碰你一下，或说几句令你生气的话。这时你就会故意生气，狠狠地掐他一把，意义性地打他几下，直到他向你求饶。可你不会生气，只会笑嘻嘻地又跟他和好。这不就是同学之间有意思的事吗?
六年级了，我们就要各分东西了，我非常珍惜这最后的一个学期。不知不觉，我们就一同在教室里度过了六个春夏秋冬，一起读书写字，一起嬉戏打闹。就在这种有趣的时光里，我们就要分开，真的不舍得。新学期就要开学了，我想我们之间会增添不少友谊、关心、鼓励。
开学了，和同学们见面了，我们会更加珍惜这段美好的时光。
