因果哲理句子 例（1）
1、作物之所以能生长，是因为土壤里含有水分和养料。
2、之所以考试不及格，是你因为不认真学习。
3、之所以不去爬山，是因为今天下雨了。
4、因为下雨了，所以你要带雨伞。
5、因为我拥有梦想，所以一直在努力。
6、因为我跑步过了，所以我很热。
7、因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
8、因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
9、因为我没吃饭，所以我饿了。
10、因为我考试得了100分，所以爸爸奖励我去游乐场。
11、因为我回答了题目，所以老师表扬了我。
12、因为他做了坏事，所以他收到了惩罚。
13、因为他平时乐于助人，所以他受到了大家的.好评。
14、因为生活不可能一帆风顺，所以做人一定要学会勇敢面对。
15、因为快乐就存在于细微的情节之中，细小到让人熟视无睹，所以快乐的片断往往被我们忽略。
16、因为今天下雨，我不能春游，所以我很难过。
17、学生之所以聪明，就因为他们学习刻苦，上课听讲。
18、小明之所以那么开心，是因为他考试得了满分。
19、小明之所以考试没考好，是因为上课不专心听讲。
20、小明之所以不来下课不来玩，是因为他觉得自己犯了错误需要反省。
21、我之所以迟到，是因为堵车。
22、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
23、生活之所以有坎坷，是因为只有经历了这些，才能看到彩虹。
24、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
25、今天之所以放假，是因为今天是中国传统的佳节端午节。
26、电脑之所以受我们喜爱，就因为它是一个真正的大字典。
因果哲理句子 例（2）
1、善恶之报，如影随形。
2、善恶若无报，乾坤必有私。
3、善恶到头终有报，高飞远走也难逃。
4、人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺。
5、清看剃头者，人亦剃其头。
6、菩萨畏因，众生畏果。
7、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
8、好心自有好报。
9、种其因者，须食其果。
10、在罪恶中游泳的人，必将在悲哀中沉没。
11、一念善心起，天堂已诞生。一念恶心起，地狱已现前。
12、一报还一报。
13、幸福不是奖赏，而是结果；苦难不是惩罚，而是报应。
14、万法皆空，因果不空。
15、天知地知神知鬼知，何谓无知；善报恶报速报迟报，终须有报。
16、善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。
17、凡你们为自己而行的善，将在真主那里发现其报酬。
18、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。
19、多行不义必自毙。
20、不要以为无人知晓，虚空中有注视你的眼睛，善恶临终总有报，举头三尺有神明。
追因探果析事例
一篇好的议论文，必须论点鲜明、论据充实、论证透彻严密。论证就好像一条纽带把论点和论据有机的结合在一起，论证的深入和严密程度直接关系到论文说理的成败。纵观近几年的全国卷高考作文试题，我们会发现审题立意的难度有所降低，于是作文的深度成为衡量作文等级的重要标准。例证法──列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法，例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能弧立存在，这就需要学生学会深入地分析，找到事物之间的逻辑关系，因果论证则是一种很好的深入探讨事物间因果关系的论证方法，所以例证法是一般议论文都要用到的。
示例：
俗话说：自信能给予人无形的力量，难道不是吗？我们在做任何一件事之前都必须充满自信，无论问题是容易还是困难。我们要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。这也是最基本的。海伦·凯勒就是凭着自己的自信，虽然她听不见、说不出、看不到，但她相信，她相信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，他自信，他不仅上了学，还年年拿第一；别人说他骑不了自行车，他自信，硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的脚；别人说他一辈子都要跛脚，他自信，他从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋，最终他还是做到了。他也靠着自己那惊人的自信使他这艘海洋中的小船在大风、大浪等灾害下依然不翻。我们感叹他们很厉害，厉害什么？厉害的就是比我们常人多的那份自信，他们相信自己。
运用例证法要注意不能只把例子摆在论点后，而不去揭示论点论据之间的内在联系。不加以充分的分析、说理，就不能把观点阐述清楚，文章就会变得简单化，缺乏内在的逻辑力量。摆出事实后，需要讲道理。通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。也称为因果分析，事物都有自己的原因和结果。从结果来找原因，或从原因推导结果，就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就起到了证明论点的合理性和正确性的作用。
示例：
（1）原因分析：
为什么说毅力是成功的保证呢？因为做任何事情都不会一帆风顺，会遇到许多困难和挫折，它们都是我们前进途中的绊脚石，我们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它，才能摘取成功的果实。因为有了毅力，就有了与困难作斗争的勇气；有了毅力也就有了恒心。狄更斯说得好：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
（2）结果分析：
有了坚韧不拔的毅力，付出了艰苦的劳动，洒下了辛勤的汗水，总有一天我们会取得成功。俗语，种瓜得瓜，种豆得豆。有了春天的耕耘，怎么会没有秋天的收获呢？
根据对近三年的全国高考试卷作文试题的分析，我将因果论证的写作训练和发散思维的训练作为我作文教学的目的。
换句话就是：找准论据和论点的契合点，把握四个思考方向
1、朝深处想，揭示实质；2、朝大处想，揭示意义；
3、朝远处想，揭示影响；4、朝反面想，揭示后果。
（一）朝深处想，揭示实质
举出两个或两个以上同类的例子，然后进行分析论述时，找出它们的相同点，但这个相同点必须紧扣论点；或者举出一个例子，然后在分析过程中联系其他类似事例，进行归纳总结，紧扣论点。
（1）实例借鉴：
示例观点：只有付出，才有收获
左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。十年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。
左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的——付出，无悔地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。
示例 观点：乐观是成功的保证
牛顿发明地心引力学说的时候，全世界人反对他；哈费发明血液循环学说的时候，全世界人反对他；达尔文宣布进化论的时候，全世人反对他；贝尔第一次造电话的时候，全世界人讥笑他；莱特初用苦功于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。
但这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为后世所称道。也正因有了极强烈而有效的乐观主义精神，他们才战胜各种艰难险阻取得胜利，获得了成功。
（2）方法点拨：
所举之例应为同类例子，并且在分析论述时要紧扣论点找出相同点。
（二）朝反面想，揭示后果。
1、用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来。标志性词语通常为“如果??那么”“假如（倘若）??怎能”等。
（1）实例借鉴：
（事例）欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。
（假言说理）“新药的问世是坚持的结果。如果欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，那么新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。”
示例（观点：学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己）
（事例）李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这难道不是一个很会“照镜子”的人吗？李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。（假言说理）假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之，又哪能出现"贞观之治"的太平盛世？
（2）方法点拨：
进行假设性的分析，如果你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。
2、一种情况是举一个正面的例子、一个反面的例子，然后，对这两个例子还要进一步从正反两个方面进行分析以证明论点。另一种情况是举一个例子，但这个例子里面含有正反两种因素，这个例子举完了，再从正反两个方面来加以对照性分析以证明论点。（重在分析，不是例子）
（1）实例借鉴：
示例：
观点：勤能补拙
就拿我国明代的'张溥来说，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要 抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"!
不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来，26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》；而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，不能做到勤学苦练，因此，长大以后他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! 由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。
示例：
观点：好集体不会埋没人才
孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。
同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。
（2）方法点拨：
注意由事例推及观点，在举例后辅以论理，一正一反，比较阐述。言之成理，增强说服力。
（三）朝大处想，揭示意义
例后分析。就是叙述事实论据后用精炼的语言揭示、评价事物或事件的效果、价值、影响，从而证明论点的一种方法。其作用在于由小见大，高度评价，深入本质，揭示危害等。意义分析法标志性词语通常为“从??中，发现??，感受到??”。
（1）实例借鉴：
示例：观点：要正视历史
德国勃兰特总理，20世纪80年代访问波兰时，虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。这一跪，不仅显示了德国人民对自己所犯下的罪行和忏悔，也跪出了勃兰特高尚的人格魅力。
示例：观点：顽强的意志是成功的基石
贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔作斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。
试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志。我敢肯定说，正是贝多芬有了顽强的意志，他才有了不屈的奋斗精神，他才有了可能去征服世界音乐高峰，从而成为世界上最伟大的音乐家。
方法点拨：
要紧扣论点，选择恰当的角度来分析评价，语言要精炼，要言不繁，点到为止。
只靠堆砌材料来诠释话题，揭示论点，决非上策，绝不能成就深刻之作。同学如在作文中灵活运用这些方法，发诸真情把道理议深议透，就能使文章更具有真情实感，更显深刻，更富理性之美。以上只是笔者在教学实践中总结的“推因探果”的分析和写作方法，希望能得到同行的指教。
自然有什么可学？想来想去，可学的是其规律性，因果分明。
自然界的每一样东西都像钟表师所制造的产品，一切按节奏、按时令、按滴答行进，当生则生，当止则止。自然界的一切——譬如树、云彩、土壤、光和月亮从不发脾气，不乖张，不朝令夕改，不偷工减料，不心怀叵测，不单方面撕毁协议。
大自然的这么一份耐心实为仁慈，让人们在春天之后看到夏天和秋天，在树头的花朵飘零之后等到果实。对所有从事三农工作的人士来说，大自然的`规律性、时序性、可理解并可表达性让他们等到了粮食，粮食生产是重中之重，是大自然讲道理。如果大自然搞行为艺术，搞打一枪换一个地方，搞大小非减持，人类早绝迹了。
“天人合一”，差不多是天说的话，告诫人配合一下，重诚信，别折腾，学习收敛。这一番意思其实还是让人看清楚因果分明。
不尊重因果关系的，是人而不可能是树。树的枝叶花果每一天的变化都是出于一个因，为了一个果，果又为因，分毫不差。而人常常冒犯这一秩序，使因无果，或造无因之果，表面上超脱，最终还要陷到一个果里：孤独与失落。
人看过不结果不授粉、枉自开花的树吗？没有。如果有，那也是人变的。植物在生长的季节活得多么小心翼翼，唯恐辜负阳光雨露。所有的植物都知道春夏秋之后是严酷的冬季，植物为此争分夺秒，为此谦卑顺从，却也活得欢喜。
比之植物，人太狂妄了。人之狂妄不仅仅由于不恐惧冬季（有空调、电褥子），他们几乎不惧怕一切事情的后果，或者说不要后果。
报复机制存在于所有机体之中，冰雹洪水是报复，肿瘤也是报复。修改程序，机体在无路可走的情况下将启动最后一道程序：自毁。住宅楼倒塌、桥梁垮掉的原因是预应力不足，人的情感也莫不如此。桥梁尚可垮，人的情感会比水泥更结实吗？不会，我认为不会。
人为什么不理清万事因果、提倡活得更老实一点呢？像树一样老实，像云一样安静，像泥土一样谦卑，这样才会抓住一些福气，不为各种错误埋单。
