博物馆观后感500字1
今天，阳光明媚，我怀着激动、好奇的心情参观了运河旁新建的三个博物馆：中国刀剪剑博物馆、中国博物馆和中国伞博物馆。
我喜欢的就是中国伞博物馆了，不信，你走进去瞧瞧，保准你也会喜欢上这个博物馆的。因为这个博物馆是展示以中国为代表的伞文化、伞历史、伞故事、制伞工艺技术以及艺术的博物馆。
走进伞博物馆，首先映入眼帘的是一条用伞装扮成的通道。接着一个个画面出现在我的眼前。画面里出现了关于伞的起源的故事：一个孩子头顶一片大荷叶，冒雨行走。这种现象使人从中受到启发，创造了伞。中国是世界上最早发明伞的国家，至今至少也有三千五百多年的历史。
接下来所看见的是关于伞的制作：先选好竹子，在削伞骨，并进行水浸日光晾晒等技术处理，然后钻孔、拼架、穿线、串联伞柄制成最主要的骨架，把裁好的纸黏上骨架，在伞面上绘制图案，再进行处理，才可以使用。
伞的诞生，不仅把中国的文化带到了国外，还成了人们生活中的必备品。来到二楼展厅，这里陈列着形形色色的现当代伞，以及走向世界的伞。这里的伞运用了高科技的手法，各有各的功能。有的伞可以抵挡住六——七级的大风，有的伞可以预测到天气的好坏，还有的伞，伞柄上可以装上电池，只要一按开关，伞就会自动打开。界里，我不仅看见了西湖借伞的凄美故事，还了解了各种伞的用法。这独特的伞文化象征着历史发展的车轮，是世界首创的伞主题博物馆。
博物馆观后感500字2
突然有一天，我妈告诉我说：“明天给我报了去苏州市博物馆的小记者活动。”我满心欢喜的去了。
哇!这博物馆太好玩了!
今天我认识了许多镇馆之宝，如：宋真珠舍利宝幢，五代秘色瓷莲花碗、盛宋珍珠舍利宝幢内木函。
其中最让我眼前一亮的是五代时期的秘色瓷莲花碗和宋真珠舍利宝幢。
五代色秘色瓷莲花碗是五代十国时期的陶瓷器，它通体以施青釉、晶莹润洁。它是苏州市博物馆三件国宝级文物之一。通高13.5厘米，由碗和盏托两个部分组成，。整个器物造型规整，结构巧妙，碗身及外壁都饰有浅浮雕大瓣莲花图案，整个造型恰似一朵盛开的莲花，高雅出尘。
宋真珠舍利宝幢是宋代文物，是用珍珠等七宝连缀起来的一个存放舍利的容器。它高122.6厘米，真珠舍利宝幢是北宋大中祥符六年做的一件珍贵的艺术品，距今已有近千年的历史。自下而上共分为三个部分——须弥座、佛宫以及塔刹。
今天我见到了古代人民智慧的结晶，为古代人民的这种精美的艺术所折服!
博物馆观后感500字3
今天的第二节课，我们四年级前三个班去文化广场参观了博兴县博物馆。
我们参观的博物馆内共有五个展馆，第一个展馆内陈列着线刻菩萨、武定五年碑、大业四年碑、线刻石狮……;第二个展馆内陈列着地藏墓志、门砧、石财神、翁仲……;第三个展馆内有象牙化石、陶马、陶俑、瓦当等等;第四个展馆内有书籍、工艺品等非物质文化遗产;最后一个展馆陈列的是抗日战争以来的用过的武器、穿过的衣物等各种物品。
我们整个参观的过程中，解说员都给我做了耐心、细致的讲解，时间过的真快，我们很快就参观完了博物馆。我们恋恋不舍的走出了博物馆，但是心情久久不能平静，仿佛刚才完成了一个历史的穿越，从悠久的历史有来到了繁华的世界。通过这次学校组织的参观，我更加深入的了解了我们家乡的历史，更感受到家乡悠久的历史和博大精深的文化，也激发了我学习的热情和探索的勇气。我会以自己的实际行动保护文物货物文化遗产，使我们的文化和优良传统一代代发扬下去，为家乡的发展贡献力量。
虽然参观的时间非常短暂，但是留给我思考和给我的力量是无限的，我会牢记历史，珍惜现在的美好生活。
博物馆观后感500字4
今天，老师带我们参观市博物馆。阳光暖烘烘地烤着我的脸，我出了一身汗。终于走到了博物馆，我喘了口气，猛一抬头，哇!博物馆的外形是一个古代的大钟。到了正门，我们依次通过安检，到达大厅。咦?大厅地上的`立体景物是什么?听讲解员阿姨介绍，那是大禹治水的地图。讲解员阿姨让我们往上看，是三副巨大的壁画!那分别是伏羲、天中山和盘古啊!由此，阿姨还说，博物馆外形之所以是大钟，原来代表着驻马店的冶铁文化!
此时，我们分成两队继续往前走。我们看到了古代货币，最早的货币是刀状的，所以叫做盗币，它们都是青铜做的。后来，随着时间的发展，货币也因此成了现在的样子。
来到二楼，这里陈列着许多文物，看，那长长的刀，仿佛仍然银光闪闪;那精美的珠宝，至今还光彩夺目。我们还观看了冶铁铸剑的过程，使我感到当时的繁荣。
我们来到三楼，最令我难忘的是那些人物雕塑了，他们个个都栩栩如生、绘声绘色。
转眼间已是黄昏，我们依依不舍地离开了。这次参观不仅让我学到了知识，还让我了解了古代文明，真是难忘啊!
博物馆观后感500字5
齐齐哈尔市博物馆是黑龙江省内地(市)级最大、设施较为完备的博物馆之一。馆内收集馆藏文物5252件，国家一级文物2件，二级文物7件，三级文物104件。大部分藏品是新石器时代细石器生产工具及细石器文化独有的复合工具。这里上演着从原始社会到解放中国的这段历史，让我们对这段历史又有了重新的了解和认识。
参观一层大厅展现在我们眼前的是一些领导到我市考察的照片。可以看出我市的科技发展;第二、三层是一些历史文物：有化石、有古代人用过的兵器、凳子、手榴弹壳、过去人的药店、穿过的鞋……可以看出古代人民的智慧和坚强。
原始人类真的很聪明。他们的智慧是我们无法想象的，他们发现敲击石块有时会迸出火花，钻木、锯木、刮木时木头会发热，甚至产生烟火。这些现象重复无数次，他们便逐渐受到启示，懂得了摩擦和起火的因果关系，从而发明了摩擦取火的技术。
参观博物馆，让我知道了一些以前不知道的事，如果没有古代人民的汗水，如果没有古代人民流的血，就没有我们今天的幸福生活，也让我的心灵受到了震撼，受到了洗礼。希望多有机会去参观博物馆，更多了解人类社会的发展，了解革命，了解历史。
历史发展的车轮在不断变化，博物馆也有着日新月异的变化，我们要保护好历史文物，不让它们遭到破坏，让我们的子孙后代能看到我们社会的发展。我还想到博物馆去做一次志愿者，为没来过博物馆的同学们讲解历史，告诉他们要保护文物，让历史永远都不消失。
今天，居委会的章阿姨带我和我的妹妹、表妹去文化中心看殷行社区的杂技表演。
来到会场，全场的人都在议论着，有的可能见到朋友聊天，有的可能在讨论今天的表演。但在最后看完所有的演出后，令我印象最深的还是第二个节目。
那是一位看起来大约十几二十岁的姐姐，一出场，她穿着一套上白下粉的表演裙，再加上手上的扇子，就像一个跳民族舞的女孩似的。当她顶起手中的扇子时，我只为她的动作惊呆。她用自己的鼻梁顶起了扇子，一点也不慌乱。接着她又顶起了筷子和许许多多的酒杯。
首先，她拿起一个没底的被子，放在鼻上，接着又放了一片厚的'玻璃，旁边的人不停地拿杯子给她，她一个又一个地把杯子放到玻璃上，一直放了12个，下面的人都鼓起掌来。接着又在12个杯子上又放了8个杯子，当她又放了一片厚玻璃，在玻璃中间放了盆花，四边又放了4个酒杯时，我真为她捏了一把汗。但是当她成功顶起了所有东西时，全场惊叫声、沸腾声连连不断。我由此想到：这是要多大的功夫呀，如果不是从小锻炼，克服困难，努力向前，怎么可能成功呢？正如我们的学习，不好好学，不努力，又怎会成功？我一定要向她学习。
后来，我们又看了许多表演，有魔术、有力量顶起的造型，我还看到了春节联欢晚会上的晃管呢！其实这些都很难，但他们的表演都告诉我，想要成功，必须努力，要有决心，有毅力才行啊！
看了今天的节目，我不仅收获了许多乐趣，也明白了一个道理，只要下定决心，有毅力，克服困难，努力向前，不管什么都一定能成功。
近日，观看了学校组织的“文明礼仪规范专题片”后，我深有感触。
文明礼仪在校园。在操场上，一个同学在玩踢足球，而另一个同学在旁边踢毽子，踢足球的同学一不小心，把球踢到踢毽子同学的身上，身子撞痛了，衣裳也脏了。那个同学很生气，这时踢足球的同学跑过来说：“对不起，小明同学，我不是故意的，原谅我好吗？我帮你看看撞伤了没有，衣裳脏了，一会我给你洗一洗。”听了这些话，那个同学不再生气了，温柔地说：“没关系，以后注意就行。”就这样简简单单的“对不起，我不是故意的。”让同学一场的矛盾化为无形，这就是文明礼仪的魅力所在。
在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上讲话，玩画笔，被同桌发现了，同桌连忙在本上写道：“请不要讲话，这样会打扰到别的同学的，对老师来说，是很没礼貌的，你要尊重老师。”写完之后，把本子推到他的面前。此时，他的脸红红的，知道自己错了。
文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好！”同学见面要打招呼，互相问好。回答老师问题要声音响亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才会让班级更团结，友谊更深厚。有了礼仪才会让学生更加尊重老师，师生之间的感情才会更加深厚。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的'基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明礼貌小标兵。
