今天，我随手翻开了一本书，看后我眼眶的眼泪在翻腾，在两个眼珠子下打滚。
这本书是说：作者的外祖母去世了，很痛苦。可有一天看见太阳快下山了，就想太阳比赛，看谁先回到家。从这天开始，作者每一天都有和时间赛跑。下面就是我读过这本书的后感，编成的'小诗哦时间像一条小河，
默默无声的流淌着。
它是公平里的公平者，
不会在多给人类一分一秒。
如果你是勤劳者，
你将会得到时间落下的宝。
如果你是懒惰者，
你只会得到后悔和失望。
你的感触一定很大吧！你知道吗？自从我读了这本书之后，每一天都在争分夺秒哦！听过敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。这句名言吗？希望你能够把这名言铭刻在心头哦！
然而在以前的时间里，我却不懂得时间是什么，总是远远地落在时间的后面。有一段时间，我没把学习放在心上，整天只知道玩，把学习抛到九霄云外去了，结果学习不断下降。读了这篇文章，我才真正的领会到高尔基所说的：世上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易令人忽视但又最容易令人后悔的就是时间这句至理名言的真谛。想起来真后悔浪费了那么多时光同学们让我们珍惜时间吧。金钱买不到光阴金钱买不到日月金钱更买不到时间。你的今天过去了明天再也不能回到今天了；今天的太阳没了明天再也不会有今天同样的太阳了。你听说过这样一句话吗？一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。这里面的意思不正是让我们珍惜而不要浪费时间吗。你知道这是什么书吗？那就是《和时间赛跑》。
希望全世界的人都要珍惜时间，这样才能延长寿命！
盐城小学四年级:吴雅丽
首先，要读好原文。读后感的感是因读而引起的。读是感的.基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有感?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是 记叙文 ，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。因此，在读好原作的基础上，把可以引发感想的点排出来。例如，写《继续保持艰苦奋斗的作风》一文的读后感，就可以排出如下感点：
① 全文的中心思想：在即将夺取全国胜利的新形势下，务必继续保持艰苦奋斗的作风，巩固这个胜利，建设一个新世界。
② 巩固这个胜利则是需要很长的时间和要花费很大力气的事情。
③ 因为胜利，骄傲的情绪，以功臣自居的情绪，停顿不前的情绪可能生长。
④ 要警惕糖衣炮弹的攻击。
⑤ 夺取全国胜利，只是万里长征走完了第一步。
⑥ 两个务必。
⑦ 我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
⑧ 中国人民不但可以不要向帝国主义者乞讨也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。 这八个方面，都是可以启发我们感想的点。
文学赏析（一）
《红楼梦》是我国乃至世界上最伟大的一部伟大的文学巨着之一。毛主席甚至赞誉，《红楼梦》是我国的第五大发明。该巨着自问世以来，初以手抄本的形式，自一七九一年以完整的一百二十回活字排印以来，立刻广为流传，至今仍然经久不衰，对红学的热爱也是愈演愈烈，“一朝入红楼，终生不醒者”多矣。在《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》这四大名着中，唯有《红楼梦》对读者的文化素质要求相对要高一些，因为文本中涉及了大量的、佛教、道教、古代很多的典故、神话传说、戏曲、酒令及各地各种不同的习俗等等。这对普通读者的阅读是一个不小的障碍。为此，红楼梦研究所的孙玉明先生，伏案数年，写就一卷《红楼梦赏析》，这卷书的问世，给《红楼梦》爱好者带来的极大地欣喜。
该书的赏析模式为“原文—注释—赏析”，这种赏析的形式非常新颖。从第一回的题目开始赏析，这样细致的解析也是我在其他红学书籍中不曾看到过的。文人的言论从来都不是自由的，曹雪芹也不能例外，故开篇即言此书是“假语存”，要将“真事隐”去，且无年代可考。孙玉明先生就这一真假对立的哲学寓意给予了通透的解析，“真”者在梦幻之中识“通灵”，“假”者在困顿旅途“怀闺秀”
“此开卷的第一回……立书本旨”，这一段，孙先生列举了不同的几个版本，认为这几句都是脂批语，在传抄的时候被混入了正文。因为大多数普通读者接触到不同版本的可能性不是很大，我也是看了此文方知。自读红以来，从未对是否正文有过疑义，以为是作者的独特文体形式，孙玉明先生列举了八个不同的版本，进行了详细的分析，基本确定了此段文字当属脂批语，而非正文。且列举了甲戌本中的《凡例》内容，对《红楼梦》题名也进行了考证，相关的这些例子在这本书中常有涉及，在第三回回目“贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都”的题名赏析时提到：
此回回目文字各版本间不太统一。己卯本与庚辰本相同，梦稿本除将“夤缘”的“夤”字写作“寅”，其他均与庚辰本、己卯本相同。请注意，此处又明确说贾府是在都城中；甲戌本则为“金陵城起复贾雨村荣国府收养林黛玉”。在此甲戌本有侧批说：“二字触目凄凉之至！”所谓“二字”，是指“收养”二字；列藏本、戚序本、蒙府本、甲辰本均为“托内兄如海酬训教接外孙贾母惜孤女”；舒序本则为“托内兄如海酬闺师接外孙贾母怜孤女”。
而这些对于普通红迷朋友来说，也是弥足珍贵而难得的。由此也可见得孙玉明先生行文的科学性、客观性和严谨性。
文中最难得的是进行了注释对照理解，包括对生僻字的注音。注得非常细致且通俗易懂。几乎囊括了文本中出现的所有出典。如神话故事、古代的地名 、旧时的礼仪制度、贵族所用的器具、清代科举制度等等，真正做到了但凡有出处，无一不解释这一宗旨。给出原文，针对文中的词汇写出注释，然后，分段落进行赏析。这样的阅读体验非常好，既保证了阅读的连贯性，又有了注释对照可以加深理解，这对《红楼梦》的普及推广起到了不可估量的作用，对任何一个年龄段来说，有了这套《红楼梦赏析》，完全可以做到无障碍地阅读欣赏。
、特别值得一提的是，作者的凭借多年扎实深厚的红学功底，不但对原文的赏析新意频出，阅后常常有茅塞顿开、醍醐灌顶之感。还针对一些有争议的问题进行了有力的剖析，一句“玉在椟中求善价，钗与奁内待时飞”也不知道争执了多少年，因为贾雨村字时飞，因此，很是有些朋友硬要将宝钗归属与贾雨村，而这在孙先生看来，“似有求深反惑之嫌”。此语犹如当头棒喝，提醒后人在欣赏这样的一部巨着时，不要妄加猜度，过度挖掘，我们要更多地欣赏到她的文学艺术之美、人性之美，这才是这部书的'真正价值所在。
孙玉明先生不仅对上述内容给予解释赏析，同时还对曹雪芹的创作手法也做了一些详细的讲解，引导读者从哪些角度去欣赏，若按先生所教的，读来果然酣畅淋漓，不忍释手。
总而言之，这样一套的《红楼梦赏析》，无论从内容还是到形式，将《红楼梦》向不同年龄段、不同的文化层次的人群进行纵深的推广，起到了不可估量的作用，这真是件非常值得称颂的事了。
文学赏析（二）
是的常态，谁都有面临绝望的处境，谁都会遇到没有舟的渡口和没有桥的河流。但只要有希望存在，生命才会生生不息。
——题记
成长的路上，读过的书中有过许多人都曾触动过我的心弦，如与民同乐的欧阳修、才华横溢的李白、治国有方的，但最让我感到震撼的是那个充满顽强、善良与希望的海伦。凯勒。
《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的自传，描述了出生才十九个月的她虽然没有被病魔夺走生命，但却陷入了无光、无声的黑暗世界中，再也无法喊一声爸爸或妈妈，海伦。凯勒的人生还未绽放就陷入了深深的绝望之中。这时，一个影响海伦一生的人悄悄地来到了她的身边，她就是海伦的家庭教师安妮。 莎莉文。小小的海伦在1890年越来越想开口说话，希望之光在海伦心中点燃。幼小的她没有放弃自己，依靠手指触摸莎莉文老师的嘴唇，慢慢地学会了“与人交谈”。希望在海伦的心中如同一轮太阳，当海伦向着她前进时，一切让她负担的阴影，也便抛弃在脑后。正是这种希望支持着海伦不断练习、练习、练习，让海伦能够开口说话，与家人愉快的交谈，应该是那时海伦最大的幸福了吧。正是这种希望支持着海伦成为生活中的勇士，拒向命运低头，考上哈佛，创造了一个又一个的常人都难以置信的奇迹。
失败、伤病、贫困等等这些看进来似人生长河中的暗礁，难以逾越，但是如果没有遇见这些暗礁，生活是会一帆风顺，但是也难以激起美丽的浪花。想要激起美丽的浪花最重要的是要拥有一颗热爱生命、追求光明、永不屈服、充满希望的心。只要心存希望，总会有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。每一个人都有渴望成功的欲望，并由此而产生追求成功的热情。衡量一个人热情持久性的标尺就是毅力，只有保持足够持久的动力，即具有足够的毅力和耐力，成功才有希望。
曾经有一个病人躺在病床上，绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树，在那棵树上，依然有一片翠绿的树叶挺立在寒风中，虽然冷得瑟瑟发抖，却依然那般翠绿。病人深深的叹了口气：“等这片叶子吹下枝头，我的生命应该也结束了。但是那片叶子不知经过了多少个白昼，多少风吹日晒，却依然没有凋落，直到这个病人恢复健康。其时这片叶子是一位画家画上去的，但就是这片“绿叶”给了病人一个希望，使得病人奇迹般的康复了。
人生可以没有很多东西，但唯独不能没有希望，希望是黑夜中亮起的明灯，是生命的召唤，是快乐的源泉，是美丽的畅想，是顽强的动力。拥有希望，可以在没有生命的地方创造奇迹；拥有希望，可以在没有色彩的地方创造美丽。
在痛苦中微笑，在绝望中坚强！海伦。凯勒这种永不放弃充满希望的乐观精神，使她成为世人心目中的生活勇士，并且永远活在了我们的心中，让我们知道了——希望就躲藏在绝望背后！
文学赏析读后感（三）
在这个寒假里，姐姐推荐我读了一本令人难忘的书，书的名字叫《夏洛的网》。
这是一个发生在朱克曼家谷仓里的感人故事，主人翁夏洛是一只蜘蛛。当农场里一片热闹非凡的时候，一个坏消息打断了这里的欢乐，小猪威尔伯将会被做成香喷喷的熏肉火腿和猪肉。威尔伯听到后非常害怕，农场的小伙伴们也都非常伤心。这时威尔伯的朋友蜘蛛夏洛说：”你不会死，我能救你！”
其他伙伴都束手无措，难道一只小小的蜘蛛还可以救一只小猪吗？读到这里的时候，我觉得太不可思议，迫不及待地想知道夏洛到底有什么办法。
真没想到，夏洛竟然做到了！它让威尔伯()在集市上参加比赛，夏洛用自己的网织出了各种精彩的广告词“王牌猪””了不起”“光彩照人“。夏洛用它的智慧保住了小猪威尔伯的命，但却因此耗尽了自己的生命。在夏洛死后，威尔伯一直在照顾着她的后代。
书中的故事要我快乐，哀伤，但更多的是感动！在威尔伯伤心时，是夏洛鼓励和帮助它，给它带来温暖和希望。合上书，我静静地想，在生活中我有没有用一颗最真诚的心对待我的朋友？在学习中，对待向我寻求帮助同学有没有不耐烦的时候？多少金钱换不来一份忠诚的友谊，多少金钱也不换不来一个承诺，我要向夏洛学习，多多帮助同学，付出也是一种幸福！
我要把这本书推荐给所有的同学，这本书会使我们懂得了友谊的价值。我们要向夏洛那样，为朋友付出，互相帮助，关心和珍惜身边的每一份友谊，这样才能让友谊天长地久！
