今天我阅读了《穷人的风骨》这篇文章，让我感触很多。这篇文章主要是以一位老师的视角来叙述故事的，这位老师所教的学生当中有一个贫苦家庭的孩子，孩子的父亲给孩子来送生活费，结果发现一沓钱里少了一张五元，孩子父亲为这遗失的五元钱非常焦虑。而好心的老师索性帮忙垫付了这五元，没想到孩子的父亲一直记得，还坚持将五元钱归还给了老师。
读完这个故事，让我意识到了一个问题，那就是穷人往往都是质朴的，他们虽然穷但是灵魂却是那么纯正，而且他们往往也不奢求他人的帮助，而且选择默默得平静得面对生活。故事当中的老师有可能是出于好心，却在不知不觉当中可能做了并不合适的事情。因为在穷人的眼里，五元钱并不是可以一说而过的事情，老师垫付五元的事情有可能会让学生的父亲一直惦记着，所以故事最后这个学生父亲还是坚持归还了五元。
至于说是否真正体验穷人就有不吃嗟来之食的风骨，我认为并没有这么严重。这篇文章当中老师的行为有可能是出于好心的，我却觉得并不合适。一方面老师把钱换成整齐的，一方面还补了五元，实际上我觉得这位老师非常应该检讨一下自己的做法，因为这样的行为无疑在潜
所以我从这篇文章得到的启示就是，我们要学会合适合理得作出行为，尤其是在弱势群体面前要注意谨慎对待，因为一不小心的'处理方式有可能伤害到他们脆弱的心。而且下次遇到类似情况的时候，就不需要做换什么整齐钱了，也不需要补那微不足道的五元。真正关爱贫苦学生，就应该帮助这名学生申请到国家的贫困补助，那才是一个相对有力的帮助。同时学校不应该只注意给钱，学会让穷孩子坚强乐观，并且给予他们一样的对待，真正给予穷孩子心智方面的强壮，做到授人以渔才是真正的爱。
“五星红旗，我为你自豪”，多么豪迈且深情的话语！当它成为2019年《开学第一课》主题时，我们深刻感受到了这句话的教育内涵。这是一堂特殊的爱国主义教育课，不仅“共升一面旗，同唱一首歌”，全景展示全国青少年蓬勃向上的青春气息，而且从一个侧面鲜活反映出新中国成立七十年来我国学校教育工作取得的伟大成就。
此时此刻，我想起了五星红旗的设计者曾联松，他在读书时期，与东北师范大学教育系创始人陈元晖先生一起加入了党。从那一刻起，红色初心便注定伴随他们不平凡的一生。曾联松、陈元晖他们都是那个时代的护旗手，斯人已去，但留下的红色基因却是最深沉、最持久的精神力量，鼓舞着一代代附小人砥砺前行。
《开学第一课》自开播伊始便紧扣时代脉搏，时至今日始终不忘初心，唱响主旋律，传播正能量。这个节目已成为全国亿万中小学生接受理想信念教育、社会主义核心价值观教育和革命传统教育的生动课堂，深受广大中小学生的喜爱，得到了社会的广泛认可和普遍赞誉。当看到东北师范大学附属小学莘莘学子共同守候在电视机前，专心致志地聆听那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，或肃然起敬，或泪眼朦胧……我由衷地为《开学第一课》这堂生动的爱国主义教育课点赞！“五星红旗，我为你自豪”，在每一位学子的心底深深埋下了一颗红色种子，一定会不断生根，发芽，开花，直至结出红色果实……
小学是传承红色基因的始发站，东北师大附小在70年的办学历程中，始终坚持全面育人，抓住时代关切、紧扣社会热点、把握教育契机，既让学生感受中华优秀传统文化，领略中华英雄巍巍风骨，又帮助学生学会用知识守护生命，懂得用艺术雕琢人生，以更好的姿态迎接和开创未来。“人生的扣子从一开始就要扣好”。率性教育理念下的东北师大附小通过不断开展“红领巾相约中国梦”“我和祖国共成长”等系列主题活动，努力提升学生的家国情怀，不断浸润具有中国灵魂的.生命底色，绘就了一幅“阳光自信、好问多思、手脑相长、友善乐群、敢于担当”的附小儿童像。
我坚信，在《开学第一课》引领下，在附小各类主题教育熏陶下，一定会激发学生的爱国情怀，让“争做新时代的护旗手”成为无数孩子铭记在心的使命与信念，必将在新时代绽放出夺目的精神光芒，汇聚成建设伟大祖国的磅礴力量！
今天，我读了穷人的风骨这篇短文后深有感触，也被故事中的主人公那高洁的灵魂所感动。
这篇短文讲的是：一位农民是我的学生的家长，正好碰见了我，就托我捎一些钱给他闺女。他的那一沓钱拿出来后却迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。这时我才发现那一沓钱最外面的是一张一百元，里边有两张二十元和一张十元，剩下的便是厚厚的一沓两元、一元的零钞了。他边数嘴里念叨：怎么会少了一张5元的呢？显然他有些着急了。看到这些零钞，我突然想起几十年前爸爸给我送钱的情景，便忍不住想帮那个农民垫上那5元。我对他说：“不要紧，就这样先给我吧。”农民有些迟疑，最终还是给了我。我回到办公室后在搭上自己的5元后，再把零钞都换成了整钞转交给了那位学生。没过多久，那位农民又找到了我，掏出了5元给了我。说他看了闺女的`信，便猜出了事情的原委。开始我百般推辞，说：“5元的事，算了吧。”但家长却很认真，半天推搡后他好象生气了，把5元塞到我手里，说了几句简单的客气话后就扭头走进深秋的风里。最后作者说道：“作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的。我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。
我感悟到了这个世界穷人不少，但能够高攀自己的灵魂活着的人并不多，更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，真不值！贫穷对有风骨的人来说，又何尝不是一比宝贵的财富呢？
贫穷是一座破旧的花架，但穷人的强劲风骨的支撑使它繁花簇拥；贫穷是一片灰暗的夜空，但穷人的高洁灵魂使它繁星满天；贫穷是一块贫瘠的土地，但穷人的执著耕耘使它绿意葱茏。
