《老师好》观后感600字5篇1
最近有一部国产的电影叫做老师好，这部电影是真的催人泪下！
本来一听名字，估计又和电影版的三生三世十里桃花一样烂，但是看的时候让我们这些学生党特别有感触，不怎么爱哭的我，都被这部电影模拟哭了整整三次。
看完这部电影我只想说，自行车做错什么了？同学们要这样惩罚它，因为在影片中，同学为了报复老师，就把他的自行车弄来弄去，真的是遭罪啊，但我却有一点深刻的体会，因为我们在小的时候也干过这样愚蠢的事，当然啦，不是自行车，比如说把老师红笔撇了，把粉板擦扔了，总爱做让老师下不来台的事情，而原因很简单，就是因为老师布置作业太难，太多。
想起那一次，被老师凶的哇哇大哭，但是，我们最后回忆起来还是笑了，那时候天真的样子是我们最向往的。
我在回家的路上，想了这个名字很久，为什么要叫老师好呢？明明在这部电影中，都要把老师折腾得喘不过来气了好吗？最后我终于想明白了，老师好，真的是他们心里都想说的那句话，真的，富含着最沉甸甸的感情，每天我们上课都要喊老师好，而且是对自己最熟悉，最亲切的那个老师说，就像语文老师，数学老师，英语老师，但我想，一旦我们毕业了，每个人都会想继续喊老师好吧，并且是对的那个人喊，可时恐怕就再也没有机会了。
长大以后，回想起学生时代，装大尾巴狼的样子，站在别人面前说“哥护着你的”样子。那笃定的眼神，那弯弯的眼窝，那坚定的手势，那周末到了晚上补作业，在头上系个红带子的样子，都会成为我们最美好的回忆。总而言之，这部电影还是不错的，如果你不是学生党，看完了会勾起深深的回忆，如果你是学生党，那么就会跟我一样潸然泪下吧！
《老师好》观后感600字5篇2
其实在这部片子刚上映的时候，当时评分很高，就去看了，但没有太深入的去理解这部片子，只觉得很喜剧。这次学校组织的工会活动，二刷了这部电影，同一部电影，却有不同的感觉，看到了这部电影不一样的一面。
《老师好》虽然讲述的是80年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从那个严厉的苗宛秋老师身上，看到了曾经管教过自己的老师。
之前看到过这样一段话：老师，是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。
看完这部电影，我也想了很多。确实如此，身为一名人民教师，当你站上讲台的那一刻，肩上背着的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。我们每个老师身上都肩负着“教书育人”的使命，我们在教师的同时，更要懂得怎样育人。在传授知识的同时，更要给予孩子们真心的理解与关怀。当个好老师，不求完美，只求问心无愧。多年后被学生想起，会感慨老师从未真正离开。
”我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时光”。每个老师都不一定是最完美的，但每个老师都想要学生上进，为学生好的心，一定是真诚的。
一部好的影片，一定会击中心底最柔软的地方，一定会激荡起太多的情感和回忆。看着看着就笑了，看着看着就哭了。多年以后，脑子里回想起的一定是曾经对你严厉的老师，当年你恨的咬牙切齿的老师，多年后你却想要感谢她，如果没有当年的严格要去，可能成就不了现在的你。
没有爱的教育是苍白的，没有惩戒的教育是不完整的，纵使时代在变迁，观念在变换，但我们仍要保持初心，做一名人民教师，坚守讲台敬业爱生。没有蜡烛成灰，只有兢兢业业，一个个梦想，扬帆起航便是希望！
《老师好》观后感600字5篇3
前段时间，电影《老师﹒好》火了，豆瓣评分9.4。打开手机，铺天盖地都是关于这部电影的评论。在学校的组织下，我也观看这部电影。
这是由张栾执导，于谦等主演的关于教育的一部电影。说实话，看完电影，我并没有觉得这部电影有多好。主演于谦，是个相声演员，其他演员也不太符合我心中的俊男美女标准；情节也很老套，这些情景在很多表现校园生活的影视剧里都有出现；结局也不完美……
但是，为什么这部电影这么火呢？因为它是时代的需要。
现今阶段，有关老师的很多负面报道，使教师这个行业不再那么被尊重；老师在管理学生的过程中，偶尔言语或者手段过激，动辄就会被通报批评甚至开除；孩子的不懂事，加上一些家长的无理取闹，都使老师背负着很大心理的负担。以至于很多情况下面对学生出现的问题，作为老师很为难，想管又不敢管，或者想管又管不了；同样的，面对现在的孩子，很多情况下，家长也无能为力，只能寄希望于学校，希望老师能帮忙管好自己的孩子。
《老师·好》中苗宛秋老师就很符合现在家长和社会的期望。苗老师学历高，省高考状元，以当年第一名的成绩被北大中文系录取，这个伟绩为苗老师的形象加分不少；苗老师无私，为癌症学生组织募捐，并拿出自己的'工资；苗老师爱学生，为学生去派出所要东西，为不耽误学生复习，自己分文收为学生补课；苗老师负责，不放弃任何一个学生；苗老师胆大，面对拿着砖头的学生，毫不退缩……这些都是家长和社会想要的。
看了这部电影，我意识到，我不一定非要做一个让学生现在喜欢的老师，而是要做一个让学生将来感激的老师。让学生喜欢不一定是个好主意。因为学生的心智水平并不高，很多人并没有特别客观的判断能力，所以我为什么要迎合他们？为什么要做让学生喜欢的老师？我就做严厉的老师，教他们课堂严谨作业严谨；我就做专制的教师，教他们克制自己遵守纪律；我就做霸道的老师，教他们尊师敬师。我要像苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人，作为自己的职业追求。
《老师好》观后感600字5篇4
近几天看了《老师好》这部电影，剧情略微俗套，看完后总觉得有点类似法国电影《放牛班的春天》，但是年龄和剧情却远没有后者深刻。但是也算目前国内能找到的还可以一看的片子。
老师好，无非是一个公认好老师和一群学生之间的故事，学生各有各的故事，有的穷，有的叛逆，有的嫉妒，比较少见的是没有一个圆满的结局，这个在中国的电影里面是比较少的，因为普遍国内的电影总喜欢人为的按上一个大团圆的结尾，很多时候让人觉得是狗尾续貂，如此的不和谐。
老师曾考上北大，最后因为成分问题上不了，所以来教书，北大的录取通知书本来是他用来激励学生安静的东西，最后却成为安静想代替老师完成他未完成的大学梦，在我看来这是十分可悲的，有梦想是好的，但是如果是继承的话就会失去意义。每个人都是不一样的个体，但是我们却并没有去开发每个人不同的兴趣和能力，更多的是继承遗志（很多时候是我们父母的梦想）。
还有两个地方，学生想为老师再拿一个第一名的奖杯和为老师寻回自行车，但是在老师看来这是十分浪费时间的事情，学生们的冲刺高考复习更加重要。曾经在面临这种事情的时候，我也十分困惑，但如今想来，其实学生的做法并没有错。如果我们培养的人只是那么功利化，一切以考试为目标，认为分数代表一切而失去了一个人最根本的品格，那真实得不偿失。
因为曾经你认为优秀的学生到了社会上会更分不清什么是善什么是恶，会困惑，不知不觉随波逐流，不说为善，更可能的是沉默，看着身边的事情一件件发生，慢慢的很有可能也会加入其中。
人之所以为人，就是因为他能克服自己的很多动物性的东西，抑制住原始冲动，有所为有所不为！
经济发展太快，我们步子迈得太快，却忘记了人生是一场长跑。
再说一个关于电影的悲剧点在哪里，就是毁掉一件美好的东西或者人，比如安静的车祸。
让电影回到真实的平凡生活的剧情：安静车祸后考了两次高考都没考上。
哪有那么多逆袭的人生，平凡才是真实。
《老师好》观后感600字5篇5
看完了《老师好》，被电影中的细节一次又一次的触动，会不由自主地将自己置身到高中时代，那一刻的青葱岁月。时光如白驹过隙，转眼间已经离开那个熟悉的地方十年有余，而往日的校园时光历历在目。昔日的欢笑，志同道合的玩伴，让自己珍重一生的老师。
于谦老师饰演的苗宛秋，对学生严厉、苛刻而又处处关怀和爱护，这在我们80后、90后老师们的身上都能找到影子。在高考体制改革之前，高考意味着人生的第二次命运，指导高考的老师肩负着着学生命运重生的使命，苗婉秋是应试教育体制下教师的代表。苗婉秋不允许女生烫头发、涂指甲油，不允许男生抽烟、打架。学生辛辛苦苦寻回他丢失的自行车，苗婉秋却怒斥学生浪费晚自习复习的时间。但是，为了家庭贫困身患脑瘤的刘昊，他组织全班同学募捐，并且偷偷给刘昊寄去自己一个月的工资；为了不放弃洛小乙，他深夜全县城寻找洛小乙的身影，并带洛小乙回归到课堂。为了那些需要课后补习的学生，他深夜免费帮他们在家补习功课。这样孤且直的老师让人们不禁黯然落泪。高考是命运的转折点，一旦有一丝一毫的误差便是滔天大罪。在那个一考定终生的年代，苗婉秋将一切的时间和精力聚焦在“高考”二字上，一切为了高考服务。在特殊的时代背景下，苗宛秋老师拿到了北京大学的录取通知书却无法去读书，这个遗憾也造就了他对同学们的严格要求，希望同学们一心一意专注于高考，不被其他的事物所困扰。这也是当时千千万万个高中老师的诉求。原来对教育体制的不理解，甚至有些愤怒，直到身处大学时我才明白，自一出生起就注定了每个人之间是不平等的，而高考是公平的，是为所有寒门学子打开的一扇窗。高考是改变命运的捷径。老师对学生那份永不放弃的执念，才是师生情谊之中最深沉的爱。责之深，爱之切。原来无法理解，当自己踏足社会时，才能真正懂得那份恨铁不成钢的爱意。
电影中青涩懵懂的爱慕，对老师暗地里的反抗，对未来的期待与迷茫，对同学之间那份难以割舍的友情，全部能在这部电影中找到自己高中时代的那份感同身受的情感。这是一部好电影，不在于人物演技在线，剧情夺目，而在于能真正的能触动人心，能触碰到我内心最柔弱的地方！
《流浪地球》观后感600字精选5篇1
今年寒假，我看了一部科幻电影----《流浪地球》，欣赏完电影，我不禁赞叹于这部电影的震撼性。
电影讲述了太阳即将灭亡，人们为了不让地球在太阳灭亡时被摧毁，所以在地球上安装了几百个发射器，要去寻找另一个“太阳”。但是地球在靠近木星的时候，却被木星吸捕过来，一步一步的走向灭亡，为了保护地球，主人公刘启，妹妹韩朵朵和救援队一起，经过李一一的指导，最终使地球逃离了木星的魔爪。
经过这次灾难，牺牲的人数不胜数：韩子昂为了刘启和朵朵在零下80多度的温度下被冻死；马卡洛夫为了帮助刘培强，自己坠入宇宙；王磊为了让地球逃离木星，献出了自己的生命......最让我感动的是刘培强，因为地球向木星发射炮弹距离不够，在这最紧要的关头，他驾驶着国际空间站的飞船直接撞向木星。这些人为什么要牺牲自己?那是因为我们心中有着爱，爱我们的家人，爱我们的祖国，爱我们生存的地球，无论付出什么代价，我们都愿意。
电影中让我感触最深的情节是韩朵朵在紧急情况下发的情报，其中有一句是“希望，像钻石一样珍贵”，难道不是吗？就算是再危险的情况下，我们也要有希望，希望就像黑暗中的一束光芒，带给人温暖、力量，同时也给人活下去的动力。如果有一天，世间不再存在希望，那么，所有人都将失去动力，失去那束光芒。
最让我佩服的是刘慈欣的想象力，他想象出太阳灭亡，地球逃亡，其实这可能就是几十亿年后的地球，没有人能否定以后这样的事不会发生。现在恒星模型已经说明了这在几十亿年后会发生，但也许那时人类已经有了逃离的方法。未来的地球是会灭亡，还是能逃出，这是我们无法预料的。
《流浪地球》观后感600字精选5篇2
在年前我就听说有一部电影叫《流浪地球》一听到它的名字我就十分好奇。地球为什么要流浪？流浪地球到底是什么？于是它刚上映没几天，我就带着种种疑问去观看了这场电影。
这部影片主要讲了在未来太阳快速老化，剧烈膨胀时，科学家们预测人类再过三百年将会灭亡，为了让人类生存下去，联合政府决定让地球迁往另一个星系，以使人类可以继续活下去，这个计划被称为流浪地球。
接着讲述了主角刘启的父亲刘培强，为了执行流浪地球计划要离开他的儿子17年，所以把照顾刘启的任务便交给了他的姥爷。同时由于地面温度急速下降无法使人们存活，联合政府就在各国地下建立了地下城，并在地下城的上方建造了行星发动机，以供地球飞行另一个星系时能够产生足够的动力。
渐渐地刘启长大了，长大后的他非常憎恨他的爸爸，错误的认为他妈妈的死就是因为他的爸爸造成的。有一年春节刘启带着妹妹朵朵去地面玩时，突然行星发动机停止了，他迫不得已的要和救援队一起给行星发动机补充能源……在地球快与木星相撞时，我看到了他们团队的协作精神，敢于尝试，不抛弃不放弃任何一个成功的希望。
当看到刘培强最后一次和他儿子对话的情景时，我感动得热泪盈眶，他们深深地父子之情再次打动了我。让我突然也想到了我和爸爸，我们也是好久才能见到一次，在我的记忆里爸爸从来都没有打骂过我，但他的每句话我都牢记在心，我以后再也不埋怨爸爸陪我的时间少了，爸爸我爱你。
在这部影片中更突出的是他们对家人之间的那份亲情和关怀。我很敬佩刘培强一家和救援队的大无畏的奉献精神，在生命垂危时刻仍然想着要保护地球这个家及世界上的所有人类。还让我看到了世界各国人民在地球危难时刻，团结一心，坚持到底的决心。
我以后也要像影片中的刘启一样，敢于尝试、不怕困难、深爱家人，做一个品行优秀的人。
铭记影片中的一句话：道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪！
《流浪地球》观后感600字精选5篇3
《流浪地球》改编于刘慈欣的同名小说，故事主要围绕地球经过木星时产生的危机和救援而展开，传达了一个主题：回家的希望。
影片开始，地下城课室里，老师问学生：“希望是什么？”班长用得意略显做作的声音回答说：“希望就是像钻石一样的东西。”一旁的主人公韩朵朵对此呲之以鼻，不以为然。她不明白希望是什么，也不想明白，因为不相信，对一切只是抱着好玩的心态。于是，在春节前夕偷偷跟着哥哥刘启，私自驾驶姥爷的运载车，离开北京城，看看地表零下八十四度的冰雪荒原。
两人很快被发现并扣押。当姥爷前来接两人时，正是木星引力开始对地球造成破坏。三人的希望就是回到北京地下城家。但是，中途车辆及人员被征用于紧急救援任务，离家的路越来越远了。
救援队伍一路向南，历尽艰辛险阻和生离死别，回家的希望越来越小。随着形势越来越严峻似乎不可逆转时，每个人纷纷赶往家中，只为了和家人一起渡过最后时刻。只剩救援队廖廖几人选择在苏拉威西发动机站做最后的拼搏。地球上的'坚持不懈感动了联合政府，并为他们开通全球广播。韩朵朵在救助增援广播中，声泪俱下，此时的她终于明白和相信“希望就是像钻石一样的东西。”是人类最宝贵的东西，即使山穷水尽之时，我们依然选择坚守它。
广播之后，世界各地的救援队伍纷纷掉头回到苏拉威西。尽管结果未卜，但每个人都一致地选择希望。大家没了，何以有小家。而每个小家的付出，才撑起了大家的生存。与此同时，太空领航员空间站中，刘启的父亲刘培强带着三十万吨的燃料，冲向木星，天上人间，共同点燃了地球人回家的希望。
假如真有那么一天，地球不得不流浪于宇宙中，那么，在那天到来之前，最实际的力所能及的还是先维护好这个家园。
《流浪地球》观后感600字精选5篇4
前几天我看了《流浪地球》这个电影，我很有感悟。
电影给我们讲述了这样一个故事：太阳系中的太阳不断的在膨胀，它随时有可能把地球吞了，并发生大爆炸，所以人类准备团结一心，把地球推至遥远的恒星系。人类建造了100万个地下避难所，和50万台加速器。还有50万个地球转弯器在太空站。其他人一直在观察情况，当地球要撞上撞上木星时，太空站撤离了，这就是联合政府签的“火种计划”，当地球快要毁灭的时候，太空站上带有人类的文明、人类当时的种类，以及人类当时所需要的一些物品都保留在太空站之中。
在行进的过程中，需要燃料，这个时候，一个叫刘琪的人，想到他小时候他的爸爸告诉过他，木星是可以利用的，所以他就想办法用。就是让地球来冲击木星，还有五公里就能到达了，但加速器失败了，因为没有燃料。一个这个人发现了太空站有30万吨的燃料。所以他就行驶到太空站，找到喷火点，把太空站引爆，木星推动着地球绕跑得更远，不让太阳毁灭掉地球。人类得救了。
通过电影，我知道了做什么事都要持之以恒，要动脑子想一想。想完之后才能去做决定，要有信心。只有这样，你才可以把事情做得更好。
在现实中。我在学习上一遇到困难，遇到难题，要想办法去看看书，或问问老师，问问同学，问家长等等，只要肯坚持，就可以成功，我也可以在电脑上搜查资料，自己想办法解决。如果你做了一半儿就放弃了，那就是半途而废。一定要坚持，这样才能成功。比如有时候在做作业的时候，有人叫你去玩耍。但是你一定不能答应，应该先把作业做好。可以给他说我马上就要做完作业啦，等我做完作业再找你玩儿吧。完成作业之后再去找这个人去玩儿。
这就是我看了这个电影的感想。你们看了有什么想法吗，快分享给我吧。
《流浪地球》观后感600字精选5篇5
今年的春节档上映了很多电影，我却只在意一部被导演称为“小破球”的电影，这就是郭帆导演的《流浪地球》。对这部电影的解读有很多，有环境和气候的保护，也有人工智能的反思。可是我却更多的注意到这是中华文化价值观的输出。
这不同于好莱坞的传统灾难片。这部片子我认为最大意义是好莱坞告诉大家拯救靠某个英雄团队或者英雄个人。但现在我们告诉别人：不是的，我们民族经历过的艰难困苦告诉我们，拯救我们的最佳方案，永远是所有人都参与拯救自己，进行“饱和式救援”——100万、200万甚至一半人牺牲了，但只要有35亿人能够活下来，就代表着希望。这就是所表达的文化价值观的输出，我们有自己的文化和价值观，我们不应该被动的接受好莱坞文化和价值观。很早就有先贤教导我们，人类的历史不是由某一个英雄推动的，而是由人民推动的。就好像这部片子，刘启是点燃木星拯救人类的关键吗？不是；刘培强是点燃木星的关键吗？是，但是同样可以被替代，也会有人去替代。在流浪地球里，没有刘启的团队，苏拉威西照样点燃；没有刘培强，照样有马卡洛夫、或者空间站的其他苏醒者执行点燃木星计划。
这是中国人从自身民族和历史中得到的感悟与思考——08年雪灾也好，汶川地震也好，对灾难的救援，是靠着一个或者几个英雄吗？不是，是无数科学家夜以继日攻坚科研，是无数解放军的“饱和式救援”，是全国人民的的众志成城，他们才是英雄和关键，他们才是中国民族的“主角”，在他们面前，总理都自发让出通道。今天中国越来越强大，也在国际上占据的更多的话语权。将来会有越来越多的《流浪地球》出现，那时中国将会真正屹立于世界民族之巅。
读后感的作文600字 篇1
面对歹徒时，面对命运挑战时，很多人会选择放弃。可是金晶却让我们知道了一个道理，个人强，国家才能强大，民族才有希望。金晶的自信、自强、自尊的精神都值得我们学习。在我们的生活中，会有许许多多的挫折和困难，我们会在挫折中成长，也会被挫折中的困难打败。我们要学会自强自信，绝不向命运中的挫折低头。生命是可贵的，面对生活中的磨难时，有的人会自暴自弃，有的人会自珍自爱，我们不应该被命运中的困难打倒，而是坚强地面对人生。
健康生活始于健康的生活习惯，生命在于运动。让我们一起行动起来吧！同学之间交朋友，都要一心一意，成心诚意，而不是三心二意。每个人都有自己的不足和优点，只有奉献出真诚、友爱、无私，友谊才会天长地久。尊重他人，是有教养的表现，人都是有尊严的，你伤害了别人的尊严，而换来的是他人对你的愤恨。道德常常能弥补智慧中的缺陷，然而智慧却永远无法填补道德上的空白。
爱自己就要接受自己和肯定自己，少看自己所没有的，多看自己所拥有的。严是爱，松是害，严厉的老师从小就帮助我们养成良好的习惯和态度，这样在今后的学习生活中才能做到事半功倍。父母给予了我们生命，老师给予了我们智慧，尊重老师，孝敬长辈，这就是给老师和父母最大的幸福。钱乃身外之物，诚实才是最重要的，要是你不诚实，没有人会相信你。当我们去帮助别人时，也是在帮助自己，有时候在一次举手之劳的助人行为中，你会得到人生中最大的幸福。
如今，我们的地球都变成什么样子了呢？到处是污染，空气变得很坏，环境变得沙漠化，风吹得连眼睛都睁不开。让我们行动起来，保护地球，让沙漠变成绿洲，来净化我们的空气。网络在我们面前展示了新的世界，网络既是我们的好帮手，也是一根点燃的引信，所以我们也不能太沉迷于网络世界。
看了《做一个有道德的人》一书，使我明白了很多，也让我知道了许多。
读后感的作文600字 篇2
十岁的可爱女生雀斑又有一对会跳舞的小雀斑，她在报纸上看到了一则“寻找最佳男主角”的启示，便与她时髦又善良的雀灵外婆及“新新大女孩”阿拉蕾围绕木讷的帅爸爸上演了一场活力四射有悲喜交加的“家庭故事派对”。
雀斑是单亲家庭，但是她却是一个神奇的女孩，能够改变身边的人物，尤其是她的外婆。无论是在乡下过日子，还是在城市里生活，祖孙两人就如同亲密无间的好伙伴。她把乡下带来的“土外婆”变成了“时尚外婆”。让外婆变得焕然一新。比如：骑滑板车买菜，吃三文鱼，还把老花镜当做发卡恰在头上······这些新鲜事物使雀灵外婆活得越来越年轻。
而在现实生活中 ，我们很多家庭都像雀斑家一样有老人在。老人的想法都比较传统，而现在又是新时代，我们则走在了新时代的前端。但家里的长辈则远远落后于我们，与我们格格不入。所以总是因为有代沟就冲他们发脾气。而对于还生活在就社会思想的老人来说，他们大多数思想比较简单，性格急躁，双方就容易发生冲突，这样对于我们的外公外婆来说很伤身体，而且这样也让我们的父母做了夹心饼干，都不知道应该站在谁的那一方了。
我想，如果我们能像雀斑那样，与老人们多一点心与心的沟通。哪怕是忍一下他们做得不足的地方也好啊！这样我们之间发生的冲突不就会少一点吗？
长辈们还是对这个新世界充满好奇的。雀斑会带着外婆接触新鲜事物。我们也要像雀斑那样，带着老人去看一看大千世界，去感受衣食住行的进步，去感受生活中新的以娱乐方式，去感受人们素质文明的提。很快，外公外婆也会像现在的我们一样，穿上名牌服饰，戴着老花镜上网，会一张口就会冒出网络新词。
其实与长辈之间的良好关系是靠我们去连接的，而在这之间的代沟也由我们去消除！
读后感的作文600字 篇3
《听见颜色的女孩》这本书让我感到自己是幸运的，不像美乐笛那些身体及智力方面有缺陷的孩子一样，有许多人都是健全的，都是幸运儿。
这本书的主人公：美乐笛不能说话，不能写字，甚至行走。成千上万的词语包围着她词语围绕着她，就如雪花一般，每一片都与众不同，而她还没有来得及触摸，却已经融化了，在，美乐笛的脑海里，词语累成了一座座大山，满脑子都是词语，句子，短语，却无法表述。所有的人都认为她毫无学习能力，但是所有人不知道的一点，美乐笛是全校最聪明的人。她能记住同龄人学会的东西，甚至他们不会的美乐笛也能记住。她可以记住每一个广告，每一个宣传电话，甚至可以记住广告在哪个时间段播出。她记住了全校所有师生的名字。但这一切都没人知道。她参见了学校的竞赛队，而且多半是他们中最聪明的，美乐笛就是他们全队的秘密武器，是美乐笛赢了比赛。而他们却丢下了她，等待她的，必定是更大的挑战。
没有人是完美的'，有人要戴牙套，有人要戴眼镜……这些小小的残缺应该感到感恩，因为他们没有像美乐笛那样有缺陷的孩子一样。美乐笛的不完美是特别的，她可以记住所有五颜六色的话，但她却无法表述；她是全校最聪明的孩子，却没人知道；……如果她能说话，该多好！当她的绝望已经几乎是近乎失控时，美乐笛发现了一种可以让自己说出话的东西，但是等她如愿以偿时，等待着她的将是更大的挑战……
这本书让我知道了每个人都不是十全十美的，但是上帝是公平的，每当他为你关上一扇门时，他会为你打开另一扇门。每个人都应该知足；这本书让我知道表达出语言，是多么的重要，最需要语言的帮助，它却不在你身边是多么的痛苦；这本书还让我知道音乐里有着颜色，各种各样的颜色，在音乐里等待着找到它们的人……这本书让我懂得了很多，最应该知道的，还是珍惜生活，珍惜自己。
读后感的作文600字 篇4
《谁把时间弄停了》的主人公是姐妹花：花布和花瓜。本书主要讲述了姐妹花在学校与家庭中的生活故事，每一个章节都与“时间”有着密切的关系。
第三章《今天一定要快一点》让我感触很深。开始，花妈来接姐妹花回家时，姐姐花布马上拉着妹妹花瓜去找妈妈，而花瓜不慌不忙慢慢走。不管花布怎样催促，她依然慢吞吞的。还振振有词地说：“到底是要快一点，还是慢一点？”
可是，当妈妈宣布作业写完了才能去看生病的外婆时，平日写功课拖拉，吃饭拖拉，洗澡拖拉......不管做什么事情总是拖拖拉拉的花瓜，却一反常态，像有神仙相助一样，所有动作都快了起来。
你们看，花瓜一进门，平时喜欢的蛋糕、饼干、奶茶她看都不看，直接拿着书包进房间，拿出作业本、课本开始写作业。吃饭时，看花瓜那状态，好像饿得不得了，很久没吃东西一样，第一个吃完了晚饭。还着急地说：“你们怎么那么慢？”其实，这话都是家人们经常对她说起的话。花瓜无聊的等待着大家，喂完猫后，在无聊的等待中睡着了。
花瓜花布和表弟在外婆家玩得开心极了，玩了很久，他们才回家。花爸和花妈为花瓜的改变而感到高兴，可是，没想到，花瓜超快速度写完的作业像道士在画符。
这一章告诉我们，任何一个拖拖拉拉的孩子不是做所有的事都拖拖拉拉的。如果想让做事拖拉的孩子改变，那么就要找到他的兴趣点在哪里？爱因斯坦也曾说过：兴趣是最好的老师。这就需要我们大人，要努力寻找孩子们的兴趣点，或者选择合适的办法引导孩子，培养孩子的兴趣。相信，兴趣找到了，拖拉的孩子可能就不存在了！
读后感的作文600字 篇5
解已哲暑假里，我阅读了中国当代作家宗璞的散文《西湖的绿》，这篇文章十分优美，写出了西湖的很多种“绿”：绿得幽、绿得野、绿得闲……都写出了绿的性格。“幽”透出黄龙洞绿得幽静和深沉；“野”则写出了屏风山绿得十分惹眼，有一种张扬的感觉；而“闲”则刻画出九溪十八涧绿得十分清新、清清爽爽、让人看了心里十分舒坦。作者这几个词用得太妙了！“心旷神怡”和“这一片绿色的影中”又增添了几分诗情画意。形容青苔，作者用了“绿茸茸”、“鲜嫩”二词。“绿茸茸”让人觉得充满生气、“鲜嫩”则刻画出青苔的水灵、娇小、可爱。用词相当精炼传神。形容水珠在荷叶上滴溜溜滚着，“简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了”。作者用“翩然起舞”而不是“翩翩起舞”，在我看来，“然”这个字表达了伸展双臂即将要起舞，让人有一种想象的空间，十分恰当。这篇散文十分精炼却也十分注重细节描写，把绿色写得很灵动，而且“千姿百态”，用词精妙而准确，语句优美又富有诗意，而且把景色描写得很细致。例如作者描写青苔的形状，“如耕牛，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。”描写得相当到位，这也说明作者观察得十分仔细和认真。
《西湖的绿》整篇文章写得都是景，从那些优美准确的字词中，能体会出作者认真的观察、细心的思考。真是一篇难得的写景佳作！这篇美文也激起了我心中对西湖美景的神往：苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪……什么时候我能与这个淡妆浓抹总相宜的“西子”来一次亲密接触呢？也许，就在这个绿色的夏天……
